教師慶祝元旦活動(dòng)總結(jié)（通用5篇）
一次精彩紛呈的活動(dòng)結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，不如讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來(lái)。千萬(wàn)不能認(rèn)為活動(dòng)總結(jié)隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的教師慶祝元旦活動(dòng)總結(jié)（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師慶祝元旦活動(dòng)總結(jié)1
為了慶祝元旦的到來(lái)，我們學(xué)校組織了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)，既能愉悅同學(xué)們的身心健康，也豐富了校園文化活動(dòng)，下面是我們的總結(jié)：
為了迎接元旦的到來(lái)，營(yíng)造喜慶氣氛，在少先隊(duì)大隊(duì)部的精心組織下，各班開(kāi)展了以"慶元旦"為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。經(jīng)過(guò)同學(xué)們一個(gè)周的精心準(zhǔn)備，各班都在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)如期的完成了任務(wù)。x月x日下午，在教務(wù)主任的帶領(lǐng)下，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校美術(shù)組的老師對(duì)各班的黑板報(bào)進(jìn)行了評(píng)比。最后評(píng)出六年級(jí)x班、五年級(jí)x班、六年級(jí)x班獲得黑板報(bào)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，我校舉辦了"小學(xué)慶元旦第x屆冬季越野賽和體操比賽"。在開(kāi)幕式上，來(lái)自全校x個(gè)班的同學(xué)們進(jìn)行了隊(duì)形隊(duì)列展示。校長(zhǎng)并在開(kāi)幕式上作了講話。在本屆校運(yùn)會(huì)上，他們秉承"友誼第一，比賽第二"的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)"沒(méi)有，只有更好"的賽場(chǎng)風(fēng)格。提升了全校師生的整體形象，落實(shí)了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)了學(xué)生身心全面發(fā)展。這次活動(dòng)是對(duì)學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對(duì)全校師生團(tuán)隊(duì)拼搏精神的一次大考驗(yàn)，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。
各班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂(lè)和喜悅。詩(shī)朗誦《走進(jìn)春天的大門》拉開(kāi)了文藝匯演的帷幕。xx同學(xué)的一曲《說(shuō)唱臉譜》讓眾人拍手叫好，不由得伸出大拇指;六年級(jí)的《環(huán)保時(shí)裝表演秀》讓在場(chǎng)的人笑翻了天;xx同學(xué)的獨(dú)舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個(gè)苦難的歲月，觀眾的情緒隨著她的表演而起伏;六x班的現(xiàn)代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現(xiàn)代氣息;姜偉同學(xué)的魔術(shù)讓在場(chǎng)的同學(xué)看得目瞪口呆;最后學(xué)前班小朋友的過(guò)大年讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛再掀高潮，給本次活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。平時(shí)只看到孩子們學(xué)習(xí)的場(chǎng)面，沒(méi)想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說(shuō)相聲。
嶄新的小學(xué)在新的一年里，在上級(jí)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)，在家長(zhǎng)、社會(huì)的關(guān)心支持，在全體師生的共同努力下，一定會(huì)向著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)，讓小學(xué)成為孩子們健康成長(zhǎng)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展的樂(lè)土!
教師慶祝元旦活動(dòng)總結(jié)2
新年的`鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20XX年元旦如約而至，新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，新年染紅了我們快樂(lè)的生活，新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們?nèi)松亩U想。”主持人帶著祝愿，帶著囑托，在這個(gè)詩(shī)與畫的節(jié)日里開(kāi)始了以“風(fēng)雨同舟，追逐夢(mèng)想”為主題聯(lián)誼慶元旦晚會(huì)。師生們沉浸在一片歡樂(lè)的海洋里，共同期盼著新的一年的到來(lái)。
教師教育學(xué)院小教102班班主任XX老師，小教101班班主任XX老師，以及個(gè)班班長(zhǎng)蒞臨此次晚會(huì)。晚會(huì)伊始，同學(xué)們熱情洋溢，活力四射的舞蹈《青春SHOW》將大家?guī)肓藲g樂(lè)熱鬧鬧的晚會(huì)氣氛。同學(xué)們熱情高漲的積極參與晚會(huì)，有同學(xué)們的自編自演的搞笑版舞蹈《快樂(lè)大本營(yíng)》，更是讓晚會(huì)沉浸在一種和諧快樂(lè)的氛圍中，將大家?guī)肟鞓?lè)的天地。
由兩個(gè)班同學(xué)共同表演《Dreamfive》健美操，體現(xiàn)了兩個(gè)班同學(xué)間的友誼，增進(jìn)了兩個(gè)班的感情。吉他彈唱《心愿》，獨(dú)舞《敦煌夢(mèng)》，展示了同學(xué)風(fēng)采，呈現(xiàn)不同魅力。為自己搭建展示自己的舞臺(tái)。同學(xué)們自編的兒童舞《茉莉花》和《踏浪》，體現(xiàn)了專業(yè)素質(zhì)，突出了小教專業(yè)的特色。由男生宿舍表演的《冰火三重天》，為大家?guī)?lái)不一樣的風(fēng)采，帶來(lái)暖暖的感動(dòng)，大家為之濃濃的兄弟情而感動(dòng)而歡呼。還有話劇《小紅帽》帶領(lǐng)穿越兒童時(shí)期，懷念美好的兒童時(shí)光。各種各樣的節(jié)目形式，形色多樣的游戲，帶動(dòng)了晚會(huì)氣氛，隨之在《一千零一個(gè)愿望》手語(yǔ)表演中晚會(huì)落下了帷幕。
小小的舞臺(tái)上演繹的是藝術(shù)、是生活、更是人生。歌聲動(dòng)人，舞姿優(yōu)美，相聲、舞臺(tái)劇精彩紛呈，場(chǎng)上氣氛熱烈火爆，整臺(tái)晚會(huì)充滿了濃郁的文化氣息與青春氣息，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的文化素養(yǎng)與精神風(fēng)貌，同時(shí)也為新年獻(xiàn)上了一份精美的文化大餐。
本次活動(dòng)精彩倍至，高潮迭起，不但為我們師生們提前帶來(lái)了新年的喜慶，而且還活躍了校園氣氛，豐富了學(xué)生們的課余生活，為老師和同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)自己文藝的舞臺(tái)，也為進(jìn)一步促進(jìn)兩個(gè)班同學(xué)的學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，為互相了解搭建一個(gè)寬松自由的平臺(tái)。
但美中不足的是，在活動(dòng)過(guò)程中與音樂(lè)，燈光沒(méi)有配合的很好，游戲環(huán)節(jié)也沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)大家的積極性，在整個(gè)的時(shí)間組織上還有些欠缺，顯得有些倉(cāng)促。這些都會(huì)在以后的活動(dòng)中多加注意，進(jìn)行改善，為辦好下一次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下次會(huì)有更大的進(jìn)步。
教師慶祝元旦活動(dòng)總結(jié)3
12月31日上午，我們幼兒園舉行了新年聯(lián)歡晚會(huì)，慶祝元旦。為了讓孩子們有一個(gè)難忘的假期，我們已經(jīng)開(kāi)始在業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶�；顒�(dòng)。為了突出我們公園的特色，讓孩子大膽表達(dá)自己，讓父母看到孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)，我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的展覽活動(dòng)，不斷表演了許多精彩的節(jié)目。
上午9點(diǎn)左右，我們開(kāi)始給孩子們化妝，10點(diǎn)的新年晚會(huì)在孩子們的祝福下正式拉開(kāi)帷幕。我們?cè)谖璧甘议_(kāi)了一個(gè)很大的派對(duì)，有芒果班，檸檬班，還有歌曲，游戲，舞蹈，識(shí)字比賽等活動(dòng)。我們聚會(huì)了一個(gè)多小時(shí)。孩子們真實(shí)的笑容和甜言蜜語(yǔ)讓我們感受到了新年的喜悅和成長(zhǎng)的喜悅！
下午，我們舉行了一個(gè)家庭聚會(huì)。為了讓孩子們有一個(gè)快樂(lè)而難忘的假期，孩子們用手工制作的縐紙裝飾教室，讓孩子們剪下的窗花貼在玻璃上。五點(diǎn)鐘，父母已經(jīng)陸續(xù)到達(dá)花園。家庭聚會(huì)在孩子們的祝福下開(kāi)始了。我們有古代漢語(yǔ)朗誦、歌曲表演、識(shí)字游戲、英語(yǔ)歌曲表演、數(shù)學(xué)游戲等。
本次活動(dòng)以家長(zhǎng)和孩子的合作為主，每節(jié)課的活動(dòng)室都擠滿了孩子和家長(zhǎng)，將活動(dòng)推向高潮。各種形式的游戲顯示了兒童的快速思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。父母給予了熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光，孩子充分體會(huì)到了成功的驕傲。
最后，所有的家長(zhǎng)都參加了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲《讓愛(ài)給媽媽》。我們的親子活動(dòng)可謂獨(dú)一無(wú)二。親子游戲不僅讓父母和孩子一起體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，也加深了孩子和家人在互動(dòng)過(guò)程中的感情。
在我們的家庭聚會(huì)活動(dòng)中，鼓勵(lì)孩子們投入更多的精力去奮斗，從而激發(fā)他們的興趣。這項(xiàng)活動(dòng)的展示讓孩子們充分體驗(yàn)和感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。
快樂(lè)時(shí)光總是過(guò)得很快。該離開(kāi)公園了。看到父母滿意的笑容，我們也很有成就感。在活動(dòng)中，要面向所有的孩子，讓每個(gè)孩子都得到鍛煉，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子受到老師的重視和喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿活力和激情。很多家長(zhǎng)留言表達(dá)的建議，成為了我們以后工作的動(dòng)力和方向。
教師慶祝元旦活動(dòng)總結(jié)4
本次元旦活動(dòng)下午2點(diǎn)開(kāi)始，下午4點(diǎn)20分結(jié)束。我們組織了各種活動(dòng)。很多家長(zhǎng)一點(diǎn)半帶著孩子來(lái)幼兒園看活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，朱校長(zhǎng)召開(kāi)了簡(jiǎn)短的家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹了活動(dòng)的主要目的、安排和目標(biāo)，并介紹了本學(xué)期班級(jí)孩子的主要工作、班級(jí)環(huán)境、進(jìn)展和存在的問(wèn)題，以及需要家長(zhǎng)配合的工作，以便家長(zhǎng)全面了解我們幼兒園的各項(xiàng)工作。
在這次活動(dòng)中，我們通過(guò)自選活動(dòng)和分組形式，調(diào)動(dòng)孩子參與活動(dòng)的積極性，可以充分體現(xiàn)教育與保護(hù)相結(jié)合的原則，通過(guò)展覽活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解孩子近期在園區(qū)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和掌握情況。其次，我們注重親子互動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子都參與。雖然人多，但是很安靜。我們把父母從一個(gè)旁觀者拉到孩子的活動(dòng)中，成為參與者。父母和孩子都致力于活動(dòng)，我們用相機(jī)記錄下這一幕，作為永久的記憶。
這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展有亮點(diǎn)也有不足。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，不斷改善劣勢(shì)�；顒�(dòng)可以順利結(jié)束。首先，應(yīng)該感謝家長(zhǎng)的積極參與和與老師的大力合作。大部分家長(zhǎng)更關(guān)心個(gè)別孩子，對(duì)提出這樣意見(jiàn)的家長(zhǎng)非常感激。這也是我們幼兒園一直在強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。孩子有個(gè)體差異，性格不同，使孩子在各方面發(fā)展不同。我們會(huì)根據(jù)孩子不同的性格給予幫助和引導(dǎo)，讓孩子在這個(gè)大家庭里快樂(lè)的生活和學(xué)習(xí)。
在這次活動(dòng)中，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：
1.讓所有的孩子大膽的表達(dá)自己，給每個(gè)孩子一個(gè)表達(dá)自己的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)感受到老師對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)心和重視。
2.在活動(dòng)中，父母可以和孩子一起參與，讓孩子和幼兒體驗(yàn)家庭互動(dòng)的樂(lè)趣。
3.在活動(dòng)的每一步，都要做好適當(dāng)?shù)陌才�，讓孩子的情緒保持穩(wěn)定不燥，讓孩子有條不紊的開(kāi)展活動(dòng)。
這次活動(dòng)，無(wú)論是孩子還是家長(zhǎng)，都很開(kāi)心。孩子看到父母來(lái)參加活動(dòng)很興奮，活動(dòng)的情緒很高；父母看到孩子各方面都有很大進(jìn)步，很開(kāi)心。并且通過(guò)這次活動(dòng)，家長(zhǎng)可以更好的了解班級(jí)的活動(dòng)和辛苦，從而更好的了解老師的工作。家長(zhǎng)們對(duì)這次活動(dòng)表示滿意，并感謝老師們！
活動(dòng)結(jié)束后，我們?nèi)焕蠋煂?duì)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行了分析和反思。我們的活動(dòng)很成功，家長(zhǎng)對(duì)這次活動(dòng)很滿意。但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)，活動(dòng)組織上還是有一些值得寫的東西。在未來(lái)的活動(dòng)中，我們將進(jìn)行改進(jìn)。這項(xiàng)活動(dòng)的成功離不開(kāi)祖國(guó)的相互信任和密切合作，這對(duì)我們的教師提出了更高的要求。對(duì)孩子的關(guān)心，對(duì)工作的責(zé)任感，對(duì)父母的尊重和理解，我們會(huì)更加努力。雖然在經(jīng)驗(yàn)和理論上有很多不足，但我相信我們可以用心做得更好！
摸著冬天最溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)著新年最快樂(lè)的笑聲，我們上了一節(jié)“過(guò)年過(guò)年，拜年”的課，在孩子們調(diào)皮興奮的笑聲和家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)和微笑中圓滿結(jié)束。從活動(dòng)前的精心準(zhǔn)備，到活動(dòng)的緊張，最后到對(duì)活動(dòng)過(guò)程的反思，真的很有感觸。
教師慶祝元旦活動(dòng)總結(jié)5
“加油呦！加油呦”12月25日，xx園區(qū)操場(chǎng)上的一片歡騰吶喊聲，“我們都是好朋友”全園聯(lián)誼會(huì)拉開(kāi)“團(tuán)團(tuán)園園過(guò)佳節(jié)，快快樂(lè)樂(lè)迎新年”關(guān)愛(ài)留守兒童元旦系列活動(dòng)的帷幕，孩子們?cè)凇皳艄膫骰�、小青蛙跳荷葉、穿越沼澤地、搬家樂(lè)等游戲中既認(rèn)識(shí)了不同班級(jí)的新朋友，又在活動(dòng)中鍛煉了膽量，學(xué)習(xí)了新的技能，孩子們玩的十分開(kāi)心。
周末，老師通過(guò)加班家訪和電訪，了解了自己班級(jí)留守兒童的父母情況，通過(guò)和父母電訪交流溝通，有少數(shù)幾個(gè)爸爸媽媽在xx上表示愿意在31日那天回來(lái)參加親子大團(tuán)圓活動(dòng)，并錄制了那些遠(yuǎn)在國(guó)外的父母給孩子思念和祝福。12月28日，系列活動(dòng)之“新年心愿樹(shù)”活動(dòng)開(kāi)始了，孩子們?cè)诶蠋煹膮f(xié)助下，自己動(dòng)手制作新年心愿卡，并記錄下留守兒童的心愿，將心愿卡掛在新年樹(shù)上，再通過(guò)電訪告訴他們的父母，老師和家長(zhǎng)一起努力盡量完成他們的新年愿望；29日，開(kāi)展了才藝大比拼活動(dòng)，留守的孩子們勇敢上臺(tái)展示自己的才藝；30日，“美食分享會(huì)”更是樂(lè)壞了孩子們，瞧！孩子們吃的真開(kāi)心啊。
“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好”，終于新年好的歌聲中，迎來(lái)31日的“親子大團(tuán)圓”：共跳親子操、小朋友獻(xiàn)唱新年歌、親子搓湯圓、來(lái)自遠(yuǎn)方父母的祝福、“大班火紅的新年、中班秘密花園、小班美麗的紙盤”親子制作、吃湯圓大團(tuán)圓，孩子們心里樂(lè)開(kāi)了花，有幾個(gè)爸爸媽媽在周末老師的家訪邀請(qǐng)下來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，抱著孩子留下熱淚，當(dāng)主持老師播放“來(lái)自遠(yuǎn)方父母的祝福”聲，中大班有幾個(gè)懂事的孩子挺到爸爸媽媽聲音情不自禁大聲哭了出來(lái)……
經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我園區(qū)有三分之二以上的孩子屬于農(nóng)村留守兒童，大多數(shù)的父母長(zhǎng)期出國(guó)，無(wú)法回來(lái)和自己的孩子團(tuán)圓，監(jiān)管他們的祖父母望望年紀(jì)又很大或者寄樣在親戚家中，這樣的情況容易造成孩子們親情的缺失和管理真空等問(wèn)題，使得他們?cè)谏�、學(xué)習(xí)和心理等諸多方面出現(xiàn)問(wèn)題，嚴(yán)重的還會(huì)影響他們的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。我園自20xx年9月創(chuàng)辦以來(lái)，老師在生活和學(xué)習(xí)上給了孩子們很多的關(guān)愛(ài)。在這20xx年新年之際，幼兒園開(kāi)展了“團(tuán)團(tuán)園園過(guò)佳節(jié)，快快樂(lè)樂(lè)迎新年”關(guān)愛(ài)留守兒童元旦系列活動(dòng)，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，營(yíng)造關(guān)愛(ài)留守兒童的氛圍，滋潤(rùn)孩子們渴望愛(ài)的心靈，感受到幼兒園這個(gè)大家庭的溫暖，也希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓孩子的爸爸媽媽們能在平時(shí)經(jīng)常和孩子通話交流感情，在節(jié)假日盡量回來(lái)和孩子團(tuán)聚，讓孩子們成長(zhǎng)的道路上灑滿愛(ài)的陽(yáng)光。
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