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學(xué)生寒假收獲個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2024-06-08 02:20:08 秀鳳 總結(jié) 我要投稿

學(xué)生寒假收獲個(gè)人總結(jié)(精選9篇)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家收集的學(xué)生寒假收獲個(gè)人總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)生寒假收獲個(gè)人總結(jié)(精選9篇)

  學(xué)生寒假收獲個(gè)人總結(jié) 1

  時(shí)光飛逝,半年頂崗之路悄然走完。這段日子里,我和我的學(xué)生們一起xx四中中汪這個(gè)大煉爐里磨練著自己的雙翼,她們?cè)谥饾u長(zhǎng)大,逐漸的睿智;而我,在逐漸成熟,逐漸的堅(jiān)強(qiáng),是呀,我們?cè)诠餐砷L(zhǎng)著。我依然記得剛到xx的那份忐忑;依然記得初登講臺(tái)的那份緊張;依然記得初識(shí)二百多張陌生臉龐的那種無助;依然記得第一次美術(shù)課學(xué)生們畫中的我是那么搞笑。也正是因?yàn)檫@些讓我懂得了愛,讓我勇敢的肩負(fù)起自己的責(zé)任,讓我體會(huì)到了每次付出之后得到的快樂;仡櫾谥型舻狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,哪一刻不是我腦子里的美好回憶,又哪一天不使我充實(shí)而快樂呢?非常感謝頂崗實(shí)習(xí)這個(gè)平臺(tái),這半年的學(xué)習(xí),將是我人生中最寶貴的財(cái)富!

  回顧第一天到xx,8月31日我懷著忐忑的心下了大巴車,跟隨學(xué)校的車到了四中,從邁入xx四中這所學(xué)校的大門起,我就告訴自己,你不僅僅是一名學(xué)生了,你要以老師的身份度過這半年實(shí)習(xí)生涯。還沒有安排好課的那幾天,我總會(huì)幻想在課堂上的表現(xiàn),或者想著自己會(huì)教哪個(gè)年級(jí),什么樣的一個(gè)班,聽話的還是調(diào)皮的學(xué)生,一切在我眼里都是那么好奇,新鮮的感覺。

  一、教學(xué)體會(huì)。

  我任教初一年級(jí)住宿班的美術(shù)。

  1、基礎(chǔ)課。第一堂課,我抱著敢死的`心態(tài),沒有緊張。聲音自我感覺也比較響亮,而且教的內(nèi)容是基礎(chǔ)課,內(nèi)容是什么是美術(shù),帶領(lǐng)大家去走進(jìn)美術(shù),認(rèn)識(shí)美術(shù),了解美術(shù),這樣的課堂仿佛有個(gè)形去抓,目的非常明確。同學(xué)們的專注的眼神不斷地給我動(dòng)力和勇氣,這讓我感覺很實(shí)在。但是,一個(gè)星期下來有四節(jié)的重復(fù)課,不同的班級(jí),有不同的課堂反應(yīng),活躍或沉悶。這相當(dāng)考驗(yàn)老師的應(yīng)變能力。根據(jù)課堂上的反應(yīng),我也做出相對(duì)的改變。一個(gè)星期下來我有了一個(gè)小總結(jié):

 。1)聲調(diào)表情是控制課堂氣氛的方向盤。

 。2)盡早摸索到學(xué)生的實(shí)際情況,如接受能力,學(xué)習(xí)美術(shù)興趣等。

 。3)要想使課堂活躍,學(xué)生配合,多做些游戲,多一些不同的活動(dòng)。

  于是,接下來的時(shí)間,我以這幾點(diǎn)去要求自己,在課堂上多了幾分自然,也漸漸加強(qiáng)了隨意發(fā)揮的能力。而且在改了大量的學(xué)生畫的畫之后,我才發(fā)現(xiàn),原來批改作業(yè)的作用是如此的大。它讓我更清楚學(xué)生的實(shí)際情況。在面對(duì)學(xué)生的時(shí)候,讓我有個(gè)底。在上課之前,評(píng)論分析同學(xué)們的畫,同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性更高。

  2、手工制作課。期間我準(zhǔn)備了兩節(jié)手工制作課,想要更加提高學(xué)生的興趣,提高課堂氛圍,制作賀卡和剪紙藝術(shù),讓同學(xué)們開發(fā)思維,大膽想象制作和設(shè)計(jì)作品,我很早就為這些課做好準(zhǔn)備,網(wǎng)上搜索了大量而又精美的手工制作,我也事先做好了幾個(gè)范品。我也想著讓音樂融進(jìn)美術(shù)課堂,音樂美術(shù)本相通。有些音樂就是有種無形的力量,激發(fā)著人的情感。在真正的課堂上,效果都不錯(cuò)。講完課,學(xué)生自己設(shè)計(jì)時(shí)間,我放了輕音樂,整個(gè)課堂情境,輕松流暢。師生能得到較好的交流。上完這個(gè)課以后,我發(fā)現(xiàn)和同學(xué)們的感情更親切了。一部分同學(xué)的作品都不錯(cuò)?粗齻兊淖髌罚曳路鸹氐搅宋业闹袑W(xué)時(shí)代。藝術(shù)是一種語言,藝術(shù)探索的是人類情感的奧秘。

  在美術(shù)教育中我深深體會(huì)到:必須注重與學(xué)生心與心的交流,盡全力、用愛心喚醒和鼓舞學(xué)生對(duì)生活的感受,講方法、抓契機(jī)引導(dǎo)他們用美術(shù)語言去表現(xiàn)內(nèi)心的情感,豐富生活、陶冶情操,促進(jìn)審美能力的提高,能夠身心和諧地健康成長(zhǎng)。

  二、班主任工作體會(huì)

  有句話說,天下最小的主任是班主任,管的事情最多的也是班主任。真言。我的指導(dǎo)老師馬老師是七年級(jí)148的班主任,我跟隨她學(xué)習(xí)班主任管理技能,故而成為了148的副班主任,馬老師向我介紹了班里的基本情況之后,我便開始慢慢摸索,首先從記名字開始,起初,我主要以觀察為主,早讀,午讀,晚自習(xí)及一日三餐時(shí)間,留意同學(xué)們的一舉一動(dòng),學(xué)習(xí)狀態(tài)。漸漸的,每次去的目的更明確,我也漸漸清楚了自己的任務(wù)。多利用在課下的時(shí)間了解學(xué)生,交流溝通,盡早記住學(xué)生的名字,這個(gè)我完成的比較出色。作為一個(gè)副班主任,一定要了解班上每一位學(xué)生,這樣才能做到“因材施教”。同時(shí),還通過找學(xué)生聊天,課間深入班級(jí),廣泛接觸學(xué)生,與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。通過以上方法,我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生,為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。學(xué)校的許多活動(dòng)都是在我們實(shí)習(xí)期間舉行。這給了我更多的機(jī)會(huì)去與學(xué)生接觸,以及鍛煉我們的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力。期間的課間操比賽,讀書節(jié)朗誦比賽,家長(zhǎng)會(huì),文化墻布置,體育節(jié)等等活動(dòng)我都傾心組織,其中組織訓(xùn)練的課間操比賽和讀書節(jié)朗誦比賽148獲得優(yōu)異成績(jī),我本著對(duì)學(xué)生關(guān)愛,負(fù)責(zé)的態(tài)度很快獲得了同學(xué)們的信任與依靠。學(xué)生有情緒或者生病的時(shí)候,我會(huì)盡全力去安撫并解決,馬老師教會(huì)了我很多,我從之前剛來時(shí)的小屁孩到現(xiàn)在可以獨(dú)自應(yīng)對(duì)家長(zhǎng),跟馬老師的悉心教導(dǎo)是分不開的。

  通過這半年的成長(zhǎng),我認(rèn)為,作為一名班主任,用自己的心去與學(xué)生交流,課下多觀察熟悉學(xué)生,在生活中盡可能多的關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)他們,信任他們,通過對(duì)全班學(xué)生的了解,營造一個(gè)更適合每位學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間,當(dāng)然,學(xué)生就會(huì)把自己當(dāng)作朋友,沒有隔閡,并會(huì)建立深厚的友誼,這樣一來,班級(jí)管理工作就會(huì)更順利、更成功。

  半年的充分鍛煉使我成熟了許多,深入的交流使我更加理智。短暫而充實(shí)的半年教學(xué)生活,使我學(xué)到的不僅是單純的教學(xué)技能,還有為人處世的方法。我在這里得到了提升,得到了鍛煉,我會(huì)將在這次實(shí)習(xí)過程中得到的經(jīng)歷、收獲化作一股動(dòng)力激勵(lì)自己去努力進(jìn)取、拼搏奉獻(xiàn)!真心的感謝為我們提供此次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的校方領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)基地,我將把這次難得的珍貴的經(jīng)歷永遠(yuǎn)珍藏在心里!

  學(xué)生寒假收獲個(gè)人總結(jié) 2

  社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)窗口,通過這個(gè)窗口,幫助我們大學(xué)生認(rèn)識(shí)了社會(huì),也幫助社會(huì)了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生,終有一天我們將真真正正地在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧。

  “從生活中來,回到生活中去”。通過參與這次20xx年十萬大學(xué)生寒假社會(huì)服務(wù)活動(dòng),我逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大二學(xué)生,要走上社會(huì),就應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

  農(nóng)村實(shí)踐期間,我利用此次難得的機(jī)會(huì),努力工作,嚴(yán)格要求自己,社會(huì)真的是很殘酷,很現(xiàn)實(shí)。我唯一慶幸的是我還是一名在校學(xué)生,我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好,才能在未來真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措。這一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,向人民群眾,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,但與領(lǐng)導(dǎo)的交流,和隊(duì)友的合作,同群眾的溝通中,我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。

  一、真誠待人,微笑服務(wù)

  踏在鄉(xiāng)村的土壤,即使面對(duì)陌生的臉孔,我都將以微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見到任何人都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問候。往往一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,輕輕的一聲問候,卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和隊(duì)友們打成一片,我想,應(yīng)該是我的真誠,換取了隊(duì)友的信任。他們把我當(dāng)朋友,也愿意把工作分配給我。特別在慰問孤寡老人時(shí),我們的真誠燃燒了老人的'寂寞,同時(shí)給自己留下了溫馨。

  二、友好溝通,事半功倍

  溝通是一種友誼的橋梁,一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人,首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動(dòng)去做。特別是在隊(duì)友工作合作中,良好地溝通,往往事半功倍。

  三、熱情和信心,相信一定行

  其實(shí),不管在哪個(gè)行業(yè),熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。特別在為人民群眾解答難題時(shí),效果明顯。

  四、主動(dòng)出擊,效果好

  當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣,剛開始的時(shí)候,都做過類似復(fù)印打字、掃地的“雜活”;蛟S比如人認(rèn)為你是小字輩,要從小事做起,但有些時(shí)候,是因?yàn)樗麄冃闹袥]底,不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需,卻無法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問、勤學(xué)、勤做,就會(huì)有意想不到的收獲。

  五、有條不紊,不忙亂

  如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。“做什么事情都要有條理,”這是經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣,講究條理能讓你事半功倍。特別是采訪采訪南寧市上林縣西燕鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站站長(zhǎng)戴詩勝,合理的分工,讓采訪任務(wù)順利完成。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。這些天來,雖然付出了不少汗水,也感覺有些辛苦,但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。

  六、不斷積累,財(cái)富多知識(shí)猶如人體血液。

  人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。別人的經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)變一下,就是自己人生的財(cái)富。

  大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題,分析問題,解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)幫助別人,也就是在幫助自己。

  學(xué)生寒假收獲個(gè)人總結(jié) 3

  “學(xué),然后知不足”。我一直謹(jǐn)記著句話。時(shí)光的流逝讓人來不及察覺,而所有的經(jīng)過,都成為成長(zhǎng)中不可或缺的養(yǎng)分,促使我在選擇的這條道路上踏實(shí)地走好每一步。

  首先說:實(shí)習(xí)對(duì)我來說是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,因?yàn)槲业膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實(shí)習(xí),但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。它關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的.社會(huì),也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對(duì)它的投入也是百分之百的!緊張的三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了,在這段時(shí)間里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

  第一,通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),通過實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過在車間的這段時(shí)間,第一次這么近距離的了解到了,生產(chǎn)門窗的全過程。也第一次知道了看似簡(jiǎn)單的材料有那么多的種類。小小的門窗看似簡(jiǎn)單,可真正的生產(chǎn)起來就不那么簡(jiǎn)單了。不管做什么事情都要認(rèn)真,做事情要這樣;做人就更要這樣;還要善與思考統(tǒng)籌規(guī)劃。

  比如從第一步下料來說型材有6米長(zhǎng)的有8米的9米的5米的,根據(jù)圖紙的要求截取不同長(zhǎng)度的大小,要注意個(gè)問題在里面1要從大到小來截取,這樣能最大減小浪費(fèi)的程度。余下的部分要看后面圖紙,有沒有合適的尺寸,然后做分類處理以等待回收利用。2大鋸要精確到毫米誤差保持在小于等于1毫米。還要注意的是根據(jù)型材的形狀和特點(diǎn)來決定哪一面朝里,大部分情況是大面最貼近鋸齒,大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐論文,這樣能最大的減小誤差。

  第二,說一下切身的感受?嗬凼俏易畲蟮母惺!可以說長(zhǎng)這么大從來也沒做過這么重的活,通過3個(gè)月來的體力勞動(dòng)徹底改變了我的思想社會(huì)和學(xué)校的區(qū)別;讓我知道了生活的殘酷;社會(huì)的現(xiàn)實(shí);讓我明白上學(xué)習(xí)就是一種幸福。更讓我明白父母的不容易和苦心。到現(xiàn)在才明白知識(shí)改變命運(yùn)這句話。在以后的日子里,我會(huì)加倍的學(xué)習(xí),努力的工作,讓父母放心讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。

  學(xué)生寒假收獲個(gè)人總結(jié) 4

  寒假伊始,我早早地制訂好了寒假的讀書計(jì)劃,選好了要讀的書,其中有名著、有童話、有小說、有散文……無論中外,寫得都是那么引人入勝,使我得到了許多課本上得不到的知識(shí)。

  我按照計(jì)劃讀了高爾基的《童年·我的大學(xué)·在人間》、楊紅櫻的《笑貓日記》、張潔的《美麗的約定》、《西游記》、《三毛流浪記》等作品。

  我印象最深刻的是《童年·我的大學(xué)·在人間》,里面的主人公阿遼沙為了能讀上一本書歷盡坎坷,但他始終沒有放棄讀書的愿望。在讀楊紅櫻阿姨于果寫的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》系列叢書的時(shí)候,感覺在每一本書中,有時(shí)它會(huì)讓你傷心、同情的落淚;有時(shí)它會(huì)讓你開懷大笑;有時(shí)它會(huì)讓你覺得自己身臨其境。

  “書籍是人類進(jìn)步的`階梯!边@是高爾基爺爺?shù)囊痪涿,也同樣是?duì)書籍贊美的一句名言。從這句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要,它的價(jià)值有多么珍貴。正如高爾基爺爺所說的,一本一本的書,就像一個(gè)一個(gè)的階梯,使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的、是險(xiǎn)的、需要非常的努力才能爬上去的。讀一些不同的書籍就像是在爬階梯,對(duì)自己也是很有幫助的,但也要會(huì)選擇書籍。一本好書就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無價(jià)之寶,其中所蘊(yùn)含著的知識(shí)與智慧是那樣的珍貴,書籍真可謂下。媽媽的聲音又在我的耳邊響起:"做什么事情都要持之以恒,寫好書法,你不說你做的到嗎"是的,我不能放下,我相信我自己,我刻苦學(xué)習(xí)的精神不亞于王獻(xiàn)之。

  從此,我每一天刻苦練習(xí)書法,將自己置身于書法世界當(dāng)中,最后功夫不負(fù)有心人,雖然寫的不是最好,但是比以前有進(jìn)步,我為自己而感到自豪。

  這個(gè)寒假里,我有了很大的收獲,我此刻明白了一分耕耘一分收獲的真正含義,付出就有回報(bào)。這就是我覺得很有好處的一個(gè)寒假。

  學(xué)生寒假收獲個(gè)人總結(jié) 5

  一年一度的寒假即將結(jié)束,迎接我的又將是新的一個(gè)學(xué)期,在新學(xué)期即將來臨之際,我決定寫這篇文章以對(duì)我的寒假生活作一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié),以促進(jìn)自己的進(jìn)步。

  寒假是短暫的,但是它有許多值得我們留戀的.地方。短暫的3個(gè)星期就有一個(gè)星期是在過新年而剩余的兩個(gè)星期又要被復(fù)習(xí)、做作業(yè)、預(yù)習(xí)所充配,真正屬于我們自己的時(shí)間真的是很少,因此如何合理地安排時(shí)間成了一個(gè)很重要的問題。

  這個(gè)寒假老師布置了不少的作業(yè),不像暑假,雖然作業(yè)也不少,但作業(yè)總量也不過就是寒假的兩倍,充其量是6個(gè)星期的作業(yè),還有3個(gè)星期來供我們緩沖。而寒假的時(shí)間則被整整占得一干二凈,有時(shí)還要出去旅游,所以我想經(jīng)過這個(gè)暑假應(yīng)該很多人都懂得了如何安排時(shí)間。

  以前寒假天天睡懶覺,現(xiàn)在不行了,睡到7:30就差不多了,最晚也不能超過8:00,晚上也不能早早地就上床睡覺,要到9:30才行。其間14小時(shí),非吃飯作業(yè)莫數(shù)也,然吃飯之時(shí),則一手拿筷,一手翻書,桌上多長(zhǎng)米飯,湯流大瀑,飛漱其間,悲慘情形,別樣風(fēng)景。故李白做詩:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!

  所幸通過我們十幾天的努力奮斗,換來了寶貴的2。3天,這可是不愿做(作業(yè))奴隸的人民用血肉筑起的長(zhǎng)城(保衛(wèi)自己的時(shí)間)。在這最后的2。3天中,我們打了那么一會(huì)兒游戲,正如孫同志所說“短得你連游戲都沒有打通關(guān)”,也正如張同志所說“頂著n座大山”。2。3天的時(shí)間還沒登記我們用完,我們就又投入了預(yù)習(xí)中。

  這就是我們的寒假生活,有苦也有樂。

  學(xué)生寒假收獲個(gè)人總結(jié) 6

  這個(gè)寒假并不冷,是個(gè)暖冬。所謂寒假應(yīng)該是給學(xué)生一個(gè)瘋玩的機(jī)會(huì),而老師們并不以為然。所以就理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧袅艘恍└郊幼鳂I(yè),積少成多,聚沙成塔,幾科的作業(yè)加起來就不是用十根小手指可以數(shù)得完的了……

  寫作業(yè)真的是一件很頭痛的事情啊。我不說自己是好學(xué)生,因?yàn)槲液軕械萌?dòng)作業(yè);但是又沒辦法啊,不寫怎么辦,畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時(shí)計(jì)劃在短時(shí)間內(nèi)把所有作業(yè)全都搞定,但總是剛把作業(yè)開個(gè)頭,就不知道又去干什么了。我給自己的'評(píng)語是:對(duì)學(xué)習(xí)缺少毅力、定理、耐力……在新的學(xué)期里,一定要把那些好的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中,不能再紙上談兵了!

  在放假期間,我和同學(xué)一起出去玩過好多次,玩的內(nèi)容也很多,像什么:滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園,由于去時(shí)已經(jīng)放假很長(zhǎng)時(shí)間了,所以沒什么人,我們很順利得玩了許多熱門設(shè)施,還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學(xué)面前放不開面子,所以再怎么受不了的設(shè)施,下來都是一句話“我還以為多刺激呢,其實(shí)一點(diǎn)也不……”

  勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,但卻是苦中帶甜的。大汗淋漓的感受不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的。臘月二十四這一天,我?guī)蛬寢尭闪艘粋(gè)上午的活兒,媽媽讓我把我家樓道里的小廣告刮下來,我高興的應(yīng)承了下來,心想:弄小廣告有什么不容易的,拿著鏟子一刮、用手一撕不就成了!于是信心滿滿的開始干了起來,誰知道事實(shí)和想象是有差距的,而且差距還不小。我先找到一個(gè)貼在墻上的小廣告,拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果,本想放棄,可又怕爸爸、媽媽笑話我,他們平時(shí)就愛說我不會(huì)干活,不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲,還沒有什么事情能夠難倒我呢?于是,我就在那里冥思苦想,突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了,被水沖過的地面上的小廣告,很容易就掉了,所以我想,將小廣告上面弄上水一定能好弄一些,我回家拎了桶水,用刷子往小廣告上一刷,等了2—3分鐘,果然,很有效果,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了。看到自己想到的方法取得了成果,當(dāng)時(shí)心里真是興奮,于是更加滿懷信心,去勞動(dòng)了!經(jīng)過一番努力之后,被我清除過的地方確實(shí)看著干凈、整潔多了。

  我想,通過自己的勞動(dòng),自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問題是我最大的收獲,學(xué)習(xí)亦是如此吧!什么事都要用心去做。通過這次實(shí)踐,給我留下了深刻的體會(huì)。當(dāng)你做一件事的時(shí)候,無論是會(huì)還是不會(huì),你都要有勇氣面對(duì)它,嘗試一下。做了,你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做,你是困難的俘虜;而我在實(shí)踐中收獲了許多,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力,不斷地充實(shí)自己、完善自己!

  學(xué)生寒假收獲個(gè)人總結(jié) 7

  寒假生活單調(diào)乏味,如米蟲一般。

  每天早上起床時(shí)間十點(diǎn)到十一點(diǎn)鐘不等,頭痛加眼睛腫,分不清楚是睡太多還是沒睡夠。

  起床后第一件事是打開電腦,在臺(tái)開機(jī)啟動(dòng)的三分鐘時(shí)間里,我順利完成上廁所、吃早餐以及偶爾夾雜在其中的刷牙洗臉(一般不到萬不得已我不會(huì)想起來干后兩件事)。

  然后坐在電腦前遭受一天的輻射,我甘之如飴。主要在干什么我記不太清,上網(wǎng)看小說要挑非高峰時(shí)段,像中午或晚上八點(diǎn)前后一定都不行,估計(jì)能卡死。QQ聊天一般需要先約好時(shí)間,也比較麻煩。打游戲是我前兩年的愛好,現(xiàn)在的樂趣是用電腦放DVD,磨損光驅(qū),不過話說回來,東西是要用的`,長(zhǎng)時(shí)間不用對(duì)不起它每年的折舊費(fèi)。我還有一種娛樂就是到處下東西,然后看BT進(jìn)度,又是能一直盯著看十幾分鐘,又是一種無聊的表現(xiàn)。我每天的例行公事是看郵箱里有沒有人騷擾,然后再在失望中關(guān)閉之。但不管如何,這臺(tái)電腦算是我寒假的快樂所在。

  可惜任何一種形式的快樂都存在著邊際效用遞減,讓我痛苦不已,必須不斷發(fā)現(xiàn)新的娛樂。又可惜在發(fā)現(xiàn)的過程中,“發(fā)現(xiàn)”這件事本身成為了異常乏味的一件事,我于是萬念俱灰。

  中飯和晚飯顯得有些多余,但是也是例行公事之一,必須要完成,雖然我很少外出走動(dòng),體重不斷飚升。

  我堅(jiān)持“腦力勞動(dòng)”到最后一刻才睡覺,那時(shí)大概是第二天凌晨?jī)牲c(diǎn)到三點(diǎn)不等。然后伴隨著我家墻壁里莫名其妙的水管的巨響,輾轉(zhuǎn)反側(cè),冒著失眠的風(fēng)險(xiǎn),以犧牲清晨的陽光為代價(jià),沉沉的睡去。七點(diǎn)半我會(huì)被早晨上班的母親準(zhǔn)時(shí)吵醒,然后第二次入睡。

  我始終認(rèn)為在中午十二點(diǎn)左右補(bǔ)覺到下午四點(diǎn),也是一種福利,可惜要背負(fù)“懶豬”的罵名。不過時(shí)間長(zhǎng)了也就習(xí)慣了。

  北京的冬天太冷,所以在可以不出門的情況下,我會(huì)盡量呆在家里。

  以上,就是我的寒假生活。

  學(xué)生寒假收獲個(gè)人總結(jié) 8

  伴著春姑娘的腳步,新的學(xué)期開始了,望著那一望無際的蔚藍(lán)天空,寒假中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴便又浮現(xiàn)在眼前,好似微風(fēng)吹過平靜的水面,泛起了層層漣漪。

  我的寒假是在表格中度過的,為保證不讓又一個(gè)寒假白白葬送在一堆“習(xí)慣”之下,在零的起點(diǎn)上,我便花了一晚上的時(shí)間為寒假量身打造了一張表格,鄭重地貼在墻上,并寫上了“堅(jiān)持就是勝利”幾字作為前進(jìn)的標(biāo)語。

  開始幾天,一切都按照計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行著,每天早上八點(diǎn)都按時(shí)坐在書桌前忙碌起來,直至聽到某地的鐘表發(fā)出一種逐漸加快的催促聲,便知道該去做另一件有意義的事情——吃飯了。當(dāng)中午那陣催促聲響起,便又來到書桌前,將剩余的樂章用秀氣的筆風(fēng)演奏完。

  寒假前幾天,我將自己交于了功課與時(shí)間,直到每早七點(diǎn)起床再急匆匆地向某個(gè)地點(diǎn)趕去時(shí),寒假也因此而變得精彩。

  總不能宅在家,于是便報(bào)了輔導(dǎo)班,并深深感受到了集體的`力量是多么偉大,一個(gè)個(gè)的上午時(shí)光便這樣奉獻(xiàn)了出去。

  當(dāng)抬頭看到了煙花,耳邊響起了鞭炮聲時(shí),20xx便到來了,告別世界末日的預(yù)言,趁著表格上這幾天是空白,便同一群人一起去爬山。

  再次來到山腳下,才感到遠(yuǎn)沒有印象中的低矮,事實(shí)證明,當(dāng)走過路程的三分之一時(shí),就感到些疲乏;忽而想起計(jì)劃一詞,便叫著一群小盆友,將路程分成了段,當(dāng)經(jīng)歷“千難萬險(xiǎn)”滿頭大汗地登上山頂時(shí),才感悟到“一覽眾山小”所帶來的奇妙。想想自己的學(xué)習(xí)生涯,不就像這登山一樣,雖路途艱辛,但只要不知難而退,便終有一天會(huì)登上山頂領(lǐng)略不一樣的風(fēng)光。

  當(dāng)新年的鐘聲停止了敲打,便又回歸到了軌道上,兩個(gè)不同地點(diǎn)同樣時(shí)間的結(jié)合,度過了寒假剩余的時(shí)光。

  當(dāng)開學(xué)即將到來時(shí),便已收獲、體驗(yàn)了不少,雖然那張表上仍有一些格沒有被涂滿,但至少懂得了奮斗的目標(biāo);知道前方的路仍很曲折,但我會(huì)盡自己最大的努力去完成心中的夢(mèng)想。

  微風(fēng)吹拂過臉頰只留下漣漪永存心中。

  學(xué)生寒假收獲個(gè)人總結(jié) 9

  歲月如梭,時(shí)光似箭。當(dāng)日還在草叢中玩耍的我們?cè)缫炎叱鰜硗赀@個(gè)紅房子,而在分雨中奔跑,跳躍。伴隨著片片雪花降落,我們又開始了自己的寒假生活。

  讀書是一種享受生活的藝術(shù);讀書是一種提升自我的藝術(shù);讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。假期的每天午后,我都會(huì)靜靜的坐在窗臺(tái)前,翻閱著一頁又一頁書籍。其實(shí)我并不是一個(gè)非常愛閱讀書籍的人,每次讀書只是粗粗地看一眼故事境界,并不細(xì)細(xì)品味,但她的`文章使我不得不認(rèn)真咀嚼,認(rèn)真中也帶著一份感動(dòng)。

  她就是海倫凱勒。她的自傳《假如給我三天光明》這本書主要講述了:盲聾啞人海倫凱勒,一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)光明與聲音,在莎莉文老師和其他老師的幫助關(guān)愛下,海倫凱勒克服重重困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終效力于殘疾人事業(yè),為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì),最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

  這本書字里行間,無不洋溢著海倫凱勒對(duì)生活的熱愛,她用熱情的態(tài)度勸誡人們應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天光明去感受這個(gè)世界,使她熟悉身邊的一切。海倫·凱勒想要看到的事物實(shí)在是太多太多了,然而這只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)境。

  讀完后,我常在想,一個(gè)盲聾啞的人學(xué)會(huì)了德語、法語、拉丁語等五國語言,考上了哈佛,那我們普通人呢?我不相信海倫只是因?yàn)橛幸蝗宏P(guān)愛她的人而獲得成功,或許我更相信她是因?yàn)樗欠N不屈服命運(yùn),堅(jiān)強(qiáng)的毅力,充足的信心而獲得成功。想想當(dāng)初自己參加校競(jìng)演比賽,還沒上場(chǎng)就想打退堂鼓,這跟海倫比起來,慚愧無比。

  通過這本書的樂曲,使我更加明白了做人要有充足的信心,堅(jiān)強(qiáng)的毅力,不能被一點(diǎn)點(diǎn)困難所嚇倒。

  因?yàn)闀,我的假期寧靜而平凡;因?yàn)闀,我的生活?jiǎn)單而快樂;因?yàn)闀,我的世界豐富而多彩。雖然沒有游山玩水,但是卻過得很充實(shí),這就是我的寒假生活,多姿多彩!

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