消防的演練總結(jié)500字（通用15篇）
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家收集的消防的演練總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
消防的演練總結(jié)1
今天上午，我校舉行了火災(zāi)逃生演習(xí)。大家都懷著無比緊張、激動的心情等待警報響起，整裝待發(fā)。我亦如此，隨時準(zhǔn)備出發(fā)。當(dāng)警報響起的時候，大家迅速拿出毛巾并沾上水，按照“逃生示意圖”上的路線迅速逃離教室。大家立刻用濕毛巾捂住口鼻，聽從老師的指揮，低著頭小心翼翼地逃離教學(xué)樓。下了教學(xué)樓后大家在大操場集合，整個火災(zāi)逃生演練過程秩序井然。大家到了大操場之后，由體委清點人數(shù)，并向老師匯報人數(shù)。總的來說，這次火災(zāi)逃生演練還是很成功的，雖然我們被嗆得夠嗆，但心里還滿是“逃生”成功的高興。
經(jīng)過這次演習(xí)，我體會到了火的危險性。火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命，在我們的心靈上留下了一些陰影。近年來，火災(zāi)災(zāi)害非常多，幾乎每年就發(fā)生近千起，死了不少人。我們不應(yīng)該忘記那一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，更不應(yīng)該忘記那一幅幅心酸和痛苦的場面。
由這次火災(zāi)逃生演練我深深的體會到：生命是寶貴的，卻又是脆弱的。生命可能在霎時就被殘忍的災(zāi)難吞噬，停奏生命的樂章。所以啊，在遇到突發(fā)情況時，不但要保護(hù)好我們自身，更重要的是冷靜，不能慌張。而且還要掌握一定的消防知識，懂得火災(zāi)的預(yù)防和其形成原理，還要學(xué)會火災(zāi)報警方法，學(xué)會使用滅火器撲救小火，學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范于未然。隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。
消防的演練總結(jié)2
為加強學(xué)生消防意識，提高防火自救能力，我校校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織實施了學(xué)生消防逃生演練，讓全體師生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能。
11月9日下午4點20分，教學(xué)樓的學(xué)生仍像往常一樣上課，突然間，“火警信號”響起，整幢教學(xué)樓學(xué)生立即沸騰起來，上課的教師立即組織學(xué)生迅速站隊。校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長馬志堅校長，副組長劉暉軍書記馬上用話筒擴(kuò)音系統(tǒng)大聲安排負(fù)責(zé)各個樓道口的非班主任老師立即到位，協(xié)助疏散學(xué)生逃生，按照學(xué)校消防疏散路線向?qū)W校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。學(xué)校共有四條消防逃生樓道。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生。整個過程有條不絮，最快的初一年級僅僅用了1分47秒，2分40秒后全校學(xué)生已安全疏散到操場。沒有出現(xiàn)一個學(xué)生留在現(xiàn)場，也沒有出現(xiàn)因為擁擠而造成的意外事故發(fā)生。疏散演練完后還進(jìn)行了滅火演習(xí)，經(jīng)上城消防大隊鼓樓中隊的消防官兵指導(dǎo)下，學(xué)校師生進(jìn)行了滅火器滅火的演習(xí)，讓全校師生了解滅火器的使用方法。
逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場的形式幫助學(xué)生學(xué)會逃生自救，對啟發(fā)學(xué)生了解消防知識起到指導(dǎo)作用。學(xué)生從中受益匪淺，學(xué)會了一些基本的防火自救技能，從而提高學(xué)生消防意識，做到防患于未然。
消防的演練總結(jié)3
為進(jìn)一步加強“安全校園”建設(shè)，增強學(xué)校師生消防安全意識，提高自護(hù)自救能力，確保生命安全和校園消防安全，經(jīng)校學(xué)生處的精心策劃與籌備，11月5日下午第四課，我校與市xx消防中隊聯(lián)合開展了以“安全校園，從我做起”為主題的消防疏散演練活動。
活動前期，學(xué)生處與學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門取得聯(lián)系，召集相關(guān)老師根據(jù)演練要求和學(xué)校實際情況制訂嚴(yán)密可行的演練方案，力求“安全第一、責(zé)任明確”，以確保演練活動安全、順利進(jìn)行。隨著急促的消防警報聲響起，全校3000多名學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，按規(guī)劃路線迅速有序地疏散。學(xué)生安全抵達(dá)學(xué)校操場后，各班班主任及時清點人數(shù)，向?qū)W校演練指揮員報告。整個演練過程中，全體師生沉著冷靜、安靜有序，無一例安全問題發(fā)生，疏散逃生演練取得了良好效果。
疏散演練結(jié)束后，xx消防中隊官兵向全體師生詳細(xì)講解了疏散過程中應(yīng)糾正的個別動作要領(lǐng)，并就如何撲救初期火災(zāi)、正確使用滅火器具以及日常生活中必須掌握的防火常識，進(jìn)行了深入淺出的系統(tǒng)指導(dǎo)，給全校師生上了一堂生動的安全教育課。
本次演練融緊急疏散、校園滅火、消防常識、救護(hù)方法為一體。通過培訓(xùn)演習(xí)，師生熟悉了逃生疏散路線，掌握了滅火器和消火栓的正確使用方法，增強了應(yīng)對火災(zāi)的自護(hù)自救能力，大大提高了全體師生的消防安全意識，把消防安全工作真正落到了實處，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了圓滿成功。
消防的演練總結(jié)4
為了進(jìn)一步強化我園師生消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒園突發(fā)火警火災(zāi)情況下，讓全園幼兒和教職工熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時，能有序，迅速的引導(dǎo)幼兒安全疏散。確保全園幼兒的生命安全。我園在20xx年11月9日下午3點，舉行了一次消防演練疏散活動。
首先，幼兒園召開了全園教職工大會，園長布局了整個活動方案。教職工明確活動目的，細(xì)化活動程序和分工，記錄注意事項。警報一響，小朋友聽從老師的指揮，一個接一個排隊，各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，沿著安全疏散指示標(biāo)志，撤離到幼兒園的后操場。
然后，按照事先安排好的滅火程序，消防隊的叔叔在已經(jīng)點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。演練結(jié)束后，各班都做了活動總結(jié)。通過幼兒積極的參與演練，親身體驗了“失火逃生”的學(xué)習(xí)后，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時，撥打了119的號碼和相關(guān)的知識。
這次活動，不僅讓他們學(xué)會了火災(zāi)發(fā)生時如何逃生和保護(hù)身體，更重要的是將會在他們幼小的心靈中，留下了深刻的印象，使他們在以后的生活中，能做到處亂不驚，沉著應(yīng)對。
演習(xí)中，老師們態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實踐中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗，達(dá)到了重視防火安全的目的，演練活動取得了圓滿成功！
消防的演練總結(jié)5
20xx年4月28日上午，濰坊高新區(qū)實驗學(xué)校舉行了消防演練活動。五年級三班作為實驗學(xué)校的成員，參加了這次演練活動。同學(xué)們在演練過程中，積極參與，心顧大家，切實掌握了在大火來臨時的一些求生本領(lǐng)和緊急疏散本領(lǐng)。
為了保證學(xué)生在活動中盡可能的多了解一些求生方法，并且做到在演練過程中做到井然有序。在學(xué)校演練之前，作為班主任的我提前向?qū)W生講授了一些火災(zāi)過程中可能出現(xiàn)的問題以及應(yīng)急方案，并且向?qū)W生細(xì)致地講述了當(dāng)災(zāi)難來臨時，為了保證我們班同學(xué)一個都不能少所必須做到的逃生路線，以及在逃生過程中自己應(yīng)該怎樣做。為確保演練的準(zhǔn)確無誤，在講解完畢后，我又帶領(lǐng)學(xué)生實地演練了一次。
有了這種提前的預(yù)案培訓(xùn)及講解，學(xué)生在學(xué)校組織的消防演練開始時，訓(xùn)練有素，迅速用衣物等捂住口鼻，有秩序地離座，躬身前進(jìn)。在行進(jìn)過程中，同學(xué)們做到了不當(dāng)兒戲又不慌亂、擁擠。到操場之后，學(xué)生們在體育委員的帶領(lǐng)下，迅速整隊站好，班長清點人數(shù)，在準(zhǔn)確無誤后，我向總指揮對我班的情況進(jìn)行了匯報。
當(dāng)然在活動結(jié)束后，反思整個演練過程，我感覺還是有一個地方安排些許不足。即在同學(xué)們在教室內(nèi)是按座位，有秩序逃生的，但是在奔向操場之后，由于沒有事前強調(diào)，體育委員在整隊時，極個別同學(xué)不知是應(yīng)該站什么隊出現(xiàn)了慌亂，在以后遇到這種情況時，感覺對孩子真是應(yīng)該考慮地全面些，再全面些，同時要培養(yǎng)班干部的遇事處理能力！
消防的演練總結(jié)6
為了使全體員工及經(jīng)營戶人員了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護(hù)能力，學(xué)會初期火災(zāi)的滅火方法，確保員工生命及財產(chǎn)安全，11月9日上午10點到11點，xx單位以“119消防日”為契機(jī)，在下屬物流基地開展了一次消防演練活動，并取得了圓滿成功。
從單位安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是進(jìn)行一次消防滅火的技能演練，其主要目的是使每位參與者了解消防安全基礎(chǔ)知識，并學(xué)會滅火器的正確使用方法，提高消防安全意識。經(jīng)過認(rèn)真研究，xx安保部制定了消防演練方案，在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明，確保了演練的順利進(jìn)行。
xx單位各下屬單位分管領(lǐng)導(dǎo)對此次演練工作高度重視，并參加觀摩了本次演練；此外，為了使演練取得好的效果，單位還邀請到了園區(qū)部隊巡防隊的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為義務(wù)消防隊和經(jīng)營戶人員進(jìn)行消防知識培訓(xùn)，現(xiàn)場講解并親身示范手提式干粉滅火器的使用方法。最后，參與演練的人員也一一親自體會了如何正確的使用滅火器。消防演練緊張有序進(jìn)行，最終獲得圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期效果。
通過此次消防演練，不僅增強了全體員工和經(jīng)營戶人員的消防安全意識，使群防群治的理念深入人心，也使他們掌握了一般滅火器材的使用方法，提高了全體員工及經(jīng)營戶人員應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急自救能力，為單位的生產(chǎn)經(jīng)營工作提供了一定的保障。
消防的演練總結(jié)7
7月14日，我院組織開展了一場以消防安全“四個能力”建設(shè)為主題的消防演練活動，參加此次演練的院領(lǐng)導(dǎo)有田尖參院長、黨委格貢才郎書記、馬寶、**得成副院長、各科主任、護(hù)士長，參加演練的醫(yī)護(hù)人員有120余人，特邀共和縣公安消防大隊王力隊長、牟旭東參謀及4名消防戰(zhàn)士參加并指導(dǎo)演練。
下午1點整，消防隊官兵一行6人駕駛一輛消防車親臨我院消防演練現(xiàn)場，幫助指導(dǎo)我院工作人員安排布置演練場地、修改和完善演練程序和規(guī)則。2點整，消防演練開始，牟旭東參謀耐心細(xì)致、深入淺出講解相關(guān)消防知識，并示范滅火器的使用、消防栓的安裝使用、防護(hù)服的穿戴等知識，讓參賽的每個醫(yī)護(hù)人員掌握消防器材的使用技術(shù)，接著指揮安排醫(yī)護(hù)人員分組演練，讓參加演練的醫(yī)護(hù)人員從理論到實踐身臨其境地學(xué)習(xí)消防知識，同時也感受到消防安全的重要性，有相當(dāng)一部分人是第一次現(xiàn)場近距離感受和參與滅火，大家的情緒始終高漲，都非常重視這樣一個機(jī)會，在消防演練過程中，院各科室積極參與，涌躍演練，使本次消防滅火演練活動圓滿完成。
本次消防演練，使大家充分認(rèn)識到消防工作的重要性，了解和掌握了消防安全“四個能力”建設(shè)的基本要求，有效地普及了消防安全常識，提高了醫(yī)護(hù)人員的消防安全知識和實際操作能力，增強了醫(yī)護(hù)人員防火安全意識，為確保醫(yī)院安全、創(chuàng)建平安醫(yī)院產(chǎn)生了積極影響。
消防的演練總結(jié)8
為了使我院職工了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護(hù)能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會滅火以及有序地進(jìn)行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及財產(chǎn)安全；2017年5月20日下午16:15，醫(yī)院組織了一次消防演練。
本次消防演練由分管領(lǐng)導(dǎo)董明孝擔(dān)任指揮長，負(fù)責(zé)消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：疏散組、滅火組、搶救組、通訊組等四個組。2016-5-20，16：20，安全檢查小組成員周素英發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的醫(yī)院工作人員在最短的時間內(nèi)，于門診、病房、樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮醫(yī)院工作人員從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散；把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（門診樓前停車場）。
消防演練按照預(yù)定的方案，有序、緊張地進(jìn)行。整體疏散到位后，，進(jìn)行了人員的清點統(tǒng)計。隨后，安全檢查小組成員演練用干粉滅火器進(jìn)行現(xiàn)場滅火。
演練結(jié)束后，指揮長對此次消防演練做了總評，對于演練結(jié)果給了充分的肯定，表揚了醫(yī)院工作人員們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)責(zé)任意識。
通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強，醫(yī)院工作人員對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解，對抗火災(zāi)的應(yīng)變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)變能力。
消防的演練總結(jié)9
我國規(guī)定11月9日為全國火災(zāi)日，因為火災(zāi)報警號是119。我們學(xué)校今天專門舉行了一次消防演習(xí)。下午1點20分，老師走進(jìn)教室，然后開始講解消防知識，反復(fù)讓我們記住剛才說的話。
我們期待著這次演習(xí)的到來。最后，“嗚嗚.嗚嗚……”，警報響起，一、二年級學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下被疏散，立即集中在操場上。輪到我們上四年級了。當(dāng)急促刺耳的警報聲再次響起時，老師揮了揮手，我們迅速用自己的衣服捂住了口鼻。那只貓快步跑下來，跑到操場上，我們很快就排好了隊。是心里的重?fù)?dān)放下了。
第二次演練開始了，心里的緊張稍微少了一點。大約過了十分鐘，收音機(jī)里的火警又響起來了，整個學(xué)校按著非常整齊的順序，貓著腰被疏散到操場
這時，細(xì)雨像一張大網(wǎng)試圖滅火，但火焰越燒越旺。這個大桶里的火比電視里的整個房子還可怕，因為這是我第一次看到真正的熊熊大火！我想：如果真的遇到這么大的火災(zāi)，如果沒有學(xué)到消防知識，會不會不完蛋？
幸運的是，今天讓我們“體驗”了這場大火。這邊的火還在繼續(xù)燒，來參加消防演習(xí)的消防叔叔馬上給我們講解滅火器的使用方法。為了讓我們的孩子學(xué)會如何使用滅火器，方老師讓他的五六年級的兄弟們試一試。我覺得那些兄弟也很緊張�？赡苁堑谝淮斡�！
演習(xí)結(jié)束后，老師教我們，如果發(fā)生火災(zāi)，一定不要緊張，一定要消除恐懼，團(tuán)結(jié)一致，撤離成功。
消防的演練總結(jié)10
當(dāng)前時期，已進(jìn)入干燥季節(jié)，我校切實把防火安全教育作為頭等大事來抓。按上級要求，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救的技能，保障學(xué)生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，學(xué)校制定了完備的防火逃生演練方案。20XX年11月15日上午，校領(lǐng)導(dǎo)組織召開了全體教職工會專門布置安全演練工作，明確各相關(guān)人員職責(zé)。并組織全體教師學(xué)習(xí)了《演練活動方案》，校長就演練的意義和紀(jì)律作了強調(diào)。20XX年11月15日下午，學(xué)校進(jìn)行了防火疏散演練。
一、各班班主任給學(xué)生詳細(xì)介紹了火災(zāi)的相關(guān)知識、防火的保護(hù)措施和災(zāi)后自救知識。各班學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急防火練習(xí)，班主任教育學(xué)生防火的正確的方式，并不斷告訴學(xué)生在疏散時不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
二、應(yīng)急防火演練時，當(dāng)疏散命令下達(dá)，學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學(xué)生能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過程中，教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真，負(fù)責(zé)疏散的教師到位迅速，學(xué)生演練認(rèn)真。演練結(jié)束后，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對班級問題進(jìn)行了再教育。
通過此次模擬演練，老師和同學(xué)們臨危不亂，組織有序，逃生時沒有發(fā)生踩踏和碰傷學(xué)生的事故發(fā)生，在極短的時間內(nèi)師生全部撤離到指定位置；同時，學(xué)生們掌握了基本的逃生技能和方法，也培養(yǎng)了老師和學(xué)生互幫互助的良好作風(fēng)，取得了很好的效果。
消防的演練總結(jié)11
通過此次消防演練，對公司的事故應(yīng)急預(yù)案作了一次完整的檢查。值班人員，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能及時發(fā)現(xiàn)并報告險情。應(yīng)急救援指揮結(jié)構(gòu)能根據(jù)事故具體情況和預(yù)警級別，及時啟動應(yīng)急救援預(yù)案，調(diào)動各應(yīng)急救援力量和物資，及時掌握事故現(xiàn)場的態(tài)勢，全面指揮應(yīng)急救援工作。
應(yīng)急搶險指揮系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)下的5個具體實施應(yīng)急搶險小組，各司其職，相互配合，應(yīng)急搶險組，能夠按照事故搶險預(yù)案，根據(jù)應(yīng)急搶險副總指揮的命令，和事故現(xiàn)場的具體情況實施搶險。消防保衛(wèi)組，能夠按照事故搶險預(yù)案、根據(jù)應(yīng)急搶險副總指揮的命令進(jìn)行滅火、疏散人群、隔絕交通、控制人員進(jìn)出事故區(qū)，負(fù)責(zé)消防系統(tǒng)的操作。能隨時監(jiān)控燃?xì)獾?擴(kuò)散情況，控制各種火源，向現(xiàn)場的消防人員介紹事故的情況。技術(shù)支援組，能按照事故搶險預(yù)案，根據(jù)事故現(xiàn)場具體情況制定出最佳搶險方案，供總指揮決策、參考。
應(yīng)急通訊組能根據(jù)警報迅速通知有關(guān)人員趕赴事故應(yīng)急現(xiàn)場，能根據(jù)總指揮的命令通知公司外有關(guān)人員，單位協(xié)助搶險，向咨詢用戶宣傳解釋有關(guān)情況，保證通訊工具的暢通。通告因區(qū)域停氣降壓受影響的附近用戶。后勤保障組，能及時保證搶險物資的供應(yīng)，及外來人員的接待。
通過演練，檢查了我公司應(yīng)急預(yù)案的可操作性和對事故快速反應(yīng)能力，各搶險組能準(zhǔn)確快速完成自己的任務(wù)。消防系統(tǒng)也保養(yǎng)完好，能快速投入運行。同時也檢查了各搶險組成員的業(yè)務(wù)能力，對不足的部分大家再努力提高，使我公司的事故應(yīng)急處理能力再提高一個水平。
消防的演練總結(jié)12
消防演練前天，校長說明天要消防演練，同學(xué)們個個高興得一蹦三尺高，興致勃勃地期待著。
“叮叮”一陣鈴聲響起，整個校園籠罩著緊張的氣氛，好像火災(zāi)真的發(fā)生了一樣。老師一聲令下：“迅速撤離！”同學(xué)們立刻走出了教室，臉上一副認(rèn)真嚴(yán)肅的表情。老師叫我們用手捂著鼻子和嘴，撤離火災(zāi)現(xiàn)場�？墒亲叩綐翘輹r，人太多了，有的同學(xué)亂了套，開始擁擠了。這時聽見老師大喊：“大家不要慌張，保持距離，要相信自己！”聽了這番話，同學(xué)們像吃了“定心丸”一樣，邁著步伐走下樓梯。鈴聲還未結(jié)束，我們已經(jīng)安全地來到了操場上。
站在寬闊的操場上，耳邊傳來校長的聲音：“同學(xué)們，祝賀你們只用了1分6秒就完成了這次任務(wù)�！痹捯魟偮�，臺下一片掌聲。接著，校長又說：“一場火災(zāi)會造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，還會……大家要明白“安全第一”的重要性，要珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，讓明天更美好�！薄跋旅妫蠹铱匆豢礈缁鹌魇窃鯓邮褂玫��！边@時，兩位大隊部誧導(dǎo)員走上操場，火盆早已點燃了，燃燒著大火，大隊部誧導(dǎo)員不慌不忙地拿起了滅火器，對著大火猛地一噴。“哧哧——”頓時空中煙霧彌漫。不久，火就滅了。臺下又是一片熱烈的掌聲。
這次消防演練真是太精彩了，也讓我受益匪淺。我不僅學(xué)會了大火時逃生的技巧，還學(xué)會了滅火的方法，希望這樣的活動學(xué)校要多多開展。
消防的演練總結(jié)13
教室里的燈突然全滅了�！皢琛眰鬟_(dá)室里的警報拉響了。不好，斷電了，有火情！老師鎮(zhèn)定地說：“出教室，排隊！”我們趕緊按照老師的指令，有條不紊地、安靜、迅速地離開了教室排好隊，跟著老師大約跑了500米遠(yuǎn)，來到了指定地點�！鞍�！逃生成功啦！”同學(xué)們都興奮地歡呼起來。
您可別緊張，這可是我們瑯小同學(xué)在進(jìn)行消防演習(xí)呢！這次演習(xí)的現(xiàn)場可逼真了，操場上還停著消防車呢�；顒右婚_始，消防員叔叔就向我們介紹了消防車上的消防設(shè)備和消防器材：有各種各樣的噴水槍，有折疊梯，有滅火器、氧氣瓶、防毒面具和頭盔，接著又向我們介紹了耐高溫的消防服。當(dāng)消防員請同學(xué)試穿時，同學(xué)們都爭先恐后地舉起了手。幾個同學(xué)穿過以后都說消防服穿在身上相當(dāng)重。我想，消防員叔叔在滅火救人時，不僅要穿著這么重的消防服，還要冒著生命危險，真令人敬佩。
消防員叔叔還為我們表演了滅火的情景。只見一個消防員熟練地爬上了車頂，另一名消防員把水閥和壓力棒開到最大，幾秒鐘水就像倒流的瀑布一樣，直沖墻面，十幾秒鐘后水箱里的水就用完了。原來滅火是靠水的壓力。
簡評：開篇先聲奪人、扣人心弦，這緣于小作者對當(dāng)時現(xiàn)場狀況的生動描寫。而后揭曉謎底，隨之?dāng)⑹鱿乐R講解表演的情景，也是有條不紊。
消防的演練總結(jié)14
普及消防安全知識，加強安全教育，是學(xué)校教育的一個重要課題。為了給師生們樹立良好的消防安全意識，增強自我保護(hù)能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質(zhì)，2017年9月29日下午王莊小學(xué)舉行消防安全疏散演習(xí)。
這次消防安全疏散演練，由學(xué)校德育處負(fù)責(zé)安排協(xié)調(diào)�；顒忧皩ρ菥氝^程中每位教師的站點及任務(wù)進(jìn)行了周密的安排。
這次消防安全疏散演習(xí)，由德育校長閆杰負(fù)責(zé)指揮。當(dāng)日下午2時30分，只聽警報聲一響，正在上課的老師立即組織室內(nèi)學(xué)生按指定線路撤離，其他教師也各司其職。整個演習(xí)過程在緊張、有序的氛圍下進(jìn)行，全校學(xué)生僅用了1分37秒撤出教學(xué)樓。
隨后，趙大敬主任為全校師生現(xiàn)場講解、演示滅火器的正確使用方法，并請老師代表和學(xué)生代表親自體驗用滅火器滅火，使老師和學(xué)生們更直觀的了解了滅火器的用法，掌握了消防安全知識，提高了自救能力。
最后，張校長對對此次演習(xí)作了講評總結(jié)，對學(xué)生們積極參加緊急疏散演練和學(xué)生們的表現(xiàn)給予了充分的肯定，對存在的問題進(jìn)行了提示，要求全體師生共同做好學(xué)校的安全工作。
這次演習(xí)，同學(xué)們及老師通過親身參與疏散演練、滅火器使用，對應(yīng)急疏散的程序，以及逃生、自救知識有了切身的體會。切實提高了學(xué)校的自防自救能力，有助于創(chuàng)建安全文明、和諧的校園。
消防的演練總結(jié)15
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力，2017年10月31日上午第二節(jié)課，欒城區(qū)東許營小學(xué)成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。
首先由校長做動員講話，接著，副校長向大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法，而后參與演練的教師和部分學(xué)生親自體會了如何正確的使用滅火器進(jìn)行滅火。
一聲哨響，消防演練正式開始，每組成員做到了分工明確、相互配合，一氣呵成。消防演練在緊張、有序中進(jìn)行，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
演練結(jié)束后，副校長進(jìn)行了消防安全應(yīng)急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最后，校長對此次消防演練做了總評，對于演練結(jié)果給了充分的肯定，表揚了學(xué)生們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進(jìn)一步提高安全責(zé)任意識。
這次活動，提高了師生的安全意識，進(jìn)一步增強了學(xué)生的火災(zāi)防范意識和自救的能力，了解和掌握了如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作。今后學(xué)校將經(jīng)常性地開展消防知識培訓(xùn)和應(yīng)急演練工作，以提高師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，確保校園安全、健康、有序的發(fā)展。
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