團結(jié)友愛班隊會反思總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編幫大家整理的團結(jié)友愛班隊會反思總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
團結(jié)友愛班隊會反思總結(jié)1
丙:下面請欣賞--------同學(xué)詩朗誦《團結(jié)友愛親又親》
一顆星,冷清清,
兩顆星,亮晶晶,
三顆四顆五顆星,
匯成星河放光明。
一個人,孤零零,
兩個人,喜盈盈,
三個四個五個人,
團結(jié)友愛親又親。
乙:好的習(xí)慣要從小養(yǎng)成,和諧的班級要從自己做起,下面由-----同學(xué)來宣讀倡議書。
【團結(jié)友愛,攜手成長】
集體是一個大家庭,我們每個人都是其中一分子。團結(jié)、互助、友愛是同學(xué)之間必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機結(jié)合起來,這爭取先進班集體貢獻自己在一份力。
……
(七)思想升華,強化教育(4分)
丙:同學(xué)們,我們每個人在這里求學(xué),都有追求,都有理想,都有志向,
甲:如果說我們班是一片沃土的活,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現(xiàn)我們的追求;
乙:如果說班集體是攀巖的階梯的活,我們要登著一階階石階攀登高峰,實現(xiàn)我們的志向;
丙:如果說班集體是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。
甲:我們的同學(xué)們要做一個文明的人,一個誠實的人,一個守紀(jì)的人,相互友愛,團結(jié)互助,攜手并進!
乙:同學(xué)是我學(xué)校生活的戰(zhàn)友;
甲:同學(xué)是我各項活動的伙伴。
丙:我成功了是同學(xué)給我鼓起熱烈的掌聲;
甲:我失敗時是同學(xué)給我繼續(xù)前進的勇氣;
乙:遇到困難時是同學(xué)無私地給我?guī)椭?
合:讓我們手拉手一同為取得的成績歡呼,手拉手迎接一個又一個成功與挑戰(zhàn)。
合:讓我們在這個充滿著友愛、溫暖的大家庭里團結(jié)團結(jié)再團結(jié),創(chuàng)造XXX班的輝煌!!
六、班會結(jié)束(5分)
乙:下面,我們進行集體大合唱《讓世界充滿愛》,在歌聲中結(jié)束我們的這次主題班會
……
主持人:XXX班“團結(jié)友愛”主題班會到此結(jié)束。
團結(jié)友愛班隊會反思總結(jié)2
一、班會活動背景:
接班之后發(fā)現(xiàn),XXX班最大的問題是學(xué)生缺乏集體榮譽感。很多學(xué)生對班上組織的一些課外活動從不主動參與,如果需要老師采取強制性措施,即使參與了,同學(xué)之間也不能積極配合,這使得班上的很多活動無法順利進行。如果這種現(xiàn)象不能及時糾正,不僅影響了老師的教學(xué),而且也不利于同學(xué)身心的發(fā)展。為了防范于未然,我認(rèn)為,培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)意識,增強班集體的凝聚力這個任務(wù)迫在眉睫。一個凝聚力強大的班級將是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天堂,對同學(xué)們以后的生活學(xué)習(xí)將起到一個基石的作用
二、班會活動目的:
本次主題班會將開展一系列活動,通過活動讓學(xué)生有所感悟,使學(xué)生明白團結(jié)力量大,了解相互間團結(jié)友愛的重要意義,珍惜集體的榮譽。在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚團結(jié)合作的精神,增強自身的服務(wù)意識和責(zé)任感,維護集體的榮譽,每位同學(xué)都爭做一個遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生,為爭創(chuàng)校級先進班級而努力。
三、班會活動準(zhǔn)備:
1、提前安排主持人,設(shè)計活動步驟。
2、提前準(zhǔn)備小品,及安排做游戲時所需要的道具,同時確定好參與活動的同學(xué)。
3、布置好班級的桌椅擺放。
四、班會形式:
參與游戲、小品表演、討論交流。
五、活動過程:
(一)宣布班會開始(3分)
主持人:
男:有緣千里來相會,無緣相逢不相識。
女:我們十分有緣地相識在五(3)班這個大家庭里,我們盼望在這個集體中學(xué)有所成。
男:盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼,找到自己的歸屬感;
女:盼望在這個集體中展示自己的風(fēng)采,發(fā)揮自己的才能;
男:流沙不能凝集成塔;
女:建材的團結(jié)卻能建立起巍峨的大廈;
合:這種力量就叫做凝聚力。
女:現(xiàn)在我宣布五(3)班“團結(jié)友愛”主題班會正式開始。
(二)活動一:游戲《疾風(fēng)知勁草》(5分)
活動目的:通過游戲使同學(xué)們明白團結(jié)友愛的重要性。
游戲:
十個人圍成一圈,其中一人扮演小草的角色,兩腳跟不離開地面,兩手握成拳頭護胸。其他人雙腳長開成弓步,兩手微屈扮演風(fēng)的角色。
你看哪:龍卷風(fēng)或臺風(fēng)能刮起高大的樹木,卻對小草無可奈何。
扮演小草說:“我準(zhǔn)備好了,你們準(zhǔn)備好了沒有!
扮演疾風(fēng)的人說:“我們準(zhǔn)備好了,你可以倒了。”
活動小結(jié):通過這個游戲活動,可以體驗到人與人之間團結(jié)合作的力量。如果有人開小差,那么扮小草的人就有可能摔倒。所以,在一個集體里,所有的隊員非常重要。集體就像一個家,對待其他人就得像對待家人那樣,要用心,要熱情。
(三)活動二:小品《尷尬的局面》(5分鐘)
活動目的:體驗集體中出現(xiàn)不和諧氣氛時的內(nèi)心感受。
活動過程:
情景:運動會的報名工作就要結(jié)束了,可是五(3)班的報名者卻寥寥無幾。對于這個活動,體育委員又再一次地去動員同學(xué)。
體委(哀求的語氣):“小寧,現(xiàn)在還沒有人報名參加長跑,而你又擅長長跑,這次運動會你就代表我們班參賽吧?”
小寧(事不關(guān)己):“我不去,要去你自己去。這么多同學(xué),為什么要我參加?”
體委(無奈):“為了我們班的利益,你就參賽吧!報名為我們班爭光!”
小寧(憤憤不平):“班級又不是我一個人的,不關(guān)我的事!(說完轉(zhuǎn)身就走出教室)
體委無可奈何,只能動員其他的`同學(xué)了。但剛才還在談笑風(fēng)云的同學(xué)一看見體委過來,立刻走出教室。
討論:五(3)班的同學(xué)為什么不愿意報名參加運動會?這個班集體存在什么問題?
活動小結(jié):
主持人:我們班上也存在這種現(xiàn)象,這是集體不團結(jié)的表現(xiàn)。一個集體如果不團結(jié)的話,哪還有勝利可言。所以,通過這次活動,我們大家要維護班級榮譽,團結(jié)起來,共同努力,把我們班建設(shè)成為全校最優(yōu)秀的班集體。不管是平時的活動還是學(xué)習(xí)生活上,我們都希望能以我們是(3)班的一份子而自豪,總之,五(3)班是我們的家,我們要愛我們的家。
(四)活動三:語言接力賽(8分鐘)
活動目的:進一步認(rèn)識到團結(jié)才能取得勝利。
活動過程:事先把全班同學(xué)分成四組,每組人數(shù)一樣多。從每組第一個同學(xué)開始,一人說一句,一直接下去,中間不能說錯,如果錯了,就得從頭開始。比一比,看哪一組說得最好,時間花的最少,這一組就成為優(yōu)勝小組了!緢F結(jié)友愛主題班會】團結(jié)友愛主題班會。接力的語言是:一只青蛙,一張嘴,兩只眼睛,四條腿;兩只青蛙,兩張嘴,四只眼睛,八條腿;三只青蛙……
活動開始,老師開始計時。
活動小結(jié):
主持人:
小制作需要合作,玩游戲也需要合作。通過玩游戲,我們學(xué)會了合作、團結(jié),學(xué)會了融如集體,將個人的力量和集體融合,也許個人與集體擦出的火花并不那么光亮,但是幾十、幾百個人的力量卻是驚人的,因為俗話說,眾人拾柴火焰高。所以,當(dāng)你遇到困難時,別忘了集體是你的依靠,而當(dāng)集體遇到困難時,更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個人是分不開的。我們應(yīng)該學(xué)會團結(jié)與合作。
(五)活動四:學(xué)生感言(10分鐘)
活動目的:讓學(xué)生發(fā)表感想,加深對團結(jié)的認(rèn)識。
活動過程:
主持人:看了那么多,玩了那么多,相信大家都有很多想法很多話想跟大家分享一下吧?現(xiàn)在給大家3分鐘討論,然后請大家回答一下。
學(xué)生A:“通過這次活動,我認(rèn)識到一個班級一定要有團隊精神。只有同學(xué)之間互相團結(jié),才能干好事情!
學(xué)生B:“團結(jié)是一個隊伍獲勝的前提,也是一個班構(gòu)建文明班的重要條件。”
學(xué)生C:“過去我太不應(yīng)該,我總是不樂意參加班集體組織的活動,不愿意配合他人,沒有認(rèn)識到團結(jié)對于我們自己、他人、班級的重要性。今后我一定會積極參與班上的活動,為我們班作出自己力所能及的事情。”
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