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小學(xué)科技科普活動總結(jié)（精選32篇）
不知不覺中一個豐富多彩的活動結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，這時候?qū)懸环莼顒涌偨Y(jié)就很重要了。那么什么樣的活動總結(jié)才合適呢？以下是小編精心整理的小學(xué)科技科普活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)科技科普活動總結(jié) 1
近日，為進一步提高科技創(chuàng)新意識，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，弘揚科學(xué)精神，鼓勵青少年學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)，經(jīng)開第十小學(xué)開展了以“科普向未來”為主題的科普活動。
活動中，全校師生積極踴躍參加科普日線上知識競答活動；三四年級學(xué)生通過制作科普日手抄報，在搜集資料的同時，了解到了當(dāng)今科技發(fā)展的快速以及科技對人類生活的巨大影響；五六年級的學(xué)生將想象力、科學(xué)性、藝術(shù)性相結(jié)合，精心構(gòu)思、大膽想象，將一幅幅充滿奇特幻想的漂亮畫面展現(xiàn)在大家面前，學(xué)生們有的畫環(huán)保節(jié)能源，有的畫地球清潔工，還有的'畫海洋除污器、星球太空……琳瑯滿目，各具特色，每件作品都令大家贊嘆不已。
本次活動，不僅增強了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，也豐富了校園生活，讓學(xué)生感知科技魅力，經(jīng)開十小的學(xué)生們將以此次活動為契機，帶著勇于探索和暢想的精神，積極尋找開啟科學(xué)知識大門的金鑰匙，學(xué)到更多新奇、神秘而又充滿魅力的科學(xué)知識。
小學(xué)科技科普活動總結(jié) 2
5月13日上午，紅星實驗小學(xué)的校園里迎來了一輛“神奇的校車”——長沙市科學(xué)技術(shù)協(xié)會的科普大篷車。它裝載著十余項科技體驗項目和威力無比的空氣大炮走到同學(xué)們身邊，開展了一次趣味橫生的科普教育活動。
空氣是同學(xué)們既熟悉又陌生的`物質(zhì)。熟悉是因為大家無時無刻不在呼吸著空氣，陌生是因為科普志愿者大趙老師帶來的“空氣炮表演秀”驚呆了同學(xué)們的眼球。大趙老師的空氣炮輕而易舉地震垮了杯子金字塔，還在空中發(fā)射出一個個圓環(huán)形氣體，引得操場上一片驚呼聲……更有一批幸運兒被邀請上臺，近距離地體驗了空氣大炮比賽、吹氣比賽、乒乓球大賽等活動。
在體育館的架空層，還有十余項科技體驗項目等候著同學(xué)們：3D打印、自制泡泡水、無人機體驗、空氣打靶王、反應(yīng)測試、密碼鎖、磁力轉(zhuǎn)盤……同學(xué)們在各個項目間徘徊，久久不肯離開。
儒雅博學(xué)眾學(xué)子，科技強國我能行。通過將這樣一批有意義的科普項目引進來的活動，在豐富學(xué)生課余生活的同時，激發(fā)紅實學(xué)子勤于思考、勇于探索、敢于創(chuàng)新的熱情。
小學(xué)科技科普活動總結(jié) 3
為推動科技創(chuàng)新成果和科學(xué)普及，東麗區(qū)科技館開展了第36屆科技周線上科普活動，5月21日，津門小學(xué)全體師生積極參與了第一場“科普水彩畫”活動�；顒觾�(nèi)容由東麗區(qū)科普講師團小王老師以線上視頻形式指導(dǎo)學(xué)生以家中常見的物品為材料就地取材進行科普創(chuàng)作。
活動中老師與孩子們一起互動，并向孩子們宣傳科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想和科學(xué)家的科學(xué)精神。同學(xué)們熱情高漲，激發(fā)了他們的愛國情懷，使學(xué)生們真切的體會到科技帶來的力量。
本次科技周線上科普活動為停課不停學(xué)線上學(xué)習(xí)模式注入了新的活力，給同學(xué)們營造了講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍。少年智則國智，少年強則國強。青少年是祖國的未來，是科技的.未來�！拔磥淼目臻g站將由你們來建設(shè)�！边@是中國航天人對青少年的美好寄語，也是青少年肩上的責(zé)任。今日在孩子們心中種下科學(xué)的種子，未來，這顆希望的種子，一定能在孩子們的漫漫人生路上生根發(fā)芽、開花結(jié)果，激發(fā)無限可能。
小學(xué)科技科普活動總結(jié) 4
20xx年6月18日下午，隨著校門打開，一輛輛滿載知識與智慧的車輛開進一六街小學(xué)操場，由安寧市科協(xié)（新時代文明實踐中心科技與科普服務(wù)分中心）、安寧市教育體育局（安寧市新時代文明實踐中心教育服務(wù)分中心）及安寧市樂寧科普志愿服務(wù)隊聯(lián)合舉辦的“科技點燃夢想 創(chuàng)新成就未來”科普志愿服務(wù)活動正式拉開帷幕。
安寧市樂寧科普志愿服務(wù)隊帶來的10臺舞蹈機器人的集體舞點燃了一六街小學(xué)多媒體報告廳中的氛圍，機器人們整齊劃一，節(jié)奏明快的.舞蹈引起了一六街小學(xué)全年級共100余名學(xué)生的陣陣呼聲。在機器人舞蹈告一段落后，由樂寧科普志愿服務(wù)隊的科普老師上臺，為同學(xué)們講解機器人發(fā)展歷程，機器人工作原理與編程原理，并現(xiàn)場邀請高年級的同學(xué)親身實踐通過編寫機器語言實現(xiàn)操控機器人完成垃圾分類過程，普及垃圾分類知識。
隨后，由安寧市教育體育局副局長小麗、安寧市科學(xué)技術(shù)協(xié)會業(yè)務(wù)科科長小榮向?qū)W生們贈送由安寧市樂寧科普志愿服務(wù)隊捐贈的文具，并鼓勵大家好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，將來成為優(yōu)秀的科技人才，為祖國科技社會發(fā)展作出貢獻。
多媒體報告廳中的活動告一段落，教學(xué)樓中的活動才剛剛開始。在教室中，機器人拼裝實踐課程正在如火如荼的開展，通過樂寧科普服務(wù)隊科普老師的講解，同學(xué)們親自動手，將書本上的齒輪傳動、電機工作原理、電路連接原理通過實踐加深了認(rèn)識，更將剛才科技老師講解的機器人原理再次溫習(xí)，科學(xué)知識深深烙印在心中。
而在教學(xué)樓大廳中，科普大篷車上的車載展品在接受孩子們的有序“檢閱”。通過“機械原理”、“能力測試”、“神奇數(shù)學(xué)”2組8件展品，孩子們進一步學(xué)習(xí)了機械傳動理論，數(shù)學(xué)模型應(yīng)用和傳感器應(yīng)用等方面的知識，滿足好奇心的同時更增長了知識，增強了動手實踐能力。
本次科普志愿服務(wù)活動是市科協(xié)和市教體局聯(lián)合社會組織開展的首次科普公益活動進校園，旨在為邊遠(yuǎn)地區(qū)的小學(xué)生帶來豐富有趣、益智益腦的科學(xué)知識，為我市青少年科普教育工作注入新活力，我市科普志愿服務(wù)探索新征程。
小學(xué)科技科普活動總結(jié) 5
為加強國家科普能力建設(shè)，積極履行央企社會責(zé)任，自2018年9月起，中國移動研究院團委發(fā)起“小小科學(xué)家”少兒科普系列活動。活動發(fā)起后，50余名來自中國移動內(nèi)部的科研志愿者，在結(jié)合研究院自身科技創(chuàng)新優(yōu)勢基礎(chǔ)上，每周末前往北京市海淀區(qū)朱房村為打工子弟社區(qū)的孩子們講授科普課程。
“為什么說4G改變生活、5G改變社會？”、“人工智能是什么？”......2018年以來，在“移動小小科學(xué)家”少兒科普系列活動幫助下，5G、人工智能、元宇宙等在之前距離山村孩子“看似遙遠(yuǎn)”的科學(xué)知識，現(xiàn)在已為福建、河北、江西和湖南等地偏遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)生打開探索科學(xué)之窗。在四年的時間里，除了每周末的現(xiàn)場授課外，志愿者團隊相繼開展了豐富多彩的科技助學(xué)活動。
為了能夠幫助更多的孩子們，“小小科學(xué)家”課程開始面向全國進行線上直播，志愿者結(jié)合自身專業(yè)領(lǐng)域特長，設(shè)計了涵蓋通信、計算機編程、自然、人文和心理學(xué)等多個學(xué)科的課程，讓全國范圍內(nèi)的打工子弟社區(qū)、偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們都能看到一系列趣味橫生的科普“大餐”。截至目前，活動已開展多場線上直播，從“恐龍時代的.趣味”到“你不知道的心理學(xué)”，從“科學(xué)家是怎樣煉成的”到“人工智能的奧妙”，從“虛擬與現(xiàn)實的連接”再到“無線通信的發(fā)展歷程”，每次直播課程都吸引了超數(shù)十萬名小朋友們觀看。
“小小科學(xué)家”線上課程在全國各地引發(fā)積極反響，孩子們因為種種局限未能切實感受過科技前沿產(chǎn)品，正在迸發(fā)出與時代同頻的科技夢想。截至目前，“小小科學(xué)家”少兒科普系列活動已舉辦超100場次，累計教學(xué)時長超200小時，數(shù)百萬名全國各地的教師和孩子們在線觀看了課程直播。
小學(xué)科技科普活動總結(jié) 6
近日，株洲市二中青龍灣小學(xué)充分利用學(xué)校科普教育資源，圍繞“走進科技，你我同行”這一主題，組織開展科學(xué)普及活動。
活動中，科普大篷車、AR科普展為孩子們帶來全新的體驗和感受。此外，還有科學(xué)嘉年華、參與式主題講座、科普知識競賽等，內(nèi)容豐富，形式多樣。
開幕式上，科創(chuàng)社團的老師給孩子們帶來了現(xiàn)場科學(xué)實驗，引得孩子們驚嘆連連。
學(xué)校分年級安排了科普教育活動。一、二年級的孩子們在老師的帶領(lǐng)下來到科技體驗館參觀、體驗科普大篷車項目。孩子們戴上AR眼鏡沉浸式體驗生物與環(huán)境科普展，老虎、青蛙、飛鳥仿佛活了一般，從畫里“跑”了出來，孩子們感到奇妙無比。
三年級的孩子參加科學(xué)嘉年華項目挑戰(zhàn)賽。筆插水袋、水果電池、平衡罐、吸管運乒乓、水火箭、竹棒大力士……一個個充滿趣味的活動激發(fā)了學(xué)生濃厚的興趣�；顒咏Y(jié)束，他們舉著游園券興高采烈地兌換獎品。
活動還特邀中國發(fā)明協(xié)會中小學(xué)創(chuàng)造教育分會理事袁興臺老師為大家授課，懸空的乒乓球、會喝水的杯子、會變色的水等神奇的科普、酷炫的表演，博得現(xiàn)場陣陣喝彩。
科普知識競賽同樣精彩，經(jīng)過班級初賽，四年級兩個班的選手組成代表隊，經(jīng)過激烈的必答、搶答和風(fēng)險答題環(huán)節(jié)，最終決出了冠、亞軍。
此外，學(xué)校各班還組織了科學(xué)手抄報、科幻畫創(chuàng)作、科學(xué)小制作等活動，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新意識和動手能力。
青龍灣小學(xué)校長 曾玉珺：“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的'兩翼。希望通過本次活動，讓孩子們體驗科學(xué)的魅力，增長新的科學(xué)知識，進一步激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情�！�
小學(xué)科技科普活動總結(jié) 7
為了更好地貫徹落實青少年科普文化，弘揚科學(xué)興國戰(zhàn)略，在師生中普及科學(xué)知識，增強學(xué)生動手、動腦能力，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，切實加強校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活。6月3日上午，余新仁和學(xué)校金星小學(xué)特邀請嘉興市科技館來校進行“科學(xué)蒲公英”專場活動。
一、科普大篷車
“懶惰環(huán)”、“異形齒輪”、“光柵動畫”、“萬花筒”、“椎體上滾”等十多個科學(xué)現(xiàn)象小模型整齊的擺放在校園操場上，孩子們?nèi)滩蛔《枷肴ビ|動開關(guān)，紛紛想去試一試，“哇！我看到好多漂亮的花”、“長頸鹿站起來了！”孩子們在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了解到這些科學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
二、機器人表演
在科技館老師的介紹與演示下，孩子們了解到臺上機器人是如何進行跳舞與唱歌的.，大家圍成一圈欣賞著機器人帶來的動感舞姿。
“真厲害，你贏過機器人了！”怎么回事呢？原來，這里在進行一場 “人機五子棋大賽”，在科技館老師的介紹下，孩子們紛紛躍躍欲試，想與機器人來一場博弈，經(jīng)過幾輪較量，總算有孩子贏過了機器人，大家不約而同的歡呼著。
三、科學(xué)表演秀
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地只見孩子們圍了好幾層，這又是在做什么實驗?zāi)�？原來，老師正在演示如何將水桶里的水，通過轉(zhuǎn)動管子將水排出，老師講解了操作方法后，孩子們爭先恐后的上前操作�！巴郏〕晒α�，下一個我來。”操場上空洋溢著孩子們對科學(xué)實驗的無限熱情。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，校園科技節(jié)帶來的影響正以這種潛移默化的力量推開孩子們的心靈。
小學(xué)科技科普活動總結(jié) 8
根據(jù)教育局文件精神，結(jié)合我校實際情況，開展了以“科技創(chuàng)新，美好生活”為主題的科普宣傳活動，現(xiàn)已圓滿結(jié)束。在全體師生的共同參與下，各項活動開展比較順利，取得了預(yù)期效果，現(xiàn)將活動情況作簡要小結(jié)。
科普宣傳周期間，我校利用現(xiàn)有資源營造了濃厚的科普宣傳氛圍，圍繞“科技創(chuàng)新，生態(tài)環(huán)保，應(yīng)急避險，低碳生活”這一思路，組織全校師生開展了一系列的活動，例如傳染病防疫講座、黑板報宣傳、科普小發(fā)明等，通過活動學(xué)生們對節(jié)能、節(jié)水、節(jié)約資源的知識掌握了不少，并開始自覺地轉(zhuǎn)化為個人的行動，為共建和諧校園出一份力。
具體工作如下：
1、宣傳工作：利用國旗下講話，進行了防震減災(zāi)主題安全教育；各班利用黑板報等方式宣傳科普宣傳周標(biāo)語，營造科普宣傳氛圍，吸引學(xué)生參與。
2、在全校學(xué)生中舉行“科普小發(fā)明”比賽。學(xué)生以班級為單位參加比賽，成績納入優(yōu)秀班集體考評。學(xué)生們做出了簡單的“多級污水沉淀凈化處理模型”、“簡易雨水收集器”等多個優(yōu)秀作品。
3、開展科普知識競賽。我們廣泛發(fā)動全校高年級學(xué)生開展科普知識競賽，政教處積極組織評比，成績較好的有六（2）班、六（3）班、五（1）班、五（2）班，政教處并頌發(fā)頒發(fā)了獎品、獎狀以資鼓勵。
4、與此同時，我們還積極利用科普宣傳周的機會開展了一系列的自主活動。例如帶領(lǐng)低年級學(xué)生參觀學(xué)校少年宮，激發(fā)了低年級小朋友對科學(xué)的興趣。進行了多級污水沉淀凈化處理過程演示，激發(fā)了學(xué)生的興趣，讓更多的學(xué)生知道保護環(huán)境的重要性。
科普周活動，旨在普及科學(xué)知識，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神。通過科普周活動，培養(yǎng)學(xué)生對等科學(xué)的正確態(tài)度和方法，培養(yǎng)學(xué)生獨立思索和自主探索的`精神與能力，使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。我們會以此為新起點，結(jié)合學(xué)校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，不斷促進學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展，把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動之中，努力把我�？茖W(xué)教育提高到一個新的水平。
小學(xué)科技科普活動總結(jié) 9
根據(jù)區(qū)教育局“科普活動日”通知安排，我校在xxxx年10月29日開展了科普日系列活動。本次活動的主題為“低碳、體驗、創(chuàng)新”。我校在結(jié)合學(xué)校的實際情況開展了下列活動：
1、在大屏幕上打出宣傳語：“追求綠色節(jié)能時尚，擁抱綠色低碳生活”倡導(dǎo)師生從自我做起，綠色節(jié)能，低碳生活，營造科普活動日氛圍。
2、周一升旗儀式，舉行“科普活動日”科技實踐活動啟動儀式，代書記作了題為“從小愛科學(xué)”的講話，號召全校學(xué)生積極投入到科技實踐的'隊伍中，將我校的小發(fā)明科技活動繼續(xù)積極開展下去，人人爭當(dāng)小發(fā)明家。
3、在一樓正廳展出了以“低碳生活”為主題的手抄報以及科幻畫。手抄報以低碳生活相關(guān)知識和生活常識為主要內(nèi)容，通過圖片和文字的形式讓學(xué)生了解地球目前的環(huán)境現(xiàn)狀以及在生活中如何減少碳排放�？苹卯嬚故玖送瑢W(xué)們豐富的想象力。
4、在9月29日下午，科學(xué)老師左偉為36同學(xué)做了科學(xué)小發(fā)明專題講座，在講座中左老師用生動的發(fā)明家實例、我校歷屆小發(fā)明作品創(chuàng)意等豐富的素材為同學(xué)們深入淺出的講解了進行小發(fā)明創(chuàng)造的常見方法，大大激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作熱情。
5、開展低碳金點子征集活動。以班級為單位開展關(guān)于“吃”、“穿”、“住”“用”、“行”等五個方面的低碳建議征集活動，目前已征集到各種低碳金點子50多條。
通過本次活動，讓同學(xué)們了解了什么是低碳生活，并且知道低碳生活和行為就在我們的身邊，只要我們平時在吃、穿、住、行方面采用綠色、低碳的行為，就一定能為節(jié)能減排作出自己應(yīng)有的貢獻。同時，針對我校開展的小發(fā)明傳統(tǒng)科技活動，對學(xué)生進行了相關(guān)培訓(xùn)，為參加第二十六屆創(chuàng)新大賽積極籌備。
小學(xué)科技科普活動總結(jié) 10
為進一步推動我�？萍冀逃占翱茖W(xué)知識，從小培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識，我校根據(jù)省科技科普活動的文件精神，在近兩年來科普活動中，結(jié)合我校實際情況，開展了內(nèi)容豐富，有科普知識講座，有小發(fā)明、小制作，有學(xué)生幻想畫等活動，現(xiàn)將我校的科普活動情況總結(jié)如下：
一、精心設(shè)計活動
兩年來，我們科普組的輔導(dǎo)員都按照學(xué)校的.計劃精心設(shè)計好每一節(jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，使活動開展得有聲有色。科技活動，除了科普組的學(xué)員外，全校師生人人都可以參與，同時我們還歡迎學(xué)生家長參與輔導(dǎo)，學(xué)校利用廣播等陣地宣傳，普及科學(xué)知識，我們還經(jīng)常舉行一些科普知識講座，為學(xué)生講解了觀察發(fā)現(xiàn)的故事、觀察發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造法的原理、觀察發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造法的應(yīng)用要領(lǐng)等；各班也開展一些科技主持班會；學(xué)校也開展小發(fā)明、小創(chuàng)作、幻想畫以及科學(xué)小論文等的創(chuàng)新活動。
二、活動中學(xué)生想象力和能力得到培養(yǎng)。
人類在科學(xué)技術(shù)發(fā)展過程中，想象力發(fā)揮著巨大的作用�？破栈顒樱寧熒鷤冊诠餐剿骺茖W(xué)道理的活動中思索、品味、探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的喜悅。
總之，科普活動的開展，培養(yǎng)了學(xué)生參與科學(xué)實踐活動的積極性，激發(fā)了學(xué)生的科學(xué)興趣，提高了學(xué)生的觀察能力，創(chuàng)造能力，以及想象能力。我們將把科普活動不斷延伸，向各學(xué)科延伸，讓所有任課教師重視培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新能力。向課余時間延伸，引導(dǎo)學(xué)生把善于思考想象，創(chuàng)新作為良好的行為習(xí)慣。我們有信心，在上級科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的科技活動將走向更高層次的發(fā)展。
小學(xué)科技科普活動總結(jié) 11
從2001年起，每年5月的第三周都被定為了“全國科技活動周”，各相關(guān)部門和學(xué)校屆時都會組織開展一系列的科普活動。5月26日上午，20xx年呼和浩特市科技周活動暨全市第二十六屆科普宣傳示范活動在新城區(qū)勝利街小學(xué)開展，孩子們和老師一同感受著科技的無限魅力。
現(xiàn)場不僅有開進校園的內(nèi)蒙古科技館的科普大篷車，更有各類科技展示，比如小飛機模型、會跳舞的機器人和化學(xué)魔術(shù)實驗表演等等，充分調(diào)動起了孩子們的熱情，大家一起參與互動，探索科技帶來的魅力。
活動現(xiàn)場還為科技創(chuàng)新活動優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)了獎狀。
“哇！太神奇啦！真厲害！”孩子們的贊嘆和掌聲不時回蕩在操場上�？茖W(xué)老師帶來的干冰魔術(shù)秀將學(xué)生們的注意力全部集中到了她的身上。在化學(xué)反應(yīng)下，干冰化成的煙霧源源不斷的涌出，不一會便鋪滿了展示桌。學(xué)生們瞬間就被這一神奇的景象吸引，直呼“騰云駕霧”了。
記者了解到，此次科普活動進校園，通過發(fā)放各類科普小常識手冊以及參觀體驗活動，讓孩子們近距離的'接觸科學(xué)、感受科學(xué)的神奇。孩子們的科技創(chuàng)新意識、動手實踐能力、團結(jié)協(xié)作精神，在潛移默化中得到培養(yǎng)和提升，同時也在校園中營造了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍。
“我們就是希望把科技的這些先進的好的東西，帶到校園里面來，讓孩子們真實的感受到，科技在改變我們的生活，在改變我們的未來。每一個區(qū)展示有不同的內(nèi)容，孩子們在每一個不同內(nèi)容循環(huán)的去參觀，也真正的參與到科技當(dāng)中，讓他們真正感受科技其實就在身邊�！眲倮中W(xué)德育主任黃鑫說道。
中小學(xué)時期是孩子的視野開拓期、興趣奠基期、夢想建構(gòu)期。讓孩子從小學(xué)習(xí)科普知識，在互動學(xué)習(xí)中提高“智”商、“智”能，可以激發(fā)學(xué)生們的想象力和創(chuàng)造力。
“科技創(chuàng)新不是一蹴而就的，我們就希望把這個創(chuàng)新的點留在孩子們的心中，如果現(xiàn)在孩子們接觸了一點，然后由興趣開始，從興趣出發(fā)，讓這種創(chuàng)新的意識逐漸扎根在孩子們心中。”新城區(qū)科技局副局長王學(xué)東表示，接下來新城區(qū)科技局還將繼續(xù)將科技成果帶到更多的孩子身邊，讓學(xué)生們從小感受科技的無窮魅力。
小學(xué)科技科普活動總結(jié) 12
“科技進步是經(jīng)濟社會發(fā)展的決定性因素�！眹掖罅μ岢訌娭行W(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的教育，使我們深刻認(rèn)識到，科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟社會具有重大的意義。根據(jù)廬陽區(qū)教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合實施素質(zhì)教育，我校于20XX年5月份扎扎實實地開展了趙甸小學(xué)科普周系列活動，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，深入宣傳
我校成立了以張忠校長為組長，以業(yè)務(wù)副校長吳紅霞為副組長，大隊部教導(dǎo)處和團支部負(fù)責(zé)人為組員的科技活動周領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)擬訂我校的活動計劃和實施方案，在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體領(lǐng)導(dǎo)下由各班主任具體負(fù)責(zé)，把本次科技活動周的工作落實到了實處。
同時我們在校門口上懸掛“講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”、的標(biāo)語，引導(dǎo)廣大師生從思想上高度重視，使此次活動深入人心。學(xué)校投入了大量的資金，在教學(xué)樓每一個樓層的墻壁上均添置并懸掛上了科普知識圖片，建立了我校卓具特色的科普長廊，吸引眾多師生關(guān)注科普知識，了解科技文化，學(xué)習(xí)科學(xué)理念，大力提升學(xué)生們學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)和知識的興趣。
二、活動豐富，扎實開展
1、制定科技活動周活動計劃
我校于5月21日下午4：00組織科技周領(lǐng)導(dǎo)小組進行會議商議，制定我�？萍贾艿幕顒佑媱�，同時積極召開班主任工作會議，對班主任進行工作部署。大隊部還利用升旗儀式的時機，對全體學(xué)生展開宣傳教育，發(fā)出了“講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的活動倡議，鼓勵全體師生都能夠自覺做到學(xué)習(xí)科普知識，參加科技活動等。
2、出科普板報、櫥窗、畫廊
科技活動周期間，我校組織各班出一期科普板報、畫廊，均選擇學(xué)生看得懂、感興趣、長見識的科普內(nèi)容。同時學(xué)校還專門編輯、組織了一期紅領(lǐng)巾廣播站，利用少先隊的.宣傳陣地想同學(xué)們介紹科技知識。學(xué)校還組織少先大隊委員對各班的科普櫥窗進行了評分評比。
3、開展環(huán)保知識普及活動
我校積極組織學(xué)生開展系列環(huán)�；顒樱�?qū)W生普及環(huán)保知識、培養(yǎng)環(huán)保意識，提高愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。學(xué)校鼓勵學(xué)生們以自愿報名參加為原則，成立了環(huán)保志愿小隊。全校共36名隊員，組建了6個小隊，對校園內(nèi)的樹木、花草進行定期維護。
學(xué)校鼓勵老師們在課堂教學(xué)中積極滲透環(huán)保教育。很多同學(xué)在老師的指導(dǎo)下通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等途徑收集了大量的資料。
4、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫科技周活動期間，我校集中組織同學(xué)們閱讀了大量的科技類圖書，例如《少年科普世界》、《我們愛科學(xué)》、《小哥白尼》等雜志和圖書。許多班級還紛紛開展了讀書交流會，讓同學(xué)們談一談自己通過閱讀掌握的科普知識；或者是把自己從其他渠道收集的環(huán)保資料向同學(xué)們做個介紹。
我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動之中，努力把我校科學(xué)教育提高到一個新的水平。
我們期待著通過此次“科技活動周”活動，能推動全校師生主動投身于學(xué)校的各項科技活動中去。讓我們更好地科學(xué)學(xué)習(xí)、科學(xué)生活、科學(xué)決策，科學(xué)地去做每一件事。
小學(xué)科技科普活動總結(jié) 13
知識經(jīng)濟時代的到來充分顯現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟發(fā)展社會發(fā)展所起的重要作用，學(xué)校教育呼喚教育創(chuàng)新，科技活動以獨有的趣味性、知識性、科學(xué)性、實踐性和創(chuàng)造性等特點在學(xué)校教育中所起作用是其它學(xué)科無可替代的，因而，我校作為科技特色示范學(xué)校，繼續(xù)以科技為特色，高起點切入，扎實地開展科普教育活動，也取得了比較顯著的成績。
在努力體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上，學(xué)校樹立起科技興校的指導(dǎo)思想，進一步加強了科普教育的投入和實踐活動，加強了學(xué)生動手動腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍
科普活動是對學(xué)生進行科普教育最直接的途徑，是職業(yè)學(xué)校學(xué)生進行動手能力鍛煉的有效手段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動，成立了以校長為組長，教導(dǎo)處、科普教師為成員的科普活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各科學(xué)教師組配合具體落實各項工作，保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。
學(xué)校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，促進全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高。
二、加強師資隊伍和科教園地建設(shè)，確�？破栈顒禹樌_展
結(jié)合學(xué)校專業(yè)教師隊伍建設(shè)，學(xué)校每年選派一批骨干教師參加省科協(xié)舉辦的科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，提高教師理論水平和指導(dǎo)能力，高起點切入科普教育活動。
教師在教學(xué)中，從實際出發(fā)，結(jié)合專業(yè)特點強化科技實踐活動，不斷增加科技含量，努力提高青少年學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合實踐能力。
學(xué)校每年保證投入一定的科普活動經(jīng)費，確保科普教育和活動的順利開展。結(jié)合專業(yè)建設(shè)，學(xué)校組建了局域網(wǎng)、廣播站，增添了大量的科技活動設(shè)備設(shè)施。
三、搭建活動舞臺，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力
學(xué)生對科學(xué)有著濃厚的興趣，對新生的科技產(chǎn)品有著強烈的好奇心。為調(diào)動學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性，我們組織了三個層次的科普活動，誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的'智力和創(chuàng)造力。
第一層面普及型科學(xué)活動組織科普知識講座
一方面，學(xué)校（每周星期三下午）定期組織全校學(xué)生進行科普知識講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務(wù)素質(zhì)高，科普意識強的教師，介紹科技發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應(yīng)用實例等身邊的科學(xué)知識。另一方面，積極邀請校外輔導(dǎo)員到校進行科普知識、消防安全、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請校外輔導(dǎo)員到校進行了交通安全教育、消防安全演練、法制等講座，同學(xué)們通過聽講座、觀摩，大大地提高了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、安全防范、遠(yuǎn)離浸害的思想意識。
第二層面學(xué)校傳統(tǒng)性活動科技節(jié)、動漫節(jié)活動
舉行了“動漫大世界，快樂無極限”為主題的動漫節(jié)活動，安排了四個階段活動，有動漫知識知多少，動漫創(chuàng)意大賽，校園動漫巡展，總結(jié)表彰。整個活動動態(tài)靜態(tài)相結(jié)合、知識娛樂于一體，將動漫元素充分展示出來。動漫方案令人驚喜，動漫玩具令人癡迷，動漫電影令人陶醉，動漫節(jié)目令人回味，動漫板報精彩紛呈孩子們在活動中，設(shè)計策劃了金點子，用手中的筆創(chuàng)作了大量的漫畫作品，用自己的歌聲表達了對動漫的喜愛之情。整個校園到處彌漫這動漫帶來的愉悅，動漫真正讓孩子們動起來，讓孩子們快樂起來。
第三層面興趣小組活動電腦繪畫、攝影興趣小組由于前面兩個層面活動的開展，許多學(xué)生的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導(dǎo)，并照顧學(xué)生發(fā)展的個別差異，讓對科學(xué)有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，學(xué)校開設(shè)了電腦繪畫和攝影小組，每周五開展活動。利用軟件優(yōu)勢，拓寬創(chuàng)造空間。電腦繪畫和攝影本身就具有一種吸引學(xué)生的感染力，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
第四層面發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢青青德培網(wǎng)站
德培小學(xué)網(wǎng)站“青青德培”從20xx年1月開始創(chuàng)建，作為學(xué)校教育教學(xué)管理平臺和對外宣傳的窗口，發(fā)揮著舉足輕重的作用。3年多來，由于歷任校長的重視，網(wǎng)站不管在經(jīng)費還是在管理上都得到了切實的保證，目前網(wǎng)站已經(jīng)形成了自己鮮明的特色：網(wǎng)站與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合；網(wǎng)站欄目全面規(guī)范，資源豐富；網(wǎng)站成為家長學(xué)生交流的平臺；網(wǎng)站具有技術(shù)優(yōu)勢和管理經(jīng)驗網(wǎng)站在創(chuàng)新變化中求發(fā)展。
以上四個層次的科學(xué)實踐活動的開展，在全校掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，使學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)得到普遍提高，也落實了普及科學(xué)的目標(biāo)，提升了學(xué)�？茖W(xué)教育的質(zhì)量。
四、結(jié)合各門學(xué)科的特點，大力普及科技教育
科技教育的主渠道還在課堂教育。我們要求各任課教師在教學(xué)過程中要結(jié)合各門學(xué)科的特點，滲透科技教育的內(nèi)容，并適當(dāng)拓寬本學(xué)科的知識面，讓學(xué)生更廣泛地接受科技知識，并激發(fā)他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，引導(dǎo)他們對科學(xué)的探索精神，培養(yǎng)創(chuàng)造性人才。
科學(xué)課是一門對學(xué)生進行生活和科學(xué)啟蒙教育的綜合性課程，我們把其作為科技教育的重點陣地。教師結(jié)合自然現(xiàn)象的探索通過實驗、觀察等實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生如何觀察、分析、揭示自然規(guī)律。通過科學(xué)家的創(chuàng)新精神的感染，讓學(xué)生知道科學(xué)需要嚴(yán)瑾的態(tài)度與勇往直前的精神。
語文、數(shù)學(xué)學(xué)科蘊藏著非常豐富的科技知識，我們把其作為科技教育的主要滲透陣地。提高能力，著重在教育過程培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，觀察能力，動手能力，思維能力，創(chuàng)造能力。我們要求教師，認(rèn)真鉆研教材，找出教材中培養(yǎng)學(xué)生各種能力的結(jié)合點、著力點、滲透點。在語文教學(xué)中進行智、能、道融合教學(xué)，尋求智力開發(fā)、創(chuàng)造能力培養(yǎng)和思想教育的完美結(jié)合。其次，我們要求電腦、美術(shù)、音樂等學(xué)科教師在教學(xué)中都要認(rèn)真鉆研教材，注重在各學(xué)科教學(xué)中進行科技教育的滲透，做到：充分挖掘?qū)W科教材的科學(xué)性、技術(shù)性因素；有意識地教會學(xué)生運用科學(xué)思維方法，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；培養(yǎng)學(xué)生探究事物的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。
五、科技出成果
“科學(xué)是一個個疑惑不解的問號，是一個個耐人尋味的逗號，是一個個駕馭全球的感嘆號。”這是我們科技興校的理念。我們科技特色學(xué)校通過一系列科普活動培養(yǎng)出的學(xué)生是具有思維特別敏銳，雙手特別靈巧，性格特別執(zhí)著的科學(xué)發(fā)展新一代。目前我校在科技方面又提出了新的設(shè)想，充分挖掘教師內(nèi)部資源，發(fā)揮教師個人特長，我們新開設(shè)了泥塑班。學(xué)生對彩泥本來就比較喜愛，所以泥塑班學(xué)生開課不久就已經(jīng)有多件優(yōu)秀作品，我校將進一步加大科技投入和管理力度，建立健全各項相關(guān)的規(guī)章制度，規(guī)劃著新一輪的科技教育藍圖，相信不久將會綻放出更加絢麗多彩的科技之花。
小學(xué)科技科普活動總結(jié) 14
多年來，我校以貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》及《關(guān)于加強科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》等文件精神為指導(dǎo)，以“普及科技知識、提高科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強實踐能力”的思路為導(dǎo)向，切實加強我校科技教育工作，發(fā)揮科普教育基地的教育和普及功能，使同學(xué)們體會到科學(xué)的無窮樂趣，收獲豐碩的科技知識，激發(fā)了孩子們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實踐能力。全校師生積極參與，做了大量的研究和實踐工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍，充分認(rèn)識加強科技教育的重要意義。
創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍，充分認(rèn)識加強科技教育的重要意義。對青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學(xué)思想，科學(xué)精神，科學(xué)方法的有效措施，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，青少年時期是人生成長的重要階段，具有很強的可塑性，加強對青少年科技教育，引導(dǎo)他們參加科技活動，能培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣，愛好和志向；能培養(yǎng)學(xué)生勤于鉆研，勤于思考，勤于研究的`良好習(xí)慣；是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑和方法�？萍冀逃墙K生教育，從小接受科技教育對一個人科學(xué)素養(yǎng)的形成有很關(guān)鍵的作用，將終生受益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師以對社會對青少年高度負(fù)責(zé)的精神和強烈的責(zé)任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切實抓緊抓好了此項工作。學(xué)校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。為了讓學(xué)生自始至終都帶著一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗到創(chuàng)造的歡樂，我們以學(xué)習(xí)為主線，挖掘各種蘊涵于教育教學(xué)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，具有實踐性。保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，建立健全科普教育組織網(wǎng)絡(luò)。
加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，建立健全科普教育組織網(wǎng)絡(luò)�？破栈顒邮菍W(xué)生進行科普教育最直接的途徑，是學(xué)生進行動手能力鍛煉的有效手段，開展科技教育工作，組織建設(shè)是關(guān)鍵。學(xué)�？萍冀逃W(wǎng)絡(luò)分為三級。
1、上級主管部門。福建省青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會、福建省青少年科技中心、南平市科學(xué)技術(shù)普及工作聯(lián)席會議辦公室、建陽市青少年科技輔導(dǎo)站。
2、學(xué)�？萍冀逃I(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動，成立了以校長為組長，教導(dǎo)處、德育處、少先隊人員和班主任為成員的科普活動領(lǐng)導(dǎo)小組，德育處主任任副組長，主抓科技教育工作，下設(shè)科技教育總輔導(dǎo)員，組織各學(xué)科科技輔導(dǎo)員開展工作。
3、科技輔導(dǎo)員隊伍。成員有：各班班主任、科學(xué)課教師、自然課教師、美術(shù)課教師（科幻繪畫）、科技興趣小組教師和校外專家、學(xué)生家長等兼職輔導(dǎo)員。
三、廣泛開辟科技活動場所。廣泛開辟科技活動場所。
青少年科技活動需要必要的場地、器材、人員等基本條件，為便于科技活動的開展，我校在經(jīng)費十分困難情況下采用多種方式為青少年開展活動投入了一定資金（用于基地建設(shè)、活動器材、教師培訓(xùn)、活動競賽），創(chuàng)造了較好的條件。一是為科技活動小組提供活動場所（實驗室、圖書室等專用教室）、開辟“紅領(lǐng)巾”種植基地約50平方米（原西小教室后）并購置了必要制作器材；二是利用校現(xiàn)有圖書室、實驗室、電腦室等，在課余時間（每周1～2次）向科技活動小組開放；三是利用社區(qū)科技含量高、適合青少年活動的種植、養(yǎng)殖（場）、工礦企業(yè)為科技教育基地。
四、積極組織多種形式、多種內(nèi)容的課內(nèi)外科技活動。
積極組織多種形式、多種內(nèi)容的課內(nèi)外科技活動。組織青少年開展科技活動，其意義不僅在于活動的成果，更重要的是通過學(xué)生的實踐過程，培養(yǎng)學(xué)生形成科學(xué)習(xí)慣、科學(xué)意識、科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
1、主要活動：發(fā)明創(chuàng)造活動、科學(xué)試驗活動、環(huán)�；顒�、電腦奧賽活動，以及全國、省、市科技教育主管部門安排的活動項目。
2、主要競賽：科普知識競賽；創(chuàng)新作品競賽；創(chuàng)新方案設(shè)計競賽；科技小論文競賽；科學(xué)幻想畫競賽；其他科技競賽。近年來，我校開展了以“關(guān)愛生命，平安出行”為主題的班會課和以“我與消防”為主題的征文活動，并與市交警大隊、消防中隊、公安局等有關(guān)部門聯(lián)手開展了安全知識講座、消防演練及緊急疏散演練活動，組織學(xué)生開展禁毒教育活動，觀看禁毒教育警示影片——《黑白記憶》及參與“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”簽名啟動儀式活動。進一步加強學(xué)生的安全、禁毒教育，增強學(xué)生的安全防范意識，同時還組織學(xué)生參加了由市教育局、林業(yè)局聯(lián)合舉辦的《森林防火知識競賽》并獲全市二等獎，參加了由市教育局、環(huán)保局聯(lián)合舉行的《小學(xué)生環(huán)保知識問答競賽》等活動。
3、普及型：（班級科技活動）
（1）課內(nèi)科技課：每周一節(jié)，教材為省編《科學(xué)》《綜合實踐活動課》。教導(dǎo)處重視科技課教學(xué)的研究，建立聽課、評課、考核制度。同時開展科普教育活動行動研究，將科技教育進行課題化研究是我校進行科學(xué)教育的鮮明特色，學(xué)校和教師近4年來有10多篇論文在國家級、省級、大市級發(fā)表和獲獎。
�。�2）科普閱讀：以《動手做報》《少年科普報》《我愛科學(xué)》《科技輔導(dǎo)員》等科技報刊、書籍為科普教育內(nèi)容。學(xué)校開設(shè)《你知道嗎?》欄目，每日一問，班級開辟《科學(xué)小博士》專欄，每周2期，結(jié)合省“金鑰匙”“未來科學(xué)家”科技競賽每學(xué)期舉辦一次科普知識競賽，推進科普教育開展。
�。�3）科普影視：以《科技博覽》《走進科學(xué)》等欄目錄像為內(nèi)容，每周播放一次。
4、提高型：（校級興趣小組）
�。�1）綜合實踐組
�。�2）科技制作組
�。�3）環(huán)境保護組
（4）生物百項組
�。�5）創(chuàng)新發(fā)明組
�。�6）實驗探索組
�。�7）植物標(biāo)本組
（8）剪紙工藝組
�。�9）科幻繪畫組
�。�10）計算機組
�。�11）天文、氣象組
�。�12）其他小組。
小學(xué)科技科普活動總結(jié) 15
近日，為進一步提高科技創(chuàng)新意識，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，弘揚科學(xué)精神，鼓勵青少年學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)，經(jīng)開第十小學(xué)開展了以“科普向未來”為主題的科普活動。
活動中，全校師生積極踴躍參加科普日線上知識競答活動；三四年級學(xué)生通過制作科普日手抄報，在搜集資料的同時，了解到了當(dāng)今科技發(fā)展的.快速以及科技對人類生活的巨大影響；五六年級的學(xué)生將想象力、科學(xué)性、藝術(shù)性相結(jié)合，精心構(gòu)思、大膽想象，將一幅幅充滿奇特幻想的漂亮畫面展現(xiàn)在大家面前，學(xué)生們有的畫環(huán)保節(jié)能源，有的畫地球清潔工，還有的畫海洋除污器、星球太空……琳瑯滿目，各具特色，每件作品都令大家贊嘆不已。
本次活動，不僅增強了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，也豐富了校園生活，讓學(xué)生感知科技魅力，經(jīng)開十小的學(xué)生們將以此次活動為契機，帶著勇于探索和暢想的精神，積極尋找開啟科學(xué)知識大門的金鑰匙，學(xué)到更多新奇、神秘而又充滿魅力的科學(xué)知識。
小學(xué)科技科普活動總結(jié) 16
本學(xué)期科技活動，包含了科普知識宣傳、講座、科普知識競賽、觀看科普知識影視片等，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
一、開展科普知識宣傳展覽活動。
活動期間，我校張掛了橫幅，在校園內(nèi)營造濃烈的科普宣傳氛圍，利用櫥窗，板報等陣地開展科普圖片展覽，利用電視在校內(nèi)播放科普知識的影視片，組織學(xué)生觀看，在師生中倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神，開闊了眼界，增長了知識，陶冶了情操。
二、舉辦各類競賽
為了增進全體學(xué)生對本學(xué)期科技活動知識的了解,在科技活動期間，我校舉行了科普知識競賽，由46年級每班推薦5名選手參賽。在參賽之前，選手們積極準(zhǔn)備，他們大量閱讀了科普書籍。如《科普畫報》、《十萬個為什么》、《小哥白尼》、《我們愛科學(xué)》等，積累許多科普知識。競賽中獲得了滿意的成績。
在科普征文競賽中，學(xué)校鼓勵人人參與，學(xué)生從身邊的科學(xué)事實或?qū)嶒灛F(xiàn)象，敘寫自己在生活中獨到的發(fā)現(xiàn)。在學(xué)生的文章中，我們發(fā)現(xiàn)了一批具有創(chuàng)造力的優(yōu)秀苗子，也發(fā)現(xiàn)孩子們豐富的`想象力……
三、內(nèi)容豐富，形式多樣。
在小制作、小發(fā)明比賽、科幻繪畫比賽、科技小報設(shè)計等活動中學(xué)生們興趣濃厚，他們創(chuàng)作了大量的作品、收集了富有創(chuàng)意的金點子�；顒又袑W(xué)生的創(chuàng)造意識、創(chuàng)造能力在不斷地在提高。
此次科技節(jié)活動，從小培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和方法，培養(yǎng)學(xué)生獨立思索和自主探索的精神與能力，使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。
小學(xué)科技科普活動總結(jié) 17
為貫徹“xx關(guān)于廈門市教育局的發(fā)展xx科技活動是一項有益的活動，讓學(xué)生充分感受科學(xué)魅力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。因此，我校師生積極開展了一系列相關(guān)活動。
在活動中，我們營造了強烈的科學(xué)氛圍，熱愛科學(xué)，利用科學(xué)，促進兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高，在活動中，通過講述科學(xué)家的故事，閱讀科學(xué)書籍，畫科學(xué)幻想，制作科技作品，努力加強兒童科技教育和能力培訓(xùn)，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。以下總結(jié)了我校科技節(jié)的工作：
一、加強管理，抓好領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)
1、為有效組織科技活動周，董明宇校長專門召開宣傳動員會議，明確活動的目的和目標(biāo)，對科技周的順利發(fā)展發(fā)揮決定性作用。同時，學(xué)校優(yōu)先考慮資金和教師部署，以確�？萍贾艿幕顒印�
2、在班主任的指導(dǎo)下，各班成立了班級科普小組。根據(jù)我校實際情況，以農(nóng)村現(xiàn)實為基礎(chǔ)，以農(nóng)村特色開展豐富多彩的科普活動。
3、在校長的指導(dǎo)下，學(xué)校科技活動周開展了宣傳、啟動、組織實施、總結(jié)、表彰三項活動，使我�？萍冀萄谢顒诱Ｓ行颍谌ツ甑幕A(chǔ)上大大改進，科技活動取得了豐碩成效。我�？萍贾荛_展了以下幾個方面：觀看科普電影、使用廢物小生產(chǎn)、計算機興趣小組、科普黑板評價、科普知識競賽等，突出節(jié)能、保護生態(tài)環(huán)境、確保安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造的科普內(nèi)容。
倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)保型社會、促進人與自然和諧相處的主題科普活動。
二、完善機制，在實踐中不斷豐富
1.自去年以來，我校增加了科技活動.而且還在不斷完善和完善，營造了氛圍，鼓舞了大家的精力，使學(xué)校的科技活動生動活潑。
2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，給予大力資金支持，確保各項科技活動和競賽的`正常舉辦。
三、重視常規(guī)，落實科普教育
1.學(xué)校經(jīng)常以學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、學(xué)校廣播等形式對全校師生進行科技教育，使科技意識深入人心，為學(xué)�？萍冀逃钠占暗於▓詫嵉妮浾摶A(chǔ)。
2.組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動，不僅增加了知識，而且提高了活動中的科技意識。
同時，我們還認(rèn)真組織培訓(xùn)，激發(fā)學(xué)生對科技的興趣，提高學(xué)生的動手操作能力和研究能力。
四、因地制宜，抓好各項目建設(shè)
1.在科普活動方面，每年都會舉辦學(xué)�？萍脊�(jié)，內(nèi)容豐富，形式多樣，特色鮮明，學(xué)生喜歡，真正讓大家參與。
2、在次周活動中，我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效。如觀看科普片，進行了知識產(chǎn)權(quán)教育與發(fā)明專利申請知識講座，利用廢舊物品進行科學(xué)小制作等等。學(xué)生興趣濃，參與率高。收到很多作品等。
3、在本次活動中，學(xué)生的制作成果展現(xiàn)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和風(fēng)格。學(xué)生科普知識的推廣體現(xiàn)了我校對科學(xué)文化知識的重視，也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科技學(xué)科的重視，充分展示了我校全體師生在科技活動周上的風(fēng)采，展示了學(xué)生未來生活的新理念。
科學(xué)的發(fā)展是無窮無盡的，學(xué)生的創(chuàng)新潛力是無窮無盡的。我們相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在教師的努力下，我們的科技教育將有更美好的明天。
小學(xué)科技科普活動總結(jié) 18
師范附小自20xx年陸續(xù)遷入x市濱湖新區(qū)，學(xué)校發(fā)展迎來歷史性的機遇。在社會急遽變革的大背景下，x師范附小這一母體逐漸孕育出四大分支，x師范附小三小便是四大分支的重要一支。x師范附小三小在繼承老師范附小歷史積淀的基礎(chǔ)上，不斷尋求自我突破，緊扣時代發(fā)展的方向和教育的真諦，積極構(gòu)建“生活力教育”�！吧盍Α币粋�重要方面就是面向未來，培養(yǎng)學(xué)生的生活能力。而科技素養(yǎng)是學(xué)生未來生活能力的重要組成部分，在“生活力”教育理念的正確指導(dǎo)下，在各位老師的努力下，我校的科技活動開展豐富多彩，科技教育體系逐漸形成，學(xué)生的科技素養(yǎng)極大提升。
一、科技管理方面
我�？萍冀逃身攲釉O(shè)計，學(xué)科教學(xué)和科技社團為主要抓手。具體由科學(xué)組，信息組和美術(shù)組三個教研組負(fù)責(zé)。三個教研組負(fù)責(zé)輔導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新大賽和創(chuàng)意大賽、信息學(xué)、電腦制作、科幻畫等比賽活動。在這短短兩年里，學(xué)生的創(chuàng)新興趣得到較大的激發(fā)，創(chuàng)新能力得到較大的發(fā)揮。
二、科技教育方面
1.組建興趣社團和課程超市：比如在三到六年級每個年級組建科技實踐社團、信息學(xué)社團、電腦制作社團和繪畫社團。在三四年級設(shè)置《走進科學(xué)》體驗課程，在五年級設(shè)置《科學(xué)研究》的課程社團，每周均有專題的.科學(xué)趣味活動。
2.開展多種形式的科技活動。每年春游不同年級有不同的科技游，比如海洋館、青少年活動中心等；每年5月份有豐富多彩的科技周、美術(shù)周，展示學(xué)生的科技小制作小發(fā)明和學(xué)生的科學(xué)小論文、觀看科技方面的影視和書籍；美術(shù)組利用百米繪畫長廊和臉譜活動充分發(fā)揮學(xué)生繪畫的天性。每學(xué)期定期請科技界的專家來我校講座；邀請科技館大篷車來我校，讓科普儀器與學(xué)生親密接觸。
三、科技成績方面
正是我校對素質(zhì)教育的重視，20xx年安徽省中小學(xué)素質(zhì)教育成果展在我校舉辦，省長王學(xué)軍對我校的素質(zhì)教育的實施給予了高度評價。在我校參加的各項賽事中，佳績頻傳。在青少年創(chuàng)意大賽方面：輔導(dǎo)學(xué)生參加包河區(qū)首屆青少年創(chuàng)意大賽，獲3個一等獎，一共23人獲獎，學(xué)校獲得了包河區(qū)“優(yōu)秀組織獎”。輔導(dǎo)學(xué)生在包河區(qū)第二屆青少年創(chuàng)意大賽中獲4個特等獎，一共19人獲獎。在科學(xué)小論文方面：自20xx年以來輔導(dǎo)學(xué)生參加包河區(qū)科學(xué)小論文比賽，有10人獲一等獎，一共34人獲獎；科技創(chuàng)新大賽方面：20xx年我校學(xué)生第一次參加，便獲x市三等獎；機器人競賽方面：20xx年在包河區(qū)機器人競賽小學(xué)組FLL工程挑戰(zhàn)賽中獲一等獎；電腦制作方面：在安徽省獲二等獎3人次，x市獲獎5人次，包河區(qū)一等獎5人次；信息學(xué)目前已在學(xué)校全面推動；美術(shù)學(xué)科的科幻畫獲x市二等獎，包河區(qū)多次獲獎，并逐步成為我校的一大特色。
我校的科技教育將繼續(xù)作為學(xué)校的重要工作矢志不渝的抓下去，我們相信，我們的學(xué)生在“生活力”教育的指引下，科技素養(yǎng)將不斷提高！
小學(xué)科技科普活動總結(jié) 19
我校利用“科技活動周”組織學(xué)生參與活動。宣傳科技知識、弘揚科學(xué)精神，以“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”為活動主題，認(rèn)真開展了各項科技活動。在這次活動中我校主要做了如下工作：
一、宣傳發(fā)動，周密部署，為開展好科技周各項活動打下堅實基礎(chǔ)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視科技周的組織安排，為搞好科技宣傳工作，辦好科技周活動，專門成立了以校長為組長，任課教師為組員領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的計劃和活動安排，對內(nèi)容、形式、時間都做出了統(tǒng)一安排。及時張貼了活動方案，通知各班主任組織學(xué)生積極配合參加，為科技周各項的順利開展提供了有力的組織保障。同時要求各有關(guān)部門分工協(xié)作，積極參與，有效地促進了活動周各項工作的順利開展。
二、營造氛圍，注重實效，認(rèn)真組織好科技周各項工作。
我校充分利用宣傳欄、墻報、黑板報，結(jié)合紅領(lǐng)巾廣播站每日播音大力宣傳科普知識及科技的典型人物等，利用網(wǎng)上搜集科技發(fā)展的.圖片、科技成就，網(wǎng)上截圖展播，在全校營造了良好的輿論氛圍，同時也加大了科技周的社會影響面。
學(xué)生參與熱情高漲，并積極在課外搜集相關(guān)資料，大大開闊了眼界;同時，老師們根據(jù)學(xué)科內(nèi)容和科技知識聯(lián)系，緊扣科普周主題，開展主題班會，師生積極參與到活動中來，為科技活動增添了血液和活力。全校師生的積極參與，營造了一種人人學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，處處講科學(xué)、用科學(xué)的濃郁氛圍。
三、緊扣科技活動周的主題，組織三至六年級學(xué)生讀科普書籍，參加科普知識競賽。
四、積極參加科技創(chuàng)新作品制作競賽
我校積極動員組織學(xué)生根據(jù)課本有關(guān)的知識制作發(fā)射器，進行研究，進行手工制作，學(xué)生的積極性非常高，制作出了不少的優(yōu)秀作品，對發(fā)射器有了進一步的研究。通過這次科技活動，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新意識，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識，提高了愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。
總之，通過舉辦科技活動周，使學(xué)生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。校園里進一步營造了尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍。
小學(xué)科技科普活動總結(jié) 20
科技活動是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動手能力的最佳手段，依據(jù)上級的精神，我校十分重視科技活動，在校園內(nèi)開展豐富多彩的科技活動，提高學(xué)生的動手時間能力和創(chuàng)新能力。具體總結(jié)如下：
一、認(rèn)真貫徹上級精神，切實把科技活動擺在重要地位
我校的領(lǐng)導(dǎo)非常重視科技教育，并將科技活動作為素質(zhì)教育的組成部分，與學(xué)校的教育、教學(xué)管理有機的結(jié)合起來。制訂科技活動方案。組織開展適學(xué)生不同年齡段特點的活動，活動開展得豐富多彩，真正讓每一個學(xué)生在活動中發(fā)展個性、培養(yǎng)特長、提高素質(zhì)。激發(fā)學(xué)生參與活動的熱情。
二、落實人員，開展活動
1、落實科技輔導(dǎo)員。
科技輔導(dǎo)員隊伍穩(wěn)定發(fā)展。今年在原有輔導(dǎo)員的基礎(chǔ)上，吸收班主任成員為科技輔導(dǎo)員，使科技活動保證實效。
2、落實學(xué)生。
讓每學(xué)生都參加不同的科技活動，根據(jù)學(xué)生的不同興趣、愛好開設(shè)了各種有益的興趣小組。輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的動手能力、特長和愛好推薦到學(xué)校的科技活動小組或年級科技活動小組。
3、落實獎勵
學(xué)�？萍夹〗M在區(qū)、市各項比賽中獲獎的學(xué)生，學(xué)校都要給予相應(yīng)的獎勵。獲市一、二等獎及全國一、二、三等獎的學(xué)生，學(xué)校給予重獎。同時對教師也給予適當(dāng)?shù)莫剟�。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，制度完善，使我�？萍妓侥昴暧袆�(chuàng)新，歲歲有提高。
4、成果展示，激發(fā)學(xué)生的上進心。
根據(jù)學(xué)生好勝心強，接受新事物快的特點，在校內(nèi)展覽學(xué)生的作品，獎勵有突出成績的`學(xué)員。激發(fā)學(xué)生積極向上，勇于創(chuàng)新的精神。我校每年借科技周的東風(fēng)，小制作、小發(fā)明展示。當(dāng)他們看到自己的作品被展示，和發(fā)明者就在他們的身邊時，觸動很大，從而激發(fā)了他們的積極性，也進一步推動了學(xué)�？萍脊ぷ鞯拈_展，呈現(xiàn)出人人踴躍參加科技活動的新局面。
5、校內(nèi)開展各項競賽活動。本學(xué)期學(xué)校結(jié)合市區(qū)科技比賽的項目，開展了四項科技競賽活動，有拼裝賽車、遙控車、彈射飛機、艦船載物，深受學(xué)生喜愛。
四、取得成績。
經(jīng)過不懈的努力，我校參加區(qū)科技中心活動得到好評，參加區(qū)里的比賽有兩項代表區(qū)參加市里的科技比賽。學(xué)生踴躍參加科技比賽，尤其學(xué)校舉辦的小制作展，得到了家長的支持。
本年度學(xué)校通過有效地開展各式各樣的科技活動，讓學(xué)生在實踐中感受到創(chuàng)造的樂趣，體驗到獲得成功的快樂，發(fā)揮了學(xué)生的聰明才智，培養(yǎng)了學(xué)生從小學(xué)科技、愛科技的意識，促進學(xué)生的整體素質(zhì)的全面發(fā)展。增強了學(xué)生科技意識，合作意識，創(chuàng)新精神和實踐能力以及收集信息的能力都得到了充分的提高，通過學(xué)生自主活動、自主參與、自主管理、自主發(fā)展，展示欲、求知欲得到了充分的展現(xiàn)。
小學(xué)科技科普活動總結(jié) 21
小學(xué)在09學(xué)年開展的科技節(jié)活動，營造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，讓學(xué)生在活動中“學(xué)會生存”、“學(xué)會創(chuàng)造”，促進少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高，為建設(shè)創(chuàng)新型國家出力。以培養(yǎng)少年兒童科學(xué)創(chuàng)新精神和科技實踐能力為目標(biāo)，全面貫徹落實課改“以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性和創(chuàng)新能力”的理念。通過召開科學(xué)知識講座，以科技為主題的中隊觀摩課，變廢為寶手工制作比賽，創(chuàng)建文明城市，環(huán)保金點子大賽等活動，努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。這次科技節(jié)活動得到了家長的支持和社會的一致好評，培養(yǎng)了跨世紀(jì)的一代新人，開創(chuàng)了我校素質(zhì)教育的新局面。
為了切實有效的組織開展好本學(xué)期的科技活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，在配備科技輔導(dǎo)教師的基礎(chǔ)上，各班主任和任教科學(xué)課的老師也根據(jù)班級實際，開展豐富多彩的科普活動。
學(xué)校科技教育活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下定期開展科學(xué)課教研活動，還經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、學(xué)校的“童年之聲”廣播站等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學(xué)�？萍冀逃钠占按蛳聢詫嵉妮浾摶A(chǔ)。
本學(xué)年，我校組織開展了富有成效的科技活動：變廢為寶手工制作比賽，創(chuàng)建文明城市，環(huán)保金點子大賽；高年級科技小報展示；科普黑板報評比等等。并有較為完整的科技教育和科技活動的文字記載資料和圖片。通過這一系列的科技活動，不僅讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和動手的能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，還激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，促進學(xué)生對創(chuàng)建文明城市的責(zé)任感，同時提高少年兒童對社會問題、社會進步的關(guān)注程度。大家在活動中不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。
學(xué)校舉行的各類科技比賽中，我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效。由于大家齊心協(xié)力，學(xué)生中科技尖子隊伍不斷壯大。我校科技活動取得了圓滿的'成功，學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng)新精神和風(fēng)貌，學(xué)生的科普知識推廣體現(xiàn)了全校上下對科學(xué)文化知識的重視，也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科技學(xué)科的重視，學(xué)生的科技制作作品體現(xiàn)了人文的關(guān)懷，展示了學(xué)生對未來生活的全新概念，全體學(xué)生在科技活動方案的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各個部門的組織實施下，取得了喜人的成果，充分展示了我校全體師生的在科技教育活動上的風(fēng)采。
我們相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，又有一支樂于奉獻的科技型教師努力拼搏，坑頭小學(xué)的科技工作肯定會百尺竿頭更進一步，去迎接又一個更美麗的明天。
小學(xué)科技科普活動總結(jié) 22
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和教師的精心組織和規(guī)劃下，通過教師和學(xué)生的共同努力，我們的科技節(jié)活動已經(jīng)圓滿結(jié)束。通過學(xué)校的科技節(jié)，我們的師生可以形成倡導(dǎo)科學(xué)、弘揚科學(xué)、學(xué)好科學(xué)、利用科學(xué)的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)�？萍蓟顒拥腵深入發(fā)展。本次活動的發(fā)展總結(jié)如下：
一、宣傳發(fā)動有力，科普氛圍濃厚
學(xué)校大力動員和精心安排了這項活動。學(xué)校通過廣播制作了一張科普專輯來宣傳科普知識。班主任還利用晨會、班級班和校本班組織學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識，取得了良好的效果。
二、活動豐富多彩，學(xué)生受益匪淺
1.我�？萍脊�(jié)有科幻繪畫大賽、小制作大賽、講科學(xué)家故事大賽、寫讀后感大賽。為了提高學(xué)生的環(huán)保意識，還舉辦了環(huán)保征文�？萍脊�(jié)期間，各班利用黑板報開展宣傳活動，通過各種渠道營造科技節(jié)氛圍。
2.舉辦科普知識講座，播放科普視頻。活動期間，我�？萍紝�(dǎo)師對全體學(xué)生進行了科普知識講座，并利用多媒體教室播放了科教片，讓學(xué)生在生動多彩的世界里學(xué)習(xí)科學(xué)知識，培養(yǎng)科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)作欲望，將全體學(xué)生帶入無盡的科學(xué)海洋。
3.每個班還開展繪畫、寫作等活動，用自己的筆描繪大洛明天的輝煌美景，表達自己的奇思妙想。之后，我們還展示了學(xué)生的作品，讓孩子們在參觀中獲得知識，增加知識，相互交流。
三、總結(jié)評價，深化改進
在科技節(jié)活動期間，各班可認(rèn)真總結(jié)利弊得失，學(xué)校還收集歸檔科技節(jié)活動的過程資料。
雖然這個科技節(jié)已經(jīng)結(jié)束，但科技創(chuàng)新和科技活動的發(fā)展是永無止境的。目前，我校學(xué)生仍缺乏科技發(fā)明和創(chuàng)造成果。希望師生以科技節(jié)為契機，推動我校科技活動的深入發(fā)展，不斷提高科技節(jié)活動質(zhì)量，不斷提高科技發(fā)明水平，為素質(zhì)教育理念下的科技特色學(xué)校做出更大貢獻。
小學(xué)科技科普活動總結(jié) 23
回顧這一學(xué)期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方�，F(xiàn)將本學(xué)期的科技教學(xué)工作做一個小結(jié)，借以促進提高。
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、公開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。
二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作
教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念�！绷η笞屛业目萍冀虒W(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。
對于我負(fù)責(zé)的科技課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。總之，不管在課堂教學(xué)，還是在活動課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的.素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓科技教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對于新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思；
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒達到自己心中的目標(biāo)；
3、科技教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在科技課開設(shè)興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些科技教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)科技教學(xué)新天地作出貢獻。
以后將繼續(xù)努力把小學(xué)科技教育提高到一定的等次。
小學(xué)科技科普活動總結(jié) 24
一個充滿生機，孕育希望和收獲成功的九月已悄然而去，20xx年和平路小學(xué)科技節(jié)也圓滿落下帷幕。本次科技節(jié)在王校長的宣傳動員下、教導(dǎo)處、政教處的統(tǒng)籌安排下，科學(xué)組、美術(shù)組老師們的全力投入，在全校師生的共同努力下，我們把“創(chuàng)新發(fā)展，全民行動”這一主題科技活動發(fā)揮得淋漓盡致，活動均取得了圓滿的成功。
通過這樣一個共同交流，提高了廣大師生們和家長們的科學(xué)素養(yǎng)，在學(xué)生的心靈中播下了科學(xué)的火種。
一是科技節(jié)氛圍濃。
本次科技節(jié)從九月中旬開始到九月下旬結(jié)束，經(jīng)歷了半個多月的時間。在此期間我們舉行了豐富多采的科技活動。如學(xué)校通過校園舉行科普知識宣傳、開展了閱讀課外科普書報、編寫“科普知識”小報或者環(huán)�！肮�(jié)能減排”小報比賽，各班出一期以創(chuàng)新發(fā)展，全民行動活動為主題黑板報，舉行了�？破罩R競賽、以班級為單位上報兩個“節(jié)能減排金點子”并評選出最佳金點子，等活動。這些形式多樣、內(nèi)容豐富的科技活動，倍受全校師生歡迎，大大刺激了師生們參與科技活動的熱情和積極性，也讓全校是師生享受一頓科技大餐，讓他們在科技實踐活動中親近科技，認(rèn)識科技，愛上科技。這些活動還鍛煉學(xué)生的實踐操作能力，培養(yǎng)了探究意識和創(chuàng)新能力。
二是學(xué)校高度重視
開幕式上，王校長在百忙之中，為全體學(xué)生做了重要的宣傳和動員講話，熱情洋溢的的話語讓全體師生積極踴躍投入到科技活動中來，也確保了整個科技節(jié)活動的順利開展。教導(dǎo)處主任召集各個項目負(fù)責(zé)人開會，共同探討科技節(jié)的活動方案，周密安排了活動的開展時間、地點、流程�？萍脊�(jié)的活動方案出臺后，各部門各年級特別重視，學(xué)校開展了校園舉行科普知識宣傳、科技黑板報宣傳等渠道，積極發(fā)動，多方動員，鼓勵學(xué)生參加各項科技活動。許多班主任老師組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)活動的方案，讓學(xué)生了解開展科技節(jié)的目的、意義，了解這次科技節(jié)的活動項目，積極引導(dǎo)學(xué)生參與各項比賽活動。正是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有了全體師生的共同努力，我校的科技節(jié)才得以成功舉行。
三是科技活動多，學(xué)生參與度廣
本次科技節(jié)活動內(nèi)容豐富，如在學(xué)校組織科學(xué)教研組的教師對以班級形式上交的“科普知識”小報或者環(huán)�！肮�(jié)能減排”小報、科技小制作、小發(fā)明進行打分，在這些小報、小制作和小發(fā)明中，大部分學(xué)生能從節(jié)約能源、保護環(huán)境入手，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，力求創(chuàng)新、實用，貼近生活.學(xué)生通過此項活動培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和動手能力，提高了科學(xué)素養(yǎng)，形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚。9月24日學(xué)校組織科學(xué)教師對學(xué)生上交的科技小論文進行評定9月25日美術(shù)組和科學(xué)組的教師們對全校每班的以創(chuàng)新發(fā)展，全民行動活動為主題黑板報進行了評比，每班的黑板報出的非常的有科學(xué)味，體現(xiàn)了創(chuàng)新精神，在學(xué)校舉行的科普知識競賽中選手們展現(xiàn)了良好的
科學(xué)素養(yǎng)及通過創(chuàng)新可以改變我們的生活，以及科學(xué)精神及創(chuàng)新成果在人類的生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。各班的孩子們集思妙想報送上來的節(jié)能減排金點子非常值得大家借鑒，看了之后很有感慨。所謂群眾的力量是偉大的。
四是學(xué)生更加懂得團結(jié)協(xié)作，增強了集體的榮譽感
本次科技節(jié)，許多項目都需要學(xué)生依靠團體的力量完成，如。因此，本次科技節(jié)不僅促進了學(xué)生動手能力的提高，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，增長了見識，又拓寬了科技視野，而且使學(xué)生學(xué)會互相幫助，懂得了團結(jié)協(xié)作，更加增強了集體的榮譽感，班級的凝聚力有了很大的提高。
科技節(jié)歷時半個多月里，孩子們用他們善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在生活中看到了科技，找到了科技。原來科技就在他們身邊，它可以幫助他們快捷的解決很多問題�？萍�，不僅僅體現(xiàn)在實物方面，還表現(xiàn)在科技的方法上。科技的方法可以幫助他們巧妙得解決很多難題。他們經(jīng)過查找資料，經(jīng)過認(rèn)真研究，寫出很很多優(yōu)秀的科技小論文，在這一過程中已經(jīng)讓科技伴隨著同學(xué)們快樂飛翔了。
半個多月的.科技探索讓師生們意猶未盡，科技節(jié)的美好回味恒久的留在每個人的心里。意義非凡的六月，在我們幸福滿滿的笑對喜人的收獲時，我們?nèi)匀粷M懷熱情與期盼，我們向科技進軍的腳步不會停止，我們不斷探索，奮發(fā)向前的科技精神不會停歇。我們這支勤奮求實，開拓創(chuàng)新的隊伍將一如既往的帶領(lǐng)著我們的孩子在科技的世界遨游，品出科技的味，讀出科技的美，讓科技的光芒為每一個善于發(fā)現(xiàn)
和運用它的人們感受到我們生活的每一個角落，讓科技的光芒為每一個善于發(fā)現(xiàn)和運用它的人們感受到溫暖。讓孩子們的夢想，在科技節(jié)的促動下飛得更高、更遠(yuǎn)！
小學(xué)科技科普活動總結(jié) 25
科技活動是讓廣大學(xué)生充分感悟科學(xué)魅力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的一種有益的活動，我校積極響應(yīng)上級部門的號召開展了科技活動周。在本次活動中，通過講科學(xué)家的故事、讀一本科普讀物、畫一幅科學(xué)幻想畫、制作一個科技作品等，努力加強對學(xué)生進行科技教育，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。以下對我校這次科技活動周工作進行總結(jié)：
一、加強管理，抓好領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)
1、各班級在班主任老師的指導(dǎo)下，建立了班級科普小組。根據(jù)我們學(xué)校實際情況，立足于農(nóng)村現(xiàn)實，著眼于農(nóng)村特色，開展豐富多彩的科普活動。
2、學(xué)校科技活動周在校長指導(dǎo)下，具體活動開展了以下幾個方面：觀看科普片、運用廢舊物品進行小制作、電腦興趣小組、小論文評比、科普黑板報評比和科普知識競賽等。倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進人與自然的和諧相處的主題科普活動。
二、完善機制，在實踐中不斷充實。
1、從去年以來，我校加大了科技活動的投入，并且還在不斷完善和健全，營造了氛圍，鼓足了大家的干勁，使學(xué)校的科技活動搞得有聲有色。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。
三、重視常規(guī)，落實科普教育工作。
1、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學(xué)�？萍冀逃钠占按蛳聢詫嵉妮浾摶A(chǔ)。
2、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。
3、與此同時，我們還認(rèn)真組織訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生對科技方面的興趣，提高了學(xué)生的動手操作能力和研究能力。
四、因地制宜，抓好各項目建設(shè)。
1、在科普活動方面，每年都要舉辦學(xué)�？萍脊�(jié)活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，富有特色，學(xué)生喜歡，真正做到了人人參與。
2、在本周活動中，我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效。如觀看科普片，進行了知識產(chǎn)權(quán)教育與發(fā)明專利申請知識講座，利用廢舊物品進行科學(xué)小制作等等。學(xué)生興趣濃，參與率高。收到很多作品等。
3、在本次活動中，學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng)新精神和風(fēng)貌，學(xué)生的科普知識推廣體現(xiàn)了我校對科學(xué)文化知識的重視，也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科技學(xué)科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動周上的'風(fēng)采，展示了學(xué)生對未來生活的全新概念。
科學(xué)的發(fā)展是無止境的，學(xué)生創(chuàng)新的潛力也是無盡的，我們相信：在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會有更美好的明天。
小學(xué)科技科普活動總結(jié) 26
隨著小發(fā)明和小項目評價的結(jié)束，xx校園科技節(jié)結(jié)束了。科技節(jié)為學(xué)生敲響科學(xué)殿堂提供了機會。在科技節(jié)活動中，學(xué)生們自己尋找鑰匙，勇敢地打開新奇、神秘、迷人的大門。
校園科技節(jié)，不僅有傳統(tǒng)的小發(fā)明、小項目競賽，還有最強大的大腦科學(xué)人才競賽，實踐導(dǎo)航模型競賽，更多的創(chuàng)意創(chuàng)意科學(xué)實驗秀和大腦奧林匹克競賽，學(xué)生用奇妙的想法點燃發(fā)明導(dǎo)火索，從獨特的角度探索科技的閃光點。
在開幕式上，我們學(xué)校制造商俱樂部的導(dǎo)師邱順武在科技節(jié)上發(fā)表了演講。他指出，我們學(xué)校具有顯著的科技特色，贏得了許多科技項目的榮譽，并鼓勵學(xué)生積極參加科技節(jié)。x班的x名學(xué)生帶來了神奇的空中喝咖啡科學(xué)實驗和空氣支持水魔術(shù)，讓我們深刻感受到神奇魔術(shù)中基本科學(xué)原理的體現(xiàn)。
在比賽現(xiàn)場，學(xué)生們展示了他們的創(chuàng)造力和才華，寫了一個又一個精彩的故事。在緊張的第三屆校園頭腦奧林匹克比賽中，每個人都撥弄著手中的紙，用智慧的大腦和靈巧的雙手創(chuàng)作創(chuàng)新作品。小組學(xué)生在默契的合作中逐漸完成了作品。紙橋越來越長，平衡桿越來越牢固，每個人的形狀都不一樣，但似乎都在講不同的個人故事。一張小紙在學(xué)生手中變化，包含了深刻的工程和數(shù)學(xué)知識。
科學(xué)創(chuàng)意實驗Show在現(xiàn)場，舞臺上的學(xué)生們展示了一個又一個精彩的'創(chuàng)意實驗，令人眼花繚亂，每個人或材料環(huán)保，或無限的創(chuàng)意。Show，展示學(xué)生良好的團隊合作能力，展示學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)造力，展示學(xué)生對科學(xué)的興趣和熱愛。
在航海模型比賽現(xiàn)場，航空模型隊主教練楊功立先生向參賽者講解了比賽細(xì)節(jié)和航海模型制作的理論知識，然后讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)完成作品參加比賽。航空模型作為一項科學(xué)的體育競賽，不僅提高了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，而且培養(yǎng)了克服困難、勇于進取的優(yōu)秀素質(zhì)，促進了道德、智力和身體的全面發(fā)展。
科學(xué)人才競賽，即一年級科學(xué)知識競賽現(xiàn)場氣氛緊張，各班選手都在努力回答問題，比賽分為必須回答、選擇和回答三種問題，對學(xué)生的科學(xué)基礎(chǔ)知識和課外知識是一種考驗，但也測試了球員的團隊合作能力。
科幻繪畫比賽，同學(xué)們紛紛展開豐富的想象，圍繞著主題，創(chuàng)作繪畫，各班學(xué)生都積極參與，精心繪制了許多優(yōu)秀的作品。同學(xué)們的巧妙繪畫，構(gòu)圖新穎，一幅幅好作品躍然紙上。還有，小發(fā)明和小課題評比中，學(xué)生合作完成科學(xué)探究或是發(fā)明作品，都彰顯著大家的智慧與創(chuàng)意。
一年一度的校園科技節(jié)結(jié)束了，在孩子們心中種植的科技種子正在慢慢發(fā)芽。我相信，只要小心呵護和精心培育，小生命就能根深蒂固。
小學(xué)科技科普活動總結(jié) 27
為促進科技成果惠民，我校開展“百年回望中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)科技發(fā)展”主題科技活動周系列活動，展示科技創(chuàng)新成果，弘揚科學(xué)家精神。這一系列活動的舉行，豐富了學(xué)生的課余生活，更是學(xué)校開展創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)的重要載體。
一、開展“科技活動周”系列活動
5月22日-28日期間，我校開展的科技節(jié)活動主要有“英雄科學(xué)家”講故事比賽以及小小發(fā)明家、科普幻想畫比賽等科技創(chuàng)新作品的評獎活動�；顒舆^程中，全校師生積極參與，并創(chuàng)作不少令人眼前一亮的作品。這些活動不僅展示了同學(xué)們的聰明才智，還培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)意識和實踐操作能力。使一批批小科學(xué)家、小發(fā)明家如雨后春筍般層出不窮，取得豐碩成果。
二、以活動為載體綻科技英雄光芒
中國的.發(fā)展離不開科技英雄們的點滴付出。通過“科技英雄”講故事比賽以及“找找身邊的科技”主題班會活動，學(xué)生們對科技的興趣更濃。而科技英雄們的故事也走進了孩子們的心里。鄧稼先為了國防科研事業(yè)默默無聞地奮斗了數(shù)十年、李政道為祖國的科學(xué)和教育事業(yè)做貢獻……科技英雄們的故事激蕩了孩子們的心，激起了孩子們的科技夢。
回顧這一周，我校堅持“總結(jié)-提煉-開發(fā)-拓展”，開發(fā)了一批充滿知識性、趣味性、智慧性、可操作性的活動項目，既為學(xué)生提供展示才華的舞臺，也促進更多的青少年在科技領(lǐng)域中作出新的貢獻！
小學(xué)科技科普活動總結(jié) 28
為了進一步推進我�？萍冀逃�，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，本學(xué)期課外科技活動的顯著特點是：主題突出、創(chuàng)新、深入啟動、準(zhǔn)備充分、形式新穎、內(nèi)容豐富、綜合培訓(xùn)、科技素質(zhì)。三個月內(nèi)，開展了豐富多彩的活動。本學(xué)期我�；顒涌偨Y(jié)如下:
一、活動參與面廣
在這個科技節(jié)上，我們學(xué)校參加了班級，每個人都參加了。學(xué)校利用廣播、互聯(lián)網(wǎng)等地點宣傳和普及科學(xué)知識；為學(xué)生舉辦科普講座；組織學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)觀看科普知識電影；每個班圍繞科技節(jié)的主題發(fā)現(xiàn)周圍的科學(xué)到圖書館或互聯(lián)網(wǎng)，收集信息，認(rèn)真制作專題董事會報告，學(xué)生獨立或合作設(shè)計和制作科技創(chuàng)新作品。
二、活動形式多樣
根據(jù)小學(xué)生的年齡特點和心理特點，我校安排了各種形式和精彩各種形式和精彩內(nèi)容的活動——網(wǎng)上沖浪，讓學(xué)生通過網(wǎng)上搜索科普知識，收集科普材料，觀看網(wǎng)上科普電影；走進圖書館，讓學(xué)生自發(fā)興趣地查閱和搜索與科技相關(guān)的文獻和典故；少先隊宣傳，通過班級專題黑板報，學(xué)校窗口和廣播宣傳科普知識；有學(xué)生科學(xué)幻想繪畫、計算機創(chuàng)意繪畫評價；科普專題介紹等；科學(xué)小生產(chǎn)評價。豐富多彩的`活動深受學(xué)生和教師的喜愛。
三、培養(yǎng)活動中學(xué)生的想象力
想象力在人類進步和科技發(fā)展中發(fā)揮著巨大的作用。愛因斯說，想象力比知識更重要；想象總結(jié)一切。從學(xué)生的科普作文、科幻繪畫和科學(xué)論文中可以看出，本屆科技節(jié)極大地激活了學(xué)生的想象力。在學(xué)生的想象中，未來的自行車主將不再害怕道路滑動、風(fēng)雨和盜竊者，也不再孤獨……未來所有建筑都將環(huán)保，不怕火、電、地震、洪水……地球不再擔(dān)心沒有多余的空間，因為，我們可以搬到月球上，方便交流……
在科技活動中培養(yǎng)了學(xué)生參與住處社會生活的觀念、意識和能力，激發(fā)了學(xué)生的科學(xué)興趣，提高了思維能力，觀察能力和創(chuàng)造力，是素質(zhì)教育的豐碩成果。一學(xué)期，我們堅持每周二、三下午的最后一節(jié)作為科技活動時間。根據(jù)《中國學(xué)生趣味實驗365》的內(nèi)容，學(xué)生可以選擇自己喜歡的實驗進行活動。這些實驗涵蓋物理、化學(xué)、生物學(xué)、天文學(xué)、電子學(xué)等學(xué)科。學(xué)生不僅可以培養(yǎng)觀察和思考的習(xí)慣，還可以鍛煉自己的實踐能力。在課堂上學(xué)不到很多知識。
雖然科技節(jié)已經(jīng)結(jié)束，但科技的進步不會停止�？茖W(xué)就在我們身邊。讓我們用善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用聰明的大腦去思考，用靈巧勤勞的雙手去創(chuàng)造！我相信我們的孩子會有更美好的明天。
小學(xué)科技科普活動總結(jié) 29
為進一步開展校園科技活動，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生對科技知識的興趣，引領(lǐng)學(xué)生個性化、全面發(fā)展，真正實現(xiàn)從考試導(dǎo)向教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變。根據(jù)學(xué)校的工作安排，每周二和周三下午進行最后一次活動。本學(xué)期科技小組的工作總結(jié)如下：
一、活動內(nèi)容：
1、通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以通過各種方式了解很多科技知識。讓學(xué)生以圖片展示、視頻展示等形式了解相關(guān)科技知識，領(lǐng)略科技知識的無限奧秘。了解科技創(chuàng)新的思路和方法，為科技創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)。
2、學(xué)生做雞蛋，讓雞蛋從四樓掉下來，進行小制作和小設(shè)計。在設(shè)計和生產(chǎn)中，學(xué)生不僅可以學(xué)會鞏固書本知識，加深對概念規(guī)律的深刻理解，還可以磨練學(xué)生在生產(chǎn)中的意志，成功的喜悅激勵他們不斷進取，增強克服困難的信心。
3、注重實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)造力。在小組活動中，讓學(xué)生自己動手，設(shè)計防楊毛帽。充分發(fā)揮學(xué)生的'想象力，開闊學(xué)生的視野，讓學(xué)生勤于動手，善于從自然和生活中發(fā)現(xiàn)問題，找到獨特的解決方案。
二、注重活動的拓展，爭取家長的支持。
許多家長認(rèn)為科技興趣占用了孩子的時間，可能會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。有鑒于此，我們注重與家長的溝通和理解，讓家長明白科技活動不僅會影響學(xué)習(xí)，還會促進學(xué)習(xí)。由于科技創(chuàng)新競賽中的項目需要孩子們花費大量的時間和精力，尤其需要家長的支持和關(guān)心。總之，創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一項需要我們科技團隊長期努力的長期系統(tǒng)工程。
三、成績
我校積極動員組織學(xué)生積極參與太和縣科技創(chuàng)新活動，選出了4名學(xué)生的作品參加比賽，獲個人2等獎2名，三等獎二名。通過這次活動，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新意識，發(fā)展學(xué)生的思維能力和空間想象能力，學(xué)生在活動中得到鍛煉和發(fā)展。
總之，通過少年宮科技活動，學(xué)生可以接觸實踐、生活和社會，參與各種形式的科技活動，大大提高了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。校園進一步營造了尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍�？萍嫉姆N子在學(xué)生幼小的心中播下，為學(xué)生立志獻身科學(xué)，養(yǎng)成良好的科學(xué)意識習(xí)慣。今后還將開動腦筋，創(chuàng)新工作，力爭以點帶面，發(fā)散開去，從而帶動整個學(xué)校濃厚科技氛圍逐步形成！
小學(xué)科技科普活動總結(jié) 30
我校每年都積極參加各級各類科技競賽活動，為廣展示自己的才華搭建了舞臺。在組織上，我們力求創(chuàng)新，不斷探索，充分發(fā)揮個人潛能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。教師在指導(dǎo)學(xué)生活動過程中，鼓勵他們充分的想象，不斷創(chuàng)新，讓他們在科學(xué)知識的海洋中可以自由翱翔。學(xué)生則根據(jù)自己的特長，自主選擇，主動參與競賽。在此基礎(chǔ)上，我們又選拔優(yōu)秀的選手參加校級科技活動興趣小組，派專任老師給予專項輔導(dǎo)和培養(yǎng)，學(xué)校參教育局的各項科技競賽和創(chuàng)新大賽，部分學(xué)生取得了優(yōu)異的成績。經(jīng)歷了智慧與實力的較量，在實踐中體驗成功的喜悅，增強克服困難的信心，找到自身努力的方向，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識的自覺性、主動性、探究性和創(chuàng)造性，進一步提升了科技活動的與內(nèi)涵，提高了科技教育的層次與效果。
我們會以此為新起點，結(jié)合我校實際情況，開展形式多樣的'科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動之中，努力把我校科學(xué)教育提高到一個新的水平。里進一步營造尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍。
小學(xué)科技科普活動總結(jié) 31
5月17日-5月21日我校積極響應(yīng)上級部門的號召，開展以“創(chuàng)新引領(lǐng)，共享發(fā)展”為主題的科技活動周系列活動，在活動中，我們營造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，促進少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高。以下對我校這次科技活動周工作進行總結(jié)：
一、加強管理，抓好科技活動隊伍建設(shè)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視科技周的組織安排，為搞好科技宣傳工作，辦好科技周活動，專門成立了以校長為組長，任課教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的計劃和活動安排。同時要求學(xué)校各有關(guān)部門分工協(xié)作，明確職責(zé)，積極參與，有效地促進了活動周各項工作的順利開展。
學(xué)校科技活動周開展了宣傳發(fā)動、組織實施和總結(jié)表彰三大方面的活動，使我校的科技教研活動正常有序，并在去年的基礎(chǔ)上又了較大的提高，科技活動富有成效。
科技周具體活動開展了以下幾個方面：觀看科普片、運用廢舊物品進行小制作、電腦興趣小組、小論文評比、科普黑板報評比和科普知識競賽等等，突出“小發(fā)明、小制作、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”的科普內(nèi)容。倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進人與自然的`和諧相處的主題科普活動。
二、完善機制，在實踐中不斷充實。
從去年以來，我校加大了科技活動的投入，并且還在不斷完善和健全，營造了氛圍，鼓足了大家的干勁，使學(xué)校的科技活動搞得有聲有色。
小學(xué)科技科普活動總結(jié) 32
我校利用“科技活動周”組織學(xué)生參與活動。宣傳科技知識，弘揚科學(xué)精神，以攜手建設(shè)創(chuàng)新型國家為主題，認(rèn)真開展了各項科技活動，在這次活動中我校主要做了以下工作：
一、宣傳發(fā)動，周密部署，為開展好科技活動周各項活動打下堅實基礎(chǔ)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視科技周的組織安排，為搞好科技宣傳工作，辦好科技周活動專門成立了以校長為組長，教研組長為組員領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的計劃和活動安排，對內(nèi)容、形式、時間都做出了統(tǒng)一安排，及時張貼了活動方案，通知各班主任組織學(xué)生積極配合參加，為科技周各項的順利開展提供了有力的組織保障。同時要求各有關(guān)部門分工協(xié)作，積極參與，有效地促進了活動周各項工作的順利開展。
二、營造氛圍，注重實效，認(rèn)真組織好科技周各項工作
我校充分利用宣傳欄、墻報、黑板報，結(jié)合紅領(lǐng)巾廣播站每日播音大力宣傳科普知識及科技的`典型人物等，利用網(wǎng)上搜集科技發(fā)展的圖片、科技成就，在全校營造了良好的氛圍，全校師生積極參與，營造了一種人人學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，處處講科學(xué)，用科學(xué)的濃郁氛圍。
三、緊扣科技活動周的主題
組織三至六年級學(xué)生讀科普書籍，參加科普知識競賽
四、積極參加科技創(chuàng)新作品制作競賽
我校積極動員組織學(xué)生根據(jù)課本有關(guān)知識進行制作研究學(xué)生的積極性非常高，通過這次科技活動，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力，創(chuàng)新能力，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識，提高了愛護環(huán)境，保護環(huán)境的自覺性。
總之，通過舉辦科技周，使學(xué)生接觸實踐，接觸生活，接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。校園里進一步營造了尊重科學(xué)，崇尚科學(xué)，依造科學(xué)的良好氛圍。
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