載人航天精神激勵民族奮進

　　又是人間四月天，桃李爭艷香滿園。教育學(xué)院承繼了三月的青春活力，繼續(xù)開展并豐富一系列的主題活動。本月的活動以體育運動為主，加之精彩的辯論賽，讓同學(xué)們在溫暖的春日里強健了身體，為頭腦補充了能量。經(jīng)過這些活動，同學(xué)們的激情越發(fā)高漲了，也為教育學(xué)院今后學(xué)生工作的進行奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　一、把握超越

　　暖暖的春風(fēng)吹拂大地，轉(zhuǎn)瞬已是三月暮。教育學(xué)院運動會在這美好的三月里有條不紊的進行著。其中，乒乓球賽是在同學(xué)們晨練的時間里進行的，同清晨的陽光融為一體，處處展現(xiàn)了教育學(xué)院學(xué)子的勃勃生機。

　　本次乒乓球賽共有19位同學(xué)報名參加，每兩人一組對決，自3月24日至29日共進行了四輪比拼，并于3月29日下午舉行了前三強的角逐。強手對決，決賽可謂精彩絕倫。小小的乒乓球在藍色的球桌上疾速的跳躍，兩邊的選手則全神貫注的緊盯著它，身隨球動，默默地分析著對方的招數(shù)，出手的力度，認(rèn)真地把握每一分機遇。記分員清晰的聲音標(biāo)示著比賽的進程，但雙方隊員都未有絲毫松懈，即使勝負(fù)已定也用心堅持到最后一刻，將教育學(xué)院學(xué)子堅持不懈的精神風(fēng)貌表現(xiàn)得淋漓盡致。最后，沈杰然、楊向榮、張岳三位同學(xué)分列冠、亞、季軍。

　　本次比賽雖耗時不多，但整場比賽激烈而有序，不僅調(diào)動了同學(xué)們運動的熱情，而且使他們的毅志力、注意力、反應(yīng)速度、把握和分析等能力得到了鍛煉和提升，同時也促進了同學(xué)之間的交流，更有利于教育學(xué)院的團結(jié)和素質(zhì)拓展工作的進行，推進了教育學(xué)院綜合運動會的成功。

　　二、繼承英烈遺志展望美好未來

　　燕趙自古多壯士，慷慨悲歌史留名。清明將至，教育學(xué)院學(xué)生會實踐部組織了以“繼承先烈遺志傳承革命傳統(tǒng)”為主題的清明節(jié)烈士陵園掃墓活動，以表達教育學(xué)院學(xué)子對先烈誠摯的敬意，各班同學(xué)熱烈響應(yīng)，積極參加，組成了教育學(xué)院百人祭奠隊伍。

　　4月1日早晨，同學(xué)們帶上親手折制的小白花，于8：00準(zhǔn)時到達烈士陵園。莊嚴(yán)的條幅，招展的紅旗，引領(lǐng)著同學(xué)們來到革命烈士紀(jì)念碑前�；顒娱_始后，同學(xué)們莊重而有序地向烈士敬獻花圈，致悼詞，默哀三分鐘。肅穆的著裝，安靜的面容，透出同學(xué)們對先烈的追思與緬懷，他們用心與先烈交流，聆聽先烈教誨。黨員代表宣誓后，同學(xué)們在英烈亭和烈士墓前獻上白花，鞠躬哀悼。面對墓碑上烈士的英名，同學(xué)們心潮澎湃，成千上萬的烈士，為了人民的利益犧牲了，他們崇高的奉獻精神，不僅銘刻在同學(xué)們的心中，而且將在一代代人的崇敬中獲得永生。最后，同學(xué)們參觀了烈士紀(jì)念堂，瞻仰了烈士們的遺照，英勇的事跡激蕩著同學(xué)們的心靈，更堅定了他們擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化的決心。

　　青山埋忠骨，本次掃墓活動讓同學(xué)們切實受到了愛國、愛黨、愛人民的思想政治教育，有利于激勵他們秉承先烈遺志，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，樹立遠大理想與目標(biāo)，為祖國的明天貢獻自己的青春和力量。

　　三、游走于唇舌間的精彩

　　為了加強教育學(xué)院同其他學(xué)院間的交流，建立友好互助的關(guān)系，共建和諧校園，教育學(xué)院與經(jīng)濟學(xué)院友誼辯論賽于XX年4月6日在八教402隆重舉行。教育學(xué)院辯論隊隊長蔣勝軍、經(jīng)濟學(xué)院辯論隊隊長王木石等出席比賽并擔(dān)任評委。

　　正方教育學(xué)院代表隊的辯題為：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊，反方經(jīng)濟學(xué)院則為：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利。在簡潔的自我介紹后，辯論賽正式開始。首先，雙方一辯進行立論陳詞。兩位辯手都緊緊抓住本方辯題的關(guān)鍵作了扎實有力的立論，為后續(xù)比賽的進行奠定了牢固的基礎(chǔ)。然后，由雙方二辯、三辯進行攻辯，唇槍舌劍，你來我往，四位辯手在短短幾分鐘內(nèi)已辯駁出了許多矛盾。之后，雙方四辯進行攻辯小結(jié)時對對方辯論中的漏洞進行批駁，同時用有力的言詞來總結(jié)并支持本方觀點。，將比賽不斷推向高潮。最精彩的應(yīng)為自由辯論階段，雙方辯手毫不相讓，互為攻守，唇齒間鋒芒畢現(xiàn)。而我院辯手們抓住在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的利處，從理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自身能力、積累經(jīng)驗，幫助國家解決就業(yè)問題和廣大在校大學(xué)生自身擁有的激情與時間等方面進行了充分的論述，并基于對方的理論拋出種種疑問，犀利的言辭、敏捷的反應(yīng)都讓比賽步步升級，達到白熱化階段。最后，由雙方一辯進行總結(jié)陳詞，為整場辯論畫上圓滿句號。

　　經(jīng)過評委們的認(rèn)真評判，正方二辯獲得本場辯論賽最佳辯手的榮譽。教育學(xué)院辯論隊隊長蔣勝軍對辯論賽進行總結(jié)，分別指出雙方辯論過程中的優(yōu)缺點，并給予建議。辯論賽成功結(jié)束。

　　理越辯越明，本場辯論賽不僅辯清了在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的利與弊，更辯出了教育學(xué)院的風(fēng)采，體現(xiàn)了教育學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神風(fēng)貌。同時，本場比賽更促進了教育學(xué)院和經(jīng)濟學(xué)院的友誼，有利于學(xué)院間的團結(jié)，也推進了教育學(xué)院學(xué)生工作和素質(zhì)拓展工作更進一步。

　　四、旋轉(zhuǎn)小球碰撞感情

　　融融春光中，萬物勃發(fā)。在這暖風(fēng)輕拂的時節(jié)里，教育學(xué)院組織了一場別開生面的師生乒乓球交流賽。這次比賽受到了老師、同學(xué)們的'極大關(guān)注，師生踴躍報名，現(xiàn)場氣氛熱烈，極大地拉近了我院師生心靈的距離，使我院本就和諧融洽的學(xué)院氛圍更加凸顯。學(xué)院趙書記、張書記報名參賽。

　　4月7日一大早，老師、同學(xué)們就來到“教工之家”，進行現(xiàn)場清整和賽前準(zhǔn)備。比賽未開始，交流的氣氛已十分火熱，老師和同學(xué)們自主成組對陣，你來我往中，了解更深一層，情誼更厚一重。9點半，比賽正式開始。整個比賽分為男子單打、女子單打、男子雙打和女子雙打四部分，共17場，場場激烈，精彩紛呈。尤其男子雙打部分，將比賽推向高潮。雙方選手站好位置，嚴(yán)陣以待，一聲“開始”，金黃色的小球飛速旋轉(zhuǎn)，一聲清脆的撞擊，小球輕輕彈起，躍過球網(wǎng)，在深藍的球案邊緣輕沾，緊接著被早就蓄勢待發(fā)的選手巧妙博回，優(yōu)美的弧線在案板上方流閃，選手間配合密切，全神貫注地應(yīng)對來自各個角度，帶有不同速度和旋轉(zhuǎn)程度的挑戰(zhàn)。一個輕削，急速、旋轉(zhuǎn)，令人歡呼；一個危險來球的精彩補救，更是讓人大舒一口氣，禁不住雀躍。11點半左右，比賽圓滿結(jié)束，老師和同學(xué)們?nèi)圆蝗屉x開，交流依然繼續(xù)，清脆的“乒乓”聲在敞亮的“教工之家”回響，顯得格外親切。

　　這次精彩紛呈的師生乒乓球交流賽的圓滿舉辦，成功地溝通了我院師生們的心靈，共同的愛好，積極的態(tài)度，和藹的笑容，無不彰顯著我院師生互動、共同協(xié)作、親密和諧的院風(fēng)，也必將促進我院各項工作的進一步開展。

　　五、樹辯論之風(fēng)結(jié)同窗之情

　　恰恰的鶯聲唱暖了春光，精彩的辯論辯深了情誼。4月21日上午，教育學(xué)院與新聞學(xué)院友誼辯論賽在八教203隆重舉行。教育學(xué)院辯論隊隊長張松齡、新聞學(xué)院辯論隊隊長趙媛以及大賽組織者蔣勝軍擔(dān)任大賽評委。

　　本次辯論圍繞“大學(xué)教育應(yīng)當(dāng)更加注重科學(xué)精神還是人文精神”展開。正方教育學(xué)院代表隊認(rèn)為“大學(xué)教育應(yīng)當(dāng)更加注重科學(xué)精神”，反方新聞學(xué)院代表隊則相反。簡潔的自我介紹之后，辯論賽正式開始。首先，雙方一辯進行立論陳詞。兩位辯手都緊扣本方辯題關(guān)鍵，簡潔有力地闡明了本方觀點，為后續(xù)環(huán)節(jié)的進行打下了堅實的基礎(chǔ)。在緊接著進行的攻辯階段中，雙方二辯、三辯頭腦清晰，思維活躍，從各個角度尋找突破口，抓住對方辯論中的漏洞進行批駁，連續(xù)的追問如炮彈般發(fā)人深省。隨后，雙方四辯匯總攻辯中的優(yōu)勢和不足，作了極富邏輯性的小結(jié)，同時也將本次辯論賽推向了高潮，很快進入了異常精彩的自由辯論階段。雙方辯手或沉抑頓挫、思路明晰，或激情昂揚、慷慨陳詞，有力的交鋒迸濺出絢麗的火花。選手們互為攻守，抓住兩種精神的不同內(nèi)涵以及相互間的關(guān)系，結(jié)合二者的相互作用及新世紀(jì)社會發(fā)展對人才的要求，同時指明“注重”和“側(cè)重”的不同含義，展開了唇槍舌劍的激烈爭奪，賽場上一時間硝煙彌漫又不是和諧，觀眾們聽得凝神屏息，聽到精彩處禁不住擊節(jié)拍掌。

　　比賽精彩紛呈，選手們各有所長、難分伯仲，經(jīng)過評委們激烈的討論，最終花落兩家，雙方三辯均榮獲最佳辯手稱號。經(jīng)久不息的掌聲后，評委們分別對各位選手最出了評價和建議。至此本次辯論賽圓滿結(jié)束。

　　比賽不分勝負(fù)，感情重在交流。本次友誼辯論賽不僅辯清了大學(xué)教育中科學(xué)精神和人文精神的關(guān)系，幫助同學(xué)們進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度、樹立人生目標(biāo)，同時也增進了教育學(xué)院與新聞學(xué)院的友誼與團結(jié)，也必將促進和諧校園的建設(shè)及我院素質(zhì)拓展工作的順利開展。

　　六、輕盈羽毛激烈球賽

　　春天的腳步一刻未曾停息，轉(zhuǎn)眼間已是四月下旬。教育學(xué)院綜合運動會自3月9日開始舉行以來，各項運動項目陸續(xù)舉行著，隨著棋類競賽的結(jié)束，球類競賽也逐漸接近尾聲。運動會最后一項為羽毛球比賽，于4月22日下午舉行。

　　決賽分四場舉行，將從五位選手中決出前二名。在激烈的比賽場上，小小的羽毛球完全失卻了平日里的輕盈與優(yōu)雅，反而變成了對選手們反應(yīng)速度與靈活能力的考驗。選手們躬身俯背，雙手緊握球拍，雙腳踮起，全神貫注緊盯著羽毛球，身體的每一塊肌肉都在瞬時間做出反應(yīng)，靈活地跳躍于球場的每個位置。揮拍之速快如疾風(fēng)，眨眼之間已是激戰(zhàn)了幾個回合。比賽激烈如此，接球的乒乓之聲更是點燃了賽場氣氛，周圍觀看的同學(xué)此時已忘記了呼喊，完全融入了比賽之中。最終06教育學(xué)專業(yè)尹妹同學(xué)以11：7和11：5兩局贏得冠軍，06應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)彭潔同學(xué)位居第二。學(xué)院代表為獲勝選手頒發(fā)了證書和獎品。

　　隨著羽毛球比賽的結(jié)束，教育學(xué)院綜合運動會圓滿落下帷幕。本次綜合運動會涵蓋了棋類、球類兩大競技項目，不僅僅是在體力，而且是在腦力上為同學(xué)們提供了一個鍛煉與展示自我的平臺，并且最終都受到了滿意的效果，達到了運動會舉辦之初的“身心同步發(fā)展，智力體能并重”的目的，為XX年教育學(xué)院的學(xué)生工作增添了絢麗的一筆。

　　本次運動會得到了教育學(xué)院團委的鼎力支持和學(xué)生會各部室的全力幫助，受到學(xué)院各年級同學(xué)的積極響應(yīng)，加之學(xué)生會體育部全體成員的認(rèn)真工作，都推動了本次綜合運動會的成功。不僅如此，運動會的成功舉辦，促進了學(xué)院學(xué)生的交流與團結(jié)，鍛煉了學(xué)生干部的配合與組織能力，也為教育學(xué)院素質(zhì)拓展工作的進行注入了新的動力。

　　七、增強團結(jié)意識實現(xiàn)圖書共享

　　讀萬卷書，行萬里路。近日，教育學(xué)院學(xué)生會生活部組織了一場以“增強團結(jié)意識，提升人文素養(yǎng)”為主題的“圖書漂流”活動，有力地響應(yīng)了我校“迎評促建，建設(shè)校園文化”的號召。本次活動受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)注，老師和同學(xué)們的積極參與和熱心貢獻也保證了此次活動的順利開展。此次圖書共享共征集到近400本中外優(yōu)秀圖書。

　　本次“圖書漂流”活動共分為兩個階段，第一階段自4月1日起至4月7日，為班內(nèi)漂流階段。同學(xué)們紛紛拿出自己珍愛的藏書，相互傳閱，共同提高，寫下了一篇篇動人的感言。第二階段為院內(nèi)漂流。在前一階段班內(nèi)漂流的基礎(chǔ)上，每班推薦本班優(yōu)秀圖書參與“當(dāng)代大學(xué)生最喜歡的10本書”的評選，并展開新一輪的精彩感言有獎?wù)骷�活動。同學(xué)們熱情的火焰點燃了整個教育學(xué)院，全院掀起了借書、閱書、寫感言的熱潮，真正展現(xiàn)了教育學(xué)院書香濃郁、勤奮好學(xué)的良好院風(fēng)。瑯瑯的讀書聲迎來了4月23日——世界讀書日，這一天開始了“當(dāng)代大學(xué)生最喜歡的10本書”及“最感動人心的感言”、“最有精辟見解的感言”、“最佳勵志感言”等多個獎項的評選，評選由專業(yè)老師評閱及學(xué)生公投兩個環(huán)節(jié)組成。至4月28日，本次“圖書漂流”活動將正式圓滿落幕。頒獎儀式將于6月2日我院舉辦周末文化廣場之時正式舉行。

　　圖書仍在漂流，友誼依然傳遞，感悟時刻繼續(xù)。本次活動不僅積極響應(yīng)了“世界讀書日，多讀一本書”的號召，使同學(xué)們品讀了更多的名家著作，提高了自身文化素養(yǎng)，同時也增進了我院學(xué)生間的交流與團結(jié)，這必將有力地推進我校豐富校園文化、構(gòu)建和諧校園工作的全面開展。

　　走過籬落飄香的四月，我們繼承英烈遺志，傳承教院風(fēng)采，用自己的青春辛勤耕耘，揮灑喜悅的汗水。教育學(xué)院的學(xué)子們努力在四月，必將積淀于五月，奮斗至永遠，為自己的人生譜寫一曲美妙的笙歌！

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