大班夏至活動(dòng)總結(jié)（通用5篇）
活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，我們一定積累了不少感想吧，那么將這些記錄寫(xiě)在活動(dòng)總結(jié)中，讓自己銘記于心吧。那如何寫(xiě)一篇漂亮的活動(dòng)總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的大班夏至活動(dòng)總結(jié)（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
大班夏至活動(dòng)總結(jié)1
夏至是二十四節(jié)氣中的第十節(jié)，夏季的第四個(gè)節(jié)氣，是一年中氣溫最高且又潮濕、悶熱的日子。為了加深幼兒對(duì) “夏至”的認(rèn)識(shí)和了解，讓幼兒真實(shí)體驗(yàn)夏至的有趣與快樂(lè)，同時(shí)激發(fā)孩子們進(jìn)一步探究民俗文化的興趣，加深了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛(ài)之情，樹(shù)立民族自豪感，20XX年6月21日秀洲區(qū)王店鎮(zhèn)中心幼兒園（螞橋園）開(kāi)展二十四節(jié)氣之夏至系列活動(dòng)。
一、飲食保健促健康
天氣越來(lái)越熱，高溫天氣馬上到來(lái)，小朋友們?cè)趺闯圆艜?huì)對(duì)身體好呢？小班教師以“夏天的味道”對(duì)孩子們開(kāi)展夏季飲食安全教育宣傳，引導(dǎo)小班寶寶們認(rèn)識(shí)夏季雖炎熱，但是寶寶們的消化功能較弱，因此飲食宜清淡，不貪涼，還鼓勵(lì)大家多吃苦菜類(lèi)蔬菜清涼解暑、促進(jìn)食欲。
二、夏至傳說(shuō)知民俗
古人說(shuō)：“日長(zhǎng)之至，日影短至，至者，極也，故曰夏至�！毕闹潦俏覀冎袊�(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，有著淵源的文化歷史。中班老師對(duì)夏至節(jié)氣的知識(shí)進(jìn)行了收集整理并利用課件、圖片、視頻等形式進(jìn)行“夏至的傳說(shuō)”主題活動(dòng)，讓孩子了解夏至的由來(lái)和習(xí)俗！通過(guò)有趣的故事，生動(dòng)形象地向孩子們介紹夏至的文化，幫助中班幼兒更好地了解夏至的節(jié)氣特點(diǎn)以及風(fēng)俗習(xí)慣。
三、一把折扇消酷暑
夏至節(jié)氣氣溫升高，一年中最熱的時(shí)期就要到了。暑熱難耐，大班老師們帶著孩子一起自制一把屬于自己的小扇子，孩子們利用彩紙、冰棍棒等操作材料根據(jù)自己的喜好選擇圓面扇或折扇。扇子創(chuàng)作不僅讓孩子們體驗(yàn)了創(chuàng)作的樂(lè)趣，還可以帶來(lái)涼快，同時(shí)鍛煉了手部肌肉和協(xié)調(diào)能力！
豐富多彩的'活動(dòng)讓夏至節(jié)氣充滿(mǎn)童趣，讓遙遠(yuǎn)的傳統(tǒng)民俗變得生動(dòng)活潑，螞幼孩子們?cè)谟淇斓捏w驗(yàn)中增添了生活經(jīng)驗(yàn)。相信通過(guò)本次主題活動(dòng)，一定會(huì)讓傳統(tǒng)文化在孩子們的心中留下美好的印記。夏至已至，快樂(lè)已至。
大班夏至活動(dòng)總結(jié)2
夏至來(lái)了！東昌府區(qū)梁水鎮(zhèn)鎮(zhèn)付樓幼兒園的孩子們開(kāi)展了夏至節(jié)日主題活動(dòng)，了解夏天及節(jié)氣知識(shí)。
在活動(dòng)中，老師們向孩子們介紹夏至的太陽(yáng)在天空的位置，讓幼兒對(duì)夏至節(jié)氣有初步的認(rèn)識(shí)，了解夏至節(jié)氣特點(diǎn)以及風(fēng)俗習(xí)慣，健康快樂(lè)過(guò)夏天！
活動(dòng)中，老師們對(duì)夏至節(jié)氣的知識(shí)進(jìn)行了收集整理，并利用圖片、視頻等形式讓孩子了解夏至的由來(lái)和習(xí)俗，學(xué)習(xí)了夏至節(jié)氣的小兒歌，帶著孩子們制作了手工扇子和知了，一起體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。
豐富多彩的活動(dòng)讓夏至節(jié)氣充滿(mǎn)童趣，讓遙遠(yuǎn)的傳統(tǒng)民俗變得生動(dòng)活潑，孩子們?cè)谟淇斓捏w驗(yàn)中增添了生活經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)本次主題活動(dòng)，節(jié)氣傳統(tǒng)文化在孩子們的心中留下美好的印記。
大班夏至活動(dòng)總結(jié)3
為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓幼兒感受立夏的節(jié)日氣氛、了解立夏的傳統(tǒng)習(xí)俗，6月21日第二實(shí)驗(yàn)幼兒園中班級(jí)部開(kāi)展了“感受夏至 弘揚(yáng)傳統(tǒng) ”主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始前，教師首先利用圖片及視頻的形式直觀(guān)形象地向幼兒們介紹了夏至的傳統(tǒng)文化，并了解到民間有“互贈(zèng)折扇”“吃過(guò)水的涼面”等習(xí)俗，這不僅代表著炎熱的夏季已經(jīng)來(lái)臨，也代表著小麥豐收有嘗鮮的寓意。
接著圍繞“夏至民俗”幼兒們進(jìn)行了折紙扇活動(dòng)�；顒�(dòng)中教師首先講解了制作的技巧、方法及要領(lǐng)，接著幼兒們開(kāi)始熱火朝天地拿起方形彩紙動(dòng)起手，孩子們自主發(fā)揮想象在扇面上進(jìn)行裝飾，小心翼翼勾勒出美麗的線(xiàn)條，通過(guò)色彩的描繪傳遞著自己的心聲，還有的與同伴一起合作完成扇面畫(huà)制作，一邊制作一邊交流心得，互相“傳授技巧”。隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，漂亮的紙扇誕生在一雙雙靈巧的小手中，最后幼兒們互相贈(zèng)送自己親手制作的紙扇，一把把紙扇在夏至之日為他們送來(lái)涼爽，送來(lái)夏天的快樂(lè)。
活動(dòng)最后還開(kāi)展了有關(guān)夏季安全小常識(shí)的教育活動(dòng)，幼兒們掌握了夏季防蚊蟲(chóng)叮咬的知識(shí)和方法、了解了如何防暑、且不可貪涼多吃冷飲，養(yǎng)成良好的夏季飲食習(xí)慣，幼兒們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力得以提升。
通過(guò)此次活動(dòng)，不僅加深了幼兒對(duì)“夏至”的認(rèn)識(shí)和了解，還與同伴們?cè)谟淇斓捏w驗(yàn)中更直觀(guān)地感受到夏至的傳統(tǒng)文化，激發(fā)了幼兒進(jìn)一步探究民俗文化的興趣，鍛煉了他們的動(dòng)手能力和相互合作的能力。
大班夏至活動(dòng)總結(jié)4
夏至，古時(shí)又稱(chēng)“夏節(jié)”、“夏至節(jié)”。公元前七世紀(jì)，先人采用土圭測(cè)日影，就確定了夏至。夏至是二十四節(jié)氣中最早被確定的一個(gè)節(jié)氣。每年的夏至從6月21日（或22日）開(kāi)始，至7月7日（或8日）結(jié)束。
據(jù)《恪遵憲度抄本》：“日北至，日長(zhǎng)之至，日影短至，故曰夏至。至者，極也�！毕闹林纱硕鴣�(lái)。
夏至來(lái)臨，九江萬(wàn)科實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師們對(duì)夏至節(jié)氣的知識(shí)進(jìn)行了收集整理并利用圖片、視頻等形式讓孩子了解夏至的由來(lái)和習(xí)俗！通過(guò)有趣的故事，生動(dòng)形象地向孩子們介紹夏至地文化，也可以幫助幼兒更好地了解夏至地節(jié)氣特點(diǎn)以及風(fēng)俗習(xí)慣。
豐富多彩的活動(dòng)讓立夏節(jié)氣充滿(mǎn)童趣，讓傳統(tǒng)民俗變得生動(dòng)活潑，孩子們?cè)谟淇斓捏w驗(yàn)中增添了生活經(jīng)驗(yàn)。相信通過(guò)本次主題活動(dòng)，一定會(huì)讓傳統(tǒng)文化在孩子們的心中留下美好的印記。夏至已至，快樂(lè)已至！
大班夏至活動(dòng)總結(jié)5
"夏至"是二十四節(jié)氣之一，為了豐富孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，在夏至來(lái)臨的這一天，童心亭幼兒園的老師和孩子們一起開(kāi)展了豐富多彩的"快樂(lè)夏至"主題活動(dòng)。
活動(dòng)中老師根據(jù)幼兒各年齡段特點(diǎn)，運(yùn)用生動(dòng)形象的課件和視頻動(dòng)畫(huà)，通過(guò)《夏至的由來(lái)》引導(dǎo)幼兒了解"夏至"節(jié)氣，教師利用圖片、視頻幫助幼兒了解夏至的由來(lái)、夏至三候；教師帶領(lǐng)幼兒通過(guò)學(xué)說(shuō)《夏至小童謠》，了解"夏至到，蟬兒叫"的節(jié)氣特點(diǎn)；針對(duì)夏至后，氣溫升高的實(shí)際情況，組織健康教育活動(dòng)《夏天里的健康寶寶》，引導(dǎo)幼兒了解適宜夏季食用的水果、蔬菜、豆類(lèi)，多喝白水補(bǔ)充身體水分流失，避免冷飲和冷食等。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，加深了幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日"夏至"的認(rèn)識(shí)和了解，讓幼兒真實(shí)體驗(yàn)了夏至的有趣與快樂(lè)，同時(shí)激發(fā)孩子們進(jìn)一步探究民俗文化的興趣，加深了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛(ài)之情！
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