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大學(xué)生心理健康日主題班會(huì)總結(jié)

時(shí)間:2022-04-27 15:21:03 總結(jié) 我要投稿

大學(xué)生心理健康日主題班會(huì)總結(jié)(通用6篇)

  漫長的學(xué)習(xí)生涯中,大家都參加過主題班會(huì)吧?主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質(zhì)。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì)而發(fā)愁?下面是小編精心整理的大學(xué)生心理健康日主題班會(huì)總結(jié)(通用6篇),希望對大家有所幫助。

大學(xué)生心理健康日主題班會(huì)總結(jié)(通用6篇)

  大學(xué)生心理健康日主題班會(huì)總結(jié)1

  在大學(xué)里,生活需要渡過三年、四年、或是五年,在不斷學(xué)習(xí)的過程中,大學(xué)生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些問題。做為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,不但要擁有頑強(qiáng)拼搏的精神和較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù),更重要的是有一個(gè)健康的心理。據(jù)調(diào)查,在我國,存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%——30%,而長期以來,心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳等方式來幫助廣大同學(xué),這些方式已經(jīng)不能滿足當(dāng)代大學(xué)生的需求。在競爭力如此之大的現(xiàn)在社會(huì),因就業(yè)難、前程不明朗和競爭壓力等等原因下大學(xué)生中患憂郁癥、夸大妄想癥等精神疾病的患病率正在猛增,引發(fā)轟動(dòng)社會(huì)的事件多的不勝數(shù),殺人、自殺、迫害等罪錯(cuò)屢有發(fā)生。社會(huì)學(xué)家和有關(guān)專家已經(jīng)注意到,所以大學(xué)生心理健康教育工作在各大高校都不可忽視。因此學(xué)校心理健康教育中心特組織開展心理主題班會(huì)活動(dòng),讓心理健康走進(jìn)班級。

  現(xiàn)將五月心理主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來。

  二、介紹我院心理健康教育的管理、服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容。

  三、同學(xué)們討論主題話題

  話題一:什么是友情?什么是朋友?

  話題二:自我調(diào)試

  四、對一些典型案例的思考。

  1.社會(huì)事件相關(guān)視頻的觀看

  2.同學(xué)們針對案例自由發(fā)言

  五、讓同學(xué)們做心理測試題。

  六、組織每位同學(xué)都講講班上其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。

  七、討論活動(dòng)心得。

  通過本次主題班會(huì),提高了我班學(xué)生的心理健康知識水平,增強(qiáng)心理健康保健意識。懂得人際交往、建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校園里掀起了關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,讓更多人對心理健康引起足夠重視,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人,善待生命的每一天!

  心理的健康很重要,一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不斷的生活中是去了正確的方向,這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本,我們一定要調(diào)整好自己的心理,是自己能夠做到最好。

  大學(xué)生心理健康日主題班會(huì)總結(jié)2

  大學(xué)生的心理健康是關(guān)系到大學(xué)生成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質(zhì),加之其他積極因素的相互作用,大學(xué)生成才才有了可靠的內(nèi)在條件,一顆顆人才的新星才有可能升起。為此,我們班舉行了一場以“我的大學(xué)生活”為主題的主題班會(huì)。希望通過班會(huì)可以更加了解同學(xué)們現(xiàn)在的心理狀況以及加強(qiáng)同學(xué)們對心理健康的重視。

  一、活動(dòng)感悟

 。ㄒ唬┩瑢W(xué)們的感悟

  一個(gè)表面上平靜,而胸中擁有昂揚(yáng)激情,內(nèi)心如驚濤駭浪的人才是精通交際內(nèi)涵的人,我們要樂觀向上,低調(diào)做人。所謂交際,就是一個(gè)人與周圍人的交往關(guān)系,而其主體是人,所以不斷的完善自身,揚(yáng)長避短,才是交際的主要內(nèi)容。人們需要一些娛樂來緩解生活帶來的壓力,為生活增色添彩,大學(xué)生活雖然不同于社會(huì)生活,但也存在著社會(huì)中存在的一些問題。

  因此,我們在課余閑暇時(shí)間應(yīng)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些娛樂活動(dòng)。娛樂是生活最好的添加劑,我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)之余,享受一下生活的美好,讓同學(xué)們從學(xué)習(xí)的苦悶中走出來,在從快樂輕松的輿論氛圍中回到學(xué)習(xí)中去。

  (二)我的感言

  在有趣而熱鬧的班會(huì)中,讓我從游戲中感受到了集體的力量,認(rèn)識了合作的精神。大學(xué)生活沒有合作與信任,就不算一個(gè)完整的.生活,面對朝夕相處的同學(xué),有一種說不出的親切,班會(huì)讓我看到了大家的熱情,團(tuán)結(jié)的友情,討論的激情。

  二、活動(dòng)小評

  從總體來說,這次班會(huì)開得還算成功,基本上達(dá)到了預(yù)期的效果,大多數(shù)的同學(xué)都積極的參于進(jìn)來了,會(huì)后也會(huì)認(rèn)真完成我布置的練習(xí)。從他們的心得體會(huì)中可以看出,我們的同學(xué)經(jīng)過這次班會(huì)后,對大學(xué)認(rèn)識讀比較深刻,基本上已經(jīng)真正成為了一名大學(xué)生。我想這也正是我們這次主體班會(huì)的真正目的。

  三、活動(dòng)效果

  通過本次班會(huì),提高我班學(xué)生的心理健康知識水平,增強(qiáng)心理保健意識。懂得人際交往,建立和諧的人際關(guān)系,對心理健康引起足夠重視。一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的,在不斷的生活中失去了方向,這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本,我們一定要調(diào)整好自己的心理,使自己能夠做到最好!

  大學(xué)生心理健康日主題班會(huì)總結(jié)3

  心理健康教育”是大學(xué)生德育的基矗同時(shí),社會(huì)轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的一些問題,也成為影響大學(xué)生心理健康的重要因素。特別是剛進(jìn)校的大學(xué)生,面臨適應(yīng)大學(xué)生活的巨大挑戰(zhàn),特別是心理方面出現(xiàn)諸多的不適應(yīng),有針對性的做好大一學(xué)生心理健康教育尤為重要。結(jié)合我校的要求和我系特點(diǎn),我班開展了系列心理健康教育活動(dòng),現(xiàn)將心理健康教育主題班會(huì)總結(jié)如下:

  一、 活動(dòng)背景

  大學(xué)確是一片嶄新的天空, 這里的生活有著與高中時(shí)代截然不同的自由自在, 多姿多彩, 但這并不是事情的全部。據(jù)調(diào)查,在我國,存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%—30%,而長期以來,心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué),這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來臨之即,我院心理健康中心特組織開展心理主題班會(huì)活動(dòng),讓心理走進(jìn)班級。

  二、活動(dòng)目的

  面對新的適應(yīng),我們需要的不是逃避或害怕, 而是要以如上心態(tài)來探求大學(xué)新生的適應(yīng)性問題有哪些, 原因是什么, 應(yīng)該怎樣對待, 怎樣更好地走過這段新生活的心理適應(yīng)期, 更好地實(shí)現(xiàn)新的平衡,促進(jìn)新的發(fā)展, 普及精神衛(wèi)生常識,提高大學(xué)生認(rèn)識和防治精神疾病

  的意識,宣傳科學(xué)有效的精神衛(wèi)生疾病知識,幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適,提升心理素質(zhì),達(dá)到新的成長。

  三、主題明確,針對性強(qiáng)

  “徜徉心海,沐浴陽光”這一主題,傳播心理健康知識,根據(jù)大學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律,注重培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格,增強(qiáng)大學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力和團(tuán)體意識。我們主要介紹以下案例:

  1、心理健康知識

  2、你適應(yīng)大學(xué)生活了嗎

  3、我們應(yīng)該用什么樣的心態(tài)去對待大學(xué)生活

  四、學(xué)生互動(dòng),形式多樣

  在本次主題班會(huì)教育中,我們?yōu)榱颂岣呓逃男Ч,我們采用學(xué)生互動(dòng)的模式,以游戲的形式表現(xiàn),在游戲的過程中增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和班級團(tuán)結(jié)意識。注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,活躍了班會(huì)氣氛,大家在娛樂的過程中無形的增強(qiáng)了自身素質(zhì),增漲了心理方面的知識 我們也注重發(fā)揮大家主觀能動(dòng)性,大家積極參與相關(guān)問題,充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的潛力,大大提高我們班會(huì)的效果;(dòng)的形式,給學(xué)生留下的印象更深刻,教育更直接。

  五、準(zhǔn)備充分,效果明顯

  班會(huì)前,主持人首先必須掌握有關(guān)知識,預(yù)測班會(huì)開展的基本情況,為班會(huì)成功的召開做好充分的準(zhǔn)備。通過班會(huì),同學(xué)們對于“如何調(diào)節(jié)良好的心態(tài),如何和周圍的同學(xué)們進(jìn)行心理上的溝通和交流,

  如何人與人之間、人與社會(huì)、環(huán)境的關(guān)系”等方面都有了更好的認(rèn)識。 總的來說,這次的班級活動(dòng),結(jié)果我還是滿意的。雖然說此次活動(dòng)還是有一些需要改進(jìn)的地方,不過這也激勵(lì)了我和我的搭檔在今后的工作中更加努力,同時(shí)更堅(jiān)定了我們辦好下次心理主題班會(huì)的決心。

  六、活動(dòng)總結(jié)

  大學(xué)生是寶貴的資源,是一個(gè)國家未來的棟梁,作為社會(huì)活動(dòng)的主要推動(dòng)力量,大學(xué)生不僅要做到“德智體美”全面發(fā)展,還應(yīng)鍛造健康的心理。大學(xué)生的心理正趨向成熟,是人生觀,世界觀,價(jià)值觀形成的重要時(shí)期,大學(xué)生的情緒不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾,心理沖突,因此大學(xué)生需要心理健康教育以提高學(xué)生的心理健康水平,優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì),促進(jìn)其人格成熟,而人際關(guān)系又是組成心理健康的重要指標(biāo)。為此我們班召開此次班會(huì),讓更多的同學(xué)樹立健康的心理意識。在此班會(huì)的目的是豐富本班學(xué)生的心理健康知識,教授同學(xué)人際交往的技巧。促使本班學(xué)生了解心理健康的價(jià)值和意義,讓本班學(xué)生充分認(rèn)識到接受心理咨詢讓本班同學(xué)自我調(diào)節(jié),采取有效途徑解決心理問題的意識,解答一些同學(xué)生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)際問題,增強(qiáng)班級凝聚力,本次班會(huì)對于破除同學(xué)對心理問題及心理咨詢的誤解,讓同學(xué)們能正確對待心理問題及心理咨詢,幫助同學(xué)們樹立維護(hù)心理健康的意識,增強(qiáng)班級凝聚力,有重大意義。

  大學(xué)生心理健康日主題班會(huì)總結(jié)4

  一份耕耘,一份收獲。十年寒窗,我們走進(jìn)了大學(xué)這個(gè)一直夢想而又充滿夢想的地方,這兒我們可以在知識的海洋遨游,可以和大家一起編織夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章,那如何奏響這篇唯美的樂章?剛剛跨入大學(xué)門檻的新生,生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了重大變化。這兒遠(yuǎn)離了父母,遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),闖入一個(gè)獨(dú)立性較強(qiáng)的集體,你必須學(xué)會(huì)自主生活;這兒不再有老師圍著你轉(zhuǎn),你必須自立,必須學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí);這兒你面對的已不僅僅是簡單的校園生活,你已經(jīng)投身于一個(gè)小型社會(huì)。你會(huì)碰到許多以前從未見過、想過的事情,其中會(huì)有許多有趣的、令人好奇的事情,當(dāng)然也會(huì)有令人困惑的事情。這些總難免會(huì)讓剛?cè)胄5耐瑢W(xué)有些迷茫,有些不適應(yīng)。

  此次的主題班會(huì)在同學(xué)們的共同配合和努力下舉辦的很成功。通過此次班會(huì)同學(xué)們更好地了解自己,并且很好地進(jìn)行了自我定位;更好地了解專業(yè),了解社會(huì)環(huán)境;明確了未來切實(shí)可行的奮斗目標(biāo),此次職業(yè)生涯規(guī)劃讓每位同學(xué)參與自己人生目標(biāo)的設(shè)計(jì)討論,實(shí)現(xiàn)了“自己訂,大家議,”也使同學(xué)對相關(guān)教育資源的利用更加自覺和更加充分,由“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。

  在此次班會(huì)中我們就大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃展開了一系列的討論。以下是班會(huì)的具體流程:一、開場舞:愛的華爾茲。二、視頻《明天我將畢業(yè)》。三、舞蹈《蘭亭序》。四、詩朗誦《畢業(yè)生》。五、游戲:《開心大接力》。六、老師贈(zèng)言視頻。七、心理委員總結(jié)。

  通過本次班會(huì),同學(xué)們明白了有目標(biāo)的學(xué)習(xí),有目標(biāo)的工作,有目標(biāo)的生活,才能使自己的每天都過得更充實(shí)、實(shí)在、快樂、有意義。清晰的認(rèn)識到樹立明確的目標(biāo)后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐,效果就會(huì)好的多,也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。廣泛傳播和普及了職業(yè)規(guī)劃理念,幫助同學(xué)學(xué)習(xí)和掌握了職業(yè)規(guī)劃的基本方法,對培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確的成才觀和就業(yè)觀,促進(jìn)我們畢業(yè)后的就業(yè)具有積極和長遠(yuǎn)的影響。

  大學(xué)生心理健康日主題班會(huì)總結(jié)5

  根據(jù)法學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)通知要求,我們XX級4班于XX年10月17號晚7點(diǎn)40分在四教304組織開展了以“我的大學(xué)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。借此契機(jī)幫助同學(xué)們盡快了解、適應(yīng)大學(xué)生活,較快實(shí)現(xiàn)從中學(xué)生活到大學(xué)生活的轉(zhuǎn)變,全體23名同學(xué)參加了班會(huì),F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

  一、班會(huì)主題:

  我的大學(xué)

  二、活動(dòng)目的:

  為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性,明確大學(xué)生活的意義和目的,進(jìn)一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇。同時(shí)增進(jìn)班級同學(xué)之間的了解,加強(qiáng)班級的凝聚力。

  三、內(nèi)容摘要:

  本次主題班會(huì)共分為四個(gè)模塊,“展望大學(xué),明確目標(biāo)”、“大學(xué)生活,豐富多彩”、“珍惜生命,學(xué)會(huì)感恩”,“融入集體,活出自我”。首先,主持人開常第一個(gè)模塊以ppt形式展出,讓大家學(xué)會(huì)自我定位和確立目標(biāo),并請沈香香同學(xué)為大家朗誦汪國真的《熱愛生命》,以此共勉。第二個(gè)模塊則以圖片ppt的形式呈現(xiàn),并搭配主持人的解說,比較簡略。第三個(gè)模塊以一小段視頻開始,讓大家正確認(rèn)識生命中的一切悲傷與不如意,ppt與主持人相配合,讓同學(xué)們回憶親情和友情,并以一首范瑋琪的《那些花兒》結(jié)束此模塊。第四個(gè)模塊則以游戲的形式展開,讓同學(xué)在合作中感受到集體的力量,團(tuán)結(jié)的重要性,增強(qiáng)班級的凝聚力。最后請學(xué)習(xí)委員代替班主任做一下班會(huì)總結(jié),主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

  四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn):

  1、班委齊心,共同合作。

  此次班會(huì)由五位班委全權(quán)負(fù)責(zé),共同合作完成。班長負(fù)責(zé)申請教室、借相機(jī)、采購班會(huì)用品;團(tuán)支書負(fù)責(zé)主持與修改ppt;學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)板報(bào)和采購班會(huì)用品以及班會(huì)總結(jié);文體委員負(fù)責(zé)采購班會(huì)用品以及組織游戲環(huán)節(jié);心理委員負(fù)責(zé)班會(huì)策劃、制作ppt、整理班會(huì)成果以及撰寫班會(huì)總結(jié)。各位班委商討班會(huì)流程,積極完成自己分配的任務(wù),互相幫助和提建議,才使得我們的班會(huì)在輕松和諧的氛圍下結(jié)束。

  2、動(dòng)員大家,共同參與。

  此次班會(huì)不是僅屬于幾個(gè)人,而是全班同學(xué)共同的記憶。游戲環(huán)節(jié),我們盡量找取適合集體參與的活動(dòng),讓每個(gè)人都感受游戲的樂趣、集體的強(qiáng)大、團(tuán)結(jié)的重要性,在無形中自然而然地增強(qiáng)班級凝聚力。

  3、氣氛溫馨,寓教于樂。

  此次班會(huì)因班主任沒有到場,便更增加了幾分輕松的氣氛,沒有將班會(huì)上成思修課。采購小組采購了足夠的小食品供大家品嘗,并且參與游戲的同學(xué)不管輸贏都會(huì)不同的獎(jiǎng)品。并且我感覺比較好的一點(diǎn),是我們的游戲選取合理,而且能夠創(chuàng)新。通過傳話游戲,同學(xué)們了解到話語的失真性;拷貝不走樣則增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識;跨越障礙時(shí),全班人能共同在沒有障礙的情況下指揮一位同學(xué)往前走,而沒有被發(fā)現(xiàn),我們的同學(xué)真的很棒!

  4、主動(dòng)幫忙,熱情參與。

  感謝班長晚上十點(diǎn)為筆者送來帶有照片的相機(jī)和內(nèi)存卡,感謝團(tuán)支書對ppt的修改和與筆者的相互配合,感謝沈香香同學(xué)和劉佳音同學(xué)的精彩表演,也感謝每位同學(xué)積極參與到游戲中來,讓班會(huì)順利進(jìn)行。

  五、吸取教訓(xùn):

  1、時(shí)間分配不合理。

  班會(huì)前半程進(jìn)行較快,內(nèi)容不夠豐滿,而游戲時(shí)間過長,這也是事先沒有彩排的緣故。

  2、采購的用品無法報(bào)銷。

  團(tuán)委工作處要求必須有發(fā)票才可以報(bào)銷,但采購小組去的采購點(diǎn)不能提供發(fā)票,只有收據(jù);并且采購中有食品,所以不給報(bào)銷。最后決定,采購費(fèi)用由班費(fèi)墊付。

  六、活動(dòng)成效:

  通過班次班會(huì),同學(xué)們初步認(rèn)識到大學(xué)與高中生活的不同,增強(qiáng)了對大學(xué)生活的感悟與了解。同學(xué)們彼此之間也更加了解與和諧,班級凝聚力不言而喻。

  最后,衷心的祝愿我親愛的小伙伴們,大學(xué)生活身心愉快,四班越來越好!

  XX年10月18日晚我們專業(yè)在5教的311成功舉辦了第一次心理班會(huì),主題是“我的大學(xué)”,由于這個(gè)主題太寬泛,所以在寫策劃書的時(shí)候我就準(zhǔn)備了3個(gè)環(huán)節(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)都是由一個(gè)心理游戲和一段視頻組合成的,都有著相應(yīng)的指導(dǎo)意義,我的切入點(diǎn)包括:親情、友情、創(chuàng)新、夢想、合作等。這次的班會(huì)主要是為了培養(yǎng)同學(xué)們一些關(guān)于生活學(xué)習(xí)的重要理念,引導(dǎo)同學(xué)們一種積極向上的生活態(tài)度,并增進(jìn)同學(xué)間的感情,營造一種溫暖和諧的集體環(huán)境。

  這次班會(huì)之所以能夠順利完成,少不了其他班委的幫助和同學(xué)們的積極配合。作為心理委員,由于我是初次主持這樣的班會(huì),所以開始有些緊張,但后來同學(xué)們都非常積極的融入這次班會(huì)中,我那根緊張的弦也松下來了。在班會(huì)過程中,我們氣氛和諧,暢所欲言,講真心話,認(rèn)真思考,坦誠面對難題,同學(xué)們對夢想的見解也是獨(dú)到新穎。在“個(gè)性名片”中我們看到了富有個(gè)性的每個(gè)人,在《泡芙小姐的畢業(yè)照》中我們回憶起往事舊友,在“用途無限”中我們來了場頭腦風(fēng)暴,在《只要出發(fā),就會(huì)到達(dá)》中我們知道了夢想并不奢侈,只要勇敢的邁出第一步,在“心理之聲”中我們懂得了珍惜現(xiàn)在,在《父親》中我們明白了親情珍貴,感恩在即,總之,在小游戲與小視頻的穿插中我們充分的感受到了這次班會(huì)的娛樂性和教育性。

  雖然這次班會(huì)中仍有許多不足,比如,主持欠佳,沒有身體活動(dòng)起來的小游戲,在評定游戲的獲獎(jiǎng)?wù)邥r(shí)耗時(shí)大,不太科學(xué)等,但我仍希望同學(xué)們能真正從中有所收獲。我相信只要負(fù)責(zé)人細(xì)心安排、認(rèn)真組織,同學(xué)們踴躍參與,積極配合,以后的班會(huì)都會(huì)越辦越好!

  大學(xué)生心理健康日主題班會(huì)總結(jié)6

  “心理健康教育”是大學(xué)生德育的基礎(chǔ)。同時(shí),社會(huì)轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的一些問題,也成為影響大學(xué)生心理健康的重要因素。特別是剛進(jìn)校的大學(xué)生,面臨適應(yīng)大學(xué)生活的巨大挑戰(zhàn),特別是心理方面出現(xiàn)諸多的不適應(yīng),有針對性的做好大一學(xué)生心理健康教育尤為重要。結(jié)合我校的要求和我班特點(diǎn),我班開展了系列心理健康教育活動(dòng)。

  一、活動(dòng)主題:

  “讓陽光湮沒陰影。”

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月5號

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  班會(huì)前,團(tuán)支書以《美麗心靈》這一電影為背景,通過該電影使得同學(xué)們對心理問題有一些具體認(rèn)識,更明確地了解心理健康的重要性。我主要針對本次班會(huì)的大學(xué)生主要的心理問題,諸如情感問題、人際交往問題、性格問題等進(jìn)行分析,并指出相應(yīng)對策。 通過該次主題班會(huì),同學(xué)們對于“如何調(diào)節(jié)良好的心態(tài),如何和周圍的同學(xué)們進(jìn)行心理上的溝通和交流,如何及時(shí)了解在心理上出現(xiàn)偏差同學(xué)的情況,怎樣為有心理陰影和心情失落的同學(xué)做簡單的心理調(diào)理”等方面都有了更好的認(rèn)識。同學(xué)們反映,通過這樣的心理主題教育班會(huì)使他們更好的認(rèn)識到了自身所處環(huán)境和成長道路上必然存在的競爭和挫折,并且使他們能夠在周圍同學(xué)出現(xiàn)因此類問題所造成的心理失衡時(shí)及時(shí)給予他們幫助和開導(dǎo)。

  四、活動(dòng)意義:

  根據(jù)大學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律,注重培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格,增強(qiáng)大學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力。

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