實習(xí)收獲工作總結(jié)

時間：2022-05-13 15:29:35 總結(jié) 我要投稿

實習(xí)收獲工作總結(jié)（精選7篇）

　　一段時間的實習(xí)生活又將謝下帷幕，想必我們吸收了許多新的思想，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫實習(xí)總結(jié)吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編為大家整理的實習(xí)收獲工作總結(jié)（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實習(xí)收獲工作總結(jié)（精選7篇）

　　實習(xí)收獲工作總結(jié)1

　　雖然我是一個心理學(xué)老師，在高中屬于副科，但我對這份職業(yè)充滿了熱情，我開始是聽課，聽課時我認(rèn)真記錄x老師的講課筆記，課后與x老師交流我聽課的心得，雖然x老師也是剛剛從師大畢業(yè)的，但老師授課幽默，學(xué)生都很喜歡上他的課，在杜老師的指導(dǎo)下，我開始學(xué)習(xí)備課，并且我利用課間休息和學(xué)生們交流，聽聽他們對心理健康課的認(rèn)識，以及他們對這個課的需求，綜合多方面的因素，把我背的課修改了好多次，我背的課終于可以通過，但我還是不敢走上講臺，在杜老師和年級組長的鼓勵下，我走上了講臺，一堂課下來，我手心都出了很多汗，不過好在學(xué)生們都很配合，我的第一堂課算是還好了，講完課我才切身的體會到“臺上一分鐘，臺下十年功”，真不容易，學(xué)會了書本上的知識，并不等于你可以教授給學(xué)生，讓學(xué)生也明白，并且不是強制性的明白。課后x老師告訴我，學(xué)生對我的評價不錯，如果我留在學(xué)校任教，他們會很歡迎的。課余時間我會到心理咨詢室坐班，高中生時間都比較緊，一般去的學(xué)生都是挑在做廣播體操的課間休息和下午來上課之間的空閑時間。所以時間緊，學(xué)生咨詢的大部分都是一些關(guān)于學(xué)習(xí)的問題，或者和同學(xué)之間的矛盾。在校園里，我時刻嚴(yán)格要求自己，無論從思想上還是行動上都一絲不茍，待人接物熱情有禮，在做好自己本分工作之余，我還會盡量幫助辦公室老師做一些我力所能及的工作，所以老師有什么關(guān)于學(xué)生的信息都會與我分享，甚至家里的問題也會和我討論，老師們都說，我總是微笑面對人生，跟我聊天，感覺很舒服，我感覺到自己被接納了，特別的開心，所以在實習(xí)結(jié)束時，我特別舍不得這得老師和學(xué)生，我也很感謝這的老師和學(xué)生，借了一個舞臺給我，讓我充分的展示了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我想如果將來有機會，我會走向這個職業(yè)。

　　每次在回望過去的時候，總要感嘆一番光陰的流逝�，F(xiàn)在我的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，好像還是不久前才去學(xué)校聯(lián)系的，現(xiàn)在我就坐在電腦前回想著我實習(xí)的情況，寫著我的實習(xí)總結(jié)。但就是這短短一個多月的時間，留給我的卻是無限充實的回憶。第一次上講臺，第一次以老師的身份和學(xué)生交流，無數(shù)的第一次就在這短短的一個半月里發(fā)生。

　　首先，我利用課間記住學(xué)生的名字，雖然是副科老師，但我覺得記住學(xué)生的名字，表示你重視他們，學(xué)生也會尊敬你。如果記不住學(xué)生的名字，學(xué)生就會覺得自己在老師心中沒有地位。覺得老師不關(guān)心自己，甚至?xí)a(chǎn)生隔閡。事實證明我的做法是對的，這也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認(rèn)識一個人，首先要記住對方的名字。

　　了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。

　　下課后，學(xué)生們經(jīng)過我時，都親切地喊一聲：“老師好！”，我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應(yīng)著，同時我也發(fā)現(xiàn)了快樂竟如此簡單，只因被學(xué)生們認(rèn)可并充滿親切地問候一句，被他們的天真可愛所感染，一切煩惱都沒有了，此時竟想起了自己的中學(xué)時候，玩著類似的游戲，并樂此不疲，現(xiàn)在真真切切得出現(xiàn)在我的生活中，嘴角揚起一絲微笑……

　　都說實踐才能出真知，本以為自己已經(jīng)掌握教育學(xué)原理，在實際應(yīng)用中才發(fā)現(xiàn)以前都只是紙上談兵，而老師們對素質(zhì)教育深刻的獨到的理解都讓我們受益匪淺。老師們一直向我們強調(diào)，無所謂什么樣的教學(xué)手段，什么樣的教學(xué)內(nèi)容，最重要的是要提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；教學(xué)以學(xué)生為主老師為輔；上課的時候老師要多留給學(xué)生思考的空間；善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，并及時地毫不吝嗇地給予表揚……這些都是他們反復(fù)向我們強調(diào)并要求我們應(yīng)用到實際教學(xué)中的教育理念。

　　而老師的豐富教學(xué)經(jīng)驗，更是讓我佩服不已。為了上好每一節(jié)課，讓學(xué)生認(rèn)為枯燥的書本內(nèi)容變成是生動的科學(xué)知識，讓他們感興趣，老師們都要花上幾倍的時間來備課，老師們上課時生動活潑，教學(xué)內(nèi)容詳略得當(dāng)，側(cè)重點分明，這些從課堂上學(xué)生的反應(yīng)就可以窺見。

　　實習(xí)，就像進(jìn)了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。我在實習(xí)中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我，應(yīng)該對自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機。實習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂！

　　實習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！正是：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬身！”回到學(xué)校以后，我將更加利用每一分鐘，充實自己，多學(xué)習(xí)一些課外的知識，努力將我的專業(yè)更專業(yè)化，取得更優(yōu)秀的成績來回報我的老師，我的父母，更加體會了老師這個職業(yè)，更加了解了我們的老師的偉大，并向老師交流學(xué)習(xí)更多的知識，如果將來有機會，我希望能走入這個行業(yè)，為祖國的未來盡我的綿薄之力。

　　實習(xí)收獲工作總結(jié)2

　　頂崗實習(xí)是大學(xué)期間很必不可少的鍛煉機會，是一個理論與實踐的結(jié)合的機會，能夠培養(yǎng)大學(xué)生教學(xué)能力和班級管理能力，這對于我們師范生來說是十分重要的，因此我十分珍惜這次難得的機會，好好的鍛煉自己的教師職業(yè)技能，學(xué)習(xí)與其他老師，其他同學(xué)相處，積累教學(xué)經(jīng)驗，為將來走上教師崗位打下好基礎(chǔ)。

　　在近五個月的實習(xí)期間，讓我嘗到作為一名教師的酸甜苦辣的生活，也更讓我體會到當(dāng)一名教師的責(zé)任。作為一名實習(xí)教師，我以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，關(guān)心愛護(hù)學(xué)校的學(xué)生，努力做好班主任及教學(xué)的每一項工作；遵守學(xué)校的規(guī)章制度，與實習(xí)學(xué)校的老師和睦相處，在工作中遇到的問題及時向他們請教，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，積極參加學(xué)校的活動，工作認(rèn)真，按時完成各項任務(wù)。在實習(xí)期間，我抓住機會，從各方面鍛煉自己，讓自己從多方面成長，以更加適應(yīng)將來的正式工作。在實習(xí)期間各個方面都以一個正式職工來要求自己，讓自己在最短的時間內(nèi)得到最大的成長。在實習(xí)期間，我的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。下面我主要從教學(xué)和班主任工作兩個方面談?wù)勥@段實習(xí)期間的心得體會。

　　一、教學(xué)方面

　　1、聽課

　　為了更好地備課上課，聽別的老師的課是不可缺少的，實習(xí)期間的聽課不僅是聽老師講課的內(nèi)容，而且是要聽指導(dǎo)老師講課的教學(xué)方法，講課思路；學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗和處理課堂的方法，與學(xué)生互動的技巧等等。王老師是一位經(jīng)驗豐富的老教師，上課的時候重難點分明，教學(xué)邏輯性很強，使得絕大多數(shù)學(xué)生都能喜歡去聽課做筆記思考等。在聽王老師的課與課后與王老師的交流中，我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識，從學(xué)生上課的狀態(tài)中，讓我學(xué)習(xí)到許多東西。聽不同老師的課，做好詳細(xì)記錄，及時進(jìn)行分析總結(jié)，從聽課中提高自身教學(xué)水平。

　　2、備課

　　備課工作也是必不可缺少的環(huán)節(jié)。為了備好課，我不斷地查找資料，根據(jù)別的老師上課內(nèi)容和學(xué)生的實際情況準(zhǔn)備好自己上課的內(nèi)容。備課很復(fù)雜，不僅僅要聯(lián)系書本上的內(nèi)容，還要和學(xué)生的實際生活相聯(lián)系，還要考慮學(xué)生原有的知識水平，學(xué)生的接受能力，學(xué)生對課堂的反應(yīng)，教學(xué)實際情景等方面的情況。并且準(zhǔn)備一些課外知識，提高教學(xué)的趣味性，備完每節(jié)課后，我都把教案交給指導(dǎo)老師修改，征求他們的意見和建議，在他們的指導(dǎo)下，我會再次整理教案，直到指導(dǎo)指導(dǎo)老師滿意為止，才可以上講臺講課。為了上好每節(jié)課，備課這環(huán)節(jié)我都非常認(rèn)真地對待，以爭取在講臺上發(fā)揮出更加好的效果。

　　3、上課

　　剛開始上課我有點緊張，當(dāng)自己站在講臺上的時候，看到臺下的學(xué)生，心理有點害怕，講課的效果不太好，對講課方法、教學(xué)思路、課堂紀(jì)律的管理方面的經(jīng)驗不太掌握，并且時間的把握上也出現(xiàn)了很大問題，但在指導(dǎo)老師指導(dǎo)和鼓勵下，逐漸熟悉并順其自然去講課。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)，分析原因，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確定教學(xué)內(nèi)容。經(jīng)過多次的磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠駕馭課堂，上課重難點突出，語言流暢，幽默風(fēng)趣，充分調(diào)動學(xué)生積極性，課堂氣氛活躍，上課效果好，王老師說可以勝任一名生物老師l。但是我知道我仍然有些方面多得不夠好，比如板書字，板書結(jié)構(gòu)還需要提高。

　　二、班主任工作

　　1、在工作準(zhǔn)備方面

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我當(dāng)初二十一班的副班主任，感謝學(xué)校的信任，這是一個實驗班，剛開始我感到任務(wù)重大，畢竟我沒有經(jīng)驗，也不了解整個班級的情況，但這是我鍛煉的好機會，不可錯過。為了更好地管理班級，我與正班主任齊老師學(xué)習(xí)，了解班級情況。在管理班級的過程中遇到的問題我總向齊老師請教，吸取經(jīng)驗。為了增進(jìn)對學(xué)生的了解，我在上課的過程中抓住機會和他們接觸交流，我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況，在盯班的過程中，通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢深入了接學(xué)生各方面的情況，多與學(xué)生交流，彼此了解，加深師生感情，這有利于我日后管理班級，做好班主任工作。

　　2、在班級管理方面

　　管理班級是班主任的重要任務(wù)，由于不了解學(xué)生的原因，剛開始我感到管理學(xué)生很困難，在不斷地吸取經(jīng)驗，采取合適的方法，工作順利多了。每天安排時間到班里巡視，觀察學(xué)生的狀況，督促他們做好衛(wèi)生工作洞察班內(nèi)的學(xué)生情緒，班容班貌，了解學(xué)生每日的上課是否遲到和早退。雖然管理班級的工作很難，但只要真心努力去做，多付出一些時間，就能做得好。

　　3、在班會，家長會方面

　　為了促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，也聽從年級組的安排，我組織開展了，比如愛護(hù)公共物品，假期安全等一系列主題班會。并且有幸開展了一次家長會，有九成的家長參與了這次的家長會，我首先分析了期中及月考成績，表揚了優(yōu)秀同學(xué)，勉勵了一些同學(xué)。之后講了一些現(xiàn)在家庭教育中的弊病，說了一些有效的家庭教育的方法。這次的家長會我感覺對我的感觸非常大。也讓我升華了自己的教學(xué)技能。

　　通過這次實習(xí)，讓我了解到教師的偉大，教師工作的神圣，并且強化了自己的教師技能，最重要的是讓我堅定了畢業(yè)后成為一名老師的決心，這才是頂崗實習(xí)最偉大的意義所在。

　　實習(xí)收獲工作總結(jié)3

　　1.科任教師工作：

　　前半個學(xué)期帶初二，所帶班級成績由最初第八名進(jìn)步到第4名，后半學(xué)期因?qū)W校有特殊情況調(diào)到初一，所帶的兩個班級，一個保持年級第二名，一個是第五名

　　2.實習(xí)班主任工作：

　　組織策劃了期中考試后的家長會，組織開展萬圣節(jié)，圣誕節(jié)等聯(lián)歡活動。學(xué)期初與指導(dǎo)班主任共同建立了一個優(yōu)秀的班干部隊伍，定期對他們進(jìn)行交談，對班級管理起到了良好的促進(jìn)作用。本學(xué)期初二三班有了良好的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升，由學(xué)期初的第八名期末進(jìn)步到第五名。作為見習(xí)班主任，多次受到老師及主任的表揚。

　　3.其他個人收獲：

　　實習(xí)中期參加井陘縣組織的微課比賽獲一等獎；有幸參加石家莊區(qū)域微課總決賽并獲特等獎；參加井陘縣實習(xí)生以“快樂頂崗，創(chuàng)造精彩”為主題的公開課活動，收獲頗豐；實習(xí)期末參加井陘縣組織的說課比賽和粉筆板書比賽分別獲二等獎和一等獎；獲得實習(xí)學(xué)校頒發(fā)的優(yōu)秀實習(xí)生獎狀。

　　實習(xí)收獲工作總結(jié)4

　　實習(xí)的這段期間，我學(xué)到了很多的知識。比如說填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點像小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因為出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學(xué)校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。比如說：

　　1、寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實習(xí)時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。

　　2、寫錯摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學(xué)校模擬實習(xí)時，對摘要欄很不看中，認(rèn)為可寫可不寫，沒想到這里還有名堂呢！真實不學(xué)不知道啊！

　　3、對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。

　　如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點兒馬虎，這并不是做作業(yè)或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。

　　所有的帳都記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在王會計教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。這真是應(yīng)了一句話：不試不知道，一試嚇一跳！

　　從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。王會計很要耐心地跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認(rèn)識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。

　　除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。路途遙遠(yuǎn)自不必說，僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫，日常現(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了�？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春唵瘟恕Ｓ谑俏冶阍陂e余時間與出納聊聊稅控機的使用，學(xué)會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機器，看來實習(xí)真的很重要��！

　　實習(xí)收獲工作總結(jié)5

　　這次實習(xí)，除了讓我對農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。

　　首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不同就是進(jìn)入社會以后必須要有很強的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責(zé)任感，要對自己的崗位負(fù)責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班；如果不小心出現(xiàn)了錯誤，也必須負(fù)責(zé)糾正。

　　其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的'行規(guī)。在這一點上我從實習(xí)單位同事那里深有體會。比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認(rèn)識的人，他們也會要求對方出示證件，而當(dāng)對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做�，F(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點我有親身感受。

　　最后，我覺得到了實際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更重要。

　　因此，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習(xí)的真正目的。

　　很感謝實習(xí)單位給我這個這么好的實習(xí)機會，讓我學(xué)習(xí)很多、成長很多、收獲很多。

　　實習(xí)收獲工作總結(jié)6

　　今天是實習(xí)的最后一天，馬上要回學(xué)校做畢業(yè)設(shè)計了，回想起這一個多月，我踩了好多坑，也收獲了很多學(xué)校學(xué)不到的知識。

　　我是10月22號來的，上午辦理了入職，下午就正式投入到工作中。剛來的時候，我們組就接了一個項目，然后組長就把項目介紹的文檔和參考代碼發(fā)給我，讓我講一下需求，出一個可行的方案，我當(dāng)時一臉懵逼，但是想到剛來公司一定要把第一件事干好。我就下來不斷查閱資料，大概搞懂了需求，第二天就給組內(nèi)成員分享了一下我的想法，但是組長一問細(xì)節(jié)我就不會了，場面極度尷尬，組長說我看東西不看本質(zhì)，只看表面，我說文檔里好多東西都用的新知識，以前都沒見過，比如python之前沒有接觸過，組長說：給你兩個小時就學(xué)會了……后來的幾天一直在搞需求的細(xì)節(jié)，搞完之后，組長讓我用C寫一個demo，我寫了兩天寫完了，但是調(diào)試了好幾天都沒有調(diào)出來，然后組長實在看不下去了，他自己花了倆個小時寫了一個demo出來。我才明白了我和他們的差距有多大，距離正式員工我還有很長的路要走……

　　接著，我們組讓我看公司的源碼，我看了好幾天都沒有頭緒，因為以前可能寫的代碼最多也就幾百行，現(xiàn)在公司的源碼一個模塊可能就要幾千行，自己用以前那種從頭往后看的辦法已經(jīng)不適用了，然后組里的大佬們給我講了一些辦法，比如，第一次看要抓主干，細(xì)節(jié)可以忽略，看到自己感興趣的地方可以深入的看。通過這次源碼的閱讀，我明白了好多東西：做事情要一步一個腳印，不要盲目，不要急躁，要善于積累，多做總結(jié)。

　　大概是第四周吧，我自己接到了一個任務(wù)，在公司緩存系統(tǒng)中就一個模塊，剛開始時，我無從下手，不知道從哪里干起，然后組里大佬就說他剛來的時候也是這樣，他說剛開始不需要知道它為什么這么干，先跟著做，做出來再說，然后他就告訴我步驟，我大概花了一周就做出來了，然后根據(jù)客戶的需求又改了幾個版本，最后提測。通過寫這個模塊，我增加了很多自信，感覺自己有點用了，也明白了一些東西：在公司不會像學(xué)校一些讓你啥事都從頭學(xué)起，公司講究效率，你要通過做東西去學(xué)習(xí)，在這個過程中你會學(xué)到好多東西，也會發(fā)現(xiàn)一些以前沒有遇到的問題，做一個被公司需要的人。

　　最后的一周，我又接到了一個任務(wù)，在公司的代碼模塊中添加功能，自己做了好幾天沒有做出來，但是自己馬上就要走了，可能沒有時間做了，這個時候，你不能扔下這個任務(wù)，我必須提前和組員溝通，讓別人接手你的工作。

　　在公司的這一個多月，我發(fā)現(xiàn)做人比做事更重要！如何向別人請教？如何和別人溝通問題？如何和別的部門的人打交道？這些都是很重要的！

　　今天是我實習(xí)的最后一天，在這里我很感謝我們組的人不厭其煩的教我東西！感謝組長給我提的那些中肯的建議！感謝你們！

　　實習(xí)收獲工作總結(jié)7

　　轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活結(jié)束了，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識還是不夠，學(xué)校為了使我們更多了解機電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對機電工程制造技術(shù)的認(rèn)識，加深機電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個擁有較多類型的機電一體化設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行參觀實習(xí)。為期五，六天的生產(chǎn)實習(xí)，我們先后去過了xxxx機械有限公司和xxxx汽車股份有限公司有限公司。了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠工人的工作情況等等。親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用，電子技術(shù)在機械制造工業(yè)的應(yīng)用了，精密機械制造在機器制造的應(yīng)用了，等等理論與實際的相結(jié)合。我通過完成畢業(yè)實習(xí)過程，結(jié)合畢業(yè)設(shè)計或論文選題深入工廠企業(yè)實地參觀與調(diào)查，達(dá)到以下的實習(xí)目的在這個基礎(chǔ)上把所學(xué)的專業(yè)理論知識與實踐緊密結(jié)合起來，提高實際工作能力與分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。

　　隨然在生產(chǎn)實習(xí)的時候曾有過與機械電子相關(guān)的工作經(jīng)驗，但在接觸到所在單位的具體工作的時候，還是感覺自己缺乏許多實踐經(jīng)驗和社會知識。通過短短幾天時間的學(xué)習(xí)，使我慢慢體會到了“學(xué)無止境”的深刻道理。也找到了自身的許多缺點，比如上班遲到的問題，閑著沒事做等，自己也已經(jīng)引起了注意，盡量避免在以后的無論是學(xué)習(xí)還是工作中出現(xiàn)。

　　大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生完成大學(xué)四年全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習(xí)我們直接接觸企業(yè)，進(jìn)一步了解和認(rèn)識企業(yè)的實際運營過程，熟悉和掌握市場經(jīng)濟條件下企業(yè)的運營規(guī)律，特別是企業(yè)經(jīng)營的基本規(guī)律；了解企業(yè)運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題。了解國內(nèi)外汽車工業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢。

　　參觀實習(xí)讓我們大開眼界，也是對以前所學(xué)知識的一個初審。通過這次生產(chǎn)實習(xí)，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識，彌補以前單一理論教學(xué)的不足，為畢業(yè)設(shè)計打好基礎(chǔ)，短短的幾天，學(xué)到了很多自己以前不懂的知識，也從單位的員工身上學(xué)到了很多道理。

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