職稱評定個人工作總結(jié)（通用10篇）
一段時間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，回顧過去的工作，倍感充實，收獲良多，想必我們需要寫好工作總結(jié)了。那么寫工作總結(jié)真的很難嗎？以下是小編收集整理的職稱評定個人工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
職稱評定個人工作總結(jié) 1
首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)讓我向大家匯報一年來所思所想、所作所為。下面就從三個方面簡單談?wù)勔荒陙肀救嗽诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)情況。
一、思想政治方面
本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能服從學校的工作安排，辦事認真負責；把自己的.精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風氣、不良現(xiàn)象的侵蝕，在各方面嚴格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。
二、教學工作方面
為提高教學質(zhì)量，課前認真?zhèn)湔n，課堂上注重采用啟發(fā)式教學，課后及時輔導(dǎo)答疑，作業(yè)全批全改。同時根據(jù)作業(yè)中反映出的問題及時調(diào)整教學內(nèi)容、方法、進度等。經(jīng)過不斷地努力，教學效果在不斷得到提高。
雖然教學工作量很大，但終于克服困難，順利完成了各項教學任務(wù)。
三、教改與科研方面
本年度以第一作者身份發(fā)表國際會議論文一篇、中文核心期刊論文一篇、教改論文一篇。
本年度完成了一項青年教師科研基金的結(jié)題。
本年度順利完成了第五期大學生科研訓練計劃項目的結(jié)題工作，并成功申報了第六期大學生科研訓練計劃項目，目前正在進行中。
以個人身份，協(xié)助xxx老師指導(dǎo)了兩名研究生的畢業(yè)論文，已經(jīng)在上周周三通過了論文答辯。
積極參加教改，參與了《常微分方程》典型訓練習題集的編寫，參與了《常微分方程》課程考試改革試點的工作。
職稱評定個人工作總結(jié) 2
我是一名市場推廣人員，一直以來以敏于市場，行于需求，識時務(wù)者為俊杰的態(tài)度從業(yè)。準確地把握市場變化，挖掘戰(zhàn)略洞見，為公司創(chuàng)造更多的財富價值。
在個人工作總結(jié)中，我希望提出以下幾個方面：
1.市場開拓：我有著具有前瞻性和判斷力的市場開拓能力，并依此制定出合理的營銷計劃和策略。我善于研究市場和目標用戶需求，采取多種手段推廣，以確保公司的產(chǎn)品和服務(wù)更加精準地鎖定目標市場。
2.團隊管理：我在團隊管理方面有著良好的經(jīng)驗。我能夠根據(jù)團隊成員的需求提供教育，提高團隊績效，培養(yǎng)團隊士氣，以自身榜樣行為和哲學思想，服從于團隊成員的缺陷與長處之間的協(xié)調(diào)，希望能夠在個人管理與協(xié)調(diào)工作中，得到一定的獎勵和學習經(jīng)驗。
3.創(chuàng)新思維：作為一名市場推廣員，我一直秉持開放、創(chuàng)新和尋求變化的態(tài)度，不斷探索新的市場模式和策略。我熱切期望創(chuàng)造更多中長期的`平衡點，探索新的市場機會，而這些市場機會會運用到公司業(yè)務(wù)中產(chǎn)生重大的作用。
市場推廣是一個公司的核心競爭力，我在崗位上認識到了這個問題，并依此不斷努力，為公司發(fā)展添磚加瓦。希望我的個人工作總結(jié)能夠得到專家評定的認可與啟迪。
職稱評定個人工作總結(jié) 3
作為化驗員，是實驗室中重要的一員。化驗員不僅需要具備扎實的化學知識，還需要具備熟練的實驗操作技巧和準確的數(shù)據(jù)分析能力。在長期的工作實踐中，我總結(jié)了以下幾點化驗員的技術(shù)要點。
首先，準確的實驗操作是化驗員的基本要求。無論是固體、液體還是氣體的化學物質(zhì)，在進行實驗操作時都需要精確稱取。對于固體物質(zhì)，要注意進行篩選，去除雜質(zhì)，確保樣品純凈。在使用酸堿溶液時，要正確配制濃度，保證反應(yīng)體系的穩(wěn)定性。此外，對于滅菌操作，要根據(jù)具體實驗要求進行適當?shù)南咎幚�，避免染實驗樣品�?/p>
其次，實驗數(shù)據(jù)的準確性和可靠性是化驗員工作的重要核心。在進行實驗操作時，要注意控制實驗條件的一致性，如溫度、壓力等因素，以減少實驗誤差。在化學分析中，使用儀器設(shè)備進行數(shù)據(jù)測量時，要遵循操作規(guī)范，正確校準儀器，及時處理儀器故障。對于數(shù)據(jù)的記錄和處理，要細心、準確，確保數(shù)據(jù)的可靠性。
此外，化驗員還需要具備一定的化學理論知識和分析方法的.熟練掌握。在進行化學反應(yīng)時，要了解反應(yīng)機理和反應(yīng)條件，合理設(shè)計實驗方案。在樣品分析時，要熟悉各種分析方法，如色譜、光譜、質(zhì)譜等，根據(jù)不同需求選擇合適的分析方法。同時，要了解樣品的特性和分析要求，合理選取適當?shù)膶嶒灧椒ㄟM行分析。
最后，作為化驗員，不僅需要具備技術(shù)能力，還需要具備良好的溝通和團隊合作能力。在實驗室中，經(jīng)常需要與其他實驗人員、科研人員等進行交流和合作。因此，化驗員要具備良好的溝通能力，能夠準確理解實驗需求，并與他人進行有效的合作。
化驗員技術(shù)總結(jié)主要包括準確的實驗操作、實驗數(shù)據(jù)的準確性和可靠性、化學理論知識和分析方法的熟練掌握，以及良好的溝通和團隊合作能力。通過不斷學習和實踐，化驗員可以不斷提高自己的技術(shù)水平，為科學研究和實驗工作做出更大的貢獻。
職稱評定個人工作總結(jié) 4
我是一名技術(shù)工程人員，負責開發(fā)和維護公司相關(guān)軟硬件系統(tǒng)，以滿足公司的業(yè)務(wù)需求。在這個職位上，需要協(xié)同各方面合作才能成功完成多樣化的工作。
1.不斷提高軟硬件水平：我在自主開發(fā)和維護過程中，有不斷提升軟硬件水平的信條。我通過學習、參加課程培訓和開展項目研究等手段，持續(xù)更新自己的技術(shù)知識，保持與科技發(fā)展同步。
2.精細化項目管理：在項目中，我善于把控進度和關(guān)鍵要素，以精細化的項目管理體系為保證，協(xié)助項目協(xié)同配合完成項目任務(wù)。在每個項目的投入和執(zhí)行中，對團隊成員的責任化工作和技術(shù)推廣給予了理智性和人性化的處理，提升了團隊成員的`工作積極性。
3.團隊協(xié)作性管理：我在辦公室設(shè)置了幾個非常成功的團隊協(xié)作方案，建立基于團隊員工協(xié)作和工作安排的工作流程。我能夠監(jiān)督團隊成員的執(zhí)行力，導(dǎo)入科學管理理念，使得理論與實踐的組合產(chǎn)生更協(xié)同的效應(yīng)，為公司創(chuàng)造了顯著的價值。
以上就是我個人對于自身的工作總結(jié)。希望借此機會，能夠得到一定的認可和思想啟發(fā)。同時也希望，以后能夠借助職稱評定，進一步發(fā)揮自身潛力，創(chuàng)造出更好的業(yè)務(wù)成果和人生價值。
職稱評定個人工作總結(jié) 5
我是一名行政管理人員，擔任公司某部門的協(xié)調(diào)工作。在工作中，我始終遵守公司制度，努力履行自己的工作職責，實現(xiàn)了向上級主管匯報工作情況，向下級員工傳達企業(yè)精神及工作要求的作用。對于此次評定，我想著重介紹以下幾個方面：
1.全面把握大局：我身處行政部門工作區(qū)域，在平常的'工作中能了解全公司的運作情況，不斷優(yōu)化各部門間的協(xié)作。并根據(jù)公司的政策和目標，協(xié)調(diào)各部門的工作，使得公司業(yè)務(wù)發(fā)展更加順利。
2.規(guī)范管理流程：我在行政管理工作中盡職盡責，時刻注意規(guī)范管理流程，確保公司從宏觀上達成規(guī)范化管理。我和同事們一并建立了一套完善的行政管理程序，明確了責任分工，并明確工作目標。同時，也盡可能地提高員工的責任心和執(zhí)行力。
3.業(yè)務(wù)能力強：我有過管理員工的經(jīng)驗，在管理員工中，我采用了多種方法來幫助員工提升自身的業(yè)務(wù)能力，以達到工作效率的提高。防止眾多松散結(jié)構(gòu)造成的體系亂象，我完善并落實了部門制度和規(guī)劃，使員工間相互協(xié)調(diào)，工作更有效率，部門最終達成了預(yù)設(shè)的工作指標。
作為一名行政管理人員，我在崗位責任上會被更多地寄予權(quán)力和責任，但也意識到了自身的發(fā)展意義和責任。希望這個個人工作總結(jié)，能夠得到考驗和認可，以及在今后的工作中取得更好的成績。
職稱評定個人工作總結(jié) 6
在這一學年中，我在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表。確立了以“學生為主體”，以“培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心”的教學思想。
重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞，全面發(fā)展。對工作有強烈的責任心，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作。認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成了比較完整的知識結(jié)構(gòu)。嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高。從而不斷提高自身的教學水平與教學能力。并順利完成了本學年的教育教學任務(wù)。
一、政治思想方面
我始終堅持認真學習新的教育理論和教育思想，及時更新教育理念。同時積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式和教育體制下，不允許我們在課堂上重復(fù)講書，照本宣科。我們必須具有先進的教育觀念，尊重學生，以充分發(fā)展和挖掘?qū)W生的能力和潛力為核心。才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，積極提高自身的教學技能和自身修養(yǎng)。認真學習仔細體會在新形勢下怎樣做一名有能力、有學識、有修養(yǎng)的優(yōu)秀人民教師。
二、教育教學方面
要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
關(guān)注學生發(fā)展，從學生的知識儲備和學習能力入手，認真分析與研究，制定一套適合學生的教學計劃。并且結(jié)合教學計劃，利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，認真做好教學課件，知識脈絡(luò)清晰、重難點突出。
2、認真研究教學大綱，鉆研教材。對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚。了解教材的框架結(jié)構(gòu)，重點與難點。理清知識間的邏輯關(guān)系。合理的運用教材，安排自己的教學過程與教學內(nèi)容。作到運用自如，增刪得當。
3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，盡量詼諧生動。在重點知識處應(yīng)該提醒學生注意，且指導(dǎo)做好相應(yīng)的筆記。課堂提問面向全體學生，難易適度。讓每個層次的學生都能有所收獲。注意引發(fā)學生的學習興趣，課堂上講練結(jié)合。布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。同時，生物作為自然學科，不僅重視學生的學習能力和創(chuàng)新能力，還應(yīng)當重視學生的動手操作能力。所以我也認真的準備實驗課，提前準備好實驗方案，為學生講解注意事項。讓他們在實驗室中大膽操作，體驗科學研究的無窮魅力。
6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。高中生由于學習負擔重，壓力大，有時會出現(xiàn)相互抄襲的情況。針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導(dǎo)中去。培養(yǎng)他們獨立完成作業(yè)的能力。對于學生在作業(yè)中普遍出現(xiàn)的問題，要利用自習的時間予以引導(dǎo)和糾正，提高學生的學習效率和解題能力。
7、積極參與聽課、評課，并且認真做好筆記，從中去學習各位同行以及前輩的教學理念和教學方法，不斷提高自己的教學能力，更好的為學生服務(wù)。同時也可以聽其他學科老師的課，作到觸類旁通。博采眾長。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的'師生關(guān)系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面
我非常熱愛教師這份職業(yè)，更將其當作自己的事業(yè)來做。因而倍加珍惜且不敢懈怠。從不因為個人的私事耽誤工作的時間。因而這一學年來，從未遲到早退，也從未缺席。有時也會利用周末的休息時間去為自己充電，為自己的教學工作做準備。
在工作上，我嚴格要求自己，踏實認真，并能完成學校給予的各項任務(wù)。為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓，到各個學校聽課學習，與其他老師進行交流與探討，受益匪淺。平時，我也經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料，了解本學科的最新科研成果，并于學生分享。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關(guān)心他們,當然在教學工作中肯定還存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的品德、教學能力、自身素質(zhì)的要求在不斷的提高，我們不再是傳統(tǒng)意義上的教書匠，而是人類靈魂的工程師，我們的責任和使命更加重大。所以，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格地要求自己，努力工作，不斷學習和總結(jié)。發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為教育事業(yè)奉獻自己的青春，為教育發(fā)展盡自己的綿薄之力。
職稱評定個人工作總結(jié) 7
我作為一名金融審計人員，經(jīng)常憑借著自身的敬業(yè)精神和卓越的工作能力，保證公司的財務(wù)穩(wěn)健性、安全性和透明度，并幫助管理層做出更明智的決策。在個人工作總結(jié)中，我有以下幾點體現(xiàn)：
1.審計精準：我精確嚴謹?shù)亻_展每一個審計任務(wù)，分析每一個財務(wù)細節(jié)并從中尋找問題。我不斷深入了解和研究行業(yè)、公司以及所處的市場狀況，幫助領(lǐng)導(dǎo)更好地制定財務(wù)策略和規(guī)化決策。
2.精細化管理：我的審計工作井然有序，嚴密可靠。我能夠協(xié)助團隊成員準確了解審計的細節(jié)和方案，并為公司制定出可操作的計劃提供支持和鼓勵。在這些方面，我還將計劃溝通合理化，并有能力協(xié)調(diào)和執(zhí)行各類審計方案。
3.團隊協(xié)作：團隊是一個成功的公司發(fā)展的.群體核心，我在團隊協(xié)作方面具有良好的能力。我尊重每一個團隊成員的成長，也注重完整的財務(wù)資料幫助每一個團隊成員。為客戶提供更立體化的審計方案，為公司創(chuàng)造更高的價值。
作為一名金融審計人員，我深知崗位工作的重要性，會時刻關(guān)注公司利益和風險。由于行業(yè)類型等各方面的限制，我的審計工作將會更加刻苦和艱辛，但我相信，通過不懈的努力和不斷提高自身能力，我可以為公司做出更大的貢獻。
職稱評定個人工作總結(jié) 8
我自20xx年取得小學一級教師以來，以“服務(wù)學生，培養(yǎng)學生各有所長”為工作宗旨，忠于教育事業(yè)，堅持理論聯(lián)系實際，更新教育教學觀念，團結(jié)教師，熱愛學生，關(guān)心學生的健康成長，用知識和智慧盡心盡責奉獻自己的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。
一、 思想政治、工作態(tài)度方面
我始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，認真學習國家有關(guān)教育的方針政策，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責，嚴于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務(wù)實求真的態(tài)度，履行本職工作，并通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為；通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針，與時俱進；用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學生為主體”的活動宗旨，遵循教育規(guī)律，對自己的工作盡職盡責。
二、師德師風方面
我熱愛自己的工作，有良好的事業(yè)心、責任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受各項工作任務(wù)，熱愛每一位學生，平時能夠以身作則、言行一致，做學生的表率，注重個人形象，使學生得到良好的教育，真正實踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會生活中遵守公共準則，關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作。
三、德育教育工作
在任現(xiàn)職以來，我自覺履行教師職責和職業(yè)道德，教書育人，教育學生熱愛祖國，熱愛集體，分清是非，使學生學會學習，學會做人，學會生活。積極深入學生了解學生的思想狀況，注重學生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，從點滴和細節(jié)方面入手，綜合評價學生，讓學生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學生養(yǎng)成嚴于律己，不斷上進的良好習慣，對后進生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關(guān)愛，找個別談心，參與他們的活動，引導(dǎo)他們改變厭學情緒，由后進變進步，在班主任工作中，深入了解學生，因材施教，調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，利用班級干部管理班級。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴父般的關(guān)愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風滋潤著學生的心田，身體力行，言傳身教，為學生鋪就通往成功的道路。我經(jīng)常深入到學生去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學生，通過談心，用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關(guān)心、愛護每一個學生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系，把學生引導(dǎo)到統(tǒng)一認識，對自己充滿信心，對未來充滿希望，立志自己成為有用之才，所以必須有一技之長而主動學習。
四、教育教學工作
深刻地認識到：時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學，所以我十分注重業(yè)務(wù)學習，不斷充實知識，提高文化專業(yè)知識水平。我堅持把提高學生的動手能力和社會適應(yīng)力，在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學改革的基本指導(dǎo)思想，把教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。我根據(jù)學生的各種特點，精心設(shè)計教學過程，充分利用各種教學設(shè)備，在教學中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學生，激發(fā)學生的學習興趣。我重視學生的`素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的實際能力。學習優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經(jīng)驗，取長補短，來提高自己的教學水平。
在教學工作中，我刻苦鉆研，大膽探索語文教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學中，學以致用。在日常教育教學中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵，選擇適合學生年齡特點的、適合學生今后發(fā)展的活動內(nèi)容，始終以“學生為本”的發(fā)展教育理念來指導(dǎo)各個教學實踐活動的組織，面向全體學生，重視學生的個體差異，鼓勵學生在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通、交流，通過家長會、家校聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式，做到學校與家庭的同步教育。
五、教學改革和繼續(xù)教育方面
我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓及各項校本教研活動，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，學習先進的教育理論，經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學骨干進行面對面得交流，在教學過程中我能夠?qū)⒃谂嘤栔袑W到的新理念、新方法運用到教學中去。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教，汲取他們的經(jīng)驗，在教育教學中發(fā)揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動，不論自己或是他人的
公開課，我都參加集體備課活動，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動，使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學方式，啟迪自己的課堂教學。為了進一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平，我還堅持進修學習，2014年12月通過高等教育自學考試，取得�？飘厴I(yè)學歷，2014年7月通過函授學習，取得大學本科畢業(yè)學歷，期間還參加了各種新課程短期培訓和計算機技能培訓，使自己的教育教學水平不斷提高，既有知識上的積累，也有教學技藝的增長。
六、工作實績：
近幾年來，我一直從事教育教學工作，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，一點一滴地積累經(jīng)驗，虛心接受別人的意見，一步一個腳印走到今天。通過不斷努力，在工作中取得了一定的成績。2014年8月在全國中文核心期刊《中小學管理》發(fā)表了論文《衛(wèi)星教育資源管理的幾個主要環(huán)節(jié)》；2014年10月我參加了天水市優(yōu)秀論文評選活動，論文《如何指導(dǎo)小學生課外閱讀》獲得了三等獎；2014年9月，獲天水市“青年崗位能手”稱號；2014年、2014年兩次被評為區(qū)園丁。
今后，我將一如既往地繼續(xù)努力，爭取在工作中取得更大的成績和進步。我要不斷學習，不斷進取，爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻，培養(yǎng)出更多更好的學生。
職稱評定個人工作總結(jié) 9
入職以來，我努力工作，勤奮學習本專業(yè)理論知識，由學校剛畢業(yè)的純書生，成長為理論扎實，實踐經(jīng)驗豐富的專業(yè)人才。成為值班長后，開始加強自己管理水平的提高，使自己成為德才兼?zhèn)�，專業(yè)技術(shù)與管理能力都具備的復(fù)合人才。
20xx年，我結(jié)束了四年的學校生活，帶著在學校受到的專業(yè)訓練，來到青島，來到這個面朝大海，春暖花開的地方。記得畢業(yè)典禮上，校長對我們語重心長的說“山東電校58年建校，為山東省電力系統(tǒng)培養(yǎng)了一萬多名骨干人才。就是因為我們的學生到哪里都頂?shù)钠�，扛得住，才為學校贏得巨大的聲譽。”從那時起我就暗下決心，一定要用多學習，勤實踐，爭取早日成為公司的技術(shù)骨干，用專業(yè)的知識，可靠地技術(shù)，去證明自己。
來到公司時，是公司成立的第二年吧，記得當時供熱規(guī)模很小，公司也只有兩臺鍋爐。但公司離得氣氛特別好，領(lǐng)導(dǎo)，同事都很照顧我們，也對我們寄托很大的希望。為了讓我們學習更多的專業(yè)知識，20xx年6月，公司安排我們?nèi)厦魉疅犭姀S進行業(yè)務(wù)培訓，主要是循環(huán)流化床鍋爐的運行技術(shù)。明水熱電是濟南鍋爐廠的培訓基地，是中國第一批運行循環(huán)流化床鍋爐的地方之一。
因為常年對外培訓，明水熱電建立了一套完整的鍋爐理論和實踐的培訓制度。還有專門的業(yè)務(wù)人員給我們講解理論知識，我們還進入到真實的工作，參與到他們的運行中。給當時的我打下了良好的專業(yè)知識。為今后的.實踐工作打下根底。
在結(jié)束了三個月的培訓，回青后，我有以極大地熱情，投入到02-03采暖季的準備工作中，當時參與了所有鍋爐，系統(tǒng)的前期準備工作，具體包括外網(wǎng)的注水，鍋爐注水試壓，鍋爐的點火準備和輔機的試運行。
那年的冬天特別冷，我們卻以極大地熱情參與到供熱運行中，當時主要還是學習階段，但已經(jīng)在師傅們的監(jiān)督下進行輔機的巡檢保養(yǎng)和鍋爐正常情況下的調(diào)節(jié)操作。
懵懂的階段很快就結(jié)束了，因為我們前期有很好的知識儲藏，進入到工作中，很快就適應(yīng)了工作的節(jié)奏和根本的技術(shù)操作。
到XX采暖季我們就可以獨立進行很多工作了，那個采暖季我公司的三號鍋爐投入運行，四號爐也在緊張建設(shè)中，所以三號路的試運調(diào)試我都參與其中，并從中學到很多知識。
20xx年，公司為了進一步提高供熱運行水平，學習別人的運行技術(shù)和管理方法，組織我們?nèi)ネ２┩犭妼W習。來到威海后，我們也由當初的學習者，轉(zhuǎn)變成交流者。威海的培訓給我的地方時，我開始關(guān)注鍋爐的磨損問題，并在培訓終結(jié)中以很長篇幅，對循環(huán)流化床鍋爐的磨損問題進行論述。包括了防磨機理，和如何在設(shè)計中有效地進行結(jié)構(gòu)的安排布局。除此我還開始關(guān)注空預(yù)器的實效問題，對空預(yù)器的磨損，腐蝕問題開始了思考。最近幾年的經(jīng)歷證明了我那時的判斷，由于鍋爐的老化，省煤器，水冷壁爆管已經(jīng)成為平穩(wěn)運行的主要問題。而空預(yù)器也開始大修更換的階段。
省煤器的爆管飛灰磨損是主要原因，而空預(yù)器的問題很大程度上是低溫腐蝕，在以后的運行中也是我想要去研究解決的問題。磨損，腐蝕不可防止，但我們要從技術(shù)上減緩這個過程。
到XX年，我就由副操升為鍋爐主操，開始獨立擔當單臺鍋爐的運行任務(wù)，主操就要開始獨立點停爐，并完成鍋爐的重要操作。
20xx年我公司50mw循環(huán)流化床鍋爐建成，我當時也參與到調(diào)試試運中，因為我們的前四臺鍋爐是太原鍋爐廠產(chǎn)的24mw的低溫返料循環(huán)流化床鍋爐。而5號爐是濟南鍋爐廠產(chǎn)的高溫返料鍋爐，我們沒有運行經(jīng)驗。但我們還是依靠扎實的理論知識克服困難，順利的點火成功，并成功度過那個采暖季。
在20xx年XX月份，我開始迎來新的挑戰(zhàn)，成為運行丙班的值班長。這時的我，雖然專業(yè)知識已經(jīng)成熟，理論知識也更加深入，卻沒有絲毫的管理經(jīng)驗。我開始由單純的技術(shù)工作，向?qū)I(yè)和管理工作轉(zhuǎn)變。人都是有壓力才有動力，有困難才有挑戰(zhàn)。我開始覺得自己的知識開始不夠了，以前負責單臺鍋爐運行，現(xiàn)在要位整個系統(tǒng)考慮。怎樣保證系統(tǒng)的平安，經(jīng)濟，平穩(wěn)運行。
現(xiàn)在我當值班長已經(jīng)三年多了，雖然每年供暖季都平穩(wěn)運行下來了。我的內(nèi)心卻開始躁動不安，開始冒出很多新的想法和挑戰(zhàn)，怎樣提高鍋爐和系統(tǒng)運行的經(jīng)濟性，面對越來越大的環(huán)保風暴，怎樣減少污染，提高熱電廠的環(huán)境呢?
我一直以來把“精進”作為我的，精進者，精益求精，積極進取。我希望自己在技術(shù)工作精益求精，在為人處事上積極進取。
職稱評定個人工作總結(jié) 10
幾年來，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務(wù)力量，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們老師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富學問面，結(jié)合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有打算，有組織，有步驟地開展。立足如今，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結(jié)，期望能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺乏，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
一、堅持認真?zhèn)湔n。
備課中我不僅備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設(shè)計課的類型，擬定接受的教學方法，并對教學過程的程序準時間支配都作了具體的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩教具，課后準時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的學問要點，歸納成集。
二、努力增加我的上課技能，提高教學質(zhì)量
使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學的主動性，加強師生溝通，充分表達同學的主作用，讓同學學得簡潔，學得輕松，學得快活;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到提高。如今同學普遍反映寵愛上語文課，就連以前極厭煩語文的同學都樂于上課了。
三、與同事溝通，虛心請教其他老師。
在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都主動征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的缺乏，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改良工作。
四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練
有針對性，有層次性。為了做到這點，我經(jīng)常到各大書店去搜集資料，對各種掛念資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對同學的作業(yè)批改準時、認真，分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消滅的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)狀況準時改良教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學。
在課后，為不同層次的同學進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的同學的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的.輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學習學問性的輔導(dǎo)，更重要的是學習思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件苦痛的事情。而是布滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自己意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多學問斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特殊留意給他們補課，把他們以前學習的學問斷層補充完好，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。
六、主動推動素養(yǎng)教育。
新課改提了的，要以提高同學素養(yǎng)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授學問，而是留意了同學力量的培育，把傳授學問、技能和進展智力、力量結(jié)合起來，在學問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。讓同學的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培育。
在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級成果突出，受到學校領(lǐng)導(dǎo)的確定，我會連續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。
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