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大學(xué)畢業(yè)實習(xí)工作總結(jié)

時間:2022-01-18 20:20:21 總結(jié) 我要投稿

大學(xué)畢業(yè)實習(xí)工作總結(jié)

  總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,快快來寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編為大家整理的大學(xué)畢業(yè)實習(xí)工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)畢業(yè)實習(xí)工作總結(jié)

大學(xué)畢業(yè)實習(xí)工作總結(jié)1

  實習(xí)對大學(xué)生而言雖然是一場全面的挑戰(zhàn)和鍛煉。但在實習(xí)期間,工作仍是占據(jù)主要目標的位置。

  作為一名應(yīng)屆畢業(yè)實習(xí)生,在這段社會實習(xí)期間的工作中,我也積極的鍛煉了自己、適應(yīng)了社會的工作環(huán)境,更適應(yīng)了公司的工作的崗位。對一名實習(xí)生而言,這真的是極為寶貴的一課。

  但如今,總結(jié)自己的在工作中的發(fā)展情況,作為一名實習(xí)生,盡管我在這次的實習(xí)工作中取得了很多的成長和進步。但對比其他正式工作的員工仍有許多的不足和問題。為此,我對自己這三個月來的工作情況做總結(jié)如下:

  一、實習(xí)情況

  在來到了實習(xí)的崗位之后,我才真正認識到了社會工作的情況,以及自身的能力!過去,我們一直都生活在學(xué)校的象牙塔中,對未來的工作和生活充滿了美好的想法和期待。

  但如今真正的體會,我才清楚的感受到,工作是一件嚴謹?shù)氖虑,是需要熱情、自律、配合才能做好的事情!過去我們僅僅將工作看成任務(wù),以為憑借大學(xué)學(xué)來的本事就能輕松搞定。但真正的體會過后,我才清楚的明白,如今的自己還遠遠不夠,甚至難以完成工作中所有的要求!為此,我必須繼續(xù)努力!在工作中繼續(xù)加強自己!

  二、工作情況

  在實習(xí)的工作開始后,我們最開始接觸的是崗位的培訓(xùn)。雖然時間較短,但在培訓(xùn)中我卻學(xué)到了許多崗位的經(jīng)驗和基礎(chǔ),更好的掌握了工作的技能。

  此外,在工作中我也受到了其他同事的許多照顧,提高了自我的業(yè)務(wù)能力及對團隊的默契配合。同時,通過自我在工作上的鍛煉,我也進一步的提高了自身的能力,保證了工作的順利進行。

  三、自我的不足

  反思自己近期的工作情況,我在很多地方都可以說是工作的不足和問題。但期中,尤其是在自我的管理上出現(xiàn)的問題,較為突出。

  作為一名實習(xí)生,我卻經(jīng)常在紀律和自我管理上出現(xiàn)問題,這不僅影響了我自己的工作表現(xiàn),更是給同事和領(lǐng)導(dǎo)都帶來了不少的影響。雖然伴隨著工作的進展,我的問題也漸漸淡化,自身的責(zé)任心也有了不少提高。但總體來說,工作的紀律和自我管理仍需要提高和鞏固,保證工作的中能嚴謹?shù)淖龊米约旱呢?zé)任。

  如今,實習(xí)已經(jīng)結(jié)束,但我的工作還未結(jié)束,我會認真的處理好自身的問題,改進自我的能力,爭取取得更出色的成績,在未來的道路上積極前進!

大學(xué)畢業(yè)實習(xí)工作總結(jié)2

  實習(xí),是我人生中第一次步入社會的歷程。從來沒有打過工的我,是一只生活在象牙塔里的生物,對外面的世界好奇而又有些害怕。我所學(xué)的專業(yè)是市場營銷,今年二月份,我在__市__電腦城里上班,進行__品牌的電腦銷售與維護,總共有兩個月的時間。在這期間我學(xué)會了很多東西,也體會到了工作的辛苦,賺錢的不易。

  做銷售,不是簡單的打打電話或是跟客戶講解一下就好。我在做銷售的期間,兩個月里總共賣出去了四十多臺電腦,平均兩天一臺。很多客戶都只是來問一下,沒有什么明確的購買欲望。對這樣的客戶,我基本上都向他們介紹一下我們的產(chǎn)品,讓他們多了解一下,普及一些簡單的電腦知識。一般來說,懂得電腦知識的人都會去網(wǎng)上自己購買電腦,比如想組裝臺式機的客戶,他們一般都對電腦配件有一定的了解,知道哪些配件是做什么用的,然后挑選好進行購買。但這之中,有很多人不會進行電腦的組裝,而我學(xué)過一些知識,對這方面還了解,所以我都會幫他們裝好。而在這個過程中,我也會跟他們進行溝通交流,學(xué)習(xí)更多的知識,也會向他們推薦一些產(chǎn)品。網(wǎng)上購物雖然很方便,也比在電腦城里要便宜一些。這是沒辦法的事情,電腦城受限于實體,場地費人工費這些都是要花錢的。不過電腦城也有個好處,就是售后方便,所以我就會跟客戶聊聊售后之類的。如果東西壞了,直接拿過來維修或者直接換就好了。比郵寄方便多了。

  而一些購買筆記本的客戶,很多東西他們都不懂。比如電腦的CPU型號劃分,顯卡的型號、內(nèi)存條的品牌和硬盤大小。硬盤大小和內(nèi)存條的大小這個他們到是知道,畢竟越大越好,而顯卡和CPU的劃分就很難弄懂了,有時候我跟他們講解半天,其實都不如一句話,這個更貴更好。很多電腦城商家看客戶不懂,就喜歡忽悠人,幫他們選好機器后,又說沒貨之類的,給他們換個差不多的,然而實際上卻是給他們拿了臺實際售價差好幾千,性能更是沒法比的產(chǎn)品給他們,我沒有這么做。我認為銷售,可以靠磨嘴皮子去打動人家,但絕不能忽悠別人。因為這是在砸招牌,竭澤而漁。只有誠信實意的做生意,別人才會信任你,哪怕少賺一點,但有了好口碑,別人也會向他的朋友推薦你這里,這樣才有利于長久的發(fā)展。

大學(xué)畢業(yè)實習(xí)工作總結(jié)3

  實習(xí)是大學(xué)畢業(yè)參加工作之前將理論與實際結(jié)合的的鍛煉機會,也是一個非常好的從大學(xué)生到就業(yè)者的過渡階段,更是大學(xué)生培養(yǎng)自身能力的好的練刀石。作為一名剛畢業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生,能否在實習(xí)的過程中把握好實習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)好工作能力,顯的尤為重要。半年來,我嚴格遵照人事部發(fā)下的實習(xí)綱要,認真研讀,逐一學(xué)習(xí),在思想行動上,努力做到“想實習(xí),會實習(xí),實好習(xí)”,把培養(yǎng)工作能力,提高自身的素質(zhì)當(dāng)做自己的任務(wù),很好的完成了這個階段的實習(xí)任務(wù)。

  一是加強思想理論的學(xué)習(xí),主動找領(lǐng)導(dǎo)溝通,努力提高思想水平。

  思想是人的靈魂,是人的內(nèi)在力量,想要圓滿完成實習(xí)任務(wù),首先要調(diào)整好思想。領(lǐng)導(dǎo)們非常關(guān)心大學(xué)生的成長,為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實習(xí)制度”。雙導(dǎo)師,顧名思義,就是兩位導(dǎo)師,技術(shù)導(dǎo)師是教授工作技術(shù)的,而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生,為其排憂解難,指引方向的。在此優(yōu)勢下,我主動與領(lǐng)導(dǎo)進行了溝通,在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)下,我對實習(xí)有了更深層次的理解,更明確了我的工作目標,在思想上我對未來的工作有了新的認識,在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。

  二是注重理論聯(lián)系實際,理論與實踐相結(jié)合,努力提高實習(xí)質(zhì)量。

  一切認識都于實踐。實踐是認識的說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同時,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的`不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

  三是熱愛實習(xí)崗位,積極承擔(dān)崗位職責(zé),不斷提升實習(xí)效率。

  “愛崗才能敬業(yè)”,熱愛實習(xí)崗位才能完成好實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)過程中,我努力培養(yǎng)自己對實習(xí)崗位的熱情,珍惜在崗上的每一分鐘,努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識,積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù),努力做到能夠獨立頂崗,能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作,對崗位技能知識做到“懂,會,做”。一份勞作,一份收獲,我堅信自己的努力一定會有回報,而我將會仍然繼續(xù)熱愛自己的工作。

大學(xué)畢業(yè)實習(xí)工作總結(jié)4

  不知不覺中,我已經(jīng)在社會崗位上度過了六個月的時間,這六個月的日子是我從青蔥校園走向復(fù)合型社會的過渡期,也是我人生歷程中很重要的一個轉(zhuǎn)折點。

  作為大學(xué)生涯的最后一課,實習(xí)不僅重要更有其獨特性,正是通過實習(xí),讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識恰當(dāng)?shù)剡\用到實際工作中,讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩,真正地接觸這個社會,漸漸地融入這個社會,實現(xiàn)我邁向社會獨立成長的第一步。

  站在時間的這一端倒回去看,五個月的實習(xí)經(jīng)歷教會我許許多多的東西,無論是對我以后的職業(yè)生涯還是對于我的人生來說,都是有益的。感觸挺深的,總結(jié)起來,那就是要認認真真做事,對自己負責(zé)。用姜汝祥博士的話來說就是:從依附型向獨立型轉(zhuǎn)變,堅守原則去執(zhí)行;從服從型向主動型轉(zhuǎn)變,積極主動去執(zhí)行;從個體型向團隊型轉(zhuǎn)變,協(xié)同一致去執(zhí)行;從避責(zé)型向守責(zé)型轉(zhuǎn)變,承擔(dān)責(zé)任去執(zhí)行;從封閉型向分享型轉(zhuǎn)變,開放心態(tài)去執(zhí)行。

  第一、我們要學(xué)會自己獨立,不養(yǎng)成依賴的習(xí)慣

  社會是一個復(fù)雜的社會,適者生存也是社會一成不變的潛規(guī)則,當(dāng)我們還是學(xué)生,我們可以躲在溫室里,可以依賴,也可以無條件地索取,一旦踏入社會,我們就必須讓自己獨立起來,要學(xué)會選擇,學(xué)會自己作主,沒有誰可以幫誰一輩子,社會是一個競爭的社會,我們處的時代講究優(yōu)勝劣汰,不能獨立,勢必就要被社會淘汰。所以,我們要學(xué)會擺脫依賴的心理,讓自己慢慢獨立,自己為自己負責(zé)。

  第二、在物欲縱流的現(xiàn)代社會,要做到不隨波逐流,保持真我,堅持做自己。

  社會是一個大染缸,形形色色的人都有,不公平的現(xiàn)象也會有。社會終究是社會,它不是校園,也不若校園里的一切那么簡單明了,單純透明。社會充斥了成人之間的明爭暗斗,面對這些我們無力改變的狀況,我們能做的,就是堅持自我,不隨波逐流。

  作家劉墉說過,在我們每個人的心里,都應(yīng)該有這么一座堡壘,在平時的時候可能顯示不出其重要性,但是,一旦遇到特殊情況,我們可以一退再退,但是,退到不能再退,我們誓與堡壘共存亡。這也就是告訴我們,什么叫原則。在工作中,我們可以忍受,可以退避,但是,我們不能放棄我們自己的原則,我們要堅持做自己,端正做人,專心做事。

  第三、工作的時候,要做到眼看四方,耳聽八方,也就是要眼到手也到。工作的事情,要主動地去做,而做任何的事情,都要勤快。

  作為辦公室的一個新人,在這個新的環(huán)境里,勤快一點總是沒錯的。論輩分,辦公室的同事都是我們的長輩,論資歷,我們又都只是初出毛廬,沒有一點社會工作經(jīng)驗,出于對前輩們的尊重,也是為自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會,辦公室的小事我們都要主動勤快地去做,不要認為自己主動多做一些事情就是自己吃虧,其實,事情做的比別人多并不一定就是自己吃虧了,有時候恰恰相反,我們做的愈多,我們得到的學(xué)習(xí)機會就愈多,便愈能鍛煉我們自己。我們的主動積極會給我們創(chuàng)造更好的環(huán)境和的機會,只有去做,去付出,才會有收獲。

  第四、營造良好的人際關(guān)系網(wǎng),有助于你的工作順利進行。

大學(xué)畢業(yè)實習(xí)工作總結(jié)5

  三年的大學(xué)生活,在5月15日結(jié)束了,開始了我們?yōu)槠诹艿膶嵙?xí)生涯。生活在象牙塔的我們,感受到的是校園欄桿內(nèi)的限制、自由和安全,然而卻不懂得外邊的世界是充滿著無限的誘惑與罪惡。社會如果是大海,我們就是海中的魚,遨游其中。如若,只顧風(fēng)景,不懂危機,必然會被大浪起卷后拍死在海岸邊上,等待烈日的燒烤,直到化為灰燼。社會是把雙刃劍,充滿危機、競爭的同時,又給我們帶來了無限的生機,在有限的時間內(nèi),抓住時機,必然會促使我們自身的飛躍,但是這個飛躍又是有條件的,那就是我們的工作經(jīng)驗、能力以及我們自身的學(xué)歷。

  在節(jié)目《xx》中,評委—曾說過“學(xué)歷代表你的過去,財力代表現(xiàn)在的努力,學(xué)習(xí)能力代表將來的成就。大多數(shù)人都想要改造這個世界,但卻罕有人想改造自己。無論你在好單位還是一時不得志,都請你保持學(xué)習(xí),這是你未來立足之本”。一如實習(xí)生的我,當(dāng)我真正以一名實習(xí)生的身份著手工作時,我才發(fā)現(xiàn),在以往的校園生活中,對辦公軟件操作熟練的自己,在單位卻變得愚笨木訥,不知所措,領(lǐng)導(dǎo)問其所,我卻變得啞口無言了。從此,我便曉得“學(xué)習(xí)”依舊要繼續(xù),而不是停滯!

  在如今當(dāng)浪淘沙的社會里,許多人認為自己就是一匹千里馬,只是沒有遇到真正的伯樂,所以才會暫時的碌碌無為。那么,真的是那樣嗎?對于我來說,其實不然,在本次的實習(xí)過程中,帶領(lǐng)我們的徐主任年輕有為,他每每交給我們的工作都似乎非常放心,不曾問過我們是否遇到過棘手的問題,是否需要他的幫助。同時,身為班干的我們,也自以為是的認為,有些工作都是平常的再熟悉不過的了,卻不知我們的大意給工作帶來的多大的不便。例如,我們負責(zé)的“紀念郭守敬誕辰780周年書畫”收集工作——“收集”不就是把書法家、書畫家的作品收好,集中起來嗎?這,只是我們的想當(dāng)然!一項看起來簡單的工作,卻蘊含著千絲萬縷的問題。收集不簡單的是收好、集中,更重要的是作為一名行政文秘人員在處理一些文件時應(yīng)熟悉的去掌握工作流程,即:收集、整理、登記、收存、存檔、封鎖。那么,從此便很清晰的看到,我們的粗心、大意,如果不是徐主任的發(fā)覺,我們依舊渾噩度日,實習(xí)不知事態(tài)嚴重性。也經(jīng)過這件事,我明白了一個道理,我們不能否認自己不是千里馬,也不能否認我們不曾遇見過伯樂,只是,我們遇見了伯樂的同時,卻沒有在細微之處留意過自己的缺點,沒有及時的改正,以至于我們錯過了伯樂!

  也許,在領(lǐng)導(dǎo)看來,一項任務(wù)的完成,只重于結(jié)果,不在于過程,然而,對于下屬、實習(xí)生的我們,必須要重視每項工作過程,在多項過程的匯總中,發(fā)覺自身的不足,及時彌補改正,并時刻提醒自己,同時,在工作中,我們會遇到許多難題,我們不僅要沉著應(yīng)對,更要堅持著自己的信念,步步為營,不拋棄、不放棄,為最終取得勝利的果實而努力拼搏!

  實習(xí)生活不僅僅鍛煉了我們的體魄,更鍛煉了我們堅強的意志,每項工作的順利完成都是我們堅持、努力的結(jié)果,一分耕耘一分收獲!

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