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節(jié)約糧食的總結(jié)

時間:2022-10-13 13:39:51 總結(jié) 我要投稿

節(jié)約糧食的總結(jié)(通用6篇)

  總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的節(jié)約糧食的總結(jié)(通用6篇),歡迎大家分享。

節(jié)約糧食的總結(jié)(通用6篇)

  節(jié)約糧食的總結(jié)1

  3月21日下午,學生南院大食堂餐具回收處發(fā)生的一幕格外引人注目。很多藝術系學生主動當起了餐具回收工作人員,認真而熟練地將每一個餐具里的剩飯菜倒掉,并將它們整齊地擺放在指定位置。他們身旁的幾位同學有的向走過的同學發(fā)送印有節(jié)約倡議的書簽,并同時詢問一些有關節(jié)約糧食的問題,而剩余的同學則記錄著被提問者的回答和餐具剩飯情況。這是藝術學院xx動畫藝術設計班一起發(fā)起的倡議糧食節(jié)約的活動。他們幾天前通過條幅向全院發(fā)出了“節(jié)約糧食,勤儉節(jié)約”的倡議,倡議大家在平時吃飯時不要浪費糧食,從一點一滴做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。他們制作了節(jié)約糧食主題的海報,進一步向大家宣傳節(jié)約理念。

  本次活動讓大家理解和體驗到了食堂工作人員的辛苦,通過實地調(diào)研食堂剩余飯菜的行動,促使每位參與者能夠樹立起節(jié)約糧食、尊重勞動的理念。通過這次活動和倡議,藝術系青年志愿者行動小組的同學們想告訴大家:勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,更何況糧食來之不易,我們理應倍加珍惜。

  節(jié)約糧食的總結(jié)2

  隨著人們生活水平的提高,學生生活中的浪費糧食的現(xiàn)象越來越嚴重。為進一步增強學生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識,培養(yǎng)他們節(jié)約糧食的好習慣,讓每個學生都知道每一粒糧食的來之不易,自覺養(yǎng)成珍惜糧食,珍惜勞動成果的好習慣,近日東陽市第二實驗小學開展了“節(jié)約糧食,從我做起”主題教育活動。

  針對學生的挑食、隨手亂扔包子、饅頭、餅干、飯沒吃幾口就扔掉等浪費糧食的現(xiàn)象,進行了節(jié)約糧食大檢查。學?倓罩魅螏ьI各班學生到餐廳,當看到垃圾桶里白花花的米飯、餐桌上的殘羹剩飯、引起了所有孩子的注意,他們個個神情凝重,陷入沉思。接著班主任老師采用投影儀播放的形式讓學生觀看糧食生產(chǎn)過程,給大家講勤儉節(jié)約的故事,使學生們深刻了解到一米一粟來之不易,知道了糧食的`重要性。經(jīng)過講解讓學生了解了我國是世界上人口最多的國家,也是糧食生產(chǎn)和糧食消費大國目前全國人均糧食占有量僅達到溫飽水平,糧食問題仍然是國民經(jīng)濟發(fā)展中的突出問題。不少貧困山區(qū)的學生連溫飽問題沒解決,常常沒吃飯空著肚子還在上課。學生陳嘉健說:“糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,浪費糧食是可恥的,節(jié)約糧食要從我做起,我們以后吃飯時要吃多少盛多少,不能浪費一粒糧食,把節(jié)約的糧食支援給貧困山區(qū)的學生。

  通過這次活動,學生明白了愛惜糧食,節(jié)約糧食,是中華民族的傳統(tǒng)美德。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦,節(jié)約糧食,從我做起,養(yǎng)成不挑食、不浪費、愛惜每一粒糧食的好習慣。讓大家以節(jié)約為榮,讓節(jié)約成為一種時尚,讓節(jié)糧成為一種習慣。

  節(jié)約糧食的總結(jié)3

  10月17日,區(qū)糧食局在鎮(zhèn)院橋街組織開展世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動,引導更多的群眾來關注糧食質(zhì)量安全,宣傳活動取得預期效果。

  1、區(qū)局高度重視宣傳活動。今年是第xx個世界糧食日,我局旨在號召全區(qū)糧食系統(tǒng)干部職工積極宣傳國家糧食政策,向廣大市民普及“端牢國人飯碗,保障糧食安全”的宣傳活動主題。局黨委高度重視此次宣傳活動,提前召開工作會議,安排部署任務,落實工作人員。

  2、制定詳細活動方案。為開展好此次宣傳活動,區(qū)局提前制定活動方案,落實宣傳活動經(jīng)費近10萬元。在活動開展前,積極聯(lián)系社區(qū)、村居落實場地;聯(lián)系相關企業(yè)制作完成宣傳主題橫幅、2000個儲糧小米桶、500份宣傳手冊、2500份宣傳環(huán)保袋和12塊宣傳活動相關的知識展板,為整個活動的順利開展打下基礎。

  3、緊密結(jié)合社會化儲糧試點工作開展宣傳。我區(qū)被列為全省四個社會化儲糧試點之一,為營造良好的輿論氛圍,繼續(xù)增強我區(qū)城鄉(xiāng)居民的儲糧意識。區(qū)局結(jié)合此次宣傳活動,制作2000個儲糧小米桶向民眾發(fā)放,進一步提升我區(qū)社會化儲糧水平,也是對前期試點工作開展成果的鞏固。

  4、活動現(xiàn)場宣傳形式多樣。這次宣傳活動內(nèi)容豐富,現(xiàn)場民眾參與熱情高。活動進入當?shù)亟謪^(qū),現(xiàn)場掛起了今年宣傳的主題橫幅,陳列著愛糧節(jié)糧、科學儲糧等宣傳知識的展板;顒又,工作人員向市民講解今年世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動知識;介紹如何進行糧油質(zhì)量鑒別和科學保存;顒又,工作人員向過往市民發(fā)放贈送宣傳手冊和相關宣傳品。

  節(jié)約糧食的總結(jié)4

  6月20日上午,通北中心小學開展“節(jié)約糧食從我做起”主題教育活動暨科學調(diào)查體驗活動啟動儀式。

  啟動儀式上,曾校長宣讀了中國科學院院士、雜交水稻之父袁隆平號召青少年管住自己的飯碗,愛惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費,科學膳食,健康生活的文章,強調(diào)“國以糧為本,民以食為天”、“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”、“一粥一飯,當思來之不易”,著重指出,看似簡單的一粒米,可以折射出一個人、一個國家、一個民族對待節(jié)儉的態(tài)度。浪費一粒米,扔掉一個饅頭,丟棄的不光是糧食,而是中華民族勤儉節(jié)約的美德,是做人的一種品格和精神,希望大家“節(jié)約糧食,從我做起”,從節(jié)約一粒米做起!

  接著,學校向四、五年級學生贈送了《節(jié)約糧食從我做起》科學調(diào)查體驗活動手冊,要求同學們利用暑假時間積極開展科學調(diào)查體驗活動,調(diào)查家庭晚餐情況,看一看有沒有浪費糧食?浪費多少?調(diào)查家鄉(xiāng)土壤情況,認識土壤類型,了解家鄉(xiāng)種植的主要農(nóng)作物等。

  同時,學校還懸掛關于“節(jié)約糧食從我做起”的宣傳畫冊,加強對學生進行節(jié)約糧食的教育。

  節(jié)約糧食的總結(jié)5

  近日,五馬小學啟動了“光盤行動”,積極倡導師生“浪費糧食可恥,節(jié)約糧食光榮”,學校大隊部多舉措開展“從我做起,每天不剩飯”的活動。

  一是強化宣傳,營造氛圍。廣泛利用課堂、宣傳欄、校園廣播等多種宣傳平臺開展節(jié)約食品反對浪費宣傳活動;食堂張貼節(jié)約食品宣傳圖片和標語,營造良好的節(jié)約氛圍。同時,學校通過國旗下講話、主題班會課等途徑讓廣大師生深刻認識到厲行節(jié)約的重要性和必要性,引導大家樹立勤儉節(jié)約意識和節(jié)約責任意識,反對舌尖上的浪費。

  二是加強就餐管理。學生在校就餐時,根據(jù)自己食量確定飯菜數(shù)量,做到適度適量,吃飽為好。學校對用餐人數(shù)進行分析和預估,實施動態(tài)管理,做到按用餐人數(shù)做餐、配餐;細化食品采購、儲存、加工等環(huán)節(jié)制度措施,最大限度減少浪費。設立“光盤行動”監(jiān)督員,由值周領導、值周教師和值周學生擔任監(jiān)督員,每天在食堂供餐時段對全校師生實行監(jiān)督,并做好記錄。

  三是提倡養(yǎng)成良好的習慣。在家用餐時,吃多少盛多少,不挑食不偏食,不扔剩飯剩菜;外出吃飯點菜時,不比闊氣,不講排場,確有剩菜,盡量打包;逢年過節(jié),走親訪友,合理安排膳食,不攀比浪費。

  自“光盤行動”以來,學生們食堂就餐時都個個基本“光盤”,剩菜剩飯少了!肮獗P行動”也得到了全體家長的肯定和支持。家長們都說,這段時間以來,孩子在家中浪費的現(xiàn)象得到明顯改善。

  節(jié)約糧食的總結(jié)6

  一、做好師生的宣傳教育動員

  利用教師會,以《倡導節(jié)約光榮,建設節(jié)約型學!窞橹黝},首先讓每個教師從自己的生活和教學開始,節(jié)約水電,節(jié)約糧食,節(jié)儉使用辦公用品,用言傳身教為學生做榜樣。利用升旗儀式國旗下講話為契機,對學生進行《節(jié)約光榮,浪費可恥》的思想品質(zhì)教育。紅領巾廣播站時常為全校師生播送精選出的古今中外勤儉節(jié)約經(jīng)典故事。在學校LED顯示屏上播出“一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱”宣傳標語……讓節(jié)約意識在全校師生中入心入腦,并自覺踐行在行動中。

  二、抓好午餐管理見成效

  學校統(tǒng)一安排,每天每班都有一名老師到班級與學生一起用餐,負責該班午餐管理。老師要組織學生有序地排隊自己盛飯菜,要求學生保持安靜用餐,不浪費糧食,力爭人人做到“光盤”。餐后,教師除了要敦促學生按照分工把餐具送回食堂,做好餐后衛(wèi)生打掃外,還要對學生用餐紀律和是否剩飯菜等情況進行了總結(jié)。現(xiàn)在,學生浪費糧食的現(xiàn)象明顯減少。

  三、精心準備開好主題班會

  各班級按照學校的布置,以“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”引入主題,引經(jīng)據(jù)典,開展節(jié)約與浪費大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎;周恩來總理一貫反對鋪張浪費,他吃米飯時,一粒米也不肯浪費,偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里等;以及耕地面積逐漸減少,人口越來越多的現(xiàn)實……,闡釋了人類必須節(jié)約糧食的道理。

  通過一系列的宣傳教育活動,在全校師生的靈魂里,烙印下了浪費一粒米,扔掉一個饅頭,浪費一度電、一滴水,實際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動果實,節(jié)約水電,就是在拯救人類自己。節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責任!耙恢嘁伙埉斔紒碇灰住,不剩飯,不浪費,吃多少,盛多少,“光盤行動”!這一切必將促進“節(jié)約光榮,浪費可恥”之花在xx學校的校園里開放得更加絢麗多彩。

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