關于政治月考總結范文
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,不如我們來制定一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的關于政治月考總結范文,歡迎大家分享。
政治月考總結1
考試是促進學生學習的重要手段之一?荚嚨哪康脑谟趲椭鷮W生認清自己當前的學習現(xiàn)狀,引導學生查缺補漏,并為后續(xù)的教學活動奠定基礎、指明方向。
本次九年級政治月考試題由單選題和非選擇題兩種題型共24道小題構成,全卷共70分。試題內容緊扣前三課的中考考點,著重考察學生對基礎知識的識記水平和分析問題、運用新知的能力,同時兼顧政治試題的育人功能,導向性、教育性強。
本次月考,九(1)、九(2)兩班共有91名學生參加考試。從考試結果來看,兩班成績均不夠理想。兩班人均成績分別為43.5分、46.7分,與今年xx市政治中考平均分50.6分還存在較大差距。從學生答題情況來看,識記性題目失分最為嚴重,其次為審題不清、字跡潦草、答案填寫錯位導致失分。此外,回顧過去一個多月的施教情況,教者本人存在對基礎知識過關抓得不嚴、對解題常識及答題要領強調不夠等疏失。
根據(jù)目前的教學現(xiàn)狀,針對本次月考中暴露出的上述問題,在今后的政治教學工作中,我將采取以下措施,改進教學方式方法,幫助學生提升政治成績,力求兩班政治教學質量的提升。
一是在繼續(xù)要求學生做好課堂筆記的基礎上,鎖定中下水平學生,進一步嚴抓中考知識點過關工作,通過提問、聽寫、盯背等方式,幫助他們夯實知識基礎。
二是在繼續(xù)做好個別輔導的基礎上,對學生作業(yè)中出現(xiàn)的共性問題在全班集中精講,滲透答題常識、解題方法、知識運用等思想與技能的'傳授,幫助學生提升解題能力。
三是在新課講授、習題講解過程中,適量穿插時政知識,潛移默化地培育學生關注時政的意識,引導他們關注社會、關注國情、關注生活,幫助他們提升知識綜合運用能力。
月考結束后,我提醒學生,要正視差距、反思自己、擺正心態(tài)、奮起直追,鼓勵他們堅定信心、鼓足干勁、超越自我。面對差距,我們并不氣餒。我們深信,辛勤的汗水,必能澆出飽滿的果實;真心的努力,必將換來成績的提升。
政治月考總結2
開學了,時間過得真快,轉眼間,第一次月考結束了,針對于本次考試作如下總結:
一、試卷簡要分析
試題包含政治常識的三課內容(第一、四、五課),重點突出,題量適度?陀^性試題和主觀性試題的分數(shù)合理,試卷減少純知識性試題,而增加了時事政治的信息量,目的在于引導學生關注社會、關注科學的發(fā)展,進而使學生在以后的學習當中要注意時事熱點的積累,要學以致用,理論聯(lián)系實際,對以后的學習會有很好的指導作用。
二、學生答卷當中暴露的問題
。ㄒ唬┻x擇題
1、許多學生對課本基礎知識的掌握不牢固,這也是本次考試學生表現(xiàn)得最突出的問題。如2、15、16題
2、學生對時事性很強的材料,缺乏對相關背景的了解,不明白材料的意思,不能正確選出正確答案,如3、4、11題
3、許多學生從材料中獲取和解讀試題信息、提交信息的能力較差,看不清楚材料的主旨是什么,也就不能做出正確的選擇。如18、19、25題
(二)非選擇題
第26題存在的問題:
是政治常識中為什么要“把人民代表大會制度堅持好、完善好”?不會把材料和課本基礎知識銜接,,同時學生對知識的掌握過于零散,形成知識體系。做題時無法達到綜合把握。
第27題存在的問題:
分析西藏自治區(qū)經濟和社會發(fā)展能夠發(fā)生巨變的主要原因?學生解答時,只是體現(xiàn)了民族的原則和民族政策,達不到系統(tǒng)的有條理的解答,說明組織答案的能力更需進一步提高。
第28題存在的問題:
用對外政策的有關知識說明我過應該怎樣為建設持久和平、共同繁榮的和諧世界作出努力?學生組織答案時,注意到了我的對外政策,卻忽視了我國對外政策和聯(lián)合國的宗旨和原則是一致的。
總之,在本次考試中暴露出很多問題,在以后的學習中應注意彌補上述不足。
政治月考總結3
這次月測就我所任教的八年級9—12班,九年級1—4班來看,總體情況不太樂觀。八年級最高分為98分,最低分為27分,平均分為65分左右;九年級較八年級成績較好平均分70分左右。與其他班級比較成績不太理想。具體情況剖析如下:
一、試卷分析
本次月考八年級共四種題型:選擇題10道共34分,其中單選6道多選4道,辨析題10分,觀察與思考2題34分,活動與探究題22分。九年級五種題型:單選題28道共56分;簡答題8分;辨析題10分;分析說明題12分;綜合探究14分。
二、學生成績簡析
20xx年級試題選擇學生得分最好,九年級簡答題得分也比較好52%的學生得滿分。八年級觀察與思考的第一題(漫畫)學生得分也比較好,有70%左右的學生得分在4分以上。八年級活動探究題得分較差得10分——15分占60%以上,最低得4分。
三、存在的問題:
本次月考主要考察學生對基礎知識點的掌握情況,從考試情況來看,學生對基礎知識掌握并不理想,我想原因有以下幾點:
1、對學生如何答政治題指導訓練較少,大多數(shù)學生不能用政治術語答題。
2、我在教學中重點注意講解,留給學生記憶知識點的時間較少。
3、學生做作業(yè)時個別學生從教學參考書上照抄,致使學生不獨立思考。
4、部分學生和家長認為政治是副課不認真學習。
四、應對措施
1、通讀教材備好課,多向有經驗的教師學習,提高自己的教學技能。
2、幫助學生掌握良好的記憶方法,對記憶成果要加大檢查力度 。
3、主觀題分析不到位,抓不住點,應指導學生學掌握一些方法。
4、教學中要加強學生共同體建設,充分發(fā)揮學生的互助作用。
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