小班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)-學(xué)期工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家收集的小班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)-學(xué)期工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。
小班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)-學(xué)期工作總結(jié)1
一學(xué)期的工作即將結(jié)束,在這學(xué)期里,雖然忙碌、緊張,卻又充實(shí)快樂(lè)。在這里,我們也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的關(guān)心、幫助與支持,使得班級(jí)各項(xiàng)工作都得以順利圓滿的完成。在為本學(xué)期工作劃上句號(hào)之前,我們有必要對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作作出及時(shí)的總結(jié)與反思,從而汲取經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足,F(xiàn)將班級(jí)如下:
一、認(rèn)真負(fù)責(zé)、敬業(yè)愛(ài)崗
在本學(xué)期的工作中,我們?nèi)唤處熞蝗缂韧貒?yán)格要求自己,遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,無(wú)缺勤與曠工現(xiàn)象。我們積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),服從工作安排,努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,全心全意地做好教育教學(xué)工作。在一日學(xué)習(xí)中,我們注意觀察孩子們的身心發(fā)展特點(diǎn),以孩子為主體,根據(jù)孩子的經(jīng)驗(yàn)和興趣,設(shè)計(jì)出他們喜愛(ài)的主題活動(dòng),經(jīng)常為了展示幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程、作品,制作各種玩教具,加班加點(diǎn),放棄中午的休息時(shí)間。
因?yàn)槭切氯雸@的還孩子,在生活中老師無(wú)微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒,留意孩子們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服,放棄休息時(shí)間陪伴入園后情緒不穩(wěn)定的幼兒,細(xì)心照顧生病的幼兒的同時(shí),及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,將孩子的病情詳細(xì)反映。并注重為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境,以減少孩子們對(duì)家長(zhǎng)的思念,并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。我們班十分注重協(xié)調(diào)、默契的合作,工作從不分你我,互相關(guān)心,互相幫助,經(jīng)常針對(duì)班中的保教問(wèn)題展開(kāi)討論,彼此之間能夠虛心聽(tīng)取意見(jiàn),達(dá)成教育的共識(shí)。因?yàn)楹⒆觽兪切律,家長(zhǎng)們還不是很了解我們的教育模式、對(duì)于自己的孩子處在新的環(huán)境中也不是很放新。
二、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,優(yōu)質(zhì)完成班級(jí)
。ㄒ唬┍S矫妫
本學(xué)期,因?yàn)槭切律,所以我們的重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。一學(xué)期以來(lái),在老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,班級(jí)幼兒學(xué)會(huì)自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡、會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣,等等)、懂得友好相處。在園期間沒(méi)有發(fā)生任何事故。孩子們?cè)跍剀、安全、衛(wèi)生、舒適的班級(jí)中快樂(lè)地生活著。
。ǘ┙逃矫妫
。1)作為實(shí)驗(yàn)班,本學(xué)期我們繼續(xù)承擔(dān)《廣東省幼兒園課程指南》的實(shí)驗(yàn)研究。我們以《綱要》和《指南》為指導(dǎo),通過(guò)與班中幼兒的互動(dòng),以幼兒的興趣、經(jīng)驗(yàn)、能力和需要為出發(fā)點(diǎn),設(shè)計(jì)出豐富多彩的主題活動(dòng),讓孩子們?cè)谂c環(huán)境中人、事、物的交互作用中獲取新的經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期我們開(kāi)展了《快樂(lè)的幼兒園》、《蘋果》、《牛奶》和《小貓咪咪》四個(gè)主題。在主題研習(xí)過(guò)程中,我們注重對(duì)幼兒的參與性、計(jì)劃性、動(dòng)手能力等方面的培養(yǎng),并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法,用展示孩子們的學(xué)習(xí)過(guò)程,及幼兒在探究過(guò)程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。班中的'孩子在寬松、和諧、開(kāi)放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)驗(yàn),積極認(rèn)真地與老師共同活動(dòng)。
。2)積極努力開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)。本學(xué)期我們開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)。為了讓新入園的小班孩子能夠?qū)τ⒄Z(yǔ)感興趣,喜歡聽(tīng)、愿意讀,我們除了注重在一日生活中潛移默化的影響,還想辦法設(shè)計(jì)出適合小班幼兒特點(diǎn)的游戲,來(lái)幫助幫助孩子縮小于英語(yǔ)的距離。并且為了讓自己更好的掌握英語(yǔ)教學(xué)的方法、形成良好的口語(yǔ)發(fā)音,我們不但珍惜每一個(gè)外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì),還利用業(yè)余時(shí)間想英語(yǔ)能力強(qiáng)的老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí),并加強(qiáng)自學(xué)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索,已能靈活的掌握小班英語(yǔ)教授的方法,孩子們學(xué)習(xí)的興趣很高,收到不錯(cuò)的效果。在新年的英語(yǔ)劇場(chǎng)的演出中,孩子們流利的英語(yǔ)對(duì)話,可愛(ài)的表演與動(dòng)聽(tīng)的英語(yǔ)歌曲迎得了家長(zhǎng)的好評(píng)。
。ㄈ┘议L(zhǎng)工作方面:
本學(xué)期,利用電話訪問(wèn)、家長(zhǎng)會(huì)等形式,經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,也利用早、晚家長(zhǎng)接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨時(shí)談話。不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn),也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提,至此,得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。
三、敬職敬責(zé)把好班級(jí)工作的質(zhì)量關(guān)。
質(zhì)量是評(píng)價(jià)工作好壞的關(guān)鍵,本學(xué)期,為把好質(zhì)量關(guān),我班三位老師一直本著負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真工作。
1、幼兒出勤率高。95%以上的幼兒都能堅(jiān)持每天上幼兒園。
2、幼兒健康評(píng)估優(yōu)秀。我班幼兒身高、體重、血色素等指標(biāo)100%達(dá)標(biāo)。
3、在教育工作狀況方面,幼兒文明行為習(xí)慣良好。孩子們已經(jīng)建立了良好的常規(guī)習(xí)慣,有禮貌,守紀(jì)律;他們喜歡來(lái)幼兒園,積極參加各種活動(dòng),及時(shí)汲取豐富的經(jīng)驗(yàn)。教師按時(shí)重質(zhì)地完成各科的教學(xué)計(jì)劃。
4、在家長(zhǎng)工作方面,本學(xué)期,家訪人次30次(普訪),電話訪問(wèn)百次以上。家長(zhǎng)會(huì)兩次,家長(zhǎng)到會(huì)率均達(dá)到100%。
家長(zhǎng)學(xué);顒(dòng)兩次,家長(zhǎng)到會(huì)率均達(dá)到95%以上。
家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)兩次,家長(zhǎng)委員會(huì)到會(huì)率均達(dá)到100%。
家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)一次,家長(zhǎng)到會(huì)率達(dá)到100%。
家園之橋,書(shū)面聯(lián)系共計(jì)約270次。
本學(xué)期,我們班的工作開(kāi)展有聲有色、順利圓滿。我們也在工作中體味著教育的樂(lè)趣,在今后的工作中,我們會(huì)繼續(xù)以飽滿的精神、積極的態(tài)度投入到新的工作中,不斷挑戰(zhàn)自我、提升自我!
小班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)-學(xué)期工作總結(jié)2
時(shí)間飛逝,不知不覺(jué),一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。在這一學(xué)期中,讓我看到了孩子們成長(zhǎng)的足跡,他們不再是托班的弟弟妹妹了,雖然偶爾還是會(huì)哭,可多了一份堅(jiān)強(qiáng),能聽(tīng)懂老師的話了,能自己穿衣了,知道自己的事情自己做了,這也讓我感到無(wú)比的欣慰,感嘆他們真的長(zhǎng)大了。在這學(xué)期里,我們?nèi)焕蠋,團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力,不分彼此做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):
一、生活方面
剛?cè)雸@,老生經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的暑假,對(duì)幼兒園的生活有些淡忘了,新生第一次離開(kāi)父母,對(duì)幼兒園的集體生活不適應(yīng),因此出現(xiàn)了開(kāi)學(xué)初哭鬧的現(xiàn)象,但是作為老師和阿姨,我們像媽媽一樣,安慰每一個(gè)孩子,和孩子們一起做各種好玩的游戲,唱各種好聽(tīng)的歌,以穩(wěn)定老生的情緒,讓新生盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。經(jīng)過(guò)我們的努力,小朋友們很快適應(yīng)了幼兒園的集體生活,從不愿意來(lái)園到現(xiàn)在開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園。在一日生活常規(guī)中,老生在家中休息數(shù)日,生活方面大多數(shù)都是由父母包辦,新生更是如此。因此開(kāi)學(xué)初我們就開(kāi)始注重生活自理能力的培養(yǎng),盡量讓每個(gè)孩子自己的事情自己做,雖然在這這期間會(huì)遇到很多的困難,但是我們會(huì)堅(jiān)持到底,對(duì)于有困難的孩子我們會(huì)手把手地教,直至他們學(xué)會(huì)。我班孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一定的衛(wèi)生意識(shí),中午吃飯的時(shí)候能夠自己獨(dú)立吃完一份飯菜,并能做到保持桌面整潔,不浪費(fèi)糧食,飯粒掉了,能馬上撿起來(lái),自己的事情自己做,吃完飯知道要拿毛巾把臉擦干凈,做到飯前便后要洗手。我們也通過(guò)每天早上的點(diǎn)名活動(dòng),幫助幼兒記住自己的學(xué)號(hào),在此基礎(chǔ)上每個(gè)孩子都能按學(xué)號(hào)排隊(duì),按學(xué)號(hào)認(rèn)杯子,拿毛巾,懂得東西哪里拿來(lái)放回哪里去的道理。同時(shí)我們也注重幼兒的禮貌意識(shí)培養(yǎng),學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ),如“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”、“請(qǐng)”等,現(xiàn)在,幼兒能主動(dòng)向老師和小朋友打招呼,遇到其他工作人員,也能向其打招呼等。
二、在教學(xué)工作中
1、我們遵循循序漸進(jìn)的原則,超周備課,及時(shí)反思,把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。在教學(xué)的過(guò)程中,我們利用投影儀、錄音機(jī),自制圖片等多媒體教具,并且教態(tài)親切地把教學(xué)內(nèi)容展示在幼兒面前。在本學(xué)期中,小朋友學(xué)習(xí)了主題《嚕啦拉》、《彩色世界》、《好吃的食物》等。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,小朋友參與了各種收集資料的工作,同時(shí)也展示在主題墻中!秶@怖病分黝}中小朋友認(rèn)識(shí)了各種洗澡用具,及其作用,也知道了要天天洗澡,養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣!恫噬澜纭分黝}中孩子們認(rèn)識(shí)了各種各樣的顏色,并在周圍探索著,尋找著顏色所帶來(lái)的快樂(lè)。在《好吃的食物》主題活動(dòng)中,孩子們認(rèn)識(shí)了各種食物,品嘗各種食物的味道。同時(shí)我們通過(guò)周末活動(dòng)結(jié)合本月主題也給孩子提供各種動(dòng)手的機(jī)會(huì),嘗試讓幼兒自己動(dòng)手做三明治,吃三明治。這樣的活動(dòng)不僅讓幼兒認(rèn)識(shí)了各種好吃的食物,了解了三明知的制作方法,同時(shí)體驗(yàn)到了自己動(dòng)手做一做,嘗一嘗,共同分享的快樂(lè)。
2、我們不僅注重孩子們說(shuō)、唱、跳、畫、折、搓、粘、撕等基本技能的培養(yǎng),同時(shí)我們也注意幼兒勞動(dòng)能力的培養(yǎng),如繪畫的時(shí)候幫忙鋪?zhàn)啦,分發(fā)蠟筆等,中午的時(shí)候分發(fā)調(diào)羹,碗等。
3、學(xué)習(xí)英語(yǔ):本學(xué)期幼兒開(kāi)始接觸英語(yǔ),由于幼兒是第一次接觸英語(yǔ)活動(dòng),因此會(huì)對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)比較感興趣,有新鮮感,教師充分利用這一特點(diǎn),及時(shí)備課,利用手偶、游戲等方式讓幼兒真正喜歡上這一教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)及時(shí)批改幼兒作業(yè),反饋幼兒作業(yè)情況。在平時(shí),教師更是有意識(shí)地用英語(yǔ)單詞代替簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ),如good moring(早上好)good bye(再見(jiàn))good,very much(真棒)yes or no(對(duì)不對(duì))等與幼兒交流,給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、家長(zhǎng)工作
幼兒入園前,教師事先做好家訪工作,讓家長(zhǎng)對(duì)我們的教育方式有所了解。新生幼兒初入園,有些家長(zhǎng)感到不放心,深怕自己的孩子在幼兒園沒(méi)吃好、睡好、受人欺負(fù)。于是我們塌實(shí)地工作,對(duì)孩子無(wú)微不至地關(guān)懷,與家長(zhǎng)深刻地交流,最終贏得了家長(zhǎng)們的信任,讓他們放心的把孩子交給我們。我們還利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行交流、溝通,利用幼兒成長(zhǎng)檔案冊(cè)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的碰撞,向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,家長(zhǎng)們也把幼兒在家的表現(xiàn)及時(shí)反饋與教師,彼此見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)。
同時(shí)我們對(duì)家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)認(rèn)真分析,對(duì)照實(shí)際工作情況進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。同時(shí)我們也注重各種親子活動(dòng),親子活動(dòng)不僅促進(jìn)師生的情感,親子間的感情,更提供了家長(zhǎng)與家長(zhǎng),老師與家長(zhǎng)的情感交流的機(jī)會(huì),共同分享教育的經(jīng)驗(yàn)。在本學(xué)期,我們也先后開(kāi)展了兩次親子活動(dòng)——手工diy做蛋糕、包水餃,活動(dòng)開(kāi)展十分成功。同時(shí),家長(zhǎng)們還熱情參與了幼兒園迎新年活動(dòng),為了讓活動(dòng)更加圓滿,我們事先進(jìn)行活動(dòng)的策劃,讓孩子多次進(jìn)行了練習(xí),同時(shí)讓孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行了一次彩排,活動(dòng)中給孩子和家長(zhǎng)提供了一次共同展示自我的舞臺(tái),活動(dòng)也劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
在這學(xué)期里,幼兒總體情況良好,隨著年齡的增長(zhǎng),也長(zhǎng)大了不少,學(xué)會(huì)了不少知識(shí)。雖然進(jìn)步了很多,但也存在著不足之處的。雖然多數(shù)幼兒的生活自理能力提高了,但是也有個(gè)別幼兒生活自理能力較差,我們將繼續(xù)努力讓每個(gè)孩子能夠更上一層樓!一份耕耘,一份收獲,相信在我們的共同努力下,幼兒更多的進(jìn)步將指日可待!
【小班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)-學(xué)期工作總結(jié)】相關(guān)文章:
小班班務(wù)總結(jié)06-06
幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)總結(jié)06-13
小班第二學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃總結(jié)03-11
小班下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)(精選8篇)12-09
小班上學(xué)期班務(wù)的工作計(jì)劃03-22
小班班務(wù)簡(jiǎn)潔工作總結(jié)12-09
幼兒園小班班務(wù)總結(jié)06-06