關(guān)于家長對于期中考試的意見和總結(jié)（通用15篇）

　　總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的家長對于期中考試的意見和總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　家長對于期中考試的意見和總結(jié) 篇1

　　期中考試成績已出，總體上很穩(wěn)，只是與月考相反，爆了個(gè)冷門，反思其中緣由，總結(jié)幾點(diǎn)：

　　一、月考剛過有些疲勞，我也有些不忍，寫作業(yè)時(shí)，看他玩手機(jī)，聽歌，沒太管，睜一眼閉一眼的過去了，沒有很認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

　　二、各科做題不是很積極，每天應(yīng)付差事一樣忙乎寫作業(yè)，沒有認(rèn)真思考。

　　三、總覺得孩子精力有限，某一段時(shí)間偏文或理，總是東邊日出西邊雨，沒有一次考試是陽光普照大地。月考理科超強(qiáng)，或多或少給了他一些怠慢的理由，月考文科墊底，刺激了他，一番努力，瞬間翻盤。

　　四、考理科時(shí)，由于月考很好，壓力大，孩兒說考試時(shí)，緊張，思維較散，一直都不在狀態(tài)，過后自己總結(jié)浮躁，急于求成，沒有踏踏實(shí)實(shí)思考問題，而是一心想得高分。

　　通過這次考試，孩子認(rèn)識(shí)到很多自身存在的問題，很好的總結(jié)了自己的'思想心態(tài)的變化及不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式。如果能在未來的學(xué)習(xí)中再多增一些積極和踏實(shí)的態(tài)度，即使考不到最好的成績，我也會(huì)覺得很欣慰。

　　家長對于期中考試的意見和總結(jié) 篇2

　　尊敬的各位家長：

　　您們好!感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì)和長期以來對學(xué)校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。借這次期中考試，我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)大家和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!

　　半個(gè)多學(xué)期以來，班級(jí)整體情況進(jìn)步很大。從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動(dòng)腦，特別是學(xué)校開展班級(jí)評比，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生、紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步。

　　一、班務(wù)工作

　　常聽家長們感慨“我們家孩子脾氣犟，個(gè)性強(qiáng)，他只聽老師的，我們真拿他沒辦法�！笔堑�，孩子確實(shí)最聽老師的話，可這五十八個(gè)犟孩子集中到一塊兒，我這個(gè)也好當(dāng)不到哪兒去。班主任工作千頭萬緒，事事必須親力親為，行為習(xí)慣，教育，環(huán)境衛(wèi)生，活動(dòng)開展，表冊資料，這其中的酸甜苦辣只有當(dāng)過班主任，并且是當(dāng)過小學(xué)低年級(jí)班主任的人才能體會(huì)到。

　　(一)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

　　本學(xué)期為了激勵(lì)孩子們良好的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣的養(yǎng)成。特別開展了群星閃爍評比活動(dòng)，孩子們很看重那一顆顆小紅星，那是一種榮譽(yù)和肯定。特別是這兩天，孩子們知道要開家長會(huì)，特別興奮，一個(gè)個(gè)特別聽話，我看在眼里，喜在心上，說明孩子們都有上進(jìn)心，都希望自己是優(yōu)秀的`，這份自信多么可貴呀，為了讓孩子們看到自己的優(yōu)點(diǎn)。

　　(二)為了更順利的開展班務(wù)工作，也為了讓更多的孩子得到鍛煉，我培養(yǎng)了一批得力能干的小干部。

　　(1)每天值日，早到校安排學(xué)生整理清潔、組織早讀，中午管好午自習(xí)紀(jì)律，隨時(shí)督促環(huán)境衛(wèi)生，有突發(fā)事件及時(shí)向老師匯報(bào)。

　　(2)每組有小組長，負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)，協(xié)助老師檢查家庭作業(yè)。

　　(3)每四人學(xué)習(xí)小組有小組長，負(fù)責(zé)課堂上組織小組進(jìn)行合作研討學(xué)習(xí)。

　　(4)每支路隊(duì)有路隊(duì)長，負(fù)責(zé)指揮隊(duì)員們有條不紊地離開學(xué)校到接送地點(diǎn)。四類小干部均由班主任反復(fù)訓(xùn)練，現(xiàn)班務(wù)工作開展得有聲有色。

　　(三)班務(wù)工作方面需要大家配合的是：

　　(1)安全教育：相信大家也在電視和網(wǎng)絡(luò)中了解到了一些近期在國內(nèi)發(fā)生過的幾起校園傷害事件。為此，從上到下都將校園安全工作列入了重中之重�，F(xiàn)在，我們學(xué)校每天會(huì)有多名值周領(lǐng)導(dǎo)和老師負(fù)責(zé)校園周邊安全，并且，港城派出所的干警也在早、中、晚上放學(xué)時(shí)間，安排警力協(xié)助學(xué)校進(jìn)行安全保衛(wèi)。為了能保證校園安全，學(xué)校也實(shí)行嚴(yán)格的門衛(wèi)制度，在學(xué)生上課期間，不允許其他人入校。不是不信任大家，而是怕壞人渾水摸魚進(jìn)入校園，給孩子們造成傷害。所以，在這里我也希望大家配合學(xué)校工作。如果有什么特殊的事情的話，可以給我電話或者短信留言取得聯(lián)系。再有就是每天注意接送孩子的時(shí)間和地點(diǎn)。如果，我們搞清楚學(xué)校這樣要求的初衷的話，我相信大家一定會(huì)很配合學(xué)校工作。咱們家長都很配合我，從不愿意給我添麻煩，這里呢我也謝謝大家了!

　　(2)繼續(xù)堅(jiān)持不帶零花錢，不帶玩具入校的要求，家長從源頭就給孩子制止。有的家長做得特別好，每天檢查孩子的書包，發(fā)現(xiàn)有什么玩具就給孩子拿出來不讓帶，這點(diǎn)特別好。

　　(3)加強(qiáng)品德教育，一位教育家說過：身體差的人是廢品，能力差的人是次品，品德差的人是毒品。二年級(jí)孩子年齡小，可塑性強(qiáng)，家長要正面引導(dǎo)，教育孩子尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有正確的是非觀，尤其是同學(xué)之間的一些小誤會(huì)，小摩擦，家長要正面引導(dǎo)。

　　(4)本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，請家長們能夠按照計(jì)劃，每天堅(jiān)持20分鐘與孩子一起進(jìn)行誦讀。

　　以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!

　　各位家長，有句話說得好，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。當(dāng)然，我們不是說老師是神，但我想，老師們都在努力地做這個(gè)“神”，小學(xué)基礎(chǔ)教育任務(wù)重，老師的壓力大，更是出于想當(dāng)好這個(gè)“神”，對孩子們負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，所以工作中難免對孩子的要求有些嚴(yán)格，對家長要求有些高，希望能得到家長們的諒解，更希望在以后的工作中，家長們能繼續(xù)理解，支持我們的工作，讓孩子們真正地快樂學(xué)習(xí)，健康成長。

　　家長對于期中考試的意見和總結(jié) 篇3

　　期中考試過后，家長們著急了——孩子沒有考好，有的退步了，有的原地踏步，有的雖然有所進(jìn)步卻沒有達(dá)到家長的期待值。于是孩子心中也有些愧疚，想抓緊時(shí)間改變這種現(xiàn)狀。那么，如何改變呢?名思教育的優(yōu)秀老師，結(jié)合多年來個(gè)性化課外輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，建議學(xué)生要從自身的實(shí)際情況出發(fā)采取不同的方式來提高成績。

　　拋開成績尋找問題

　　作為一次階段性的考試，從內(nèi)容上來說，期中考試考查的知識(shí)點(diǎn)只是前一個(gè)階段所學(xué)，不是全部;從能力考查上來說，期中考試主要還是以知識(shí)考查為主，能力考查沒有完全體現(xiàn)出來。名思教育老師提醒家長:孩子考得不理想，多半只是前一個(gè)階段的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問題，知識(shí)點(diǎn)掌握得不夠牢固。所以，家長首先應(yīng)該靜下心來，幫助孩子分析問題，找到知識(shí)上的不足，總結(jié)成功的`經(jīng)驗(yàn)，為下一步的針對性復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。

　　調(diào)整心態(tài)思考對策

　　一般情況下原地踏步的學(xué)生比較多。對于這樣的學(xué)生，在接下來的學(xué)習(xí)中，首先要設(shè)定一個(gè)新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要比以前的高一些。新目標(biāo)將是今后的學(xué)習(xí)動(dòng)力，能促使考生向更高目標(biāo)前進(jìn)。其次，就是調(diào)整學(xué)習(xí)方法。平時(shí)要按時(shí)按量地完成每一階段、每個(gè)環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)任務(wù)，還要在課余時(shí)間多向進(jìn)步比較大的同學(xué)請教，學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)。

　　對于那些考得比較差的學(xué)生，首先要樹立信心，分析原因。家長和孩子都要尋找孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步，幫助孩子樹立信心。首先要認(rèn)真分析自己的試卷，特別是錯(cuò)題，查找問題的所在，看看到底是哪些知識(shí)點(diǎn)欠缺，然后再逐個(gè)擊破，就容易多了。

　　還有就是以前成績很好，但是前段時(shí)間沒有努力學(xué)，成績下降了。這樣就只需要針對前段時(shí)間所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)，同時(shí)要給自己訂下學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。

　　制定計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行

　　學(xué)生可以根據(jù)上文對自己的情況進(jìn)行分析，定好下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行。名思教育資深專家黃老師認(rèn)為，“學(xué)習(xí)貴在持之以恒，古語說:“學(xué)如初出之苗，不見其增，日有所長;惰如磨刀之石，不見其損，日有所虧�！睂W(xué)生不能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的失利才突擊學(xué)習(xí)一段時(shí)間，更不能因?yàn)橐粫r(shí)的成績而放松學(xué)習(xí)。”

　　總之，不管有什么樣的技巧和方法，學(xué)習(xí)都要求學(xué)生腳踏實(shí)地認(rèn)真的態(tài)度，一步一步，永不停止，終會(huì)登上知識(shí)的頂峰。

　　家長對于期中考試的意見和總結(jié) 篇4

　　時(shí)間飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，期中考試已經(jīng)結(jié)束了，對于成績，我也很激動(dòng)！這不，昨天成績出來了，結(jié)果令我大吃一驚，平時(shí)成績較好的我，這次竟然只考了班上22名，年級(jí)100多名，我很詫異，但更多的是傷心�？墒乾F(xiàn)在傷心又有什么用呢？成績又不能改過來。對此，我想深刻反思一下。

　　一、貪玩。

　　平時(shí)總是認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)得很不錯(cuò)了，臨近考試，爸媽讓我加緊時(shí)間復(fù)習(xí)，可我最不想背書。雖然很不情愿，卻父母之命難違。就只能硬著頭皮去背書，背書時(shí)心思卻沒用在書上，而是緊盯著爸爸正在斗地主的電腦。還心想：如果我能玩玩多好��！爸爸好像看透了我的心思，轉(zhuǎn)過頭教育了我一番，說是只要完成了學(xué)習(xí)任務(wù)是可以讓我玩的。我聽了，欣喜若狂，便認(rèn)真背起書來，可就算現(xiàn)在認(rèn)真背書，那也是“臨陣磨槍，不亮也光”啊！

　　二、驕傲。

　　總認(rèn)為自己非常棒，（數(shù)學(xué)是我最驕傲的學(xué)科，我總是以它為榮，每次進(jìn)行數(shù)學(xué)小測驗(yàn)時(shí)，總是對爸媽說這次肯定能考120，可是總是因?yàn)橐恍┬〔铄e(cuò)不是扣掉0.5分就是2分……這樣怎能考到120呢�。┰嚲戆l(fā)了下來，還是要和父母“見面”的，我就對爸媽說：以我的能力，考120那還不簡單？簡直就是張飛吃菜芽——小菜一碟��！可是最后又怎么向爸媽交差呢！

　　三、不認(rèn)真檢查。

　　在考試的時(shí)候，我做試卷的速度非�？�，在班上是無人能比的，但是成績不是光憑速度而更要憑質(zhì)量��！就算你做得再快，質(zhì)量不行，考分也是不高的。我每次都改不掉這個(gè)壞毛病，做完了也不檢查，就在那里等著收卷子。最后又和同學(xué)們對答案才知道自己原來錯(cuò)了那么多題。唉！只好掩面嘆息，嘆息又有什么用呢？誰讓自己不檢查呢？

　　四、沒有抗干擾能力。

　　同學(xué)一說話，就沒有心思做題了，就仰著頭四處張望，打擾了思路，就要重新思考，這不是很浪費(fèi)時(shí)間嗎？晚上做作業(yè)，爸媽看電視，我總是沒心思，不時(shí)扭頭看一眼，爸爸說：毛澤東為了培養(yǎng)抗干擾能力，專門讀書于鬧市卻津津有味。

　　五、馬虎，不細(xì)心。

　　有時(shí)候做題，不把題讀完或是看錯(cuò)了數(shù)字，要知道這樣做題是一分都沒有的。本來那些題自己是做得到的.，卻總是做錯(cuò)，這就是馬虎。為什么馬虎？這是因?yàn)闆]有全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。反之，如果改掉了不細(xì)心的壞毛病，又怎會(huì)看錯(cuò)數(shù)字、把題做錯(cuò)呢？

　　六、做事不能持之以恒、有始有終。

　　爸爸教我復(fù)習(xí)文科的方法：考前復(fù)習(xí)，一邊看書一邊理出每課的知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)，我興致勃勃，還讓爸爸給我買了五個(gè)4元的軟皮本，政治、歷史、地理、生物各一本，還有一個(gè)糾錯(cuò)本（把每次考試或作業(yè)中做錯(cuò)的經(jīng)典題目收集到上面），今年上學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了，可我一個(gè)字也沒寫。有興趣的時(shí)候，心頭一熱，可就是不能堅(jiān)持，甚至忘記了，這次考試沒考好，爸爸說起，我才想起來。哎，真是愧對爸媽和老師呀！

　　對以上六個(gè)缺點(diǎn)，我要進(jìn)行徹底的反思，因?yàn)檫@幾個(gè)嚴(yán)重的缺點(diǎn)已經(jīng)不止犯一次了，我要改掉這六個(gè)毛病，不要再和粗心交朋友！要做到靜心、盡力、認(rèn)真、檢查，持之以恒的好習(xí)慣。

　　家長對于期中考試的意見和總結(jié) 篇5

　　大家早上好，今天我演講的題目是期中考試總結(jié)與反思。期中考試剛剛結(jié)束，有些同學(xué)在期中考試中取得了優(yōu)異的成績，有些同學(xué)得到的是不盡人意的分?jǐn)?shù)，但我認(rèn)為無論成績?nèi)绾�，我們�?dāng)前迫切需要做的一件事就是自我反思。

　　孔子曾經(jīng)說：吾日三省吾身，說的就是人要不斷地自我反思，看看自己有沒有什么地方?jīng)]有想到，有沒有什么地方?jīng)]有學(xué)懂，學(xué)透，一般來說，我們要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行反思。

　　首先，要樹立正確的奮斗目標(biāo)。

　　目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。請同學(xué)們一定要及時(shí)確立好自己考試后的努力方向和目標(biāo)，不斷地超越自我，成就自我。

　　其次，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　因?yàn)閼B(tài)度決定一切。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí)，才會(huì)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的'快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。所以說，我們要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體會(huì)獲取知識(shí)、克服困難、取得成功的快樂。

　　最后，要懂得付出，勤奮學(xué)習(xí)。

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯樂作舟。不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要講究方法。課前做好預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)，才能提高學(xué)習(xí)效率。

　　一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整，為下次的考試早作準(zhǔn)備。

　　家長對于期中考試的意見和總結(jié) 篇6

　　秋來萬物衰，天冷紅葉稀，印象之中，仿佛暮秋堪悲是必然的選擇，而初冬的凜冽之氣，又無不使人頓生紅衰綠減、物華漸休，一幅凋落的景象，儼然就在眼前，但面對今天的期中考試成績，我想說，秋天是收獲的季節(jié)，雖天氣清冷，清寒襲人，但面對考試，我們依然笑迎朝陽，笑看瘦菊，笑對孩子----畢竟他們經(jīng)過自己不懈的努力，收獲了充盈的知識(shí)和成績。我們今天的家長會(huì)也就從孩子入手，重點(diǎn)談一下本期上半程的工作情況，尤其期中考試情況。

　　一、班級(jí)基本情況簡介

　　1、班級(jí)人數(shù)本班參加期中考試為87人(現(xiàn)又轉(zhuǎn)出一個(gè)，實(shí)際班內(nèi)還有86人)，其中男生55人，女生32人。級(jí)段前200名生，本班有37人，前400名生本班有57人，其中男生分別為21人、30人，女生部分為16人、27人，整體來說，女生成績優(yōu)于男生。

　　2.學(xué)科簡介按照教育部要求，本期我們共開設(shè)文化課8門，素質(zhì)課3門。三門素質(zhì)課是體育、音樂、美術(shù);八門文化課是語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、思想品德、歷史、地理、生物，文化課及考試分值均嚴(yán)格按中招標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，即語數(shù)英三科，各科滿分為120分，物理、思想品德兩科，滿分均為70分，史地生三科，各科滿分為50分，總分為650分。本次期中考試級(jí)段第一名為617分，本班耿小雨為級(jí)段第二名，總分為610分。

　　3、作息時(shí)間安排根據(jù)本班實(shí)際，結(jié)合學(xué)校要求，本班規(guī)定早讀6：30前進(jìn)班，中午13:15前進(jìn)班，下午大約18:15學(xué)生走出教室，特殊情況我們將以校訊通的'方式另行通知。

　　4、關(guān)于本期月考本期月考，本班英語、物理、史地生五科取得了級(jí)段第一的佳績，語文、數(shù)學(xué)名列級(jí)段第二，思想品德為級(jí)段第三名;級(jí)段前200名生，本班有38人，級(jí)段前400名生，本班有53人進(jìn)入;總成績級(jí)段第一，其中王文楠同學(xué)以610分的佳績獲級(jí)段個(gè)人第一名。

　　二、本次期中考試總結(jié)

　　1、成績單科除語文第四名外，其余七科均級(jí)段第一名，前200名生計(jì)37人，前400名生計(jì)57人，總成績級(jí)段第一，由此獲本次考試的“優(yōu)勝班”稱號(hào)，并獲“優(yōu)勝班”獎(jiǎng)匾一塊。

　　2、在學(xué)校進(jìn)行的“文明班級(jí)”評選中，本班成績較為突出，獲級(jí)段第二名，受到學(xué)校表揚(yáng)。

　　3、教子有方獎(jiǎng)本次考試因耿小雨、楊棋超成績特別優(yōu)異，經(jīng)學(xué)校審定，分別授予耿小雨家長、楊棋超家長“教子有方”匾各一塊。

　　4、遺憾本班尖子生極多，特別如耿小雨、楊棋超、薛圓、王文楠、王寧寧、曹毓莆等人，實(shí)力非凡，均有希望考取級(jí)段第一名，可惜，由于各種失誤，使他們均與級(jí)段第一名失之交臂，這是班內(nèi)本次考試中存在的最大遺憾，我們有理由相信，經(jīng)過努力，他們中的某人能脫穎而出，并考取級(jí)段第一名，我們期待著。

　　家長對于期中考試的意見和總結(jié) 篇7

　　3月14日上午，我們班召開了家長會(huì)。本次活動(dòng)讓家長們了解學(xué)校開展的各項(xiàng)工作，了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，同時(shí)又進(jìn)行了育兒知識(shí)的講座。會(huì)后收到了良好的效果。

　　一、基本概況：

　　我班實(shí)有學(xué)生29名，實(shí)際到校的家長27位，2位請假。不到8點(diǎn)鐘，很多家長就已經(jīng)來到了學(xué)校，在教室里翻看孩子們的各種作業(yè)。經(jīng)過座談，家長們對自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)都有了大致的了解，同時(shí)家長們也都表示會(huì)盡一切努力來配合學(xué)校和教師的工作。會(huì)后還有個(gè)別家長留下來和我做了單獨(dú)詳細(xì)的交談。

　　二、意見和建議

　　在召開家長會(huì)的過程中，部分家長還提出了一些有針對性的建議和意見，如：

　　1、家長對本次活動(dòng)都給與了很高的評價(jià)，希望學(xué)校要多組織此類活動(dòng)，讓孩子更健康的成長。

　　2、希望教師在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫。

　　3、今后要加強(qiáng)學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。

　　4、家長們會(huì)積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，配合老師做好教育教學(xué)工作。

　　三、總結(jié)與反思：

　　從會(huì)后與家長的交流情況來看，本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流，家長們也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的.聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。

　　通過這次家長會(huì)，讓我再次感受到了家長“望子成龍，望女成鳳”的心愿。但是由于個(gè)別家庭的原因，家長平時(shí)對自己的孩子要求不嚴(yán)格，或溺愛或關(guān)心的不夠，才會(huì)導(dǎo)致部分特殊孩子的出現(xiàn)�？偟膩碚f，孩子們是天真善良，活潑可愛的，只要我們多給他們一些關(guān)注和關(guān)愛，孩子們會(huì)進(jìn)步得更快。

　　家長對于期中考試的意見和總結(jié) 篇8

　　本次期中考試命題以英語、數(shù)學(xué)的難度最大，題量也大。語文題比較活，所以許多同學(xué)不適應(yīng)，而且五一長假回來就考試，一些同學(xué)的心還沒有收回來，但總的來說，成績還不錯(cuò)。但暴露出了幾個(gè)問題。其一，做題速度慢。其二、心理素質(zhì)差，特別是數(shù)學(xué)考試，幾個(gè)好同學(xué)沒有考出平時(shí)的水平。其三，獨(dú)立分析問題的能力差。表現(xiàn)在平時(shí)做題少，考試時(shí)題量一大，不能合理安排時(shí)間。

　　期中考試成績，年級(jí)前十名，本班2名。年級(jí)前100名，本班14名(年級(jí)共8個(gè)班)。兒子雖然第一門課數(shù)學(xué)考砸了，影響了當(dāng)天的理化考試，好在能很快地調(diào)整過來，在接下來的英語、語文、政治及其他副科中考得還不錯(cuò)，語文105，政治92，生物歷史99，地理93。加上英語這幾科都是班里最高成績。所以總成績在班里第一，年級(jí)第三。但卻暴露出了一些問題，不容忽視。首先是數(shù)學(xué)考試出現(xiàn)難題后，不能調(diào)整心態(tài)，合理安排時(shí)間，導(dǎo)致基礎(chǔ)題不應(yīng)該失分的，丟了9分。物理化學(xué)都出現(xiàn)了低級(jí)錯(cuò)誤。英語失分全在選擇題上，這在以前是沒有過的，說明孩子的基礎(chǔ)知識(shí)還是不扎實(shí)。語文小作文丟兩分，大作文丟了7分，主要原因是審題不清，要求寫議論文，他寫成了散文，還是老毛病，喜歡天馬行空，自由自在的寫。主科成績比上一次考試有所退步。

　　考完試后，因?yàn)轳R上要生物比賽，為了不影響他的心情，一直沒有跟他談，只給他看了王金戰(zhàn)老師、一片冰心老師的兩篇文章。但看到他自己已經(jīng)主動(dòng)在調(diào)整自己，對數(shù)學(xué)從不愿做題，到現(xiàn)在在時(shí)間上向數(shù)學(xué)傾斜，開始主要多做一些基礎(chǔ)題，說是練準(zhǔn)確率。而且又恢復(fù)了比賽前每天的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，為了保證第二天的聽課，把睡覺時(shí)間也提前了。從他的談話中感覺他的自信心好像恢復(fù)了許多。

　　初三的.史、地、生、微機(jī)會(huì)考定在7月2、3日，全部以50%的比例計(jì)入中考。學(xué)校很重視，把語數(shù)外每周減少一個(gè)課時(shí)還有早晨的晨讀給上述幾科。為的是增加中考上線率。因?yàn)槟闩�力了，就能出成績，就可以彌補(bǔ)其他科的失誤。要求家長一定要重視，回家要監(jiān)督學(xué)生看書。

　　還有一個(gè)問題是體育考試，不少孩子體重超標(biāo)，要求孩子加強(qiáng)鍛煉，少吃垃圾食品，爭取過關(guān)。

　　最后是關(guān)于初四學(xué)生分流問題，與其讓有些孩子在這混，還不如不上初四，去考職業(yè)學(xué)校。班主任的觀點(diǎn)是，這關(guān)系到孩子的自信心問題，到了初四，每月一次月考，每次排名，開家長會(huì)，一次次打擊孩子，還不如給他一片天地，讓他去發(fā)揮自己所長，無論是大學(xué)生還是高職生，只要能找到工作，自食其力，就不是失敗。

　　家長對于期中考試的意見和總結(jié) 篇9

　　一年一度的家長會(huì)在期中考試過后的今天下午召開了，感覺自己還沉浸在其中的氛圍當(dāng)中。因?yàn)檫@次的家長會(huì)自己覺得比較特別，與以往的匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校的成績;然后就是共同學(xué)習(xí)如何督促學(xué)生在家學(xué)習(xí);再是家長老師之間的互相交流相比，這次的家長會(huì)設(shè)計(jì)的過程中增加了一個(gè)互動(dòng)的親身體驗(yàn)---“我是孩子”的環(huán)節(jié)。

　　在開始，鼓勵(lì)家長參與其中的體驗(yàn)過程中來時(shí)，突然覺得我們的家長比學(xué)生還害羞，一大半天沒有家長舉手，很安靜，有反應(yīng)的就是一個(gè)家長一直在那笑。當(dāng)對每位家長說只是輕松一下，沒有什么不好意思的，希望能踴躍參加!但就是沒有家長舉手，一時(shí)很尷尬，最后還是那位一直在笑的那位家長走上前來了。當(dāng)我用眼罩罩住他的雙眼睛，然后走向自己的座位!短短三米的距離，這位家長“跌跌撞撞”花了比較長的時(shí)間走向了座位，不過在最后，我攙扶他到他的座位旁邊。當(dāng)這個(gè)體驗(yàn)完成時(shí)，所有的家長都大笑起來，互相討論起來原來也不是很難啊，怎么不敢舉手啊。

　　當(dāng)我給那位參與體驗(yàn)的家長提個(gè)了問題：罩住雙眼走路是什么心理時(shí)?這位家長說了很多，比如，怕跌倒，不知道是往左還是往右，擔(dān)心還有多遠(yuǎn)，心理有種莫名的害怕，還有就是比較茫然，不知所措，等等。不過當(dāng)我攙扶他時(shí)覺得比較安穩(wěn)。當(dāng)他說完，所有的家長給予了掌聲，而且其他的家長沒有再笑了。隨后，我很興奮地說到：這，叫“我是孩子”。其實(shí)，家長的這個(gè)狀態(tài)就是學(xué)生成長的狀態(tài)，因?yàn)樗�的人生就是未知的，就像什么也看不見。在這過程中的所有心理也就是孩子成長時(shí)會(huì)有的心理，當(dāng)老師和家長沒有及時(shí)的給予指導(dǎo)和引導(dǎo)的話，他就有可能走彎路，走錯(cuò)路，這就是為什么在體驗(yàn)的過程中，我會(huì)攙扶那位家長。不是嗎?孩子的成長不但是一個(gè)慢過程，也是一個(gè)不能出現(xiàn)錯(cuò)誤的歷程。因?yàn)橥�年只有一次，成長不再重來!所以，孩子出現(xiàn)了什么問題，家長一定要好好反思，因?yàn)榫褪悄銈儧]有做好，才讓孩子落后別人的，當(dāng)然也不是絕對的，但是有直接的關(guān)系。所以很不喜歡一些家長對于孩子出現(xiàn)的錯(cuò)誤，或是其他的什么沒有到達(dá)自己的愿望時(shí)而大失所望時(shí)就大發(fā)雷霆。我今天家長會(huì)很多時(shí)候都在重復(fù)一個(gè)詞，那就是“平和”。用“平和”的心態(tài)看待孩子的成功和失敗，用“平和”的心態(tài)看待他們的偏激的行為，用“平和”的心態(tài)看待他們的奇思妙想。

　　總之，作為老師和家長的要有耐心，慢慢等待他們的成長，堅(jiān)決杜絕所謂的“急功近利”，其實(shí)每個(gè)孩子的是折翼的.天使，他們眼里都是“真、善、美”。記得在家長會(huì)上我問了這樣的問題：你們每位家長讓孩子好好努力讀書目的是什么?半天也沒有家長回答，我反問道：難道是為了以后做大官還是賺大把大把的鈔票呢?其實(shí)不然，在座的每位父母愿望就是希望自己的孩子“幸�！�!這里的“幸福”就是要比自己的生活狀態(tài)“幸�！保�能健康、快樂的生活著!所以孩子的教育不是局限于僅僅眼前的“分?jǐn)?shù)”或是某一方面。當(dāng)責(zé)備孩子或是打罵孩子的時(shí)候，不要忘了我們的初衷!那就是希望他們開心、健康的成長!其實(shí)，我也想到作為老師的我曾經(jīng)也是多么的追求分?jǐn)?shù)，一遍不懂接著講兩遍三遍甚至五六遍，我錯(cuò)了，我也忽略了什么。現(xiàn)在才明白，其實(shí)，有的知識(shí)也像是生活一樣的，也需要學(xué)生自己親身體驗(yàn)獲得!“教育的腳步，請你慢下來!”這里的教育不僅是學(xué)校教育更是家庭教育!

　　兩個(gè)半小時(shí)的家長會(huì)很快結(jié)束了，感覺今天的家長會(huì)感慨頗多，收獲的不僅是家長，也是我自己!突然覺得家長會(huì)不應(yīng)該像有的家長說的：交錢會(huì)，學(xué)生眼里的告狀會(huì)等等!它應(yīng)該是思想探討會(huì)!為了孩子的成長探討會(huì)!很欣慰我們的家長都是很不錯(cuò)的，能成為這樣家長孩子的學(xué)生更是我的榮幸!還有救是很感謝那位主動(dòng)參與體驗(yàn)的家長!所以為了孩子的成長，我們共同努力吧，因?yàn)槲覀冞�要陪孩子走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。但愿我們的孩子都能健康、快樂的生活!

　　家長對于期中考試的意見和總結(jié) 篇10

　　孩子的作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤主要在計(jì)算方面，這說明他并不是不會(huì)計(jì)算，而是粗心大意，如果能改掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)成績還是有提升空間。有些錯(cuò)誤是審題不認(rèn)真造成的，這說明劉捷的'數(shù)學(xué)成績時(shí)好時(shí)壞，主要是她對題意的分析有誤，這才是她提高數(shù)學(xué)成績所要解決的關(guān)鍵問題。希望劉捷在升入初中后的學(xué)習(xí)中要努力提高分析問題的能力。只有分析正確、計(jì)算認(rèn)真，數(shù)學(xué)成績才會(huì)穩(wěn)步提高。

　　家長對于期中考試的意見和總結(jié) 篇11

　　老師，您好，首先，感謝您對孩子的教育，讓他變得更加的聰明，懂事，孩子的成長離不開老師的教育，老師在孩子的'心里具有神圣的地位。希望老師對孩子嚴(yán)加管教，使之變得更棒。希望孩子在以后更加的優(yōu)秀，再此感謝老師辛勤的付出，當(dāng)然我們做家長的也會(huì)密切配合老師!

　　雖然這次成績并不是班里名列前茅，但這只是一次測試，一次對自己知識(shí)的考驗(yàn)，一次查缺補(bǔ)漏的過程，可以讓你看清自己不會(huì)的地方，對于馬虎，在下次考試中要盡量避免，爭取取得更大進(jìn)步!家長意見反饋家長意見反饋表怎么寫家長意見。

　　家長對于期中考試的意見和總結(jié) 篇12

　　女兒這一學(xué)期，總體來說比以前有長足進(jìn)步，明確了奮斗目標(biāo)，看到了發(fā)展希望，有了健康向上的心態(tài)，感謝學(xué)校!感謝老師們!由于其學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好，盡管努力了，但成績還是不是很滿意。這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，人生能有幾回?沒有真本領(lǐng)又如何在激烈競爭的人生中立身?

　　希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭具有高尚的道德情操，良好的.文化素養(yǎng)。或者直接這樣寫，九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學(xué)好一門知識(shí)，不是只學(xué)懂，學(xué)會(huì)，還要學(xué)精、會(huì)做。力爭做一個(gè)對社會(huì)有益的適用人才。

　　家長對于期中考試的意見和總結(jié) 篇13

　　首先，對老師的勞動(dòng)和對孩子的付出表達(dá)真誠衷心的感謝。

　　其次，簡要談?wù)労⒆釉谀男┓矫嫒〉昧诉M(jìn)步。

　　再次，重點(diǎn)說說有待提高的地方。（切記，不要把責(zé)任都推卸到老師、孩子身上，一定要真切的坦白自己的責(zé)任和對孩子的關(guān)心不夠）

　　最后，委婉表達(dá)對老師的'要求（如對孩子要嚴(yán)格要求但不是無理要求）和自己的態(tài)度，下一步應(yīng)如何配合老師，共同使孩子不斷進(jìn)步。

　　再次表達(dá)衷心的感謝。

　　總之，不要羅嗦，重點(diǎn)要突出，態(tài)度要誠懇，謙虛。

　　家長對于期中考試的意見和總結(jié) 篇14

　　“小孩這次的考試還算不錯(cuò)，只是不該錯(cuò)的卻錯(cuò)了。她還是沒有弄懂填空第9題的意思。希望老師能給講解一下。謝謝!”這位家長的評語說了兩層意思，一是肯定，“還算不錯(cuò)”;二是指出實(shí)際問題：填空第9題。雖然簡短，但我覺得這位家長的評語就有針對性多了。

　　我覺得所有的學(xué)生都害怕考試，都怕自己考不好。本來考試是用來查漏補(bǔ)缺的，但如今的考試變成了篩子、挑錯(cuò)機(jī)和家長的面子工程。篩子用來甄別一個(gè)班學(xué)生的成績好壞的，挑錯(cuò)機(jī)則是找錯(cuò)誤的，考得不好則砸了家長的面子。所以考完之后，家長帶著放大鏡找問題也是必然的了。

　　其實(shí)考試之后無論自己的孩子考得怎么樣，首先鼓勵(lì)與肯定是一定要的，這張?jiān)嚲碜龀鰜砭褪鞘�分辛苦�?，沒有功勞也有苦勞嘛!再說這里面一定有孩子做得好的地方，為什么不肯定呢?其次是冷靜分析問題和問題產(chǎn)生的原因，最后提出希望，希望老師怎樣，孩子怎樣，自己怎樣。只有這樣才能把考試變?yōu)樘嵘�孩子思維能力的“泵”。

　　家長對于期中考試的意見和總結(jié) 篇15

　　首先感謝老師對我家XXX的關(guān)心以及對我們的信任。

　　我的孩子在這個(gè)沖刺階段表現(xiàn)良好，雖然學(xué)習(xí)成績中上，但品行優(yōu)秀，孝敬父母，在學(xué)校聽老師的.話認(rèn)真學(xué)習(xí)，在家?guī)透改竸趧?dòng)。是個(gè)言出必行的好孩子。

　　我們都很喜歡他，而且都很欣賞他，盡管成績不是很好，但在這個(gè)物質(zhì)豐富的社會(huì)上，品德還是重要的。我們對孩子在德智體等方面的教育一直抓得比較緊。我們也相信他會(huì)更加進(jìn)步。隨著他的獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)，他有時(shí)會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，但是還是能夠接受父母的意見。他生活自理能力較強(qiáng)，能夠比較自覺努力地學(xué)習(xí)。XXX能夠取得一點(diǎn)進(jìn)步，多虧了您對他的教育和關(guān)心，我們非常感謝。為了他進(jìn)步更快，我們將積極配合老師對他的教育。

　　本次孩子的考試成績令我基本滿意。感謝老師對孩子的悉心栽培，希望孩子不要驕傲，繼續(xù)努力爭取取得更優(yōu)異的成績！如今中考在即，希望我的孩子能憑著堅(jiān)定的信念，勇往直前，為自己的初中生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

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