低段班主任工作總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的低段班主任工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
一、班級基本情況
我班共有56名學(xué)生，26名男生，30名女生。每個孩子都活潑可愛，他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。經(jīng)過一年的教育，每個同學(xué)都有了很大的進(jìn)步，唱歌、眼保操、衛(wèi)生都做的非常好，每周我們班都會獲得紅星班稱號。但是現(xiàn)在還有個別孩子不在狀態(tài)，紀(jì)律不是很好。這也是由于年齡小，自制能力差，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
二、班級班委、少先隊(duì)建設(shè)情況
從本學(xué)期開始，班級小干部已經(jīng)慢慢習(xí)慣自己的工作，通過自身實(shí)踐何老師的指導(dǎo)，已經(jīng)可以很好的完成小班長的職責(zé)，努力成為老師的左膀右臂。體育委員景晨萱，文娛委員陳雨璇，衛(wèi)生委員李思淼，紀(jì)律委員張依晨、呂嘉瑩，少先隊(duì)
三、班級德育教育開展情況
1. 主題班會開展情況
2. 習(xí)慣教育開展情況
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)我班學(xué)生的思想實(shí)際情況，根據(jù)成長中心的具體德育要求，本學(xué)期，我班重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行“整齊教育”常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好物品擺放整齊、桌凳整齊、路隊(duì)整齊、書寫整齊等，使學(xué)生逐步形成良好行為習(xí)慣。
3. 禮儀教育開展情況
4. 知行學(xué)堂開展情況
四、社會實(shí)踐活動開展情況
五、班級工作取得的成績與不足
�。ò▽W(xué)生獲得榮譽(yù)成績影響、突出點(diǎn)）
班級取得的成績：
1. 路隊(duì)整齊習(xí)慣養(yǎng)成：
最初的時候采用獎勵小紅花的辦法幫助養(yǎng)成好習(xí)慣，但是這種辦法的'弊端就是獎勵誰誰走得好，沒有達(dá)到全班整齊的效果。所以后來采用比賽形式進(jìn)行，男女生比賽，老師在路隊(duì)最前面用手勢進(jìn)行加減分即可，全班積極性非常高；或者每一橫排或每一豎列比賽，優(yōu)勝組會獎勵小紅花，這種辦法也不錯。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我班學(xué)生現(xiàn)在路隊(duì)不需要老師整隊(duì)，路隊(duì)班長就可以搞定，老師只需要跟在隊(duì)尾即可。
2、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成：
根據(jù)學(xué)生申請，分配班級任務(wù)，人人有事干，事事有人干。培養(yǎng)好班干部同樣很重要。分好值日小組，小班長每天巡視，組長每天督促打掃。最開始需要老師提醒哪一組值日，班長怎么檢查，組長怎么督促等等，一年級下學(xué)期以來，老師不用再進(jìn)行督促，學(xué)生自覺做好自己的衛(wèi)生值日。對于衛(wèi)生保持，也是由組長負(fù)責(zé)，下課集體呼喊：擺桌放凳撿垃圾，完成以后才能出去教室。
3、書寫習(xí)慣養(yǎng)成：
培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是練字時”的好習(xí)慣。我常常見到的情形是:學(xué)生練字時是一種書寫,做作業(yè)時又是另一種書寫。究其原因:一方面是學(xué)生作業(yè)多,難以顧及書面質(zhì)量:另一方面是學(xué)生沒有形成自覺寫字的習(xí)慣。為此,我在教學(xué)中,對學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào),一定要將練字融入日常的各科作業(yè)之中,養(yǎng)成“提筆即是練字時”的意識。寫作業(yè)之前提醒學(xué)生：寫不好撕了重寫；做卷紙?zhí)嵝褜W(xué)生：一檢查是否每道題都完成，二檢查每個字是否端正。本學(xué)期，學(xué)生書寫方面有了很大的進(jìn)步。
不足之處：
上課習(xí)慣不好，精力集中困難，小動作多，愛說閑話、發(fā)愣。部分孩子寫的字還不夠好、不知道保持自己的書面干凈。還有孩子不會使用普通話。
早上、下午到校后大部分孩子能主動進(jìn)入教室讀書、練字，有個別孩子在外邊追跑攆打。不會和其他孩子相處，比較任性。
六、下一步計劃、目標(biāo)、措施
1、繼續(xù)重視習(xí)慣養(yǎng)成教育，抓好整齊教育，配合成長中心做好各項(xiàng)工作。重點(diǎn)落實(shí)好成長中心的各項(xiàng)活動要求，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。抓好少先隊(duì)工作，積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。重視文體工作，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
2、家教結(jié)合，利用家校合力幫助學(xué)生健康成長。經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好良好邊緣學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
3、培養(yǎng)班級干部，讓他們成為班級管理的額榜樣。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
4、重視關(guān)懷教育，以情動人。要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
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