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小學班務(wù)簡潔的工作總結(jié)

時間:2021-12-10 15:10:06 總結(jié) 我要投稿

小學班務(wù)簡潔的工作總結(jié)(精選7篇)

  時間過得真快,一段時間的工作已經(jīng)告一段落了,回顧堅強走過的這段時間,取得的成績實則來之不易,制定一份工作總結(jié)吧。相信很多朋友都不知道工作總結(jié)該怎么寫吧,下面是小編整理的小學班務(wù)簡潔的工作總結(jié)(精選7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

小學班務(wù)簡潔的工作總結(jié)(精選7篇)

  小學班務(wù)簡潔的工作總結(jié)1

  隨著假期的臨近,本學期各項工作已漸漸接近尾聲,我所負責的六年級的班務(wù)工作也即將結(jié)束,回顧本學期所做的工作,有一定的收獲,但也存在一些不足,現(xiàn)就這項工作總結(jié)如下:

  一、認真做好學生的學習

  我班學生學習基礎(chǔ)較差,學習學習積極性不高,所以提高學生的學習一直是我所關(guān)注的重點。要想讓學生學習好,必須要提高學生的學習興趣才行,所以我就想方設(shè)法,提高學生的學習興趣。結(jié)合課改的精神,在上課,作業(yè)等方面精心設(shè)計,讓學生都能感受到學習的樂趣,從而達到提高學習成績的目的。同時我在關(guān)心學生學習的同時,還注意讓學生勞逸結(jié)合,讓學生都能感受到老師的關(guān)愛。經(jīng)過我的不斷努力學生的學習都有不同程度的進步。

  二、安全工作時刻不放松。

  平時我經(jīng)常給孩子們講安全,課課講,天天講,周周講。安全工作無論是在任何時侯,任何地方都是很重要的一項工作。我班學生大部分都是住校生,家里離學校很遠,所以安全工作顯的尤其重要。我每周星期一、星期五都要對學生進行安全教育,教育學生要從各個方面注意安全,不斷提高學生的安全意識,平時還時刻關(guān)注安全問題,發(fā)現(xiàn)學生干有安全隱患的事,就及時制止。

  三、 端正學習態(tài)度明確學習任務(wù)

  開學初我通過給學生講道理,擺事實,讓學生明白學習的重大意義,明確學習的目的,端正學習的態(tài)度,鼓舞學生的士氣。找一些學生個別談話,教育他們樹立學習的信心,增強他們的上進心。進一步明確班干部的職責,做好班干部工作的指導,發(fā)揮出班干部在班務(wù)工作中的優(yōu)勢。在班務(wù)管理上做到了寬嚴相結(jié)合,讓學生在這個班上感到愉快,有學習的樂趣。

  四、細心關(guān)心學生每一天的生活

  由于條件受到限制,學生的平時生活總的說來還比較艱苦的。作為班主任,我經(jīng)常了解學生的生活情況,想方設(shè)法幫助有困難的學生,使學生能夠排除生活困難的影響,集中精力搞好學習。住校的學生把錢都存放在我這里,等到他們想用的時候再拿他們,防止丟失。有病的同學我都及時送他們?nèi)メt(yī)院治療。保證了生活和學習的順利進行。

  總之,這學期的班務(wù)工作雖有一定的成績但仍有不盡人意之處。學生基礎(chǔ)太差,成績不夠理想;我的班務(wù)做的還不夠徹底細致,在今后的工作中將做進一步改進。

  小學班務(wù)簡潔的工作總結(jié)2

  班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個學期來,我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨,在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育,在領(lǐng)導的關(guān)心、支持、指導和幫助下,圓滿的完成了本學期的教育教學任務(wù)。現(xiàn)就本學期的工作做如下總結(jié)。

  一、配合各科任教師抓學生成績。

  素質(zhì)教育要求教育工作者教育出的學生齊頭并進,綜合發(fā)展。我經(jīng)常和數(shù)學、英語等教師交流學生學習情況,合理安排學生在校學習時間和各科輔導時間,給學生創(chuàng)造一個勞逸結(jié)合、輕松的學習氛圍。

  二、 注重學生的養(yǎng)成教育。

  我一直以學生的良好習慣養(yǎng)成視為班級管理的核心。在“一讀、兩操、三掃”的基礎(chǔ)上,本學期重在學生路隊和兩操的管理上。經(jīng)過幾年的養(yǎng)成教育,我班學生的晨讀和衛(wèi)生打掃工作已取得了較好的成績。由于個別個性學生的不自覺行為造成我班路隊、兩操情況不容樂觀。為此,在身體力行監(jiān)督的基礎(chǔ)上,路隊時每五人有一小路隊長監(jiān)督,并納入小組考核和個人評優(yōu)考核中。比上學期有所進步,但仍有待提高。

  三、取得學生家長的支持。

  家長是學生最好的老師,我及時把學生在校的問題反饋到家長手上,讓家長注意配合管理,行成良好的家校合作氛圍。

  四、組織、鼓勵學生積極參加學;顒。

 。1)春季運動會上,經(jīng)過全班運動健兒的拼搏,取得了一等獎的好成績;

  (2)由曹曉禹、劉浩等九名同學參加的中小學武術(shù)操比賽賽出了全市第一名的好成績;

 。3)周澤晨、李玉馨、文雨浩在“黃岡杯”書法大賽中取得了一等獎和二等獎的成績:

  (4)鄧子碩、馮時的泥塑作品獲得了校雕塑一等獎的好成績;

 。5)在全班學生的努力下,我班學生在校廣播站中稿率名列前茅。

  總之,我們班班風班貌有了較大改觀。 在這一學期的工作中我有一定的收獲也有一定的不足,我相信我們在工作學習中不斷的總結(jié)經(jīng)驗,不斷的完善自我,同時也謝謝領(lǐng)導與各位同事對我的關(guān)心,是大家的鼓勵給我有希望、讓我成長、讓我不斷的進步。我會不負眾望用我的熱心與愛心回報給每一位學生,履行好人民教師應(yīng)該做的責任。

  小學班務(wù)簡潔的工作總結(jié)3

  在這個暑氣逼人、烈日炎炎的季節(jié)里,一學期的班務(wù)工作又結(jié)束了;仡櫛緦W期的班務(wù)工作,有成功的喜悅,也有失敗的辛酸。為在今后的工作中揚長避短、再接再厲,取得更好的成績,現(xiàn)將本學期的班務(wù)工作總結(jié)如下:

  一、基本情況概述。

  我班有學生12人,女4人,通過一年多的努力培養(yǎng)和嚴格要求。此班學生思想素質(zhì)比較高,上進心比較強,人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,互助精神強,差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),成績有明顯提高。

  二、主要成績與經(jīng)驗。

  1、做好學生開學的思想工作,使其把心收到學習上。

  2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。

  3、成立新的班委,明確分工,各負其職。

  4、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習風圍。

  5、增強安全、衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學生良好的安全、衛(wèi)生習慣。

  6、積極配合學校開展各項活動。

  三、主要做法。

  1、開學后及時對學生進行思想教育,把心受到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

  2、根據(jù)學校對班級量化評比標準,結(jié)合班上實際情況,制

  定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想,學習,紀律,安全、衛(wèi)生等幾個方面,使每位學生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。

  3、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn),采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負其職,并及時指導好班干部的工作。

  4、班上開展比學,互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。

  5、增強衛(wèi)生意識,經(jīng)常教育、要求他們,并做好衛(wèi)生干部工作的指導,使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括:讀書習慣,坐姿習慣,作業(yè)習慣,書寫習慣,聽講習慣。

  7、積極參加學校組織的各項活動,有為班集體爭光添彩的意識。

  四、存在的不足與今后努力的方向。

  本學期的班務(wù)工作有一定的成績,但也還存在一些不足。如:本年級的學生年齡比較小,自制能力較差,沒在老師的監(jiān)督下就不能自覺完成老師交給的任務(wù)。在今后的工作中,要揚長避短,力爭把班務(wù)工作做的更加出色。

  小學班務(wù)簡潔的工作總結(jié)4

  在這個學期里,為了搞好本班的班風、學風,促進學生全面發(fā)展,提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì),做了下面幾點工作:

  一、培養(yǎng)學生的良好習慣。

  (1)培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。

  本學期,我經(jīng)常利用班會課和品德課,教育學生怎樣遵守課堂紀律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的'及時表揚,在班中樹榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班定下班規(guī),要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范條例并實行班干部分工負責,讓學生自己管理自己。經(jīng)過一個學期的努力,班里有百分之九十以上的同學都能做好,還有幾個紀律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,以后還要加強教育。

  (2)培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范,衣著整潔,佩戴好紅領(lǐng)巾,;,小黃帽。由班干部督促檢查,結(jié)合評比制度,促使學生自覺自悟,現(xiàn)在同學們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。在語言行動上,同學們懂得講文明禮貌。。

  二、培訓班干部。

  要搞好一個班的工作,就得有一支能干的干部隊伍,本學期我們班級是新組成的,開始就新選了班干部,并給他們分工負責,明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難,教育班干部要以身作則,自己首先要做好,管理他人才能服眾。對工作做得好的干部表揚鼓勵,對做得不夠好的干部提出建議,教育他要注意改進,真正做個好干部。期中進行了改選,現(xiàn)在班干部不但工作大膽,還做得很有條理,在班同學中威信也高。

  三、做好家訪工作。

  老師要教好學生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助,才能把學生教好。平時我都注意做好這個工作,特別是這個學期大部分家長不熟悉,就在開家長會那天我對大家說,想和老師個別交流的請早點來,好多沒見過的家長都來得挺早,特別是何家的何博女,何周旭同學的媽媽,五點多一點就來了,向我講了孩子的性格及在家表現(xiàn),我也講了在校情況及要求。那些頑皮的同學更要家長共同管教。

  經(jīng)過老師和家長的教育,現(xiàn)在基本能遵守學校的學生規(guī)范了。

  今后還要繼續(xù)做好學生的思想教育和教學工作,為培養(yǎng)新時代接班人努力!

  小學班務(wù)簡潔的工作總結(jié)5

  本人擔任一(5)班的班主任。由于是一個新的班群眾,所以在紀律管理、班務(wù)管理方面都存在必須的困難,經(jīng)過一段時間的努力,才把班務(wù)工和開展起來,并且收到必須的效果,下面就回顧一下本學期在班務(wù)工作方面的狀況:

  一、加強思想教育、前途理想教育,使學生認清形勢。本學期是重新編班,加上是初一的學生,思想上尚未成熟,還未認識到學習的重要性。我班透過班會課進行思想前途教育,使學生理解現(xiàn)今形勢,要求全班同學要珍惜機會,爭取時間,為將來打好堅實的基礎(chǔ)。同時,舉出身邊的實際事例如一個有文化的人與一個沒文化的人到社會工作的際遇的不同,引起全體同學思考,從而引導同學們發(fā)奮學習,構(gòu)成良好的學習氣氛。

  二、加強日常行為規(guī)范教育,促進紀律的管理。紀律是課堂教學質(zhì)量的保證,是構(gòu)成良好班風的前提,由于是一個新的班群眾,全體同學的紀律較為松散。因此,在班會課、課前、課后都經(jīng)常對學生進行日常行為規(guī)范教育,透過具體的例子,引導學生尊師守紀,加強班風的建設(shè)。

  三、樹立班干部威信,充分發(fā)揮班干部力量。由于班干部是否得力,關(guān)系到本班的管理的好壞,因此在本學期初就挑選有工作潛力的班干部,讓他們主管班務(wù)工作,也取得了必須的效果。在培養(yǎng)班干時的具體做法是:進行前途理想教育,先明確班干的職責,任務(wù)落實。如每日出勤登記、每日值日監(jiān)督,自習課等都由班干部負責,效果也較好。

  四、在班務(wù)工作中從小事抓起,逐步培養(yǎng)良好的班風與學風。班務(wù)管理中要管理的事情繁瑣,因此在管理中要從小事抓起,培養(yǎng)學生的良好習慣,如在衛(wèi)生管理方面要日日抓,時時抓,提醒學生注意衛(wèi)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;在紀律管理中,對違反紀律的學生要及時處理教育,讓學生即時認識錯誤。

  五、加強與科任老師聯(lián)系,齊抓共管。平時多向各科老師了解他們的上課狀況,及時了解學生的學習狀況,及時做好思想教育工作。

  六、本學期本班的工作成效

  1、班干部得力,肯干構(gòu)成核心,安定全班,班務(wù)管理也較好。

  2、本班基本上構(gòu)成樂學的學習風氣。

  3、獲全校廣播操比賽的第三名、班際足球賽第一名、禮貌班評比也獲獎多次。

  七、不足之處及存在問題

  1、在紀律方面仍有少部分同學不自覺遵守。

  2、學習方面班的兩極分化仍有必須的距離少部分同學的學習目的仍不明確。

  在今后的工作中,要把好的發(fā)揚下去,把不足之處努力克服,爭取把班群眾培養(yǎng)成勤奮,拼搏的學風。

  小學班務(wù)簡潔的工作總結(jié)6

  在一學期的班務(wù)管理工作中,小學四年級注重以生為本的管理理念,從培養(yǎng)良好習慣、培養(yǎng)自信、樹立集體意識和團隊精神等方面入手,認真細致地開展了各項管理工作,也取得了一定的效果,現(xiàn)將班務(wù)工作小結(jié)如下:

  一、基本情況

  本班共有學生93人,其中男生人,女生人。

  二、主要開展工作如下:

  1、加強了對學生的思想教育工作。

  通過晨會課、班會、勞動課、品德課等多種形式對學生進行思想品德教育,培養(yǎng)學生熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),熱愛學校的思想品質(zhì),培養(yǎng)學生自覺遵紀守法,尊老愛幼的良好品質(zhì),端正學習態(tài)度,樹立積極向上的人生觀、價值觀、世界觀。

  2、開學初,班內(nèi)重新選舉了班干部,讓班干部都能各負其責,協(xié)商班主任管理好班級事務(wù)。

  3、嚴格要求學生,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習和行為習慣。要求上課專心聽講,認真學習,按時按量完成當天的作業(yè)。按時到校上課,不遲到、早退、不曠課,認真遵守學校的規(guī)章制度。

  4、教育學生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,勤洗手、勤洗澡,勤換衣服,搞好個人衛(wèi)生和班集的清潔衛(wèi)生,并能自覺維護環(huán)境衛(wèi)生,努力創(chuàng)立一個良好的學習環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

  5、每周召開一次班會,褒揚學習好的,鼓勵進步大的學生,以多褒揚少批評為主,充沛調(diào)動學生的學習積極性。并開展了一系列以“誠信”“法制”“平安”等為主題的活動,收到了很好教育效果。

  6、和時與局部學生家長堅持聯(lián)系和溝通,一起做好對學生的教育工作。

  7、注重學生的平安教育。和時向?qū)W生講解平安知識,教育學生遵守交通規(guī)則,不在公路上玩耍打鬧,不破壞公共設(shè)施,注意平安用電,不玩火,不玩水,注意飲食衛(wèi)生,不要吃不衛(wèi)生的食物,確保自身的平安。

  8、其它方面。

  組織學生積極參與學校的各項活動,努力為班級爭光,培養(yǎng)學生的集體意識和團隊精神。并鼓勵學生多閱讀課外書籍,既豐富了學生的課余生活,又發(fā)展了學生的學習能力,培養(yǎng)喜好。

  通過一學期的努力,班級工作取得了一定的效果,但也存在著一些問題,比方對班級中發(fā)生的一些突發(fā)事件,由于缺乏經(jīng)驗,有時處置不當。對學困生的輔導還要繼續(xù)抓好,還須更耐心的輔導。要融入到學生當中,成為學生的知心朋友等。

  在今后的工作中,我會不時改進工作方法,積累經(jīng)驗,以提高自身的班級管理水平。

  小學班務(wù)簡潔的工作總結(jié)7

  本學期,我繼續(xù)任四年級班主任。根據(jù)上級要求、結(jié)合學校工作計劃,我本著全面貫徹黨的教育方針,按照德、智、體全面發(fā)展的要求,完成班級教育教學工任務(wù),現(xiàn)將所做工作總結(jié)如下:

  一、進行思想品德教育

  思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù),也是班級工作的重點。我多次組織學生學習《小學生守則》及《日常行為規(guī)范》,常利用班會課并結(jié)合教材內(nèi)容對學生進行思想教育。教育他們從小熱愛祖國,明辨是非,增強集體觀念,培養(yǎng)高尚情操,教育時,做到動之以情,曉之以理,有的方矢。同時強化學生道德行為規(guī)范,提高學生思想品德素質(zhì)。形成了一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。

  二、重視小助手的培養(yǎng)

  開學初,民主選舉一批品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務(wù)的學生擔任班干部,我定期召開班干部會議,落實責任。經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責任感。要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。使之成為同學的榜樣,從而帶動其他同學不斷進取,形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。學習上好生帶差生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助,通過活動加強同學之間的協(xié)作的精神。

  三、教育學生努力學習

  學生的主要任務(wù)是學習,教育學生首先要有明確的學習目的,端正學習態(tài)度,指導學生制定好適合自己的學習方法,提高學習的自覺性,養(yǎng)成良好的學習習慣。本學期,我繼續(xù)在學習方法的指導、規(guī)范學生學習習慣上下功夫,狠抓后進生轉(zhuǎn)化工作。功夫不負有心人,我所帶數(shù)學在期末檢測考試中人均87.4,居同類學校之首。

  四、加強衛(wèi)生安全工作

  抓學生個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。衛(wèi)生委員余彩云每天對學生的個人衛(wèi)生進行抽查,對養(yǎng)成較好的學生加以表揚和鼓勵。教室清潔區(qū)每天由勞動委員賈洪新定時檢查。同時加強學生安全教育。經(jīng)常對學生進行心理健康、食品衛(wèi)生知識、自我防范等安全知識教育。由于措施得力,方法的當,本學期我班多次被評為衛(wèi)生先進班集體,從沒發(fā)生一起不安全事故。

  五、關(guān)心學生身心健康,促進學生全面發(fā)展

  對學生全面負責,不僅要關(guān)心學生的課業(yè)學習,而且要關(guān)心學生的身心發(fā)展。對生活學習有困難的學生關(guān)心備至,從不體罰和變相體罰學生。引導他們開展有益的科技和文化活動及社會實踐活動,培養(yǎng)他們的勞動觀念及我為人人的思想。

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