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社會(huì)實(shí)踐簡述總結(jié)（通用12篇）
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編整理的社會(huì)實(shí)踐簡述總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
社會(huì)實(shí)踐簡述總結(jié) 篇1
實(shí)踐是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)踐，使我們在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
為期五周的實(shí)踐即將畫上句點(diǎn)。5月26日，我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)駐xx市xx小學(xué)校實(shí)踐點(diǎn)。剛開始時(shí)，我們對這個(gè)校園的一切都充滿了陌生感，但是在xx小學(xué)老師的幫助和指導(dǎo)下，我們很快融入了這里的教學(xué)工作和生活。我們從英語教學(xué)指導(dǎo)老師身上窺到了上好每堂英語課的真諦和成為一個(gè)優(yōu)秀英語教師所應(yīng)具備的素養(yǎng)。這次實(shí)踐令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海，使得我不得不勤奮學(xué)習(xí);另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。備課、上課、改作業(yè)……日復(fù)一日，無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實(shí)踐生涯的主旋律。與此同時(shí)，我們與學(xué)生之間建立起了深厚的情誼。
五周里，我經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，并順利地完成了實(shí)踐任務(wù)。觀察老師如何設(shè)計(jì)課堂環(huán)節(jié)，如何備課，如何講授新課，如何駕馭課堂，如何掌控時(shí)間，如何批改作業(yè)。我每天做聽課筆記，學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法和教學(xué)技巧，一路走來，深受其教。兩周內(nèi)，我們的實(shí)踐流程基本是：聽課，參加集體備課，小組備課，模擬講課，我感到每天都有新感受、新收獲，此次實(shí)踐，受益很多。
初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí)，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了。雖然，我知道我的這節(jié)課上得并不成功。我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實(shí)踐生，在知識(shí)的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。我在實(shí)踐中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會(huì)有顧忌，怕“主動(dòng)出擊”會(huì)招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告訴我，應(yīng)該對自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機(jī)會(huì)，談何積累和成長?而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。實(shí)踐，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂！
在實(shí)踐工作中讓我認(rèn)識(shí)自我的角色定位。不應(yīng)該做怎樣的人，而且是做怎樣的教師。教師的職責(zé)是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是教師應(yīng)具備的美德，是教師的天職，作為一名小學(xué)教師，當(dāng)然更應(yīng)該把熱愛學(xué)生放在第一位。熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，成績好壞，我都要一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我深深地體會(huì)到教師應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。在平時(shí)的工作中，還要邊教邊學(xué)，學(xué)校安排我聽課的機(jī)會(huì)，向老師學(xué)習(xí)，吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)學(xué)生的情況組織教學(xué)。盡量面向全體學(xué)生，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)主人。實(shí)踐工作，有了收獲，但也發(fā)現(xiàn)了問題。今后的路，我會(huì)走好每一步，努力實(shí)踐，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！
一個(gè)多月實(shí)踐是短暫的，更是難忘的'。xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷老師一言一行、學(xué)生的勤奮刻苦，甚至是這里的一草一木都已經(jīng)深深地印刻在我們的腦海之中。我們從一些小小的悲傷和困惑中收獲著，成長著。這一個(gè)月的實(shí)踐生活將會(huì)是我們教師生涯的起點(diǎn)，也注定會(huì)成為我們?nèi)松?dāng)中一抹別樣的色彩。
實(shí)踐的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！
社會(huì)實(shí)踐簡述總結(jié) 篇2
不知不覺中寒假已經(jīng)結(jié)束了，從剛剛步入大學(xué)到現(xiàn)在，也有一段時(shí)間了，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西。在學(xué)校里，我收獲了知識(shí)、同學(xué)們之間的友情，還有寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在社會(huì)實(shí)踐的這段時(shí)間里，我更是聽到、看到，學(xué)到了很多東西，這些東西將會(huì)是我一生當(dāng)中寶貴的財(cái)富，使我受益良多。
原本打算在外面做社會(huì)實(shí)踐，可是父母要求我回家里完成，說是不放心，于是，我在我們那個(gè)村里的老年人活動(dòng)中心做義工。我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，村里有很多孤寡老人，他們的子女大部分都在城里打工或做生意，很少回來陪他們，逢年過節(jié)的時(shí)候，也只是回來兩三天，所以，他們一般沒事的時(shí)候都會(huì)來活動(dòng)中心，在這里下棋、書法、打麻將等等，很多時(shí)候在這里都會(huì)聽到他們開心的笑聲，在這里，他們似乎暫時(shí)忘記了孤獨(dú)的滋味，其實(shí)，老人們最需要的還是兒女子孫承歡膝下的快樂，我們要多陪陪我們的親人。
村長給我安排的任務(wù)很簡單，每天早上8點(diǎn)鐘的時(shí)候，到活動(dòng)中心打掃一下衛(wèi)生，之后就是陪一些老人說說話，下下棋，這些工作都很簡單，因?yàn)榇蠹叶际峭粋�(gè)村的，所以那些老人我都很熟悉，他們每個(gè)人都很和藹，就好像是我的爺爺奶奶，每天沒事的時(shí)候，他們都會(huì)來這里坐一坐，跟同樣來到這里的老人聊天、下棋，有時(shí)，他們就像是小孩子，我經(jīng)�？吹揭恍├先嗽谙缕宓臅r(shí)候，會(huì)跟自己的棋友爭得面紅耳赤，為了一步棋，像個(gè)小孩子一樣爭來爭去，真的很有意思。我的爺爺是一個(gè)百分百的棋癡，他每天都要跟別人下上幾盤才過癮，這是爺爺每天的樂趣。在做義工的這段期間，我經(jīng)常看到爺爺跟其他幾位老爺爺在一起下棋，爺爺對我說過，人老了之后內(nèi)心的孤獨(dú)肯定是有的，老人們需要的是家人和朋友的陪伴，親人是在任何時(shí)候都不會(huì)拋棄你的人，我一直都很堅(jiān)信，家才是我們的依靠。
在老人活動(dòng)中心，老爺爺們可以下棋、寫字、繪畫等，老奶奶也可以唱客家山歌，跳一些健身操，我是一個(gè)地道的客家人，很多客家妹子都會(huì)唱山歌，但是我不會(huì)，不是因?yàn)樗y學(xué)，而是我的五音不全，唱歌是我的弱項(xiàng)。老人活動(dòng)中心的附近有一間小學(xué)，每天放學(xué)后會(huì)有一些老人的孫子、孫女來這里和老人們一起玩，孩子們天真的笑聲，讓老人們的臉上浮現(xiàn)出久違的微笑，有時(shí)，老奶奶們也會(huì)拉上小朋友們一起，教他們幾句客家山歌，看著他們開心的樣子，我的心里感到很高興。每次等老人們都離開的時(shí)候，我會(huì)負(fù)責(zé)收拾桌椅，把地打掃干凈，把垃圾扔到附近的垃圾處理站，做完這些之后才回家，每天的工作都很輕松，爺爺奶奶都很喜歡我，做完一個(gè)星期的義工后，我覺得我得到了認(rèn)可，雖然不是什么技術(shù)性的'活，但是我都很認(rèn)真地完成。偶爾也會(huì)聽到村里的大人們在閑聊，說政府的工作做得好，為老百姓辦了實(shí)事，在村里建起了老人活動(dòng)中心，讓老人們在閑暇的時(shí)候有一個(gè)娛樂的地方，真的很好。
讓我印象深刻的一件事是組織老人們?nèi)ヂ糜�，每年都有幾次出游活�?dòng)，今年去的地方是我們那的一個(gè)著名景點(diǎn)：神光山。出發(fā)的那天早上，大家早早地來到活動(dòng)中心門口，等待出發(fā)，大家伙的臉上都洋溢著笑容，在車上的時(shí)候，大家都有說有笑，特別開心。雖說山不是很高，但對于老人家來說，還是比較吃力的，剛爬到一半，有幾個(gè)女同胞便爬不動(dòng)了，這時(shí)，我們的紳士出場了，幫女同胞們拿袋子，遞水，很是熱鬧，讓我一瞬間覺得，他們還很年輕，是的，他們的確很年輕，他們的心依然年輕，原本以為這次爬山會(huì)沒意思，但老人們之間有趣的談話，讓這次爬山充滿了樂趣。抵達(dá)山頂，云霧繚繞，空氣清新，使人神清氣爽，坐在山頂?shù)氖噬�，感受著山風(fēng)的吹拂，內(nèi)心一片寧靜。老人們有的在聊天，有的在吃東西，有的在拍照，大家都在感受著這一刻的美好，這一次和老人們的爬山讓我感觸頗深。
元宵節(jié)的時(shí)候，村里的干部為老人們請來了舞獅和舞龍等表演，村里的大人小孩都來看，場面真的很熱鬧，站在那里，聽著叔叔阿姨們的談話，看著老爺爺老奶奶們的笑臉，聽著小朋友們的笑聲，感覺心里正在被一種情感充滿著，讓人感到很滿足。現(xiàn)在政府提倡建設(shè)的和諧社會(huì)，離我們越來越近了，如今老百姓的生活水平也提高了，很多人家里建起了樓房，政府為貧困家庭提供的幫助，向老百姓宣傳的科普法制知識(shí)，所有的這些都展示著農(nóng)村的新面貌。雖然我做的工作有點(diǎn)微不足道，但是它帶給我的卻是寶貴的財(cái)富，我相信我會(huì)從中得到很多的東西，這個(gè)寒假是我迄今為止過的最有意義的一個(gè)寒假。
通過這次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我懂得了原來人生還有這么多的事情可以去做，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有利于幫助我們大學(xué)生積累豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)我們的思考和思維能力，提高人際交往能力，擴(kuò)大我們的人際交往范圍，讓我們在社會(huì)實(shí)踐的過程中不斷提升自己，努力培養(yǎng)自己成為一個(gè)對社會(huì)有用的人才，雖然這次的社會(huì)實(shí)踐好像不怎么跟我的專業(yè)有關(guān)，但我從中也學(xué)到了很多東西，每一種職業(yè)都有它的可貴之處，相信在以后的社會(huì)實(shí)踐中，我能夠從中收獲更多適合我的東西，為理想加油！
社會(huì)實(shí)踐簡述總結(jié) 篇3
大學(xué)生的第一個(gè)寒假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
雖然這次的實(shí)踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡單的服務(wù)工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會(huì)了很多道理。
首先是明白了守時(shí)的重要性。工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念，上學(xué)是不遲到很多時(shí)候是因?yàn)閼峙吕蠋煹呢?zé)怪，而當(dāng)你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內(nèi)心的一種責(zé)任。這種責(zé)任是我學(xué)會(huì)客服自己的惰性，準(zhǔn)時(shí)走上自己的崗位。這對我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策，時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，并努力加強(qiáng)自己的時(shí)間觀念。
其次讓我真實(shí)的體會(huì)到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點(diǎn)單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書上看見過很多的團(tuán)隊(duì)合作的例子，但這一次是深刻的體會(huì)到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團(tuán)結(jié)就是力量”。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，一定會(huì)要牢記這一點(diǎn)，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。
再次，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不適應(yīng)的，但是堅(jiān)持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學(xué)會(huì)需要忍耐，需要學(xué)會(huì)承受，需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
將自己這短短的幾天實(shí)踐同理論相聯(lián)系，我了解到當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會(huì)的要求較高，對自我的要求較低。大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，責(zé)任意識(shí)和誠信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的.技能。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰不想在將來的社會(huì)中能有一席之地呢？所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力。可見其對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。
有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向，只不過我們在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎學(xué)樣習(xí)生網(wǎng)存。
在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
社會(huì)實(shí)踐簡述總結(jié) 篇4
炎炎夏日，歷時(shí)10天的內(nèi)蒙之行終于在昨天圓滿結(jié)束了。從最開始36個(gè)小時(shí)的火車硬臥，到后來的參觀工廠，再到最后實(shí)踐結(jié)束后，四個(gè)人的呼倫貝爾旅行，這一路走來，大家真的經(jīng)歷很多，看到很多，感悟很多。
26號(hào)早上4點(diǎn)15分，10個(gè)隊(duì)員在貿(mào)xxxx集合，準(zhǔn)備前往火車站。因?yàn)榛疖囀?點(diǎn)多的，所以隊(duì)員們都很早起來準(zhǔn)備出發(fā)了，有一些隊(duì)員甚至因?yàn)樘?dòng)而根本沒有睡著。剛開始，大家都很困倦，再加上彼此都還不是很熟悉，所以都沒怎么說話。想到即將要坐對于我們來說都是第一次的30多個(gè)小時(shí)的火車，大家心里都是有點(diǎn)害怕的，再加上因?yàn)楫?dāng)時(shí)互聯(lián)網(wǎng)搶票原因，有一些同學(xué)沒有和大部隊(duì)坐一起，所以上火車前大家都很忐忑。本以為是一段枯燥乏味痛苦的火車之旅，但是沒想到真的上車后，大家真的是一路上歡歌笑語，一起分享零食，一起玩桌游，一起看電影，很快就混熟了。坐完30多個(gè)小時(shí)火車，大家依舊精神抖擻，活蹦亂跳。
28號(hào)上午，實(shí)踐正式開始了。早上7點(diǎn)半，大家集合，上車前往xxxx工廠，第一天上午大家只是聽了一些xxxx的`一些介紹，還沒有真正進(jìn)入工作間參觀。中午在xxxx的食堂吃完飯后，我們正式進(jìn)入了生產(chǎn)線進(jìn)行參觀。一路上我們先后參觀了xxxx對于原乳的質(zhì)量檢測、生產(chǎn)加工和包裝，還看到了xxxx對于污水的處理，感受到了xxxx對于環(huán)境保護(hù)的重視和對于奶粉質(zhì)量的高度追求，以及企業(yè)責(zé)任感。一路上，同學(xué)們都提出各種問題，xxxx的主管們都進(jìn)行了耐心的解答。
下午5點(diǎn)工廠參觀結(jié)束之后，老師們想到我們是第一次來到內(nèi)蒙，就帶我們?nèi)チ藵竦貐⒂^，看到了亞洲最大的濕地公園，大家都被眼前的美景震撼了。晚上我們還去品嘗了當(dāng)?shù)靥厣耐聿�，吃到了好吃的牛羊肉，第一天就這樣很充實(shí)的結(jié)束了。
第二天，我們來到了底下的牧場，奶站，進(jìn)行參觀。見到了奶牛、牛棚，以及各種現(xiàn)代化的擠奶養(yǎng)殖設(shè)備，也了解到了現(xiàn)在奶戶的經(jīng)濟(jì)狀況和牧場的投資情況，深入了解了整個(gè)牛奶的生產(chǎn)線。從養(yǎng)牛、擠奶到收奶、驗(yàn)?zāi)蹋詈筮\(yùn)到xxxx工廠。下午，我們返回到了xxxx工廠，更加深入地了解到了整個(gè)流程，為期兩天的實(shí)踐到此結(jié)束。接下來進(jìn)行后期的總結(jié)、分析。
這次實(shí)踐，我們每個(gè)人真的都收獲了很多。我們很多人從來沒有參觀過工廠，只是從書本上看到過，卻從來沒有親自感受過。經(jīng)過這次實(shí)踐后，我們更加了解了基層，了解社會(huì)，增長了見識(shí)，擴(kuò)寬了視野。內(nèi)蒙之行，也讓我們領(lǐng)略到了草原的魅力，風(fēng)土人情。雖然時(shí)間很短暫，但是真的過得很充實(shí)，結(jié)下了深厚的情誼。實(shí)踐雖止，情誼永在！
社會(huì)實(shí)踐簡述總結(jié) 篇5
隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，特別是經(jīng)濟(jì)效益觀念的日益強(qiáng)化和“企業(yè)管理以財(cái)務(wù)管理為中心”的提出，對企業(yè)財(cái)會(huì)人員的工作要求越來越高，財(cái)會(huì)工作不再局限于簡單的記帳、算帳和報(bào)帳，而是充分利用掌握的專業(yè)知識(shí)和政策法規(guī)，積極參與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理和資本運(yùn)營等方方面面工作，直接或間接為企業(yè)效益化發(fā)揮著越來越重要的作用。財(cái)會(huì)人員是企業(yè)不可或缺的，具有特殊身份的管理者之一，在創(chuàng)造企業(yè)效益中處于極其重要的核心地位，真正發(fā)揮著“內(nèi)當(dāng)家”的作用，在對企業(yè)效益的創(chuàng)造過程和結(jié)果進(jìn)行全面核算與監(jiān)督的同時(shí)為企業(yè)直接或間接的創(chuàng)造效益。
為了更好地將自身的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，提高自己的綜合能力，我參加了會(huì)計(jì)的社會(huì)實(shí)踐。通過會(huì)計(jì)社會(huì)實(shí)踐，使得我系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對所學(xué)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，也是對所學(xué)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作，不僅使得我掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的.會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)，最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論，會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理。那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時(shí)，要因人而異！
俗話說：在家千日好，出門半招難！意思就是說：在家里的時(shí)候，有自己的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自己一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自己！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自己獨(dú)立！
沒有實(shí)踐，就沒有發(fā)言權(quán)，只有親身經(jīng)歷過才有那種超乎平常的感覺。
很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。實(shí)踐就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。
另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
最后，非常感謝學(xué)校，感謝xx給了我這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí)讓我拓寬了視野，增長了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)的競爭殘酷，為自己以后的工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。所以，今后我會(huì)更加努力，不斷豐富知識(shí)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作能力，爭取做一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！
社會(huì)實(shí)踐簡述總結(jié) 篇6
今年暑期，我校根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》和《關(guān)于組織開展xx年年江蘇省大中專學(xué)生志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的預(yù)備通知》的統(tǒng)一部署和要求，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以弘揚(yáng)“三創(chuàng)”精神，投身新江蘇建設(shè)為主題，共組織院系近100支小分隊(duì)在內(nèi)的近6000多名大學(xué)生志愿者深入扎實(shí)地開展了文化科技衛(wèi)生大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”和大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在服務(wù)實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，為我省“全面達(dá)小康、建設(shè)新江蘇”宏偉目標(biāo)做出了積極貢獻(xiàn)。
為表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我校根據(jù)江蘇省學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于認(rèn)真做好xx年年全省大中專學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)表彰工作的通知》的要求，現(xiàn)將我校今年暑期社會(huì)實(shí)踐的情況進(jìn)行總結(jié)如下：
一、精心策劃，認(rèn)真組織，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)準(zhǔn)備扎實(shí)。
俗話說，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，從五月上旬開始我校團(tuán)委就開始策劃今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，首先校團(tuán)委在五月上旬就開始進(jìn)行了暑期社會(huì)實(shí)踐的前期調(diào)研工作，先后和幾個(gè)大企業(yè)聯(lián)系實(shí)踐意向，制定實(shí)踐策劃書，隨后起草制定了《常熟理工學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》、《社會(huì)實(shí)踐管理辦法》、《社會(huì)實(shí)踐評(píng)比辦法》等，這些都為今年我校社會(huì)實(shí)踐取得圓滿成功作下堅(jiān)實(shí)鋪墊。
六月份，我校根據(jù)中共江蘇省委宣傳部、江蘇省文明辦、江蘇省教育廳、共青團(tuán)江蘇省委、江蘇省學(xué)生聯(lián)合會(huì)《關(guān)于組織開展xx年年江蘇省大中專學(xué)生志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的預(yù)備通知》，認(rèn)真研究今年社會(huì)實(shí)踐的主題和要求，校黨委宣傳部、校團(tuán)委召開專題會(huì)議研究和布置暑期社會(huì)實(shí)踐工作。隨即，校團(tuán)委積極展開對社會(huì)實(shí)踐的布置和團(tuán)隊(duì)的組建中去。今年校團(tuán)委為了把“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)落到實(shí)處而不流于形式，針對學(xué)校的暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)開展了“立項(xiàng)遴選”活動(dòng)。學(xué)生自主申報(bào)立項(xiàng)，學(xué)校組織現(xiàn)場答辯，對遴選上的小分隊(duì)給予一千至三千的經(jīng)費(fèi)資助。截止六月二十七日，經(jīng)過專家組仔細(xì)遴選，最終遴選出15支校級(jí)重點(diǎn)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，各系共組建系級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)30個(gè)，確定了以宣傳實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、政策宣講、科技推廣、文化宣傳、企業(yè)幫扶、醫(yī)療服務(wù)、義務(wù)支教、環(huán)境保護(hù)、法律援助、社會(huì)調(diào)查等為內(nèi)容活動(dòng)主題。在面上，通過校內(nèi)廣播，主題團(tuán)日活動(dòng)，對在籍大學(xué)生進(jìn)行了廣泛而深入的宣傳。使全體學(xué)生理解了參加社會(huì)實(shí)踐的重要意義，激發(fā)了參與社會(huì)實(shí)踐的熱情。同時(shí)，校團(tuán)委統(tǒng)一下發(fā)《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐合格證書》和《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐情況表》到在校大學(xué)生手中，并提出明確要求，每一位大學(xué)生都必須認(rèn)真參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使大學(xué)生明確社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)。
結(jié)論證明：精心策劃，認(rèn)真組織，是今年我校社會(huì)實(shí)踐取得好成績的主要原因之一。
二、發(fā)動(dòng)及時(shí)，火熱開展，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容豐富。
為了讓全體同學(xué)進(jìn)一步提高參加社會(huì)實(shí)踐的積極性。我校團(tuán)委于6月9日晚上在常熟石梅廣場策劃設(shè)計(jì)了隆重的暑期社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上，我校團(tuán)委徐志堅(jiān)副書記首先講話。對于今年的暑期社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，他要求各系“早準(zhǔn)備、重規(guī)劃”，做到切實(shí)體現(xiàn)“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，樹立當(dāng)代大學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，組織動(dòng)員學(xué)生積極參加到活動(dòng)中去。隨后，學(xué)生代表作了發(fā)言。然后常熟理工學(xué)院副院長陳建華教授講話，并向社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地單位代表授牌。接下來，我校有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)以及常熟市有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)向社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小分隊(duì)授旗。最后，副院長陳建華教授宣布xx年年我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)。以次為標(biāo)志，我校大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)全面展開。
1、情系蘇北、共建和諧、建設(shè)新農(nóng)村服務(wù)篇
為積極響應(yīng)我省蘇北計(jì)劃和團(tuán)省委《關(guān)于組織大學(xué)生報(bào)名參加蘇北計(jì)劃的通知》精神，我校已組織選拔優(yōu)秀大學(xué)生參加蘇北計(jì)劃。在今年暑期社會(huì)實(shí)踐中，為體現(xiàn)我校大學(xué)生對蘇北的關(guān)心和對建設(shè)蘇北社會(huì)主義新農(nóng)村的支持，我校教育與音樂系和物理與電子科學(xué)系各組織一支校級(jí)重點(diǎn)小分隊(duì)赴蘇北泗洪縣進(jìn)行有助于蘇北計(jì)劃的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。
暑假一開始地處淮北蘇皖邊區(qū)的革命老區(qū)泗洪縣就掀起了一股大學(xué)生下鄉(xiāng)實(shí)踐的旋風(fēng)，常熟理工學(xué)院的.百名師生遠(yuǎn)行千里來到該縣城市廣場和開發(fā)區(qū)，深入農(nóng)村小學(xué)和農(nóng)戶家庭，為泗洪的父老鄉(xiāng)親送文藝、送科技、送醫(yī)藥。此次百名師生赴泗洪社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)由常熟理工學(xué)院黨委書記許霆帶隊(duì)，社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)活動(dòng)主要包括“走進(jìn)西南崗，建設(shè)新農(nóng)村”文化下鄉(xiāng)，關(guān)心貧困百姓、送醫(yī)下鄉(xiāng)，關(guān)愛留守兒童，緬懷革命先烈、傳承愛國精神，泗洪農(nóng)村環(huán)境生態(tài)狀況調(diào)查，當(dāng)前農(nóng)民所面臨的問題調(diào)查，走進(jìn)農(nóng)村、感受生活，走進(jìn)泗洪——黨關(guān)心下的新農(nóng)村調(diào)查等活動(dòng)，還為泗洪人民帶去三臺(tái)精彩的巡回文藝演出。常熟理工學(xué)院高度重視此次社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，為活動(dòng)走進(jìn)泗洪西南崗提供了10多萬的資金。黨委書記許霆表示，了解泗洪，認(rèn)識(shí)社會(huì)，接受教育，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是本次活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。學(xué)校今年組織了上百個(gè)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，特別重視結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生特長組建重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，以起到示范帶動(dòng)作用，從而號(hào)召廣大大學(xué)生積極投身服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，把愛國熱情和成長成才強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的實(shí)際行動(dòng)。
2、大學(xué)生文明奧運(yùn)宣講篇
今年中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)研究部署深入開展“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)。廣泛開展“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)，國民應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起，從我做起。為弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，常熟理工學(xué)院文明奧運(yùn)宣講團(tuán)“宣講奧運(yùn)精神，弘揚(yáng)文明風(fēng)尚”活動(dòng)由計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系團(tuán)總支組建，以2008年北京奧運(yùn)為契機(jī)，組織大學(xué)生通過宣傳板報(bào)、圖片展、奧運(yùn)知識(shí)讀本等群眾喜聞樂見的形式，面向基層群眾大力開展“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”的奧運(yùn)理念和奧運(yùn)精神的宣傳活動(dòng)，積極營造全社會(huì)關(guān)注奧運(yùn)、心系奧運(yùn)、喜迎奧運(yùn)的良好氛圍，增強(qiáng)廣大群眾參與奧運(yùn)、奉獻(xiàn)奧運(yùn)、服務(wù)奧運(yùn)的主動(dòng)性和自覺性。
此次文明奧運(yùn)宣講活動(dòng)取得實(shí)效，在常熟地區(qū)取得了一定的影響，活動(dòng)廣受社會(huì)媒體報(bào)道，先后有常熟電臺(tái)、常熟電視臺(tái)、常熟日報(bào)、天下常熟網(wǎng)、常熟郵政網(wǎng)、常熟體育信息、網(wǎng)蘇州體育信息網(wǎng)、中新常熟網(wǎng)、中新蘇州網(wǎng)、中新江蘇網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、中國體育報(bào)等十五家新聞媒體對此活動(dòng)進(jìn)行了相關(guān)報(bào)道。
3、大學(xué)生形勢政策宣講篇
我校組織大學(xué)生通過報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、專題講座、文藝演出、宣傳板報(bào)、圖片展等群眾喜聞樂見的形式，擺事實(shí)，講道理，著力宣傳黨和政府以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)的各種政策法規(guī)。前年，常熟市就出臺(tái)了《生活垃圾分類收集處理辦法》，要求市民將垃圾分成可燃垃圾、不可燃垃圾、生活裝修垃圾和大件廢棄物等四類收集，其中裝修垃圾和大件廢棄物由環(huán)衛(wèi)部門上門有償收運(yùn)。然而雖然垃圾桶有了紅、綠、黃三種顏色但市民在倒垃圾的時(shí)候，還是混亂一片，為此常熟理工學(xué)院生物與食品工程系深入開展青年志愿者垃圾分類“五進(jìn)”宣傳活動(dòng)，本次實(shí)踐活動(dòng)是由常熟市委宣傳部、常熟市共青團(tuán)委員會(huì)以及常熟市建設(shè)局主辦，常熟市環(huán)衛(wèi)處和我校生物與食品工程系聯(lián)合承辦。常熟理工學(xué)院的50多名大學(xué)生志愿者利用暑期分成10個(gè)小組，走上街頭，走進(jìn)機(jī)關(guān)、工廠，深入社區(qū)、家庭，向路人和市民發(fā)放倡議書，進(jìn)行垃圾分類知識(shí)宣傳。
另外外語系的“洞悉常熟交通，牽系大眾心聲”宣傳小分隊(duì)，在常熟市開展了以“宣傳交通法規(guī)，營造和諧社會(huì)”為主題的交通宣傳活動(dòng)。信息與控制工程系有一支小分隊(duì)以常熟市為重點(diǎn)還有鹽城市、揚(yáng)州市、徐州市等部分城市廣泛開展青少年思想道德現(xiàn)狀調(diào)查。而且信息與控制工程系還組建了一支校級(jí)小分隊(duì)在張家港市樂余鎮(zhèn)圍繞“保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，遠(yuǎn)離不良文化場所”的主題開展學(xué)習(xí)“兩法”、“藍(lán)天行”簽字宣講學(xué)習(xí)活動(dòng)，向市民和青少年進(jìn)行未成年人保護(hù)法的宣講教育活動(dòng)，樂余電視臺(tái)對此次活動(dòng)進(jìn)行了跟蹤報(bào)道。
4、理論聯(lián)系實(shí)際、知識(shí)運(yùn)用于生產(chǎn)實(shí)踐服務(wù)篇
我校為發(fā)揮了理工院校的專業(yè)優(yōu)勢，使大學(xué)生能夠把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，由機(jī)電工程系組建了赴常熟方圓機(jī)械制造有限公司的養(yǎng)殖水體臭氧消毒設(shè)備的試驗(yàn)和改進(jìn)技術(shù)改進(jìn)服務(wù)團(tuán)和赴常熟平冶機(jī)械有限公司的軸承產(chǎn)品零件生產(chǎn)工藝過程的改進(jìn)實(shí)踐團(tuán)，另外還有數(shù)學(xué)系赴常熟市董浜鎮(zhèn)創(chuàng)美工藝有限公司的企業(yè)生產(chǎn)檢驗(yàn)中的數(shù)學(xué)方法實(shí)踐團(tuán)和藝術(shù)設(shè)計(jì)系的“走進(jìn)常熟紅木雕刻，傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”實(shí)踐團(tuán)。通過這些活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹了科教興省、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，大力開發(fā)青年人力資源，提高青年科技文化素質(zhì)和職業(yè)技能水平。同時(shí)也鍛煉了我校大學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的能力，使我校大學(xué)生朝高技能人才方向發(fā)展。
5、關(guān)注農(nóng)村生活與教育篇
我校管理工程系關(guān)注貧困地區(qū)制定了百戶困難家庭幫扶計(jì)劃，此次計(jì)劃以調(diào)查了解貧困地區(qū)居民生活為主，然后做一些力所能及的幫助。除了農(nóng)村的生活，我校大學(xué)生還積極主動(dòng)的了解農(nóng)村的教育和醫(yī)療現(xiàn)狀。由我校教育與音樂系組建的蘇南蘇北幼兒園師資隊(duì)伍情況調(diào)查分析小分隊(duì)和人文社會(huì)科學(xué)系組建的蘇北農(nóng)村醫(yī)療保障體制改革現(xiàn)狀調(diào)查分析小分隊(duì)，他們分別對農(nóng)村的教育和醫(yī)療進(jìn)行調(diào)查分析，為促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)做一份貢獻(xiàn)。
6、倡導(dǎo)綠色環(huán)保、創(chuàng)建綠色家園篇
隨著人們生活水平的逐步提高生活垃圾越來越多，有時(shí)甚至污染了我們的生活環(huán)境。前段時(shí)間，太湖水藻問題搞的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，政府也十分重視環(huán)境。
社會(huì)實(shí)踐簡述總結(jié) 篇7
作為一名大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們在大學(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。盡管暑假基本上都是高溫天氣，但是我們都應(yīng)該充分利用假期時(shí)間做一些對自己而言有意義的事情。用了半個(gè)月的時(shí)間，我去了當(dāng)?shù)氐囊凰嗅t(yī)院開展個(gè)人形式的暑期社會(huì)實(shí)踐，主要以見習(xí)為主。因?yàn)樽o(hù)理專業(yè)的實(shí)際操作很重要，實(shí)踐性很強(qiáng)，所以見習(xí)能為大二的學(xué)習(xí)作一個(gè)實(shí)踐認(rèn)知上的鋪墊。雖然半個(gè)月的時(shí)間很短暫，但是我學(xué)到了很多有用的東西和臨床護(hù)理的小知識(shí)，積累了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。見習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)，更多的是體驗(yàn)護(hù)士的工作，我不僅是去學(xué)習(xí)實(shí)踐，更重要的是去觀察護(hù)理前輩們技術(shù)上的操作，服務(wù)病人的方式以及工作態(tài)度，不論是實(shí)習(xí)生、護(hù)士、護(hù)師、主管護(hù)師還是護(hù)士長。雖然她們的職稱不一樣，但我相信在她們每一個(gè)人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西。
7月7日，帶著介紹信，來到縣中醫(yī)院護(hù)理部希望能獲得一個(gè)見習(xí)的機(jī)會(huì)，護(hù)理部主任很直接地就答應(yīng)了，這算是人際溝通能力上的一個(gè)鼓勵(lì)，提高了我對實(shí)踐開展的自信心和積極性。第二天，主任把我安排在相對輕松一點(diǎn)的骨科進(jìn)行見習(xí)�？剖业淖o(hù)士長了解情況后為我安排了一位指導(dǎo)老師。第一天見習(xí)對工作環(huán)境、工作內(nèi)容、服務(wù)程序以及這里的醫(yī)生護(hù)士都很陌生，處于不知所措的.狀態(tài)。就看著一個(gè)前輩沖藥。她先把藥都取出，扔掉包裝，那些廢棄的包裝裝滿了一籃子。然后逐一分類，逐一打開，動(dòng)作嫻熟迅速，裝藥粉的小瓶子和裝藥水的小瓶子都很快被她擰開了，在每個(gè)瓶口用碘酒消毒，然后用一次性注射器先取出小部分氯化鈉或葡萄糖，注射到藥瓶中，混勻成溶液后取出注射回鹽水袋中。所有過程均為無菌操作，最后分類裝車，并插好注射器。小推車上擺放著注射器和鹽水袋，還有消毒液，消毒劑，止血帶，膠布，創(chuàng)可貼，棉簽，患者用藥巡視單。
指導(dǎo)老師倒是比較負(fù)責(zé)，去輸液的時(shí)候就把我叫上跟著去了。我發(fā)現(xiàn)她的操作還是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�。操作前先詢問病人姓名并進(jìn)行核對，然后找靜脈打針。打針的過程如下：為患者綁好止血帶后，患者握拳找到靜脈，難找的需要進(jìn)行拍打，靜脈細(xì)的要改用細(xì)針頭。消毒過程，棉簽先用碘酒后用酒精，扎針，見到有回血即可，然后在針頭處貼好創(chuàng)可貼，再分別貼上紙膠布固定。完了以后再核對一遍患者姓名，做好三查七對。每次都是如此，有時(shí)候還會(huì)跟患者或者患者家屬聊幾句，增進(jìn)護(hù)患關(guān)系。這些都是最基本但也是最實(shí)際的。我明白了不管做什么，基本功一定要很扎實(shí)。
見習(xí)雖然枯燥，閑暇的時(shí)候用看報(bào)紙打發(fā)時(shí)間，有些時(shí)候?qū)嵲跓o事可做，就在過道上走來走去，轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。這樣的時(shí)間總歸是少數(shù)，半個(gè)月的見習(xí)過程中，我學(xué)到了很多臨床的操作知識(shí)。比如說：頭皮針，雖然是扎頭部靜脈，但是小孩子的靜脈并不好打，而且愛動(dòng)愛哭鬧，要非常細(xì)心地打，固定的時(shí)候要用紙膠在頭部纏上一圈。留置針也是見習(xí)中了解到的，以前從來沒有接觸過，主要是針對靜脈不好打的老年患者，能減輕打針的痛苦，減少打針的恐懼感。膀胱沖洗也是第一次接觸，我看著老師細(xì)致地操作，心生敬佩。對那些排尿困難的患者，膀胱引流應(yīng)該做到使患者舒適、排尿通暢而不引起細(xì)菌病毒的感染。
此后幾天依然收獲頗多。從輸液準(zhǔn)備中學(xué)會(huì)了使用注射器抽取生理鹽水，學(xué)會(huì)了怎樣插注射管，哪些要把開關(guān)關(guān)掉。輸液的時(shí)候雖然幫不上多少忙，但也學(xué)會(huì)了怎樣核對巡視單，認(rèn)識(shí)了輸液時(shí)用的很多器具，在見習(xí)的同時(shí)發(fā)出疑問，然后及時(shí)向老師請教。我覺得提問很重要，當(dāng)遇到不明白的地方時(shí)，一定要多問，在問的同時(shí)，就增添了和老師交流的機(jī)會(huì)，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體�，F(xiàn)在的社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的，一定要勤學(xué)好問，多與人交流，以誠待人。
社會(huì)實(shí)踐簡述總結(jié) 篇8
伴著放假的步伐，帶著滿腔的熱情，我來到了我爸爸朋友家開的XX車輛配件部進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。借著爸爸的關(guān)系，我會(huì)很努力的在這里完成我的社會(huì)實(shí)踐的。
由于本次是我初次進(jìn)行社會(huì)性的實(shí)踐工作，其次又是第一次接觸銷售行業(yè)，剛開始叔叔在一邊耐心地給我講解，這讓我很快就適應(yīng)了當(dāng)時(shí)的環(huán)境與很快就做上手了。這頓時(shí)讓我覺得我這段時(shí)間會(huì)過得特別有滋味，而且還能學(xué)習(xí)到不少關(guān)于汽車的知識(shí)。
本次實(shí)踐活動(dòng)，第一天叔叔以為跟爸爸的關(guān)系，都沒怎么讓我干活，可是來到這里就是學(xué)習(xí)的`呀。所以第一天叔叔先安排我進(jìn)行汽車部件的認(rèn)識(shí)，以方便我能很快地知道客戶所需要的零件在哪放，并且對部分零部件，叔叔還親自講解給我聽。很快第四天我就迎來了第一單生意，該客戶是來買汽車空氣格的。汽車空氣格，我還是第一次聽說這個(gè)名詞，但是在叔叔的介紹下，我知道了現(xiàn)在天氣越來越干燥，路上灰塵多。要是空氣格太久不清理的話，積塵太多的話會(huì)影響到過濾，洗車場是為了考慮到你的愛車空氣格沒有自己去經(jīng)常清理，而幫你把它清理一下。不過一般一個(gè)月清理一到兩次就可以了，跑得多的可以多清理一下，多了也沒有壞處的。不過要提醒的一點(diǎn)：空氣格取出來沒有熄火的話很容易吸東西進(jìn)去的，特別是毛巾之類的東西。吸進(jìn)去了就很麻煩了，所以要特別注意!這個(gè)客戶大概是其他汽車配件部的，是來批發(fā)的。很快，這門生意就談成了，下面進(jìn)行的就是開發(fā)票了，原來開發(fā)票也很有學(xué)問。第一，字跡要清楚;第二，要認(rèn)真仔細(xì)，不然就會(huì)有所損失了。叔叔很放心地讓我負(fù)責(zé)開發(fā)票，因?yàn)樗牢以诩乙步?jīng)常幫媽媽開發(fā)票。送走了第一個(gè)客人，接下來的就是有更多的客人來了，每一次叔叔都會(huì)給我介紹零部件的功能與為何容易損壞，讓我對許多零部件都所了解，經(jīng)過叔叔的教導(dǎo)，叔叔也開始讓我?guī)Э腿巳ヮI(lǐng)需要的汽車零部件，同時(shí)，每單生意都進(jìn)行得好順利。
實(shí)踐期間，我除了跟單之外，我還請教了經(jīng)營此行業(yè)有十幾年經(jīng)驗(yàn)的叔叔一些問題，因?yàn)槭迨逡步?jīng)營汽車維修，所以我詢問了我好久以前就想問的問題，就是，汽車維修當(dāng)中，汽車哪個(gè)部件是維修得最頻繁，和最容易壞的。這也算是一個(gè)小小的調(diào)查實(shí)踐，我認(rèn)真地記錄下叔叔所說的每一句話，然后回家進(jìn)行網(wǎng)上對比，然后進(jìn)行整理，結(jié)果如下，無論是國產(chǎn)車，還是進(jìn)口車中，剎車皮、空氣格、機(jī)油格、保養(yǎng)系統(tǒng)的易損件是平時(shí)維修的汽車中比較常見的故障地方。
社會(huì)實(shí)踐簡述總結(jié) 篇9
我是09級(jí)信息科學(xué)學(xué)院，計(jì)軟1班里的普通的一名大學(xué)生。為了讓自己變得更能吃苦，也為了讓自己更快的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)楦改笢p輕一些生活的壓力，我接受了我表姐的建議，我去了濟(jì)南的興泉大飯店打工。
首先說一下我打工的地方，山東興泉發(fā)展有限公司創(chuàng)建于1995年，是集餐飲、客房、娛樂、工業(yè)園于一體的綜合性的企業(yè)，目前集團(tuán)下設(shè)六分店和工業(yè)園，多次榮獲了特一級(jí)酒店、市級(jí)重點(diǎn)保護(hù)單位、消費(fèi)者信得過單位、山東百強(qiáng)企業(yè)、扶貧先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。興泉餐飲經(jīng)營菜品以正中魯菜、膠東海鮮和湘菜精品菜系為主導(dǎo)；酒店環(huán)境以舒適時(shí)尚的風(fēng)格為主調(diào)，處處流溢自然，令人倍感溫馨浪漫；賓館設(shè)施齊全，裝修豪華，為賓客提供了不同檔次的住宿休息環(huán)境，是旅游、出差、度假、休閑的理想選擇。為了給賓客提供盡善盡美的服務(wù)，興泉發(fā)展有限公司將弘揚(yáng)興泉美食文化為己任，以與時(shí)俱進(jìn)、不懈追求為奮斗目標(biāo)。
我是在興泉二店打工，二店位于工業(yè)北路。后來我了解到二店是六個(gè)店中效益最好的一個(gè)，董事長和老總也是經(jīng)常來店里視察指導(dǎo)。二店的一樓大廳和二樓是做餐飲的，三樓和四樓是住宿的。飯店每天都是顧客盈門，絡(luò)繹不絕，這可把大家忙壞了，尤其是在這過年的時(shí)節(jié)。飯店的大家們相互關(guān)照，集體協(xié)作，其樂融融，像家一樣溫暖，我也逐漸把自己當(dāng)作了興泉人。
我們店客人這么多是有原因的，我工作了一個(gè)月，我總結(jié)了幾條：
1、地理位置優(yōu)越，它位于工業(yè)北路，周圍自然會(huì)有很多的工廠，所以客源是充足的；
2、物美價(jià)廉，菜是做的又好吃又實(shí)惠，而且允許自帶酒水，給顧客極大的自由空間；
3、飯店裝修的很好，一進(jìn)入店里，一種古典式的感覺撲面而來，現(xiàn)代的建筑風(fēng)格與古代建筑相融合，讓人耳目一新；
4、服務(wù)周到，飯店的服務(wù)員多次受到顧客的表揚(yáng)，飯店也對表揚(yáng)的服務(wù)員發(fā)了獎(jiǎng)金，顧客有什么要求，都會(huì)盡量滿足的；
5、干凈整潔，飯店對衛(wèi)生要求極其嚴(yán)格，比如，煙灰缸里在沒有客人的時(shí)候，原則上不允許超過3個(gè)煙頭。
憑借以上五點(diǎn)，讓顧客各方面都很滿意。老顧客不斷光顧，新顧客不斷到來，這個(gè)店想不火都難呀。
我到了這個(gè)店里做了一個(gè)普通的.傳菜生，雖然累了一點(diǎn)，但是我也是學(xué)到了很多的東西，我之前沒有在服務(wù)業(yè)里打過工，這次打工真是受益匪淺。
先說說我一天的工作安排吧。上午九點(diǎn)半點(diǎn)名然后去打掃衛(wèi)生，再就是上菜，中間大家輪換著去吃飯，然后是撤盤子，下午是四點(diǎn)半點(diǎn)名，然后去打掃衛(wèi)生，再就是上菜，中間大家輪換著去吃飯，然后是撤盤子，和上午一樣。流程很簡單，但過程絕不簡單，每天大概要干13個(gè)小時(shí)左右，還是相當(dāng)累的。
每個(gè)企業(yè)都是有自己的特色的，興泉也不例外，我所了解的以下幾點(diǎn)對我比較震撼：
1、每天不是簡簡單單的點(diǎn)名，點(diǎn)名之前要大家一起喊企業(yè)口號(hào)，使企業(yè)根植人心，點(diǎn)名之后，經(jīng)理訓(xùn)話，說一下昨天工作有哪些失誤，以及今天的工作重點(diǎn)，還有其他的一些東西。讓大家不斷的減少自己的失誤，增加自己的經(jīng)驗(yàn)；
2、賞罰分明，各項(xiàng)工作職責(zé)分得清清楚楚，工作不合格是要罰錢的，遲到早退也是要罰錢的，不允許在工作時(shí)間自帶手機(jī)，發(fā)現(xiàn)是要沒收一個(gè)星期的，受到顧客的表揚(yáng)的服務(wù)員獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金，如果職工一個(gè)月全勤會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)等等；
3、經(jīng)理說，飯店的好壞只取決于兩點(diǎn)，衛(wèi)生和服務(wù)。所以這兩點(diǎn)抓的特別的緊，連員工的宿舍衛(wèi)生都是要求十分嚴(yán)格，單不說點(diǎn)完名之后的打掃工作，就算是客人就餐的時(shí)間里，也是有人在不斷的拖地，星期一大掃除，各部門領(lǐng)導(dǎo)集體檢查，可見衛(wèi)生是多么的嚴(yán)格。再說服務(wù)這塊，經(jīng)理和一些主管親自在房間服務(wù)是經(jīng)常的事，接送客人也是無微不至，想盡辦法滿足顧客的要求，我印象比較深的一件事就是，有位客人過生日，想吃蛋糕，可是飯店又不賣，經(jīng)理親自打了個(gè)電話，讓蛋糕店做了之后很快的送來了。經(jīng)理還親自把蛋糕送去，也送上了飯店的祝福；
4、企業(yè)文化也是相當(dāng)不錯(cuò)、大年三十飯店要求客人八點(diǎn)之前離開，就是為了員工們也能過個(gè)好年，還組織了聯(lián)歡晚會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)親自陪著大家過了個(gè)年；過年大家都發(fā)了幾瓶酒。大年初一大家一塊吃餃子。正月十五吃元宵。平時(shí)偶爾組織大家一塊跳跳舞。就連我們學(xué)生工走時(shí)，老總也是慰問，有的還是店里雇車送走的；
5、對顧客真是無微不至，每當(dāng)有人過生日，飯店總是免費(fèi)贈(zèng)送壽面，有時(shí)候會(huì)送上壽桃，和店里對顧客深深的祝福，三十送水餃，正月十五送元宵，猜燈謎，猜中有獎(jiǎng)，讓顧客十分的滿意；
6、企業(yè)對待員工也是不錯(cuò)的，午餐和晚餐都是兩菜一湯，菜是一葷一素，周四吃大包子，周一早上吃燒餅，大家都是要求穿公裝，每個(gè)人都是有一件或兩件，住的地方有電有水有空調(diào)，正式員工一個(gè)月有四天的休假，工資是基本工資加提成，也是大大的提高了大家的工作積極性，工作時(shí)間每增加一年，每月的工資就增加70元。
餐飲業(yè)的旺季是在九月和十月，正所謂金九銀十，還有各種節(jié)日的時(shí)候，客人特別的多。淡季是三四月，因?yàn)檫@兩個(gè)月結(jié)婚的比較少。宴請分為商務(wù)宴和家宴，不同的時(shí)候不同的宴請，比如年前大都是家宴，年后大都是商務(wù)宴。家宴和商務(wù)宴的要求是不一樣的，對于服務(wù)員而言，服務(wù)的注意事項(xiàng)也是不一樣的。
其實(shí)在飯店特別鍛煉人的耐心和熱心，以及人際交往能力，當(dāng)然也鍛煉了身體，讓我變的更強(qiáng)壯了。在這短短的一個(gè)月里，我學(xué)到了很多的東西，也還有很多的東西沒有學(xué)到，我還是需要繼續(xù)努力的。假期的實(shí)踐讓我成長了很多，我在自己的興趣之下親身去嘗試、去體會(huì)實(shí)踐工作的酸甜苦辣，讓我更加懂得了生活。路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索，謹(jǐn)以這句話結(jié)束我的假期打工生活，也以這句話與諸君共勉。
社會(huì)實(shí)踐簡述總結(jié) 篇10
實(shí)踐是認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)，立足當(dāng)下，對當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)有著重要影響，本次綜合實(shí)踐活動(dòng)。大一學(xué)生隊(duì)伍的加入使我們克服了系人數(shù)過少等實(shí)際困難，系分團(tuán)委策劃并組織了系踐小分隊(duì)進(jìn)行調(diào)查與實(shí)習(xí)。同時(shí)，系里同學(xué)也有自發(fā)組織個(gè)人小分隊(duì)或獨(dú)立實(shí)踐的，并且今年的假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與去年相比呈現(xiàn)了許多新的特點(diǎn)。
具體情況：
第一，外語系積極向院內(nèi)其他各系學(xué)習(xí)，采取了組織小組，聯(lián)系實(shí)踐單位，進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的形式；同時(shí)大一同學(xué)也自發(fā)組織小組進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。除此之外，我系也允許同學(xué)進(jìn)行自由選擇，個(gè)人獨(dú)自完成實(shí)踐活動(dòng)。這樣，外語系20XX年假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅填補(bǔ)了去年沒有實(shí)踐小分隊(duì)集中實(shí)踐的空白，而且形式較自由、豐富；
第二，與去年相比，我系今年實(shí)踐的`內(nèi)容更專業(yè)化，目的更明確。我系女生居多，語言能力是她們的強(qiáng)項(xiàng)，如果說去年同學(xué)們大多數(shù)是在辦公室中進(jìn)行的一般的文秘工作的話，今年大家都涉足了專業(yè)的翻譯工作，英文校對審核及涉外導(dǎo)游等更有挑戰(zhàn)性的工作，實(shí)踐目的也更明確地定位在應(yīng)用英語知識(shí)與能力上。而調(diào)查類實(shí)踐內(nèi)容也相當(dāng)豐富，包括：企業(yè)化社會(huì)調(diào)查，醫(yī)療保險(xiǎn)問題，抗洪紀(jì)實(shí)，教育問題，以及環(huán)保類問題。
第三，實(shí)踐更加獨(dú)立。即使是小組集中實(shí)踐，同學(xué)們耐著酷寒，在xx奔波調(diào)查，大家也需要更獨(dú)立地安排假期生活。同時(shí)，同學(xué)們還有個(gè)人組織小隊(duì)實(shí)踐與到其他城市進(jìn)行一段時(shí)間的實(shí)踐，這也體現(xiàn)了實(shí)踐的獨(dú)立性，自主性。
第四，今年的實(shí)踐報(bào)告反映出了外語系學(xué)生對社會(huì)實(shí)踐的思考更加深刻，更融入社會(huì)，直面社會(huì)。去年的報(bào)告多是報(bào)告流程和工作的“流水帳”，今年的報(bào)告或是體驗(yàn)后萌發(fā)的思考與啟示，對社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行一定程度的調(diào)查與分析，或是有真知灼見，真情實(shí)感的體會(huì)與心得。
以上是對我系社會(huì)實(shí)踐的簡單總結(jié)。不難看出，同學(xué)們在實(shí)踐過程中得到歷練，增加了人生閱歷。通過與社會(huì)的親密接觸，更深地認(rèn)清了社會(huì)形勢，盡管本次活動(dòng)存在不足，但人無完人，相信同學(xué)們在本次實(shí)踐活動(dòng)中自我總結(jié)，也為以后在職場立足做好了準(zhǔn)備。
社會(huì)實(shí)踐簡述總結(jié) 篇11
xx月xx日，我們xx科技大學(xué)“關(guān)注和諧”社會(huì)時(shí)間小分隊(duì)一行xx人整裝待發(fā)。盡管天空下著大雨，但隊(duì)員們此時(shí)的心情是激動(dòng)的，大雨澆不滅他們心中的熱情。到了目的地已是傍晚時(shí)分，整頓好行囊后我們便著手開始打掃住處。晚上的炎熱難以抵擋，但為了第二天的正常行動(dòng)，隊(duì)員們還是忍著酷熱慢慢地入睡了之后的幾天，每一頓飯都是簡單而粗糙的，但隊(duì)員們毫無怨言。在這一次的活動(dòng)中給我映像最深的有兩件事。第一件是我們走訪福利院的孤兒們，我們跟他們一起玩耍，一起游戲，并且舉行了贈(zèng)書儀式。他們稚嫩的笑臉深深地留在了我的內(nèi)心深處，震撼著我，也啟迪著我樂觀地生活。福利院的孤兒們是孤獨(dú)的，脆弱的'。他們的世界相對地封閉，孤兒院的叔叔阿姨就是他們的爸爸媽媽。當(dāng)我們看到他們燦爛的笑容時(shí)，我們覺得自己所做的一切都是值得的，他們的健康成長需要更多人的關(guān)注，需要更多人無私的幫助。他們已失去了自己最親的人，所以讓我們用關(guān)愛去填補(bǔ)他們內(nèi)心的空白。
第二件就是我們參觀xx學(xué)校時(shí)，兩位殘疾人所給我的巨大震撼。他們讓我感受到生命原來并非那么脆弱，在他們身上我看到了一種生生不息的力量。這兩位殘疾人當(dāng)中有一位是xx學(xué)校的創(chuàng)辦者，他雖然只能永遠(yuǎn)地坐在輪椅上，但是他利用自己不凡的頭腦艱苦創(chuàng)業(yè)，最終成就了自己的理想。另外的一位是一位雙手殘疾的書法家，他的書法作品曾經(jīng)多次獲得過省級(jí)獎(jiǎng)。我想我們正常人都難以做到的事卻可以在一個(gè)殘疾人身上發(fā)生，這需要的勇氣和毅力難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
最后，我們還在xx學(xué)校建立了社會(huì)實(shí)踐基地，我們希望我們的學(xué)弟學(xué)妹們也可以來到這里學(xué)習(xí)他們這種自強(qiáng)不息的精神。
通過這次社會(huì)實(shí)踐，我們懂得了很多人生的哲理，我相信，在以后的生活中我們一定會(huì)更加努力，更加頑強(qiáng)。我們亦將更多地關(guān)心這個(gè)社會(huì)的和諧，讓笑容綻放在每一個(gè)人的臉上。
社會(huì)實(shí)踐簡述總結(jié) 篇12
我們實(shí)踐組一行九人，于xx年7月1日，前往青島各高校，進(jìn)行為期一個(gè)月的“大學(xué)生對自主創(chuàng)業(yè)的看法與認(rèn)識(shí)”實(shí)地問卷調(diào)查活動(dòng)。我們共邀請到就讀不同專業(yè)、不同年級(jí)的近1000名學(xué)生參與調(diào)查，逾半數(shù)(53.6%)參與者支持自主創(chuàng)業(yè)，對于創(chuàng)業(yè)方向的選擇，63.7%會(huì)根據(jù)興趣，52.1%會(huì)根據(jù)專業(yè)，但絕大多數(shù)(95.7%，92.8%)均表示不充分了解創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策、不能充分掌握創(chuàng)業(yè)技巧。
一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀及所面臨的問題
目前我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還僅僅處于起步階段，自主創(chuàng)業(yè)的實(shí)際人數(shù)不多，占大學(xué)生總數(shù)的比例不大。一部分畢業(yè)生由于自主創(chuàng)業(yè)需要承擔(dān)相當(dāng)大的風(fēng)險(xiǎn)，雖然有相對比較好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，但是選擇自主創(chuàng)業(yè)的人并不多。
首先，當(dāng)代大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)有著很高的熱情，但是很少有人把創(chuàng)業(yè)作為一種理想的職業(yè)選擇。許多大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，往往是就業(yè)壓力下的被動(dòng)選擇，這種消極的選擇動(dòng)機(jī)也是制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的事業(yè)發(fā)展的重要因素。一份有關(guān)的創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告分析指出，我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)普遍表現(xiàn)為“生存型”，而不是“機(jī)會(huì)型”�！皺C(jī)會(huì)型”創(chuàng)業(yè)者把創(chuàng)業(yè)作為其職業(yè)生涯中的一種選擇，體現(xiàn)為抓住市場機(jī)遇，主動(dòng)占領(lǐng)市場而我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在這方面還存在明顯不足。另外，因?yàn)閷I(yè)課程學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)在時(shí)間上的矛盾，使很多學(xué)生感到心有余而力不足，同時(shí)因?yàn)閼峙聞?chuàng)業(yè)的艱難，實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生極少，只占4.3%，而且多集中在東部發(fā)達(dá)地區(qū)，西部地區(qū)相對較少。地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平也制約了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的客觀條件。
其次，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在現(xiàn)實(shí)條件方面也存在著諸多束縛。因?yàn)閺男【徒邮軕?yīng)試教育，更多的精力花在學(xué)習(xí)上，對社會(huì)和市場都少有了解，沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的第一道門檻。一旦因?yàn)轫?xiàng)目選擇的方向有問題而經(jīng)受了挫折，很容易令他們灰心喪氣，打擊他們創(chuàng)業(yè)的熱情。創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的第二道門檻。大學(xué)生要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，沒有資金來源，通過做兼職或勤工助學(xué)也很難積累創(chuàng)業(yè)資金，即使一部分同學(xué)通過家里的扶持或貸款等其他渠道獲得了啟動(dòng)資金，也可能會(huì)因?yàn)橘Y金周轉(zhuǎn)和所要承擔(dān)的投資風(fēng)險(xiǎn)而使創(chuàng)業(yè)變得困難重重、壓力重重。因此，通過淘寶網(wǎng)等進(jìn)行網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)因?yàn)樗璧膯?dòng)資金少而成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的首選，但畢竟大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的形式并不能僅僅局限于淘寶網(wǎng)。
第三，目前，大部分的高校還沒有充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生創(chuàng)業(yè)的重要性、必要性和緊迫性。單純重視就業(yè)教育、就業(yè)指導(dǎo)，教育內(nèi)容大多局限于階段性的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽，而對學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)意識(shí)和企業(yè)家精神的培育，對投資項(xiàng)目論證、資金籌措、產(chǎn)品技術(shù)、質(zhì)量管理、市場開發(fā)、人際關(guān)系、商業(yè)法規(guī)及政府相關(guān)政策等方面的內(nèi)容涉及較少。其次缺乏為企業(yè)培養(yǎng)和提供創(chuàng)新型人才的環(huán)境。大多數(shù)企業(yè)認(rèn)為，我國高校培養(yǎng)的大學(xué)生缺乏創(chuàng)新能力、責(zé)任心和獨(dú)立工作的能力，大學(xué)生承認(rèn)，自己最缺乏的是：創(chuàng)造力、組織能力和挫折承受能力，而這些素質(zhì)，恰恰是創(chuàng)業(yè)所必須的。雖然大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨著多重問題，但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅僅是解決當(dāng)前就業(yè)困難的臨時(shí)舉措，而是對學(xué)生個(gè)人、高校和社會(huì)發(fā)展都意義重大，影響深遠(yuǎn)的工程，因此我們應(yīng)該深入研究如何發(fā)展好大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育。
二、促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的對策和建議
(一)要想真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，一定要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，必須將創(chuàng)業(yè)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成創(chuàng)業(yè)能力。創(chuàng)業(yè)教育重在將理論與實(shí)踐相結(jié)合，所以在教育體系上應(yīng)包括課堂講授、案例教學(xué)、實(shí)習(xí)模擬、實(shí)地調(diào)研四個(gè)部分。要對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育，對教師在創(chuàng)業(yè)方面的培養(yǎng)也必不可少，學(xué)校可以安排一些培訓(xùn)課程，供教師充電，了解相關(guān)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，也可以為教師提供或者由教師自己安排到企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。更重要的是，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)校企合作，定期邀請一些商界人士來給學(xué)生講解最新的市場動(dòng)態(tài)，最真實(shí)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷等等。
學(xué)校還可以組織創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽，開設(shè)創(chuàng)業(yè)講座等形式激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)興趣。盡可能的利用校內(nèi)資源，為學(xué)生提供一些可以進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。高校的后勤管理工作可以適當(dāng)?shù)膶⒁徊糠止芾韮?nèi)容讓學(xué)生來參與，比如食堂，商店，環(huán)境衛(wèi)生，校內(nèi)便民服務(wù)等等一些崗位，在后勤管理工作人員的指導(dǎo)下，讓學(xué)生自主投資，自主經(jīng)營，自負(fù)盈虧，使學(xué)生在這些項(xiàng)目中學(xué)習(xí)一些管理技能，從而豐富創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
另外，學(xué)校可以盡可能的聯(lián)系企業(yè)，給學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膶?shí)踐機(jī)會(huì)，讓同學(xué)有機(jī)會(huì)真正的接觸企業(yè)，明白企業(yè)運(yùn)作的道理和流程，學(xué)習(xí)企業(yè)管理的知識(shí)和方法。為鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，各地高校和政府也相繼出臺(tái)了很多對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持政策，如項(xiàng)目申請、創(chuàng)業(yè)資金貸款、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，開業(yè)指導(dǎo)以及稅收方面等。
在管理上，對內(nèi)要通過鼓勵(lì)和優(yōu)惠政策充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，對外要與當(dāng)?shù)卣�、區(qū)域社會(huì)廣泛合作，大學(xué)要把自己創(chuàng)造的知識(shí)產(chǎn)權(quán)帶給社會(huì)，為企業(yè)服務(wù)，而社會(huì)的創(chuàng)新型企業(yè)也是大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育中活生生的教材。因此，必須通過多種方式喚醒、啟發(fā)、誘導(dǎo)、挖掘大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)潛能，鼓勵(lì)大學(xué)生開拓創(chuàng)新，用自己的聰明才智為社會(huì)多作貢獻(xiàn)。同時(shí)，要把培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)業(yè)精神與能力擺在中心地位，教學(xué)活動(dòng)始終圍繞培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神、能力展開，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)，幫助其樹立全新的就業(yè)觀念，把學(xué)生培養(yǎng)成視野開闊、主動(dòng)創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的復(fù)合型人才。
(二)樹立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情顯而易見，身邊的成功案例對大學(xué)生的激勵(lì)作用尤為明顯。
(三)制定和落實(shí)支持政策，提供必要資金，營造創(chuàng)業(yè)輿論氛圍
各級(jí)政府要努力建立真正能夠促進(jìn)創(chuàng)業(yè)的、負(fù)責(zé)任的、高效率的學(xué)生創(chuàng)業(yè)管理和服務(wù)系統(tǒng)，制定能夠快速推動(dòng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作的管理和服務(wù)機(jī)制。為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，國家各級(jí)政府出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。比如青島針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最多可得20萬貸款;廣州市高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營今年起享受42項(xiàng)收費(fèi)優(yōu)惠政策，包括免交26項(xiàng)管理類、登記類和證照類行政事業(yè)性收費(fèi)以及免交或按最低標(biāo)準(zhǔn)收取16項(xiàng)經(jīng)營服務(wù)性收費(fèi)等。社會(huì)各界要努力營造“創(chuàng)業(yè)是高水平的就業(yè)”的整體氛圍，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)掃清思想障礙。
很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)初期都信心百倍，創(chuàng)業(yè)也進(jìn)行的比較順利，但是當(dāng)企業(yè)需要再進(jìn)一步發(fā)展的時(shí)候，便遇到了種種不可預(yù)測的困難，這時(shí)候缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生老板變得束手無策，使企業(yè)發(fā)展受到遏制甚至是停止。因此，無論是高校還是社會(huì)各方面都應(yīng)該想想辦法，怎么樣能夠?qū)?chuàng)業(yè)的大學(xué)生多提供一些后續(xù)的扶持工作。
三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)該注意的問題
創(chuàng)業(yè)，并不是人人都適合。千百萬的大學(xué)生有著千百萬種不同的性格特點(diǎn)和人生追求。高校和社會(huì)在鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的同時(shí)，要注意避免盲目性，不能一刀切。高等教育本身就有精英教育、大眾教育、職業(yè)教育等幾個(gè)層次，因此也應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的不同情況因材施教。但是，在現(xiàn)代商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)的沖擊下，在周圍創(chuàng)業(yè)的同學(xué)的影響下，很多同學(xué)可能會(huì)受到短期經(jīng)濟(jì)利益的刺激，認(rèn)為無論創(chuàng)業(yè)成功與否，能夠先賺點(diǎn)錢，彌補(bǔ)自己的經(jīng)濟(jì)空缺，滿足一下自己更高層次的物質(zhì)追求也好。但是抱著這種心理狀態(tài)的同學(xué)，不但不能踏實(shí)創(chuàng)業(yè)，反而也耽誤了專業(yè)課的學(xué)習(xí)。因此，學(xué)校在鼓勵(lì)同學(xué)創(chuàng)業(yè)的同時(shí)，不能忽視同學(xué)們浮躁心理，一定要針對同學(xué)的不同情況在思想上給予必要的指導(dǎo)，要能夠達(dá)到學(xué)習(xí)的同學(xué)努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)業(yè)的同學(xué)積極創(chuàng)業(yè)的理想效果。
總之，創(chuàng)業(yè)教育不僅為學(xué)生個(gè)人的發(fā)展提供了墊腳石，也更為社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供立刻大批的新生力量。因此，我們更應(yīng)該繼續(xù)將強(qiáng)對創(chuàng)業(yè)教育理論的研究，是創(chuàng)業(yè)教育理論能夠真正服務(wù)于高校教育。最大程度的減少創(chuàng)業(yè)的不利影響，為社會(huì)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
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