優(yōu)秀！化學(xué)老師教學(xué)總結(jié)萬(wàn)能版3篇
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思考，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀！化學(xué)老師教學(xué)總結(jié)萬(wàn)能版3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀！化學(xué)老師教學(xué)總結(jié)萬(wàn)能版3篇1
身處醫(yī)院，每天都圍繞著病人們。我為他們的病痛感到傷心，但這也更激勵(lì)了我要在工作中更加的努力，作為一名xx醫(yī)院的“白衣天使”，作為一名口腔科的護(hù)士。
回顧這一年來(lái)，我在護(hù)士長(zhǎng)的教導(dǎo)下努力的學(xué)習(xí)并完善著自己的工作能力。此外，也在日常的工作里受到了不少姐妹們的指點(diǎn)和幫助。這一天天的學(xué)習(xí)和自我的鍛煉，塑造了我現(xiàn)在的成績(jī)，成就了我作為一名獨(dú)當(dāng)一面的護(hù)士！
回顧這一年來(lái)的情況，在工作中，我嚴(yán)格遵守科室要求，并加強(qiáng)了自我在護(hù)理上的工作能力，盡管還有一些在服務(wù)方面的不足，但整體來(lái)說(shuō)確實(shí)較好完成了自身的任務(wù)�，F(xiàn)對(duì)自己這一年來(lái)在口腔科的工作做如下總結(jié)：
一、心態(tài)思想的完善
作為一名護(hù)士，我一直在工作的中非常重視思想上的學(xué)習(xí)和改進(jìn)。醫(yī)院其實(shí)是一個(gè)有不少負(fù)面情緒的地方，病人對(duì)病痛的擔(dān)憂、家屬對(duì)病人情況的焦急。但也不是沒(méi)有好情緒聚集，如病人出院時(shí)的欣喜，新生兒出生時(shí)的歡喜等等。所以，作為一名護(hù)士，我們更要學(xué)會(huì)引導(dǎo)病人們情緒，讓大家保持積極開(kāi)朗的心情，這也更方便病情的痊愈！
為此，我在工作中堅(jiān)持微笑服務(wù)，無(wú)論病人和家屬是怎樣的的態(tài)度，我都努力做到換位思考，急病人所急，慮家屬所慮，但最后，都一定會(huì)給與微笑和安慰，幫助大家打起信心。
但有時(shí)候，微笑的太多我自己也同樣會(huì)感到憂慮，為此，我在今年里，在生活中學(xué)會(huì)了釋放自己的心情，保持良好的心態(tài)，在工作中影響更多的人！
二、加強(qiáng)專業(yè)技能，提高工作能力
在工作方面，除了向護(hù)士長(zhǎng)的請(qǐng)教，我也積極利用書籍來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)。畢竟護(hù)士長(zhǎng)這么忙碌，不可能一直作為我的老師。為此，我空閑中找了很多方式來(lái)進(jìn)行自我的強(qiáng)化，并在學(xué)習(xí)上積極晉升，絕不胡亂學(xué)習(xí)，讓過(guò)多的知識(shí)反而擾亂了我的工作。
此外，我還通過(guò)反復(fù)觀摩護(hù)士節(jié)那天舉行的比賽視頻，學(xué)習(xí)到了不少大家的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。這給我?guī)?lái)了很多的進(jìn)步和完善。
三、自我的不足和下步計(jì)劃
反思自己的工作，我在服務(wù)上的行動(dòng)還是太過(guò)死板，這一點(diǎn)也被很多同事提醒過(guò)了。為此，我在今后要多多加強(qiáng)自己的溝通能力，改善我的服務(wù)，在今后更好的為病人們安撫傷痛。
新的一年已經(jīng)到來(lái)，我一定會(huì)而更加努力！給科室?guī)?lái)更多的努力，展現(xiàn)我們xx醫(yī)院護(hù)士的優(yōu)秀服務(wù)與醫(yī)療！
優(yōu)秀！化學(xué)老師教學(xué)總結(jié)萬(wàn)能版3篇2
本著教育事業(yè)即為“生命教育”的信念，在大長(zhǎng)隴中學(xué)從事教學(xué)工作一年多來(lái)，我努力地使自己盡快適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，認(rèn)真地備好每一節(jié)課、上好每一堂課；仔細(xì)批改每一份作業(yè)；并且盡可能地多聽(tīng)課，多與同組老師交流、學(xué)習(xí)。這段時(shí)間，收獲不少，成長(zhǎng)許多，但仍有不足之處第一月的教學(xué)工作對(duì)于每個(gè)新教師的角色轉(zhuǎn)換及成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。在這一點(diǎn)上我很慶幸自己來(lái)到了大長(zhǎng)隴中學(xué)，因?yàn)樵谶@里每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)心新教師的成長(zhǎng)，每一個(gè)老師都很熱心幫助、指導(dǎo)新教師，這一切對(duì)于我這一年以來(lái)的教學(xué)工作及各方面的成長(zhǎng)都有很大的幫助。學(xué)校給新教師提供了多方面的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，使我們有更多的機(jī)會(huì)向一些優(yōu)秀的老教師學(xué)習(xí)；而學(xué)校定期組織的集體備課及教研活動(dòng)則為我們提供了更多的成長(zhǎng)空間。在這些活動(dòng)中我學(xué)到了很多東西，感觸頗深，現(xiàn)談一談自己的一些心得體會(huì)：
首先是在結(jié)對(duì)的聽(tīng)、評(píng)課中感到上一節(jié)好課，應(yīng)該作到以下三點(diǎn)：
一、知識(shí)把握準(zhǔn)確；
二、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性；
三、教態(tài)、儀表等有示范作用。
而作為一個(gè)新教師要上好一節(jié)課，需要我們作到以下幾個(gè)方面：
一、不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自我；
二、充分了解學(xué)生；
三、熟悉各種教學(xué)策略、技巧；
四、有應(yīng)對(duì)能力、對(duì)突發(fā)事件的及時(shí)處理能力。初中化學(xué)教師的任務(wù)是：教會(huì)學(xué)生化學(xué)知識(shí)，用化學(xué)的眼光看問(wèn)題，使學(xué)生形成化學(xué)思維的品質(zhì)。
而初中化學(xué)教師的功力體現(xiàn)為：
一、流暢性，包括語(yǔ)言的流暢性、過(guò)程的流暢性、思維的流暢性、問(wèn)題的流暢性；
二、嫻熟性，包括知識(shí)的準(zhǔn)確性、知識(shí)的把握、對(duì)教堂的控制。
三、深刻性，要上一堂厚重的課。其次就是在集體備課中的感觸：學(xué)習(xí)交流貴在“實(shí)”，集體備課貴在“實(shí)”，實(shí)行集體備課的目的在于張揚(yáng)教師個(gè)性，挖掘集體智慧，真正實(shí)行“大腦資源共享”。在集體備課中努力做到“四統(tǒng)一”：
1、統(tǒng)一思想、形成合力；統(tǒng)一進(jìn)度、齊頭并進(jìn)；
2、取長(zhǎng)補(bǔ)短；統(tǒng)一練習(xí)、高效輕負(fù)。
3、分析教材、分析教學(xué)情況，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
4、研究和精選習(xí)題，合理控制作業(yè)負(fù)擔(dān)。
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十二月份一過(guò)，這豐滿的20xx就即將結(jié)束了，借著這個(gè)間隙，我想為自己20xx年的工作做一次整理和總結(jié)，期望自己可以在將來(lái)一年保持著一份同樣的執(zhí)著和恒心繼續(xù)下去，也期望20xx年的到來(lái)可以繼續(xù)為我?guī)?lái)好運(yùn)和快樂(lè)，也希望我可以繼續(xù)努力的發(fā)芽成長(zhǎng)，在這一年繼續(xù)創(chuàng)造新的成績(jī)，為醫(yī)院增添一份我的榮光。在此，我將20xx年的全部工作總結(jié)如下：
一、職業(yè)理想的前進(jìn)
在我的職業(yè)觀里，如果一份事業(yè)毫無(wú)理想的存在，那是不成功的。我選擇成為一名白衣天使，便是我對(duì)理想事業(yè)的追求。我很熱愛(ài)這一份工作，我喜歡這一件白衣，也喜歡看到患者們經(jīng)過(guò)我的照顧內(nèi)心安定且平和，更喜歡的是，我能夠在這份事業(yè)上獲得滿滿的成就感。在口腔科的這一年，我對(duì)自己的職業(yè)觀有了一些改變，首先作為一名護(hù)士，為病人做護(hù)理是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，其次我們更�?yīng)該關(guān)心的是他們個(gè)人的一些感受，在良好的專業(yè)素養(yǎng)之上，保持一顆善良且溫柔的心，這才最符合“白衣天使”的稱號(hào)。接下來(lái)的日子，我會(huì)繼續(xù)帶著我的理想和事業(yè)一同進(jìn)步，創(chuàng)造新生！
二、職業(yè)態(tài)度的堅(jiān)定
一路走來(lái)，無(wú)論遇到怎樣的難關(guān)，我都堅(jiān)持了下來(lái)。其實(shí)很多時(shí)候遇到一些比較難照料的病人，我也會(huì)受委屈，我也時(shí)常眼眶溫潤(rùn)。但我總是咬咬牙，堅(jiān)持了下來(lái)。來(lái)到牙科的人有很多種類型，平時(shí)更多的是一些小孩子，更小一點(diǎn)的孩子便比較鬧騰，有時(shí)候我的耐心也被磨的差不多了，但我仍然會(huì)保持自己一個(gè)良好的工作狀態(tài)，盡量給孩子們，患者們一個(gè)良好的服務(wù)。我也一直相信，堅(jiān)定自己的方向，就不會(huì)出錯(cuò)。
三、改正工作中的不足
平時(shí)在工作上我也偶爾出現(xiàn)一些小差錯(cuò)，比如有時(shí)候總會(huì)遺忘事情，導(dǎo)致患者上來(lái)抱怨。這是我個(gè)人的一個(gè)不良習(xí)慣，我也已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，今后更不會(huì)再出現(xiàn)在工作上。其次是自己有時(shí)候還是不夠有耐心，很多時(shí)候我們需要更加的耐心一點(diǎn)，這個(gè)行業(yè)最需要的就是耐心和溫暖。只有保持好了這二者，我才有可能將這份事業(yè)做得更好，實(shí)現(xiàn)其更多的價(jià)值。
四、敢于向前看，敢于向前走
未來(lái)很長(zhǎng)，過(guò)去的也已經(jīng)模糊不清了。而我能做的就是繼續(xù)向前看，馬不停蹄的往前趕路。也許前面等待我們的會(huì)是坎坷和難關(guān)，但我也相信著，更遠(yuǎn)的前方等待著我們的，會(huì)是勝利的歡呼。我會(huì)在新的一年保持自己的初衷和理想，在護(hù)士這份工作上繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，為我們口腔科贏得一個(gè)好的聲譽(yù)和口碑，不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和期待！
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20xx年，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，完成了20xx年護(hù)理計(jì)劃90%以上，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量，確保安全醫(yī)療的根本保證
1、護(hù)理部重申了各級(jí)護(hù)理人員職責(zé)，明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，如責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象。
2、堅(jiān)持了查對(duì)制度：
（1）要求醫(yī)囑班班查對(duì)，每周護(hù)士長(zhǎng)參加總核對(duì)1—2次，并有記錄。
�。�2）護(hù)理操作時(shí)要求三查七對(duì)。
�。�3）堅(jiān)持填寫輸液卡，一年來(lái)未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò)。
3、認(rèn)真落實(shí)護(hù)理常規(guī)，堅(jiān)持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本，配備五種操作處置盤。
4、堅(jiān)持床頭交接班制度及晨間護(hù)理，預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生。
二、加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)
1、繼續(xù)落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范，在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語(yǔ)50句。
2、分別于6月份、11月份組織全體護(hù)士參加溫嶺賓館、萬(wàn)昌賓館的禮儀培訓(xùn)。
3、繼續(xù)開(kāi)展健康教育，對(duì)住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，（定期或不定期測(cè)評(píng)）滿意度調(diào)查結(jié)果均在95%以上，并對(duì)滿意度調(diào)查中存在的問(wèn)題提出了整改措施，評(píng)選出了護(hù)士。
4、每月科室定期召開(kāi)工休座談會(huì)一次，征求病人意見(jiàn)，對(duì)病人提出的要求給予程度的滿足。
5、對(duì)新分配的護(hù)士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范教育及護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、�？浦R(shí)、護(hù)理技術(shù)操作考核，合格者給予上崗。
三、提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、對(duì)在職人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，并組織理論考試。
2、與醫(yī)務(wù)科合作，聘請(qǐng)專家授課，講授骨科、內(nèi)、外科知識(shí)，以提高專業(yè)知識(shí)。
3、各科室每周晨間提問(wèn)1—2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)。
4、“三八婦女節(jié)”舉行了護(hù)理技術(shù)操作比賽（無(wú)菌操作），并評(píng)選出了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)分別給予了獎(jiǎng)勵(lì)。
5、12月初，護(hù)理部對(duì)全院護(hù)士分組進(jìn)行了護(hù)理技術(shù)操作考核：病區(qū)護(hù)士考核：靜脈輸液、吸氧；急診室護(hù)士考核：心肺復(fù)蘇、吸氧、洗胃；手術(shù)室護(hù)士考核：靜脈輸液、無(wú)菌操作。
6、加強(qiáng)了危重病人的護(hù)理，堅(jiān)持了床頭交接班制度和晨間護(hù)理。
7、堅(jiān)持了護(hù)理業(yè)務(wù)查房：每月輪流在三個(gè)病區(qū)進(jìn)行了護(hù)理業(yè)務(wù)查房，對(duì)護(hù)理診斷、護(hù)理措施進(jìn)行了探討，以達(dá)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。
8、9月份至11月份對(duì)今年進(jìn)院的9名新護(hù)士進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，內(nèi)容為基礎(chǔ)護(hù)理與�？谱o(hù)理知識(shí)。
9、全院有5名護(hù)士參加護(hù)理大專自學(xué)考試，有3名護(hù)士參加護(hù)理大專函授。
四、加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理
1、嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度。
2、每個(gè)科室堅(jiān)持了每月對(duì)病區(qū)治療室、換藥室的空氣培養(yǎng)，對(duì)高�？剖蚁募救缡中g(shù)室、門診手術(shù)室，每月進(jìn)行二次空氣培養(yǎng)，確保了無(wú)菌切口無(wú)一例感染的好成績(jī)。
3、科室堅(jiān)持了每月對(duì)治療室、換藥室進(jìn)行紫外線消毒，并記錄，每周對(duì)紫外線燈管用無(wú)水酒精進(jìn)行除塵處理，并記錄，每?jī)稍聦?duì)紫外線強(qiáng)度進(jìn)行監(jiān)測(cè)。
4、一次性用品使用后各病區(qū)、手術(shù)室、急診室均能及時(shí)毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查督促，對(duì)各種消毒液濃度定期測(cè)試檢查堅(jiān)持晨間護(hù)理一床一中一濕掃。
5、各病區(qū)治療室、換藥室均能堅(jiān)持消毒液（1：400消毒靈）拖地每日二次，病房?jī)?nèi)定期用消毒液拖地（1：400消毒靈）出院病人床單進(jìn)行了終末消毒（清理床頭柜，并用消毒液擦拭）。
6、手術(shù)室嚴(yán)格執(zhí)行了院染管理要求，無(wú)菌包內(nèi)用了化學(xué)指示劑。
7、供應(yīng)室建立了消毒物品監(jiān)測(cè)記錄本，對(duì)每種消毒物品進(jìn)行了定期定點(diǎn)監(jiān)測(cè)。
五、護(hù)理人員較出色的完成護(hù)理工作
1、堅(jiān)持了以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，深入開(kāi)展了以病人為中心的健康教育，通過(guò)發(fā)放健康教育手冊(cè)，以及通過(guò)護(hù)士的言傳身教，讓病人熟悉掌握疾病防治，康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療，護(hù)理及自我保健等知識(shí)。
2、八月份在三病區(qū)開(kāi)展整體護(hù)理模式病房，三病區(qū)護(hù)士除了向病人講授疾病的防治及康復(fù)知識(shí)外，還深入病房與病人談心。
3、全年共收治了住院病人xx個(gè)，留觀xx個(gè)，手術(shù)室開(kāi)展手術(shù)xx例。急診護(hù)士為急診病人提供了全程服務(wù)，包括護(hù)送病人去拍片，做B超、心電圖，陪病人辦入院手續(xù)，送病人到手術(shù)室，三個(gè)病區(qū)固定了責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士，使病員得到了周到的服務(wù)。
4、全院護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文xx篇，其中xx篇參加了全國(guó)第三屆骨科護(hù)理學(xué)術(shù)交流，有xx篇參加xx地區(qū)學(xué)術(shù)交流，有xx篇參加《當(dāng)代護(hù)士》第二十一次全國(guó)護(hù)理學(xué)術(shù)交流。
優(yōu)秀！化學(xué)老師教學(xué)總結(jié)萬(wàn)能版3篇5
一、心態(tài)思想的完善
作為一名護(hù)士，我一直在工作的中非常重視思想上的學(xué)習(xí)和改進(jìn)。醫(yī)院其實(shí)是一個(gè)有不少負(fù)面情緒的地方，病人對(duì)病痛的擔(dān)憂、家屬對(duì)病人情況的焦急。但也不是沒(méi)有好情緒聚集，如病人出院時(shí)的欣喜，新生兒出生時(shí)的歡喜等等。所以，作為一名護(hù)士，我們更要學(xué)會(huì)引導(dǎo)病人們情緒，讓大家保持積極開(kāi)朗的心情，這也更方便病情的痊愈！
為此，我在工作中堅(jiān)持微笑服務(wù)，無(wú)論病人和家屬是怎樣的的'態(tài)度，我都努力做到換位思考，急病人所急，慮家屬所慮，但最后，都一定會(huì)給與微笑和安慰，幫助大家打起信心。
但有時(shí)候，微笑的太多我自己也同樣會(huì)感到憂慮，為此，我在今年里，在生活中學(xué)會(huì)了釋放自己的心情，保持良好的心態(tài)，在工作中影響更多的人！
二、加強(qiáng)專業(yè)技能，提高工作能力
在工作方面，除了向護(hù)士長(zhǎng)的請(qǐng)教，我也積極利用書籍來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)。畢竟護(hù)士長(zhǎng)這么忙碌，不可能一直作為我的老師。為此，我空閑中找了很多方式來(lái)進(jìn)行自我的強(qiáng)化，并在學(xué)習(xí)上積極晉升，絕不胡亂學(xué)習(xí)，讓過(guò)多的知識(shí)反而擾亂了我的工作。
此外，我還通過(guò)反復(fù)觀摩護(hù)士節(jié)那天舉行的比賽視頻，學(xué)習(xí)到了不少大家的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。這給我?guī)?lái)了很多的進(jìn)步和完善。
三、自我的不足和下步計(jì)劃
反思自己的工作，我在服務(wù)上的行動(dòng)還是太過(guò)死板，這一點(diǎn)也被很多同事提醒過(guò)了。為此，我在今后要多多加強(qiáng)自己的溝通能力，改善我的服務(wù)，在今后更好的為病人們安撫傷痛。
新的一年已經(jīng)到來(lái)，我一定會(huì)而更加努力！給科室?guī)?lái)更多的努力，展現(xiàn)我們xx醫(yī)院護(hù)士的優(yōu)秀服務(wù)與醫(yī)療！
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20xx年，在大隊(duì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的關(guān)心支持下，我緊緊圍繞中隊(duì)中心工作，文明執(zhí)法、執(zhí)法為民、開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取，為居民營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的人居環(huán)境作出了自己的貢獻(xiàn)。我從自身做起，從小事做起，腳踏實(shí)地，求實(shí)創(chuàng)新，圓滿完成中隊(duì)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將這一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)
我自覺(jué)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，我虛心向單位的同事請(qǐng)教，通過(guò)多看多聽(tīng)多想多問(wèn)多做，做到在學(xué)習(xí)中提高，以實(shí)際需求增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，不斷提高業(yè)務(wù)理論水平，增強(qiáng)業(yè)務(wù)處理能力。我努力學(xué)習(xí)城管法律法規(guī)和相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好本職工作的責(zé)任感和緊迫感，經(jīng)過(guò)一年來(lái)的不懈努力，業(yè)務(wù)理論知識(shí)更加全面，業(yè)務(wù)能力有了進(jìn)一步的提高。
二、踏實(shí)肯干，努力完成好各項(xiàng)工作
一年來(lái)，我愛(ài)崗敬業(yè)、服從安排，和隊(duì)友們一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明執(zhí)法，熱情服務(wù)，格盡職守，全面履職，較好完成中隊(duì)工作任務(wù)，處理和糾正了大量違章違法行為。我熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，全心全意為大家作崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時(shí)性工作。
三、不足之處和新年計(jì)劃
20xx年，我在學(xué)習(xí)和工作中逐步熟，但我清楚地認(rèn)識(shí)到自身還有很多不足，比如工作能力和創(chuàng)新意識(shí)不足、政治理論水平有待提高等。今后我將工作揚(yáng)長(zhǎng)避短，希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，較好完成各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，努力使自己的思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，著力營(yíng)造生態(tài)良好、環(huán)境宜人、優(yōu)居宜居、平安法治的生產(chǎn)生活環(huán)境，為廣大市民安居樂(lè)業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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在不經(jīng)意間，20xx學(xué)年如驚鴻掠過(guò)，嫣然回首，卻見(jiàn)我們留下的印記與締造的精彩，在天空中泛著驕傲的光。
一年來(lái)，我們學(xué)生會(huì)宣傳部全體成員在各種各樣的工作中磨礪了自己的能力，鍛煉了自己的意志，增進(jìn)了彼此的友誼。我們未曾驚天動(dòng)地，但我們盡責(zé)盡力。我們?cè)谧约撼砷L(zhǎng)的同時(shí)，也為全校同學(xué)營(yíng)造了良好的成長(zhǎng)氛圍，做出了良好的表率。
一、紅五月的號(hào)角
“紅五月”是我們保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校的光榮傳統(tǒng)活動(dòng)月。本屆學(xué)生會(huì)第一次組織的大型活動(dòng)就是“激情五月，飛越夢(mèng)想”。在“十佳歌手”、“十佳畫手”和“舞蹈比賽”三項(xiàng)系列活動(dòng)中，宣傳部配合文藝部、社團(tuán)部認(rèn)真準(zhǔn)備、廣泛宣傳、精心組織，出色完成了各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作，包括海報(bào)、傳單等，并主要完成了“十佳畫手”的選拔、命題與評(píng)獎(jiǎng)工作，在各個(gè)部門的協(xié)作下，我們?yōu)槿Ｍ瑢W(xué)搭建了施展才華的平臺(tái)，彰顯了杭州名校綺麗的風(fēng)采，取得了良好的活動(dòng)效果。
二、六十華誕的頌歌
與共和國(guó)同齡的保實(shí)讓我們引以為傲。在難得的六十華誕活動(dòng)中，部分宣傳部成員有幸在“大師走進(jìn)校園，丹青描繪未來(lái)”活動(dòng)中得到了書畫大師的指點(diǎn)，受益頗多。在校慶的同時(shí)，我們?yōu)槠渌瑢W(xué)做出了良好的表率。我們不僅得到了愛(ài)國(guó)愛(ài)校的教育，也為祖國(guó)、學(xué)校的六十華誕作出了努力。
三、游園的歡樂(lè)
今年的歲末活動(dòng)是煥然一新的師生游園同樂(lè)。在短短數(shù)小時(shí)的游園時(shí)間里，學(xué)生會(huì)干部作為志愿者與部分其他同學(xué)一起，為同學(xué)們的歡樂(lè)提供了橋梁�？吹酱蠹页两陔y得的快樂(lè)氣氛里，沒(méi)有了學(xué)習(xí)的緊張。校園微笑著，我們也微笑著。
四、溫暖的晨跑
在晨跑活動(dòng)中，學(xué)生會(huì)成員們作為評(píng)分檢查人員參加了晨跑活動(dòng)，維持了秩序，增加了同學(xué)的積極性。同時(shí)，在同學(xué)們的晨跑活動(dòng)后，學(xué)生會(huì)成員自己組織了晨跑鍛煉，作出了良好的表率作用。
比起回首身后留下的光輝足跡，我們更愿意轉(zhuǎn)過(guò)身，目視前方。宣傳部成員會(huì)一如既往地堅(jiān)持自己的道路，腳踏實(shí)地地走下去。下學(xué)年，我們一定繼續(xù)努力，把學(xué)生會(huì)工作做得更好。
這一學(xué)年在學(xué)生會(huì)工作的感想：
這是充實(shí)的一學(xué)年。
最大的收獲，應(yīng)該就是真正地明白了什么是學(xué)生會(huì)，一個(gè)合格的學(xué)生會(huì)成員應(yīng)該做什么，注意什么。
學(xué)生會(huì)，是學(xué)生思想與精神面貌的代表，一個(gè)合格的學(xué)生會(huì)成員，應(yīng)作為一種良好的表率存在于學(xué)校的各個(gè)集體中。
從海報(bào)的繪畫，我增進(jìn)了自己的技藝；從活動(dòng)的組織，我提高了自己的能力；從對(duì)他人的管理，我磨練了膽識(shí)與表達(dá)能力。這都是學(xué)生會(huì)這個(gè)組織帶給我的無(wú)價(jià)財(cái)富。
此外，我還結(jié)識(shí)了一些學(xué)習(xí)與技藝的良師諍友，對(duì)我個(gè)人的發(fā)展也有一定的促進(jìn)作用。這一份通訊錄，我會(huì)永遠(yuǎn)保存下去。
我知道我會(huì)在前方看到什么。
一如既往朝氣蓬勃著的學(xué)生會(huì)，更好的我自己，以及色彩絢麗的20xx學(xué)年。
保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生會(huì)宣傳部
李應(yīng)初
20xx年x月
優(yōu)秀！化學(xué)老師教學(xué)總結(jié)萬(wàn)能版3篇8
光陰似箭，日月如梭。在感嘆時(shí)間的飛快之外，我們更應(yīng)該懂得在流淌過(guò)后的時(shí)間里，我們收貨了什么。
本學(xué)期有新成員的加入，并且經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的考核�？己似陂g始終明確學(xué)生會(huì)服務(wù)同學(xué)的宗旨及培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，打造一支具備高素質(zhì)的宣傳隊(duì)伍的目標(biāo)。初期面試宣傳部的新成員有43人，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考核，留下21人�？己似陂g我們給新干事的任務(wù)有簡(jiǎn)單，有困難，有苦力也有輕松，在我認(rèn)為留下的新干事，他們至少經(jīng)過(guò)宣傳部基本的事情，然而我們考核留下的新干事在下學(xué)期的工作中也將會(huì)遇到自身沒(méi)有遇到的困難，在這期間又將會(huì)有人員離開(kāi)部門，在所難免，因此本學(xué)期我主要是為下學(xué)期的部門成員做儲(chǔ)干。
對(duì)于工作，為了更好的效果，學(xué)校可能會(huì)臨時(shí)安排出任務(wù)，使得部門在執(zhí)行時(shí)缺乏準(zhǔn)備，但是為了執(zhí)行，我們?cè)诩訌?qiáng)自身技能的熟練度之外，更應(yīng)該具備樂(lè)觀的心理素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)隨時(shí)可能安排的任務(wù)�；仡櫜块T自身，由于能力有限許多工作的完成也許不是那么讓人認(rèn)可，即使我們失敗，但是我們?cè)谄渌矫嬉矎浹a(bǔ)了自身的不足。
通過(guò)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以及校運(yùn)動(dòng)會(huì)的事例，可以看出我們學(xué)生會(huì)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是多么的缺乏，是我們每個(gè)部門的不足，對(duì)于團(tuán)隊(duì)的打造，在我看來(lái)，一個(gè)部門的優(yōu)秀并不是部長(zhǎng)有多大的能力，而是有那么一個(gè)核心人物，帶領(lǐng)著這么一幫人，為了共同的目標(biāo)，互相信任并且堅(jiān)定目標(biāo)，到達(dá)成功的彼岸。
在今后宣傳部還有很漫長(zhǎng)的路要走，我作為部長(zhǎng)，即使不能看到宣傳部真正強(qiáng)大的時(shí)刻，但是作為未來(lái)強(qiáng)大基石的我們，就應(yīng)該做好現(xiàn)在。還是那句話，多一份經(jīng)歷，就多一份成長(zhǎng)。
回顧這一學(xué)期，我們宣傳部有部分曾經(jīng)一起并肩走過(guò)的老干事，在我們的工作中離開(kāi)。也許是價(jià)值取向的不同，也許是因?yàn)槟芰Φ挠邢�，以后的成長(zhǎng)中我也不能保證不會(huì)有人在部門中離開(kāi)，但是我相信在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，他們一定會(huì)學(xué)到很多東西，而留下來(lái)的干事，就是成功的人。并且為我們部門的彼岸，而努力的發(fā)展。
在以后的工作中，希望在校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)各部門的協(xié)調(diào)中能夠更上一層樓。
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20xx年上學(xué)期很快結(jié)束，我們化學(xué)學(xué)科高三、初三兩個(gè)年級(jí)順利完成高、初中全部教學(xué)任務(wù)，將學(xué)生送入高等院�；蚋咧羞M(jìn)一步深造；高一年級(jí)在年級(jí)組的安排下基本完成文理科分班工作；高二年級(jí)在學(xué)考后又迅速投入了緊張的高三一輪復(fù)習(xí)中。各年級(jí)的學(xué)科教學(xué)工作井然有序，成效顯著。
此外，根據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的學(xué)科教研計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期時(shí)間短、畢業(yè)年級(jí)、畢業(yè)班多、教師人員緊張等特殊情況，我們選擇性的重點(diǎn)進(jìn)行了校級(jí)課題——“微課之課堂教學(xué)引入”的研究及子課題“有學(xué)科特色的高校課堂教學(xué)模式”的后續(xù)實(shí)踐和完善兩項(xiàng)工作。
1、順利開(kāi)展了課題研究的二、三兩個(gè)階段，即研究實(shí)施階段（20xx年下第15周至20xx年上17周）和總結(jié)階段（20xx年上第18—20周）。
二階段（20xx年下第15周至20xx年上17周）包括：
�。�1）、制定課題研究的具體方案。
�。�2）、根據(jù)研究方案啟動(dòng)課題研究。
（3）、根據(jù)研究方案在日常教學(xué)中具體實(shí)施。
�。�4）、及時(shí)收集研究信息，注意調(diào)控、不斷完善過(guò)程。
（5）、完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)及操作，寫好資料，做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
三階段包括（20xx年上第18—20周）：
�。�1）、匯集材料，整理，微課視頻。
（2）、申請(qǐng)結(jié)題，上交研究成果。
到目前為止，全組四個(gè)年級(jí)共完成《元素周期表》（賀劍輝老師）、《實(shí)驗(yàn)基本操作》（唐月紅老師）、《空氣中氧氣含量測(cè)定》（成志清老師）、《化學(xué)能與電能》（顏魯敏老師）、《氧氣的制取》（劉百煉老師）等11個(gè)微課制作。各備課組和顏魯敏老師還在共同完成后期制作，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期能進(jìn)入課堂，為教學(xué)服務(wù)。
2、“有學(xué)科特色的高校課堂教學(xué)模式”是本校這一省級(jí)課題的子課題，已進(jìn)入了最后的階段。本期內(nèi)我們組老師將經(jīng)過(guò)多次修改、討論、應(yīng)用、再修改的教學(xué)模式及對(duì)應(yīng)的聽(tīng)評(píng)課量化細(xì)則反復(fù)推敲和實(shí)踐，獲得了比較完善的體系，并在每一次的組內(nèi)公開(kāi)課時(shí)使用，避免評(píng)課時(shí)的大話、套話，評(píng)課老師發(fā)言針對(duì)性更強(qiáng)，授課老師獲益頗多。
3、本學(xué)期的重點(diǎn)是三個(gè)年級(jí)的畢業(yè)考試。以唐月紅老師、熊鐵軍老師和凌姍老師為主的初三、高二、高三三個(gè)備課組，積極參加了教科院組織的市級(jí)教研活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)取專家分析，與兄弟學(xué)校同行交流，及時(shí)捕捉信息，結(jié)合自己的分析和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生量身打造了最適合學(xué)情的復(fù)習(xí)計(jì)劃。比如高二年級(jí)，就摒棄了所有教輔資料和模擬試卷，從實(shí)際出發(fā)，編寫了完整的復(fù)習(xí)學(xué)案，減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)，學(xué)習(xí)效果明顯。
總體來(lái)看，本期教研任務(wù)基本完成，但也不難看出在教學(xué)任務(wù)稍微壓頭的情況下，我們的教研意識(shí)有所放松。只有每位教師都能充分體會(huì)到教研在教學(xué)中的指導(dǎo)地位，我們才能真正把教研變成一種常態(tài)。
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身處20xx年度的大一上學(xué)期，遙望過(guò)去的x個(gè)月，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在腦海中浮現(xiàn)，回眸過(guò)去的一幕幕，在不知不覺(jué)中充滿了整個(gè)頭腦，時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了年終。
這個(gè)學(xué)期以來(lái)，在系團(tuán)委書記和大二學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下，我參與了一系列的工作和活動(dòng)，從中我學(xué)到了很多東西，各方面的能力都有一個(gè)明顯的提高，本學(xué)期的學(xué)生會(huì)宣傳部工作，我將作出如下總結(jié)：
本學(xué)期我以一個(gè)新生的身份加入系學(xué)生會(huì)宣傳部，主要負(fù)責(zé)班干部會(huì)議的通知和海報(bào)的寫貼，當(dāng)我接到有關(guān)的通知和各方面的結(jié)果評(píng)比后，我及時(shí)響應(yīng)和以海報(bào)的形式寫出來(lái)。其實(shí)對(duì)于我一個(gè)新成員來(lái)說(shuō)，最主要的問(wèn)題還是出現(xiàn)在海報(bào)上，例如：海報(bào)延時(shí)張貼、海報(bào)的內(nèi)容出現(xiàn)漏洞。在這方面我沒(méi)有做好，其實(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些事都不難，但…可能這跟經(jīng)驗(yàn)不足有很大的關(guān)系。
系學(xué)生會(huì)的發(fā)現(xiàn)和壯大，離不開(kāi)各部門的積極配合和協(xié)助，我系學(xué)生會(huì)本著“分門不分家”思想，將學(xué)生會(huì)的工作緊緊有條的開(kāi)展，而且還辦得那樣的出色�！耙环接须y，八方支援”，哪個(gè)部門有需要，任何一個(gè)部門都會(huì)積極的配合，我們部門也協(xié)助其它部門開(kāi)展了一些活動(dòng)，例如：文藝部不久舉辦的卡拉ok。大合唱和團(tuán)辦公室與學(xué)習(xí)部策劃的辯論賽，我嘗試過(guò)以前從沒(méi)有參加的工作，這讓我的能力又得到了一個(gè)提升，同時(shí)也活躍了我的思想和開(kāi)闊了我的視野。在學(xué)生會(huì)中，也讓我交到了更多的朋友，他們每個(gè)人都是一本值得我學(xué)習(xí)的“書”，每個(gè)人都有他的閃光點(diǎn)，從他們的身上我也學(xué)到了很多，受益匪淺。不得不提的是大二匪學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的那種工作作風(fēng)，也讓我很佩服。跟著他們，我也因此少走了很多彎路。
學(xué)生會(huì)的工作雖然有時(shí)候繁瑣，我也有過(guò)抱怨，但是歸根到底，它成為我大學(xué)生活的一部分，讓我銘記于心。記得主席說(shuō)過(guò)：“做什么事都要用心去做。”語(yǔ)言通俗易懂，但作為我們可能要用三年的時(shí)間去感受和體驗(yàn)這句話的內(nèi)涵，甚至是一生的時(shí)間…很不錯(cuò)的一句話，我會(huì)一直記得，用它來(lái)勉勵(lì)自己，彌補(bǔ)自己的水平和經(jīng)驗(yàn)的不足之處，同時(shí)我會(huì)繼續(xù)的努力，爭(zhēng)取把份內(nèi)的事做得更好。
最后預(yù)祝我系明年上半年的學(xué)生會(huì)工作能順利的開(kāi)展，我也將以一個(gè)全新的面貌去迎接明年的工作，為學(xué)生你會(huì)的明天貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
優(yōu)秀！化學(xué)老師教學(xué)總結(jié)萬(wàn)能版3篇11
本學(xué)期即將結(jié)束，宣傳部在團(tuán)委老師和主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)下，在包括部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)和所有委員的共同努力下，基本上完成了本部門的工作及任務(wù)，發(fā)揮了宣傳、組織及協(xié)調(diào)等作用，得到了團(tuán)委老師和主席團(tuán)以及各職能部門的肯定，完成了學(xué)期之初制定的工作計(jì)劃。
下面就宣傳部在本學(xué)年開(kāi)展的工作，進(jìn)行總結(jié)：
一、日常工作
宣傳部的日常工作主要是例行出板等相關(guān)工作。本學(xué)期的板報(bào)較之以往，在版面設(shè)計(jì)與色彩搭配等諸方面有了明顯的提高，對(duì)宣傳起到了積極作用。在值班方面，宣傳部制訂了自己的值班表以及相關(guān)制度，部?jī)?nèi)各位成員大多能按時(shí)值班并在值班期間按質(zhì)按量完成相關(guān)工作。
二、舉辦活動(dòng)
本學(xué)年本部門主要舉辦的活動(dòng)較少，主要是下學(xué)期的“河北省博墨觀香書畫比賽”。此次活動(dòng)我們負(fù)責(zé)的是院內(nèi)選拔，受到了團(tuán)委老師和主席團(tuán)的關(guān)注。由于時(shí)間較倉(cāng)促，擔(dān)心作品上交數(shù)量不足和有礙廣大同學(xué)作品創(chuàng)作質(zhì)量，我們緊急召開(kāi)了各班級(jí)負(fù)責(zé)人會(huì)議，讓各系重視起來(lái)，并商討了作品上交、作品質(zhì)量保證等相關(guān)事宜。在各班級(jí)的大力協(xié)助下，共收集作品共十余幅。后續(xù)的獲獎(jiǎng)證書及獲獎(jiǎng)結(jié)果通報(bào)也圓滿完成。
三、參加活動(dòng)
除了上述活動(dòng)之外，我們主要參與了其他各職能部門的協(xié)助工作。各個(gè)活動(dòng)前期的宣傳海報(bào)和展板的設(shè)計(jì)。宣傳部在每次活動(dòng)前都積極調(diào)動(dòng)本部成員策劃展板方案，拓展宣傳方案，力求讓我們的活動(dòng)成為同學(xué)們視野中的亮點(diǎn)，言談中的熱點(diǎn)，給同學(xué)們留下深刻的印象。如院排球賽的板報(bào)設(shè)計(jì)、寢室設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)的展板設(shè)計(jì)、校新生才藝大賽的通知展板等等。在其他活動(dòng)方面，我們也組織了人員參加了相應(yīng)工作，比如辯論賽、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽等。
上學(xué)期以及本學(xué)期由院系承辦的兩次重要的晚會(huì)中，宣傳部也承擔(dān)了部分工作。主要是會(huì)場(chǎng)布置及幕布制作等，經(jīng)過(guò)仔細(xì)計(jì)劃，認(rèn)真完成后期工總，在會(huì)場(chǎng)布置方面較好的完成本職工作。
在多次的活動(dòng)中，我們不僅鍛煉了自己的能力，也收獲了與各兄弟部門之間的友誼！
四、招新工作
一個(gè)部門的發(fā)展總是需要新鮮血液的注入，才可以更長(zhǎng)久更富有生命力。通過(guò)招新實(shí)現(xiàn)新舊人員的交替，使各種力量實(shí)現(xiàn)優(yōu)化重組，以發(fā)展壯大本部門力量，更好地為同學(xué)們服務(wù)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，系學(xué)生會(huì)面對(duì)全系學(xué)生進(jìn)行了公開(kāi)招新。在宣傳部方面，由組織推薦和個(gè)人申請(qǐng)，我們共收到了二十余份競(jìng)聘表。經(jīng)過(guò)初試和復(fù)試的競(jìng)聘演講等，我們最終錄用了十多名有較強(qiáng)書法或繪畫功底的大一新生。
五、人員配備及工作情況
本學(xué)期部?jī)?nèi)成員有良好的組織紀(jì)律性，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。調(diào)整之后，我們及時(shí)召開(kāi)了部?jī)?nèi)的民主生活會(huì)，并邀請(qǐng)到了往屆宣傳部部長(zhǎng)參加。通過(guò)會(huì)議，大家互相認(rèn)識(shí)，交流感情，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。宣傳部的工作場(chǎng)地為安科樓門廳，所以工作場(chǎng)地的環(huán)境尤為重要，我們也對(duì)此進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。關(guān)于筆墨紙和顏料的使用，也對(duì)干事提出了要求。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，在此方面，大家也都能做到愛(ài)惜不浪費(fèi)。本學(xué)期也采購(gòu)了一些紙筆等物品。
新一屆的宣傳部人員的工作態(tài)度值得肯定，在剛參加工作的這段時(shí)間里，均能按質(zhì)按量完成自己的任務(wù)。調(diào)整后的這段時(shí)間，系學(xué)生會(huì)的展板有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，得到了主席團(tuán)的肯定。這得益于主席團(tuán)的悉心指導(dǎo)和部?jī)?nèi)全體成員的積極努力！
六、對(duì)學(xué)生會(huì)的建議
在主席團(tuán)的指導(dǎo)下，在各職能部門的積極配合下，系學(xué)生會(huì)的工作進(jìn)行的有條不紊。但這其中也不免一些缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，部分學(xué)生干部的組織性和紀(jì)律性還有待加強(qiáng)，學(xué)生會(huì)部門與部門成員之間的熟悉度還不是很高。為了改善這一狀況，可以對(duì)現(xiàn)行的值班制度進(jìn)行改革創(chuàng)新，亦可不定期地舉行一些文體活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)交流。
回顧和總結(jié)一學(xué)年來(lái)的工作，我們深深感到，我們還有很多的不足。比如個(gè)別干事的積極性有所下降，物品丟失損壞較嚴(yán)重等。我們準(zhǔn)備在新學(xué)期的工作中做到如下幾點(diǎn)：
1、把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決；
2、準(zhǔn)備對(duì)本部門的活動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)新，初步構(gòu)想舉行一次活動(dòng)或比賽。
綜觀本學(xué)期宣傳部的工作，總體評(píng)價(jià)是較為滿意的，不僅一絲不茍地完成了初定的各項(xiàng)任務(wù)，還積極配合其他部門組織了一些活動(dòng)，并在主席和各部的幫助下，把宣傳部的各項(xiàng)工作提升到了一個(gè)更高的臺(tái)階。在過(guò)去的一學(xué)年中，我們經(jīng)歷過(guò)彩虹但也經(jīng)歷了風(fēng)雨，可是我們?nèi)稳粓?jiān)信：在老師和主席團(tuán)的悉心指導(dǎo)下，在宣傳部全體成員的共同努力下，未來(lái)的日子里，我們一定能夠做得更加出色，贏得大家更多的信任！
優(yōu)秀！化學(xué)老師教學(xué)總結(jié)萬(wàn)能版3篇12
一、教師應(yīng)更新自我的教育觀念
科技的競(jìng)爭(zhēng)，課堂教學(xué)日益呈現(xiàn)出知識(shí)至上。因此我們務(wù)必實(shí)行由“知識(shí)”型課堂教育傳播到“生命”型課堂教育傳播的轉(zhuǎn)型，即實(shí)現(xiàn)由傳播知識(shí)的傳統(tǒng)理念到塑造人的生命價(jià)值的現(xiàn)代理念的轉(zhuǎn)向。傳播教育好處的文化陣地——課堂也就應(yīng)改變教學(xué)理念，即從傳播知識(shí)的傳統(tǒng)理念轉(zhuǎn)向塑造人的生命價(jià)值的現(xiàn)代理念，實(shí)現(xiàn)人的精神交往。教學(xué)的目的不只是掌握現(xiàn)存的知識(shí)結(jié)論，其最終目的是將學(xué)到的知識(shí)遷移到新情境中，也就是要學(xué)生創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。怎樣提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，使學(xué)生從解題的“熟練技工”轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂袆?chuàng)新潛力的未來(lái)人才，這是每一位高中教師都務(wù)必應(yīng)對(duì)、務(wù)必思考、務(wù)必解決的問(wèn)題。高中化學(xué)的主干知識(shí)由一些基本概念、基本理論、化學(xué)反應(yīng)組成。這些知識(shí)在高考中的必然考查，使得教師十分注意它們的相關(guān)應(yīng)用，花大力氣，大容量地訓(xùn)練。使所有的學(xué)生都按照教師教給他們的解題模式和步驟進(jìn)行訓(xùn)練，成為了一批很會(huì)考試的學(xué)生。他們對(duì)每一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)都能倒背如流，但是對(duì)于這些結(jié)論的產(chǎn)生過(guò)程，又有幾個(gè)學(xué)生能說(shuō)明白呢？我們的學(xué)生忘掉教師教給他們的知識(shí)之后，還能剩下什么呢？這種只重結(jié)論的教學(xué)實(shí)際上什么也沒(méi)有留給學(xué)生。因此，教師就應(yīng)把科學(xué)家從事科學(xué)研究的一些基本做法反映到教學(xué)中來(lái)，讓學(xué)生去感覺(jué)、體驗(yàn)科學(xué)的結(jié)論都有其科學(xué)的產(chǎn)生過(guò)程，即“問(wèn)題──假設(shè)──求證──結(jié)論”的探究路徑。注重對(duì)結(jié)論的產(chǎn)生過(guò)程的教學(xué)，將對(duì)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)，從事科學(xué)研究和科學(xué)精神的培養(yǎng)起到用心的作用。
例如在制取氫氧化亞鐵過(guò)程中，試管中出現(xiàn)灰綠色的現(xiàn)象，在這一段過(guò)程中學(xué)生質(zhì)疑：灰綠色物質(zhì)到底是什么？就應(yīng)說(shuō)，這不是本節(jié)課的重點(diǎn)，但是，學(xué)生發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，不是照搬書本知識(shí)只了解白色、紅褐色是什么物質(zhì)，并且將問(wèn)題提出，這種忠于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、大膽質(zhì)疑的精神是值得提倡的。在新的課程改革中，我們強(qiáng)調(diào)學(xué)生的發(fā)展，首先就就應(yīng)從鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言、勇于表達(dá)出自我的見(jiàn)解、自我的觀念入手，培養(yǎng)學(xué)生忠于科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度！
二、在教學(xué)過(guò)程中利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)在化學(xué)科學(xué)構(gòu)成和發(fā)展過(guò)程中有著重要的作用，是檢驗(yàn)化學(xué)知識(shí)正確與否的主要標(biāo)準(zhǔn)，也是化學(xué)教學(xué)中學(xué)生獲取和檢驗(yàn)知識(shí)的重要手段。教師利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛱岣邔W(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。興趣是創(chuàng)新學(xué)習(xí)的第一動(dòng)機(jī)，是創(chuàng)造力的原動(dòng)力與維持力，是創(chuàng)新的正催化劑。學(xué)生一旦對(duì)某一學(xué)科本身感興趣，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的愿望和求知欲。因此，在教學(xué)過(guò)程中利用化學(xué)與自然、生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的優(yōu)勢(shì)，聯(lián)系現(xiàn)代科技的最新成果，最新技術(shù)，創(chuàng)設(shè)激發(fā)學(xué)生興趣的良好情境，喚起學(xué)生為之奮斗的強(qiáng)烈欲望，是行之有效的。
以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)展開(kāi)化學(xué)教學(xué)已成為化學(xué)教學(xué)工作者的共識(shí)。但在多年教學(xué)中，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中已存在許多問(wèn)題。如在傳統(tǒng)應(yīng)試教育下，個(gè)別學(xué)校對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)重視度不夠，甚至用“講實(shí)驗(yàn)”代替“做實(shí)驗(yàn)”，這直接導(dǎo)致了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)知識(shí)薄弱，實(shí)驗(yàn)技能不扎實(shí)，不利于提高學(xué)生的觀察動(dòng)手潛力和分析潛力。從而也大大的削減了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣�；瘜W(xué)教學(xué)的創(chuàng)新教育，很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)是盡可能讓學(xué)生在課堂上多做實(shí)驗(yàn)。在教師引導(dǎo)下，讓學(xué)生自我獨(dú)立完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)，這樣，在強(qiáng)烈的好奇心、新奇的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、成功的實(shí)驗(yàn)結(jié)果等多方面因素影響下，能激發(fā)學(xué)生動(dòng)手操作潛力，培養(yǎng)他們的觀察潛力和分析潛力，有助于他們探索和揭秘實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的本質(zhì)，讓他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中找到學(xué)化學(xué)的樂(lè)趣。例如在學(xué)焰色反應(yīng)時(shí)，讓學(xué)生回憶日常生活中炒菜時(shí)不慎將食鹽濺在火焰上呈現(xiàn)黃色的事實(shí)，增強(qiáng)化學(xué)與生活的聯(lián)系。在學(xué)生急于想知識(shí)原因的條件下，因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘。做完鈉、鉀離子的焰色反應(yīng)試驗(yàn)之后，又補(bǔ)充做了鋰、鈣、鋇銅離子的焰色反應(yīng)試驗(yàn)，用色彩鮮艷，明亮絢麗的焰色，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，喚起學(xué)生的審美情趣，之后又利用教科書中的彩圖給同學(xué)們展示美麗的焰色，尤其是五彩繽紛的節(jié)日焰火更可使學(xué)生享受到透過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)獲得的美感。
總之，在新形勢(shì)下的化學(xué)教學(xué)務(wù)必改革傳統(tǒng)的教學(xué)思路，使教師從思想上提高認(rèn)識(shí)，從行動(dòng)上趕上時(shí)代教育新發(fā)展的步伐，這就要求我們高中化學(xué)教師轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，改變方法，以全新的思路，全新的方法投入到化學(xué)新課程改革中，使化學(xué)課堂成為學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、增長(zhǎng)知識(shí)才能的所在，真正做到提高高中化學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
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