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教師年度工作小結

時間:2022-09-15 16:10:11 總結 我要投稿

教師年度工作小結

  時光荏苒,白駒過隙,一段時間的工作已經結束了,想必大家都有了很深的感觸吧,立即行動起來寫一份小結吧。你想好怎么寫小結了嗎?下面是小編為大家整理的教師年度工作小結,希望能夠幫助到大家。

教師年度工作小結

教師年度工作小結1

  自從參加工作以來,在各級領導的正確領導和悉心關懷下,在眾多同事、同行的支持、幫忙和本人的進取努力下,本人在各方面都取得了很大的提高,從一名普通教師成長成為一名素質較高、工作本事較強的數學骨干教師。以下是今年本人努力并堅持做好的工作總結。

  一、思想素質和師德修養(yǎng)方面

  熱愛教育事業(yè),全面貫徹國家的教育方針、政策。遵守國家法令法規(guī),團結協作,奮發(fā)進取,熱愛學生,熱愛學校,愛崗敬業(yè),依法執(zhí)教;努力提高思想素質和業(yè)務本事。忠誠于教育事業(yè),全心全意為教育事業(yè)服務,努力做好本職工作。

  二、教育教學方面

  在教育教學工作中,堅持素質教育思想,認真參加各種教研、教改活動,進取鉆研教材、教法,認真上好每一堂課、批改每一次作業(yè),圓滿完成教育教學任務。并不斷地自學新知識、新教法,盡量充實自我,努力提高自我的業(yè)務水平。平時經常與學生談心、增進溝通,做學生學習上的良師益友,做學生學校生活上的好后勤。

  重視學困生學習轉化工作,進取輔導,取得良好效果。作為數學、英語、體育等科目的任課教師,認真學習新課標、新理念,認真鉆研教材資料,結合班級共性和學生個性,做好備、教、輔、批、改每一個環(huán)節(jié),并作好課后小節(jié)。主動和各科任教師配合,交流學生各學科的學習情景,共同提高學生的學習質量。

  授課班級總體學習成績較好,各科成績在全鄉(xiāng)同類學校中均名列前茅。異常是所授數學學科成績在全鄉(xiāng)同類學校中已連續(xù)多年穩(wěn)居第一。其他分管工作方面,主動承擔了學校“兩免兩補”專項工作和兩基基礎數據的整理、填報工作,雖然加大了自我的工作量,卻大大減輕了其他同事的負擔,并保證了各種數據的真實和準確。

  三、課堂教學改革方面

  在這個學習型社會中,能夠做到時刻關注教改動態(tài),大膽工作,創(chuàng)造性地開展教學活動。深刻領悟先進的教學思想和理念,進取探索教學新方法、新舉措,努力在教學一線有新突破。堅決反對填鴨式教學,切實解決學生學習過程中的難點困惑,有針對性的進行專題教學和輔導,課堂教學效果良好,學生成績顯著提高,深受同行的尊重和學生的愛戴。

  四、其他方面

  堅持每一天按時到校,從不遲到,曠工,早退。盡量克服個人困難,從不隨意請假,得到學校領導和同事的一致贊賞。堅決服從各級領導的工作安排,能夠認真完成上級交給的各種任務,從無推諉扯皮現象。和同事關系融洽,從沒有吵架紅臉的事情發(fā)生。和學生關系如朋友般親密,以鼓勵表揚為主,極少批評,堅決不傷害學生的自尊心。并為建設和諧學校做出了自我應有的貢獻。

  成績屬于過去,前路依然漫長。在今后的工作中,我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,再接再厲,奮發(fā)圖強,為培養(yǎng)祖國的棟梁之才傾盡自我的畢生力量。

教師年度工作小結2

  轉眼,一個學年的教育教學工作已經結束了,回顧這一學年以來,學生的點滴提高讓我無比欣慰,但還存在著一些問題,今后還需努力解決,F就本學期的工作做如下總結

  一、教學方面

  本學期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究,可是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的,從沒有絲毫的放松過。

  備課深入細致。平時認真研究教材,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目標、選取教學方法、進行教學設計時,十分注意學生的實際狀況。認真進行二次備課,課前做好充分的教學準備。

  讓學生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦、。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自我的'潛能、才能,展開小組學習、獨立學習、互助學習;培養(yǎng)學生獨自思考、合作探究的學習潛力。讓課堂和諧、民主,學生敢問、敢說、敢動。

  用心參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自我的教學水平。向經驗豐富的教師請教并在一齊討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺,明白了課堂上該怎樣教和怎樣講。

  認真及時批改學生的課內外作業(yè),力求做到全批面改,重在訂正,及時了解學生的學習狀況,以便在輔導中做到有的放矢。

  做好后進生的轉化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定。課外用心輔導、跟蹤,多與家長聯系,為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境。

  二、班級管理

  加強對學生的思想道德教育,繼續(xù)對學生進行“小學生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習慣的養(yǎng)成教育,使學生做到禮貌守紀,培養(yǎng)學生良好的品質,凈化學生的心靈。

  響應學校號召,組織學生用心參加學校組織的各項活動。

  加強班級管理。教育學生要有主人翁精神,認真做好班級和擔當區(qū)的值日工作,自覺遵守校規(guī)校紀。

  三、自我完善

  利用課余時間看有關教育教學刊物,以便及時更新教育教學觀念,掌握新的教育教學理念,提高自身的教學素質。進一步加強現代信息技術的應用,拓寬自我的視野。進一步完善自我的教育博客,及時保質地完成其中的相關資料。

  總之,只要我們心中真誠地為了孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自我的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法經驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

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