三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)（精選23篇）
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇1
為期十幾天的支教生活結(jié)束了，帶著眷戀，帶著不舍，踏上返程。窗外依舊是炙熱如烤，窗內(nèi)汗津津的我平靜的回首著那些日子，一幕幕仿佛在眼前。
去湘西，了解湘西狀況是我入大學(xué)以來(lái)的夢(mèng)想，所以這次的湘西支教讓我興致勃勃，我似乎明白了熱血青年，雖然自己也許達(dá)不到那境界，但也是強(qiáng)烈的憧憬著，用心在努力著。如果說(shuō)剛?cè)?bào)名時(shí)的我僅是滿腔熱血的話，那經(jīng)過了一系列的培訓(xùn)后的我，則是一個(gè)多了很多的理性的大學(xué)生。十幾天的支教絕不能徹底改變什么，可是我們的動(dòng)機(jī)如何，我們的起點(diǎn)如何，我們的信念如何，都將影響到他們。
一切準(zhǔn)備就緒，我們踏上了湘西支教之旅。仍記得剛到達(dá)排達(dá)壩時(shí)村民和小朋友們的好奇的眼神及村長(zhǎng)支書的熱情，這無(wú)疑給我們注入了努力的勇氣。我們都希望給孩子帶去不一樣的課堂，帶去另一種關(guān)懷，帶去一個(gè)輕松快樂的暑假。十四個(gè)人的團(tuán)隊(duì)，十四個(gè)人的家，每項(xiàng)活動(dòng)，每個(gè)人都會(huì)參與，教學(xué)，走訪，做飯，買菜等等。我們開始了真正的支教生活。
我來(lái)自農(nóng)村，這里的山，這里的水，這里純樸的鄉(xiāng)民，這里的寧?kù)o，讓我倍感親切，彷佛是回到了家一樣，很快的，我適應(yīng)了這里的水土。可是支教生活并不像我們想像中的那么簡(jiǎn)單。第一天到達(dá)這里，村長(zhǎng)為我們送來(lái)了柴爐，鍋，碗等炊具，但是說(shuō)到做飯的時(shí)候，才意識(shí)到我們沒有鹽，沒有油，沒有米，沒有火，幾乎每個(gè)人都補(bǔ)充了一番，一列單子，所缺的東西還真不少，趕緊的安排人到鎮(zhèn)上去大購(gòu)物。到第二天做飯時(shí)問題又來(lái)了，十四個(gè)人，要下多少米了，要炒多少菜了?結(jié)果第一頓稀飯，幾乎成了飯，每個(gè)人都笑著說(shuō)：“繼續(xù)摸索繼續(xù)摸索!”看來(lái)當(dāng)好一個(gè)家真是不容易，媽媽有多辛苦了?夏天時(shí)大汗淋漓，冬天又要忍受冰涼刺骨的水，相信通過這次的支教活動(dòng)，不僅是我，每個(gè)人都會(huì)更加深刻的理解了父母的艱辛，會(huì)更加珍惜，更加熱愛今后的生活了。
此外，這是一次全新的體驗(yàn)，我要成為了一名老師，站在講臺(tái)上，向小朋友傳播知識(shí)。還記得高二時(shí)的課堂上，我向老師和同學(xué)說(shuō)我的理想是做幼師，理由是喜歡孩子的純真燦爛，想讓他們?cè)诮逃某跗诰彤a(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。盡管現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)那個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)離得太遠(yuǎn)，但是我還始終記得，而這次支教正好可以讓我實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)的夢(mèng)想。所以去之前，我就努力的思考，怎樣才能讓學(xué)生喜歡我的課，怎樣才能讓他們學(xué)的更好更快，上網(wǎng)搜索資料，準(zhǔn)備教案并記下一些活躍課堂氣氛的方法;去姨媽家時(shí)，更加留意正在上幼兒園的小表妹，看她的課本，問她老師上課都有什么內(nèi)容，和她聊天，了解小朋友的一些心思等。去了之后，才發(fā)現(xiàn)自己準(zhǔn)備的那些課堂知識(shí)根本就不能用在他們身上，三四五六年級(jí)的學(xué)生幾乎都是在同一個(gè)起點(diǎn)。
我不得不重新考慮自己的教學(xué)內(nèi)容，另一方面我還得考慮我們的主要目的是引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，特別是對(duì)于三四年級(jí)的孩子，英語(yǔ)基本上是才入門，如果才啟蒙就失去了興趣，那我就是罪魁禍?zhǔn)琢?所以在第一堂課上，我就向他們比較了英語(yǔ)學(xué)習(xí)和苗語(yǔ)學(xué)習(xí)，希望消除他們的“英語(yǔ)難”的障礙，然后在每堂課上或做些小游戲，或唱英語(yǔ)兒歌，課后布置一些有趣的作業(yè)。在平常的生活中，總是讓他們教我說(shuō)苗語(yǔ)，然后我就“順便”地告訴他們英語(yǔ)說(shuō)法。我們都是既是老師又是學(xué)生，看著他們認(rèn)真的學(xué)，熱心的教，我很開心，這種融洽的氣氛是我想要的�；蛟S我做的不是很好，但是每次能夠在輕松的環(huán)境下度過40分鐘，沒有讓他們覺得無(wú)聊，我已經(jīng)很滿足了。
當(dāng)了十幾年的學(xué)生，做了十幾天的老師，角色的轉(zhuǎn)換，換來(lái)了更多的是理解。以前總覺得老師跟我們說(shuō)的“老師的心愿就是看到自己的學(xué)生都有出息”之類的話是那樣假，聽多了甚至覺得反感了。但是現(xiàn)在，那些話卻是我想對(duì)這些學(xué)生說(shuō)的，我希望他們每個(gè)人都能健康快樂的成長(zhǎng)，能夠勇敢的面對(duì)困難，能夠一直像現(xiàn)在一樣，充滿活力，積極向上。我牽掛他們，我們走后，他們的學(xué)習(xí)，他們的生活，會(huì)是什么樣子了?我想到了我的老師們，無(wú)論嚴(yán)厲或慈祥，都是用心的傾注了他們的所有，讓我在溫馨的氣氛里學(xué)習(xí)生活，讓我感受到他們的溫暖，現(xiàn)在的我想用另一種心情來(lái)感謝他們。
在整個(gè)支教活動(dòng)中，在隊(duì)里我是日常記錄員，在教學(xué)中我僅需教英語(yǔ)，而且課程安排不多，所以我的任務(wù)是比較輕的。盡管事實(shí)上我想能更多的和孩子接觸，了解孩子，但是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的決定，需要每個(gè)人去遵守和服從。我只有在平常的工作之余，用心的傾聽，用心的感受。每次的例會(huì)上，我一邊聽一邊記錄，特別是在各班主任匯報(bào)各班級(jí)情況的時(shí)候，隊(duì)友們都是如此的細(xì)心，許多在我看來(lái)根本就不是問題的問題被提出，被討論，然后得到大家的重視，我受到了很大的震撼。不同的生活環(huán)境，不同的成長(zhǎng)環(huán)境，每個(gè)人看問題的層次，看問題的深度都是截然不同的，這樣的討論，這樣的交流，集合了每個(gè)人的細(xì)膩，讓我的視野更加的開闊，而且確實(shí)讓我對(duì)孩子的了解多了很多。
按照我們的規(guī)定，每天都需要進(jìn)行走訪的，一方面是為了了解學(xué)生的家庭，學(xué)習(xí)，生活狀況，另一方面對(duì)老人的生活狀況進(jìn)行調(diào)查。我走訪的次數(shù)不是很多，可是每次都感慨頗多。小朋友很熱心，每次都幫忙帶路，給我們講他們的趣事，還像小大人一樣，提醒我們注意這注意那的。這里的孩子家庭狀況普遍不是很好，留在家的大部分是老人，每天忙完田里的活，回家后還得照顧孩子，做家務(wù)，非常辛苦。而他們的生活費(fèi)及孩子的教育撫養(yǎng)費(fèi)幾乎都由這些老人承擔(dān)�，F(xiàn)在依然清晰地記得那一幕，走在路上，老人背著背簍，低著頭在爬坡。有點(diǎn)心酸，農(nóng)村的生活固然比不上城市，年輕人出外謀生許多也是為生活所迫，留守老人更是已經(jīng)成為一種普遍的現(xiàn)象，可是那些子女本可以做得更好的，寄些生活費(fèi)，多多關(guān)心一下孩子，即使是電話里簡(jiǎn)短的幾句話，都可以替老人們分憂的，至少可以讓他們?cè)诰裆喜桓泄聠�。想起了在家的爺爺奶奶和外婆，爸爸媽媽在我六歲的時(shí)候就出外打工，至今還在為生活奔波，每年只在過年的時(shí)候才能回來(lái)，我和妹妹一直跟爺爺奶奶住，現(xiàn)在我們姐妹兩也出來(lái)讀書了，每次打電話回家都能感受都他們的欣喜，簡(jiǎn)單的問候也是強(qiáng)心劑。生活苦點(diǎn)，累點(diǎn)，他們已經(jīng)習(xí)慣了，也不在乎，可是心靈的孤獨(dú)是需要孩子去關(guān)注的，我真希望那些年輕人能給老人們多一些關(guān)心，能夠承擔(dān)更多的責(zé)任。
而在這十幾天里，另一種情感則是來(lái)源于隊(duì)友。每天我們穿著隊(duì)服，帶上工作牌，在規(guī)定的時(shí)間起床，在規(guī)定的時(shí)間吃飯，在規(guī)定的時(shí)間上課，一起發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，互幫互助。沒有其他的娛樂，我們就自?shī)首詷�，飯桌上是最美好的回憶，我們的活力也盡展在大家的面前。除了開心的笑，我更是收獲很多，團(tuán)隊(duì)精神，寬容，忍讓，贊賞，細(xì)致，可愛，各種品質(zhì)，各種態(tài)度，讓我看到不一樣的生活，讓我覺得年輕的我們?cè)瓉?lái)可以像這樣，像那樣的活。也許我們十四個(gè)人再也不會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)相聚，但是這份情感是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。都說(shuō)“患難見真情”，我們一起奮斗的日子同樣讓我們彼此銘刻。
我慶幸參加了這次的義務(wù)支教，我感謝這些孩子，感謝這些村民，感謝我的隊(duì)友。讓我度過了一個(gè)意義非凡的暑假，讓我成長(zhǎng)，讓我感恩，讓我學(xué)會(huì)珍惜。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次支教，永遠(yuǎn)記住這些質(zhì)樸的孩子和熱情的村民，永遠(yuǎn)記住可愛的隊(duì)友!
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇2
7月5日我們期待已久的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于拉開了帷幕。一大早我們12名隊(duì)員及一位老師就從江西農(nóng)業(yè)大學(xué)出發(fā)奔向余干縣石口鎮(zhèn)。一路上可謂車馬勞頓，路途既艱辛又遙遠(yuǎn)，擠了240又是2路車，直到一點(diǎn)左右才到達(dá)石口鎮(zhèn)。
我們一到達(dá)石口鎮(zhèn)就得到當(dāng)?shù)卣疅崆榭畲�，而且還在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間給我們介紹一些當(dāng)?shù)氐幕厩闆r，如村落的分布、地形特征、特色產(chǎn)業(yè)等。之后還期待我們前往住處，各方面都安排的挺周到的。
在來(lái)的整個(gè)過程中，雖然烈日當(dāng)空，雖然被曬得大汗淋漓，雖然饑渴交迫，雖然疲憊不堪，但我們每一個(gè)隊(duì)員都表現(xiàn)得很積極，也很樂觀，大家不僅互相鼓勵(lì)，還自?shī)首詷�。整個(gè)團(tuán)隊(duì)都給人以一副精神煥發(fā)的狀態(tài)，洋溢著青春活力，表現(xiàn)出了大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采。
說(shuō)實(shí)話剛開始心理落差還是蠻大的，特別是第一晚就碰上停電，可就連停電時(shí)我們都不能休息，還要不停的忙活著�？伸o下心來(lái)想想也沒有什么啦，畢竟比那艱難的日子我都成挺過來(lái)，更何況現(xiàn)在還有這么多的隊(duì)友一起，又再大的困難我們都能一起度過的。一下子我的精神勁頭又來(lái)了，現(xiàn)在的我只不過是再一次經(jīng)歷曾經(jīng)的歲月，讓我更能有吃苦耐勞的精神，更能磨練自己的意志。畢竟能有這樣鍛煉自己的機(jī)會(huì)并不多，所以要好好珍惜現(xiàn)在這樣的機(jī)會(huì)，盡自己所能完成所有的工作，即使有再大的困難也要堅(jiān)持下去。
這樣一天下來(lái)，我的感受遠(yuǎn)不僅僅是這些，還有很多很多。雖然來(lái)這里的第一天就有點(diǎn)小抱怨，但卻讓我深刻體會(huì)到真正鍛煉我們的機(jī)會(huì)來(lái)了。只有在艱難的環(huán)境里才更能磨練人，更能體現(xiàn)個(gè)人意志，更能成就人才。假如現(xiàn)在的我們面對(duì)這么一點(diǎn)困難都不能堅(jiān)持下去，將來(lái)的我們又如何能立足社會(huì)呢？所以此時(shí)此刻的我們能一如既往的堅(jiān)持下去，既是環(huán)境再差些，即使會(huì)面對(duì)更多的困難我們也能堅(jiān)持下去，即使再流更多的汗水，我們?nèi)阅芊e極樂觀、坦然的面對(duì)，我相信我們的將來(lái)一定會(huì)很不一樣的。所以笑一笑，沒有什么過不去的，我相信我們都是最棒的，加油加油再加油哦。
7月6日大家一大早就起床了，迎著朝陽(yáng)，沐浴著清風(fēng)，排著整齊的隊(duì)伍，大跨步跑在馬路旁，喊著我們經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會(huì)的口號(hào)“厚德博學(xué)，經(jīng)世濟(jì)民，經(jīng)協(xié)經(jīng)協(xié)，堅(jiān)持不懈”，嘹亮的口號(hào)響遍了整個(gè)街道。
雖然一路跑下來(lái)挺苦挺累的，感覺很不舒服，也很熱，但作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)我們都很團(tuán)結(jié)，互相支持和鼓勵(lì)，激勵(lì)著對(duì)方，使我們每一個(gè)人都堅(jiān)持下來(lái)了，而且還在有特色的地方一起拍照作紀(jì)念，感覺很開心，也很愉快，絲毫也感覺不到累了。
為了充分利用好時(shí)間，即使是每一分每一秒都不放過，我們?cè)诔酝暝绮秃缶婉R上看問卷，思考這其中的問題，思考著如何更好更快的做，思考著有可能遇到的種種問題等。
上午九點(diǎn)左右，在石口鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了當(dāng)?shù)刈畲蟮乃a(chǎn)養(yǎng)殖基地——黃鱔養(yǎng)殖。該戶主很熱情也很友好，我們一到那里就切西瓜給我們吃，接著又帶領(lǐng)我們參觀黃鱔養(yǎng)殖基地，像我們解說(shuō)所有的疑惑，很多隊(duì)友劃船到黃鱔養(yǎng)殖的水中央，零距離的接近。通過與該個(gè)體戶的交流，我們了解到其養(yǎng)殖規(guī)模為200畝，總產(chǎn)量為15萬(wàn)斤左右，以市場(chǎng)價(jià)格20元左右銷往全國(guó)各地，并且與收購(gòu)商建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系。同時(shí)還了解到養(yǎng)殖時(shí)間較短，一般只需四個(gè)月，但每年只有一次。我們還進(jìn)一步獲悉，在利潤(rùn)高的同時(shí)也伴隨著很大的風(fēng)險(xiǎn)及很大的成本。
確實(shí)，無(wú)論做什么事情都很可能伴隨著風(fēng)險(xiǎn)，但有時(shí)我們也要有敢于冒險(xiǎn)的精神，做事情要有魄力，要勇敢的快出第一步。
整個(gè)上午很快就過去了，我們和那個(gè)戶主談得很開心，一起在愉快中度過一段時(shí)光。不僅如此我們也從中學(xué)到了不少，為我們將要寫的調(diào)查報(bào)告及調(diào)研打下基礎(chǔ)。之后我們又和戶主一起拍照留念，在不舍中離去。
下午我們頂著烈日出發(fā)了，挨家挨戶的做問卷，雖然其中也會(huì)碰到困難，如語(yǔ)言障礙、村民的不理解、自我介紹的不合理，但只要你堅(jiān)持下去，還是會(huì)成功的。只要我們堅(jiān)持不懈，不怕苦不怕累，多于村民深入交流，主動(dòng)點(diǎn)、積極點(diǎn)、勇敢點(diǎn)，其實(shí)做問卷也是挺容易。就我個(gè)人而言，我是一個(gè)不善于交流的人，平時(shí)不太會(huì)說(shuō)話，但只要我們態(tài)度好些，多與村民親近交流，我們很快就能融入其中，也能很快的做問卷，而且還能從中收獲意外的驚喜。
7月7日又是美好的一天我們照樣很早起床，一起晨跑，一起吃早餐，一起完成我們所要完成的任務(wù)。
在于學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們?nèi)⒂^了笏立鞋業(yè)有限公司，一路上我們都排著整齊的隊(duì)伍，有秩序有組織的進(jìn)入工廠，并且對(duì)生產(chǎn)線進(jìn)行了觀看，看一雙雙鞋子是要經(jīng)過多少道工序后才能完成。該廠商的負(fù)責(zé)人很熱情也很友好，很認(rèn)真的給我們講解有關(guān)鞋廠的信息，不僅如此還接受了我們的采訪，讓我們了解到很多知識(shí)。在閑談之余我們又了解到很多有關(guān)其他方面的常識(shí)。他教我們?nèi)绾巫R(shí)別鞋子的真假，還有鞋子設(shè)計(jì)的合理之處。參觀完后，我們又一起拍照留作紀(jì)念。
在參觀和聽完負(fù)責(zé)人的解說(shuō)之后，使我明白了很多很多，看似一雙簡(jiǎn)單的鞋子，可所做的工序卻很復(fù)雜，要經(jīng)過眾多的工序才能完成。其實(shí)我們做任何事情都一樣，看似一件普通的事，可做起來(lái)并沒有那么容易。就拿我們做問卷來(lái)說(shuō)吧，只要拿著問卷去找人做下就行，好像很容易，但是并非如此，我們所要考慮的問題可多了，不僅自己要很熟悉問卷，還要思考如何去做才會(huì)讓被問者很愿意又很愉快，而且很有效率。這些都是在做之前必須考慮的問題，所以說(shuō)做任何事情都沒有那么簡(jiǎn)單，需要我們?nèi)硇耐度肫渲�，并且要從全局出發(fā)。他還告訴我們要想知道鞋子質(zhì)量好壞或是是否舒適，就必須親自嘗試，去試穿和走幾步才行。是的，我們做任何事情都要敢于去嘗試，只有去嘗試了才會(huì)知道成功與否。如果就連嘗試的勇氣都沒有，那根本就不會(huì)有任何機(jī)會(huì)了，所以我們要把握住每一次機(jī)會(huì)，敢于去嘗試，去實(shí)踐。他還向我們透露說(shuō)鞋子為什么要那樣那樣做，其實(shí)是有它的道理的，那就涉及到物理方面的知識(shí)。鞋子的前部是受力部位，需要很牢固才行，而后部不受什么力，質(zhì)量差點(diǎn)也沒多大關(guān)系。就從如何做鞋子這件事中都告訴我們要多學(xué)習(xí)，多積累經(jīng)驗(yàn)，不僅是學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還要到課堂外或是生活中去學(xué)習(xí)。
下午我們坐著“寶馬”出發(fā)了，今天的成果很不錯(cuò)，一個(gè)下午就做了十幾份問卷，事實(shí)上能有這么好的效果主要是該地方的村民都很友好、很熱情，很配合我們的工作，沒有一個(gè)村民拒絕。
做一個(gè)下午的問卷讓我感受最深的是農(nóng)村的村民就是純樸、熱情、友好、有人情味。在路上看到我們就會(huì)叫我們到家里坐坐，喝口水，休息下。我真的很感謝他們，讓我們感到很溫暖，感受到人間的真善美。
7月8日一切照舊，沒有大的變化，就是所去的地方不一樣。今天一大早就做著我們的三輪寶馬車出發(fā)了，來(lái)到了院前村后我們就分組行動(dòng)，剛開始一直都沒找到合適的對(duì)象，很久之后終于找到了為知識(shí)分子，一下子就做了兩份，而且也很認(rèn)真的完成。就這樣一直尋找著合適的對(duì)象，到處奔走到中午。
通過做了這么多問卷下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)招有點(diǎn)知識(shí)文化的人做問卷真的很好，找這些人做問卷很輕松。這也從側(cè)面反映我們要努力讀書，掌握更多的知識(shí)文化，這真的很重要。同時(shí)國(guó)家也要加強(qiáng)教育力度，盡量減少些文盲，加大對(duì)教育的投資力度，真正重視其教育問題。
在做問卷的過程中我還遇到了一位很熱情的老人家，雖然我們?cè)谡Z(yǔ)言上有些障礙，但彼此還是談得很開心。他是一位70多歲的老人家蛋撻卻一個(gè)人種3畝田，每天都要花很多心血。而且他還有一很好的愛好，就是一閑下來(lái)他就喜歡畫畫，而且花的特別好。而且他還是他們村里老人聚集娛樂場(chǎng)所的管理者。據(jù)了解那是當(dāng)?shù)卣畬槔夏耆颂峁┑模屗麄兠刻炜梢砸黄鹆奶�、看電視，享受生活。�?dāng)我看到這個(gè)時(shí)感到挺欣慰的，我希望我們每一個(gè)地方都能有這樣的場(chǎng)所，讓老人不僅在物質(zhì)上得到滿足，在精神生活上也能豐富起來(lái)。
晚上吃完飯后我們照常開會(huì)，但今天所不同的是有一名隊(duì)友感動(dòng)的哭了。因?yàn)樵谒r(shí)，我們每個(gè)人都很細(xì)心的照顧她12個(gè)人一條心，一直陪伴她，不管何時(shí)都沒有落下她。她說(shuō)這是她第一次感受到團(tuán)隊(duì)也能有這么團(tuán)結(jié)、溫馨，這么快樂，這次下鄉(xiāng)真的很值。確實(shí)，我也有同感，從剛來(lái)時(shí)的小抱怨，到現(xiàn)在的不舍，感覺時(shí)間稍縱即逝。同時(shí)這次瞎想改變了我們每一個(gè)人，讓我們變得更成熟、更穩(wěn)重、更活潑、更有激情。
今晚又是一個(gè)忙碌的夜晚，為了準(zhǔn)備第二天給初三的同學(xué)上課，我們隊(duì)員分成兩組，每組教一個(gè)班。我們都發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的力量，一起交流討論想主題，到后面的分工合作既一次又一次的排練，每個(gè)隊(duì)員都是那么的投入，那么的認(rèn)真一直奮戰(zhàn)到十一點(diǎn)多才睡覺，為的是能教好每個(gè)同學(xué)，讓他們真正學(xué)會(huì)些東西。
通過這次的準(zhǔn)備，我深刻體會(huì)到當(dāng)一名老師是多么的不容易，多么的辛苦，所以我們要珍惜老師的成果，好好讀書，努力學(xué)習(xí)。
7月9日我很早就起床了，為的是把今天的可給講好，五點(diǎn)我就起床練習(xí)，因?yàn)槲蚁氡M我最大的努力把課給講好，所以就一遍又一遍的練習(xí)著。晨跑后，一吃完飯，我們組又開始了一次彩排，希望今天的課既精彩，又是同學(xué)們最難忘的一課，同時(shí)也能從中學(xué)到點(diǎn)東西。
八點(diǎn)很快就到了，我們一起走進(jìn)那不熟悉卻好像有著深刻感情的地方，我們都知道，對(duì)于初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)即將面臨中考，學(xué)業(yè)特別的重，很少學(xué)習(xí)其他方面的知識(shí)。所以我們今天的主題是“學(xué)會(huì)感恩，收獲人生”，分別以感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)三個(gè)方面展開，同時(shí)還教同學(xué)們唱感恩的心。希望他們永存一顆感恩的心。我們每個(gè)隊(duì)員都見得很投入，同學(xué)們聽的也很認(rèn)真，兩節(jié)課很快就過去了，但我們只能在歌聲中慢慢離去。
通過上完課后，我最想說(shuō)的有兩點(diǎn)，第一是：機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人，否則我們這次的可不會(huì)像這樣的成功。這次的可不僅很受同學(xué)歡迎，也得到了老師及校長(zhǎng)的肯定。正是因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備充分，花了很多時(shí)間和精力，全身心的投入其中，才會(huì)有如此的成效。所以我們一定要善于把握住機(jī)會(huì)，時(shí)刻準(zhǔn)備著。第二是：我們每一個(gè)人都要有一顆感恩的心，只有心存感恩，才能更好的收獲人生。
今天已是來(lái)這的第五天了，一切都感覺很好，美中不足的是陸陸續(xù)續(xù)有幾位隊(duì)友生病了，但他們還是帶病工作，這點(diǎn)真的很不錯(cuò)。所以我們要更加努力把所有的事情做好，我相信我們是最棒的。同時(shí)我還想說(shuō)，出門在外一定要照顧好自己，有什么事情一定要和隊(duì)友商量，一定要互相支持互相幫助。
時(shí)間過得真的很快，轉(zhuǎn)眼間就到了7月10日了，就快到說(shuō)再見的時(shí)刻了。說(shuō)句心里話，我真的很舍不得這里，舍不得每一個(gè)隊(duì)友，一起朝夕相處了整整六天。從剛開始來(lái)這里的不適應(yīng)，到后來(lái)的慢慢習(xí)慣，甚至到現(xiàn)在的不舍之情。這段站的六天將成為我人生中最美好回憶的一部分，我想說(shuō)我參加這次暑期三下鄉(xiāng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我無(wú)悔。
今天上午我們有坐著專屬我們的寶馬來(lái)到了松樂村，雖然今天沒有多大的成效，但我們?cè)诠ぷ髦嘁黄疰覒�，一起歡笑，一起飆歌，12個(gè)人就像親兄弟姐妹一樣，結(jié)下了深厚的友誼。
在這里的這些天里，能有大家的陪伴，我真的很開心。不僅參加社會(huì)實(shí)踐，學(xué)習(xí)到了很多書本外的知識(shí)，同時(shí)也讓我結(jié)識(shí)了一群好朋友，讓我變得更自信更開朗了。
下午接到臨時(shí)任務(wù)就是給初二的同學(xué)在上兩節(jié)課，由于上次的課講得很成功，所以有吸引了初二的同學(xué)們。同樣的，為了這次的課能夠狠成功，又急于上次的經(jīng)驗(yàn)，我們甚至一定要準(zhǔn)備充分，這樣才能更好。盡管只有短暫的一個(gè)中午，但我們并沒有灰心，還是積極投入的準(zhǔn)備著，就連每天必備的午休都顧不得了。我們這次課的主題是：快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，做快樂的自己。雖然這次的課可能沒有上次的好，但同學(xué)們還是聚精會(huì)神的聽著，我們還是很高心的。還有就是我們都努力去做了，也都積極參與了，不管效果怎樣，我么都無(wú)愧于心了。
最后我想說(shuō)的是，通過這兩次課，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很普遍的問題就是學(xué)生們都很膽怯，一站起來(lái)就一句話也不敢說(shuō)，就別說(shuō)站在講臺(tái)上了。所以在今后我們的學(xué)校一定要注重對(duì)這方面的培養(yǎng)，讓每個(gè)同學(xué)都能大膽點(diǎn)，自信點(diǎn)。爭(zhēng)取讓同學(xué)們能全面發(fā)展，而不僅僅是在學(xué)習(xí)上，其實(shí)在其他方面的能力也很重要。
于20xx年7月5日開始為期七天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就這樣圓滿落幕了，在這離別之際，為了感謝余干縣石口鎮(zhèn)政府的大力支持，我們送上代表我們心意的錦旗，并且也和當(dāng)?shù)卣黄鸱窒砹宋覀兊某晒�，同時(shí)還一起合影作紀(jì)念。之后就踏上了返回的路途，為下一步的后續(xù)工作做準(zhǔn)備。
我們此次活動(dòng)很成功，得到了當(dāng)?shù)卣囊恢潞迷u(píng)。同時(shí)我們是以“喜迎建黨九十載，奉獻(xiàn)三農(nóng)把黨愛”為主題開展的，在這七天里我們完成了相關(guān)的問卷調(diào)查284份，實(shí)地考察了1800多年歷史的古鎮(zhèn)，參觀了當(dāng)?shù)氐奶厣a(chǎn)業(yè)黃鱔水產(chǎn)養(yǎng)殖基地、笏立鞋業(yè)有限公司、雪紡服裝廠等，還利用休息時(shí)間在當(dāng)?shù)氐氖谥袑W(xué)義務(wù)支教、關(guān)心留守兒童和孤寡老人等。
通過這次活動(dòng)對(duì)當(dāng)?shù)氐囊恍┨厣�、�?shí)際情況及風(fēng)土習(xí)慣等都有了一定的了解，也和當(dāng)?shù)氐娜嗣窠Y(jié)下了深厚的情誼，同時(shí)也提高了我們各方面的綜合素質(zhì)，鍛煉了我們的意志。而且還使我自己感覺變得更自信，更開朗了。
7天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我們帶來(lái)的巨大影響卻沒有結(jié)束，是我們走出課堂，走出校園，走向社會(huì)，走上了與社會(huì)實(shí)踐線結(jié)合的道路，到社會(huì)這個(gè)大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，見識(shí)世面，增長(zhǎng)才干。雖然在整個(gè)過程中比較辛苦，但回想起來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)乏味找哦個(gè)充滿了希望，苦澀中流露出甘甜，其中的艱難，其中的辛苦，其中的努力，其中的樂趣，真可謂每一天都是多彩的，既有晴天，又有風(fēng)雨交加時(shí)，無(wú)論情節(jié)怎樣，你都是最棒的一個(gè)。當(dāng)然在實(shí)踐中也表現(xiàn)出了很多的不足之處，經(jīng)驗(yàn)欠缺，認(rèn)識(shí)問題不夠全面，換位思考等問題。所以我們會(huì)的我們學(xué)校后，要更加珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中去，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后我們要感謝江西農(nóng)業(yè)大學(xué)校、院團(tuán)委的悉心指導(dǎo)和大力支持，同時(shí)也要感謝我們隊(duì)員們的共同努力，使這次活動(dòng)順利開展并圓滿落幕。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇3
今年寒假我有幸能夠加入到下鄉(xiāng)的行列中，并且作為支教負(fù)責(zé)人，我深深的知道支教的重要性。我們不僅僅是給孩子們帶去知識(shí)，對(duì)于我們自己來(lái)說(shuō)也是受益匪淺。
這次下鄉(xiāng)我們?nèi)サ氖呛３鞘信茦擎?zhèn)的三角村，村里僅有一所學(xué)校――三角小學(xué)。由于校方的大力支持，支教活動(dòng)進(jìn)行的很順利。本次支教活動(dòng)總共進(jìn)行３４節(jié)課，從９日～１３日我們開設(shè)了趣味英語(yǔ)、趣味數(shù)學(xué)、手語(yǔ)舞、手工等課堂，由全體下鄉(xiāng)隊(duì)員參與。期間前來(lái)參與授課的學(xué)生共6５人，人次達(dá)到26１。學(xué)生所在年級(jí)不等，１、4、5、６年級(jí)，以及４名初一學(xué)生。
支教是個(gè)帶給人感動(dòng)的地方。我們不僅僅是給農(nóng)村的孩子們帶去知識(shí)，帶去歡樂，它更教育我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。在下鄉(xiāng)之前，我說(shuō)我覺得我有責(zé)任去幫助農(nóng)村的孩子們，下鄉(xiāng)中我明白了我們幫助孩子們，我們收獲了更多。作為支教負(fù)責(zé)人，我深刻的反省一下自己，工作沒有做到位，每處都有不如意的地方，由于我的工作沒有做好，導(dǎo)致支教問題百出。
支教的第一天上午，只來(lái)了6個(gè)孩子，盡管來(lái)的孩子少，我們的熱情不變。對(duì)于成為一名人民教師，我們一直都在想帶給他們快樂的同時(shí)給他們帶去知識(shí)，讓他們體驗(yàn)到除學(xué)校老師外，大哥哥大姐姐們帶給他們不一樣的感受。也許我們不能給孩子們帶去太多的知識(shí)，但是我們希望通過我們的熱情能夠給他們帶去一些改變，這些改變對(duì)他們有幫助，就像是我們通過下鄉(xiāng)改變了自己。同時(shí)孩子們的熱情也感染到了我們，每天沒到上課時(shí)間就早早的來(lái)到了學(xué)校，中午也不回家吃飯，等的就是我們給他們帶去的課堂，孩子們是我們最大的欣慰，也是因?yàn)橛辛怂麄儾乓恢眻?jiān)持到最后。
當(dāng)然支教過程中出現(xiàn)很多問題。首先，教案準(zhǔn)備的不充分，這也是下鄉(xiāng)過程中一直存在的問題。上課思路不清晰，重點(diǎn)不突出，教案的重視程度不夠是最大的問題，前一天對(duì)教案提出的問題，沒有深刻的理解，導(dǎo)致孩子們上課出現(xiàn)聽不進(jìn)去課，上課睡著的情況。由于孩子差異大，教案需要隨時(shí)調(diào)整，有可能之前準(zhǔn)備的教案這節(jié)課根本就不能用，我們需要根據(jù)孩子反應(yīng)程度隨時(shí)改變講課方案，首先得保證讓孩子能聽懂課，實(shí)在不行就玩帶知識(shí)的小游戲來(lái)緩解課堂，不能讓課堂太過低沉或太過活躍。還有，一直都在強(qiáng)調(diào)降低難度，降低難度，不要總是想教給孩子們東西而壓不下來(lái)難度，最簡(jiǎn)單的課堂反而能帶來(lái)最好的效果。第二，課表的安排出現(xiàn)了很大的問題。之前沒有與其他支教人員溝通好，導(dǎo)致臨時(shí)換課表，重新安排的情況。沒有早些與主講交流教案問題，導(dǎo)致到晚上還沒有準(zhǔn)備好明天要講的內(nèi)容，這是我的失職。
第三，孩子之間矛盾調(diào)解差。孩子之間經(jīng)常出現(xiàn)矛盾，而且上課出現(xiàn)的小問題不及時(shí)解決就會(huì)帶來(lái)很大的麻煩。有一次就是因?yàn)楹⒆訝?zhēng)吵下課后出現(xiàn)動(dòng)手現(xiàn)象，家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校鬧事，還好及時(shí)制止，否則出現(xiàn)的后果不堪設(shè)想。現(xiàn)在的孩子沒有謙讓性，不論男孩女孩經(jīng)常打鬧，這就需要我們給他們講道理，助教要幫助主講組織課堂紀(jì)律，出現(xiàn)矛盾要及時(shí)解決，不能讓矛盾持續(xù)，矛盾要由我們來(lái)解決。第四，大孩子擾亂課堂紀(jì)律嚴(yán)重。經(jīng)常出現(xiàn)控制不住課堂的情況，課堂絕對(duì)不能散，視情況主講要嚴(yán)厲對(duì)待，可以適當(dāng)以“懲罰措施”嚇唬，課上與孩子活躍要有度，助教及時(shí)組織課堂紀(jì)律，與主講及時(shí)配合。第五，方言語(yǔ)速問題。盡量克服口音，孩子有可能會(huì)學(xué)口音，還有語(yǔ)速一定要慢，避免口頭禪。第六，主講與助教配合積極。像是手工課，歌唱課助教給主講提供很大作用，道具的分配，組織孩子等都是助教的工作。第七，班會(huì)需要準(zhǔn)備的，提前詢問孩子信息準(zhǔn)備的不好，以及獎(jiǎng)項(xiàng)準(zhǔn)備不充分，獎(jiǎng)狀沒有提前檢查，導(dǎo)致有不能使用的，也是我的疏忽。第八，經(jīng)常交流孩子情況，不能忽略掉那些不愛說(shuō)話的孩子，要經(jīng)常鼓勵(lì)這樣的孩子。
在這7天里，我們與孩子們交下了最純真的友誼，我們用心體會(huì)，用心交流。讓我們把愛播撒出去，把這份愛分享給那些需要幫助的孩子們，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也許這一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)改變孩子一生。真心的希望我們可以把這份愛的事業(yè)延續(xù)下去，為孩子們做些事情，讓我們?yōu)楹⒆觽冏８０伞?/p>
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇4
為響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委關(guān)于組織大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的號(hào)召，貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，鼓勵(lì)大學(xué)生走出校園、深入基層、了解社會(huì)，推動(dòng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題及經(jīng)濟(jì)、文化、教育等民情、社情的思考，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的精神。我很榮幸成為我院外語(yǔ)系赴河源市龍川縣田心中學(xué)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)的一員，我們以“關(guān)注留守兒童，共譜和諧新篇”的實(shí)踐主題，赴貧困縣鎮(zhèn)做義教、調(diào)研、宣傳、文娛等服務(wù)活動(dòng)，盡我們最大的努力把科技、文化、衛(wèi)生下到鄉(xiāng)。
關(guān)注民生，關(guān)注留守兒童
我們調(diào)研主題就是“農(nóng)村留守兒童心理問題調(diào)查與研究”，我們調(diào)研組圍繞這個(gè)主題開始了前期籌備工作—設(shè)計(jì)問卷。在期前工作中我們組員建言獻(xiàn)策，分工合作，雖然遇到很多困難，但是通過我們的努力順利的完成了我們的前期準(zhǔn)備工作。
我們整裝齊發(fā)的赴向河源龍川田心，各個(gè)隊(duì)員激情飽滿圍繞“關(guān)注留守兒童”的主題開始了七天“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動(dòng)。田心鎮(zhèn)地處廣東省河源市龍川縣境中部偏東，全鎮(zhèn)總面積88.2平方公里，該鎮(zhèn)離縣城38公里，20年村民收入的主要來(lái)源有打工、務(wù)農(nóng)和養(yǎng)殖，20年村民人均收入4200元，常住居民340戶，約3.8萬(wàn)人。田心鎮(zhèn)外出務(wù)工人員6580人，共有外出務(wù)工人員的家庭6742戶，留守兒童約1200兒童作為祖國(guó)的未來(lái)，社會(huì)的未來(lái)，家庭的未來(lái)，他們的健康的發(fā)展關(guān)乎社會(huì)和當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，所以關(guān)注兒童就是關(guān)注民生、關(guān)注未來(lái)。
在調(diào)查和走訪過程中，我深深的感觸到，當(dāng)?shù)卮_實(shí)很貧困，經(jīng)濟(jì)來(lái)源單一，主要是靠耕田維持生活，據(jù)我了解當(dāng)?shù)仄骄繎糁挥?~3畝田，況且還出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的超生現(xiàn)象，可以設(shè)想一下，這能讓孩子過上好生活嗎?所以很多家長(zhǎng)為了過上好的生活，他們選擇外出打工，留守兒童隨之不斷的增加，沒有父母或是缺少一方的關(guān)愛的孩子，他們大部分都不能健康的成長(zhǎng)，形成了一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題，這是值得我們關(guān)注的。他們?cè)谔顚憜柧頃r(shí)，通過觀察，發(fā)現(xiàn)留守兒童很喜歡新鮮的事物，但是很羞澀，不敢表現(xiàn)自己的想法。他們都是衣裳襤褸，兩手臟兮兮，從他們的眼神可以看出對(duì)知識(shí)的追求和對(duì)新生事物的好奇，在深處藏著一般孩子有的天真無(wú)邪。我們調(diào)研組走訪了10個(gè)村委會(huì)，得到了當(dāng)?shù)卮迕竦臒崆榻哟�，在這7天的時(shí)間里，我們?cè)隍滉?yáng)似火下工作，中午只能是找個(gè)方便的地方進(jìn)食自己的干糧，這樣的生活我們?yōu)榈氖鞘裁矗瑸榈氖橇羰貎和�，為的是社�?huì)的未來(lái)，為的是祖國(guó)的希望。
我呼吁社會(huì)各界：“關(guān)注民生，關(guān)注留守兒童”。精神文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)農(nóng)村精神文明建設(shè)包括農(nóng)村思想建設(shè)和農(nóng)村文化建設(shè)兩個(gè)方面。它是相對(duì)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)來(lái)講的。是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一個(gè)重要方面。農(nóng)村精神文明建設(shè)是隨著物質(zhì)文明建設(shè)發(fā)展而發(fā)展的。一方面，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展帶來(lái)了廣大農(nóng)民精神面貌的變化，思想觀念的解放，開拓了視野，渴求建設(shè)新生活。另一方面，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，也對(duì)農(nóng)村精神文明建設(shè)的需要不斷提出新任務(wù)和要求。二者之間是互為條件、互相促進(jìn)，相輔相成的。農(nóng)村精神文明建設(shè)又為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了精神動(dòng)力、智力支持和思想保證。
通過調(diào)查和走訪，我用當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和精神文化的情況與我家鄉(xiāng)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)比，結(jié)果發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赜行┐迓涫窍鄬?duì)比較富裕，樓房是紅磚水泥平房還能蓋上兩到三層，偶爾還可以看到有些家庭有汽車，這樣的家庭生活水平估計(jì)已經(jīng)達(dá)到小康，但是當(dāng)我們走進(jìn)屋里，讓我一片茫然，外表如此的整潔，屋里的擺設(shè)和衛(wèi)生真的讓我不敢想象，跟主人談話可知，這房子是近幾年有錢才蓋的，至于衛(wèi)生方面的問題，他們都是同一句話“農(nóng)村是這樣的”。這些都是值得深思的。我就這問題我深思了許久，覺得這是跟精神文化建設(shè)有很大關(guān)系的，說(shuō)到底，政府在經(jīng)濟(jì)建設(shè)有所發(fā)展的同時(shí)，要注意精神文化的建設(shè)，兩手都要抓并且兩手都要硬。只有這樣才能更好更快的發(fā)展當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)，建設(shè)美好、和諧小康社會(huì)。
學(xué)校教育問題學(xué)校教育對(duì)兒童的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，尤其對(duì)缺少父母關(guān)愛的“留守兒童”更是關(guān)鍵，家庭隔代教育存在不可避免的缺陷，學(xué)校教育是否合理關(guān)乎他們身心健康。
經(jīng)過調(diào)查和走訪，當(dāng)?shù)匦W(xué)教育存在以下四個(gè)問題：
一是教師普遍素質(zhì)較低，不負(fù)責(zé)任。分析其原因，只要通過了縣教育局的所謂的教師資格考試，就分配到所在村委會(huì)小學(xué)教書，并沒有什么獎(jiǎng)懲制度和素質(zhì)考核制度，這樣造成教師只是為了領(lǐng)取工資而忽視了孩子的教育健康發(fā)展，出現(xiàn)一上完課就回家，根本不會(huì)留下來(lái)輔導(dǎo)需要輔導(dǎo)的學(xué)生;
二是校長(zhǎng)集權(quán)制，學(xué)校有一股官僚氣味，政府把所有的權(quán)利交給校長(zhǎng)，沒有一個(gè)有效的監(jiān)督機(jī)制，即使家長(zhǎng)提出孩子教育存在問題，最后都是收不到實(shí)效，在學(xué)校各職位等級(jí)很明顯，官僚思想濃厚;
三是學(xué)校缺少跟家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通，據(jù)我了解小學(xué)是從來(lái)就沒召開過家長(zhǎng)會(huì)，這樣怎能發(fā)現(xiàn)孩子的問題，怎么去教育孩子?四是學(xué)校教育開設(shè)的課程單一，沒有豐富的課外學(xué)習(xí)活動(dòng)。這樣培養(yǎng)的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)想法單一，固執(zhí)，孤僻性格等問針對(duì)上述的問題我的建議是：
一是建立合理的教師考核制度，開展教師教育培訓(xùn)，提高教師素質(zhì);
二是政府應(yīng)該建立一個(gè)教育監(jiān)督體制，家長(zhǎng)積極參與，讓學(xué)校教育合理有序的發(fā)展，成為村民滿意的好學(xué)校;
三是學(xué)校應(yīng)該重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，實(shí)行定期聯(lián)系家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況，注重雙方對(duì)學(xué)生的教育，這樣才能使學(xué)生全面的發(fā)展;四是學(xué)校開設(shè)豐富的集體活動(dòng)，讓學(xué)生感覺到是生活在一個(gè)大家庭，尤其對(duì)“留守兒童”要有更多的關(guān)注。建設(shè)團(tuán)隊(duì)，分享感動(dòng)華師大赴河源龍川田心中學(xué)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)由25隊(duì)員和兩位指導(dǎo)老師組成，隊(duì)員們各個(gè)身懷絕技組成了一支激情四射的團(tuán)隊(duì)。組隊(duì)的時(shí)候遇到很多的問題，由于找不到知道老師和接受單位而想放棄，但是經(jīng)過我們的努力，跨過重重難關(guān)，團(tuán)隊(duì)建立起來(lái)了。我們隊(duì)員來(lái)自不同的系，外語(yǔ)系居多，在前期我們組織了團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，在團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)活動(dòng)中，大家在嬉笑聲中相互了解相互認(rèn)識(shí)，各個(gè)充滿活力。在下鄉(xiāng)期間更是體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的精神，我們相互幫助，相互理解，一起進(jìn)餐，一起工作，一起運(yùn)動(dòng)……我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們一起哼著歌，一起慶祝生日，一起洗飯碗等等，這些都是我生命寶貴財(cái)富，我要珍藏起來(lái)，到時(shí)分享給自己的后代。我不能忘記20年7月25日下午在小型電影院的分享會(huì)，隊(duì)員們都說(shuō)出了自己最真摯的感受，一個(gè)個(gè)感動(dòng)的場(chǎng)面讓我不禁眼圈變紅，被感動(dòng)的落淚了，會(huì)上各個(gè)都感動(dòng)的流出了感動(dòng)的淚水，我也不知道用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)到時(shí)的感情，一個(gè)詞“感動(dòng)”，因分享而感動(dòng)，我想對(duì)我的隊(duì)員們說(shuō)：“我感謝你們，感謝你們給予我這么多感動(dòng)”。
此次暑假“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)讓我成長(zhǎng)了許多，我認(rèn)識(shí)了很多真摯的朋友，讓我感動(dòng)過的隊(duì)友，我這輩子不會(huì)忘記跟他們一起走過的半個(gè)月生活。這是我一筆人生財(cái)富，我會(huì)珍惜在下鄉(xiāng)期間的友誼，同時(shí)我會(huì)更多的關(guān)注社會(huì)，關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注需要關(guān)注的“留守兒童”。最后我想高喊我們下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的服務(wù)理念，我們的主題“關(guān)注留守兒童，共譜和諧新篇”。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇5
時(shí)間過的很快，“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)就結(jié)束了。這次的活動(dòng)是分兩部分進(jìn)行的，第一部分是我們“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)自己的活動(dòng)，到曹江鎮(zhèn)做農(nóng)業(yè)信息方面的調(diào)研，開講座，送種子，主要是水稻種子，有華航絲苗，金航絲苗，勝巴絲苗，還有甜玉米種子。我們還去了老人院，到當(dāng)?shù)貙?shí)地觀摩了淮山的種植和收成。第二部分，主要是做國(guó)土資源方面的調(diào)查，有到農(nóng)戶做調(diào)查問卷，開關(guān)于國(guó)土資源方面的座談會(huì)啦，對(duì)信息服務(wù)站的檢查，還有一個(gè)文藝匯演。在這短短的十多天內(nèi)，我們的行程是多麼的緊湊雖然忙碌但是充實(shí)。
首先，在這次的活動(dòng)中收獲最大的是能真正地感覺到農(nóng)村生活的艱辛，在平時(shí)我們只知道農(nóng)村的生活是比較簡(jiǎn)樸的，但是并沒有親身地去體會(huì)到。而這次的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)就讓我感觸良多。在做農(nóng)戶的調(diào)研的時(shí)候，我觀察到他們的屋子從外面看來(lái)是很大的，但是里面是比較空的，有的農(nóng)戶物屋里甚至還養(yǎng)家禽，滿屋的蒼蠅在飛來(lái)飛去，這么惡劣的環(huán)境很難想象如何去生活的，衛(wèi)生條件是極其的惡劣的。在同一條村子里貧富懸殊是比較大的，但畢竟富農(nóng)還只是少數(shù)，農(nóng)村的生活真的比較艱辛，不是親眼看到，自己大概也不相信，但是農(nóng)村的空氣，水資源倒是受到的污染是很少的，這可能與它的發(fā)展程度有極大的關(guān)系吧。還有這里的農(nóng)民生活得比較貧困的一個(gè)首要的因素是他們的收入都是比較低的，我們知道農(nóng)民可以是說(shuō)是考天吃飯的，那年的收成好不好與當(dāng)年的氣候有關(guān)，除了氣候的原因外，農(nóng)藥貴，甚至價(jià)格與質(zhì)量是不成比例的，農(nóng)藥的質(zhì)量不過關(guān)，農(nóng)產(chǎn)品信息落后，商家的惡意砍價(jià)等，這些就使得農(nóng)戶的生活變得不容易。農(nóng)村的發(fā)展真的需要規(guī)范的管理和大家的監(jiān)督。
然后，我們贏得了友誼。我是后來(lái)才加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)的，對(duì)與隊(duì)員我大多都不認(rèn)識(shí)的，透過多次的活動(dòng)，我與師姐師兄們熟絡(luò)了，他們都很照顧我們幾個(gè)師妹，跟師兄師姐一起打球的感覺真的很好，我們有時(shí)候會(huì)在宿舍里跳舞唱歌，看我們當(dāng)天活動(dòng)的照片，那種快樂，我一直都在回味著，真希望時(shí)間就停在我們“三下鄉(xiāng)”的日子里。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)最重要的是團(tuán)結(jié)與合作。這一點(diǎn)在我們大家在做那個(gè)國(guó)土資源的文藝匯演的時(shí)候我的感受是最深的，我們?cè)谝惶於嘁稽c(diǎn)的時(shí)間要自己搞十來(lái)個(gè)節(jié)目，還有四個(gè)游戲的攤位，工作量是非常的大的，是比較辛苦的，但是最辛苦的還是隊(duì)長(zhǎng)，他每天都在做聯(lián)絡(luò)的工作，如果出狀況了，又得要馬上想方案，還有曉霞是這個(gè)匯演的主要策劃者，即使是病了也堅(jiān)守自己的工作崗位，精神是讓我非常的敬佩。當(dāng)然我們隊(duì)員們也在為自己要負(fù)責(zé)的項(xiàng)目而努力，那兩天雖然真的過得很累，但是好像是過得最開心的兩天，我想我是不一會(huì)忘記這兩天的，大家朝著同一個(gè)目標(biāo)而奮斗的時(shí)光真的是很快樂，范文寫作這就是團(tuán)隊(duì)精神的魅力。
每次看照片的時(shí)候，歷歷尤在目，“三下鄉(xiāng)”就是讓自己感受生活，感受人生。我真的非常感謝師兄師姐們跟我們?nèi)齻�(gè)這個(gè)機(jī)會(huì)，或許這是我們?nèi)松形ㄒ坏囊淮蜗锣l(xiāng)了，但是這唯一的一次足以讓我回味一生了。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇6
在整個(gè)三下鄉(xiāng)過程中，調(diào)研組從準(zhǔn)備到實(shí)施都是比較坎坷的。調(diào)研的各種資料搜集也不盡如人意。整個(gè)調(diào)研只能說(shuō)是勉強(qiáng)完成任務(wù)。我個(gè)人對(duì)此次的調(diào)研表示不滿意。所以以下的總結(jié)更多是對(duì)這次三下鄉(xiāng)調(diào)研組活動(dòng)的失誤與不足進(jìn)行反省和分析。
其實(shí)，調(diào)研組在三下鄉(xiāng)的工作中無(wú)論是準(zhǔn)備還是實(shí)施，所做工作并不比任何隊(duì)里其他組少，也不會(huì)比其他隊(duì)的調(diào)研組少。但結(jié)果卻不理想，各種各樣的原因可以歸結(jié)為一條：事倍功半。
首先是選題。選題是整個(gè)調(diào)研的定位和方向，但這次的選題一開始是有隊(duì)長(zhǎng)選的“留守兒童”。但到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這個(gè)選題當(dāng)?shù)貏傋鐾辏业玫揭粋�(gè)較好的結(jié)果。但這時(shí)我們已經(jīng)用了大量的時(shí)間和精力準(zhǔn)備這個(gè)“留守兒童”的調(diào)研。這個(gè)選題失去了意義，一切努力付諸東流。接著改變了選題，改為“建國(guó)六十周年的教育變遷”，改后我們又必須重新準(zhǔn)備。這就意味著在調(diào)研的準(zhǔn)備工作中，我們用了雙倍的時(shí)間與精力但卻沒得到必被人更多的成果。選題的失誤一方面是因?yàn)槲也皇菍?shí)踐地的人，對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r不夠了解，沒有充分了解該選題在當(dāng)?shù)厥茄芯壳闆r。另一方面是我們的準(zhǔn)備工作與實(shí)踐地聯(lián)系人嚴(yán)重脫節(jié)，我與學(xué)校在到時(shí)間地之前沒與當(dāng)?shù)芈?lián)系人有任何聯(lián)系，更沒真正到當(dāng)?shù)亓私馇闆r。
其次是準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備工作在這個(gè)調(diào)研過程相對(duì)而言是做得比較好的。采取分工合作與總結(jié)統(tǒng)一相結(jié)合的方法。放暑假前，分工合作的同時(shí)也適時(shí)開會(huì)，所以組員的意見收集的也比較齊全。另外，由于組員都是當(dāng)?shù)厝耍攀罴俸蟮膫�(gè)案調(diào)查的進(jìn)行也相當(dāng)順利�？偠灾跍�(zhǔn)備階段，調(diào)研組所有成員同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致得到了很好的效果。在另一方面，這個(gè)過程也存在很多問題。組員們由于對(duì)調(diào)研不了解，積極性不夠高。很多時(shí)候要監(jiān)督催促。雖是當(dāng)?shù)厝�，但�?duì)當(dāng)?shù)亟逃闆r不夠了解。
再次是到實(shí)踐地的實(shí)地調(diào)研。在這過程中調(diào)研組做得相對(duì)不足。首先是問卷問題。發(fā)放的問卷因?yàn)榕R時(shí)的變故數(shù)量不足。下午用相機(jī)收集資料時(shí)又因相機(jī)沒電而不得不暫停擱置。這在一定程度上影響的調(diào)研工作的進(jìn)程。而在街頭采訪方面也存在各種小問題。第一是本計(jì)劃于宣傳組合作的街頭采訪與宣傳組溝通不足導(dǎo)致合作失敗。同時(shí)，也因?yàn)橐蕾囆麄鹘M，采訪前沒有先踩點(diǎn)，影響了采訪的質(zhì)量。第二是我這個(gè)組長(zhǎng)不夠果斷，浪費(fèi)了一定的時(shí)間，這也影響采訪質(zhì)量。第三是選擇采訪對(duì)象是存在失誤。最后是采訪教師，采訪教師是我們總結(jié)了街頭采訪的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后做了充分準(zhǔn)備的一大重要部分，但最后因?yàn)椴稍L對(duì)象臨時(shí)有事而三下鄉(xiāng)又突然縮短，采用了由留下來(lái)的隊(duì)長(zhǎng)采訪的補(bǔ)救措施。
除此之外，實(shí)地調(diào)研還存在以下的幾個(gè)問題。組員不夠積極，組長(zhǎng)與組員、組長(zhǎng)與隊(duì)長(zhǎng)、組長(zhǎng)與學(xué)校聯(lián)系人的溝通不足，到實(shí)踐地后對(duì)臨時(shí)變故反應(yīng)不夠靈活。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇7
一、數(shù)據(jù)調(diào)查
服務(wù)點(diǎn)概況：
xx村共有12個(gè)屯，其中xx屯共有60多戶，約391口人，該屯xx年已達(dá)小康水平，xx年成為全國(guó)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)，現(xiàn)是xx縣規(guī)劃建設(shè)的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范屯之一。該屯幾乎家家戶戶住“高樓”，家家用沼氣作燃料，已告別了“柴草燃料時(shí)代”，樓房大多都是“柑桔”樓，據(jù)說(shuō)是一個(gè)個(gè)碰柑“堆”起來(lái)的。
�。ㄒ唬┙�(jīng)濟(jì)狀況
該屯經(jīng)濟(jì)收入主要以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物為主，以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)雞。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物收入占總收入的90，其農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物主要有西瓜、香瓜、豆角、玉米、甘蔗、花生等。該屯現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入較可觀的主要是西瓜、香瓜2個(gè)品種，每畝毛收入可達(dá)3000元左右；豆角、玉米、甘蔗和花生收入也挺可觀，每年都為村民帶來(lái)較大收益。
（二）受教育狀況
村民中受過初等教育的較少，受到過高等教育的更是少之又少，現(xiàn)村里高中生也屈指可數(shù)。如今該屯兒童的上學(xué)年限均為7歲，村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學(xué)，很少人再到村小學(xué)上學(xué)了�，F(xiàn)在交通方便了，村內(nèi)道路硬化良好，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學(xué)，讓孩子們接受更好的教育。村民都明白知識(shí)對(duì)下一代重要性，知識(shí)改變命運(yùn)的思想已根植于他們心中。
（三）生活狀況
據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都是自給自足，只買一些油鹽、肉類食品及一些娛樂用品，生活相對(duì)寬裕，基本實(shí)現(xiàn)了“樓上樓下，電視電話”，有些家庭還裝了寬帶，通過互聯(lián)網(wǎng)了解世界，了解最新科技信息，把了解到的信息用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，家家戶戶都有摩托車，有的還有自己的面包車。
�。ㄋ模┪幕�
該屯有燈光籃球場(chǎng)、舞臺(tái)，閑時(shí)村民喜歡打打球、跳跳舞，有時(shí)還請(qǐng)鎮(zhèn)上的專業(yè)人仕來(lái)做跳舞培訓(xùn)，年輕人大多都喜歡玩電腦、打麻將、玩撲克牌等娛樂活動(dòng)。村民的文化娛樂的方式比以前的大家有事沒事聚在一起閑聊有了很大的改變，文化氛圍更濃厚了，村里還經(jīng)常舉辦各種公益比賽，如籃球賽、健美操大賽，他們的文化生活更加豐富了。
二、揮灑熱情
�。ㄒ唬┷`行榮辱觀，服務(wù)新農(nóng)村
從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束，我始終都是懷著學(xué)習(xí)進(jìn)步、提升自身的思想來(lái)積極參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的。從和xx屯的鄉(xiāng)親們接觸到磨合，再到打成一片，該屯鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至，使我們體會(huì)到該屯鄉(xiāng)親們的淳樸及該屯民風(fēng)的淳厚，讓我們真正感受到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的新風(fēng)吹遍大江南北，人民生活水平不斷提高。
下鄉(xiāng)期間，剪瓜苗、噴農(nóng)藥、拔草、鋤地、輔導(dǎo)中小學(xué)生等都是我們服務(wù)新農(nóng)村的“必修課”。雖然天氣炎熱，烈日當(dāng)空，在地里干活干得汗流浹背，但我們卻感到很欣慰，難得有這個(gè)親身實(shí)踐、為農(nóng)民服務(wù)的機(jī)會(huì)，因此倍感珍惜。我們與所入住的農(nóng)戶同吃、同住，并幫助他們干一些力所能及的農(nóng)活，他們對(duì)我們的幫助感到很高興。我們知道自己做的是很有意義的事情，我們的社會(huì)價(jià)值也將在實(shí)踐中得到升華。同時(shí)，我也深刻的意識(shí)到自己是多么的渺小，現(xiàn)在所能做到的事是很有限的。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇8
大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊(duì)是由中國(guó)各高校大學(xué)生和部分在外務(wù)工青年共同組建的具有哺支農(nóng)性質(zhì)的非營(yíng)利性民間公益組織，目的在于促進(jìn)農(nóng)村人自覺自醒，支援家鄉(xiāng)建設(shè)，其主要開展一系列的支農(nóng)支教活動(dòng)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、風(fēng)氣開化。通過支農(nóng)支教活動(dòng)使得大學(xué)生能夠?qū)⑺麄兯鶎W(xué)的東西化為實(shí)踐以更好的服務(wù)于農(nóng)村事業(yè)的發(fā)展，傳播新鮮的有活力的文化，為早日實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
值得一提的是“桂馨書屋”（北京桂馨慈善基金會(huì)為改善貧困地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校信息閉塞、缺乏優(yōu)秀圖書、閱讀困難的現(xiàn)狀而特別設(shè)立的助學(xué)項(xiàng)目，其力圖為鄉(xiāng)村中小學(xué)生獲取知識(shí)、開闊視野、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣創(chuàng)造環(huán)境，同時(shí)也為鄉(xiāng)村教師提高教學(xué)水平提供書籍支持），它為經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會(huì)返鄉(xiāng)反哺活動(dòng)提供書籍支持，為支農(nóng)支教活動(dòng)推進(jìn)更有力的一步。
迄今為止，經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會(huì)已成功舉辦過多次大規(guī)�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)期間得到了許多省市團(tuán)委、各大學(xué)生所在高校團(tuán)委、當(dāng)?shù)卣c人民的大力支持，并且得到了社會(huì)的廣泛贊賞，中國(guó)青年報(bào)、新浪網(wǎng)及當(dāng)?shù)卣W(wǎng)絡(luò)和當(dāng)?shù)貓?bào)紙都先后多次報(bào)道。
繼08年~11年大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊(duì)經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會(huì)分隊(duì)在宜春、吉安、萍鄉(xiāng)等地開展一系列支教支農(nóng)活動(dòng)之后，20xx年7月5號(hào)到多少號(hào)。大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊(duì)江西農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會(huì)分隊(duì)將再前往江西省某地……開展一系列的支教支農(nóng)活動(dòng)。所以請(qǐng)期待我們用心準(zhǔn)備的充滿活力的有意義的20xx年暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)吧！
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇9
7月12日，空氣中透露著祥和喜悅的氣息，我們16名志愿者在羅田鎮(zhèn)團(tuán)委張健書記的帶領(lǐng)下到馬頭進(jìn)行義診活動(dòng)。現(xiàn)就今天的主要活動(dòng)作出以下總結(jié)：
一、團(tuán)結(jié)合作、齊心協(xié)力
我團(tuán)于9：30到達(dá)馬頭鎮(zhèn)上，緊接著大家都井井有條的開展起了工作。掛橫幅、抬桌子、發(fā)傳單、測(cè)血壓、問卷調(diào)查，大家各司其職，忙而不亂。
二、賣力工作、不怕辛苦
1、義診組：共有5人，她們從9:40一直持續(xù)到12：00，盡管烈日當(dāng)頭，但她們不曾埋怨;
2、調(diào)查報(bào)告組：共6人，對(duì)一些當(dāng)?shù)厝罕姷尼t(yī)療狀況、高等教育狀況進(jìn)行了一些相關(guān)的調(diào)查。通過調(diào)查，可以反應(yīng)出當(dāng)?shù)蒯t(yī)療情況還是比較完善的，基本解決了群眾看病難的相關(guān)問題，但是他們對(duì)一些基本的健康常識(shí)還是有所欠缺;在高等教育方面當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)們都有強(qiáng)烈的愿望接受更高一層的教育;
3、傳單發(fā)放組：共有3人，在派發(fā)傳單的同時(shí)，同學(xué)們細(xì)心地將傳單的內(nèi)容講解給當(dāng)?shù)氐娜罕娐牐屗麄儗?duì)一些健康知識(shí)有了更進(jìn)一步的了解。
四、存在問題
1.、測(cè)血壓時(shí)，由于測(cè)血壓的人員較多，導(dǎo)致同學(xué)們不能更好的為大家講解一些常見疾病的預(yù)防知識(shí)。
2、在調(diào)查報(bào)告時(shí)，區(qū)域分配不是很明確，多次出現(xiàn)重復(fù)調(diào)查的事情。
五、解決的辦法
1、在下次義診時(shí)適當(dāng)增加二至三個(gè)窗口，讓大家能夠更快的測(cè)到血壓和得到一些保健知識(shí)。
2、要求每位隊(duì)員對(duì)一些常見的疾病防御知識(shí)能夠有更多的了解。
3、發(fā)放傳單、調(diào)查時(shí)盡可能的放大區(qū)域、盡量做到全面調(diào)查
此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我們最大的感觸是，我們每一位成員都與當(dāng)?shù)娜罕姀V泛接觸了解交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，總而言之，通過今天活動(dòng)大家都受益匪淺，并且也得到了當(dāng)?shù)厝罕姷姆e極響應(yīng)。在實(shí)踐中，我們的人生價(jià)值觀得到進(jìn)一步強(qiáng)化，提高了我們的認(rèn)識(shí)能力適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇10
(一)扶貧攻堅(jiān)在永川區(qū)菜茵巖村
7月3日，重慶城市職業(yè)學(xué)院工商管理系張翊老師帶領(lǐng)9名學(xué)生前往永川區(qū)菜茵巖村開展為期一周的“扶貧攻堅(jiān)”三下鄉(xiāng)活動(dòng)。
7月5日，村委會(huì)扶貧干部帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走訪了最困難的20戶家庭。通過走訪，同學(xué)們向貧困家庭宣傳扶貧相關(guān)政策，提高貧困家庭的脫貧意識(shí)，并積極幫助他們干一些挑水、割草等力所能及的農(nóng)活。同學(xué)們還在村委會(huì)會(huì)議大廳開展“扶貧攻堅(jiān)”的系列活動(dòng)，舉辦脫貧宣講以及文藝匯演活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束后，村書記陳善斌、扶貧辦唐主任給在座的20戶貧困家庭講解脫貧工作是村委會(huì)工作的重點(diǎn)，解讀村委會(huì)近期脫貧工作的政策方向及計(jì)劃，還為貧困家庭孩子發(fā)放學(xué)習(xí)用品，鼓勵(lì)貧困家庭積極生活。
7月6日，永川區(qū)陳食街道菜茵巖村委會(huì)與學(xué)院簽訂長(zhǎng)期脫貧對(duì)接幫扶協(xié)議，希望學(xué)院不定時(shí)派遣優(yōu)秀學(xué)生到當(dāng)?shù)卣{(diào)研和慰問，加強(qiáng)彼此間的溝通互動(dòng)。
(二)服務(wù)關(guān)愛進(jìn)長(zhǎng)壽區(qū)鳳城街道三峽路社區(qū)
7月4日，工商管理系“教育關(guān)愛服務(wù)團(tuán)”來(lái)到重慶市長(zhǎng)壽區(qū)鳳城街道三峽路社區(qū)，開展一系列以“關(guān)愛留守兒童，關(guān)愛孤寡老人”為主題的暑期實(shí)踐活動(dòng)。
7月5日，“服務(wù)團(tuán)”的同學(xué)們與留守兒童們一起在風(fēng)箏上繪畫，讓孩子們自由發(fā)揮，展示天性;同時(shí)又鍛煉孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)孩子們互幫互助的精神。
7月6日，“服務(wù)團(tuán)”的同學(xué)們來(lái)到醫(yī)院探望生病的孤寡老人，并給他們帶上一點(diǎn)小禮物，送上關(guān)愛和溫暖。同學(xué)們來(lái)到幾位老人的家中，幫他們做家務(wù)，陪他們拉家常，了解他們的生活狀態(tài)。
通過這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)一步了解社會(huì)的現(xiàn)狀，增強(qiáng)自身的社會(huì)實(shí)踐力和責(zé)任感，更懂得要懷一顆感恩之心回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇11
為了響應(yīng)國(guó)家“支持三農(nóng)，服務(wù)三農(nóng)”的號(hào)召，我們自發(fā)成立了一個(gè)組織——大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)團(tuán)隊(duì)。我們?yōu)楹傧锣l(xiāng)活動(dòng)做了很長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備工作，從活動(dòng)的發(fā)起到人員組織的安排，從組織紀(jì)律的制定到活動(dòng)項(xiàng)目的策劃，每一項(xiàng)都經(jīng)過了認(rèn)真的準(zhǔn)備。經(jīng)過大家的積極參與我們一共招募了來(lái)自17所大學(xué)的20來(lái)個(gè)隊(duì)員參加此次寒假下鄉(xiāng)活動(dòng)。下面是僅以我個(gè)人參加此次活動(dòng)后的假下鄉(xiāng)活動(dòng)
活動(dòng)的總體介紹
一、前期準(zhǔn)備工作
我們?cè)诨顒?dòng)開展之前我們已經(jīng)有幾十個(gè)大學(xué)生自愿參加我們的隊(duì)伍，同時(shí)我們每周在網(wǎng)上舉行一次全體網(wǎng)絡(luò)會(huì)議，具體討論我們的工作安排和進(jìn)程，同時(shí)我們還成立了外聯(lián)小組，負(fù)責(zé)為活動(dòng)開展?fàn)幦「嗟幕顒?dòng)贊助經(jīng)費(fèi)，經(jīng)過大家的共同努力，我們一共獲得4000元左右的贊助經(jīng)費(fèi)，為我們的活動(dòng)開展做好了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。經(jīng)過大家的討論我們把此次下鄉(xiāng)活動(dòng)的方向分為兩塊，一是支農(nóng)，一是支教。
2月12日我和馮軍兩人一起去了袁州區(qū)文教局，在那里我們獲得了文教局群文股領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，群文股的領(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)我們積極配合我們的活動(dòng)開展，答應(yīng)我們將派人下鄉(xiāng)放電影，同時(shí)在每年下?lián)芙o鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)的10000元款項(xiàng)中拿出XX元來(lái)支持我們的活動(dòng)。
2月12號(hào)下午我和馮軍兩人坐車來(lái)到了我們的活動(dòng)開展的目的地——江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)槐溪村。一路上翻山越嶺，山路崎嶇，地方偏遠(yuǎn)。楠木鄉(xiāng)槐溪村位于袁州區(qū)和萬(wàn)載縣的交界處，村莊位于袁州區(qū)著名的豐頂山腳下，豐頂山海拔995米，三腳下形成了一塊較為平坦的盆地，由于地理?xiàng)l件的限制，楠木鄉(xiāng)的人口相對(duì)來(lái)說(shuō)較為分散，最大的自然村也只有300來(lái)人，但是這里民風(fēng)很淳樸。
13號(hào)上午我們就開始工作，主要是為我們開展活動(dòng)做活動(dòng)前的動(dòng)員宣傳準(zhǔn)備工作，上午我和馮軍坐車來(lái)到了楠木鄉(xiāng)政府，與楠木鄉(xiāng)黨委書記簽署了楠木鄉(xiāng)從市里下?lián)艿?0000員文化經(jīng)費(fèi)中資助我們XX開展活動(dòng)。
由于楠木鄉(xiāng)交通不便，我和馮軍步行20余里路回到了槐溪村，回到村里我們沒能有便刻休息就開始我們的宣傳工作，首先我們寫了十多張的海報(bào)，在各個(gè)自然村小組的村口或是人員來(lái)往頻繁的路段張貼。
14號(hào)上午，我們和楠木鄉(xiāng)第二中學(xué)的校長(zhǎng)商談了我們合作的事宜，并且我們向初一的班主任那里獲得了學(xué)生家庭電話和聯(lián)系方式。為我們支教活動(dòng)的宣傳開展打下了良好的基礎(chǔ)。
14號(hào)又有部分成員來(lái)到了槐溪村，我們的宣傳力度和人手也越來(lái)越大，越來(lái)越多，我們把人員分為六組，兩組負(fù)責(zé)打電話，實(shí)行電話宣傳，另外四組就負(fù)責(zé)走家躥戶的一對(duì)一的口頭宣傳，由于當(dāng)?shù)馗鱾�(gè)自然村較為分散，我們的各個(gè)小組一下午都步行了數(shù)十里的路程，基本上順利完成了前期的宣傳工作。
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1、支教
支教是我們此次活動(dòng)中的一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，也是很多會(huì)員最為關(guān)心和關(guān)注的一個(gè)活動(dòng)之一。此次支教活動(dòng)是從十五號(hào)開始的，當(dāng)天上午我們?cè)O(shè)為學(xué)生報(bào)道和開學(xué)典禮的時(shí)間。上午陸陸續(xù)續(xù)有100來(lái)個(gè)學(xué)生來(lái)報(bào)道。由于當(dāng)?shù)貙W(xué)校只借給我們兩個(gè)教室，所以我只能把這100來(lái)個(gè)可愛的學(xué)生分為兩個(gè)班，一個(gè)叫陽(yáng)光班，這是小學(xué)生所在的班級(jí)（3—6年級(jí)）本來(lái)還有許多一二年級(jí)的學(xué)生前來(lái)報(bào)名，但是由于教室太少，沒有那么多的座椅板凳，我們決定不收一二年級(jí)的學(xué)生。對(duì)此我也深表遺憾。另外一個(gè)班叫創(chuàng)夢(mèng)班，這是初一學(xué)生所在的班級(jí)。為什么我把這兩個(gè)班取這樣的名字，這是因?yàn)槲覀冏约簞?chuàng)立的支教學(xué)校叫做陽(yáng)光創(chuàng)夢(mèng)學(xué)校。
由于我是此次支教活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人，所以在此次支教活動(dòng)中被他們稱之為林校長(zhǎng)，對(duì)于這個(gè)名字我既感到欣慰又感到責(zé)任和使命重大。有一種天將降大任于我的那種感覺。
支教活動(dòng)如火如荼的開展著，從中我們感觸頗多，在這次寒假支教過程中，我們一天上五節(jié)課，上午兩節(jié)（9：00—11：00），中午興趣課（13：30—2：20），下午兩節(jié)（2：30—4：30），我們當(dāng)天的課程必須提前一天安排好，而且必須提前備好課，做好充分的準(zhǔn)備，同時(shí)對(duì)我們的支教老師有著嚴(yán)格的要求，只要是支教老師，在遵守大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊(duì)的規(guī)章制度以外，還必須遵守支教組自己的紀(jì)律：
�、胖Ы汤蠋煴仨殢氖贾两K的完成全部的支教內(nèi)容和時(shí)間，不允許今天參加明天而又不參加。
⑵支教內(nèi)容必須在我們支教的宗旨和目的前提指導(dǎo)下不斷地改進(jìn)、創(chuàng)新，不能墨守成規(guī)。
�、侵Ы汤蠋煴仨氷P(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，心理，正確引導(dǎo)學(xué)生，使他們?cè)谝粋�(gè)良好的.環(huán)境下健康的成長(zhǎng)。
⑷支教內(nèi)容和方式必須是積極健康的。
⑸支教老師在學(xué)校必須注意學(xué)生的人身安全，下課將學(xué)生安全送回家。
�、手Ы汤蠋熯�必須注意學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，有保護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)的義務(wù)。
每天我我們都和那些可愛的學(xué)生在一起，盡管每一個(gè)支教老師每天都很累，但是大家的心情是愉悅的，因?yàn)槟切⿲W(xué)生在幾天的支教活動(dòng)中，他們慢慢地接受了我們，我們?cè)谏险n的過程中給這些山村的孩子們講講我們的經(jīng)歷，教他們一些更加先進(jìn)的思想來(lái)引導(dǎo)自己的言行，我們以他們平時(shí)上課書本為載體，表面上叫他們一些比如：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、地理歷史、英語(yǔ)等書本知識(shí)，但實(shí)際上我們一直強(qiáng)調(diào)以書本為載體，支教老師要不斷地向外延伸加入自己的想法和思想，我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們僅僅幾天的上課內(nèi)容是很難使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)突飛猛進(jìn)的提高，我們支教的宗旨在于改變學(xué)生以前那種不是很健康落后的思想行為，正確引導(dǎo)學(xué)生，使他們?cè)谛睦砩嫌幸粋�(gè)跨越式的飛躍，我們追尋的是一種改變中的進(jìn)步。
事實(shí)證明我們的理念是正確上的，在我們的支教過程中很多學(xué)生都有一個(gè)很大的改變，記得以前剛剛開始上課的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生很害羞，上課發(fā)言不太積極主動(dòng)，于是我們很多支教老師采取一種調(diào)動(dòng)課堂氣氛的教學(xué)方式。效果很好。
由于陽(yáng)光班的同學(xué)人數(shù)較多，為了便于管理，陽(yáng)光班的班主任張蓉就在他們班上舉行了一個(gè)小型的班會(huì)，目的在于選出幾名班干部，協(xié)助我們管理，剛開始我看到有許多人不敢舉手，后來(lái)在張蓉的動(dòng)員之下，有部分學(xué)生舉手積極參加競(jìng)選，此時(shí)我和張蓉要求參加競(jìng)選的同學(xué)必須站上講臺(tái)說(shuō)出自己的競(jìng)選詞。于是果然有學(xué)生主動(dòng)站上講臺(tái)。
有一次興趣課，我教他們學(xué)一首歌，名字叫做《有你的地方就是天堂》，這首歌很感人，有許多學(xué)生以前就聽過，所以他們學(xué)的很快，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他們基本都學(xué)會(huì)的時(shí)候，我問他們有沒有人感站上講臺(tái)來(lái)唱給大家聽，其實(shí)當(dāng)時(shí)我只是隨便問問，因?yàn)橐郧八麄兪墙^對(duì)不敢站上講臺(tái)來(lái)表現(xiàn)自己的，沒想到的是居然有接二連三的有學(xué)生主動(dòng)舉手站上講臺(tái)大聲的唱出來(lái)，當(dāng)時(shí)我真的很欣慰，因?yàn)槲铱吹搅俗约旱某晒�，我有一種收獲的感覺。
叫他們唱完歌后，我給他們布置了一個(gè)作業(yè)，寫一篇唱后感，第二天他們把作業(yè)交上來(lái)看后他們寫的東西，我被他們深深地感動(dòng)了，盡管他們有的人寫的并不是很流利，字也不是特別工整，有的還有很多錯(cuò)別字，但是我被他們的真情實(shí)感所打動(dòng)，我上他們的語(yǔ)文課，一直強(qiáng)作文一定要有自己的真情實(shí)感，要將自己的感情融入其中。經(jīng)過批改以后，我把他們的作業(yè)發(fā)下去后。我又布置了一道作業(yè)，用一張紙前面寫著：爸爸媽媽我想對(duì)你說(shuō)……后面寫著：兒子女兒我想對(duì)你說(shuō)……作業(yè)交上來(lái)后，幾個(gè)同學(xué)引起了我的注意，其中一個(gè)叫周甜的學(xué)生最令我感動(dòng)，她不僅平時(shí)學(xué)習(xí)積極，而且這次還敢主動(dòng)的將自己所寫的東西擋著大家的面站上講臺(tái)讀出來(lái)，她是這樣寫的：爸爸我想對(duì)你說(shuō)，我是一個(gè)沒有媽媽的孩子，我多么的希望有一個(gè)媽媽，我希望你能把我的媽媽找回來(lái)，我希望有一個(gè)媽媽，哪怕是一個(gè)后媽我也愿意，我需要母愛。
多么真實(shí)的感受，多么淳樸的語(yǔ)言，當(dāng)時(shí)我的心在哽咽，經(jīng)過這次作業(yè)，我基本上把他們家庭的基本情況了解了，陽(yáng)光班的學(xué)生有四五個(gè)單親家庭，可想而知當(dāng)?shù)氐募彝ゲ煌暾适潜容^高的，為此我們對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了家訪，經(jīng)過我們的家訪，我發(fā)現(xiàn)效果很好，就比如有的家長(zhǎng)本來(lái)打算讓自己的孩子再讀幾年的書就讓她去打工，在我們的勸說(shuō)之下，她的家長(zhǎng)完全改變了自己以前的那種想法，家長(zhǎng)當(dāng)著學(xué)生的面說(shuō)，只要我的孩子有能力考上大學(xué)，不斷地進(jìn)步，我就是砸鍋賣鐵賣骨頭都要把自己的孩子供去讀大學(xué)，其實(shí)很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子有出息，只是他們處于一種不是很理想的鄉(xiāng)村環(huán)境，使他們對(duì)現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生了一種絕望，對(duì)自己的未來(lái)乃至于對(duì)自己孩子的將來(lái)都因?yàn)榄h(huán)境的影響而絕望起來(lái)。而我們下鄉(xiāng)支教的目的之一就是給我們鄉(xiāng)下的那些窮苦的孩子們一種希望，、同時(shí)盡自己的最大可能讓學(xué)生的家長(zhǎng)也感受到這種社會(huì)所賦予的希望，正所謂前方是陌路，希望在轉(zhuǎn)角。還有的孩子性格詭異，但是我們能體會(huì)的到他們心中的那份渴望，我們的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)就在于和孩子們進(jìn)行心與心的交流，把自己的感情真正的融入進(jìn)去，我們要用我們陽(yáng)光般的心態(tài)，去驅(qū)除他們心中深藏已久的陰霾和陰影。使他們健康快樂地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。我經(jīng)常要他們大聲的說(shuō)：相信自己!目的就在于此。
隨著時(shí)間的流逝，簡(jiǎn)短的支教生活也來(lái)到了尾聲，在我們宣布支教活動(dòng)即將結(jié)束的時(shí)候，學(xué)生們都哭了，足足幾十分鐘的哭聲，讓我這個(gè)所謂的校長(zhǎng)也和他們一起哽咽起來(lái)，心真的好痛，當(dāng)我一一和他們握手道別的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己不夠堅(jiān)強(qiáng)，眼淚在眼角打轉(zhuǎn)，有時(shí)候離別真的很是傷痛。但是真的離別亦是必然。
在我們坐車離開槐溪村之前，有好多學(xué)生送來(lái)了他們的禮物，有的是小娃娃，有的是小飾品，還有的是自己的相片……在我們即將上車的那一刻，我被幾十個(gè)學(xué)生給攔住了，他們都抱著我不放手，有的哭了，汽車差一點(diǎn)就不等我們走了，在真正離別的這一刻，我再次哽咽，當(dāng)我在車窗和他們揮手離別的時(shí)候，當(dāng)我聽到他們?cè)诤竺媾苤兄爸掷蠋煹臅r(shí)候，當(dāng)我已經(jīng)遠(yuǎn)去看不到他們，同不到他們的聲音的時(shí)候，我真的碎了……
真的不想走，在車上汽車放著傷感的音樂，很是熟悉的聲音久久回蕩在我的腦海里，歌詞迎合了我當(dāng)時(shí)的心情：其實(shí)不想走，其實(shí)我想留。
真的離開了，但是我的心卻還在學(xué)校，還在和孩子們一起學(xué)習(xí)生活，一路上有很多的學(xué)生和我打電話，他們一一向我問好，一句林老師走好，讓我溫暖許久。
有了他們，堅(jiān)定了我腳下的路，有了他們我決定下次一定再來(lái)，有了他們使我的激情在燃燒。明年見，大學(xué)見，再重逢，這是我們彼此的約定。
從總體上看，我們的支教活動(dòng)取得了巨大的成功，我們的每一個(gè)會(huì)員都感到十分的滿意，盡管我們支教的時(shí)間有限，只有短短的五天時(shí)間，但是我們?cè)谶@五天當(dāng)中卻創(chuàng)造了一個(gè)奇跡般的效果，我們改變了許多學(xué)生，許多學(xué)生在這個(gè)過程中都學(xué)到了很多的知識(shí)和做人的道理，從中我們的之家老師不僅體現(xiàn)了自己社會(huì)價(jià)值，而且用自己的余光照亮了別人，正如我經(jīng)常說(shuō)的那句話一樣：心靈是一盞燈，將心點(diǎn)亮就擁有陽(yáng)光般的心！
2、支農(nóng)
支農(nóng)由三部分組成，也是我們此次下鄉(xiāng)的主要活動(dòng)
�、抨�(yáng)光全家�；顒�(dòng)
這個(gè)活動(dòng)主要是免費(fèi)給村名拍攝全家福，給他們留下美好的記憶，活動(dòng)期間，隊(duì)員步行挨家挨戶的為當(dāng)?shù)卮迕穹⻊?wù)，受到了當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u(píng)。
⑵免費(fèi)的電影下鄉(xiāng)活動(dòng)
免費(fèi)的電影下鄉(xiāng)是我們和區(qū)文教局合作的一個(gè)項(xiàng)目，我們響應(yīng)國(guó)家電影下鄉(xiāng)的號(hào)召在槐溪村舉行的電影下鄉(xiāng)活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)效果很好，有眾多民眾的熱情參與，取得了積極的效果。
⑶文藝匯演活動(dòng)
文藝匯演活動(dòng)在我們整個(gè)下鄉(xiāng)活動(dòng)即將結(jié)束的前一天下午舉行，本來(lái)打算在晚上舉行的，因?yàn)槲覀兛紤]到天氣寒冷的原因，所以把時(shí)間調(diào)整到了下午，為了準(zhǔn)備好節(jié)目，我們?nèi)?duì)總動(dòng)員，把自己平時(shí)的休息時(shí)間也拿出來(lái)了，而且還發(fā)掘邀請(qǐng)了當(dāng)?shù)鼐哂械赜蛱厣拿褡逅囆g(shù)家參加我們的文藝匯演，整個(gè)活動(dòng)取得了巨大的成功。
三、活動(dòng)過程中的經(jīng)驗(yàn)與不足
1、經(jīng)驗(yàn)
這畢竟是我們團(tuán)隊(duì)的首次活動(dòng)，也可以說(shuō)是牛刀小試吧，但是在活動(dòng)中，我們總結(jié)出了一些值得思考的經(jīng)驗(yàn)，它們使我們的活動(dòng)得以順利的開展。
�、庞幸粋�(gè)先進(jìn)的團(tuán)隊(duì)和組織
大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊(duì)就是我們的團(tuán)隊(duì)組織，他的存在使我們開展活動(dòng)的前提，正是有了它，才有我們來(lái)自各個(gè)大學(xué)的隊(duì)員，而且我們的團(tuán)隊(duì)日趨成熟完善，正在不斷地成長(zhǎng)壯大
�、脐�(duì)員有較為嚴(yán)格的組織紀(jì)律性
活動(dòng)期間我們什么都的自己動(dòng)手，衣食住行都是自己做，離開了父母我們變得更加的自強(qiáng)和獨(dú)立，早上我們統(tǒng)一時(shí)間起床，統(tǒng)一時(shí)間跑步，統(tǒng)一時(shí)間吃飯。在下鄉(xiāng)期間還形成了每天例會(huì)制度，每個(gè)隊(duì)員都得參加，而且有做專門的會(huì)議記錄。
⑶隊(duì)員都有堅(jiān)強(qiáng)的意志
我們下鄉(xiāng)的過程中，條件艱苦，為了完成活動(dòng)宣傳任務(wù)和送學(xué)生回家，每天都有隊(duì)員不行數(shù)十里路程，晚上會(huì)員們?nèi)膫�(gè)人擠一張床，有時(shí)候因?yàn)槿硕啵B飯都吃不飽。但是，我們的隊(duì)員都堅(jiān)持下來(lái)了，值得欽佩。
�、然顒�(dòng)準(zhǔn)備工作較為完善
活動(dòng)開展前我們一共拉的幾千元的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，為活動(dòng)開展奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，而且我們和許多政府機(jī)關(guān)取得了聯(lián)系，并且活動(dòng)前商談好了合作的事宜，活動(dòng)宣傳工作較為完善，為活動(dòng)順利開展取得了輿論基礎(chǔ)。
�、苫顒�(dòng)安排的緊湊合理
我們根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，合理的安排增減一些活動(dòng)，支農(nóng)支教都取得了良好的效果。
�、氏锣l(xiāng)活動(dòng)取得了積極良好的效果
此次下鄉(xiāng)我們盡管也是摸著石頭過河，很多方面經(jīng)驗(yàn)不足，但是在我們大家的共同努力下，我們的活動(dòng)都順利的完成任務(wù)，并且都達(dá)到了甚至超過了預(yù)期的效果，在當(dāng)?shù)厝〉昧撕芎玫脑u(píng)價(jià)。得到了當(dāng)?shù)卮迕竦囊恢潞迷u(píng)。
2、不足
�、呕顒�(dòng)開展前期，隊(duì)員到位速度慢
由于不同大學(xué)放假時(shí)間不同，有的早有的較晚，造成了活動(dòng)開展前期的人員不足情況。為此以后開展活動(dòng)必須統(tǒng)一好時(shí)間，促使人員到位，工作到位。
⑵活動(dòng)時(shí)間短促緊張
由于是寒假，而且離中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)時(shí)間很短，因此寒假開展活動(dòng)存在時(shí)間上的不足之處，但這是一個(gè)客觀原因，為此我們應(yīng)該針對(duì)這種客觀特點(diǎn)，做好我們的各種活動(dòng)規(guī)劃，是活動(dòng)開展盡然有序。
�、巧贁�(shù)隊(duì)員紀(jì)律性不夠嚴(yán)謹(jǐn)
有少數(shù)隊(duì)員因?yàn)榧依镉悬c(diǎn)小事就不來(lái)，也不請(qǐng)假，特別是當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生，有些沒有做好帶頭作用，影響了團(tuán)隊(duì)的工作安排和進(jìn)程。為此，我們的團(tuán)隊(duì)一定要汲取教訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范隊(duì)員的行為，完善團(tuán)隊(duì)的規(guī)章制度。
⑷團(tuán)隊(duì)也不夠完善
盡管我們的團(tuán)隊(duì)正在不斷地成長(zhǎng)壯大，但是也存在著不足之處，除了上面所說(shuō)的隊(duì)員紀(jì)律不足之外，最大的不足在于我們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)自發(fā)的非正式組織，還不是法人代表，所以在很多時(shí)候都得不到官方的承認(rèn)。支教突然被中斷就是證明。因此我們以后要盡可能的注冊(cè)，這是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，我們的每一個(gè)隊(duì)員都有責(zé)任。都應(yīng)該為之努力奮斗。
四、未來(lái)的發(fā)展前景和方向
1、完善我們的團(tuán)隊(duì)
在我們的團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面我們要不斷地吸收更多的有熱心與能力的大學(xué)生，為我們的團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)注入新的活力。
2、完善團(tuán)隊(duì)的規(guī)章制度
在以后的發(fā)展當(dāng)中我們要制定和完善我們的規(guī)章制度，使我們的隊(duì)員有章可循。
3、暑假活動(dòng)實(shí)行多點(diǎn)開花戰(zhàn)略
由于我們的團(tuán)隊(duì)在不斷地壯大，我們的隊(duì)員人數(shù)也在不斷地增多，我們影響力也在不斷地夸大，所以為了使我們能夠幫助更多的人，進(jìn)一步擴(kuò)大我們的影響力，我們?cè)谝栽輩^(qū)為發(fā)展基地，在袁州區(qū)多個(gè)地方同時(shí)開展。
4、以支教為主要發(fā)展方向
由于我們的隊(duì)員在不斷地增加，大多數(shù)隊(duì)員都對(duì)支教更感興趣，而且支教所用的經(jīng)費(fèi)不多，再加上我們的經(jīng)費(fèi)有限，為了避免造成僧多粥少的局面，也為了更好的實(shí)施多點(diǎn)開花的發(fā)展戰(zhàn)略，再加上許多隊(duì)員的支農(nóng)經(jīng)驗(yàn)不足，理論不足。所以以支教為重點(diǎn)和發(fā)展方向是必要的。
5、盡可能多的爭(zhēng)取更多的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
在開學(xué)后，我們應(yīng)該寫好經(jīng)費(fèi)策劃書，為我們活動(dòng)的開展做好經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
6、準(zhǔn)備時(shí)間長(zhǎng)遠(yuǎn)
為了在暑假能夠順利的開展活動(dòng)，我們必須做好充分的準(zhǔn)備。一個(gè)成功的活動(dòng)不是一蹴而就的，而是要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備的，為此，我們的主要負(fù)責(zé)人和主要的骨干成員要從開學(xué)開始就要開始著手準(zhǔn)備。時(shí)間漫長(zhǎng)，任務(wù)艱巨。
7、做好活動(dòng)的聯(lián)系工作
我們開展活動(dòng)要和其他的機(jī)構(gòu)合作，所以必須提前和有關(guān)單位洽談合作事宜，以免到時(shí)候手忙腳亂。
8、與大學(xué)里的有關(guān)社團(tuán)合作由于我們是一個(gè)非正式組織，在很多時(shí)候開展活動(dòng)多有不便，所以我們應(yīng)該爭(zhēng)取各個(gè)大學(xué)的社團(tuán)合作，以便于爭(zhēng)取更多大學(xué)的支持和認(rèn)可。方便活動(dòng)的開展。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇12
20xx年7月19日至25日三下鄉(xiāng)期間，我跟隨我們系三下鄉(xiāng)隊(duì)伍一起深入河源市紫金縣九和鎮(zhèn)。其中我們主要駐扎在該鎮(zhèn)幸福小學(xué)，并緊緊圍繞本次三下鄉(xiāng)主題開展了“愛心支教活動(dòng)”、“走訪經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生家庭及學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異學(xué)生家庭”以及“針對(duì)農(nóng)民生產(chǎn)生活相關(guān)問題的問卷調(diào)查”等。
在圍繞支教的過程中，我個(gè)人覺得感觸良多。由于自己還是在校學(xué)生，此前還沒有一個(gè)真真正正的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)當(dāng)老師的難處。以前常常不理解我們老師的工作，現(xiàn)在回想起來(lái)真的很愧疚。其實(shí)當(dāng)一個(gè)人民教師真的很辛苦、很偉大。為了能夠順利開展本次的支教活動(dòng)，隊(duì)伍出發(fā)前，就費(fèi)盡心思的備課。跑到外面去借一些小學(xué)的教科書仔細(xì)研讀，找各種版本的教案進(jìn)行歸納總結(jié)。然后到寫出自己的教案，每一步都是極具挑戰(zhàn)性的。直到正式的課堂上才是真正的考驗(yàn)，面對(duì)全班的孩子，即使非常緊張，但是還是得老老實(shí)實(shí)地把教案準(zhǔn)備的東西傳授給他們，而且講課過程中的一些方法也是隨機(jī)應(yīng)變的；看到有同學(xué)走神，得想辦法把課堂內(nèi)容講得生動(dòng)有趣；你永遠(yuǎn)都無(wú)法確定下一秒鐘學(xué)生會(huì)提一些什么很難解決的問題來(lái)？正是這些，鍛煉了耐心，總之，當(dāng)一個(gè)合格的老師真的不容易，在此向所有的奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上辛勤付出的老師們致敬。
在走訪當(dāng)?shù)乩щy留守兒童家庭過程中，我覺得他們真的非常需要得到更多來(lái)自社會(huì)的幫助。其中有不少單親家庭，他們有的父母常年在外務(wù)工，幾乎都是跟著年邁的爺爺奶奶生活。有些孩子非常需要課外輔導(dǎo)，但是礙于家庭條件，很少有機(jī)會(huì)。個(gè)人最痛惜的是，由于受社會(huì)陋習(xí)的影響，有的孩子的叛逆現(xiàn)象較為嚴(yán)重。他們中有一些看起來(lái)很調(diào)皮的，可能是家長(zhǎng)忙于工作，沒能及時(shí)的關(guān)心他們的心里健康，致使他們覺得自己不被重視，經(jīng)常做一些出格的舉動(dòng)來(lái)引起別人的注意。通過接觸，發(fā)現(xiàn)他們的內(nèi)心其實(shí)相對(duì)孤獨(dú)，如果我們能夠多一點(diǎn)去顧及到他們的內(nèi)心感受，也許就能把他們引導(dǎo)回健康成長(zhǎng)的方向。
還有一個(gè)讓我自己終身受益的地方，就是在三下鄉(xiāng)的過程中與團(tuán)隊(duì)成員的親密合作。因?yàn)橛辛舜蠹业南嗷ズ献鳌⑾嗷ス膭?lì)和支持，所有的計(jì)劃才得以順利完成，才能夠順利的融入學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中去�；叵肫饒F(tuán)隊(duì)開工作交流會(huì)開到夜深時(shí)，大家圍在一起依然不知疲倦地討論著工作的事情，不由自主地感嘆我們這青春。非常感謝三下鄉(xiāng)這個(gè)平臺(tái)，給了我們一起展露廚藝的星光大道，可能之前不會(huì)煮飯的同志這次就能學(xué)會(huì)煮飯了，我們不僅給孩子們帶去了學(xué)習(xí)的樂趣，也讓自己的到了鍛煉，相信我們每一個(gè)隊(duì)員以后都會(huì)更加自立。
期待下次類似的支教活動(dòng)，我們將更加的努力！
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇13
從四月開始就開始籌劃的三下鄉(xiāng)，終于結(jié)束了。很榮幸被大家推選為這次三下鄉(xiāng)的副隊(duì)長(zhǎng)，也是因?yàn)檫@樣，我對(duì)本次活動(dòng)的印象比其他人更加深刻。
從開始寫活動(dòng)策劃書，到踩點(diǎn)跟校長(zhǎng)商量條件，再到開三下鄉(xiāng)動(dòng)員大會(huì)布置各位同學(xué)的工作，到后來(lái)帶著我們的同學(xué)一起去到學(xué)校，浩浩蕩蕩經(jīng)歷了10天非常難忘的日子。
我覺得這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐真的很鍛煉人，印象最最深刻的就是去到那里的第一個(gè)晚上。全班24個(gè)女生把全部席子攤放在地板上，場(chǎng)面頗為壯觀……本來(lái)以為可以在這個(gè)狹窄的小窩里安安穩(wěn)穩(wěn)的度過10天的時(shí)間。但是那天晚上，暴雨不斷。就在當(dāng)天凌晨4點(diǎn)多，正在熟睡的我們發(fā)覺雨水滲進(jìn)了我們的“寢室”，我們的“床”、被子、行李基本上都濕掉了……最恐怖的是，窗戶的玻璃竟然被樹枝刮破了，玻璃就在那一瞬間爆裂，玻璃碎撒得滿地都是……可能就那么幾秒鐘的時(shí)間，我的同學(xué)們就會(huì)受到不同程度的傷害……黑漆漆的晚上，狂風(fēng)呼嘯，大風(fēng)把破爛的窗戶都吹開了，那種氣氛真的蠻恐怖的。那天晚上，我聽到了許多同學(xué)的尖叫聲，如果是以前的我，可能我也會(huì)跟著你們一起尖叫，但是我沒有……因?yàn)槲抑�，抱著你們一起尖叫不但解決不了問題，反而會(huì)另自己更加害怕。
幾經(jīng)周折，我們終于在第二天把“寢室”定在了老師的辦公室和學(xué)生的課室，我們的床是桌子拼成的，十幾個(gè)女生睡在一起，雖然有點(diǎn)擠，但是總比之前睡到地面好吧……
一切都安置好了以后，我們就開始進(jìn)入主題——支教。但是我們支教的小朋友實(shí)在太頑皮了，頑皮到我們的“小老師”都害怕了，都有種想放棄的沖動(dòng)了……但是經(jīng)過班上的同學(xué)的調(diào)查了解，才發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)特別頑皮的小屁孩家庭背景其實(shí)很惡劣的。有一個(gè)小孩住的是茅屋，雖說(shuō)是屋子，但是我看起來(lái)跟牛棚沒啥分別，爸爸媽媽從來(lái)就不理他，讓他自生自滅。一個(gè)如此缺愛的孩子，又怎么會(huì)是聽話懂事的孩子呢？還有一個(gè)孩子連捍，長(zhǎng)得很可愛，也很聰明，但是別的小朋友說(shuō)他曾經(jīng)偷過東西，都不跟他玩。剛開始的時(shí)候我們都以為他們只是開玩笑，但是后來(lái)經(jīng)過家訪，發(fā)現(xiàn)他的家庭情況也是很糟很糟，家里除了兩部手機(jī)之外什么東西都沒有。聽周圍鄰居說(shuō)，他的家人對(duì)連捍講過如果他偷東西回家，他們會(huì)很高興……
基本上，我每天都有課，面對(duì)著這幫小屁孩其實(shí)真的真的很煩很累的，說(shuō)課說(shuō)到喉嚨痛還是不聽。但是只要想到他們的家庭背景，想到他們從小到大都沒有人愛過教育過，想到他們可能讀完小學(xué)就會(huì)被逼去打工，那些對(duì)他們的怨恨和厭惡，馬上就煙消云散�？吹剿麄兊募�，還有誰(shuí)會(huì)生氣……只剩下同情與可憐吧……我們?cè)谀抢镞^十天，不可能改變他們的現(xiàn)狀，但是起碼讓他們知道這個(gè)社會(huì)上還有著這么一幫人在關(guān)心他們。
這10天，雖然發(fā)生過不愉快的事情。但是過去的事就讓它過去。既然回不去，就應(yīng)該向前看。其實(shí)這段日子，我知道每個(gè)人都想快點(diǎn)回家，我何嘗不是呢？但是既然選擇了，我們就應(yīng)該負(fù)責(zé)到底，不應(yīng)該輕易的就放棄初衷。我們已經(jīng)是大學(xué)生了，做事情應(yīng)該善始善終，半途而廢并不是我們10電本2的作風(fēng)！這些日子，明卉可能說(shuō)話做事都有點(diǎn)沖動(dòng)，在這里說(shuō)聲對(duì)不起。
第一次在地面上、桌子上睡覺，第一次自己燒火做飯，第一次4點(diǎn)多爬起來(lái)買菜，第一次跟小學(xué)生講課，第一次體會(huì)到什么是真正的貧窮……太多太多的經(jīng)歷，令我成長(zhǎng)。這次三下鄉(xiāng)，真的太深刻了……
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇14
今年暑假，在山西醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一行二十余人參加了山西省團(tuán)委組織的“千里汾河，清水復(fù)流”—保護(hù)母親河行動(dòng)。通過近一周的實(shí)踐活動(dòng)，我們獲益匪淺。
首先是山西醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院團(tuán)委對(duì)這次活動(dòng)的重視。在活動(dòng)開始前半個(gè)月，團(tuán)委就對(duì)我們隊(duì)員進(jìn)行了各項(xiàng)培訓(xùn)。先是針對(duì)這次活動(dòng)的主題，省水利廳的專家給我們講解了汾河的歷史及其治理情況，使我們充分認(rèn)識(shí)到保護(hù)母親河的重要性以及這次活動(dòng)的重要性，在我們臨行前帶我們?nèi)⒂^了有名的楊家堡污水處理站，使我們對(duì)水污染的認(rèn)識(shí)從理論上升到實(shí)踐。后來(lái)醫(yī)院團(tuán)委憑借自身優(yōu)勢(shì)為我們講授了有關(guān)體檢的知識(shí)，要求我們?cè)谙锣l(xiāng)的同時(shí)，為當(dāng)?shù)氐睦相l(xiāng)檢查身體。我們五個(gè)人是大五的學(xué)生，在臨床實(shí)習(xí)有一年的時(shí)間了，負(fù)責(zé)培訓(xùn)十幾的大三的學(xué)弟學(xué)妹測(cè)血壓及一些基本生命體征的檢測(cè)。他們學(xué)得非常認(rèn)真、努力，有時(shí)培訓(xùn)完了還要專門到我們宿舍找我們問就某些細(xì)節(jié)問題請(qǐng)教我們，我們感到他們的好學(xué)，同時(shí)也看到了第一醫(yī)院對(duì)他們的思想教育工作做的實(shí)在到位。
經(jīng)過近半個(gè)月的培訓(xùn)，我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間到達(dá)了活動(dòng)地點(diǎn)——忻州市寧武縣，汾河的源頭。那里山清水秀，碧水藍(lán)天，空氣清新，不愧是山西一大景點(diǎn)。
因?yàn)榫嚯x活動(dòng)的開始還有幾天時(shí)間，帶隊(duì)的兩位大夫就帶領(lǐng)我們干起自己的老本行——義診。每天早上我們帶著體檢儀器、宣傳資料步行到幾公里外的鎮(zhèn)子上去擺攤子。老鄉(xiāng)們一見我們是山西醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生，紛紛過來(lái)咨詢健康問題。低年級(jí)的同學(xué)給老鄉(xiāng)測(cè)血壓、數(shù)脈搏、量身高體重，我們就問老鄉(xiāng)的現(xiàn)病史、既往史，做一些常規(guī)的處理，遇到棘手的問題就問帶隊(duì)的大夫。老鄉(xiāng)們聽了我們的講解，個(gè)個(gè)露出滿意的笑容。我們也感到當(dāng)醫(yī)生的喜悅，終于用自己的知識(shí)給大家做點(diǎn)事情了。但我們也認(rèn)識(shí)到自己只是還有欠缺的地方，回去應(yīng)當(dāng)更加虛心學(xué)習(xí)。
7月20日“千里汾河，清水復(fù)流”保護(hù)母親河大型主題活動(dòng)正式啟動(dòng)。參會(huì)的有省水利廳、忻州市委、市水利局的各位領(lǐng)導(dǎo)，有山西醫(yī)科大學(xué)、忻州師范學(xué)院、太原工業(yè)大學(xué)、深圳大學(xué)等五所高校的師生，還有當(dāng)?shù)氐拿禾抗と恕⒗相l(xiāng)們等。各位領(lǐng)導(dǎo)就近幾年汾河的治理工作、當(dāng)前存在的問題以及以后的解決方案作了詳細(xì)的介紹，我們也再次感到自己肩上的重?fù)?dān)。
這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是它給了我很深的教育。首先是感到自己的任務(wù)重大，我們的任務(wù)是要把這項(xiàng)活動(dòng)宣傳到周邊百姓的心里，使他們也認(rèn)識(shí)到保護(hù)汾河的重要性，此項(xiàng)任務(wù)艱巨而重要。在義診的同時(shí)，我們鍛煉自己的技能，但同時(shí)深刻的認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的欠缺，應(yīng)當(dāng)更加深入的去學(xué)習(xí)臨床實(shí)踐。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇15
近年來(lái)，全國(guó)各大專院校都積極開展大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，今年暑期，我院院積極響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委關(guān)于開展大學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)文件精神，由山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院、天津醫(yī)科大學(xué)檢驗(yàn)系和呂梁高等專科學(xué)校共同組織了一支大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)到方山偏遠(yuǎn)山區(qū)開展暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們始終堅(jiān)持以宣傳衛(wèi)生疾病防治知識(shí)為重點(diǎn)，以服務(wù)群眾，鍛煉自我，提高素質(zhì)為目標(biāo)。通過義務(wù)就診和散發(fā)傳單的形式，使山區(qū)農(nóng)民得到實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，使學(xué)生在實(shí)踐中提高綜合素質(zhì)，為促進(jìn)山區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量�，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
1.宣傳防病治病的知識(shí)，提高疾病的防護(hù)意識(shí)。
我們志愿服務(wù)隊(duì)作為我院社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)一個(gè)集中組隊(duì)，一行36人充分發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，于7月16日遠(yuǎn)赴方山縣圪洞鎮(zhèn)斑莊村、石站頭村、圪洞村送文化、送科技、送衛(wèi)生下鄉(xiāng)，我們對(duì)每戶村民發(fā)放疾病發(fā)生和防治宣傳資料3000多份，以通俗易懂的知識(shí)解決老百姓的衛(wèi)生知識(shí)問題。
2.義務(wù)就診，為民服務(wù)落實(shí)處。
“義務(wù)就診，提高疾病防范意識(shí)”，為山區(qū)人民進(jìn)行送醫(yī)送藥是此次我們“三下鄉(xiāng)”的重要工作。早在6月份，我們青年志愿服務(wù)隊(duì)成員就開始積極準(zhǔn)備，查閱并記錄了大量農(nóng)村常見疾病的防治資料，到達(dá)方山縣后，我們馬不停蹄地開展了義務(wù)就診和衛(wèi)生知識(shí)宣傳活動(dòng)等。我們選擇當(dāng)?shù)貙W(xué)校和衛(wèi)生所作為活動(dòng)地，設(shè)立內(nèi)科、婦科、兒科、五官科、中醫(yī)科、針灸科、心電診斷、血型化驗(yàn)、尿液普查等九個(gè)科室進(jìn)行就診，并設(shè)立咨詢臺(tái)方便服務(wù)，義診在緊張地進(jìn)行，由于當(dāng)?shù)乩习傩诊柺苋贬t(yī)少藥的苦處，好不容易盼到來(lái)家里看病的醫(yī)生怎么能不瞧一瞧病呢，在就診臺(tái)還沒有擺好老百姓就迫不及待開始看玻汾陽(yáng)學(xué)院內(nèi)科醫(yī)生邢主任就診臺(tái)前已經(jīng)自發(fā)地排起一條長(zhǎng)龍，天津醫(yī)科大學(xué)檢驗(yàn)系劉運(yùn)德主任更是滔滔不決給病人講解處置辦法，而化驗(yàn)檢查基本上為當(dāng)?shù)乩习傩者M(jìn)行了普查，有病而不能醫(yī)的還真不少，在義務(wù)治療活動(dòng)中，我們免費(fèi)為當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)放藥品，并且指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)常見病的防治知，受到當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎。
3.文藝演出，豐富農(nóng)村文藝生活。
社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)文藝組以呂梁高專為主，山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院與天津醫(yī)科大學(xué)積極配合，共同籌備文藝演出，共舉辦文藝演出兩場(chǎng)，一個(gè)個(gè)精彩的文藝節(jié)目給方山縣廣大人民送去了溫暖，帶去了歡樂。文藝組的精英們克服沒有舞臺(tái)、沒有燈光、沒有音響設(shè)備等困難，在圪洞鎮(zhèn)圪洞村委院內(nèi)和石站頭村衛(wèi)生院內(nèi)給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民帶去了一頓豐盛的文藝大餐。既豐富了農(nóng)村文藝生活，也進(jìn)一步增強(qiáng)了大學(xué)生“服務(wù)社會(huì)，回報(bào)人民”的責(zé)任感。
4.宣傳報(bào)道，營(yíng)造良好輿論氛圍。
我們?yōu)榱藬U(kuò)大影響，作好宣傳報(bào)導(dǎo)工作，營(yíng)造良好的輿論氛圍，將實(shí)踐服務(wù)的進(jìn)程和具體活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)匯報(bào)和反饋給團(tuán)省委、團(tuán)市委、當(dāng)?shù)貐瘟弘娨暸_(tái)記者跟蹤采訪，呂梁電視臺(tái)、方山電視臺(tái)于7月23日晚已做專題報(bào)道，我們堅(jiān)持每天一期工作簡(jiǎn)報(bào)。主要內(nèi)容包括課題調(diào)研、實(shí)踐日記、培訓(xùn)專題、簡(jiǎn)報(bào)快訊、圖片展覽等。
5.紅色旅游，激發(fā)愛國(guó)熱情和斗志。
在方山縣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)告一段落后，我們于7月23—25日到文水縣劉胡蘭烈士紀(jì)念館、汾陽(yáng)烈士陵園開展紅色旅游活動(dòng)。我們此次紅色之旅最主要的目的就在學(xué)習(xí)“堅(jiān)定信念，艱苦奮斗;實(shí)事求是，敢闖新路;敢于拼博，正視困難”的革命烈士精神。我們通過緬懷革命先烈，重溫革命歷史，祭奠為革命英勇犧牲的英雄，感受先輩的光輝歷程，培養(yǎng)愛國(guó)愛人民的'高尚情操，激勵(lì)自己要全心全意為人民服務(wù)，勇挑建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的重?fù)?dān)。
總之，我院今年“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在以往基礎(chǔ)之上與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷擴(kuò)大實(shí)踐范圍和受教育范圍，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，擴(kuò)大了實(shí)踐成果。這次活動(dòng)不僅能更大程度地為老百姓做點(diǎn)貢獻(xiàn)，而且增進(jìn)了校際間的關(guān)系，取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)合作，這種活動(dòng)形式確實(shí)值得推廣。我們深深體會(huì)到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度支持是活動(dòng)取得成功的前提，群眾的熱情支持與擁護(hù)是活動(dòng)開展的重要因素，隊(duì)員們的積極投入是活動(dòng)卓有成效的關(guān)鍵，而工作機(jī)制的健全則是活動(dòng)取得成功的有力保障。我們相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與關(guān)懷下，我院的“三下”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)必將朝著“實(shí)踐范圍廣，服務(wù)對(duì)象多，受益程度深”的方向邁進(jìn)。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇16
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定了計(jì)劃
我局接通知后，庚即成立了以副局長(zhǎng)胡曉玲為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，科教科為牽頭單位，負(fù)責(zé)組織安排我局的科技“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，機(jī)關(guān)各中心、執(zhí)法隊(duì)和片站為協(xié)同配合。我局根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合工作實(shí)際，及時(shí)制定了郫縣20xx年農(nóng)業(yè)科技“三大行動(dòng)”實(shí)施方案(郫府辦〔20xx〕49號(hào))和郫縣農(nóng)村發(fā)展局20xx年科技“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)計(jì)劃。
二、具體做法
1、利用科技活動(dòng)周和安全宣傳周活動(dòng)，將相關(guān)農(nóng)業(yè)科技資料和安全知識(shí)傳授給農(nóng)戶，開展活動(dòng)3次。5月15日，我局組織科教科、農(nóng)技中心、農(nóng)質(zhì)中心等的科技人員在郫筒鎮(zhèn)老百姓花園參加了郫縣20xx年文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暨科技活動(dòng)周啟動(dòng)儀式�；顒�(dòng)中，科技人員通過發(fā)放農(nóng)業(yè)法規(guī)和技術(shù)資料，現(xiàn)場(chǎng)講解、技術(shù)咨詢等，引導(dǎo)群眾學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，做依靠科學(xué)致富的技術(shù)型新型農(nóng)民。這次活動(dòng)中，群眾索取資料的積極性很高，我局科技人員對(duì)群眾咨詢的問題都進(jìn)行了一一解答，共計(jì)散發(fā)各類農(nóng)業(yè)法律法規(guī)宣傳資料和農(nóng)業(yè)科技資料3000余份，活動(dòng)受到了群眾的一致好評(píng)。6月2日，我農(nóng)質(zhì)中心參加了縣政府在郫筒鎮(zhèn)老百姓花園舉辦的集中宣傳活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)受理群眾舉報(bào)3起，接受咨詢5起，發(fā)放成都市實(shí)行蔬菜水果食用菌市場(chǎng)準(zhǔn)入的知識(shí)問答220份、成都市食品安全委員會(huì)關(guān)于成都市實(shí)行食用農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)準(zhǔn)入制度的通知220份。
2、充分利用趕場(chǎng)日、農(nóng)民朝會(huì)日組織農(nóng)業(yè)科技人員深入各鎮(zhèn)開展科技“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。開展送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)5次，分別到花園鎮(zhèn)、新民場(chǎng)鎮(zhèn)、友愛鎮(zhèn)和唐元鎮(zhèn)等鎮(zhèn)開展活動(dòng)。
3、按需培訓(xùn)，有的放矢。根據(jù)各鎮(zhèn)農(nóng)民的需求安排相關(guān)專家與農(nóng)民進(jìn)行面對(duì)面交流，接受農(nóng)戶的現(xiàn)場(chǎng)咨詢，咨詢?nèi)藬?shù)達(dá)3000余人，有力地幫助群眾解決了生產(chǎn)、生活過程中的遇到的疑難問題。
4、根據(jù)我縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀及技術(shù)推廣趨勢(shì)編印了相應(yīng)的技術(shù)資料并適時(shí)給農(nóng)戶。半年共組織農(nóng)業(yè)科技人員70余人開展宣傳咨詢服務(wù)，發(fā)放宣傳資料17000余份。內(nèi)容涉及食品安全法、成都市蔬菜水果食用菌實(shí)施市場(chǎng)準(zhǔn)入、三類食用農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)準(zhǔn)入的相關(guān)知識(shí);綠色食品水稻生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法、綠色食品水稻生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程、水稻機(jī)械化育秧技術(shù)規(guī)程;韭黃生產(chǎn)技術(shù)、生姜生產(chǎn)技術(shù)、食用菌生產(chǎn)技術(shù)、常見蔬菜病蟲害防治技術(shù);畜禽養(yǎng)殖技術(shù);拖拉機(jī)駕駛操作技術(shù)、馬鈴薯、油菜和小麥聯(lián)合收獲技術(shù)、道路交通安全法、農(nóng)業(yè)機(jī)械安全監(jiān)督管理?xiàng)l例、農(nóng)機(jī)田間作業(yè)安全規(guī)范和作業(yè)質(zhì)量技術(shù)要求;農(nóng)藥經(jīng)營(yíng)的相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)、肥料的科學(xué)使用技術(shù)和農(nóng)村戶用沼氣池日常維護(hù)與安全使用等等。
三、活動(dòng)形式
為增加農(nóng)民參與科技下鄉(xiāng)的積極性，使農(nóng)民較為直觀、系統(tǒng)地掌握相關(guān)技術(shù)知識(shí)，我局采取以下方式進(jìn)行宣傳：
一是充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源和影象設(shè)施，編制印發(fā)各類農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)資料，應(yīng)用多媒體到各鎮(zhèn)、村播放技術(shù)光碟，精心選派農(nóng)業(yè)專業(yè)和科技技術(shù)人員為農(nóng)戶現(xiàn)場(chǎng)答疑。
二是通過專題培訓(xùn)，電視、新聞、廣播、報(bào)紙宣傳，現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，科技趕場(chǎng)，電話咨詢服務(wù)，發(fā)放技術(shù)資料等手段進(jìn)一步擴(kuò)大培訓(xùn)面，把農(nóng)業(yè)科技及時(shí)傳送到千家萬(wàn)戶。
四、活動(dòng)成效
半年來(lái)由于領(lǐng)導(dǎo)重視，農(nóng)業(yè)專家和科技人員的辛勤努力，深入開展科技“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，取得了一定的成效：
一是進(jìn)一步促進(jìn)我縣特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)壯大發(fā)展。例如，唐元鎮(zhèn)錦寧韭黃生產(chǎn)合作社成員經(jīng)過多次參加專題培訓(xùn)和科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了成員的韭黃種植技術(shù)和對(duì)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的認(rèn)識(shí)，將理論知識(shí)積極應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐。合作社采取了五統(tǒng)一的措施，運(yùn)用市場(chǎng)化配置資源的手段確保韭黃生產(chǎn)的質(zhì)量和品牌運(yùn)用效果。唐元韭黃不但進(jìn)入了省內(nèi)家樂福、麥德龍、紅旗連鎖等大型超市，塑造了唐元韭黃新形象，還開辟了西安、蘭州、武漢的省外市場(chǎng)。該基地已獲得四川省無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證、農(nóng)業(yè)部無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證、中國(guó)綠色食品發(fā)展中心綠色食品認(rèn)證、國(guó)家地理標(biāo)志保護(hù)產(chǎn)品認(rèn)證。將帶來(lái)一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
二是送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)的開展，進(jìn)一步促進(jìn)了農(nóng)業(yè)新品種新技術(shù)在農(nóng)業(yè)科技示范基地的推廣與應(yīng)用。1-6月，試驗(yàn)、示范、推廣新品種16個(gè);推廣新機(jī)具14臺(tái)·套;推廣新技術(shù)13項(xiàng)。其中，引進(jìn)推廣的新品種有：F優(yōu)498、蓉優(yōu)188、岡優(yōu)198、準(zhǔn)兩優(yōu)1102、德香4103、宜香305、一見鐘情甘藍(lán)、科萊白花菜、韓國(guó)探索蘿卜、先花70、紅掌、美人指、紅葉石楠、金禾女貞、川金茹、平韭四號(hào)等;推廣的新機(jī)具有：動(dòng)力機(jī)械、畜牧生產(chǎn)機(jī)械和植保機(jī)械等;推廣的新技術(shù)有：太陽(yáng)能頻振殺蟲燈、性誘劑、水稻優(yōu)化定拋、苦瓜堆式栽培、大棚漂浮水培育苗、容器苗栽培、高低噴灌、地布覆蓋、木腐菌廢料栽培姬松茸、黑色薄膜軟化栽培技術(shù)、水稻機(jī)插秧、土豆機(jī)械化收獲和生物發(fā)酵床養(yǎng)豬等。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇17
為了響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委有關(guān)精神文件，為了讓我�！叭锣l(xiāng)”這個(gè)品牌活動(dòng)更出色，并進(jìn)一步豐富“第二課堂”的內(nèi)容，突出“為祖國(guó)勤學(xué)修德,以實(shí)踐明辨篤實(shí)”的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主題。學(xué)院在去年支教服務(wù)的基礎(chǔ)上，又做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整及充分的準(zhǔn)備，開始了今年的暑期“三下鄉(xiāng)”支教服務(wù)。
為了引導(dǎo)和培養(yǎng)青年大學(xué)生歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情，增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)的號(hào)召，20xx年7月中旬，西北民族大學(xué)歷史文化學(xué)院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一系列籌備活動(dòng)在校團(tuán)委和全院上下的大力支持下，順利舉行。在進(jìn)行了一系列充分的準(zhǔn)備之后，學(xué)院支教小分隊(duì)于20xx年7月13日正式踏上征程。
支教小分隊(duì)所在的甘肅省會(huì)寧縣是全國(guó)著名的“紅色”教育基地，這次小分隊(duì)里面有年青的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，也有一些志在加入中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀共青團(tuán)員。在會(huì)寧縣這一片紅土地上，小分隊(duì)的成員們不僅鍛煉了自己的社會(huì)實(shí)踐能力，而且也深深額感受了會(huì)寧這塊“紅土地”的紅色氣息，也增強(qiáng)了自己的愛國(guó)情懷和新一代青年的責(zé)任感、使命感。
(1)紅色正能量，行進(jìn)在路上
20xx年7月13日，我們西北民族大學(xué)歷史文化學(xué)院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”赴會(huì)寧縣新添堡鄉(xiāng)道口小學(xué)文化教育服務(wù)小分隊(duì)的10余名青年學(xué)生，在學(xué)院團(tuán)委書記賈亞雄老師的帶領(lǐng)下，承載著全院老師和同學(xué)的期望，來(lái)到了會(huì)寧縣紅軍長(zhǎng)征勝利會(huì)師紀(jì)念地。參觀了會(huì)師塔、會(huì)師門及紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念館等。在這一片愛國(guó)基地上，小分隊(duì)隊(duì)員們感受到了紅軍長(zhǎng)征的艱辛和不易，也體會(huì)到了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于新中國(guó)的意義和價(jià)值。
(2)青春正能量，行進(jìn)在路上
參觀完長(zhǎng)征勝利會(huì)師紀(jì)念基地之后，小分隊(duì)隊(duì)員們就馬不停蹄的趕到了去會(huì)寧縣新添堡鄉(xiāng)道口小學(xué)。道口小學(xué)校園的硬件設(shè)施、氣候環(huán)境相對(duì)而言都比較艱苦，資源也十分的緊張，這也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了小分隊(duì)隊(duì)員們之前的想象。
到達(dá)學(xué)校之后，隊(duì)員們?cè)诘揽谛W(xué)校長(zhǎng)的安排下，小隊(duì)員們收拾了自己的“宿舍”等。由于條件有限，“宿舍”其實(shí)就是道口小學(xué)的教室，床就是由課桌所搭成的。除了宿舍，隊(duì)員們的廚房也是由乒乓球桌搭建的，雖然條件簡(jiǎn)陋，但是隊(duì)員們依然秉持著自己的那一份青春正能量，正式開始了赴會(huì)寧縣新添堡鄉(xiāng)道口小學(xué)文化教育服務(wù)的活動(dòng)。
(3)愛心正能量，行進(jìn)在路上
7月14日，赴會(huì)寧縣新添堡鄉(xiāng)道口小學(xué)文化教育服務(wù)小分隊(duì)正式開始了他們的文化教育服務(wù)活動(dòng)。
小分隊(duì)隊(duì)員們根據(jù)學(xué)生們的興趣和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，分別對(duì)道口小學(xué)學(xué)生進(jìn)行了多層次、多類別的文化教育活動(dòng)。從教學(xué)科目上來(lái)說(shuō)，分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、生物、美術(shù)、音樂、體育等多種科目，同時(shí)注意對(duì)不同科目和對(duì)不同學(xué)生的教育方法；從教學(xué)方式上來(lái)說(shuō)，分為課堂教學(xué)、單獨(dú)輔導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)交流等多種教學(xué)方式，同時(shí)注意根據(jù)不同問題和學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多層面的文化服務(wù)。
除了講學(xué)之外，本次赴會(huì)寧縣新添堡鄉(xiāng)道口小學(xué)文化教育服務(wù)小分隊(duì)還特意帶來(lái)了西北民族大學(xué)第五屆“人文文化節(jié)”之“人文走廊”大型圖文知識(shí)展的橫幅，讓道口小學(xué)學(xué)生看到從來(lái)沒見過、從來(lái)沒聽過的人文及自然景觀，也濃濃的勾起了道口小學(xué)學(xué)生們對(duì)科學(xué)和自然的熱愛及憧憬。
(4)學(xué)習(xí)正能量，行進(jìn)在路上
20xx年歷史文化學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”赴會(huì)寧縣新添堡鄉(xiāng)道口小學(xué)文化教育服務(wù)小分隊(duì)在道口小學(xué)進(jìn)行教育服務(wù)期間，蘭州文理學(xué)院師范學(xué)院的“三下鄉(xiāng)”小分隊(duì)也來(lái)到了道口小學(xué)。借助這次寶貴的機(jī)會(huì)，20xx年歷史文化學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”赴會(huì)寧縣新添堡鄉(xiāng)道口小學(xué)文化教育服務(wù)小分隊(duì)在賈亞雄老師的帶領(lǐng)下跟蘭州文理學(xué)院的同學(xué)們進(jìn)行了“三下鄉(xiāng)”經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生干部工作經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，兩個(gè)學(xué)校的同學(xué)互相談了自己的“三下鄉(xiāng)”感受已經(jīng)平時(shí)學(xué)生干部工作的經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，豐富了自己的見識(shí)，也加深了自己的感受。
除此之外，在20xx年歷史文化學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”赴會(huì)寧縣新添堡鄉(xiāng)道口小學(xué)文化教育服務(wù)小分隊(duì)離開的前一天，由小分隊(duì)隊(duì)員們自己參與組織彩排及表演的文藝交流晚會(huì)也在道口小學(xué)舉行，給道口小學(xué)學(xué)生們帶了一場(chǎng)精彩的演出，同時(shí)也是隊(duì)員們自己難忘的記憶。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇18
三下鄉(xiāng)之行早已經(jīng)結(jié)束了，雖然行程很短，但就在這短短的下鄉(xiāng)生活中我成長(zhǎng)了許多。從行程的一開始，就注定了這次下鄉(xiāng)活動(dòng)將帶給我許多奇跡、驚喜和考驗(yàn)，從來(lái)沒有出過外省的我后來(lái)卻對(duì)廣西陽(yáng)朔葡萄鎮(zhèn)產(chǎn)生依依不舍之情;害羞膽怯的我卻勇敢地走訪每家每戶，和村民們自由暢談生活;只知道學(xué)習(xí)的我卻成為一群小朋友的哥哥和老師。最重要的是我認(rèn)識(shí)了從不同學(xué)院組織起來(lái)的隊(duì)友們，他們大部分人都是我的師兄師姐，他們教會(huì)我如何去生活，如何去工作。從上火車的那一刻起，周圍的一切都變得如此的精彩和難忘。
一到葡萄鎮(zhèn)中心小學(xué)，校長(zhǎng)就很有禮貌的帶著我們來(lái)到小學(xué)生宿舍樓，宿舍樓雖然看起來(lái)矮小而簡(jiǎn)陋，但是比起隊(duì)友們所說(shuō)的下鄉(xiāng)生活環(huán)境已經(jīng)算是好很多了。校長(zhǎng)很信任我們，所以允許我們帶六個(gè)班級(jí)，而我和另外一名隊(duì)友吳心翔被分配到四年級(jí)1班上課。
當(dāng)?shù)卣畧F(tuán)委也很重視我們這次三下鄉(xiāng)，所以在生活上他們都會(huì)提供一些幫助，特別是辦公室主任謝黎大哥，他一開始就帶我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)氐牡胤胶吐肪�，為我們提供走訪家戶的聯(lián)系方式……
在此，我對(duì)這次三下鄉(xiāng)作總結(jié)。
一、完善自我管理，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力
作為一名大學(xué)生，作為華南農(nóng)業(yè)大學(xué)三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)的一名成員，在外地農(nóng)村進(jìn)行三下鄉(xiāng)活動(dòng)的時(shí)候，禮貌和形象都顯得尤為重要。一方面在別人面前看起來(lái)要像個(gè)大學(xué)生，另一方面就是要傳授一些與我校特色有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容。在每一次行為當(dāng)中，我都會(huì)謹(jǐn)記這些要求并且時(shí)不時(shí)的提醒隊(duì)友，不做有損形象的事，從而不斷完善自我管理。在團(tuán)隊(duì)成員之間，我對(duì)自己的角色定位很簡(jiǎn)單——“調(diào)和劑”。和是和諧愉快的意思。團(tuán)隊(duì)的凝聚力需要在和諧和愉快的狀態(tài)下，才能得到最有效的提高。經(jīng)過短短十天左右的相處，我們經(jīng)歷了在烈日當(dāng)空下的走訪活動(dòng)，每天晚上的籌劃預(yù)備工作，而輕松愉快的交流溝通使我們的團(tuán)隊(duì)變得更加團(tuán)結(jié)更具凝聚力，也為葡萄鎮(zhèn)的支教和調(diào)研活動(dòng)作出自己的貢獻(xiàn)�！耙淮沃Ы陶{(diào)研行，一生兄弟姐妹情”，這是我最想表達(dá)的感情。
二、增進(jìn)孩子感情，協(xié)助調(diào)研工作
如果單純的去講課，我們肯定比不上那些專業(yè)的授課老師，因此我和心翔在上課的前一晚一起進(jìn)行了探討和準(zhǔn)備有關(guān)課題內(nèi)容。同時(shí)，利用自己在大學(xué)學(xué)生團(tuán)體管理和心理委員等多方面的鍛煉(淡定、自信、微笑等)，積極探討課堂教學(xué)方式的創(chuàng)新。例如，我會(huì)讓學(xué)生以做團(tuán)體游戲的方式競(jìng)答問題，也會(huì)讓學(xué)生嘗試站在講臺(tái)上拍拍照做留念，還會(huì)教他們一些其他方言的簡(jiǎn)單句子，如粵語(yǔ)，潮汕話，客家話。這些措施，調(diào)動(dòng)了課堂氣氛，也無(wú)形中增進(jìn)了師生感情。
與此同時(shí)，我和心翔都取了一個(gè)通俗易記的名字，峰哥和翔哥。這樣子，小學(xué)生們就會(huì)容易記住我們，并且以稱作哥哥的身份和我們交流不會(huì)那么拘謹(jǐn)，師生情如同兄弟兄妹情。我們的學(xué)生，毛建明和黃順輝就經(jīng)常來(lái)我們宿舍找我們一起聊天、玩游戲。
除此之外，因?yàn)槲覀儾皇煜ぎ?dāng)?shù)氐穆肪�，通過和這些小朋友的認(rèn)識(shí)和交流，可以讓小朋友帶路去走訪小朋友的家庭，協(xié)助后來(lái)的調(diào)研走訪活動(dòng)。
三、整理材料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn);發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，找出不足
7月13日歸校后，我團(tuán)辦公室成員在整理團(tuán)隊(duì)的材料時(shí)，不辭勞苦，認(rèn)真負(fù)責(zé)。從中總結(jié)出我團(tuán)好的經(jīng)驗(yàn)，以及不足之處，并為不足之處作了深刻的分析和討論。在好的經(jīng)驗(yàn)方面，我們有團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)、各項(xiàng)分工的細(xì)化、以及志愿者與工作的有機(jī)組合等方面。在不足之處上，首先體現(xiàn)在此次活動(dòng)的初步計(jì)劃上，由于對(duì)具體條件了解不夠充分，過高估計(jì)自身的實(shí)力，以至于部分活動(dòng)不能按計(jì)劃進(jìn)行，這也給我們的工作帶來(lái)了一定的被動(dòng)，影響了整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的順利開展。其次體現(xiàn)在此次活動(dòng)的整體深度不夠，大部分的工作只能停留在一個(gè)比較淺的層次，而沒有深入，當(dāng)然這有一定的客觀原因，那就是我們掌握的知識(shí)還不夠，但另一個(gè)主要的原因就是沒有準(zhǔn)備充分的資料，以至于臨陣時(shí)無(wú)據(jù)可查。但無(wú)論好的經(jīng)驗(yàn)還是不足之處，都將對(duì)以后的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展起到積極推動(dòng)的作用。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇19
在20xx年，都江堰市文化廣電新聞出版局在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，按照市委宣傳部“五下鄉(xiāng)”活動(dòng)總安排，精心組織，扎實(shí)開展送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)，規(guī)模由小到大，成效越來(lái)越明顯，反響越來(lái)越好，農(nóng)民群眾越來(lái)越歡迎，極大地豐富了廣大群眾的文化生活，促進(jìn)了農(nóng)村文化建設(shè)和“三集中”后農(nóng)民群眾文化素養(yǎng)的提高。我局開展活動(dòng)的情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，部署周密，確保20xx年送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)有序開展。
文化藝術(shù)下鄉(xiāng)活動(dòng)是密切聯(lián)系群眾的最佳方式，體現(xiàn)黨和政府對(duì)群眾的關(guān)懷。我局送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)取得顯著成績(jī)，很大程度上取決于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)工作的高度重視和對(duì)活動(dòng)的精心組織。年初，我局研究制定了送文化下鄉(xiāng)工作計(jì)劃和實(shí)施方案，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行安排部署，有特色、有重點(diǎn)的開展活動(dòng)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的開展情況的考核，將下鄉(xiāng)活動(dòng)內(nèi)容細(xì)化、量化、納入文廣新系統(tǒng)各部門年度工作計(jì)劃，保證了送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)的有效開展。
二、大型文藝演出活動(dòng)下鄉(xiāng)，讓廣大農(nóng)民群眾能在家門口欣賞到精彩的文藝演出。
送文藝演出活動(dòng)范圍涉及全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，演出內(nèi)容主要突出和諧新農(nóng)村文化，以廣大農(nóng)民群眾所喜聞樂見的戲劇、歌曲、小品、快板等形式為主。配合市委、市政府的中心工作，精心排練內(nèi)容豐富、形式多樣、格調(diào)高雅的文藝節(jié)目，深入農(nóng)村慰問演出。每到一處，不讓群眾拿出一分錢，只要搬上凳子前來(lái)看戲就行。還精心組織了成都藝術(shù)劇院、成都川劇院、成都市虹宇藝術(shù)團(tuán)等專業(yè)文藝院團(tuán)為農(nóng)民朋友送去了數(shù)場(chǎng)豐富多彩的文藝演出。
三、積極開展建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村送春聯(lián)、送書刊下鄉(xiāng)、發(fā)放農(nóng)科資料活動(dòng)。
為豐富我市城鄉(xiāng)群眾的文化生活，我局將一批批新書特別是農(nóng)業(yè)科技書籍分別贈(zèng)送給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這批新書共計(jì)2580冊(cè)。我市書協(xié)、市書畫院的藝術(shù)家們又為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民現(xiàn)場(chǎng)書寫了百余幅春聯(lián)。農(nóng)民朋友非常喜歡這種形式，通過這種形式最大的滿足了他們“求知、求樂、求富”的愿望。
我局“送文化下鄉(xiāng)”活動(dòng)豐富多彩，形式多樣，貼近鄉(xiāng)村實(shí)際，豐富了農(nóng)民文化生活，取得了一定成效，初步實(shí)現(xiàn)了由部門參與向社會(huì)廣泛參與的轉(zhuǎn)變，由注重?cái)?shù)量規(guī)模向注重質(zhì)量效益的轉(zhuǎn)變，此項(xiàng)活動(dòng)深入民心，文化下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)深受群眾歡迎。同時(shí)，在活動(dòng)中也存在許多不足，主要是受資金限制開展的活動(dòng)規(guī)模還不夠大，影響還不夠深。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步充分調(diào)動(dòng)各成員單位的積極性，立足農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)民，把五下鄉(xiāng)活動(dòng)不斷推向深入。為農(nóng)民朋友送去更多的溫暖、更多的實(shí)惠。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇20
開展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是城市支持農(nóng)村、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重要舉措，是密切黨群干群關(guān)系、實(shí)現(xiàn)農(nóng)村社會(huì)和諧和普及氣象科普知識(shí)的重要渠道，我局堅(jiān)持從農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的實(shí)際出發(fā)，立足面向農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)民，提高農(nóng)民素質(zhì)，豐富農(nóng)民文化生活，培育鄉(xiāng)村文明風(fēng)尚，多形式、全方位地開展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，普及氣象科普知識(shí)，扎實(shí)有效的開展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
我局把“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)做為重要議程，切實(shí)擺上重要位置，納入年度計(jì)劃，并進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，每次活動(dòng)，都由分管領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，抽調(diào)專門人員，認(rèn)真加以落實(shí)。
二、細(xì)化方案，精心安排。
每次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)都結(jié)合實(shí)際，我局都研究制定活動(dòng)的具體方案，確�！叭锣l(xiāng)”活動(dòng)有目的、有計(jì)劃、有步驟地開展。
1月24日和9月16日以及9月24日、11月22日，我局分別參加灌云縣委宣傳部組織的文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，氣象科普宣傳現(xiàn)場(chǎng)成為當(dāng)天活動(dòng)亮點(diǎn)。為響應(yīng)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我局精心安排，在“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，圖文并茂，內(nèi)容豐富的氣象科普展板引來(lái)許多農(nóng)民駐足觀看，氣象科技人員利用帶去的人工增雨火箭發(fā)射裝置實(shí)物為群眾講解人工增雨原理等氣象科技知識(shí)和氣象科普知識(shí)，指導(dǎo)農(nóng)事，發(fā)放的氣象科普材料也受到歡迎。
我局領(lǐng)導(dǎo)還在中秋到扶貧村陡溝鄉(xiāng)吳圩村進(jìn)行了慰問交流，詳細(xì)詢問村民的生產(chǎn)和生活以及目前存在的實(shí)際困難和今后的發(fā)展思路等情況，在村干部的帶領(lǐng)下，局領(lǐng)導(dǎo)通過走訪慰問貧困戶，為每戶送去慰問金及慰問品。我局還在夏收夏種大忙時(shí)期，組派氣象科技人員奔赴農(nóng)村、深入田頭，送去夏收夏種專題預(yù)報(bào)以及雷電防御知識(shí)，并且有針對(duì)性地提出農(nóng)事生產(chǎn)建議，指導(dǎo)農(nóng)民搶晴收曬，確保顆粒歸倉(cāng)。還利用3〃23”世界氣象日，安全生產(chǎn)日、防災(zāi)減災(zāi)日走進(jìn)農(nóng)村，進(jìn)行氣象科知識(shí)的宣傳。
三、密切配合，上下聯(lián)動(dòng)。
我局積極密切配合縣委宣傳部組織的“三下鄉(xiāng)”集中宣傳活動(dòng)，和有關(guān)部門一道相互協(xié)作，密切配合，努力形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的工作局面，每次活動(dòng)前，都能及時(shí)將活動(dòng)當(dāng)天的天氣情況向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并提出合理建議，確保每次“三下鄉(xiāng)”集中活動(dòng)取得圓滿成功。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇21
回顧一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，步履匆匆但不乏充實(shí)，無(wú)論是我還是孩子們，都在收獲著成長(zhǎng)的快樂。這份快樂是在每一個(gè)辛勤付出的日子里蘊(yùn)藏著的。在教學(xué)中，我力求務(wù)實(shí)，把學(xué)生的學(xué)力發(fā)展努力著眼于實(shí)處，少一些花哨，少一些浮躁，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行聽說(shuō)讀寫的訓(xùn)練。下面主要從以下幾個(gè)方面做重點(diǎn)總結(jié)：
教學(xué)實(shí)踐
一、培養(yǎng)良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣
良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是學(xué)生輕松學(xué)習(xí)語(yǔ)文的關(guān)鍵。很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上很吃力，最為主要的原因是習(xí)慣太差。在低年級(jí)，還能靠著點(diǎn)小聰明混個(gè)看起來(lái)還不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，可是隨著年級(jí)的升高，就越顯得力不從心。不會(huì)傾聽，不會(huì)思考，更不用說(shuō)完整地表達(dá)自己的想法了。良好的語(yǔ)文習(xí)慣等于是打開語(yǔ)文學(xué)習(xí)這座大門的金鑰匙。在本學(xué)期，我有意識(shí)地從學(xué)生的發(fā)言、思考、傾聽、作業(yè)的完成等幾個(gè)方面進(jìn)行：
1、關(guān)于發(fā)言
有時(shí)，心里有一種感覺，卻很難講出來(lái)。如果不經(jīng)常鍛煉口頭表達(dá)能力，學(xué)生就會(huì)永遠(yuǎn)處于一種混沌的狀態(tài)，遇到考試也只能啰哩啰嗦一大堆，卻詞不達(dá)意。站起來(lái)講與自己坐在座位上糊里糊涂地想，的確是大不一樣。它不僅幫助學(xué)生弄清了思路，也迫使學(xué)生漸漸學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)練的言語(yǔ)表述。這對(duì)于學(xué)生的口才，以及今后的答題都是一種鍛煉。
但隨著學(xué)生年齡的增加，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)課堂上已經(jīng)逐步出現(xiàn)部分學(xué)生不舉手的現(xiàn)象。原因比較多，有些是平時(shí)性格內(nèi)向不善言辭，缺乏舉手發(fā)言的膽量和勇氣；有些是膽子比較小，害怕說(shuō)錯(cuò)，擔(dān)心因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)答案而遭到老師批評(píng)和同學(xué)嘲笑，心理壓力交代；有些則是比較愛面子，上課不輕易發(fā)言，害怕萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)會(huì)丟面子。針對(duì)這些情況，營(yíng)造一個(gè)民主和諧的課堂氣氛極為重要。
在語(yǔ)文課上，我經(jīng)常告訴學(xué)生，語(yǔ)文和其他學(xué)科不一樣，很多時(shí)候沒有所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案，更為重要的是說(shuō)出自己的想法。有時(shí)在一堂課之前，讓每個(gè)學(xué)生給自己定下本節(jié)課的發(fā)言目標(biāo)，在課結(jié)束后馬上進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并對(duì)發(fā)言極為突出的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的表?yè)P(yáng)。每周還要對(duì)發(fā)言情況做一個(gè)總體的評(píng)價(jià)。
2、關(guān)于傾聽
一堂課四十分鐘，除去發(fā)言、寫字、讀書等實(shí)踐活動(dòng)，剩下來(lái)的半節(jié)課左右的時(shí)間都是學(xué)生聽的時(shí)間。善聽的人，學(xué)習(xí)效率自然會(huì)提高。本學(xué)期，加強(qiáng)學(xué)生傾聽的能力也是一個(gè)重點(diǎn)。但是光是跟學(xué)生說(shuō)要認(rèn)真聽，或是當(dāng)學(xué)生沒有認(rèn)真聽的時(shí)候，我們就責(zé)問孩子：“上課怎么不認(rèn)真聽呢”這話看似沒什么問題，實(shí)際上我們仔細(xì)想想，有多少學(xué)生能真正明白“認(rèn)真聽”的真正意思。課堂上，老師說(shuō)，看哪個(gè)小朋友聽得最仔細(xì)。于是每一個(gè)孩子立馬把腰板挺得直直的，眼睛瞪得大大的。一般情況下，老師就會(huì)馬上表?yè)P(yáng)——真認(rèn)真。好，學(xué)生的意識(shí)中就對(duì)“認(rèn)真聽”有了一個(gè)概念，那就是把腰板挺得直直的，眼睛瞪得大大的。而實(shí)際上，這樣真的能做到認(rèn)真聽嗎有人做過研究，當(dāng)你以這么一個(gè)坐姿去傾聽的時(shí)候，反而會(huì)事半功倍。不少時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里那幾個(gè)看似坐得最端正的孩子，眼神卻是迷離的，空洞的。
傾聽是有方法的。在課堂上，我要學(xué)生努力做到以下三點(diǎn)：你聽懂了什么；你想到了什么，有什么收獲；你有補(bǔ)充嗎，有疑問嗎第一點(diǎn)是基礎(chǔ)性的要求，要學(xué)會(huì)從對(duì)方的話語(yǔ)中把主要意思聽明白。第二點(diǎn)則是體驗(yàn)性的要求，這是對(duì)學(xué)生提出的一個(gè)較高的傾聽要求了。而第三點(diǎn)就是一種創(chuàng)新性的要求了。這是一種十分有效的傾聽方法，學(xué)生學(xué)會(huì)了先聽后說(shuō)，也就真正養(yǎng)成了傾聽的習(xí)慣。
在課堂上，我喜歡這么跟孩子說(shuō)：“你們做到聽的準(zhǔn)備了嗎”“你有一雙會(huì)傾聽的耳朵�！薄袄蠋熜蕾p積極發(fā)言的孩子，也同樣喜歡專心傾聽的孩子”……不斷地讓學(xué)生在我的話語(yǔ)中感受傾聽的重要。對(duì)于三年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)傾聽還不是一件易事，因此在課堂教學(xué)中，我經(jīng)常隨時(shí)點(diǎn)名，讓某個(gè)學(xué)生復(fù)述老師或同學(xué)的發(fā)言，這樣做既可以檢驗(yàn)孩子們傾聽的效果，又可以提醒他們注意：老師隨時(shí)都在關(guān)注我們的傾聽習(xí)慣。
3、關(guān)于思考
學(xué)習(xí)是快樂的，但缺乏思考的學(xué)習(xí)只能算淺層次的快樂。教給學(xué)生思考的方法，培養(yǎng)其思考的習(xí)慣，遠(yuǎn)比教給知識(shí)要重要得多。我們的目標(biāo)是將學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)有智慧的人，有主見的人。在語(yǔ)文課堂中，尤其需要自己的思考，不人云亦云，不死記硬背，才能真正感受到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂。在上一個(gè)新的單元之前，一般會(huì)讓學(xué)生對(duì)整個(gè)單元做一個(gè)整體的感知，思考這個(gè)單元的主題與相關(guān)的任務(wù)，在上一篇新的課文之前，也會(huì)讓其先做充分的預(yù)習(xí)，鼓勵(lì)提出不明白的問題。這種主動(dòng)出擊的學(xué)習(xí)會(huì)讓學(xué)生更積極地參與到課堂中來(lái)。在教學(xué)過程中，針對(duì)課文的重點(diǎn)，設(shè)計(jì)一個(gè)值得探討的話題把學(xué)生帶入更深度的思考，引導(dǎo)學(xué)生在相互的碰撞中加強(qiáng)思考的力度。通常在每一篇課文教學(xué)結(jié)束后，還會(huì)留出部分時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生再一次思考，很多時(shí)候還能引出更多的精彩來(lái)。
4、關(guān)于積累
中段語(yǔ)文是大量積累語(yǔ)言的最佳年段。課本教材的課后習(xí)題中也有很多積累的練習(xí)，與低段不同的是，在中段更多的是鼓勵(lì)學(xué)生要以句子或片段的形式來(lái)積累。只有通過大量的積累，才能在夯實(shí)基礎(chǔ)，為后一學(xué)段的發(fā)展積蓄力量。因此，培養(yǎng)學(xué)生積累語(yǔ)言的習(xí)慣也是本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)。我們要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)積累，隨時(shí)積累。
除了在平時(shí)的教學(xué)中，激勵(lì)學(xué)生積累詞句之外，每個(gè)單元結(jié)束，都會(huì)有一次針對(duì)整個(gè)單元進(jìn)行的積累，并交給學(xué)生積累的方法：詞語(yǔ)分類，句子摘抄后要給其中寫得特別精妙的地方用另一種顏色的筆圈畫出來(lái)，不僅如此，還要自己給句子評(píng)星。
不過，像這樣的積累還是不夠的，除此之外還引導(dǎo)學(xué)生在課外閱讀的過程中隨時(shí)積累。有一段時(shí)間曾經(jīng)試過讓學(xué)生一天積累兩個(gè)詞、一句話，不過開頭沒做好，不了了之，有些可惜。這再下一個(gè)學(xué)年將作改進(jìn)。
5、關(guān)于作業(yè)
很多時(shí)候，當(dāng)家長(zhǎng)問我孩子的學(xué)習(xí)情況的時(shí)候，我都會(huì)告訴家長(zhǎng)看看孩子完成的作業(yè)情況基本就能了解個(gè)大概了。在學(xué)校里，我對(duì)他們的作業(yè)要求比較嚴(yán)格。
首先，書寫一律用鋼筆，不能使用涂改液，必須做到端正、清潔。剛開始，學(xué)生用不慣鋼筆，所以本子上總是涂得臟臟的，但經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)之后，他們的書寫變得清爽了很多。但班里有幾個(gè)孩子的書寫態(tài)度卻不夠端正，相應(yīng)的，這幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)也是比較松懶的。這些學(xué)生，基本上每天都要提醒了再提醒。一次，楠偉過來(lái)很興奮地跟我說(shuō)，自從把字一筆一劃寫端正后，心也變細(xì)了，那些不該錯(cuò)的題目出錯(cuò)的概率也小了很多。我想，如果每一個(gè)孩子都能做到這點(diǎn)的話，那么對(duì)他們的幫助該又多大！但這畢竟是我的一廂情愿，幾個(gè)“頑固”分子，一提筆就把我的要求拋到耳后根了。翻翻他們前面的作業(yè)，真的是慘不忍睹。后來(lái)想到一招，每次改作業(yè)的時(shí)候，我就準(zhǔn)備一個(gè)小本子在邊上，把每次作業(yè)書寫不認(rèn)真的名字都記下來(lái)，在半月假前做一次統(tǒng)計(jì)，根據(jù)這個(gè)統(tǒng)計(jì)在半月假布置練字的作業(yè)，少的一兩頁(yè)，多則五六頁(yè)。這樣一來(lái)，對(duì)那些平時(shí)書寫認(rèn)真的孩子來(lái)說(shuō)，成就感就會(huì)更深一些。而對(duì)那些懶散的孩子來(lái)說(shuō)，則是一個(gè)很好的教訓(xùn)。班里女孩子當(dāng)中寫得最張牙舞爪的雨甜，在后半段時(shí)間里明顯進(jìn)步很多。
其次，我對(duì)自己提出要求，只要布置了的學(xué)生的作業(yè)就一定要批改，及時(shí)地反饋給學(xué)生。課堂作業(yè)本、每課一練、生字抄寫本、組詞本、積累本、語(yǔ)段訓(xùn)練、抄詞本、語(yǔ)段訓(xùn)練再加上兩天一次的天天日記，全部做了批改。不僅如此，每次半月假前，還要求每個(gè)學(xué)生在《學(xué)習(xí)情況匯總表》中把這半個(gè)月里所有批改過的作業(yè)等級(jí)全部登記上去。如此一來(lái)，不僅家長(zhǎng)能從作業(yè)中有更為直觀的了解，學(xué)生自己也對(duì)整個(gè)階段的學(xué)習(xí)有一個(gè)整體的了解，這本身就是一次很好的自省。每次針對(duì)學(xué)生的匯總表我再作總評(píng)，努力幫助學(xué)生找到改進(jìn)的方法。
二、努力提升學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的能力
本學(xué)期，在致力于學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力的提升方面，我側(cè)重于朗讀、習(xí)作與閱讀三個(gè)方面，這決定著學(xué)生最終的語(yǔ)文素養(yǎng)的高低。
1、朗讀方面
中段，是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感的一個(gè)關(guān)鍵期，而語(yǔ)感的培養(yǎng)最好的平臺(tái)就是朗讀了。朗讀不僅能幫助學(xué)生更好地了解文本，而且在繪聲繪色的朗讀中，能更直觀地讓學(xué)生感受到語(yǔ)言文字的魅力。在上個(gè)學(xué)期期末的朗讀抽測(cè)中，我們?nèi)昙?jí)的朗讀水平整體偏低，除卻一些客觀因素外，我想還是我們對(duì)朗讀不夠重視，沒有真正地把朗讀落到實(shí)處，對(duì)學(xué)生的朗讀水平應(yīng)該達(dá)到一個(gè)怎樣的水平并沒有一個(gè)很好的規(guī)劃。因此在本學(xué)期一開始，就把朗讀列入計(jì)劃當(dāng)中來(lái)，并付諸于實(shí)踐中。每個(gè)單元學(xué)習(xí)之前，我要求每個(gè)學(xué)生先把整個(gè)單元的課文讀正確，讀流利。這個(gè)要求不只是空口說(shuō)說(shuō)的，在學(xué)生讀好之后，通過開火車的形式一個(gè)個(gè)地檢查過去，并做好記錄。不丟字、不添字、不改字、不讀破句、不回讀，這些個(gè)基本要求要一再地提醒學(xué)生，這樣他們才會(huì)真正地明白怎樣叫讀正確，讀流利。在課堂教學(xué)中，更是不遺余力地把朗讀貫徹到底，特別是課文中有一些非常適合朗讀的片段，專門進(jìn)行朗讀的訓(xùn)練。除此之外，每一個(gè)單元學(xué)習(xí)結(jié)束后，還要抽取部分學(xué)生來(lái)讀課文錄音，這次的讀書比單元前的預(yù)習(xí)讀要求要更高一些。通過這樣的抽測(cè)，學(xué)生也會(huì)潛意識(shí)里關(guān)注自己的朗讀水平。
2、習(xí)作方面
根據(jù)學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)與課標(biāo)的要求，本學(xué)期我在習(xí)作教學(xué)方面著力于讓學(xué)生能較為流暢地表達(dá)，能較為主動(dòng)地積累習(xí)作素材。每個(gè)單元的習(xí)作訓(xùn)練都是一次重要的練筆，通常情況下，我會(huì)在簡(jiǎn)單的引導(dǎo)后，讓學(xué)生先下筆來(lái)寫，在針對(duì)他們第一次習(xí)作做講評(píng)，每次講評(píng)的時(shí)候，會(huì)把學(xué)生在習(xí)作中的一些優(yōu)秀的句段整理出來(lái)給學(xué)生欣賞。同時(shí)，也把一些有問題的表達(dá)整理出來(lái)，通過一些示范的修改讓學(xué)生嘗試著怎樣去表達(dá)才能把意思說(shuō)得更清楚。對(duì)那些表達(dá)能力較差的學(xué)生寫的習(xí)作，有時(shí)還會(huì)做一些密密麻麻的修改示范，這樣的對(duì)比對(duì)他們來(lái)說(shuō)會(huì)更為直觀一些。
除卻每個(gè)單元的習(xí)作訓(xùn)練，我想方設(shè)法給學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多的練筆機(jī)會(huì)。教室里的一盆水仙花開了，學(xué)生每天圍在那看花聞花，我就在學(xué)完課文《荷花》一課后，指導(dǎo)學(xué)生來(lái)寫寫《水仙花》；母親節(jié)里，讓孩子們回家給媽媽洗一次腳，又來(lái)一次練筆；半月假里布置做一個(gè)摔不破的雞蛋，回校再來(lái)一次比賽，又是一次很好的習(xí)作機(jī)會(huì)……像這樣的，沒有機(jī)會(huì)創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)的練筆本學(xué)期也展開了不少次。
同時(shí)，“天天日記”也是練筆的重要陣地。雖為“天天日記”，實(shí)則是兩天一次日記。剛開始對(duì)學(xué)生沒有多余要求，只要求按時(shí)上交，每次上交后我都及時(shí)批改及時(shí)下發(fā)。經(jīng)過一段時(shí)間后，學(xué)生已經(jīng)慢慢養(yǎng)成了習(xí)慣，一到時(shí)間就會(huì)自覺打開本子來(lái)寫。慢慢地，我對(duì)那些能力較好的學(xué)生提出要求，寫得長(zhǎng)一些，多長(zhǎng)才是長(zhǎng)一些不做具體說(shuō)明。黃柏特的日記每次交上來(lái)都是慢慢的一頁(yè)，三四百字都是輕而易舉的。里面不乏很多新鮮的詞匯，這些詞在平時(shí)的作文中都是很少見到的，這下都有了用武之地。于是，我鼓勵(lì)其他孩子，在每次的日記中也努力著每次能用上那么一兩個(gè)新鮮的詞匯。當(dāng)然，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，怎么抓住一件事寫具體還不是一件易事，很多孩子看似寫得洋洋灑灑，但也有不少的流水賬，但能把流水賬記得順溜那也是一種很好的表達(dá)訓(xùn)練。
3、閱讀方面
在上個(gè)學(xué)期，我們班級(jí)已經(jīng)初步營(yíng)造了較好的閱讀氛圍，本學(xué)期的任務(wù)就是在此基礎(chǔ)上能讓學(xué)生做到更持久地閱讀，進(jìn)入一個(gè)較為穩(wěn)定的閱讀狀態(tài)。主要從這么幾個(gè)方面著手進(jìn)行：
�。�1）時(shí)間上的保障
除了學(xué)校規(guī)定的晨誦與午讀時(shí)間外，還要給學(xué)生爭(zhēng)取更多的讀書時(shí)間。比如，每天飯后的一段時(shí)間，也應(yīng)充分利用。同時(shí)，還要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在零碎時(shí)間里隨時(shí)隨地讀書的習(xí)慣，要保證每個(gè)孩子每天的讀書時(shí)間不少于半個(gè)小時(shí)。
�。�2）氛圍的營(yíng)造
努力設(shè)法讓學(xué)生一進(jìn)教室就能看到滿滿的書，在教室的任何一個(gè)地方都能觸手可得。這學(xué)期先后增設(shè)了四個(gè)小書架，擺放在教室四周。在教室門口的小書架上擺滿了一本本《三國(guó)演義》《中國(guó)成語(yǔ)故事》的小人書，兩套書共一百多本，很適合學(xué)生在課間休息時(shí)間隨手翻閱。
�。�3）閱讀評(píng)價(jià)
讀完一本就及時(shí)記錄在讀書單中，寫上書目、感受（一兩句話）、時(shí)間等幾個(gè)方面，老師一個(gè)月左右時(shí)間要做一次統(tǒng)計(jì)，及時(shí)了解學(xué)生的讀書情況，作相應(yīng)的調(diào)整。需要指出的是，這個(gè)書單只是為了了解學(xué)生的讀書情況，不應(yīng)作為讀書好與否的評(píng)價(jià)量化表。同時(shí)，選擇重點(diǎn)閱讀書目指導(dǎo)學(xué)生作讀書筆記。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇22
科技在不斷發(fā)展，時(shí)代在不斷進(jìn)步。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)里，知識(shí)型人才已經(jīng)不能滿足社會(huì)的需求，實(shí)踐能力越發(fā)顯得重要。為了鍛煉自己，提高自己的實(shí)踐能力，我報(bào)名參加了學(xué)校組織的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
三下鄉(xiāng)就是要我們青年們發(fā)揮自己的才能，在實(shí)踐中鍛煉自己，在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，認(rèn)識(shí)自己的不足。實(shí)踐證明，社會(huì)實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個(gè)重要途徑。一分耕耘，一分收獲，如果沒有此次活動(dòng)，我不會(huì)這么快的提升自己的思想，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)結(jié)束后，我主要將自己的收獲總結(jié)如下幾個(gè)方面。
一、要善于溝通與交流。
參加了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)最大的一點(diǎn)就是我學(xué)會(huì)了與別人溝通，膽子變大了。而且，讓我深深地認(rèn)識(shí)到善于與人溝通是多么的重要。人不是孤立的存在在這個(gè)社會(huì)當(dāng)中的，我們需要與他人合作�，F(xiàn)代社會(huì)，不善于溝通將失去許多機(jī)會(huì)，同時(shí)也將導(dǎo)致自己無(wú)法與別人協(xié)作。在此次活動(dòng)中，我和其他同學(xué)之間建立了很好的合作關(guān)系，我們一起工作，一起努力；我和當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)方案，使整個(gè)活動(dòng)得以順利完成；和當(dāng)?shù)氐娜藗儨贤ㄇ闆r，使活動(dòng)在一個(gè)十分和諧的環(huán)境下開展。
二、要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
在活動(dòng)的過程中，難免會(huì)碰到困難，這個(gè)時(shí)候，堅(jiān)持就顯得尤為重要。如何忍受炎熱的天氣、如何面對(duì)突如其來(lái)的塞車。這些問題都曾讓我措手不及，雖然每天都要走很多路，走的腳都很疼、很累。然而我也明白，既然自己選擇，就要排除一切困難，自己學(xué)會(huì)面對(duì)。因?yàn)槲蚁�，在未�?lái)工作的日子里，當(dāng)我再次面臨時(shí)，會(huì)因?yàn)榻裉焖e累下的經(jīng)驗(yàn)，而讓我變得從容且坦然。學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不僅使我們順利的完成了任務(wù)，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)與工作也是極有好處的。
三、在這次社會(huì)實(shí)踐中我深深體會(huì)到“態(tài)度決定一切”“細(xì)致決定成敗”的道理。
一份看似很簡(jiǎn)單的工作其實(shí)需要經(jīng)過很多的步驟，而且細(xì)心也非常重要。如人員的調(diào)動(dòng)，車輛的安排，都必須要認(rèn)真的準(zhǔn)備，一點(diǎn)不能馬虎。我們以認(rèn)真的態(tài)度，謹(jǐn)慎的完成每一項(xiàng)工作任務(wù)，從小處著眼，從細(xì)節(jié)抓起。
參加了這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我感受到了有一種東西叫責(zé)任，有一種理念叫團(tuán)隊(duì)。走出校園，深入社會(huì)，實(shí)踐成才，發(fā)揮知識(shí)技能優(yōu)勢(shì)，開展各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)發(fā)展，在活動(dòng)中不斷提升自我，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
通過實(shí)踐，同學(xué)們不但積累了經(jīng)驗(yàn)、鍛煉了能力，也為進(jìn)一步了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。我相信，通過大家的不懈努力，在日后的活動(dòng)中，我們將會(huì)以更為自信的姿態(tài)、更加堅(jiān)定的步伐，開拓進(jìn)取，精益求精，為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大
青年學(xué)生投身實(shí)踐，貢獻(xiàn)社會(huì)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展建設(shè)添磚加瓦，為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量！
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 篇23
我們的隊(duì)伍齊集了不同專業(yè)，不同學(xué)院，不同學(xué)校的人才，在活動(dòng)中充分發(fā)揮了各自的專業(yè)特長(zhǎng)。從支教到宣傳到文藝匯演，隊(duì)員們的各種技能和特長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮。
一、注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，規(guī)范隊(duì)伍制度
建立隊(duì)伍內(nèi)部建設(shè)制度，從隊(duì)員守則及隊(duì)伍管理辦法兩大方面進(jìn)一步促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。通過制定各項(xiàng)規(guī)章制度條例，明確團(tuán)隊(duì)的職責(zé)；同時(shí)我們還運(yùn)用一系列的團(tuán)隊(duì)建設(shè)辦法，增強(qiáng)了隊(duì)員對(duì)隊(duì)伍的熱愛及歸屬感。即保證了團(tuán)隊(duì)在運(yùn)行機(jī)制上的靈活、規(guī)范，又增強(qiáng)了隊(duì)伍的文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)精神激勵(lì)。
二、內(nèi)容豐富，活動(dòng)成效顯著
乘志愿之風(fēng)，在九天的時(shí)間里，我們開展了一系列有特色的陽(yáng)光志愿服務(wù)活動(dòng)，有愛國(guó)圖片展覽，信息大篷車主題宣傳，愛國(guó)電影進(jìn)農(nóng)村，特色支教，信息調(diào)研，多彩文體等活動(dòng)，其內(nèi)容豐富，形式新穎多樣，意義非凡，成效顯著，取得了當(dāng)?shù)卣跋嚓P(guān)部門的支持與肯定，獲得了當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u(píng)。其中有兩項(xiàng)活動(dòng)的通訊稿刊登在《清遠(yuǎn)日?qǐng)?bào)》上。
三、擁喜悅而精彩，懂分享而永恒
我們展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生良好的形象，發(fā)揚(yáng)了華師學(xué)子不怕苦不怕累的優(yōu)良作風(fēng)，并將各自的專業(yè)知識(shí)學(xué)以致用，體現(xiàn)了各自的專業(yè)特色；我們收獲了寶貴的友誼，學(xué)會(huì)了感恩，感謝身邊的朋友在困難時(shí)給與我們幫助，感謝那些給過我們信任與支持當(dāng)?shù)卣�、群眾與學(xué)生！
隨著時(shí)間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考回程，回想我們分別的那一幕，回想我們與浛洸一中小朋友，回想浛洸人民共同度過的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想我們26人留下的下鄉(xiāng)足跡，回想這些天來(lái)我們所做的每一件事—真的為自己的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我們?nèi)松囊还P財(cái)富，值得我們永遠(yuǎn)珍藏！
【三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)01-06
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)01-05
街道“三送下鄉(xiāng)”幫扶活動(dòng)總結(jié)12-31
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)01-04
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)01-24
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)06-15
普法下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)01-09
下鄉(xiāng)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)06-03