初中月考總結(jié)500字(通用17篇)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結(jié)論的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編為大家收集的初中月考總結(jié)500字,希望能夠幫助到大家。
初中月考總結(jié) 篇1
緊張的月考生活結(jié)束,我在此對這次月考的情況進行一下總結(jié)。
首先我對這次月考的成績表示比較滿意,滿意在基本發(fā)揮出我掌握知識的水平,不滿意在有些錯誤根本是不應該錯的。比如做作業(yè)時出現(xiàn)過的差錯,過后沒有認真復習,同樣的錯誤又再一次出現(xiàn),有一些完全是粗心造成的,使那本該屬于我的分數(shù)離我而去。我哭泣著,后悔著,可那些分數(shù)卻對我不泄。對于我如此的白癡行為,丟掉的分數(shù)仿佛在幸災樂禍。算了,不說這些令人煩惱的一面了,說說這次能考得不錯的原因。
這次語文我考得還可以,103分,我挺滿意的。如何學好語文呢,首先必須要掌握的是每課語系提示及書下注解的字音、字型及解釋?醋⒁舻闹攸c是看與現(xiàn)今的讀音不同的字;字形的重點看容易混淆的字;解釋的重點則要看句子的解釋及重點字的解釋。千萬不要忘了,還有通假字哦!不管任何時候默寫是務必要做的,給課文的后句知道前句,給前句知道后句,還要知道每句話所表達的思想感情。至于閱讀,只能是多讀多練。作文嗎,那就更不用說了,一定要多讀些好文章,多積累些好詞、好句,多背詩。在做文中可以引用一些名人名言,為自己的文章錦上添花。
數(shù)學是我最喜歡的科目。它不需要用大量時間來背東西,而且會使我們的腦筋變得非常靈活,這正是我喜歡數(shù)學的原因。這次月考我對數(shù)學的成績不太滿意,應該考得再好一些!皵(shù)學這東西,就是要多做題,各種類型的題都見過了,還怕什么!”這句從我媽嘴里說出的,總在我耳邊回旋的,永不變更的話,聽起來還真有一些道理。實話說,英語考得不好。主要問題出現(xiàn)在閱讀方面,導致閱讀不好的直接原因在于詞匯量太少。很多單詞都不認識,造成句子與句子之間的關(guān)系很難明白。以后我應該多積累詞匯,多一些英文書籍,擴展英文詞匯量。
物理的成績我還挺滿意的。但是確實有一些不會的知識,主要集中在電路那部分的畫電路圖與連實物圖上。想把物理學好,一是認真背概念,不可多字少字;二是多做題。令我最不滿意的成績就是化學。主要問題出現(xiàn)在概念不清,不認真審題方面。學好化學一定把書讀透,一個一個字的吃透,不要覺得有些話是廢話。對于計算題也是要多練。對于實驗不要走馬觀花,要把實驗現(xiàn)象、結(jié)論與裝置記牢。
在這次月考中我之所以取得了較好的成績,離不開多年來在為民學校的學習。在這里,我擴展了思維,養(yǎng)成了良好的學習習慣,成績有了顯著的提高。
以上就是我對這次月考的總結(jié),在以后的大考中,我一定會發(fā)揚優(yōu)點改正缺點。爭取取得更優(yōu)異的成績。
初中月考總結(jié) 篇2
關(guān)于這一次語文的月考,我想我必須要反思一下了。語文月考的題目不難,我卻因為沒有踏踏實實復習而讓那些馬上就要落筆寫下的答案飛走了……今天拿到語文月考的試卷,老實地坐在了書桌前,寫下這篇語文月考的反思。
一直以來,我的語文成績還是算不錯的,雖然沒有達到班級的前三,但也還是在班級的前十名內(nèi)活動,最好的達到過第四名的成績,與第一名相差三分的距離,最壞的成績也就是這次,從第六名下滑到了現(xiàn)在的第十名。這個成績是不敢拿給我的父母看的,畢竟本人現(xiàn)在正處于初三,是一個馬上就要進行中考的學生,成績出現(xiàn)了下滑四個名次的情況,不得不先自己老老實實反思一下才好!
反思這次的語文月考,我考出了這么糟糕的成績,毫不客氣地說,都是因為我的自以為是和懶惰。在這個月的復習中,我因為對語文的自信,把時間都用在了復習別科上了,以致于到了考試的時候,才意識到那些自以為記得很熟的知識點真正變成了一個記得很熟的概念,當我真正想要落筆寫下的時候卻寫不全寫不好了。在月考的當時,我已經(jīng)被自己的自以為是和懶惰擊敗了,雖然我還是堅持考完了這次月考,但我在考試之時,已經(jīng)明白自己因為懶惰要下滑幾個名次了。
懶惰這件事,正如羅曼羅蘭所說的那樣,“懶惰是很奇怪的東西,它使你以為那是安逸,是休息,是福氣;但實際上它所給你的是無聊,是倦怠,是消沉;它剝奪你對前途的希望,隔斷你和別人之間的友情,使你心胸日漸狹窄,對人生也越來越懷疑!碑斎,我這次月考的失敗,不全是因為懶惰,而是一種對語文的自以為是,最終導致了我的成績下滑!
還好離中考還有一點時間,我可以通過這次的教訓來改正自己,挽救自己,讓自己的語文成績重新恢復到前幾名,最好是沖進前三吧!語文這樣的學科,我相信自己是有天賦的,我只需要勤加背誦,一定能夠達到自己想要的高度的!
當然,別人也在努力,我又怎么可以沖進前列呢?唯有比別人更加努力了!加油!相信自己是最棒的!只要不再懶惰和自以為是,前三名一定可以有我的位置的!加油!加油!
初中月考總結(jié) 篇3
通過這次考試,我清楚了自己的能力,我算了一下,照這個成績是不會考上高中的,吐過體育和實驗都得了滿分,也不會考上的。這次考試比上次退步了40名,原因:
1、上課沒有注意聽。
2、復習時沒有復習。
3、布置的作業(yè)不及時完成。
各學科的分數(shù)也有問題:如歷史,我在考歷史的時候睡著了,因為晚上沒有睡好。第二天,很想睡。考前2科時我堅持下來了,到歷史時我還是敗下來了。才導致我考了25分。而英語,上課我基本沒聽過,我聽老師在前面講跟聽天書似的。根本就聽不進去,所以就考了37分。數(shù)學是我七門學科最強的,可是考了個不及格,原因:
1、做題馬虎了。
2、題有點難。
3、后半頁沒有寫,試了很多分。
化學是我做題太大意了,發(fā)下卷我一看題很容易,我30分鐘就寫完了也沒有檢查。
語文是作文得分太低了,古詩文沒有背好,以后多看看好作文,老師布置的背誦作業(yè)要好好完成。
政治是我上課沒有注意聽,做題時馬馬虎虎。物理考得還不錯,但是還有不足之處,只有一題不會,其他都是馬虎了。寫的也快了一點,也沒有檢查。因為我沒有檢查作業(yè)的習慣,所以考試我都沒有檢查過,但從這次的教訓來看,檢查是很重要的,以后我一定要培養(yǎng)一下檢查試卷的的習慣。還有就是上課注意聽講,老師布置的作業(yè)及時完成,臨考試好好復習,做題認真一點。我以后一定好好學,一定考上高中,給家長一個交代,也給我自己一個交代。不讓這個學白上。
初中月考總結(jié) 篇4
這次考試我退了20名,年級164名,班級25名。上次總成績是年級144名,我發(fā)現(xiàn)自己身上存在著許多問題,使成績退步了。
1,是沒有充分的把握時間,這是我退步的一個很大的原因,因為科目多,學習也緊張,各學科都會在自習課上留一些作業(yè),當把作業(yè)寫完的時候,自習課都快要下課了,所以自習課沒有抓好時間去復習,到了考試前我有些科目還不熟。
2,在上課時沒有認真地聽,結(jié)果到復習的時候記起來很吃力,很費時間,是本來就少得的復習時間變的少之又少,卷上有很多老師講過的題,因為上課沒認真聽,失去了很多不應該失掉的分,影響了總成績。
所以,要充分的利用好復習時間,不要盲目的去看,要用心去記,上課認真聽講更重要,因為老師講的都比較全面,比書上的知識要全面,復習起來也不會太吃力。
語文:93分,年級65名,是第一次考這么好的成績,卷子上發(fā)現(xiàn)有許多得零分的題,是把這些題看的太淺了,沒有更深的去理解。要多寫一些語文題,多一些有價值的書,讓自己積累更多知識。
數(shù)學:47分,年級187名,卷上的題太難了,還有自己做的題太少,要多做一些題。
英語:55分,年級189名,還是基礎(chǔ)不好,背的語法也少,英語是最重要的學科。
我要把星期天的時間要來復習英語,從七年級,一點一點的復習。
物理:57分,年級142名,已達到了自己的目標,希望繼續(xù)保持。
化學:37.5分,年級108名,書上的一些知識沒有背熟,做的題也比較少,卷上的題有的都沒有見過,要多做題,多背,不會的去問。
政治:43分,年級205名,應為復習時間少,政治都沒有好好復習,老師也沒有說什么知識重要,在哪盲目的復習,也不習慣新老師的教課方法,和八年級的政治老師教的方法截然不同。我想:我會慢慢地習慣的。
歷史:36分,年級192名,也是沒有好好的復習,沒有背熟,結(jié)果一些大題都不會。
現(xiàn)在已經(jīng)是九年級了,錯過了就不會再回來了,所以九年級要有一個好的結(jié)尾,所以努力的去學吧!
初中月考總結(jié) 篇5
在這一次考試中,我取得了班級17名,年級92名的成績,比上一次班級17名,年級67名的成績退步了25個名次。對此,我比較了兩次考試的成績,發(fā)現(xiàn)只有語文和物理進步了,其它的科目都是退步,這就是我總名次退步的原因。
數(shù)學在以前是我的優(yōu)勢學科,雖然不算太好,但總是能幫我的總分往上提不少。自從上了九年級,許多人改變了學習方法或更加努力,而我不知道與時俱進,依然用以前的學習方法和態(tài)度,認為只要學會書本上和基礎(chǔ)訓練上的題就可以了。但經(jīng)過這一次考試,我發(fā)現(xiàn)我錯了。因為我做的題太少,所以試卷上的大題幾乎都不會,數(shù)學成績就下來了。為了防止下次再出現(xiàn)這種情況,我要多做資料,爭取把資料學到那就做到那。
英語主要是基礎(chǔ)不好以及下的功夫太少。我學英語的時間能分3類,分別是上英語課、寫英語作業(yè)和背老師要求背的東西,從來沒有主動學習過英語。因此,我一定會盡量抽出一些時間來學習英語,作業(yè)獨立的按時完成。
歷史、政治和化學主要是學的不扎實,導致在考試中猶豫不決。另外就是不自信,很多題我第一次寫對了,但又恐怕不對,到最好還是把錯誤的答案寫上了。所以我要上課認真聽講,把重要的知識牢牢記住,并常常溫習。
雖然我的語文有了較大的進步,但作文只得了38分,而其他同學大多是40分以上,所以我的作文還有很大的進步空間,因此我要多讀作文書,把作文也提到40分以上。這樣就能有更大的提高。
初中月考總結(jié) 篇6
“大家這段時間必須精神集中,下周五就月考了……”這是第6周的星期一下午第四節(jié)課的班會課我印象最深的一句話。月考,多么熟悉的字眼,但每一次提到這兩個字卻有一股莫名的緊張,不由得倒吸一口冷氣……
這段時間,語、數(shù)、外、物理四科老師幾乎天天都在說“月考”這兩個字,就像教徒一樣,念念不忘的主啊、上帝啊似的,我對這兩個字的感覺由緊張變到松弛,現(xiàn)在基本已經(jīng)到了麻木的至高境界,甚至產(chǎn)生了依賴。可以說,月考已經(jīng)快成為我學海遨游時的一部分,猶如小舟一樣不可或缺。
語文老師告訴我們,第7周的周四就要“開戰(zhàn)”了。要知道,周四有兩節(jié)語文課,也就是說,我們要少上兩節(jié)語文課,我象征性地點了點頭,神知道我是什么意思。畢竟,可以少寫點兒作業(yè),這是令人興奮的。
我不知道為什么老師每當說一個知識點時都會提到月考,而且語氣極重,難道學習就是為了應付考試嗎?難道只是為了打印機里的一盒墨不被浪費嗎?如果是,還不如不考試了,還能為環(huán)保作出點貢獻,少用紙張,防風固沙,也是一種教育呢。
后來,在老師及家長的教導下,我終于明白,人們之所以如此重視考試,都是由于我們國家目前的教育制度決定的,這既怪不得老師,也怪不得家長,更怪不得我們這些無辜的孩子。但是不管怎樣,考試畢竟是檢驗我們短時期學習狀況的手段。小小的一次月考是不可怕的,如果平時基礎(chǔ)好,即使不復習,照樣能考個好成績;如果平時拖拉偷懶,耍小聰明,即使考前幾宿不睡覺地學習,你該考倒數(shù)第一照樣是倒數(shù)第一,所以平時就要做好準備,到時候就會發(fā)現(xiàn),原來學習,并不是一件難事,難的是你對待它的態(tài)度。
如此看來,這月考反倒不斷地促進我們毫不松懈的去學習,并且時時刻刻提醒我們要不斷地總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,迎接更大的考驗,感謝月考。
初中月考總結(jié) 篇7
這一次的月考已經(jīng)結(jié)束了,成績也已經(jīng)出來了。我對自己的成績還不是很滿意,我覺得我還能夠考得更好。這次考試沒有考出自己水平的原因,我也已經(jīng)知道了。所以我之后一定會更加的努力,爭取下一次的月考考出自己滿意的成績。
這一次月考我的總成績是x分,跟上個學期的期末考試相比差距并不是很大。我的語文這一次有x分,主要扣分的地方還是在閱讀理解,所以我之后應該要加強這一部分的訓練。數(shù)學這次考了x分,雖然不是很低,但這并不是我真正的水平,我還可以考得更好的。英語的成績還比較的穩(wěn)定,這次有x分;瘜W和物理的成績都很不錯,上了90分,因為這是我最喜歡的兩個學科。政治和歷史也有一定的進步,能夠到80分以上,之前因為我不喜歡這兩門學科,所以沒花多少的時間,只能到70分上下的
但現(xiàn)在我知道了我不能用自己上一次的考試成績來跟這一次的做對比,因為卷子的難度是不一樣的。所以我覺得我應該要用班級的平均分來做對比,班級的平均分相對來說還是比較的穩(wěn)定的,所以應該看看自己跟平均分的差距是多少。不過雖然這一次的月考我考得不是很好,但是這只是初三的第一次月考,我們還沒有開始復習,所以我覺得這也不能代表什么。
這個學期一開始,我就非常認真的學習。之前的兩年,我在開學之后都不會立馬的收心,而是會過了一段時間才開始認真的學習。但這一次從開學的第一天,我就非常認真的在學習。我給自己制定了一張學習計劃表,把我的每一天的時間都規(guī)劃好,利用好每一天的時間。我會在保證自己充足睡眠的情況下,盡可能的多花一點時間在學習上。也會給自己留一點休息的時間,若是沒有休息的話,可能還沒到中考,我就已經(jīng)很疲憊了。
我自己會嘗試著復習初一初二的一些知識,因為之前在學這些知識的時候,就有很多沒有學懂,所以現(xiàn)在在有時間的時候,自己復習一些知識,就能夠在老師系統(tǒng)的復習的時候,多留一些時間在我沒有學好的知識上。之前的兩年,其實我一直都沒有用盡全力的學習,我不是很喜歡政治和歷史這兩門學科,所以我除了上課和寫作業(yè)不會花很多的時間在這兩門學科上。但是這學期開始,我就平均了學科的學習時間,即使不喜歡,也要努力的去學。
我覺得自己開學之后這段時間的學習狀態(tài)是很好的,之后我一定會更加的努力,在下一次的月考中,取得更好的成績。
初中月考總結(jié) 篇8
這次的月考通過自己前段時間的努力和刻苦的學習,我也取得了不錯的成績,但是也通過考試對自己的學習情況的檢測,我也發(fā)現(xiàn)了自身目前還存在的一些問題和缺陷,語文這一科目的缺陷尤為嚴重,所以我也在成績出來,當老師對考試做出總結(jié)之后,我也對自己的試卷再一次進行查閱之后,對自己的問題也有所了解,更是對自己之后所努力的方向更加的明確,通過對自己的這次月考語文成績的反思,我明白了自己身上的缺陷,以及在學習上所應該要注重的東西。
這次考試,題目并不是很難,但是語文科的考試也需要極其的細心,有很多細節(jié)性的東西需要注意,首先,我最大的錯誤就是對于文言文的默寫和翻譯,有幾個地方我都沒有得分,總是因為一個字或是一句話導致失分,本身文言文就是初中語文考試當中極其重要的一點,這些也只能怪自己粗心大意,更直接的表明了自己在文言文的背誦和復習上面不夠牢固,也不夠抓緊,所以我也需要去注重自己這一方面的復習,花費更多的方面在文言文的背誦上面。
還有就是對于詞組的熟悉,詞組拼音的一些問題,這本身應該是一個送分題,但是因為自己不夠細致的閱讀提綱,導致選擇錯誤,其實這些都是一些平時學習過程當中所需要去注意的細節(jié),只需要我們時刻的注意自己的答題方式和復習技巧,這些分數(shù)我們也可以牢固的掌握在自己的手中。目前我最大的問題就是閱讀理解的問題,閱讀理解上面我的失分很嚴重,導致自己所得的分數(shù)占比不大,也正是因為這樣,才讓我更加的明白自己以前不做閱讀理解的錯誤,我也需要更加的加強對于閱讀理解的能力。
在平時的學習當中,認真的去完成每一個閱讀理解,掌握做題的技巧和方式,多做多看才能更好的提高自己的能力,還有就是需要提高自己的寫作能力,作文在考試當中占比的分數(shù)較大,所以我們也需要通過平時閱讀各種書籍和好詞好句來積累自己的文字能力,間接的提高自己的寫作水平。
這次考試也讓我更加的懂得語文的重要,作為一門主科,在中考的考試當中也極其的重要,所以我也會努力的在最后的幾個月時間里,將自己所發(fā)現(xiàn)的這些不足都一一的改善,爭取在中考的考試當中,會格外的順利和出色,在做題的過程當中可以游刃有余,也會取得自己出色成績,自己的努力也會得到一定的收獲。
初中月考總結(jié) 篇9
時間過得飛快,一眨眼之間開學的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。
然而,留給我得卻是無法挽回的時間;面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數(shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時,心底里感到無限地自責……當我靜下來時,再仔細地瀏覽多一次試卷時,才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫,如果一遇到不懂得題目是便開始慌了,不知從何入手,因此導致了數(shù)學一道9分的題目完全失分,令我現(xiàn)在沉痛萬分。還有,雖然口中老說:“這些題目老師根本就沒有講到……”其實,到現(xiàn)在一回想起來,才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!“如果說,自己平時有做到復習、預習的話,那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責任只能推回自己身上,預習歷來是學生學習的一個重要要求,如果我們不做到課前預習,那么就會令自己的學習大打折扣了。
知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內(nèi),把大量的學習內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。因此,我們一定要做到定時定量學習。從這次月考我總結(jié)出許多學習道理和學習方法,當我們考試差時,如果只會一味地去找理由的話,或把錯的責任推到別人身上的話,那么便會永遠掩蓋著錯誤,一直錯下去。如果該每天完成的學習任務沒有完成,喜歡集中復習,臨考突擊,每天該學、該記的欠賬的話,便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累,每天復習,而且要做到專心致志學習才行。
學習靠積累,學習靠努力;機會僅有一次,不能放過任何一次考試!
初中月考總結(jié) 篇10
九月月考是初中以來第一次全校范圍的月考,初一、初二時一般都是各班老師自己出題自行檢測。進入初三我們班各科老師都開始收網(wǎng),班上的孩子們哀嘆:“初中幸福生活從此與我們遠離,在基礎(chǔ)知識上的頻頻失分讓語文老師出了在平時默寫中丟分的同學罰抄的下策!
月考進步的是語文在作文得分36分的情況下,語文考了98分(第一次突破95分以前總是在90分左右晃蕩)老師在抓基礎(chǔ)上略施罰抄小計取得了效果。以前在默寫和選擇題目上總是愛丟分,反應了基礎(chǔ)知識鞏固不到位的問題。在以后的語文學習中注意積累寫作素材,力爭在作文上收獲更多。
月考考得的是英語與興趣很大關(guān)系。英語老師初一時為了提高孩子們學習英語興趣下了很多功夫,推薦一些好看的美劇。一直清楚的記得孩子有一天興沖沖地回來對我說:“我們老師說了只要看了〈歌舞青春〉十遍你的英語會有很大提高!焙⒆訋е鴥煞N目的去看該劇,英語當時提高沒我不知道,但從此孩子愛上了美劇。在九月考的前一天晚上沒有作業(yè)丫一直看美劇看到十一點半,不是想到第二天的考試我要對她河東獅吼了。這一次的英語題出得比較靈活,一大批英語基礎(chǔ)好的孩子失手落馬,應證英語死整還是有偏差的,明白了老師當初沒有象其它老師一樣先進行大量訓題的苦心。
這一次數(shù)學考試孩子身處第一考場(初三按成績分考場),看到旁邊的孩子已經(jīng)翻頁做題時她心里頓時緊張起來,擔心自己時間不夠害怕別人比她做得更快更好。填答案時竟然把二題的答案填反了,慌忙之中又著急著拉線去改。四分依然被老師扣掉,她覺得不公平為什么明明她做對了老師還要扣她的分。我勸她:“這僅僅是一次月考,你以后要注意調(diào)整自己的心態(tài),時間是固定的你不能因為別人快而打亂了自己的節(jié)奏。要相信自己,放松心態(tài)!边有一題負號沒也沒寫清楚,被老師扣了一分。
政史一直是孩子丟分的重點,在很多同學歷史滿分的狀況下歷史丟了6分。我讓她問老師看到底哪方面出了原因,是沒有答到要點還是其它原因。她自己說:選擇題錯了三個?磥硭揪褪窍氘斎淮痤}沒有對照標答,問題還是出在她自己身上。
九月月考是進入初三的一次小考,不同的孩子身上反應著不同的問題。我們要從不斷的反思中獲取經(jīng)驗讓前進的道路更順暢一些。
初中月考總結(jié) 篇11
上周,我們學校舉行了第一次月考,在這次月考中,我取得了班級13名,年級18名,還算比較讓自己滿意的成績(歷史第二高)。語文,化學名次分別是8名,16名。數(shù)學,外語,物理分別是27名,57名,19名。對比之后發(fā)現(xiàn),英語和數(shù)學是本次月考中主要給自己拉分的科目。我的英語水平在年級里也屬于一般,就是學的不扎實,這次也是歷史最低的78分。在英語方面首先要保證基礎(chǔ)不扣分,同時提升閱讀和完形,要背的東西多了,就更要在平時下功夫,基礎(chǔ)才能不丟分。在數(shù)學方面,92分的成績確實不能讓自己滿意。究其原因,我覺得細節(jié)與知識的.結(jié)合還有漏洞,在以前沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,對概念的模糊,都在這份數(shù)學試卷中暴露了。還有就是思維沒有充分發(fā)散,一道題半個小時也沒想出來。壓軸題上不去,細節(jié)還扣分,這樣高不成低不就的學習是必須要摒棄的。物理與數(shù)學相同,學習知識就要新舊結(jié)合,同時還要鍛煉思維的嚴謹性,把知識點學透不能摸棱兩個。只有把只是學透了,思維才能得到充分的發(fā)散。并且要養(yǎng)成良好的學習習慣,細節(jié)絕不放松。語文和化學在這一個月要背的很多,雖然成績都還不錯,但都有可惜的分數(shù)。所以更要在學習完知識之后加緊復習和及時的總結(jié)相信都會有所提高。
在今后的學習生活中,仍然有一段很長的路要走,良好的學習習慣是成功的保障。我的目標就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學習而不思考,等于吃飯不消化,我相信對于學習中的問題,有了好的學習態(tài)度,在經(jīng)過自己的思考和總結(jié)一定會提升自己的學習質(zhì)量。
加油,我可以的!
初中月考總結(jié) 篇12
“月考成績出來了,”聽到同學喊,我的心立刻激動起來。“快送吧!頭發(fā)!”我像其他學生一樣大喊大叫。試卷發(fā)下來了,剛才心里的熱度突然被一盆冷水澆滅了,唉!得到這樣的結(jié)果怎么會遇到人呢?數(shù)學99分,英語99.5分,都可以說的過去,但是語文81分,政史生88分,我小學從來沒有考過這樣的分數(shù)!嘿!現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了。內(nèi)疚充滿了我的心。
我默默地坐在椅子上,反思和思考自己上課是否認真記筆記。不,我只是在書上畫畫,我什么都不寫。我下定決心以后一定要記住老師說的重點和難點?鬃诱f:“知古知新。”記筆記不僅僅是記筆記的問題,而是要經(jīng)常復習筆記,這樣才能牢牢記住。學完一節(jié)課,我也想積極預習下一節(jié)課的知識內(nèi)容,這樣我們就能提前掌握老師講的知識,如果老師在課堂上多抽出來,我們就能更熟練地掌握。
在這個月的考試中,我的主要錯誤是語文閱讀題失分了,所以我通常會多讀一些好文章并加以注釋。老師說閱讀題80%的答案在文章里。只有徹底理解這篇文章,答案才不會有錯誤;數(shù)學上,這次整個試卷上的題都是老師說的知識。這次我大意了,把2當成了有理數(shù)。下次一定要記住老師教給我的課外知識,這樣我的知識才能比別人高。就像老師說的,每天多學0.1,一個月就能多學30個0.1。
我相信,通過我不懈的努力,我會做得比這次更好。跌倒算不了什么。站起來繼續(xù)前進,直到我的目的地!我給自己定了一個目標,那就是保持第二,爭取第一!來啊!我是最棒的!
初中月考總結(jié) 篇13
“月考成績出來啦,”聽到了同學這一聲喊,我的心馬上興奮起來,“趕快發(fā)呀!發(fā)!”我和別的同學一樣嚷嚷了起來。卷子發(fā)了下來,我心中剛才的熱火,現(xiàn)在嘩啦一下子被一盆涼水撲滅了,哎!考這樣的成績怎么見人呀!數(shù)學99分,英語99.5分,還可以說的過去,可是語文81分,政史地生88分,在小學我從來沒有考過這樣的分數(shù)啊!哎!現(xiàn)在真是后悔也來不及了,愧疚充滿了我的心。
我默默的坐在椅子上,反思,想一想課堂上,我有沒有認真的記筆記?沒有,筆記我只是在書上畫畫,什么也不寫。我下定決心,今后一定要記老師講的重點、難點,子曰:“溫故而知新,”記的筆記不只是記記就可以了,而是要經(jīng)常溫習筆記,這樣在可以記得牢固。在學完一課時,我還要主動的預習下一課的知識內(nèi)容,這樣老師講的知識我們就可以提前掌握了,課堂上老師再一點拔,我們就可以掌握的更熟練了。
這次的月考,我的主要失誤就是語文閱讀問答題失了分,所以我平常要多看一些好文章,并進行批注,老師說過閱讀題有80%的答案都在文章里,只有把這篇文章理解透了,答題才不會有失誤;數(shù)學上,這一次的整張考卷上面的題都是老師講過的知識,這一次我粗心大意,把2當成了有理數(shù),下一次,我一定記住老師教給我的課外知識,這樣我的知識才可以比別人高出一些。正如老師說的,你每一天多學0.1,一個月你就可以多學到30個0.1。
我相信,在我的不懈努力下,我一定會考的比這一次好,一次跌倒不算什么,站起來向前繼續(xù)走,直到目的地!我為自己定下了目標,就是保住第二,力爭第一!加油!我是最棒的!
初中月考總結(jié) 篇14
時間過得飛快,一眨眼之間開學的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而,留給我得卻是無法挽回的時間;面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數(shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時,心底里感到無限地自責……
當我靜下來時,再仔細地瀏覽多一次試卷時,才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫,如果一遇到不懂得題目是便開始慌了,不知從何入手,因此導致了數(shù)學一道9分的題目完全失分,令我現(xiàn)在沉痛萬分。
還有,雖然口中老說:“這些題目老師根本就沒有講到……”其實,到現(xiàn)在一回想起來,才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住,現(xiàn)在一想,不如該自己沒有做到平時按時定量的復習、預習罷了。如果說,自己平時有做到復習、預習的話,那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責任只能推回自己身上,預習歷來是學生學習的一個重要要求,如果我們不做到課前預習,那么就會令自己的學習大打折扣了。知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內(nèi),把大量的學習內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。因此,我們一定要做到定時定量學習。
我們還要做到老師要求背得一定要去背熟,要用理解性的方法去背,不能死記硬背,如果死記硬背的話,當題目靈活、變通一點的話,就會導致一系列的錯誤。
從這次月考我總結(jié)出許多學習道理和學習方法,當我們考試差時,如果只會一味地去找理由的話,或把錯的責任推到別人身上的話,那么便會永遠掩蓋著錯誤,一直錯下去。
初中月考總結(jié) 篇15
我所擁有的我都帶著,我所失去的我都記著。
——前記
可是我怎么也跨不過那 條線,我最終還是敗在了那幾個數(shù)字下,我的樣子告訴了自己,我失敗了。我想逃,可我逃不掉。我做了夢,夢見四處黑暗,只有遠方有個亮點,我在跑,我在跑, 可是快要到時,那個亮點消失了,我的希望也跟著那個亮點的消失而消失了。醒來時,發(fā)現(xiàn)枕頭邊滿是淚漬。
我想逃,我 不想哭著看著別人笑,這幾天我強忍著笑,可是到家了,我扛不住,所以,網(wǎng)絡成為了我的解釋,我的所有釋懷。對于這次考試沒有考好,我有太多太多可以作為我 的解釋,比如我沒有學過,我沒有被老師教過…?墒俏铱蘖耍以谶@個班我被孤立了,我想變成壞小孩,成為老師的焦點,即使被聲聲責任,我也無憾。
我開始懷念了,我可以說是個喜舊厭新的人,當擁有時,我不斷地滿足自己;當失去了,我后悔了,我學會懷念。別人罵我神經(jīng) 病,我不氣憤,我所擁有的,他們都不曾擁有過,我不明白上帝為什么要給我超強的記憶力,為什么要給我140的iq,為什么要給我28的eq,為什么讓我讀 課文一遍后就記住了……直到現(xiàn)在我知道了,我擁有的,他們也曾擁有的,他們忘了,而我卻記著,我有著他們所不擁有的養(yǎng)分,雖然我表面上笑瞇瞇,可誰又懂我 的心事,我只想用歡笑來掩蓋現(xiàn)在的種種不如意,我的朋友一直以為我活潑,因為我從未向他們訴說過我的心事。我是多么想回到過去,那段幸福的快樂時光:和張 小胖打架,用試卷群攻張小胖,上課睡覺,下課在教室里瘋狂嬉戲,和老師頂嘴,上語文課把月亮必成月餅,把男生拖進女廁所……這 一幕幕在你們認為多么不尊敬的事情中,多么瘋狂的事中,承載著我們多么美好的回憶!
初中月考總結(jié) 篇16
這次月考沒有考出平常的水平,名次直接掉到了四字開頭,最最重要的是我這次語文前面從倒數(shù)直接考到了中等可是這也花費了我很長的時間,所以才導致我作文來不及寫,所以扣了很多分,還有政治歷史大題答反了導致20分直接全部扣掉,本來背了那么久的知識點都白費了,還降低了我的好多名次。
在英語方面聽了做的還行全對了單項選擇也就錯了兩題,重災區(qū)就在閱讀了,一共扣了二十多分其中閱讀扣了十幾分,差不多二十分,數(shù)學錯題在考試前沒有翻閱,所以有一題老師講過的也錯了,最不應該的是我還錯了一題小題一下沒了兩分,還有拓展做的太少了,題量也少,做到倒數(shù)第二題時完全沒有思路,導致全部空著了,十分全部扣光了,所以數(shù)學分數(shù)也不是很好,物理錯題也沒有仔細看過去,物理才剛剛開始,就才考了那么點分數(shù),老師說了沒有九十分就是不合格,我竟然超出這么多,小四門地理生物課上也不是特別認真,在復習的時候也不是很認真,所以分數(shù)也不是特別好?偟膩碚f這次考試不怎么在狀態(tài)。語文老師說了我就是有特點,就是除了學習我其他什么都積極,我看還真是。
現(xiàn)在我要改變一下了,我的計劃是這樣的:每天把該天的數(shù)學拓展做好,因為英語閱讀太差了所以我要每天做三篇閱讀,我的二卷還在錯,所以我要每天做當天的基礎(chǔ)題做一份,這是英語的,語文每二個星期讀一本書,每天一篇文言文和一篇閱讀理解,物理每天做課時相應的作業(yè),再把筆記本再看看再背背,小四門每個禮拜天讀一讀再背背。
就這樣的計劃我將向前20沖刺!
初中月考總結(jié) 篇17
這次月考試結(jié)束了,成績并不理想。考試是我們一直十分關(guān)注的,因為它對教學和學習起著巨大的反饋作用。面對成績,談幾點自己的反思:
首先,平均分比以前提高了,我們班有些同學英語成績相對以前穩(wěn)定了許多,每次考試都能及格,但是及格的人數(shù)沒有其他班多,平均分也不如他們,面對這些問題通過試卷分析發(fā)現(xiàn),存在以下幾點問題:
1.理解能力不強,閱讀理解失分較多,不能理解通篇大意,原因是詞匯量少,即使是平時默寫過的單詞一到考試時又不認識了
2.部分學生的基礎(chǔ)知識不夠扎實,學生遺忘知識快,過去滾瓜爛熟的東西一段時間不用就忘了。學生的應變能力有待提高,不能正確寫出單詞的正確形式;一旦遇到考試時的類似作文,學生只會照搬照套,不能根據(jù)作文要求靈活變通。時態(tài)的用法不能靈活運用。
3.不能熟練運用學過的詞的用法,對于詞的用法記得不牢靠。
4.作業(yè)不能獨立完成。
對于出現(xiàn)的這些問題我將采取以下措施:
盡量的利用課上的時間完成作業(yè);課上重點講?荚~型的用法。注重中等生的培養(yǎng);提高有機會上高中的學生分數(shù);使低分人數(shù)的數(shù)量減少;充分利用每一節(jié)課讓學生在最后的時間中有所提高。
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