大學(xué)生消防安全宣傳知識總結(jié)（通用13篇）
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生消防安全宣傳知識總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生消防安全宣傳知識總結(jié) 1
消防安全是校園安全的重要組成部分，對于大學(xué)生來說，了解和掌握消防安全知識至關(guān)重要。為了提高大學(xué)生的消防安全意識，學(xué)校近期開展了一系列消防安全宣傳活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、宣傳活動內(nèi)容
舉辦消防安全知識講座
邀請專業(yè)消防人員來校進(jìn)行消防安全知識講座。講座中，消防人員結(jié)合實際案例，詳細(xì)講解了火災(zāi)的成因、危害以及預(yù)防措施。同時，還介紹了各種消防器材的使用方法和注意事項，讓同學(xué)們對消防安全有了更直觀的認(rèn)識。
開展消防安全演練
組織學(xué)生進(jìn)行消防安全演練，模擬火災(zāi)發(fā)生時的場景，讓同學(xué)們親身體驗火災(zāi)逃生的過程。演練中，同學(xué)們按照預(yù)定的疏散路線，迅速有序地撤離到安全地帶。消防人員還現(xiàn)場演示了滅火器的使用方法，并讓同學(xué)們進(jìn)行實際操作，提高了同學(xué)們的滅火技能。
制作消防安全宣傳海報
組織學(xué)生制作消防安全宣傳海報，通過生動形象的圖片和簡潔明了的文字，向同學(xué)們宣傳消防安全知識。海報內(nèi)容包括火災(zāi)的預(yù)防、火災(zāi)逃生方法、消防器材的使用等方面，讓同學(xué)們在欣賞海報的同時，也能學(xué)到消防安全知識。
發(fā)放消防安全宣傳手冊
向同學(xué)們發(fā)放消防安全宣傳手冊，手冊中詳細(xì)介紹了消防安全知識和校園消防安全注意事項。同學(xué)們可以通過閱讀手冊，了解更多的消防安全知識，提高自己的消防安全意識。
二、活動效果
提高了同學(xué)們的消防安全意識
通過一系列的消防安全宣傳活動，同學(xué)們對消防安全有了更深刻的認(rèn)識，了解了火災(zāi)的危害和預(yù)防措施，增強(qiáng)了消防安全意識。
掌握了消防安全知識和技能
同學(xué)們通過參加消防安全知識講座、演練和實際操作，掌握了各種消防器材的使用方法和火災(zāi)逃生技能，提高了應(yīng)對火災(zāi)的能力。
營造了良好的消防安全氛圍
通過制作宣傳海報和發(fā)放宣傳手冊，在校園內(nèi)營造了良好的消防安全氛圍，讓同學(xué)們時刻關(guān)注消防安全，自覺遵守消防安全規(guī)定。
三、存在的問題及改進(jìn)措施
存在的問題
（1）部分同學(xué)對消防安全宣傳活動的參與度不高，積極性不夠。
�。�2）在消防安全演練中，部分同學(xué)存在緊張情緒，未能完全按照預(yù)定的疏散路線進(jìn)行撤離。
�。�3）消防安全宣傳的.形式還不夠豐富，有待進(jìn)一步創(chuàng)新。
改進(jìn)措施
�。�1）加強(qiáng)宣傳力度，提高同學(xué)們對消防安全宣傳活動的認(rèn)識，激發(fā)同學(xué)們的參與熱情。
�。�2）在消防安全演練前，加強(qiáng)對同學(xué)們的心理疏導(dǎo)，讓同學(xué)們保持冷靜，按照預(yù)定的疏散路線進(jìn)行撤離。
（3）不斷創(chuàng)新消防安全宣傳的形式，如開展消防安全知識競賽、組織消防安全主題班會等，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
總之，通過本次消防安全宣傳活動，同學(xué)們的消防安全意識和應(yīng)對火災(zāi)的能力得到了顯著提高。在今后的工作中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)消防安全宣傳教育，不斷提高同學(xué)們的消防安全意識和自我保護(hù)能力，為創(chuàng)建平安校園奠定堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)生消防安全宣傳知識總結(jié) 2
為了增強(qiáng)大學(xué)生的消防安全意識，提高自我保護(hù)能力，學(xué)校近期開展了豐富多彩的消防安全宣傳活動�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、活動開展情況
消防安全知識培訓(xùn)
學(xué)校邀請了消防部門的專業(yè)人員為大學(xué)生們進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括火災(zāi)的預(yù)防、火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急處理、消防器材的使用等方面。通過生動的案例和實際操作演示，讓大學(xué)生們深刻認(rèn)識到消防安全的重要性。
消防演練
組織大學(xué)生們進(jìn)行了消防演練。演練模擬了火災(zāi)發(fā)生時的場景，包括火災(zāi)報警、人員疏散、滅火救援等環(huán)節(jié)。在演練過程中，大學(xué)生們按照預(yù)定的方案迅速行動，有序地進(jìn)行疏散和滅火，提高了應(yīng)對火災(zāi)的實際能力。
消防安全宣傳海報設(shè)計比賽
舉辦了消防安全宣傳海報設(shè)計比賽，鼓勵大學(xué)生們發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力，設(shè)計出富有感染力的消防安全宣傳海報。比賽共收到了眾多優(yōu)秀作品，這些作品不僅展示了大學(xué)生們的藝術(shù)才華，更重要的是傳達(dá)了消防安全的重要信息。
消防安全知識競賽
開展了消防安全知識競賽，通過答題的方式檢驗大學(xué)生們對消防安全知識的掌握程度。競賽內(nèi)容涵蓋了消防安全的各個方面，包括火災(zāi)的成因、預(yù)防措施、滅火方法、逃生技巧等。通過競賽，激發(fā)了大學(xué)生們學(xué)習(xí)消防安全知識的積極性和主動性。
二、活動成效
增強(qiáng)了大學(xué)生的消防安全意識
通過一系列的消防安全宣傳活動，大學(xué)生們對消防安全有了更深入的了解，認(rèn)識到火災(zāi)的危害性和消防安全的重要性。他們更加關(guān)注身邊的`消防安全問題，自覺遵守消防安全規(guī)定。
提高了大學(xué)生的自我保護(hù)能力
通過消防演練和實際操作培訓(xùn)，大學(xué)生們掌握了火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急處理方法和消防器材的使用技巧，提高了自我保護(hù)能力。在遇到火災(zāi)等緊急情況時，能夠冷靜應(yīng)對，采取正確的措施進(jìn)行自救和互救。
營造了良好的校園消防安全氛圍
消防安全宣傳活動的開展，在校園內(nèi)營造了濃厚的消防安全氛圍。大學(xué)生們積極參與活動，互相交流消防安全知識，形成了人人關(guān)注消防安全、人人參與消防安全的良好局面。
三、存在的問題及改進(jìn)措施
存在的問題
�。�1）部分大學(xué)生對消防安全宣傳活動的重視程度不夠，參與積極性不高。
�。�2）消防安全宣傳活動的形式還不夠豐富，吸引力有待提高。
�。�3）校園內(nèi)的消防安全設(shè)施還存在一些不足之處，需要進(jìn)一步完善。
改進(jìn)措施
�。�1）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，提高大學(xué)生對消防安全宣傳活動的認(rèn)識，激發(fā)他們的參與熱情�？梢酝ㄟ^班級會議、宿舍宣傳等方式，讓更多的大學(xué)生了解活動的意義和內(nèi)容。
�。�2）創(chuàng)新消防安全宣傳活動的形式，增加活動的趣味性和吸引力�？梢越Y(jié)合新媒體技術(shù)，開展線上消防安全知識競賽、短視頻制作比賽等活動。
（3）加強(qiáng)對校園消防安全設(shè)施的檢查和維護(hù)，及時發(fā)現(xiàn)并整改存在的問題。同時，加大對消防安全設(shè)施的投入，完善校園消防安全設(shè)施建設(shè)。
總之，本次大學(xué)生消防安全宣傳活動取得了顯著成效，但也存在一些問題和不足。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全宣傳教育，不斷創(chuàng)新活動形式，提高活動質(zhì)量，為大學(xué)生的成長和發(fā)展創(chuàng)造更加安全的校園環(huán)境。
大學(xué)生消防安全宣傳知識總結(jié) 3
在大學(xué)校園里，消防安全至關(guān)重要。為了提高大學(xué)生的消防安全意識和應(yīng)對火災(zāi)的能力，我們開展了一系列消防安全宣傳活動�，F(xiàn)將這些活動總結(jié)如下：
一、宣傳活動的內(nèi)容
舉辦消防安全知識講座
邀請專業(yè)的消防人員來到校園，為大學(xué)生們舉辦消防安全知識講座。講座內(nèi)容包括火災(zāi)的成因、危害、預(yù)防措施，以及火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急逃生方法等。消防人員通過生動的案例和圖片，讓大學(xué)生們深刻認(rèn)識到火災(zāi)的嚴(yán)重性，提高了他們的消防安全意識。
組織消防安全演練
組織大學(xué)生們進(jìn)行消防安全演練，模擬火災(zāi)發(fā)生時的場景。在演練中，大學(xué)生們學(xué)習(xí)了如何正確使用滅火器、如何進(jìn)行火災(zāi)報警、如何疏散逃生等技能。通過實際操作，大學(xué)生們更加熟悉了火災(zāi)應(yīng)對的流程，提高了他們的應(yīng)急反應(yīng)能力。
制作消防安全宣傳海報和手冊
制作了一系列消防安全宣傳海報和手冊，張貼在校園的各個角落，發(fā)放給大學(xué)生們。海報和手冊的內(nèi)容包括消防安全知識、火災(zāi)案例、預(yù)防措施等，以圖文并茂的形式向大學(xué)生們宣傳消防安全的重要性。
開展消防安全知識競賽
舉辦消防安全知識競賽，激發(fā)大學(xué)生們學(xué)習(xí)消防安全知識的積極性。競賽內(nèi)容涵蓋了火災(zāi)的預(yù)防、報警、滅火、逃生等方面的知識，通過競賽的形式，讓大學(xué)生們更加深入地了解消防安全知識。
二、宣傳活動的效果
提高了大學(xué)生的消防安全意識
通過一系列的'宣傳活動，大學(xué)生們對消防安全有了更深刻的認(rèn)識，了解了火災(zāi)的危害和預(yù)防措施，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識。
增強(qiáng)了大學(xué)生的應(yīng)急反應(yīng)能力
消防安全演練和知識競賽等活動，讓大學(xué)生們掌握了火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急逃生方法和滅火技能，提高了他們的應(yīng)急反應(yīng)能力。
營造了良好的消防安全氛圍
通過宣傳海報、手冊等形式的宣傳，在校園內(nèi)營造了良好的消防安全氛圍，讓大學(xué)生們時刻關(guān)注消防安全，自覺遵守消防安全規(guī)定。
三、存在的問題及改進(jìn)措施
存在的問題
�。�1）部分大學(xué)生對消防安全宣傳活動的參與度不高，缺乏積極性。
�。�2）宣傳活動的形式還不夠豐富多樣，吸引力有待提高。
�。�3）校園內(nèi)的消防安全設(shè)施還存在一些不足之處，需要進(jìn)一步完善。
改進(jìn)措施
�。�1）加強(qiáng)宣傳力度，提高大學(xué)生對消防安全宣傳活動的認(rèn)識，激發(fā)他們的參與積極性�？梢酝ㄟ^班級、社團(tuán)等組織進(jìn)行宣傳，讓更多的大學(xué)生了解活動的意義和內(nèi)容。
�。�2）創(chuàng)新宣傳活動的形式，增加活動的趣味性和吸引力�？梢圆捎没邮降男麄鞣绞剑缦烙螒�、模擬火災(zāi)場景體驗等，讓大學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)消防安全知識。
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總之，通過這次消防安全宣傳活動，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚�，但也存在一些問題。在今后的工作中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)消防安全宣傳教育，不斷改進(jìn)宣傳活動的形式和內(nèi)容，提高大學(xué)生的消防安全意識和應(yīng)急反應(yīng)能力，為創(chuàng)建安全和諧的校園環(huán)境做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生消防安全宣傳知識總結(jié) 4
消防安全是校園安全的重要組成部分，對于大學(xué)生來說，掌握消防安全知識不僅能夠保護(hù)自己的生命財產(chǎn)安全，還能為校園的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。為了提高大學(xué)生的消防安全意識，我們開展了一系列消防安全宣傳活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、活動開展情況
成立消防安全宣傳小組
為了確保消防安全宣傳活動的順利開展，我們成立了由學(xué)生干部、志愿者組成的消防安全宣傳小組。小組成員分工明確，負(fù)責(zé)活動的策劃、組織、實施等工作。
開展消防安全知識培訓(xùn)
邀請消防部門的專業(yè)人員為大學(xué)生們進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括火災(zāi)的預(yù)防、火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急處理、滅火器的使用方法等。通過培訓(xùn)，大學(xué)生們掌握了基本的消防安全知識和技能。
組織消防安全演練
組織大學(xué)生們進(jìn)行消防安全演練，模擬火災(zāi)發(fā)生時的場景。演練內(nèi)容包括火災(zāi)報警、疏散逃生、滅火撲救等環(huán)節(jié)。通過演練，大學(xué)生們提高了應(yīng)對火災(zāi)的實際操作能力。
制作消防安全宣傳資料
制作了消防安全宣傳海報、手冊、視頻等資料，通過校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等渠道進(jìn)行宣傳。宣傳資料內(nèi)容豐富，形式多樣，包括消防安全知識、火災(zāi)案例、逃生技巧等，讓大學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)消防安全知識。
二、活動取得的成效
提高了大學(xué)生的消防安全意識
通過一系列的宣傳活動，大學(xué)生們對消防安全有了更深刻的認(rèn)識，了解了火災(zāi)的危害和預(yù)防措施，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識。
增強(qiáng)了大學(xué)生的應(yīng)急處理能力
消防安全演練讓大學(xué)生們掌握了火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急處理方法，提高了他們的實際操作能力和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
營造了良好的校園消防安全氛圍
通過宣傳活動，在校園內(nèi)營造了良好的消防安全氛圍，讓大學(xué)生們時刻關(guān)注消防安全，自覺遵守消防安全規(guī)定。
三、存在的問題及改進(jìn)措施
存在的問題
�。�1）部分大學(xué)生對消防安全宣傳活動的`重視程度不夠，參與度不高。
�。�2）宣傳活動的形式還不夠新穎，吸引力有待提高。
�。�3）校園內(nèi)的消防安全設(shè)施還存在一些不足之處，需要進(jìn)一步完善。
改進(jìn)措施
�。�1）加強(qiáng)對大學(xué)生的消防安全教育，提高他們對消防安全宣傳活動的重視程度�？梢酝ㄟ^開展主題班會、舉辦消防安全知識競賽等形式，激發(fā)大學(xué)生們的參與熱情。
�。�2）創(chuàng)新宣傳活動的形式，提高活動的吸引力�？梢圆捎锰摂M現(xiàn)實技術(shù)、互動游戲等形式，讓大學(xué)生們更加直觀地了解消防安全知識。
�。�3）加強(qiáng)對校園內(nèi)消防安全設(shè)施的檢查和維護(hù)，及時發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題。同時，加大對消防安全設(shè)施的投入，完善校園的消防設(shè)施建設(shè)。
總之，通過這次消防安全宣傳活動，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚�，但也存在一些問題。在今后的工作中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)消防安全宣傳教育，不斷改進(jìn)宣傳活動的形式和內(nèi)容，提高大學(xué)生的消防安全意識和應(yīng)急處理能力，為創(chuàng)建安全和諧的校園環(huán)境做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生消防安全宣傳知識總結(jié) 5
根據(jù)清教〔20xx〕164號《關(guān)于在“119消防日”期間認(rèn)真組織開展“平安·消防”主題宣傳教育活動的通知》文件精神，我校于近日開展了形式多樣的消防宣傳活動，并進(jìn)行了學(xué)校消防安全檢查�，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一、消防宣傳教育活動開展情況
為進(jìn)一步提高廣大師生的消防安全意識，增強(qiáng)師生防范意識，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。學(xué)校成立了“119消防宣傳日”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：
副組長：
成員：各班主任
并根據(jù)我校學(xué)生的實際情況，制定了本次活動計劃。明確了活動的.時間、內(nèi)容、目標(biāo)、要求等，并做到了全面布置，積極營造濃厚的消防安全宣傳教育氛圍。
主要活動有：
1、各班班主任上一節(jié)有關(guān)消防安全的主題教育課，向?qū)W生普及及教育消防安全知識常識，提高學(xué)生的消防安全意識及在火災(zāi)的情況下如何逃生。
2、在校園懸掛大幅消防安全標(biāo)語、張貼消防宣傳畫，普及消防安全知識。
3、通過國旗下的講話以“平安·消防”的主題，向廣大教職員工及學(xué)生宣傳消防安全知識及增強(qiáng)消防安全意識。
4、通過校訊通短訊和印發(fā)1000余份《家庭消防安全指南》，讓學(xué)生積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。
5、組織全校師生進(jìn)行消防演練。通過參加此項活動，讓大家真正認(rèn)識到“走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，增強(qiáng)了全校師生的消防意識，提高了學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力。
二、消防安全制度建立和落實情況
期初，學(xué)校與各處室（部門）負(fù)責(zé)人、班主任、任課教師層層簽訂了《安全工作責(zé)任書》，其中包含消防安全工作。學(xué)校還制定了《消防應(yīng)急疏散預(yù)案》，一年來，責(zé)任書得到了認(rèn)真貫徹落實，各學(xué)校制定嚴(yán)格安全保衛(wèi)制度和消防安全制度，并自查消防隱患，及時整改。
三、消防安全檢查情況
檢查的主要內(nèi)容：
一是學(xué)校安全制度的建立和落實情況
二是使用水、火、電設(shè)施完好情況
三是師生交通安全情況
四是宿舍、食堂衛(wèi)生安全情況
五是校園內(nèi)日常安全常情況。
重點檢查了教室、學(xué)生宿舍、食堂、實驗室、樓道、教師住房、師生交通安全等方面的安全情況。從檢查情況看，學(xué)校安全措施落實到位，消防安全工作有專人負(fù)責(zé)，并經(jīng)常督促有關(guān)人員定期對學(xué)校所有電路和消防設(shè)施進(jìn)行檢修，做到規(guī)范用電，加強(qiáng)危險化學(xué)品和食堂衛(wèi)生的管理，消除安全隱患，學(xué)校還在學(xué)校宿舍、教室、樓道、電腦室等重要部位設(shè)置了滅火器，今年10月份，學(xué)校還投資3000余元在學(xué)生公寓安裝了兩套“緊急呼叫報警系統(tǒng)”，提高了學(xué)校技防水平。
這次活動，我們一邊檢查，一邊進(jìn)行消防安全教育，既著眼消除目前存在的隱患，又著眼于防患于未然，進(jìn)一步加大了對師生的消防安全教育，全面認(rèn)真履行期初簽訂的安全工作責(zé)任書，健全應(yīng)急預(yù)案，我們要以此為契機(jī)，對師生進(jìn)行長期不懈的用電、用氣、交通、飲食衛(wèi)生等安全教育，通過宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識和自救能力。
大學(xué)生消防安全宣傳知識總結(jié) 6
根據(jù)《xx縣教育局關(guān)于印發(fā)XXXX年全縣教育系統(tǒng)“119”消防宣傳月活動方案的通知》的要求，為切實做好“119”消防日宣傳月宣傳工作，提高廣大師生的消防安全意識，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，我中心校積極開展了多項宣傳和實踐活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保“119”消防月活動有序開展
為確保學(xué)�！�119”消防月活動順利開展，我中心校特成立“119”消防月活動領(lǐng)導(dǎo)組：
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)“119”消防月活動辦公室在總務(wù)處，由計文亮兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常業(yè)務(wù)的處理。
二、活動內(nèi)容
1、活動宣傳
�。�1）利用周一升旗儀式時間，進(jìn)行了“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”為主題的宣傳活動啟動儀式學(xué)校119消防日活動總結(jié)學(xué)校119消防日活動總結(jié)。啟動儀式由各村組分別進(jìn)行，向廣大教職員工及學(xué)生宣傳消防安全知識及增強(qiáng)消防安全意識。
�。�2）各班班主任利用安全教育課，上一節(jié)有關(guān)消防安全的'主題班會教育課，向全體學(xué)生普及消防安全知識與常識，提高全體學(xué)生的消防安全意識及在火災(zāi)的情況下如何逃生的方法學(xué)校。動員學(xué)生回家查找有關(guān)消防知識的材料，了解更多的消防安全知識。
（3）利用電子白板、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報等渠道對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，學(xué)習(xí)掌握安全知識，增加防范意識，從而使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念。
2、開展火災(zāi)隱患排查整治
（1）對學(xué)校進(jìn)行了安全隱患和消防安全設(shè)施的檢查，并將發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋和解決。
（2）以“119”消防日宣傳活動為契機(jī)，進(jìn)一步建立健全制度和崗位消防職責(zé)。完善了消防教育、消防設(shè)施等消防管理制度的落實，使學(xué)校消防安全管理工作得到了保證，促進(jìn)了學(xué)校消防安全向規(guī)范化邁進(jìn)。
大學(xué)生消防安全宣傳知識總結(jié) 7
根據(jù)《20xx年“119消防安全宣傳月”工作方案》的要求，我局高度重視，成立“119消防宣傳月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，切實做好“119消防宣傳月”各項工作�，F(xiàn)將總結(jié)如下：
一、宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想
我局高度重視學(xué)校消防安全工作，在“119消防宣傳月”之前教育局和各中心學(xué)校均召開了專題會議，要求各學(xué)校利用本次活動開展的契機(jī)增強(qiáng)師生消防安全意識，消除安全隱患，積極開展對學(xué)生的消防安全宣傳教育“三個一”活動，即上一堂“消防課”、開展一次全�！跋朗枭⒀菥殹焙筒贾靡环莺傧腊踩鳂I(yè)，充分利用學(xué)校的’宣傳櫥窗、黑板報、學(xué)校廣播等宣傳陣地進(jìn)行大力傳，通過學(xué)習(xí)宣傳，大家統(tǒng)一了思想。
二、提高認(rèn)識，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)
開展“119消防宣傳月”安全宣傳教育活動，是減少校園火災(zāi)事故發(fā)生、提高校園防災(zāi)抗災(zāi)能力的重要舉措，是提高師生及學(xué)生家庭消防安全意識、提升自防自救能力的.重要手段。為此，我局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校領(lǐng)導(dǎo)主抓，指定專門人員負(fù)責(zé)，結(jié)合實際制定活動方案，細(xì)化任務(wù)要求，以強(qiáng)有力的舉措確�；顒尤〉脤嵭�。
三、開展活動，提升技能
各學(xué)校通過各種形式的活動和學(xué)習(xí)提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實踐技能。
1、各學(xué)校“119消防宣傳月”中，以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學(xué)生進(jìn)行火場逃生技能培訓(xùn)。
2、各學(xué)校利用大課間時間組織開展了應(yīng)急消防演練，讓學(xué)生學(xué)會應(yīng)急避險的常識和技巧，增強(qiáng)其應(yīng)急避險能力。
3、在消防安全教育活動中，學(xué)校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學(xué)生開展了消防知識手抄小報競賽和展覽活動。
4、各學(xué)校（幼兒園）在全體師生中進(jìn)行了一次消防知識講座。
四、加強(qiáng)聯(lián)系，齊抓共管
按照“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭”的思路，各學(xué)校、幼兒園把消防安全教育融入學(xué)生寒假生活，采取了布置家庭作業(yè)的形式，鼓勵學(xué)生家庭共同參與，接受安全教育�；顒悠陂g，學(xué)生通過湖南消防網(wǎng)觀看動漫片《消防大本營》，學(xué)習(xí)消防常識；
撰寫一篇消防主題作文；
開展一次“家庭小演練”活動；
充分發(fā)揮小手牽大手的作用，全面推進(jìn)學(xué)校師生及家庭成員的消防安全意識。
活動期間，各學(xué)校采取自主授課、視頻授課、邀請專業(yè)人員授課等方式，上好了一堂師生消防安全課，重點學(xué)習(xí)冬春季節(jié)消防安全常識和逃生自救知識，并組織好了一次校園消防安全疏散演練；
同時開展了一次消防安全隱患排查活動，對學(xué)校消防設(shè)施、消防器材作重點檢查；
開展了消防安全知識進(jìn)課堂活動，將消防安全教育納入學(xué)生日常教育課程之中。
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，做好這項工作是維護(hù)穩(wěn)定大局的需要，是學(xué)校生存、發(fā)展的需要，各學(xué)校在“119消防宣傳月”教育活動中做到了不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)和完善工作方法，確保了學(xué)校消防安全零事故，消防教育將常抓不懈，以防范于未然。但與上級的要求相比，還存在一定的差距，我們將加大工作力度，促使消防安全工作再上新的臺階。
大學(xué)生消防安全宣傳知識總結(jié) 8
為深入貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于集中開展生產(chǎn)領(lǐng)域“打非治違”專項活動的通知》（國辦發(fā)明電[20xx]10號）和《國務(wù)院安委會辦公室關(guān)于印發(fā)“打非治違”專項行動辦公室方案扎實推進(jìn)專項行動深入開展的通知》(安委辦明電[20xx]9號)精神，以及《關(guān)于迎接教育部“落實‘打非治違’專項行動開展學(xué)校消防安全檢查”的通知》（兵教傳[20xx]64號）的工作要求，在領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，嚴(yán)格按照《學(xué)校消防安全檢查活動方案》的各項內(nèi)容，在全校范圍內(nèi)開展了消防安全檢查活動�，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、召開專題會議，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
5月16日上午，學(xué)校召開專題會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹了文件精神，迅速成立了消防安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定出針對性較強(qiáng)的火災(zāi)隱患排查整治方案。
二、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。為此，學(xué)校十分重視消防安全工作的宣傳。這學(xué)期，我們主要從三個方面落實這項工作。首先是通過各級會議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教職工大會上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要求教工小心謹(jǐn)慎，預(yù)防為主。對包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心。其次，仲書記就學(xué)校安全問題專門召開了全校教職工大會，聘請專家對全校師生進(jìn)行安全知識講座，在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)。這次培訓(xùn)既有實際案例，又有現(xiàn)場操作，理論與實踐相結(jié)合，參加培訓(xùn)人員面廣量大，培訓(xùn)工作細(xì)致全面，效果顯著，加強(qiáng)了教職工對安全知識重視和了解；其次通過手工制作展板、櫥窗和消防栓張貼消防安全內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行教育，每年舉辦2——3次消防演練，定期舉辦消防安全知識講座，使學(xué)生掌握了基本的消防安全知識，增強(qiáng)了消防安全意識。
三、推進(jìn)消防安全責(zé)任制，充分落實管理責(zé)任與具體措施
只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。明崗明責(zé)，檢查評比，是強(qiáng)化管理力求實效的重要舉措。具體說來，學(xué)校在以下六個方面加強(qiáng)了規(guī)范管理：
1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負(fù)責(zé)人。根據(jù)辦公環(huán)境、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時調(diào)整了重點部位防火責(zé)任人。
2.經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急燈。
3.加強(qiáng)對倉庫、機(jī)房的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地，我們對有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時加大檢查力度。
4.加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)。并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用。
5.加強(qiáng)對用電安全的檢查。每天檢查，對老化的線路及時更換，開關(guān)、插座以及用電器定期檢查，避免事故發(fā)生。
6.每天安排兩名督導(dǎo)老師在校園內(nèi)巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
四、按照文件精神，精心展開消防安全檢查工作。
在領(lǐng)導(dǎo)小組的部署下，對安全工作進(jìn)行一次全面檢查，重點檢查學(xué)生宿舍、食堂、實驗室、教室、辦公室、配電室等人員密集場所和重點部位的各種安全隱患及安全制度落實情況進(jìn)行了全面的'消防檢查，檢查內(nèi)容分別從消防安全制度落實情況、消防器材、設(shè)施的使用管理情況、現(xiàn)場消防管理情況、應(yīng)急救援管理情況這四個方面入手，重點深入，徹底排查，切實做到不留死角。
五、認(rèn)真履行職責(zé)，做好隱患整改和信息反饋。
在此次消防安全檢查活動中自查出以下隱患：
1、部分消防器材被宣傳欄遮擋。
2、個別安全指示燈有損壞的現(xiàn)象。
3、個別安全通道指示圖有脫落現(xiàn)象。
4、個別科室未按照學(xué)校規(guī)定落實消防安全自查。
針對以上檢查中發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患，學(xué)校已向相關(guān)責(zé)任人下達(dá)了隱患整改通知書，要求立即整改，不能立即整改的要制定出整改時限、整改措施，落實責(zé)任部門和責(zé)任人員，并切實保證整改期間的消防安全。
通過本次消防安全檢查活動的順利開展，進(jìn)一步提高了學(xué)校的防火能力，確保了學(xué)校良好、穩(wěn)定的氛圍，為學(xué)校的平穩(wěn)發(fā)展提供了重要的安全保障。學(xué)校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強(qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生消防安全宣傳知識總結(jié) 9
人們的生活離不開火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失，所以消防安全十分重要。作為大學(xué)生，我們更要豐富自己的消防安全知識，關(guān)注點滴，從細(xì)節(jié)做起，從我做起，把校園構(gòu)建得更安全、更美好、更和諧。為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的消防安全意識和在遇到火災(zāi)時的應(yīng)變和自防自救能力，為了加強(qiáng)校內(nèi)的消防安全工作，堅決預(yù)防火災(zāi)事故，保障同學(xué)們的安全和校園秩序的穩(wěn)定，使同學(xué)們掌握對不同火災(zāi)的情況、如何使用滅火器材、如何做好預(yù)防工作等多方面知識。
經(jīng)過班委的討論后，決定于20xx年xx月xx日早三、四節(jié)課在三號教學(xué)樓3402教室召開有關(guān)“關(guān)注消防知識丶共建平安校園”的主題班會。內(nèi)容包括：視頻資料；火災(zāi)現(xiàn)場圖片展示；消防標(biāo)志展示；師生應(yīng)當(dāng)熟悉掌握的消防知識；報警應(yīng)注意的問題；撲救初起火災(zāi)的'四種基本方法；在逃生過程中要注意的問題；如何組織人員疏散；火場逃生順口溜。最后進(jìn)行有關(guān)消防知識的競賽活動，同學(xué)們積極踴躍，搶答有關(guān)消防知識的問題。這次“關(guān)注消防知識，共建和平校園”主題班會成功舉辦，同學(xué)們在聽講過程中獲得了大量的消防安全知識。最后，輔導(dǎo)員做了補(bǔ)充知識及發(fā)生火災(zāi)的其他情況，強(qiáng)調(diào)一些沒有提到的重點，加強(qiáng)了同學(xué)們的防火意識。其中，消防安全競賽提高了同學(xué)們參與活動的積極性，加深了同學(xué)們對消防安全的理解，同時安全防范意識也提高了，對于我校的安全工作也有了一定的了解。
大學(xué)生消防安全宣傳知識總結(jié) 10
此次班會以上一周同一時間本校荷花公寓六樓起火事件為教育背景，以提高同學(xué)們的消防知識、防火安全為主要目的，主要采用了視頻、知識搶答、安全教育、游戲等活動形式展開，主要以視頻教育為主。
班會的主要內(nèi)容有：
1、消防知識的視頻。主要對消防常識，避火常識，常用滅火器及用法、公共消防的措施做了簡單的教育。范面的提高我們對消防方面常識的小知識。
2、采用與同學(xué)們互動的消防知識搶答環(huán)節(jié)。此環(huán)節(jié)不僅調(diào)動了同學(xué)們的參與度提高了同學(xué)們的積極性。提高了班會的活躍程度，而且進(jìn)一步提高了同學(xué)們對消防知識的了解掌握。在游戲娛樂中提升我們的認(rèn)知。
3、游戲過后接著又以視頻的形式教我們在面對火場時求生自救與互救的方法。主要以幾個歷史火場自救互救的成功案例與失敗案列進(jìn)行對比教育我們面對火場時，第一個就是冷靜，第二就是果斷、第三是機(jī)智。同時也總結(jié)出幾個火場逃生的方法:①不斷自我暗示已達(dá)到冷靜②以清醒的頭腦分清自己的位置確定逃生路線③以機(jī)智的頭腦穿越濃煙與大火區(qū)④利用可利用的`東西逃生自救⑤以及避難自救的辦法。
4、然后以游戲“口傳誰杯合作搬水”再次提升了班會的活動氣氛。接著再次對我們進(jìn)行了安全的教育。提高我們對安全隱患的警覺性。
本次班會著實與身邊發(fā)生的事件，對我們的安全隱患發(fā)出警告，提高我們的警覺性。為我們的人身安全提高打了一劑防御針。為我們的人生上了一個安全穩(wěn)定的課題。
大學(xué)生消防安全宣傳知識總結(jié) 11
學(xué)生宿舍是住校學(xué)生的主要活動場所之一，一天二十四小時的學(xué)習(xí)生活時間中，有十二個小時左右的時間是在宿舍中度過的，尤其是晚上的時間占大多數(shù)，有的學(xué)校不注重學(xué)生宿舍消防安全工作，教學(xué)、生活、安全管理相對分離，管理不到位、消防設(shè)施缺乏、個別學(xué)生吸煙、用火不慎等等因素是引發(fā)火災(zāi)的原因。近幾年來，學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)事故時有發(fā)生，這些事故給學(xué)校帶來了很大的財產(chǎn)損失和不少的人員傷亡，影響學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序。因此，認(rèn)真分析學(xué)生宿舍消防安全工作存在問題，深入剖析其火災(zāi)事故形成的原因，研究和探索學(xué)生宿舍消防安全管理的對策，是非常必要和十分緊迫的。本次公寓學(xué)生消防培訓(xùn)正是針對學(xué)生宿舍消防安全管理的一項對策，旨在加強(qiáng)校園管理，增強(qiáng)大學(xué)生的.消防意識和基本素質(zhì)；加強(qiáng)學(xué)生的有關(guān)防災(zāi)防火的知識，杜絕一切因消防知識缺乏而引起的本可避免的事故；讓大學(xué)生意識到火災(zāi)的危害，提高意外火災(zāi)的應(yīng)對能力，為構(gòu)建和諧社會，和諧校園貢獻(xiàn)一份力量。
在培訓(xùn)中，培訓(xùn)老師對老式建筑先天性火災(zāi)隱患多、宿舍管理人員消防安全意識淡薄，管理不到位、學(xué)生違反消防安全規(guī)定，無視消防安全要求、學(xué)校對學(xué)生消防安全教育缺乏，學(xué)生自我防范意識不強(qiáng)等一系列在學(xué)生公寓中存在的問題進(jìn)行了分析，總結(jié)出了歷史原因、造成先天性火災(zāi)隱患突出、學(xué)生宿舍管理者對消防安全工作沒有給予足夠的重視，許多消防安全制度得不到落實、學(xué)生消防安全意識淡薄，對宿舍消防安全缺乏足夠認(rèn)識、宿舍消防器材設(shè)施配備管理不善等原因，讓同學(xué)們意識到了存在于自己身邊的消防安全隱患。在最后，針對一系列的說教，老師提出了幾條措施：健全組織，落實責(zé)任；加強(qiáng)消防安全知識的宣傳力度；學(xué)校內(nèi)部加強(qiáng)對學(xué)生宿舍消防安全檢查力度；部門協(xié)調(diào)，加大火災(zāi)隱患整治力度；加大消防經(jīng)費投入，改善消防基礎(chǔ)設(shè)施。
大學(xué)生消防安全宣傳知識總結(jié) 12
我校于20xx年5月25日上午升完旗后進(jìn)行消防演練。此次演練是在教學(xué)樓進(jìn)行，我們在教室上課，聽到警報響后，在班長的帶領(lǐng)下，進(jìn)行應(yīng)急逃生，任課老師進(jìn)行輔助，最終有序的撤到了指定集合地點，完成了此次消防應(yīng)急演練。整個過程緊張有序的進(jìn)行，同學(xué)們都能按照指定的方式，按照既定路線井然有序地進(jìn)行撤退，都表現(xiàn)良好。
發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)該立即發(fā)現(xiàn)火情，了解火勢的蔓延程度，迅速地做出決定。應(yīng)該拿濕毛巾捂住口鼻，靠著墻彎著腰撤退。在逃生過程中，要防止煙霧嗆到，要注意躲避火情，勻速彎腰行進(jìn)，不可過快，也不可直起身子。如果沒有濕毛巾，要拿手捂住嘴，防止吸入過多的有毒有害的氣體。
發(fā)生火災(zāi)時，如果火勢不是很大，在可控范圍之內(nèi)，要盡可能的撲滅火勢，不讓其蔓延至其他地方，不讓火情擴(kuò)大。如果火勢過大，我們逃不出去，應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，把門關(guān)閉，用濕棉被蓋到門上，防止有毒有害氣體進(jìn)入房間，也防止外界的火勢過大引起房門發(fā)燙。要進(jìn)行呼救，切不可盲目地跳樓。如果萬不得已，應(yīng)該用繩子固定到某個地方，順著繩子爬出去，如果有消防人員救援，應(yīng)全力配合消防人員進(jìn)行救援，減輕消防人員的負(fù)擔(dān)。
平時，我們應(yīng)該學(xué)會自救和互救，能夠在不同情況下進(jìn)行應(yīng)對，掌握一些必備的技能和逃生方法，以保護(hù)自己和他人的生命，我們要提升自身的`能力，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，安全時刻記在心中。
為了避免火災(zāi)，導(dǎo)致悲劇的發(fā)生，我們應(yīng)該不玩火，不抽煙，不在宿舍使用大功率電器，以防止發(fā)生火災(zāi)。人不在宿舍時不充電，不在宿舍抽煙，不在宿舍使用明火，不點蠟燭，蚊香等，不在宿舍房易燃易爆的物品，不在教室玩火，不隨意玩耍消防設(shè)施，不亂動應(yīng)急指示標(biāo)牌。要學(xué)會用滅火器，發(fā)生火災(zāi)時，要會進(jìn)行準(zhǔn)確逃生。要學(xué)會用滅火器，發(fā)生火災(zāi)時，要學(xué)會進(jìn)行準(zhǔn)確逃生。在家里發(fā)生火災(zāi)時，要進(jìn)行正確滅火，油鍋著火，切記不能用誰撲滅，應(yīng)該用鍋蓋撲滅，在家做完飯后應(yīng)該關(guān)進(jìn)閥門，防止煤氣泄漏引發(fā)火災(zāi)。面對不同的火災(zāi)應(yīng)該采取不同的滅火方法，切勿胡亂用，錯誤的滅火方式可能引發(fā)更大的火災(zāi)。
面對火災(zāi)，我們應(yīng)該沉著冷靜的去面對，切不可緊張，要進(jìn)行有序地撤退，用正確的方法進(jìn)行逃生。
火災(zāi)時無情的，我們要掌握正確的逃生方法，增強(qiáng)自身能力，學(xué)習(xí)逃生技能，增強(qiáng)自我安全意識，做好每一件事，在最大程度上避免火災(zāi)的發(fā)生，讓安全時時記在心中。
大學(xué)生消防安全宣傳知識總結(jié) 13
今天下午，我們班召開了一個有關(guān)消防防火安全的主題班會。會上，班主任老師作了重要發(fā)言。他講到火災(zāi)的危害和防火的重要性，還特別列舉了近期所發(fā)生的火災(zāi)案，最后提到防火的重要性及防火的知識。
看到西區(qū)宿舍后的圖片，我非常的震驚。黑呼呼的天花板，燒得一干二靜的宿舍，不禁讓人警醒。幸好當(dāng)時無人在宿舍，否則后果不堪設(shè)想。消防安全真的不容忽視。
少數(shù)同學(xué)思想上沒有防火安全意識，嚴(yán)重忽視學(xué)校的`防火安全制度，法律意識淡薄，造成火災(zāi)事故，危害了公共安全。大火無情，法也無情，他們應(yīng)當(dāng)受到法紀(jì)的處分。講過：“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。責(zé)任，是一個國家一個民族生存發(fā)展的“根”。同樣如此，一個沒有責(zé)任感的人是不可能有所作為的青年，尤其是大學(xué)生，是國家的未來和希望。保護(hù)國家，人民和公共財產(chǎn)的安全，保護(hù)他人和自身的安全，已成為當(dāng)代大學(xué)生的神圣權(quán)利和義務(wù)。了解，學(xué)習(xí)和掌握防火知識，協(xié)助學(xué)校做好防火工作，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生，保障安全是實現(xiàn)上述權(quán)利和義務(wù)的重要方面，如果火災(zāi)不斷，危機(jī)人身和財產(chǎn)安全，又怎么能完成大學(xué)期間的學(xué)習(xí)任務(wù)，繼而擔(dān)當(dāng)起重任呢？因而，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會怎樣防止火災(zāi)發(fā)生：
1、點燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
2、在床下、閣樓找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。
3、學(xué)生不應(yīng)隨身攜帶火柴、打火機(jī)和其他火種。
4、不能亂拉、亂拉電線，隨意拆電器，用電器后及時拔掉插銷。
5、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。
6、陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。
7、吸煙危害健康，學(xué)生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。
8、使用電燈時，不要觸摸或靠近易燃材料。
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