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小學(xué)一年級課后服務(wù)工作總結(jié)（通用10篇）
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結(jié)哦。你所見過的工作總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的小學(xué)一年級課后服務(wù)工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)一年級課后服務(wù)工作總結(jié) 1
一、 做好了校園安全工作
1、建立了學(xué)校教職工暑期值日制度，做到每天有教師值班，有領(lǐng)導(dǎo)帶班，上下午各巡視校園一次，排出安全隱患，確保校舍的安全。
2、做到了學(xué)校的安全保衛(wèi)和防汛工作。堅持假期間門衛(wèi)24小時值班制度，確保校園的安全。
3、根據(jù)教育局指示，對校園校舍進行了安全排查。
二、做好了暑期教師學(xué)習、培訓(xùn)工作
1、假期初，學(xué)校為每位教師發(fā)放了購書卡供教師假期購書、讀書。教師們在讀書的同時，還做好讀書筆記、撰寫讀書心得。
2、根據(jù)上級要求，教師們繼續(xù)進行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。學(xué)校在假期前專門對老師進行了培訓(xùn)，并且把每位老師的帳號以及學(xué)習方法形成文字放在學(xué)校群共享供大家學(xué)習，確保各位教師順利進行視頻的收看、測驗的提交。同時，每位教師在進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習的同時還做了學(xué)習筆記，保質(zhì)保量完成了研修任務(wù)。
3、積極參與市、區(qū)教育局組織的各項教師培訓(xùn)。統(tǒng)計到目前有：1名教師參加了全國德育、班主任骨干培訓(xùn)班；1名教師參加了救護培訓(xùn)師資班；2名教師參加了足球教練員培訓(xùn)。
4、繼續(xù)開展校本培訓(xùn)。 8月27日全體教師到校進行校本研修活動，學(xué)習了浦口區(qū)中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心趙團山校長的和諧教育、健康生活；聽取了由我校曹禮斌老師講述的信息技術(shù)應(yīng)用以及邵喜成書記有關(guān)師德方面的講座。
三、開展了豐富的暑期師生活動
1、我校組織開展了學(xué)校籃球夏令營活動。每周2－3次，每位籃球隊的學(xué)生都能積極參與。
2、10名學(xué)生參加了浦口區(qū)中小學(xué)生足球夏令營活動。
3、我校體育老師朱勇老師參加了南京市校園足球聯(lián)賽裁判工作
四、抓緊了綠化、校舍建設(shè)
1、假期間對植物、樹木進行了修剪、鋤草、補綠，對校園進行了保潔。
2、對青年教師宿舍進行了修繕，確保開學(xué)后教師能正常入住。
五、做好開學(xué)前期準備工作
1、對班車路線進行了勘察
2、一年級新生班車信息錄入
3、保潔用品及食堂飯盒等的采購
4、對外來務(wù)工的.一年級新生進行了補錄
5、召開了一年級新生和家長培訓(xùn)
總之，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，學(xué)校精心組織了豐富多采的教育活動，使師生在假期中受到了教育，收到了很好的教育效果。但我們?nèi)郧逍训匾庾R到，我們的工作有很大的提高空間，在今后的工作中我們將查漏補缺，再接再厲，爭取使學(xué)校的工作再上新臺階。
小學(xué)一年級課后服務(wù)工作總結(jié) 2
課后延時服務(wù)在我們學(xué)校實行XX天了，這XX天每天增加一小時十分鐘，除了讓我們教師每天的生活更忙碌緊張之外，也有很多其他方面的感受。我需要把發(fā)現(xiàn)的問題及時總結(jié)下來，進行反思，才能及時糾正錯誤，讓延時服務(wù)更有效的實行。
一、剖析問題
1.班里孩子作業(yè)完成的不同步，有的特別快，有的特別慢，導(dǎo)致我沒有認真給一年級的孩子好好讀題，很多孩子因為不理解題目意思而寫錯題，這部分的責任在我。
2.我給孩子布置作業(yè)種類多，講完一節(jié)新課后，作業(yè)本上書寫拼音、語文學(xué)習鞏固、寫字學(xué)習鞏固、學(xué)練優(yōu)都需要寫。放學(xué)后半個小時的輔導(dǎo)作業(yè)時間根本不夠，我一般從下午自習課的時間讓他們開始寫，就這樣放學(xué)回家有幾個寫的慢的孩子還是寫不完，留個尾。農(nóng)村的家長覺得既然學(xué)校有課后延時，有老師輔導(dǎo)作業(yè)，家長就不應(yīng)該再輔導(dǎo)，孩子們回家也不應(yīng)該再有作業(yè)。這樣的狀況導(dǎo)致我輔導(dǎo)時心里急躁，一直催促孩子，導(dǎo)致孩子們寫作業(yè)不認真，只求速度，不看對錯。
二、制定對策
1.作為教師的我要擺平心態(tài)，不能只為讓孩子們完成作業(yè)而寫，而是真正思考如何讓孩子們把課堂上學(xué)過的知識更好的鞏固一下，減少錯誤率。
2.作業(yè)要適量，寧可少而精，認真輔導(dǎo)孩子，讓他們把題寫對，把字寫工整，在輔導(dǎo)中讓孩子們養(yǎng)成好的學(xué)習習慣，而不是因為課后延時讓孩子們養(yǎng)成不好的'學(xué)習習慣。
3.針對寫的快的同學(xué)，一是要提醒他們既要快，又要寫工整，寫正確。教師表揚時不要用寫的快作為標準，而是用改完后的正確率和工整來評出最優(yōu)秀的小組，以此來督促孩子認真寫作業(yè)。
4.作為教師一定要仔細觀察，認真思考，然后安排好每節(jié)課的作業(yè)量，既不要太多，也不要太少。教學(xué)是急躁不來的，一定要對孩子有耐心，慢慢來，允許孩子犯錯誤并在錯誤中總結(jié)經(jīng)驗，一點點進步。
小學(xué)一年級課后服務(wù)工作總結(jié) 3
本學(xué)期的小學(xué)一年級課后服務(wù)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，回顧這段時間的工作，我深感責任重大且收獲頗豐。以下是對本學(xué)期課后服務(wù)工作的總結(jié)：
一、工作內(nèi)容概述
1.課后作業(yè)輔導(dǎo)：每天放學(xué)后，我負責輔導(dǎo)學(xué)生們完成課后作業(yè)，確保他們能夠正確理解作業(yè)要求，按時完成作業(yè)。
2.興趣小組活動：組織了繪畫、手工、音樂等多個興趣小組，豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了他們的興趣愛好。
3.閱讀時間：設(shè)立了專門的閱讀時間，引導(dǎo)學(xué)生們閱讀課外書籍，拓寬他們的知識面，培養(yǎng)他們的閱讀興趣。
二、工作成效
1.學(xué)習成績提升：通過課后作業(yè)輔導(dǎo)，學(xué)生們的學(xué)習成績有了明顯的提升，特別是數(shù)學(xué)和語文兩科。
2.興趣愛好培養(yǎng)：興趣小組活動深受學(xué)生們喜愛，他們在活動中展現(xiàn)了自己的才華，也學(xué)會了團隊合作。
3.閱讀習慣養(yǎng)成：閱讀時間的.設(shè)立，有效培養(yǎng)了學(xué)生們的閱讀習慣，他們現(xiàn)在更愿意主動閱讀課外書籍。
三、存在的問題與改進措施
1.問題：部分學(xué)生在課后作業(yè)輔導(dǎo)時注意力不集中，影響輔導(dǎo)效果。
2.改進措施：下學(xué)期將采用更加多樣化的輔導(dǎo)方式，如游戲化教學(xué)，以吸引學(xué)生的注意力，提高輔導(dǎo)效果。
四、未來展望
在未來的課后服務(wù)工作中，我將繼續(xù)秉持“以學(xué)生為中心”的理念，不斷創(chuàng)新工作方法，努力為學(xué)生們提供更加優(yōu)質(zhì)、多樣化的課后服務(wù)，助力他們的全面發(fā)展。
小學(xué)一年級課后服務(wù)工作總結(jié) 4
隨著本學(xué)期的結(jié)束，我對所負責的小學(xué)一年級課后服務(wù)工作進行了全面的回顧與總結(jié)，現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、主要工作回顧
1.個性化輔導(dǎo)：針對每個學(xué)生的不同需求，我提供了個性化的課后輔導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習中的難題。
2.課外活動組織：組織了多次課外活動，如戶外拓展、科學(xué)實驗等，旨在拓寬學(xué)生的視野，增強他們的實踐能力。
3.家校溝通：定期與家長進行溝通，反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，共同關(guān)注學(xué)生的成長。
二、工作成果
1.學(xué)習進步：經(jīng)過課后輔導(dǎo)，大部分學(xué)生的學(xué)習成績有了顯著提升，特別是在薄弱環(huán)節(jié)上取得了突破。
2.綜合素質(zhì)提升：通過課外活動，學(xué)生們的綜合素質(zhì)得到了提升，他們更加自信、開朗，團隊協(xié)作能力也有所增強。
3.家校合作加強：家校溝通的加強，使得家長更加了解學(xué)生的學(xué)習狀況，也更加支持學(xué)校的'工作。
三、存在的問題與反思
1.問題：部分學(xué)生在課外活動中參與度不高，需要進一步激發(fā)他們的興趣。
2.反思：在未來的工作中，我將更加注重活動的趣味性和互動性，以吸引更多學(xué)生參與。
四、下一步工作計劃
下學(xué)期，我將繼續(xù)優(yōu)化課后服務(wù)內(nèi)容，增加更多符合學(xué)生興趣的活動，同時加強與家長的溝通，共同為學(xué)生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。我相信，通過我們的共同努力，學(xué)生們一定能夠在課后服務(wù)中收獲更多，成長更快。
小學(xué)一年級課后服務(wù)工作總結(jié) 5
本學(xué)期，我負責小學(xué)一年級的課后服務(wù)工作。通過這段時間的實踐與探索，我深刻體會到了課后服務(wù)對于學(xué)生成長的重要性，也積累了一些寶貴的經(jīng)驗。
在課后服務(wù)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習能力和興趣愛好。我設(shè)計了豐富多樣的活動，如閱讀、繪畫、手工制作等，以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。同時，我也注重與學(xué)生的互動交流，了解他們的需求和困惑，及時給予指導(dǎo)和幫助。
通過課后服務(wù)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中更愿意主動學(xué)習，他們的思維也更加活躍。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在組織活動和管理學(xué)生方面的不足之處，需要在今后的工作中不斷改進和提升。
回顧本學(xué)期的課后服務(wù)工作，我深感責任重大。我將繼續(xù)努力學(xué)習，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的'全面發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望學(xué)校能夠給予更多的支持和指導(dǎo)，共同推動課后服務(wù)工作的深入開展。
小學(xué)一年級課后服務(wù)工作總結(jié) 6
本學(xué)期，我負責小學(xué)一年級的課后服務(wù)工作。通過這段時間的實踐與探索，我對課后服務(wù)有了更深入的理解，也積累了一定的經(jīng)驗。
在課后服務(wù)中，我注重關(guān)注學(xué)生的個性化需求，盡力為他們提供多樣化的活動選擇。我組織了閱讀、繪畫、手工制作等多種活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，豐富他們的課余生活。同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習能力和社交能力，通過小組合作、角色扮演等活動形式，讓他們學(xué)會與他人合作，提高自我表達能力。
在與家長的溝通方面，我定期向家長反饋學(xué)生在課后服務(wù)中的'表現(xiàn)，聽取家長的意見和建議，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。我也發(fā)現(xiàn)，家長對于課后服務(wù)的期望和需求各不相同，因此我在后續(xù)的工作中更加注重個性化服務(wù)的提供，以滿足不同家庭的需求。
回顧本學(xué)期的工作，我認為自己在課后服務(wù)的組織和管理方面取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。例如，在活動設(shè)計上還需要更加創(chuàng)新，以吸引更多學(xué)生的參與；在與家長的溝通上，也需要更加主動和及時，以便更好地了解家長的需求和期望。
展望未來，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)能力，為小學(xué)一年級的課后服務(wù)工作貢獻更多的力量。我將注重活動設(shè)計的創(chuàng)新性和趣味性，提高學(xué)生的參與度；同時，我也將加強與家長的溝通和合作，共同為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
小學(xué)一年級課后服務(wù)工作總結(jié) 7
本學(xué)期，我有幸擔任小學(xué)一年級的課后服務(wù)教師，負責學(xué)生的課后托管和輔導(dǎo)工作。在這段時間里，我深感責任重大，也收獲頗豐。
在課后服務(wù)中，我始終堅持以學(xué)生為中心，關(guān)注他們的身心健康發(fā)展。
我組織了豐富多彩的活動，如故事講述、音樂欣賞、體育游戲等，旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和興趣愛好。同時，我也注重學(xué)生的作業(yè)輔導(dǎo)和答疑解惑，幫助他們鞏固課堂知識，提高學(xué)習成績。
在與學(xué)生的互動中，我發(fā)現(xiàn)了他們的許多閃光點和潛力。有些學(xué)生擅長繪畫，有些學(xué)生喜歡唱歌，還有些學(xué)生對科學(xué)充滿了好奇。我盡力發(fā)掘和培養(yǎng)他們的特長，為他們提供展示自我的平臺。同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習慣和道德品質(zhì)，引導(dǎo)他們學(xué)會尊重他人、關(guān)心集體。
在與家長的溝通方面，我保持定期的聯(lián)系，及時反饋學(xué)生在課后服務(wù)中的表現(xiàn)和進步。我也積極聽取家長的意見和建議，不斷改進自己的工作方法和內(nèi)容。通過與家長的緊密合作，我更加深入地了解了學(xué)生的家庭背景和成長環(huán)境，為更好地服務(wù)學(xué)生提供了有力的支持。
回顧本學(xué)期的'工作，我認為自己在課后服務(wù)的組織和管理方面取得了一定的成效，但也存在一些需要改進的地方。例如，在活動安排上還需要更加科學(xué)合理，以確保每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展和鍛煉；在與學(xué)生的溝通上，也需要更加耐心和細致，以便更好地了解他們的需求和困惑。
展望未來，我將繼續(xù)秉承以學(xué)生為中心的教育理念，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)能力。我將注重活動安排的科學(xué)性和針對性，提高課后服務(wù)的實效性和吸引力；同時，我也將加強與學(xué)生的溝通和交流，成為他們成長道路上的良師益友。
相信在我和家長們的共同努力下，小學(xué)一年級的課后服務(wù)工作將會取得更加顯著的成效。
小學(xué)一年級課后服務(wù)工作總結(jié) 8
本學(xué)期的小學(xué)一年級課后服務(wù)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束�；仡欉@段時間的工作，我深感充實和有意義。
在課后服務(wù)中，我始終堅持以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和實踐能力。
我設(shè)計了多種形式的活動，如體育鍛煉、音樂欣賞、科學(xué)實驗等，以豐富學(xué)生的課余生活，拓寬他們的視野。同時，我也注重與學(xué)生的溝通交流，了解他們的個性特點和興趣愛好，以便更好地指導(dǎo)他們進行課后學(xué)習。
通過課后服務(wù)的實踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在參與活動的過程中不僅學(xué)到了知識，還鍛煉了身體，培養(yǎng)了團隊合作精神和社交能力。同時，我也深刻體會到了作為一名課后服務(wù)老師的責任和使命，需要不斷學(xué)習和提升自己的教育教學(xué)能力。
在未來的工作中，我將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，改進不足，努力為小學(xué)一年級的`課后服務(wù)工作貢獻更多的智慧和力量。
我也希望學(xué)校能夠給予更多的關(guān)注和支持，共同為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。
小學(xué)一年級課后服務(wù)工作總結(jié) 9
本學(xué)期，我負責小學(xué)一年級的課后服務(wù)工作。回顧過去幾個月的點點滴滴，我深感這項工作的重要性和挑戰(zhàn)性，同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。
在課后服務(wù)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習能力和良好的學(xué)習習慣。
通過組織各種形式的學(xué)習活動，如閱讀、手工制作、游戲等，我引導(dǎo)學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中鞏固課堂知識，拓展興趣愛好。同時，我也時刻關(guān)注學(xué)生們的身心健康，鼓勵他們多參加體育鍛煉和戶外活動，確保他們在課后得到充分的放松和休息。
在與家長溝通方面，我積極建立有效的'家校聯(lián)系機制，定期向家長反饋學(xué)生在課后服務(wù)中的表現(xiàn)和進步。通過家長的反饋和建議，我不斷調(diào)整和完善課后服務(wù)方案，力求更好地滿足學(xué)生和家長的需求。
總結(jié)本學(xué)期的課后服務(wù)工作，我認為自己在組織學(xué)生活動、與家長溝通等方面取得了一定的成績，但也存在一些不足之處，如有時對學(xué)生的個別需求關(guān)注不夠等。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)意識，為小學(xué)一年級的課后服務(wù)工作貢獻更多的力量。
小學(xué)一年級課后服務(wù)工作總結(jié) 10
本學(xué)期，我有幸擔任小學(xué)一年級的課后服務(wù)老師。在這段時間里，我深刻體會到了課后服務(wù)工作的重要性和意義，也積累了一些寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
在課后服務(wù)中，我始終以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和個性發(fā)展。
我通過設(shè)計豐富多樣的課后活動，如繪畫、音樂、舞蹈等，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習興趣和創(chuàng)造力。同時，我也注重引導(dǎo)學(xué)生們養(yǎng)成良好的行為習慣和道德品質(zhì)，讓他們在輕松愉快的氛圍中健康成長。
在與同事合作方面，我積極與班主任和其他課后服務(wù)老師溝通協(xié)調(diào)，共同制定和執(zhí)行課后服務(wù)計劃。我們相互配合、相互支持，共同為學(xué)生們營造了一個溫馨、和諧的學(xué)習環(huán)境。
回顧本學(xué)期的課后服務(wù)工作，我認為自己在活動設(shè)計、學(xué)生管理等方面取得了一定的成效，但也存在一些需要改進的地方，如有時對課堂紀律的把控不夠嚴格等。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習和提升自己的'教育教學(xué)能力，為小學(xué)一年級的課后服務(wù)工作創(chuàng)造更多的亮點和成果。同時，我也希望學(xué)校能夠給予更多的支持和指導(dǎo)，讓我們共同為孩子們的健康成長貢獻更大的力量。
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