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體育教育實習(xí)總結(jié)

時間:2022-07-24 11:03:00 總結(jié) 我要投稿

體育教育實習(xí)總結(jié)13篇

  總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編幫大家整理的體育教育實習(xí)總結(jié),希望對大家有所幫助。

體育教育實習(xí)總結(jié)13篇

  體育教育實習(xí)總結(jié) 篇1

  轉(zhuǎn)眼間我一個學(xué)期的實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,這段時間里我們從學(xué)生一下變成了老師,曾經(jīng)感覺非常不適應(yīng),可是經(jīng)過一段時間的實習(xí)鍛煉,使我完成了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變;叵脒@一學(xué)期的實習(xí)工作還歷歷在目。

  回想我剛到我的實習(xí)學(xué)校林口中學(xué)時,看著陌生的校園,操場,教學(xué)樓以及陌生的面孔,我既緊張又興奮。一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在實習(xí)期間,我既是學(xué)生,又是教師。作為學(xué)生,我虛心求教,不恥下問;作為人師,我兢兢業(yè)業(yè),倍感驕傲。我付出了很多,同時收獲了更多。

  十年樹木,百年樹人。實習(xí)期間,我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo),全面嚴(yán)格要求自己,不斷追求進步,不斷完善自己,不斷超越自己。一個學(xué)期的實習(xí),使我真正體會到做為一位老師的樂趣,同時,也使我的教學(xué)理論變成了現(xiàn)實,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué);叵脒@一學(xué)期的實習(xí)生活,每一秒都充滿了汗水和感動。當(dāng)我漫步在實習(xí)校園里,那出自學(xué)生一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇到的所有委屈,最后剩下的只有數(shù)不清的欣喜。

  我在實習(xí)期間正好趕上學(xué)校的廣播體操,而我從未接觸過這套體操,必須從頭開始學(xué)習(xí),為了盡快適應(yīng)教學(xué),準(zhǔn)確的將這一套體操傳授給學(xué)生,我經(jīng)常在休息時間和學(xué)校的其他體育老師一起討論,研究體操視頻,獨自練習(xí),雖然開始上課時比較倉促,但是我還是慢慢的適應(yīng)過來了。來到學(xué)校經(jīng)過短暫的觀摩后我獨自走上了講臺,雖然剛開始心情特別緊張,由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強,課堂出現(xiàn)了示范動作不熟練,分解帶操動作遲緩,口號不流利,底氣不足,但我還是完完整整地把課上了下來。期間我針對出現(xiàn)的問題進行我反思,不斷的改進自己,同時也得到了學(xué)校其他老師的指點。他們無私的奉獻(xiàn)和幫助,使我體會到了教師這個大家庭的溫暖。

  為了彌補自己的不足,我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,仔細(xì)地備課,寫教案,積極向其他老師學(xué)習(xí),認(rèn)真把握好每次上課的機會,鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。為了在短暫的實習(xí)期間充分鍛煉自己,我們主動和學(xué)校的其他老師一起上課,帶學(xué)生練操,雖然比較辛苦,但當(dāng)看到學(xué)生們作出標(biāo)準(zhǔn)整齊的體操時,心理更多的是欣慰和自豪。

  轉(zhuǎn)眼間,實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,這段短暫的實習(xí)生活使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍,我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。學(xué)永無止境。在取得好成績的同時,我時刻不忘超越自己,面對教育事業(yè)的滿腔熱情,將鼓舞著我不斷前進。在這四個多月的體育教學(xué)實習(xí)中,我深深體會到,要當(dāng)一名體育教師并不難,但要出色上好每一堂課,完成每一項體育訓(xùn)練,培養(yǎng)出更多的體育優(yōu)秀學(xué)生就需要付出更多的努力和汗水。教育實習(xí)讓我更加堅定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心,我將繼續(xù)以更加認(rèn)真的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷提高自身的素質(zhì)和執(zhí)教水平,為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!

  體育教育實習(xí)總結(jié) 篇2

  歷時4個多月的實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,通過本次實習(xí),使學(xué)生們從校園走向社會,加深了對社會的了解,專業(yè)知識和技能得到了很大的提高,為學(xué)院制定專業(yè)規(guī)劃,進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量積累了豐富的經(jīng)驗。

  為了加強實習(xí)工作,社會體育專業(yè)在認(rèn)真總結(jié)以往實習(xí)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,制定了新的實習(xí)方案,對學(xué)生實習(xí)時間和內(nèi)容作了相應(yīng)的調(diào)整?v觀200*級學(xué)生整個實習(xí)過程,可以看出,此次實習(xí)是成功的,取得了良好的效果。通過實習(xí),不僅使學(xué)生的綜合能力素質(zhì)得到了提高,而且促進了我院與實習(xí)單位各方面的工作。

  社會體育專業(yè)本次實習(xí)分兩個階段,第一階段的實習(xí)時間是從7月份至9月份,主要實習(xí)單位有健身俱樂部、體育行政部門、戶外運動俱樂部等;第二階段的實習(xí)時間是從9月份至11月份,學(xué)生可以兼顧到學(xué)校實習(xí),從而適應(yīng)不同的實習(xí)環(huán)境,充實了學(xué)生們的實習(xí)生活。

  一、實習(xí)點建設(shè)情況

  社會體育專業(yè)本次實習(xí)單位分布在XX省各個城市以及吉林、黑龍江、內(nèi)蒙古、陜西、福建省等地。實習(xí)點有:格林豪森英派斯俱樂部、浩沙健身俱樂部、大寧健身會所、綠色空間、楓之旅、山水行俱樂部等7個實習(xí)單位。

  二、學(xué)生實習(xí)的基本情況

  在前一階段的實習(xí)過程中,社會體育專業(yè)的學(xué)生都能夠很好地投入到實習(xí)工作當(dāng)中,在下實習(xí)點之后,每天按時上班,認(rèn)真工作,得到了各個實習(xí)單位、指導(dǎo)老師們的好評。在體育局實習(xí)的同學(xué)協(xié)助單位開展了各項省級、市級大賽,如200*年全國龍舟活動月XX國際龍舟邀請賽、XX市“雪花鮮啤杯”背媳婦(情侶)大賽、XX市“哈啤杯”三人籃球賽等,在此期間參與了大型活動的策劃、組織、安排等各項工作,能力得到了很大的提高;在俱樂部實習(xí)的同學(xué)擔(dān)任器械教練、有氧操教練、游泳教練,同時參與了XX市格林豪森英派斯健身俱樂部組織的“第三期”減肥訓(xùn)練營和戶外拓展訓(xùn)練等,在參與過程中能夠很好地把理論和實踐聯(lián)系起來,完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù);在學(xué)校實習(xí)的同學(xué)主要體驗了如何做好一名體育教師,使學(xué)生——老師這一重要飛躍得到了考驗,除了正常的體育授課之外,還參與了校運動會的策劃與組織、校體育隊的訓(xùn)練等工作。

  三、突出案例

  在本次實習(xí)過程中,有很多實習(xí)生的表現(xiàn)都非常地出色,在充滿愉樂、充滿困難的過程中有所成長、有所感悟、有所收獲,受到了實習(xí)單位的一致好評。

  在XX省體育局實習(xí)的王X、張X翔兩名實習(xí)生先后參與了多次大型活動的策劃與組織,隨同省體育局領(lǐng)導(dǎo)到XX省各大城市參加大型會議,具體情況如下:

 。、參與、策劃、組織XX省體育局和XX電視臺共同主辦的XX省“英派斯杯”健身路徑比賽。

 。病⑴c、組織了“XX省全民健身周,安利全民健步走”的部分活動,國家體育總局和XX省領(lǐng)導(dǎo)出席了啟動儀式。

 。、參加組織十運會火炬?zhèn)鬟f活動的籌備工作。

  在XX市體育局實習(xí)的周X、匡X紅、李X平、陳X茵等4名實習(xí)生協(xié)助單位開展了各項省級、市級大型比賽,具體情況如下:

  1、參與全國龍舟活動月XX國際龍舟邀請賽的組織與接待工作。

  2、參與、策劃、組織XX市體育局開展的XX市首屆“雪花鮮啤杯”背媳婦(情侶)大賽。

 。、參與、策劃、組織XX市第三屆“哈啤杯”植物園過橋大賽。

 。、參與、組織“華潤雪花啤酒杯”第二屆XX室內(nèi)鐵人三項賽。

  在健身俱樂部實習(xí)的學(xué)生主要擔(dān)任器械教練、有養(yǎng)操教練、游泳教練,特別是在XX格林豪森英派斯健身俱樂部開展的“第三期”減肥訓(xùn)練營中,我專業(yè)姚X雷等13名實習(xí)生能夠堅定信心,從開營到閉營始終堅守自己的實習(xí)崗位。

 。薄⑴c減肥營戶外訓(xùn)練和監(jiān)督工作。

 。、姚X雷等13名實習(xí)生在XX電臺舉辦的“減肥王”評選暨“尋找灰姑娘”活動的閉幕大會上,代表XX格林豪森英派斯健身俱樂部到現(xiàn)場表演。

 。、在他們的共同努力下,減肥營營員張X實成功地減掉了32公斤這個驚人的重量,并獲得了由XX電臺頒發(fā)的“減肥王”稱號。

  四、實習(xí)點校評價和反饋意見

  通過各實習(xí)點的反饋來看,本次實習(xí)從整體上看效果比較好,無論是俱樂部的指導(dǎo)教師還是學(xué)校的指導(dǎo)教師對社會體育專業(yè)200*級的實習(xí)生都表示非常的滿意,對他們自身的素質(zhì)、能力以及在實習(xí)過程當(dāng)中的表現(xiàn)給予了充分的認(rèn)可。

  下面是個實習(xí)單位的反饋情況:

  周X等同學(xué)在我單位實習(xí)期間工作主動、熱情,有很強工作能力,辦事有效率,表現(xiàn)出很強的組織與策劃能力,勤奮好學(xué),踏實肯干,善于思考,有創(chuàng)新意識,并善于營造良好的工作氛圍,管理能力突出,有很強的責(zé)任感。尤其在多項國內(nèi)外大型活動中,均能獨擋一面,有自己的見解和可貴的精神,是符合現(xiàn)代社會要求的復(fù)合型人才。

  ——XX市體育局體育總會

  陳X茵等同學(xué)于200*年5月24日至11月8日,在我單位XX市體育局社會體育指導(dǎo)中心實習(xí),在實習(xí)期間工作積極主動、任勞任怨、踏實肯干、認(rèn)真學(xué)習(xí)、待人誠懇、能夠做到服從指揮、團結(jié)同事,并能夠靈活還用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習(xí)期間參與組織了“200*年全國龍舟活動月XX國際龍舟大賽即XX第二屆龍舟大獎賽”;XX首屆XX“大寧健身杯萬人健步走活動”,“200*百萬市民迎接奧運即廣場健身系列活動儀式”等大型群眾體育健身活動以及XX市各區(qū)縣社會體育指導(dǎo)培訓(xùn)等工作。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

  ——XX市體育局社體中心

  姚X雷等同學(xué)在英派斯實習(xí)期間,任助理教練和減肥營教練,能夠積極配合俱樂部的各項工作,不論是巡場指導(dǎo)會員還是配合其他部門都能很好的完成任務(wù),嚴(yán)格遵守本俱樂部的各項規(guī)章制度,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能用專業(yè)的知識及技能指導(dǎo)會員健身,深受會員信任,在處理一些突發(fā)事件時表現(xiàn)尤為穩(wěn)重。特別在減肥訓(xùn)練營期間,他的專項健美操為減肥營的工作做出很大貢獻(xiàn),受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評,是非常優(yōu)秀的實習(xí)生。

  蔡X平同學(xué)在我校實習(xí)期間嚴(yán)格要求自己,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能夠根據(jù)體育學(xué)科特點和學(xué)生實際情況,設(shè)置合理的教學(xué)環(huán)節(jié),并在我校舉辦的第四屆黃岡市重點中學(xué)田徑運動會中擔(dān)任裁判工作,在第九屆黃梅縣中學(xué)生田徑運動會和第二屆黃梅一中運動會期間積極配合學(xué)校工作,為運動會開幕式大型團體操的排練和訓(xùn)練做了大量細(xì)致的工作,被大會評為優(yōu)秀教練員稱號。整個實習(xí)過程,表現(xiàn)突出,得到了我校全體師生的一致認(rèn)可。

  王X同學(xué)在我俱樂部實習(xí)這段時間里能夠認(rèn)真嚴(yán)格要求自己,積極認(rèn)真地和指導(dǎo)教練學(xué)習(xí)。盡管自己不是正式的健身教練員,但他在這幾個月的實習(xí)工作當(dāng)中做的和正式的健身教練員一樣。在幾個月的實習(xí)過程中無曠工、無遲到、無早退現(xiàn)象。使我們深深感覺到有文化有素質(zhì)的員工在公司是非常的重要。在這里感謝貴校的實習(xí)安排給我們帶來的幫助。最后祝貴校越辦越好,桃李滿天下。

  五、學(xué)生的反饋意見及主要問題

  社會體育專業(yè)的教育實習(xí)工作按照學(xué)院、系教育實習(xí)辦公室的有關(guān)要求正常進行著,但通過對實習(xí)點的了解以及學(xué)生反饋的情況來看,還存在著如下問題:

  1、實習(xí)單位過于分散,給實習(xí)檢查工作帶來了很大的不便

 。、實習(xí)前的部分準(zhǔn)備工作與實習(xí)實踐不符

 。场W(xué)生對實習(xí)文件以及相關(guān)要求了解的不夠深入

 。础⒏鲗嵙(xí)單位對實習(xí)重視的程度不夠

 。怠(yīng)加強實習(xí)前的專業(yè)培訓(xùn)工作

  六、下一步實習(xí)設(shè)想

  1、加強實習(xí)前的培訓(xùn)環(huán)節(jié),突出時效性和針對性,符合專業(yè)發(fā)展方向;

 。病W(xué)生分點時盡量集中,便于管理及掌握學(xué)生情況;

 。、提前與實習(xí)單位進行溝通,以便了解實習(xí)單位下一步用人情況;

 。、培訓(xùn)前對社會需求進行了解,并及時調(diào)整實習(xí)培訓(xùn)計劃;

 。怠⑻崆皩嵙(xí)文件進行必要的講解;

  6、對學(xué)生詳細(xì)介紹實習(xí)單位的情況,以便于學(xué)生盡快進入工作狀態(tài);

 。贰⑦M行必要的講座,指導(dǎo)學(xué)生如何實習(xí)。

  體育教育實習(xí)總結(jié) 篇3

  20xx年4月11日至5月18日是我系教育實習(xí)時間,我分到北安二中實習(xí)小組,并按要求進行了教育實習(xí),取得了良好的成效。通過實習(xí),我對教師職業(yè)有了更為感性和理性的認(rèn)識,提高了教學(xué)能力,熟練掌握了一些教學(xué)基本技能,并且向?qū)嵙?xí)學(xué)校展示了我院體育系學(xué)子良好的精神風(fēng)貌,受到了實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致肯定。下面就此次實習(xí)工作,分別從以下幾個方面進行總結(jié)。

  一、基本情況;

 。ㄒ唬┮娏(xí)準(zhǔn)備階段(第1周)

  我到達(dá)實習(xí)學(xué)校后,及時請任課教師介紹有關(guān)情況;,了解實習(xí)學(xué)校的體育教學(xué)工作及相關(guān)的教學(xué)設(shè)施,并對我上課提出要求。在學(xué)校體育組的指導(dǎo)下,我研究討論體育教材,跟原班聽課學(xué)習(xí),向老教師“取經(jīng)”,了解教學(xué)進度和班級學(xué)生情況;,修改整理自己的教案并進一步熟悉教案,并在試教前將教案交實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和帶隊指導(dǎo)教師批閱,獲得同意后,在小組中作試講,及時發(fā)現(xiàn)問題,確保順利上好課。在這一點上我做了及時的調(diào)整,二中的班容量不均衡,有的班50多人,而我的班則80多人,這對我無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。因此我及時修改、調(diào)整教案和教學(xué)方式、方法,以適應(yīng)大班量教學(xué)。

 。ǘ⿲嵙(xí)階段(第2—6周)

  1、教學(xué)工作:

  見習(xí)結(jié)束后,我正式進行教學(xué)工作,實習(xí)課程大多數(shù)圍繞跑、跳和球類(排球、籃球、足球)展開教學(xué)。中學(xué)體育課強調(diào)一些比較簡單的基本技術(shù)、技能的掌握,我實習(xí)面對的主要是初中生,他們活潑好動,教學(xué)要從他們的實際出發(fā),結(jié)合這個年齡的生理心理特點,尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學(xué)方法,對于初為人師的我,是有一定難度的。由于剛從中專課堂學(xué)生角色進入中學(xué)課堂教師角色,會有意無意的把中專老師的教學(xué)方法、模式帶入中學(xué)課堂。并沒有考慮到教學(xué)對象及環(huán)境的不同致使中學(xué)的教學(xué)方法與中專有很大的不同,所以一開始并不適應(yīng),總是有意無意地習(xí)慣于中專老師的教學(xué)模式,學(xué)生練習(xí)的少,老師講的很多,一節(jié)40分鐘的課堂要講一半多的時間,學(xué)生還沒練習(xí)幾次就下課了,所以學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不高,很多動作教完了,學(xué)生還是沒有掌握。當(dāng)然,我們也建立了聽課評課制度,相互之間聽課評課,學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和組織,改進教學(xué)過程中的不足,及時進行教學(xué)總結(jié),在不斷的實踐中,我逐漸適應(yīng)了中學(xué)的教學(xué)方法、模式,教學(xué)效果也明顯提高。實習(xí)將近尾聲時,學(xué)校安排我們進行全校的公開課教學(xué),在體育組以及指導(dǎo)老師的安排下,我進行了公開課教學(xué),獲得了學(xué)校的肯定,同時也提高了我的教學(xué)技能。

  2、課外體育工作:

  在課外體育活動時間,我協(xié)助學(xué)校做好早操、課間操、課外活動等工作。

 。1)結(jié)合學(xué)校課外體育活動,我們實習(xí)組與學(xué)校每周開展球技交流賽,既增加實習(xí)老師與學(xué)校老師的交流溝通又強化提高了雙方的球技。此外,我們組織了學(xué)校以及其他學(xué)校打球交流學(xué)習(xí)活動,在學(xué)校宣傳教學(xué)工作和教學(xué)成果上取得一定的成績。

 。2)在初二體育負(fù)責(zé)人受傷后,我積極負(fù)責(zé)了整個年級的早操和課間操工作。

  (3)組織廣播體操比賽。在初一組廣播體操教學(xué)結(jié)束后,我負(fù)責(zé)組織了初一組的廣播體操比賽。比賽前各班充分利用課余時間練習(xí),活躍了校園文化氛圍,增強了學(xué)生班級榮譽感,同時也體現(xiàn)實習(xí)老師深厚的專業(yè)功底。

 。4)組織其他文體活動。在實習(xí)組的建議下,我們協(xié)助學(xué)校開展了“二中首屆校園十大歌手比賽”、“推廣校園普通話”等活動,在一定程度上豐富了學(xué)生的課外生活,也鍛煉了學(xué)生的組織能力。

  (三)總結(jié)階段

  (1)實習(xí)生做好總結(jié):實習(xí)教學(xué)工作結(jié)束后,我及時檢查自己在實習(xí)中的態(tài)度和表現(xiàn)、成績及問題所在,提出努力的方向。在個人總結(jié)的基礎(chǔ)上,實習(xí)小組進行評議,整理出小組的書面總結(jié)和實習(xí)生的初步鑒定。

 。2)實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、體育組組長和任課教師對這次實習(xí)做總結(jié)。指出實習(xí)生的優(yōu)、缺點,提供合理建議。并在實習(xí)鑒定上做了意見,肯定了這次實習(xí)取得的成績。實習(xí)學(xué)校為我們實習(xí)組設(shè)慶功宴,雙方互贈紀(jì)念品,組織學(xué)生歡送實習(xí)生。

  (3)回校后系實習(xí)指導(dǎo)小組作總結(jié)報告,確定實習(xí)成績。

  二、主要收獲

  1、我系實習(xí)指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)和積極指導(dǎo)實習(xí)工作。一方面認(rèn)真做好實習(xí)前的各項準(zhǔn)備工作,幫助學(xué)生解決各種困難。另一方面嚴(yán)格要求學(xué)生,端正態(tài)度,教育學(xué)生認(rèn)真對待實習(xí)工作,結(jié)合實習(xí)學(xué)校學(xué)生的特點,提出更高的教學(xué)要求,培養(yǎng)他們的責(zé)任感和使命感。

  2、各實習(xí)學(xué)生的教學(xué)能力得到極大地提高,能較好地把握教材內(nèi)容、控制課堂氣氛,教態(tài)自然大方,課堂氣氛活躍。

  3、熟悉班級工作,能根據(jù)不同的學(xué)生采取不同的教育方法,具有改革和創(chuàng)新意識。

  4、絕大多數(shù)實習(xí)學(xué)生對教育實習(xí)比較重視,目的明確,態(tài)度端正。能虛心請教、能按指導(dǎo)教師的意見修改教案,精心試講,認(rèn)真記聽課筆記,大膽評議。工作任勞任怨、踏實肯干,具有較強的自覺性和組織紀(jì)律性,這一切贏得了實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,在社會上為我們體育系樹立了良好的形象.

  三、經(jīng)驗和體會

  通過這次教育實習(xí),我們有以下的經(jīng)驗的體會:

  嚴(yán)格管理是搞好教育實習(xí)的基本要求。

  實習(xí)期間,加強了監(jiān)督、檢查,指導(dǎo)老師赴各實習(xí)學(xué)校了解實習(xí)情況,掌握動態(tài),及時處理發(fā)現(xiàn)的問題,保證了教育實習(xí)有條不紊地進行。指導(dǎo)教師是實習(xí)活動的指揮者和組織者,對實習(xí)學(xué)生的教學(xué)活動、紀(jì)律考勤、成績評定等都負(fù)有直接責(zé)任。一個實習(xí)小組教育實習(xí)搞得如何,在很大的程度上取決于指導(dǎo)教師的組織能力和工作責(zé)任心。我系選派了工作認(rèn)真,具有一定經(jīng)驗的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師,他們對實習(xí)學(xué)生敢于嚴(yán)格要求和管理,受到實習(xí)學(xué)生的好評。

  實習(xí)生:韓立偉

  20xx年4月19日

  體育教育實習(xí)總結(jié) 篇4

  XX年XX月XX日至XX月XX日是我系教育實習(xí)時間,我分到陵水光坡初級中學(xué)實習(xí)小組,并按要求進行了教育實習(xí),取得了良好的成效。通過實習(xí),我對教師職業(yè)有了更為感性和理性的認(rèn)識,提高了教學(xué)能力,熟練掌握了一些教學(xué)基本技能,并且向?qū)嵙?xí)學(xué)校展示了我院體育系學(xué)子良好的精神風(fēng)貌,受到了實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致肯定。下面就此次實習(xí)工作,分別從以下幾個方面進行總結(jié)。

  一、基本情況

  (一)見習(xí)準(zhǔn)備階段(第XX周)

  我到達(dá)實習(xí)學(xué)校后,及時請任課教師介紹有關(guān)情況,了解實習(xí)學(xué)校的體育教學(xué)工作及相關(guān)的教學(xué)設(shè)施,并對我上課提出要求。在學(xué)校體育組的指導(dǎo)下,我研究討論體育教材,跟原班聽課學(xué)習(xí),向老教師“取經(jīng)”,了解教學(xué)進度和班級學(xué)生情況,修改整理自己的教案并進一步熟悉教案,并在試教前將教案交實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和帶隊指導(dǎo)教師批閱,獲得同意后,在小組中作試講,及時發(fā)現(xiàn)問題,確保順利上好課。在這一點上我做了及時的調(diào)整,光坡中學(xué)的班容量不均衡,有的班XX多人,而我的班則XX多人,這對我無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。因此我及時修改、調(diào)整教案和教學(xué)方式、方法,以適應(yīng)大班量教學(xué)。同時,根據(jù)學(xué)校要求和實習(xí)教師的具體情況,我分配了班主任工作,深入班級工作,了解學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,保證正常的教學(xué)工作。

  (二)實習(xí)階段(第XX—XX周)

  1、教學(xué)工作:

  見習(xí)結(jié)束后,我正式進行教學(xué)工作,實習(xí)課程大多數(shù)圍繞跑、跳和球類(排球、籃球、足球)展開教學(xué)。中學(xué)體育課強調(diào)一些比較簡單的基本技術(shù)、技能的掌握,我實習(xí)面對的主要是初中生,他們活潑好動,教學(xué)要從他們的實際出發(fā),結(jié)合這個年齡的生理心理特點,尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學(xué)方法,對于初為人師的我,是有一定難度的。由于剛從大學(xué)課堂學(xué)生角色進入中學(xué)課堂教師角色,會有意無意的把大學(xué)老師的教學(xué)方法、模式帶入中學(xué)課堂。并沒有考慮到教學(xué)對象及環(huán)境的不同致使中學(xué)的教學(xué)方法與大學(xué)有很大的不同,所以一開始并不適應(yīng),總是有意無意地習(xí)慣于大學(xué)老師的教學(xué)模式,學(xué)生練習(xí)的少,老師講的很多,一節(jié)XX分鐘的課堂要講一半多的時間,學(xué)生還沒練習(xí)幾次就下課了,所以學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不高,很多動作教完了,學(xué)生還是沒有掌握。當(dāng)然,我們也建立了聽課評課制度,相互之間聽課評課,學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和XX,改進教學(xué)過程中的不足,及時進行教學(xué)總結(jié),在不斷的實踐中,我逐漸適應(yīng)了中學(xué)的教學(xué)方法、模式,教學(xué)效果也明顯提高。實習(xí)將近尾聲時,學(xué)校安排我們進行全校的公開課教學(xué),在體育組以及指導(dǎo)老師的安排下,我進行了公開課教學(xué),獲得了學(xué)校的肯定,同時也提高了我的教學(xué)技能。

  2、班主任工作:

  在教學(xué)的同時,我深入學(xué)校班級工作,協(xié)助原班主任管理好所在班的日常工作。在學(xué)生工作上,我獲得了班主任的大力支持,原班主任幾乎將全部工作放手給我,讓我充分得到鍛煉。如XX學(xué)生早讀、自修、讀報、編黑板報、做勞動、主持班會活動、家訪等。我每天六點就起床到班上XX早讀,一直到晚上九點晚修結(jié)束才能休息。每周的班會課是最精彩的,我先設(shè)計好班會主題,同學(xué)們暢所欲言,既增加師生之間的交流,也滲透了學(xué)生思想教育工作。對經(jīng)常曠課的學(xué)生,在原班主任及學(xué)生的配合下我及時進行家訪工作,加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系,對學(xué)生進行雙重教育。為了增進班級之間的了解,根據(jù)學(xué)校元旦球類比賽的安排,我還安排了和其他班級進行了球類挑戰(zhàn)賽。

  體育教育實習(xí)總結(jié) 篇5

  兩個多月的實習(xí)生活即將結(jié)束,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位體育老師們的指導(dǎo)和幫助下,我完成了由學(xué)生向教師的華麗轉(zhuǎn)身。這一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在實習(xí)期間,我既是學(xué)生,又是教師。作為學(xué)生,我虛心求教,不恥下問;作為人師,我兢兢業(yè)業(yè),倍感驕傲。我付出了很多,收獲了更多。下面我將這兩個多月的實習(xí)做簡要的匯報總結(jié)。

  一、加強學(xué)習(xí),忠誠教育事業(yè)。

  在實習(xí)期間,我系統(tǒng)的了解和學(xué)習(xí)了體育新課標(biāo)。在課余時間,我閱讀教育書籍,學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡,時刻鞭策激勵自己。我熱愛教育事業(yè),熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn),努力教好每一堂課,帶好每一次訓(xùn)練,圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,以身作則,時時處處做學(xué)生表率,凡是要求學(xué)生做到的,我自己首先做到。此外,我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,積極參加學(xué)校的各種活動,遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

  二、深鉆教材,認(rèn)真教學(xué)。

  體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說:施教之功,貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo),才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用,實現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一,獲得教學(xué)最佳效果。

  傳統(tǒng)的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以教師為中心的教學(xué)組織形式,以行政教學(xué)班為主的組織形式、分項教學(xué)的組織形式等,還有一成不變的課堂教學(xué)程序。既嚴(yán)重束縛了教師的手腳,也影響了學(xué)生參與體育活動的情緒和積極性。用比較坦誠和理性的思想來思考一下,當(dāng)在教室里久坐的學(xué)生來到操場上的時候,他們需求的是什么?不就是想舒散一下禁錮著的筋骨,放松一下繃緊的大腦。有那位學(xué)生想一來到操場就“立正、稍息”,面對體育教師的講解示范等,學(xué)生能喜歡這樣的教學(xué)法組織形式嗎?答案是否定的。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生的年齡特征,我在實習(xí)期間有針對性的教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高體育運動技能,培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì)。

  經(jīng)由過程近一個月的教學(xué)實習(xí),所教學(xué)的班級學(xué)生根基理解和把握了跨越式跳高。在教育教學(xué)中,運用前進前輩的教育理念和科學(xué)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)的教學(xué)體例,全力培育學(xué)生的合作和競爭意識,選擇的教學(xué)體例能激發(fā)學(xué)生的進修樂趣和促進學(xué)生的思維**,能注重因材施教、因人施教,有用的調(diào)動了學(xué)生進修的自動性,使學(xué)生在課堂上慢慢養(yǎng)成了當(dāng)真進修的精采習(xí)慣,讓每一位學(xué)生都能夠在“樂”中練,在操練“樂”,課堂空氣布滿活力,有用地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在高二年級學(xué)生查詢拜訪中,幾乎人人都能做到從激情上、步履上自動介入教學(xué)**,做到人人介入**,人人健康成長。

  三、實習(xí)體味

  在體育教學(xué)中,有意識地融入德育教育,不僅能磨煉學(xué)生的意志,更主要的是培育學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,培育學(xué)生從命組織遵守紀(jì)律,老實、機智、積極進去的心理道德。經(jīng)由過程教學(xué)實踐,為此,我在教學(xué),“跨越式跳高”首要從以下幾個方面進行試探的,并受到了精采的下場下面就環(huán)繞這個問題談?wù)勎易约旱囊恍┞拥挠^點。

  體育教育實習(xí)總結(jié) 篇6

  歷時4個多月的實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,通過本次實習(xí),使學(xué)生們從校園走向社會,加深了對社會的了解,專業(yè)知識和技能得到了很大的提高,為學(xué)院制定專業(yè)規(guī)劃,進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量積累了豐富的經(jīng)驗。

  為了加強實習(xí)工作,社會體育專業(yè)在認(rèn)真總結(jié)以往實習(xí)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,制定了新的實習(xí)方案,對學(xué)生實習(xí)時間和內(nèi)容作了相應(yīng)的調(diào)整?v觀200級學(xué)生整個實習(xí)過程,可以看出,此次實習(xí)是成功的,取得了良好的效果。通過實習(xí),不僅使學(xué)生的綜合能力素質(zhì)得到了提高,而且促進了我院與實習(xí)單位各方面的工作。

  社會體育專業(yè)本次實習(xí)分兩個階段,第一階段的實習(xí)時間是從7月份至9月份,主要實習(xí)單位有健身俱樂部、體育行政部門、戶外運動俱樂部等;第二階段的實習(xí)時間是從9月份至11月份,學(xué)生可以兼顧到學(xué)校實習(xí),從而適應(yīng)不同的實習(xí)環(huán)境,充實了學(xué)生們的實習(xí)生活。

  一、實習(xí)點建設(shè)情況

  社會體育專業(yè)本次實習(xí)單位分布在xx省各個城市以及吉林、黑龍江、內(nèi)蒙古、陜西、福建省等地。實習(xí)點有:格林豪森英派斯俱樂部、浩沙健身俱樂部、大寧健身會所、綠色空間、楓之旅、山水行俱樂部等7個實習(xí)單位。

  二、學(xué)生實習(xí)的基本情況

  在前一階段的實習(xí)過程中,社會體育專業(yè)的學(xué)生都能夠很好地投入到實習(xí)工作當(dāng)中,在下實習(xí)點之后,每天按時上班,認(rèn)真工作,得到了各個實習(xí)單位、指導(dǎo)老師們的好評。在體育局實習(xí)的同學(xué)協(xié)助單位開展了各項省級、市級大賽,如200年全國龍舟活動月xx國際龍舟邀請賽、xx市“雪花鮮啤杯”背媳婦(情侶)大賽、xx市“哈啤杯”三人籃球賽等,在此期間參與了大型活動的策劃、組織、安排等各項工作,能力得到了很大的提高;在俱樂部實習(xí)的同學(xué)擔(dān)任器械教練、有氧操教練、游泳教練,同時參與了xx市格林豪森英派斯健身俱樂部組織的“第三期”減肥訓(xùn)練營和戶外拓展訓(xùn)練等,在參與過程中能夠很好地把理論和實踐聯(lián)系起來,完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù);在學(xué)校實習(xí)的同學(xué)主要體驗了如何做好一名體育教師,使學(xué)生——老師這一重要飛躍得到了考驗,除了正常的體育授課之外,還參與了校運動會的策劃與組織、校體育隊的訓(xùn)練等工作。

  三、突出案例

  在本次實習(xí)過程中,有很多實習(xí)生的表現(xiàn)都非常地出色,在充滿愉樂、充滿困難的過程中有所成長、有所感悟、有所收獲,受到了實習(xí)單位的一致好評。

  在xx省體育局實習(xí)的王、張翔兩名實習(xí)生先后參與了多次大型活動的策劃與組織,隨同省體育局領(lǐng)導(dǎo)到xx省各大城市參加大型會議,具體情況如下:

  1、參與、策劃、組織xx省體育局和xx電視臺共同主辦的xx省“英派斯杯”健身路徑比賽。

  2、參與、組織了“xx省全民健身周,安利全民健步走”的部分活動,國家體育總局和xx省領(lǐng)導(dǎo)出席了啟動儀式。

  3、參加組織十運會火炬?zhèn)鬟f活動的籌備工作。

  在xx市體育局實習(xí)的周、匡紅、李平、陳茵等4名實習(xí)生協(xié)助單位開展了各項省級、市級大型比賽,具體情況如下:

  1、參與全國龍舟活動月xx國際龍舟邀請賽的組織與接待工作。

  2、參與、策劃、組織xx市體育局開展的xx市首屆“雪花鮮啤杯”背媳婦(情侶)大賽。

  3、參與、策劃、組織xx市第三屆“哈啤杯”植物園過橋大賽。

  4、參與、組織“華潤雪花啤酒杯”第二屆xx室內(nèi)鐵人三項賽。

  在健身俱樂部實習(xí)的學(xué)生主要擔(dān)任器械教練、有養(yǎng)操教練、游泳教練,特別是在xx格林豪森英派斯健身俱樂部開展的“第三期”減肥訓(xùn)練營中,我專業(yè)姚雷等13名實習(xí)生能夠堅定信心,從開營到閉營始終堅守自己的實習(xí)崗位。

  1、參與減肥營戶外訓(xùn)練和監(jiān)督工作。

  2、姚雷等13名實習(xí)生在xx電臺舉辦的“減肥王”評選暨“尋找灰姑娘”活動的'閉幕大會上,代表xx格林豪森英派斯健身俱樂部到現(xiàn)場表演。

  3、在他們的共同努力下,減肥營營員張實成功地減掉了32公斤這個驚人的重量,并獲得了由xx電臺頒發(fā)的“減肥王”稱號。

  四、實習(xí)點校評價和反饋意見

  通過各實習(xí)點的反饋來看,本次實習(xí)從整體上看效果比較好,無論是俱樂部的指導(dǎo)教師還是學(xué)校的指導(dǎo)教師對社會體育專業(yè)200級的實習(xí)生都表示非常的滿意,對他們自身的素質(zhì)、能力以及在實習(xí)過程當(dāng)中的表現(xiàn)給予了充分的認(rèn)可。

  下面是個實習(xí)單位的反饋情況:

  周等同學(xué)在我單位實習(xí)期間工作主動、熱情,有很強工作能力,辦事有效率,表現(xiàn)出很強的組織與策劃能力,勤奮好學(xué),踏實肯干,善于思考,有創(chuàng)新意識,并善于營造良好的工作氛圍,管理能力突出,有很強的責(zé)任感。尤其在多項國內(nèi)外大型活動中,均能獨擋一面,有自己的見解和可貴的精神,是符合現(xiàn)代社會要求的復(fù)合型人才。

  ——xx市體育局體育總會

  陳茵等同學(xué)于200年5月24日至11月8日,在我單位xx市體育局社會體育指導(dǎo)中心實習(xí),在實習(xí)期間工作積極主動、任勞任怨、踏實肯干、認(rèn)真學(xué)習(xí)、待人誠懇、能夠做到服從指揮、團結(jié)同事,并能夠靈活還用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習(xí)期間參與組織了“200年全國龍舟活動月xx國際龍舟大賽即xx第二屆龍舟大獎賽”;xx首屆xx“大寧健身杯萬人健步走活動”,“200百萬市民迎接奧運即廣場健身系列活動儀式”等大型群眾體育健身活動以及xx市各區(qū)縣社會體育指導(dǎo)培訓(xùn)等工作。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

  ——xx市體育局社體中心

  姚雷等同學(xué)在英派斯實習(xí)期間,任助理教練和減肥營教練,能夠積極配合俱樂部的各項工作,不論是巡場指導(dǎo)會員還是配合其他部門都能很好的完成任務(wù),嚴(yán)格遵守本俱樂部的各項規(guī)章制度,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能用專業(yè)的知識及技能指導(dǎo)會員健身,深受會員信任,在處理一些突發(fā)事件時表現(xiàn)尤為穩(wěn)重。特別在減肥訓(xùn)練營期間,他的專項健美操為減肥營的工作做出很大貢獻(xiàn),受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評,是非常優(yōu)秀的實習(xí)生。

  蔡平同學(xué)在我校實習(xí)期間嚴(yán)格要求自己,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能夠根據(jù)體育學(xué)科特點和學(xué)生實際情況,設(shè)置合理的教學(xué)環(huán)節(jié),并在我校舉辦的第四屆黃岡市重點中學(xué)田徑運動會中擔(dān)任裁判工作,在第九屆黃梅縣中學(xué)生田徑運動會和第二屆黃梅一中運動會期間積極配合學(xué)校工作,為運動會開幕式大型團體操的排練和訓(xùn)練做了大量細(xì)致的工作,被大會評為優(yōu)秀教練員稱號。整個實習(xí)過程,表現(xiàn)突出,得到了我校全體師生的一致認(rèn)可。

  王同學(xué)在我俱樂部實習(xí)這段時間里能夠認(rèn)真嚴(yán)格要求自己,積極認(rèn)真地和指導(dǎo)教練學(xué)習(xí)。盡管自己不是正式的健身教練員,但他在這幾個月的實習(xí)工作當(dāng)中做的和正式的健身教練員一樣。在幾個月的實習(xí)過程中無曠工、無遲到、無早退現(xiàn)象。使我們深深感覺到有文化有素質(zhì)的員工在公司是非常的重要。在這里感謝貴校的實習(xí)安排給我們帶來的幫助。最后祝貴校越辦越好,桃李滿天下。

  五、學(xué)生的反饋意見及主要問題

  社會體育專業(yè)的教育實習(xí)工作按照學(xué)院、系教育實習(xí)辦公室的有關(guān)要求正常進行著,但通過對實習(xí)點的了解以及學(xué)生反饋的情況來看,還存在著如下問題:

  1、實習(xí)單位過于分散,給實習(xí)檢查工作帶來了很大的不便

  2、實習(xí)前的部分準(zhǔn)備工作與實習(xí)實踐不符

  3、學(xué)生對實習(xí)文件以及相關(guān)要求了解的不夠深入

  4、各實習(xí)單位對實習(xí)重視的程度不夠

  5、應(yīng)加強實習(xí)前的專業(yè)培訓(xùn)工作

  六、下一步實習(xí)設(shè)想

  1、加強實習(xí)前的培訓(xùn)環(huán)節(jié),突出時效性和針對性,符合專業(yè)發(fā)展方向;

  2、學(xué)生分點時盡量集中,便于管理及掌握學(xué)生情況;

  3、提前與實習(xí)單位進行溝通,以便了解實習(xí)單位下一步用人情況;

  4、培訓(xùn)前對社會需求進行了解,并及時調(diào)整實習(xí)培訓(xùn)計劃;

  5、提前對實習(xí)文件進行必要的講解;

  6、對學(xué)生詳細(xì)介紹實習(xí)單位的情況,以便于學(xué)生盡快進入工作狀態(tài);

  7、進行必要的講座,指導(dǎo)學(xué)生如何實習(xí)。

  體育教育實習(xí)總結(jié) 篇7

  人生總有許多的第一次,而初為人師,對于我們師范生而言,卻是件極具挑戰(zhàn),又頗富誘惑的事情。金秋十月,我們實習(xí)隊共10人,來到南海大瀝大鎮(zhèn)中學(xué),開始了為期兩個月左右的教育實習(xí),實習(xí)的點點滴滴折射出我們隊員的無限努力和太陽底下最光榮的事業(yè)的崇高和艱辛。

  經(jīng)過不到三個禮拜的體育教育實習(xí)工作,使我對小學(xué)體育教學(xué)有了一定的了解,對學(xué)生也有所了解,知道自己已有的知識是滿足不了學(xué)生的需求。學(xué)生喜歡新穎性,但不具備難度很高的體育課。

  首先,

  我實習(xí)的是六年級,面對水平三的學(xué)生就自身而言,就需要有一點點的膽量,學(xué)生已經(jīng)不是那么容易象哄低年級的學(xué)生一樣去哄他們了。他們有自己的思想,會對你上課的不好的地方或他們自認(rèn)為不好的地方,就會反復(fù)的指責(zé)你。因此自己在上課前就要有一定的心理準(zhǔn)備。再說,因為本來學(xué)生對實習(xí)老師就有一定的好奇心,所以上課的紀(jì)律就不是那么好管了,對待不遵守紀(jì)律的學(xué)生如果不用點小懲罰的話,是無法讓他們平息的。在上課的過程中就感覺自己的聲音還算洪亮,但是缺乏穿透力。

  其次,

  在學(xué)生方面,學(xué)生的差異性在水平三的學(xué)生面前表現(xiàn)的非常的突出,身體素質(zhì)差異非常的明顯。有時一種練習(xí)真的要分層教學(xué),否則無法進行有利的教學(xué)。學(xué)生對太簡單或超出學(xué)生力所能及的練習(xí),也會使他們反感,從而導(dǎo)致課堂氣氛冷淡。水平三學(xué)生已經(jīng)不是那么好動了,尤其是女生,所以要上好一堂體育課就得抓住學(xué)生的心。

  雖說我們實習(xí)已接近尾聲,但我們對教學(xué)的追求和努力將一如既往,永不停息,我們對學(xué)生的關(guān)愛也將永不褪色。正如蔡校長所說“生命不息,奮斗不止”,我們這些準(zhǔn)老師將在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷努力,不斷前進,不斷成長。

  總的來說:實習(xí)還算圓滿的成功了,自我感覺是上課的應(yīng)變能力和語言能力有所進步,但理論與實際的結(jié)合還不夠完善。

  在實習(xí)這段時間里,我知道了“不簡單,要上好課很難”。

  體育教育實習(xí)總結(jié) 篇8

  實習(xí)對于我們體育教育專業(yè)的師范生來說,是一門必修課,也是我們將來踏上社會的一個轉(zhuǎn)折點,是必須要經(jīng)歷的。在這段實習(xí)期間,我經(jīng)歷了很多人生中的第一次:第一次真正站上講臺,第一次在這么多學(xué)生面前講授知識,第一次體會到為人師表的滋味……那么多的第一次讓我也學(xué)會很多東西。這段充滿酸、甜、苦、辣的實習(xí)生活,將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷,也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財富,F(xiàn)對這段實習(xí)生活的感想以及收獲總結(jié)如下:

  生活篇

  晚餐時間到了,我們一行人來到飯?zhí),我們被安排在一張大圓桌用餐,往后的日子都是在這張大圓桌上用餐了。在用餐禮節(jié)方面,我覺得我們已經(jīng)做到很有禮貌。來到了順德這個美食天堂就一定離不開吃,在實習(xí)的第一個星期六、日,我們幾個隊員一起去品嘗了大良著名的特產(chǎn),然后去逛街,對附近的環(huán)境做了“摸底”調(diào)查。在這里,有位我們湛師的師姐,她畢業(yè)于物理學(xué)院。我們來了兩個禮拜后,她非常熱誠地邀請我們吃飯,那天,我們每個人都很開心。以后的每個星期六、日,我們的隊員或多或小都會出去走走,輕松一下。隨著時間的流逝,記載著我們實習(xí)隊員的生活照片就越來越多了。我們實習(xí)隊員從一開始的陌生到逐漸的認(rèn)識,再到現(xiàn)在深厚的感情,這一切一切永遠(yuǎn)都會藏進我記憶的深處!

  教學(xué)工作篇

  作為一名體育教師,首先上好課是最基本的要求。在實習(xí)前我做了比較充分的準(zhǔn)備,但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋,就需要慢慢的摸索與積累。實習(xí)的第第二天,我希望聽聽指導(dǎo)老師的課。出乎意料的是,指導(dǎo)老師讓我直接就開始上課。我當(dāng)時在想,這是指導(dǎo)老師在考驗我嗎?對于聽課,我是想先認(rèn)真做好聽課筆記,聽課的重點是注意指導(dǎo)老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別,以吸收老師的優(yōu)點。但是遺憾的是,指導(dǎo)老師直接就把課交給了我,是想看看我的能力吧?。

  過了兩天,我已經(jīng)能夠把課上得很好了,學(xué)生們也很喜歡上我的課,也 許是所教授的學(xué)生是高三學(xué)生的原因,我們彼此配合得很默契。指導(dǎo)老師也很滿意,還跟在后面當(dāng)起了學(xué)生。那時候我真的很意外,我害怕自己做得不好,害怕自己的教案會出現(xiàn)大的錯誤,害怕自己會怯場。事實證明,我真的能應(yīng)付過來。接下來的時間,我為了寫教案與備課而忙了起來。對于寫教案,我現(xiàn)在已經(jīng)能夠隨心所欲了,已經(jīng)能夠駕輕就熟了。我感到很幸運,在校外實習(xí)能夠教授自己的專業(yè),那是很幸運的了,要知道,很多同學(xué)出去實習(xí)并不是教授自己的專業(yè),因此對實習(xí)有一定的阻礙,所以我很幸運。鄭裕彤中學(xué)的體育課是選項教學(xué),上課是按年級來上的,每個星期我需要交兩份教案給指導(dǎo)老師,日子就是在這樣的寫教案、上交教案的過程中度過的。

  在教育實習(xí)過程中,我深深感覺到作為一名老師的辛苦,更感覺到作為一名老師的能力我還差很多。經(jīng)過我的充足準(zhǔn)備與不斷改進,以及指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo),我的教學(xué)技能水平得到了很大的提高,上課也能得心應(yīng)手了。在實習(xí)的中后期,公開課就成為我的一個最為重要的任務(wù)。雖然我還是比較害怕上公開課的,但公開課是檢驗一個老師教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了備好公開課,每天都會忙個不停,還經(jīng)常向指導(dǎo)老師請教,在備課當(dāng)中我深深地會到上好一個好的體育課要做的準(zhǔn)備工作真是很多很多。公開課的時候,實習(xí)學(xué)校的體育老師都過來聽課,而我也好好地完成了上課的內(nèi)容,也得到了老師的較高的評價。雖然現(xiàn)在的我與指導(dǎo)老師還不能相比較,但是我從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗,也學(xué)到了許多運動隊訓(xùn)練的經(jīng)驗,我真的很感謝我的指導(dǎo)老師。

  在實習(xí)過程中,我認(rèn)真工作,任勞任怨,老師吩咐的任務(wù),有效率有質(zhì)量的完成。學(xué)校田徑運動會的秩序冊編排工作,校運會的鮮花隊排練,順德區(qū)運動會鮮花隊的排練,幾千份獎狀的蓋章,組織課間操等等大大小小工作,我都積極主動做好!

  班主任工作篇

  做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,而且還要管理好整個集體,提高整體教學(xué)水平,同時又要顧及班中每一名學(xué)生,不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生交流,給予學(xué)生幫助,讓他們感覺老師是在關(guān)心他,照顧他。

  一個班級就像一個大家庭,而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學(xué)工作的同時,也要努力地做好班主任的工作。對于原班主任交付了一些工作任務(wù),我都按時認(rèn)真的完成。早上去看他們早讀,課間操,晚上晚修前到班上去維持紀(jì)律等等。在這同時,我有了一些領(lǐng)悟,要做好班主任就必須要多一點了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,信任學(xué)生。在這段時間的班主任實習(xí)中,我逐漸記住每一個學(xué)生的名字,并初步了解他們的性格,特長以及優(yōu)缺點,這是作為一個班主任的基本要求。關(guān)心學(xué)生就不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),生活以及思想情感,而且也應(yīng)該相信學(xué)生的能力,讓他們有發(fā)揮個人的空間。但信任不等于放縱。所以我注意把握了一個度,多與學(xué)生溝通,從心了解學(xué)生,做好學(xué)生的思想工作,與學(xué)生打成一片。而我在上課時,經(jīng)常要求他們上課要有上課的樣子,一定要認(rèn)真聽課,下了課我們可以有說有笑。但是這就要求我們在學(xué)生面前保留一定的嚴(yán)肅。在這期間,我認(rèn)真準(zhǔn)備并召開了一次題為“凝聚班魂,營造快樂大家庭”的主題班會。讓學(xué)生有所感有所悟,讓他們在活動中體會“團結(jié)就是力量”,珍惜集體的團結(jié),促進同學(xué)間更進一步的了解,能夠自覺維護集體的榮譽。

  雖然班主任工作是辛苦與繁瑣的,但是每天早上來到班上看到學(xué)生的時候,我就情不自禁地想起當(dāng)年的我為了考上理想的大學(xué)在那里奮斗著的情景。這就讓我充滿了動力繼續(xù)迎接新一天的工作。而我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級管理方法和學(xué)生教育方法,這是以后當(dāng)班主任的一筆寶貴的財富。

  情感篇

  在實習(xí)中,我還發(fā)現(xiàn)了,有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但如果你能夠主動就能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學(xué)、勤做,就會有意想不到的收獲;仡欉@一個多月的時間,我是用心的,但用心不一定等于成功,我畢竟是一名實習(xí)生,還缺乏教學(xué)經(jīng)驗,甚至因為說話的時候普通話說得不好或者說錯了,學(xué)生把我的錯誤指出來而覺得無地自容、羞愧一兩天的事情也有過。

  在實習(xí)中,你會遇到各種各樣的情況,就像天氣一樣千變?nèi)f化。當(dāng)遇到了自己喜歡的還是不喜歡的,容易完成的還是很難完成的,我們都要勇敢的面對。雖然我一開始的時候都會有顧忌去做,但是事實告訴我,應(yīng)該對自己有信心,應(yīng)有勇氣去嘗試。即使我在嘗試中失敗了,也能讓自己成長,如果連鍛煉的機會都沒有的話,哪何來積累經(jīng)驗和成長呢?這么一想我上的那么多節(jié)課也是很有價值的。這一切,只能靠自己去爭取。如果我們只是在那里等待別人給你的機會,那我們只會在沉默中消亡,只有主動,才能為自己創(chuàng)造良機。實習(xí),讓我經(jīng)受了挫折,也讓我享受了快樂!

  教育心理學(xué)中的歸因理論告訴我們,不同的歸因方式會影響到主體今后的行為。既然如此,教育也就可以通過主體歸因方式來改變主體今后的行為。這對于學(xué)校教育是有實際意義的。在學(xué)生完成一項任務(wù)后,教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進行成敗歸因。一方面,要引導(dǎo)學(xué)生找出成功的或失敗的真正原因,即進行正確歸因;另一方面,更重要的是,教師也應(yīng)根據(jù)每個學(xué)生過去一貫的成績差異,從有利于今后學(xué)習(xí)的角度歸因,哪怕這時的歸因并不真實。

  積極歸因訓(xùn)練對于差生轉(zhuǎn)變具有重要意義。由于差生往往把失敗歸因為能力不足,導(dǎo)致產(chǎn)生習(xí)得無助感,造成學(xué)習(xí)積極性降低。因此,有必要通過一定的歸因訓(xùn)練,使他們學(xué)會將失敗的原因歸結(jié)為努力,從失望的狀況中解脫出來。在對差生進行歸因訓(xùn)練時,往往是使學(xué)生多次體驗學(xué)習(xí)的成敗,同時引導(dǎo)學(xué)生將成敗歸因于努力與否。努力這一內(nèi)部因素是可控的,是可以有意增加和減少的。因此只要相信努力會帶來成功,那么人們就會在今后的學(xué)習(xí)中堅持不懈的努力,并極有可能導(dǎo)致最終的成功。

  回憶起剛來到學(xué)校的我們是那么的迷糊,那么的膽怯,而現(xiàn)在的我們進步了,成長了,開始變得老練了,堅定了。兩個月的實習(xí)生活讓我獲益匪淺,并使我愛上了當(dāng)教師這一光榮的職業(yè)。實習(xí),不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做得更好。

  體育教育實習(xí)總結(jié) 篇9

  轉(zhuǎn)眼間,在20xx年為期一個月的體育教育實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束。

  我在實習(xí)期間正好趕上新推出的廣播體操,我也新接觸這套操,只能從頭開始學(xué)習(xí),為了能盡快學(xué)會這套新操,在實習(xí)中,我不光和指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),而且從網(wǎng)上不斷地翻閱視頻,直到體會每個動作,一個星期的見習(xí)課后,就獨自走到學(xué)生的前面,雖然剛開始心情特別緊張,由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強,課堂出現(xiàn)了示范動作不熟練,分解帶操忘動作,口號不流利,底氣不足。

  但是我還是完完整整地把這節(jié)課上了下來。指導(dǎo)老師針對出現(xiàn)的問題,要求我多做練習(xí),多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),并且指出教案的不足以及上課時存在的缺點。這近兩個月的實習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗和能力得到了一個質(zhì)的飛躍,學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。

  一、實習(xí)目的

  我想,我們每做一件事,肯定要對主體對象有一定的了解和認(rèn)識,在此基礎(chǔ)上你才會有更好、更有效的方法和途徑去完成任務(wù)、實現(xiàn)目標(biāo)。而我對目前中學(xué)生體育運動能力缺乏足夠的認(rèn)識,對目前中學(xué)體育教學(xué)的開展?fàn)顩r、學(xué)生的理解能力、心理特點缺乏必要的認(rèn)識,而只停留在“我認(rèn)為應(yīng)該是這樣”上。

  漸漸地,你會發(fā)現(xiàn)同一年級不同班、同一班不同學(xué)生,有著鮮明的集體風(fēng)貌和個性特點。當(dāng)你用同一份教案給行班上課時,其表現(xiàn)情況、完成效果是不同的。所以從一開始編寫教案起,我們應(yīng)從學(xué)生實際水出發(fā),制定切實的教學(xué)目標(biāo)和要求,采取適合的教學(xué)內(nèi)容、方法、手段。在對班級、學(xué)生有充分的了解的基礎(chǔ)上,應(yīng)做到區(qū)別對待。對行班的教學(xué),雖采用同一份教案,但在部分內(nèi)容、方法、組織、語言口令方面可采取不同方法,適應(yīng)不同班級、學(xué)生的班風(fēng)和個性特點,達(dá)到共同的教學(xué)目標(biāo)。

  二、實習(xí)內(nèi)容

  我們現(xiàn)在編寫教案過程中,往往十分注重教學(xué)內(nèi)容、方法、手段,把很大的心思花費在內(nèi)容、方法、手段的組合、創(chuàng)新上,使課上的生動、活潑上。當(dāng)然這是我們上課的目標(biāo),但不可否認(rèn)整堂課是一個有機的整體,我們在執(zhí)行過程中應(yīng)充分重視實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的載體的重要性,沒有他們作為保障,再好、再有創(chuàng)意的內(nèi)容也得不到實現(xiàn)。這“載體”所指“場地布置、隊伍調(diào)動及各內(nèi)容之間的銜接。

  我們在編寫教案中,對場地布置應(yīng)十分詳細(xì),考慮各種因素(人數(shù)、隊形、安全問題、器材數(shù)量等等),并且在教學(xué)過程中要有“流水作業(yè)”的概念,一個個內(nèi)容要銜接自然、合理、省時,使整支隊伍調(diào)動緊湊、集體性強、井然有序。以此作為保障,可能在內(nèi)容上有所不足,但相信給人的感覺,尤其在整體感上是相當(dāng)井井有條、自然合理的。

  對于實習(xí)老師而言,在上課時很容易遺忘內(nèi)容,這種情況在實習(xí)初在我身上就發(fā)生好幾次。所以現(xiàn)在每上一節(jié)課之前,我會對自己編寫的教案在腦海中進行一次次“翻閱”,尤其是隊伍調(diào)動、口令語言、教學(xué)步驟進程一一進行想象,直到有時做夢也會想到這些。我想,這是一種習(xí)慣,一種前提的保障,是對你的教案、你的勞動的一種負(fù)責(zé)。

  俗話說:計劃不如變化。在上課時,可能會出現(xiàn)一些突發(fā)、使你毫無準(zhǔn)備的情況,按照教案上的計劃可能很難執(zhí)行,就應(yīng)學(xué)會隨機應(yīng)變、處理各種突發(fā)狀況,使教學(xué)順利開展進行。當(dāng)然,這樣的能力是一個積累的過程,不是靠一次兩次的處理就能達(dá)到很高的處理水準(zhǔn),這需要我們始終有這樣隨機應(yīng)變的意識,在實踐中不斷提高。

  實習(xí)教師在實習(xí)過程中每個人都有很深刻的實習(xí)體驗,有共性的問題,也有不同的特點。我們相互之間應(yīng)多交流和總結(jié),交換相互之間的想法,互相指正,不斷提出建設(shè)性的建議,以此來改進我們每個人自身的不足,提高教學(xué)水和教學(xué)能力。這樣的互動形式是很有幫助的,當(dāng)你自己感覺良好、發(fā)現(xiàn)不了自身存在的問題的時候,其他同學(xué)的見解會使你對自己有更進一步的認(rèn)識。我想進步是我們共同的追求!

  三、實習(xí)總結(jié)

  為人師表,這是永恒的話題,作為一名老師,在各個方面都應(yīng)體現(xiàn)出與教師這一神圣稱謂相符的品質(zhì)。我們只有在儀表、談吐、舉止、心理等各方面體現(xiàn)出作為教師的氣質(zhì),才能折服我們的學(xué)生、贏得他們的尊重與尊敬。我們應(yīng)以踏踏實實、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對待我們的工作,為學(xué)生做出良好的表率作用。此外,我們應(yīng)用“心”教學(xué)、用真情和愛心去教育、感染、愛護和啟示我們的學(xué)生,讓他們意識到老師對他們每一個人的充分肯定和重視,重視他們的個性發(fā)展,使他們健康、快樂的成長。這也是作為一名教師最為開心、最為欣慰與幸福的事。

  一個月,我們學(xué)會扶強而立,接下來的一個月,我們要開始學(xué)著走路了,這當(dāng)中我們可能會摔倒很多次。“摔”不可怕,關(guān)鍵是摔了以后要立刻站起來,繼續(xù)往前行走。所以,在后階段我們會遇到很多新問題,我們要充滿自信,努力克服、改進、不斷提高、不斷改進小的細(xì)節(jié),使我們的步伐越來越穩(wěn)當(dāng)。

  體育教育實習(xí)總結(jié) 篇10

  為期兩個月的體育教育實習(xí)即將結(jié)束,在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)和學(xué)生們的配合下,我按時完成了各項工作,學(xué)會了如何與學(xué)生們相處,積累了一些教學(xué)經(jīng)驗,加強了語言溝通能力,提高了組織協(xié)調(diào)能力。現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下:

  一、實習(xí)基本情況

  1。熟悉環(huán)境、服從安排。初次來到所實習(xí)的中學(xué),首先熟悉學(xué)校環(huán)境,聽取指導(dǎo)老師的安排。我被安排為高一年級四個班的體育實習(xí)老師,每周負(fù)責(zé)五個班級的體育課,課時為8小時。

  2。按照學(xué)校實習(xí)大綱,備好課,做好詳細(xì)的課件。由于我負(fù)責(zé)體育教育,平常在教室里上的理論課較少,上課內(nèi)容主要以體育鍛煉和運動游戲為主,為此我更注重體育項目的鍛煉,力求將每個動作做到最好。準(zhǔn)備好充足的游戲項目,帶動學(xué)生人人參與的積極氛圍。

  3。講課與聽課。由于新來實習(xí),學(xué)校安排資深老師來考察我們教學(xué)的基本素養(yǎng)和技能,所以剛開始上講臺講課,心里非常緊張,生怕出錯誤。再完美的備課在實際講臺上卻發(fā)揮不了完美的效果,剛開始的講課顯得死記硬背式的枯燥無聊,學(xué)生們的積極性嚴(yán)重受到?jīng)_擊,這給我?guī)砬八从械木o張,后面在指導(dǎo)老師的糾正下,慢慢步入正軌。

  4。體育教學(xué)中最重要的是要照顧好學(xué)生們的安全,帶動人人參與鍛煉的氛圍,真正達(dá)到讓學(xué)生身心都得到放松和鍛煉的效果。剛開始,由于缺乏經(jīng)驗,不知如何開展教學(xué)工作,讓學(xué)生樂意參與。通過參加其他老師的聽課和多次的教學(xué)實踐,將理論知識運用到實際中來,發(fā)揮了應(yīng)有的效果。

  二、實習(xí)感受。

  作為一名教師,尤其一名受歡迎的體育教師,需要個人獨特的人格魅力和廣博的文化知識以及扎實的體育專業(yè)技能,更需要的是對學(xué)生的愛和尊重。根據(jù)學(xué)生的不同體育特點,設(shè)計針對性比較強的教育內(nèi)容,讓不善于運動的學(xué)生善于運動,讓善于運動的學(xué)生樂于運動。要充滿愛地真正為學(xué)生體育學(xué)習(xí)上排憂解難,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

  三、自身不足。

  一是工作熱情不夠高漲,課件制作不夠認(rèn)真和創(chuàng)新。二是上課內(nèi)容不深刻不專一。三是學(xué)生氛圍未帶動起來。四是班級管理和組織能力有待加強。五是綜合素質(zhì)有待提升。

  兩個月的實習(xí),讓我深刻意識到人民教師的光榮與責(zé)任,也深感體育教學(xué)在中學(xué)階段的重要作用。教學(xué)質(zhì)量的好與壞直接與教師緊密聯(lián)系,所以,成為一名合格的受歡迎的體育教師,我還需多方面的不懈努力。

  體育教育實習(xí)總結(jié) 篇11

  歷時4個多月的實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,通過本次實習(xí),使學(xué)生們從校園走向社會,加深了對社會的了解,專業(yè)知識和技能得到了很大的提高,為學(xué)院制定專業(yè)規(guī)劃,進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量積累了豐富的經(jīng)驗,體育教育實習(xí)總結(jié)。

  為了加強實習(xí)工作,社會體育專業(yè)在認(rèn)真總結(jié)以往實習(xí)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,制定了新的實習(xí)方案,對學(xué)生實習(xí)時間和內(nèi)容作了相應(yīng)的調(diào)整?v觀200*級學(xué)生整個實習(xí)過程,可以看出,此次實習(xí)是成功的,取得了良好的效果。通過實習(xí),不僅使學(xué)生的綜合能力素質(zhì)得到了提高,而且促進了我院與實習(xí)單位各方面的工作。

  社會體育專業(yè)本次實習(xí)分兩個階段,第一階段的實習(xí)時間是從7月份至9月份,主要實習(xí)單位有健身俱樂部、體育行政部門、戶外運動俱樂部等;第二階段的實習(xí)時間是從9月份至11月份,學(xué)生可以兼顧到學(xué)校實習(xí),從而適應(yīng)不同的實習(xí)環(huán)境,充實了學(xué)生們的實習(xí)生活。

  一、實習(xí)點建設(shè)情況

  社會體育專業(yè)本次實習(xí)單位分布在x省各個城市以及x、x、x、x、x省等地。實習(xí)點有:格林豪森英派斯俱樂部、浩沙健身俱樂部、大寧健身會所、綠色空間、楓之旅、山水行俱樂部等7個實習(xí)單位,實習(xí)總結(jié)《體育教育實習(xí)總結(jié)》。

  二、學(xué)生實習(xí)的基本情況

  在前一階段的實習(xí)過程中,社會體育專業(yè)的學(xué)生都能夠很好地投入到實習(xí)工作當(dāng)中,在下實習(xí)點之后,每天按時上班,認(rèn)真工作,得到了各個實習(xí)單位、指導(dǎo)老師們的好評。在體育局實習(xí)的同學(xué)協(xié)助單位開展了各項省級、市級大賽,如20xx年全國龍舟活動月x國際龍舟邀請賽、x市“雪花鮮啤杯”背媳婦(情侶)大賽、x市“哈啤杯”三人籃球賽等,在此期間參與了大型活動的策劃、組織、安排等各項工作,能力得到了很大的提高;在俱樂部實習(xí)的同學(xué)擔(dān)任器械教練、有氧操教練、游泳教練,同時參與了x市格林豪森英派斯健身俱樂部組織的“第三期”減肥訓(xùn)練營和戶外拓展訓(xùn)練等,在參與過程中能夠很好地把理論和實踐聯(lián)系起來,完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù);在學(xué)校實習(xí)的同學(xué)主要體驗了如何做好一名體育教師,使學(xué)生——老師這一重要飛躍得到了考驗,除了正常的體育授課之外,還參與了校運動會的策劃與組織、校體育隊的訓(xùn)練等工作。

  三、突出案例

  在本次實習(xí)過程中,有很多實習(xí)生的表現(xiàn)都非常地出色,在充滿愉樂、充滿困難的過程中有所成長、有所感悟、有所收獲,受到了實習(xí)單位的一致好評。

  在x省體育局實習(xí)的王輝、張嘉翔兩名實習(xí)生先后參與了多次大型活動的策劃與組織,隨同省體育局領(lǐng)導(dǎo)到x省各大城市參加大型會議,具體情況如下:

  1、參與、策劃、組織x省體育局和x電視臺共同主辦的x省“英派斯杯”健身路徑比賽。

  2、參與、組織了“x省全民健身周,安利全民健步走”的部分活動,國家體育總局和x省領(lǐng)導(dǎo)出席了啟動儀式。

  3、參加組織十運會火炬?zhèn)鬟f活動的籌備工作。

  在x市體育局實習(xí)的xxx等4名實習(xí)生協(xié)助單位開展了各項省級、市級大型比賽,具體情況如下:

  1、參與全國龍舟活動月x國際龍舟邀請賽的組織與接待工作。

  2、參與、策劃、組織x市體育局開展的x市首屆“雪花鮮啤杯”背媳婦(情侶)大賽。

  3、參與、策劃、組織x市第X屆“哈啤杯”植物園過橋大賽。

  體育教育實習(xí)總結(jié) 篇12

 。ㄒ唬┮娏(xí)準(zhǔn)備階段(第1周)

  我到達(dá)實習(xí)學(xué)校后,及時請任課教師介紹有關(guān)情況,了解實習(xí)學(xué)校的體育教學(xué)工作及相關(guān)的教學(xué)設(shè)施,并對我上課提出要求。在學(xué)校體育組的指導(dǎo)下,我研究討論體育教材,跟原班聽課學(xué)習(xí),向老教師“取經(jīng)”,了解教學(xué)進度和班級學(xué)生情況,修改整理自己的教案并進一步熟悉教案,并在試教前將教案交實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和帶隊指導(dǎo)教師批閱,獲得同意后,在小組中作試講,及時發(fā)現(xiàn)問題,確保順利上好課。在這一點上我做了及時的調(diào)整,光坡中學(xué)的班容量不均衡,有的班50多人,而我的班則80多人,這對我無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。因此我及時修改、調(diào)整教案和教學(xué)方式、方法,以適應(yīng)大班量教學(xué)。同時,根據(jù)學(xué)校要求和實習(xí)教師的具體情況,我分配了班主任工作,深入班級工作,了解學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,保證正常的教學(xué)工作。

  (二)實習(xí)階段(第2—7周)

  1、教學(xué)工作:

  見習(xí)結(jié)束后,我正式進行教學(xué)工作,實習(xí)課程大多數(shù)圍繞跑、跳和球類(排球、籃球、足球)展開教學(xué)。中學(xué)體育課強調(diào)一些比較簡單的基本技術(shù)、技能的掌握,我實習(xí)面對的主要是初中生,他們活潑好動,教學(xué)要從他們的實際出發(fā),結(jié)合這個年齡的生理心理特點,尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學(xué)方法,對于初為人師的我,是有一定難度的。由于剛從大學(xué)課堂學(xué)生角色進入中學(xué)課堂教師角色,會有意無意的把大學(xué)老師的教學(xué)方法、模式帶入中學(xué)課堂。并沒有考慮到教學(xué)對象及環(huán)境的不同致使中學(xué)的教學(xué)方法與大學(xué)有很大的不同,所以一開始并不適應(yīng),總是有意無意地習(xí)慣于大學(xué)老師的教學(xué)模式,學(xué)生練習(xí)的少,老師講的很多,一節(jié)40分鐘的課堂要講一半多的時間,學(xué)生還沒練習(xí)幾次就下課了,所以學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不高,很多動作教完了,學(xué)生還是沒有掌握。當(dāng)然,我們也建立了聽課評課制度,相互之間聽課評課,學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和組織,改進教學(xué)過程中的不足,及時進行教學(xué)總結(jié),在不斷的實踐中,我逐漸適應(yīng)了中學(xué)的教學(xué)方法、模式,教學(xué)效果也明顯提高,實習(xí)總結(jié)《體育教育專業(yè)教育實習(xí)總結(jié)》。實習(xí)將近尾聲時,學(xué)校安排我們進行全校的公開課教學(xué),在體育組以及指導(dǎo)老師的安排下,我進行了公開課教學(xué),獲得了學(xué)校的肯定,同時也提高了我的教學(xué)技能。

  2、班主任工作:

  在教學(xué)的同時,我深入學(xué)校班級工作,協(xié)助原班主任管理好所在班的日常工作。在學(xué)生工作上,我獲得了班主任的大力支持,原班主任幾乎將全部工作放手給我,讓我充分得到鍛煉。如組織學(xué)生早讀、自修、讀報、編黑板報、做勞動、主持班會活動、家訪等。我每天六點就起床到班上組織早讀,一直到晚上九點晚修結(jié)束才能休息。每周的班會課是最精彩的,我先設(shè)計好班會主題,同學(xué)們暢所欲言,既增加師生之間的交流,也滲透了學(xué)生思想教育工作。對經(jīng)常曠課的學(xué)生,在原班主任及學(xué)生的配合下我及時進行家訪工作,加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系,對學(xué)生進行雙重教育。為了增進班級之間的了解,根據(jù)學(xué)校元旦球類比賽的安排,我還安排了和其他班級進行了球類挑戰(zhàn)賽。

  3、課外體育工作:

  在課外體育活動時間,我協(xié)助學(xué)校做好早操、課間操、課外活動等工作。

  (1)結(jié)合學(xué)校課外體育活動,我們實習(xí)組與學(xué)校每周開展球技交流賽,既增加實習(xí)老師與學(xué)校老師的交流溝通,又強化提高了雙方的球技。此外,我們組織了學(xué)校和縣委以及其他學(xué)校打球交流學(xué)習(xí)活動,在學(xué)校宣傳教學(xué)工作和教學(xué)成果上取得一定的成績。

 。2)在初二體育負(fù)責(zé)人受傷后,我積極負(fù)責(zé)了整個年級的早操和課間操工作。

  (3)組織廣播體操比賽。在初一組廣播體操教學(xué)結(jié)束后,我負(fù)責(zé)組織了初一組的廣播體操比賽。比賽前各班充分利用課余時間練習(xí),活躍了校園文化氛圍,增強了學(xué)生班級榮譽感,同時也體現(xiàn)實習(xí)老師深厚的專業(yè)功底。

 。4)組織其他文體活動。在實習(xí)組的建議下,我們協(xié)助學(xué)校開展了“光坡中學(xué)首屆校園十大歌手比賽”、“推廣校園普通話”等活動,在一定程度上豐富了學(xué)生的課外生活,也鍛煉了學(xué)生的組織能力。

  (四)總結(jié)階段(第8周)

  (1)實習(xí)生做好總結(jié):實習(xí)教學(xué)工作結(jié)束后,我及時檢查自己在實習(xí)中的態(tài)度和表現(xiàn)、成績及問題所在,提出努力的方向。在個人總結(jié)的基礎(chǔ)上,實習(xí)小組進行評議,整理出小組的書面總結(jié)和實習(xí)生的初步鑒定。

  (2)實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、體育組組長和任課教師對這次實習(xí)做總結(jié)。指出實習(xí)生的優(yōu)、缺點,提供合理建議。并在實習(xí)鑒定上做了意見,肯定了這次實習(xí)取得的成績。實習(xí)學(xué)校為我們實習(xí)組設(shè)慶功宴,雙方互贈紀(jì)念品,組織學(xué)生歡送實習(xí)生。

 。3)回校后系實習(xí)指導(dǎo)小組作總結(jié)報告,確定實習(xí)成績。

  二、主要收獲

  1、我系實習(xí)指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)和積極指導(dǎo)實習(xí)工作。一方面認(rèn)真做好實習(xí)前的各項準(zhǔn)備工作,幫助學(xué)生解決各種困難。另一方面嚴(yán)格要求學(xué)生,端正態(tài)度,教育學(xué)生認(rèn)真對待實習(xí)工作,結(jié)合實習(xí)學(xué)校學(xué)生的特點,提出更高的教學(xué)要求,培養(yǎng)他們的責(zé)任感和使命感。

  體育教育實習(xí)總結(jié) 篇13

  20xx年*月*日至*月*日,本人在**中學(xué)進行教育實習(xí)。通過實習(xí),使得自己對教師職業(yè)有了許多認(rèn)識,提高了自身素質(zhì),掌握了一些教學(xué)技能,并展示了各自的個人風(fēng)采,受到實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。經(jīng)過為期2個半月的體育教育實習(xí)工作,我對體育教學(xué)有了一定的了解,對學(xué)生也有所了解,知道已有的知識是滿足不了學(xué)生的需求。學(xué)生喜歡新穎性,但不具備難度很高的體育課。作為教師,上課是第一要點,同時,本人也擔(dān)任了代班主任的工作,通過這些工作,我總結(jié)如下:

  (1)教學(xué)中認(rèn)真工作

  教學(xué)中認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范教學(xué)常規(guī);堅持二次備課,超前備課,課后反思;課堂上充分調(diào)動學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、精講多練為主線,探究式學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,進行心里拓展的練習(xí),提高四十分鐘的課堂質(zhì)量。課上對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行有效的即時性評價和測試,通過及時反饋的形式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)風(fēng)范。各方面都能以學(xué)校工作為重,踏踏實實的上好每一節(jié)體育課。我一直擔(dān)任7年級(1—5)班的代理體育老師,積極完成蘇老師安排的任務(wù),不斷提升自我的教學(xué)能力,對今后步入體育教師這個行業(yè)積累經(jīng)驗。

  (2)代理主任工作

  步入教學(xué)工作以來,我一直擔(dān)任7年級(5)班的代理班主任,積極配合班主任林老師,向他學(xué)習(xí),與林老師共同管理班級,認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作,并且在這次拔河比賽中,本班取得年級第一的好成績。

  (3)在班級活動方面

  開展活動,學(xué)生是主體,因此開展的活動就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。我組織了一場拔河友誼賽。我想通過這個比賽能夠增強班級的凝聚力,為了更好的準(zhǔn)備這場比賽,我還讓學(xué)生展開了一些訓(xùn)練,這些訓(xùn)練非常有效果,最終以絕對優(yōu)勢贏得了勝利。在比賽過程中,女生可謂表現(xiàn)積極,能夠很好的為隊員加油助威。這就很好的體現(xiàn)了班級的凝聚力。而在班會方面,很多學(xué)生喜歡比賽性質(zhì)的,又要結(jié)合知識方面的活動。所以我組織了一次大型的校園游戲趣味定向越野,讓學(xué)生可以在游戲中鍛煉身體也可以知識問答,讓學(xué)生體味校園的樂趣。時間過的非?,當(dāng)我真正了解學(xué)生特點,開始和他們建立起感情時,卻結(jié)束了。雖然非常短暫,但覺得自己學(xué)到了很多,特別是認(rèn)真負(fù)責(zé),也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣,感受到學(xué)生的聰明可愛。

  十周的教育實習(xí)雖然很短,但是每一位組員都留下了很多、很好的美好回憶。大家都得到了一次很好的鍛煉。并且大家向社會展示了**學(xué)院體育學(xué)院學(xué)子的良好素質(zhì)和風(fēng)貌,為今后工作的方向挖掘了一條路。

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