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人大教科文衛(wèi)工作總結(jié)（精選12篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，這段時(shí)間里，相信大家面臨著許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長(zhǎng)，這也意味著，又要準(zhǔn)備開始寫工作總結(jié)了。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的人大教科文衛(wèi)工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人大教科文衛(wèi)工作總結(jié) 1
教科文衛(wèi)工委在縣人大常委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大及十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，圍繞縣委、縣政府政府中心工作，把握監(jiān)督重點(diǎn)，關(guān)注民生，依法履行職能，較好地完成了全年各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，強(qiáng)化理論武裝，不斷提升履職能力
�。ㄒ唬┓e極參加“不忘初心、牢記使命”主題教育，扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷強(qiáng)化理論武裝。
�。ǘ┓e極參加市人大教科文衛(wèi)委和縣人大常委會(huì)組織的各種培訓(xùn)和知識(shí)講座，學(xué)習(xí)人大業(yè)務(wù)知識(shí)和有關(guān)教科文衛(wèi)的專業(yè)知識(shí)，自覺學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高政策理論水平和依法履職能力。
二、認(rèn)真履職，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作
�。ㄒ唬╅_展全縣職業(yè)教育發(fā)展情況調(diào)研并作出審議意見。為了配合縣人大常委會(huì)聽取和審議縣政府關(guān)于職業(yè)教育發(fā)展情況的報(bào)告，x月中旬，我委成立調(diào)研組，先后到縣職教中心、一職中及縣內(nèi)民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展專題調(diào)研，并向x屆人大常委會(huì)x次會(huì)議提供了調(diào)研報(bào)告，為常委會(huì)組成人員審議縣政府關(guān)于職業(yè)教育發(fā)展情況的報(bào)告提供參考。會(huì)后認(rèn)真收集整理常委會(huì)組成人員的.審議意見，依法向縣政府做出了審議意見，要求縣政府對(duì)發(fā)展職業(yè)教育中存在的問題認(rèn)真加以整改。
�。ǘ╅_展公立醫(yī)院薪酬制度改革情況調(diào)研。為配合主任會(huì)議聽取縣政府關(guān)于公立醫(yī)院薪酬制度改革情況專項(xiàng)工作報(bào)告，10月中旬，我委成立調(diào)研組，到縣人民醫(yī)院、中醫(yī)院等開展調(diào)研，深入了解我縣公立醫(yī)院薪酬制度改革推進(jìn)情況，取得的成效和存在的問題，并對(duì)今后如何深入推進(jìn)公立醫(yī)院薪酬制度改革提出建議意見。
�。ㄈ╅_展全縣中小學(xué)生眼睛近視情況專題調(diào)研。為全面了解我縣中小學(xué)生眼睛近視防治情況，分析中小學(xué)生眼睛近視的原因及防治中存在的問題，今年10月，我委成立調(diào)研組，在常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，到一中、四中等學(xué)校，通過聽取匯報(bào)、實(shí)地走訪、抽樣檢測(cè)等方式，對(duì)中小學(xué)生眼睛近視及防治情況進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研。比較全面掌握了全縣中小學(xué)生眼睛近視的基本情況和防治近視工作存在的主要問題，分析了中小學(xué)生眼睛近視高發(fā)的原因，有針對(duì)性地提出了七條工作建議。調(diào)研報(bào)告印發(fā)給了縣委、縣政府及相關(guān)工作部門作為工作參考。
�。ㄋ模┓e極參加《xxx市城鄉(xiāng)規(guī)劃條例》《xxx市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定》執(zhí)法檢查和評(píng)議縣政府民營(yíng)企業(yè)發(fā)展法治環(huán)境走訪活動(dòng)；
積極參加評(píng)議縣公安局行政審批工作和評(píng)議縣生態(tài)環(huán)境局辦理縣人代會(huì)議案建議工作；
積極參加“主任接待日”活動(dòng)和代表視察活動(dòng)；
積極參加備案審查工作。
三、上下聯(lián)動(dòng)，積極完成市人大的相關(guān)協(xié)助工作
一是協(xié)助市人大執(zhí)法檢查組來我縣開展《xxx市職業(yè)教育條例》執(zhí)法檢查。二是完成了市人大常委會(huì)教科文衛(wèi)委委托的征求《xxx市實(shí)施《中華人民共和國公共文化服務(wù)保障法》辦法》修改意見工作，并將修改意見及時(shí)上報(bào)。
人大教科文衛(wèi)工作總結(jié) 2
20xx年醫(yī)教科始終以衛(wèi)生管理法律、法規(guī)、規(guī)章、常規(guī)為準(zhǔn)繩，以“十大指標(biāo)”和“三好一滿意”為標(biāo)準(zhǔn)，緊緊圍繞“安全、質(zhì)量、服務(wù)、創(chuàng)新、穩(wěn)定”工作，著重從核心制度落實(shí)、病案質(zhì)量管理與醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療缺陷、醫(yī)療安全管理和臨床服務(wù)管理七個(gè)方面抓起，依托科技、人才、創(chuàng)新、服務(wù)、信息管理等分組巨漿形成的合力，激流勇進(jìn)，拼搏進(jìn)取，圓滿的完成了年初既定計(jì)劃目標(biāo)任務(wù)。
一、醫(yī)療質(zhì)量管理
20xx年醫(yī)教科按照上級(jí)衛(wèi)生行政部門要求，制定了嚴(yán)密的醫(yī)療質(zhì)量管理措施，使質(zhì)量管理有章可循，環(huán)環(huán)相扣。緊緊圍繞“質(zhì)量就是生命”這個(gè)主旋律，狠抓十三項(xiàng)核心制度的執(zhí)行和落實(shí)及“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練，特別是在全院各科室參與科室交班、查房工作以來，對(duì)科室的實(shí)際情況有了更全面的了解，這使我們?cè)诩訌?qiáng)制度落實(shí)的基礎(chǔ)上更加人性化的管理，在面對(duì)科室的危重癥患者的重點(diǎn)督察方面，首先要求科室及時(shí)上報(bào)相關(guān)信息，醫(yī)教科備案后及時(shí)到科室了解患者病情、查閱病歷，其次具體安排全院或科室內(nèi)會(huì)診，組織會(huì)診人員和會(huì)診時(shí)間，并參與會(huì)診全程，確保會(huì)診質(zhì)量，這樣就為科室節(jié)約了時(shí)間和精力，集中于患者的治療。有效提高了科室救治危重患者的成功率，降低了致殘率和病死率。今年重點(diǎn)抓臨床科主任的管理，首先制定了科主任考核辦法，其次，處處事事以科室為單元，分別爭(zhēng)創(chuàng)品牌科室，做到：人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我超。科與科之間比技能，看工作；比服務(wù)，看形象；比業(yè)績(jī)，看作風(fēng)；充分發(fā)揮了科主任的模范帶頭作用，從而使全院上下一盤旗，齊心協(xié)力，共創(chuàng)大業(yè)。另外，醫(yī)教科始終把好新人準(zhǔn)入關(guān)，凡新進(jìn)醫(yī)務(wù)人員都要先培訓(xùn)，考試，尤其是三基考試和病歷書寫考試，不合格者再培訓(xùn)再考試，合格后才能進(jìn)入臨床科室工作。確保了臨床醫(yī)生的基本功訓(xùn)練和臨床基本醫(yī)療水平。滿足了廣大患者需求。
在規(guī)范病歷管理，提高病歷書寫質(zhì)量方面：根據(jù)衛(wèi)生部《病歷書寫管理規(guī)定》《河南省病歷書寫基本規(guī)范》要求，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，制定了《鄧州市第三人民醫(yī)院病歷書寫基本規(guī)范實(shí)施細(xì)則》，該實(shí)施細(xì)則即轉(zhuǎn)發(fā)了《河南省病歷書寫基本規(guī)范》內(nèi)容，又制定了醫(yī)療文書具體的書寫模板，簡(jiǎn)明扼要，為臨床醫(yī)生減輕了書寫病歷的負(fù)擔(dān)，把醫(yī)生的時(shí)間讓給了為病人服務(wù)。根據(jù)此標(biāo)準(zhǔn)，連續(xù)舉辦四天學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)班結(jié)束后人人考試過關(guān)，對(duì)考試不合格，再學(xué)再考，直至合格。學(xué)習(xí)班后，醫(yī)教科組織信息科、質(zhì)檢科、護(hù)理部等相關(guān)科室利用下午時(shí)間 挨科再學(xué)習(xí)再培訓(xùn)，所有醫(yī)生都面對(duì)面交流過多次，使大家從內(nèi)心中理解病歷書寫的重要性、必要性和準(zhǔn)確性。對(duì)極個(gè)別仍不清楚的醫(yī)生又專門請(qǐng)到醫(yī)教科單獨(dú)培訓(xùn)、講解，最終達(dá)到全院所有醫(yī)生都無疑問。然后，每周不定期到科室抽查運(yùn)行病歷，每月不定期到病案室抽查歸檔病歷。在運(yùn)行病歷方面重點(diǎn)督查病歷書寫及時(shí)性、三級(jí)醫(yī)師查房的書寫質(zhì)量、治療計(jì)劃的合理性、病情告知的時(shí)間和有效性、完整性、做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)反饋、及時(shí)更正。歸檔病歷的抽查中，醫(yī)教科重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)病歷書寫的高質(zhì)量和完整性，包括大中型手術(shù)的術(shù)前討論、手術(shù)告知、手術(shù)協(xié)議、手術(shù)記錄、術(shù)后記錄、麻醉記錄、術(shù)中用藥醫(yī)囑執(zhí)行記錄等。通過嚴(yán)抓病歷質(zhì)量和環(huán)節(jié)質(zhì)量，使全院病歷質(zhì)量明顯得到了較大的提高，并逐步建立完善三級(jí)病歷質(zhì)控體系，調(diào)整充實(shí)質(zhì)量管理組織，加強(qiáng)質(zhì)控隊(duì)伍的能力建設(shè)，充分發(fā)揮一級(jí)質(zhì)控人員的作用，力爭(zhēng)把丙級(jí)病歷消滅在科室內(nèi)，然后在發(fā)揮二、三級(jí)質(zhì)控體系的作用，逐步消滅乙級(jí)病歷。醫(yī)教科經(jīng)常下科檢查督導(dǎo)，在現(xiàn)場(chǎng)督察反饋的基礎(chǔ)上追蹤更正情況，對(duì)反饋后未及時(shí)更正者嚴(yán)格按照我院制定的“鄧州市第三人民醫(yī)院病歷管理暫行規(guī)定”，針對(duì)不同問題進(jìn)行相應(yīng)處罰。應(yīng)該說醫(yī)院病歷目前已進(jìn)入正常化運(yùn)行階段。全年共出院24622份次病歷，歸檔24622份，歸檔率100%，甲級(jí)病歷率為95%,未發(fā)現(xiàn)丙級(jí)病歷。
在科室自身建設(shè)方面：全年不斷提高科室的自身素質(zhì)，確保了科室各項(xiàng)工作的有效開展。根據(jù)20xx年工作檢查中所發(fā)現(xiàn)的問題和日常工作中發(fā)現(xiàn)的不足，醫(yī)教科全體人員不斷自我完善、更新，重點(diǎn)包括：轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)工作的時(shí)效性，對(duì)于科室反應(yīng)的各種問題及時(shí)處理，重大事情邊處理邊上報(bào)，并做好詳細(xì)記錄，在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下快速做出解決方案，統(tǒng)籌安排組織院內(nèi)會(huì)診，聯(lián)系院外會(huì)診或轉(zhuǎn)診醫(yī)院，規(guī)范會(huì)診邀請(qǐng)函、使聯(lián)系工作規(guī)范化;完善和更新了《歸檔病歷月統(tǒng)計(jì)》、《歸檔病歷抽查情況》、《運(yùn)行病歷完整情況周統(tǒng)計(jì)》、《運(yùn)行病歷現(xiàn)場(chǎng)抽查情況》、《病案管理委員會(huì)活動(dòng)情況》、《業(yè)務(wù)查房記錄》、《科主任例會(huì)記錄》、《死亡病例討論記錄》、《輸血反應(yīng)上報(bào)記錄》、《科研成果登記》、《學(xué)術(shù)講座登記》、《論文登記》、《客戶投訴登記》、《會(huì)診記錄》、《新技術(shù)、新項(xiàng)目登記》、《崗前培訓(xùn)登記》《突發(fā)應(yīng)急事件醫(yī)療救治記錄》、《外出人員學(xué)習(xí)登記》、《科內(nèi)例會(huì)記錄》、《重大事件報(bào)告登記》等共20項(xiàng)活動(dòng)記錄，使各項(xiàng)工作均有詳細(xì)規(guī)范的文字記錄。逐步使醫(yī)教科工作步入規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的管理軌道。
二、醫(yī)療安全管理
強(qiáng)化醫(yī)療安全的管理，即時(shí)對(duì)患者生命的關(guān)愛，亦是對(duì)醫(yī)生自己的保護(hù)，醫(yī)教科始終高度重視醫(yī)療安全管理，一方面從技術(shù)水平上進(jìn)行提高，又一方面從醫(yī)療服務(wù)上下功夫，尤其是在患者最關(guān)心的費(fèi)用問題上下功夫。切實(shí)把“以病人為中心”作為保障醫(yī)療安全相關(guān)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全年為之努力的目標(biāo)是質(zhì)量好、醫(yī)德好、服務(wù)好，
最終使病人滿意，在此思想基礎(chǔ)上嚴(yán)格醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度、根據(jù)工作需要出臺(tái)了《醫(yī)療糾紛防范和處臵工作預(yù)案》、《上班時(shí)間使用手機(jī)的管理規(guī)定》、《醫(yī)務(wù)人員外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修管理暫行規(guī)定》、《會(huì)診制度的暫行規(guī)定》、《值班、交接班制度暫行規(guī)定》、《病歷管理暫行規(guī)定》、《關(guān)于對(duì)臨床科主任工作考核的暫行規(guī)定》、《關(guān)于對(duì)進(jìn)修實(shí)習(xí)人員管理的暫行規(guī)定》《急危重病人處理程序的暫行規(guī)定》等9個(gè)文件。并與核心制度、工作人員職責(zé)及有關(guān)法律、法規(guī)、匯集一起編印了《鄧州市第三人民醫(yī)院醫(yī)師手冊(cè)》，人手一冊(cè)，經(jīng)常學(xué)習(xí)。在日常工作中將核心制度貫穿于整個(gè)醫(yī)療過程中，從源頭和細(xì)節(jié)上消除安全隱患，對(duì)危重患者實(shí)行跟蹤式管理，即接到科室上報(bào)信息后，從過去單一的備案工作擴(kuò)大到親自到科室了解患者情況、醫(yī)療信息，診療處理等工作，并在病歷中有詳細(xì)記錄。杜絕因病歷書寫失誤而產(chǎn)生的隱患。同時(shí)在總結(jié)出現(xiàn)過的醫(yī)療爭(zhēng)議中，認(rèn)真加強(qiáng)對(duì)病情告知的督察力度，嚴(yán)格要求臨床人員在出入院、各種檢查和手術(shù)時(shí)做到詳細(xì)告知的同時(shí)必須將告知內(nèi)容認(rèn)真完整的填寫在相應(yīng)的知情告知書中并有病人或家屬簽名后存入病歷，對(duì)填寫不完整和空白告知書的醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定實(shí)行處罰。
20xx年醫(yī)教科共處理醫(yī)療糾紛10起，全都是協(xié)商解決，今年凡發(fā)生的醫(yī)療糾紛，都實(shí)行評(píng)講制度，小糾紛在科內(nèi)講評(píng)，重大的糾紛或在社會(huì)上造成一定影響的糾紛，在全院講評(píng)，找出不足，吸取教訓(xùn)。認(rèn)真進(jìn)行整改。凡發(fā)生的經(jīng)濟(jì)問題均與當(dāng)事人及當(dāng)事科室掛鉤，依法警示。通過評(píng)講，使當(dāng)事醫(yī)務(wù)人員只反思醫(yī)療活動(dòng)當(dāng)中是否違背了教科書診療常規(guī)，使其在今后的工作中能夠更好的遵守醫(yī)療規(guī)范和原則。并制定了“鄧州市第三人民醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量安全警訊”，且在全院周會(huì)上講解2次，讓全院職工警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)刻繃緊醫(yī)療安全這根弦。還采取了個(gè)別告誡，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣等方法引導(dǎo)全院全員提高醫(yī)療質(zhì)量和安全意識(shí)，對(duì)重點(diǎn)科室，重點(diǎn)人群加強(qiáng)監(jiān)管。堅(jiān)決杜絕醫(yī)療事故發(fā)生，盡量減少醫(yī)療糾紛發(fā)生，為醫(yī)院醫(yī)療安全防范意識(shí)夯實(shí)了基礎(chǔ)，為大家盡量創(chuàng)造穩(wěn)定，安全，可靠的工作環(huán)境，使大家真正體會(huì)“輕松工作，快樂生活”的`內(nèi)涵。
三、科教工作管理
醫(yī)院要發(fā)展，人才是關(guān)鍵，隨著醫(yī)院規(guī)模的不斷擴(kuò)大，醫(yī)教科協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)制定適合醫(yī)院的短期和中長(zhǎng)期人才培訓(xùn)計(jì)劃，為醫(yī)院儲(chǔ)備人才獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。20xx年我院共派出10名醫(yī)師分別到河醫(yī)一附院、解放軍304醫(yī)院、北京阜外醫(yī)院、解放軍181醫(yī)院進(jìn)修心內(nèi)科、婦產(chǎn)科、兒科、麻醉科、 介入、骨科等專業(yè)。派出各類短期學(xué)習(xí)班、研討會(huì)共56人次，對(duì)進(jìn)修結(jié)束回院的進(jìn)修人員將學(xué)到的新知識(shí)、新技術(shù)很快應(yīng)用到臨床工作中，為快速提高我院的醫(yī)療水平起到了較大的推動(dòng)作用。凡外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)結(jié)束人員都要進(jìn)行2次業(yè)務(wù)講課，講課內(nèi)容存醫(yī)教科，作為該同志晉升、聘職重要依據(jù)，對(duì)違反《醫(yī)務(wù)人員外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修管理暫行規(guī)定》的同志，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定處罰。
為了緩解我院工作人員工作量較大的壓力，醫(yī)教科積極主動(dòng)與衛(wèi)生學(xué)校聯(lián)系，將實(shí)習(xí)學(xué)生多給醫(yī)院分配，從而暫時(shí)緩解醫(yī)院工作人員較少的燃眉之急。20xx年我院共接收來院學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)人員123人，其中進(jìn)修人員4人，實(shí)習(xí)119人，同時(shí)專門制定了《進(jìn)修實(shí)習(xí)人員管理暫行規(guī)定》，結(jié)合其教學(xué)大綱保證其來院學(xué)習(xí)的質(zhì)量。帶教老師以身示教，力爭(zhēng)使來院人員學(xué)到新知識(shí)，新業(yè)務(wù)，使他們練就一身硬功夫，將來在社會(huì)各處為廣大人民群眾服務(wù)。
醫(yī)教科在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之外，共組織包括新設(shè)備新聞發(fā)布在內(nèi)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和講座共6次，培訓(xùn)人員達(dá)960人次，組織全院理論知識(shí)考核3次，共考核616人次，合格率100%，考試卷全部存檔作為個(gè)人評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。并積極響應(yīng)衛(wèi)生局號(hào)召，組織各專業(yè)專家在電視臺(tái)“健康大講堂”講解8次防病、治病的健康知識(shí)，受到廣大人民群眾的一致好評(píng)。今年我院醫(yī)務(wù)人員共獲得科技成果2項(xiàng)，發(fā)表論文42篇，開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)50項(xiàng)。為醫(yī)院的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
四、按病種付費(fèi)及臨床路徑管理工作
“按病種付費(fèi)及臨床路徑管理工作”是我國醫(yī)療模式的一次革新，它促使醫(yī)院轉(zhuǎn)變管理和服務(wù)理念，規(guī)范醫(yī)療行為，提高醫(yī)療質(zhì)量，科學(xué)合理地利用了醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)資源。今年根據(jù)河南省發(fā)展和改革委員會(huì)、河南省衛(wèi)生廳《關(guān)于擴(kuò)大按病種付費(fèi)試點(diǎn)范圍的通知》精神，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，選擇7個(gè)專業(yè)，29個(gè)病種44種付款方式，穩(wěn)步推進(jìn)按病種付費(fèi)及臨床路徑管理工作，首先制定了按病種付費(fèi)管理辦法，成立了按病種付費(fèi)試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專家小組，完善獎(jiǎng)懲機(jī)制，其次，穩(wěn)步推進(jìn)臨床科室實(shí)施，并對(duì)態(tài)度積極、成績(jī)突出的科室和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，有效推動(dòng)了此項(xiàng)工作的有序進(jìn)行，從源頭上降低了藥占比及人均費(fèi)用，縮短了平均住院日，進(jìn)一步規(guī)范了過度醫(yī)療行為，截止12月底，我院共收治按病種付費(fèi)110人，其中變異6人，變異率5%。入臨床路徑34人，其中變異5人，變異率14%，均符合上級(jí)要求。隨著醫(yī)療費(fèi)用的降低，患者投訴日益減少，醫(yī)院的榮譽(yù)度與日俱增。確實(shí)讓這些患者得到了實(shí)惠。同時(shí)也為醫(yī)院管理提供了新的動(dòng)力。
五、醫(yī)師定期考核工作
20xx年8月開始，醫(yī)教科在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在衛(wèi)生局的指導(dǎo)下開始了“全市醫(yī)師定期考核“。先后成立了醫(yī)師定期考核委員會(huì)，醫(yī)教科兼任醫(yī)師定期考核辦公室，處理各項(xiàng)培訓(xùn)、考試、考核、匯總、制表、信息輸入及上報(bào)工作。為保證醫(yī)師定期考核工作的順利開展，醫(yī)教科還派專人到省衛(wèi)生廳參加培訓(xùn)，確保了全市考核工作順利實(shí)
施，截至10月共考673人，全部合格。各項(xiàng)申報(bào)表和數(shù)據(jù)表已全部提交至市衛(wèi)生局，保證了全市醫(yī)師定期考核工作的有效開展。
六、衛(wèi)生支農(nóng)工作
為響應(yīng)衛(wèi)生部組織實(shí)施的“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”活動(dòng)的號(hào)召，滿足農(nóng)民群眾的基本醫(yī)療服務(wù)。按照衛(wèi)生局的安排部署，把支援農(nóng)村工作作為有效載體，切實(shí)落實(shí)“衛(wèi)生下鄉(xiāng)”工作。首先成立了衛(wèi)生支農(nóng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，其次組織5名中級(jí)醫(yī)務(wù)人員到對(duì)口支援的香花衛(wèi)生院開展坐診、咨詢和健康宣傳1年；為香花衛(wèi)生院排憂解難，并邀請(qǐng)?jiān)撛横t(yī)護(hù)人員常來我院免費(fèi)學(xué)習(xí)進(jìn)修，從而提高他們的技術(shù)水平。 一定程度上改善了基層就診條件，緩解了農(nóng)民群眾看病難問題。今年在衛(wèi)生支農(nóng)工作中，我們經(jīng)常抽調(diào)專業(yè)強(qiáng)、醫(yī)療水平高的專家下鄉(xiāng)義診，從而為基層衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療水平的提高做出了巨大的貢獻(xiàn)，全年共到基層衛(wèi)生院講座6次，會(huì)診及手術(shù)19次，大型義診9次，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)和廣大群眾的好評(píng)。
七、其它工作
20xx年醫(yī)教科全體同志的服務(wù)理念是“處處事事為臨床服務(wù)，讓臨床醫(yī)務(wù)人員有充足時(shí)間為病人服務(wù)，在服務(wù)中樹形象，在創(chuàng)新中謀工作，經(jīng)常下科室了解病人所急，所需，所愿，所盼，寧愿自己麻煩千遍，不讓患者一事為難，把病人的呼聲作為第一信號(hào)，把病人的需要作為第一選擇，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。時(shí)時(shí)刻刻為患者排憂解難。并與護(hù)理部、藥劑科、農(nóng)合辦等科室通力配合，齊抓共管，有效地降低了了藥占比及住院人均費(fèi)用。今年共培訓(xùn)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)人員39人，圓滿完成了上級(jí)衛(wèi)生行政部門規(guī)定的任務(wù)。全科同志經(jīng)常堅(jiān)持早上班，晚下班，節(jié)假日經(jīng)常加班加點(diǎn)，為醫(yī)院的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之， 20xx年所取得的成績(jī)是院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和其它科室相互配合的結(jié)果，是全體醫(yī)務(wù)人員支持的結(jié)晶，是醫(yī)教科全體同志不懈努力的印證。成績(jī)不僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任，這就要求醫(yī)教科全體同志在今后的工作中將再接在勵(lì)，不斷提高政治素質(zhì)和個(gè)人品味，勤奮學(xué)習(xí)，勤于思考，善于創(chuàng)新，在管理中體現(xiàn)服務(wù)，在服務(wù)中體現(xiàn)理念，加大監(jiān)控力度，為醫(yī)院的發(fā)展壯大做出更高、更新、更大的貢獻(xiàn)，為爭(zhēng)創(chuàng)“三甲（二甲）”綜合醫(yī)院的宏偉目標(biāo)奮力拼搏，再創(chuàng)醫(yī)學(xué)輝煌。
我個(gè)人會(huì)：全心全意為醫(yī)院解難替領(lǐng)導(dǎo)分憂，處處事事，用心做事，誠實(shí)做人。
人大教科文衛(wèi)工作總結(jié) 3
本學(xué)期的教科研工作堅(jiān)持“以人為本、科研興教”的根本宗旨，堅(jiān)持以夯實(shí)常規(guī)管理為重點(diǎn)，以實(shí)施課堂教學(xué)改革為突破口，以服務(wù)育人為宗旨，以促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)為目標(biāo)，立足科研興校，科研興教，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
一、抓好培養(yǎng)與提高工作，提升師資隊(duì)伍素質(zhì)
以人為本，主題帶動(dòng)，突出開展教師整體素質(zhì)提高工作。按照學(xué)校教科研工作計(jì)劃的要求，以“爭(zhēng)做合格教師、培養(yǎng)校內(nèi)名師”為活動(dòng)主題，有計(jì)劃地分步推進(jìn)和實(shí)施。
1、立足校本，強(qiáng)化教科研。一是在原來學(xué)�！懊咳艘还�(jié)公開課，每月一次集中教研活動(dòng)”的基礎(chǔ)上，建立和完善校本教研制度。完善校本教研活動(dòng)的內(nèi)容、形式，促使每一位教師都能在“合作、互動(dòng)”的校本教研中實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)。二是繼續(xù)加強(qiáng)課題研究，提高教師的科研素養(yǎng)。本學(xué)期以《小學(xué)生優(yōu)良道德傳統(tǒng)教育的實(shí)踐策略研究》為依托，加大該課題的研究工作，使其發(fā)揮應(yīng)有的作用。三是開展優(yōu)質(zhì)課、心得體會(huì)、案例、教育論壇等展示活動(dòng)，為教師搭設(shè)教學(xué)業(yè)務(wù)鍛煉和展示的舞臺(tái)，促進(jìn)年輕教師的迅速成長(zhǎng)，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)力度。
本學(xué)期，我校教師每人周至少上一節(jié)多媒體課，每節(jié)課都是在集體備課的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，便于結(jié)合實(shí)際的教學(xué)情況進(jìn)行不斷的完善和提高。利用空中課堂教室開展觀看優(yōu)秀教師教學(xué)課例活動(dòng)，并利用其中的遠(yuǎn)程培訓(xùn)內(nèi)容開展相關(guān)培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)能力。
2、實(shí)施“校內(nèi)名師”工程，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)和管理�！懊麕煛钡呐囵B(yǎng)要做足“研”的文章。通過參與“骨干教師交流”和“骨干教師課堂教學(xué)展示”等活動(dòng)，促進(jìn)“校內(nèi)名師”進(jìn)一步成長(zhǎng)，也發(fā)揮“校內(nèi)名師”的示范作用，實(shí)現(xiàn)“名師”效應(yīng)。
3、開展“書香伴我行”師生讀書活動(dòng)。以《經(jīng)典誦讀》為主，開展全校性的讀書活動(dòng)，同時(shí)結(jié)合年級(jí)的特點(diǎn)，開展了不同內(nèi)容的讀書活動(dòng)，一二年級(jí)以新三字經(jīng)為主，三四年級(jí)以背誦古詩詞為主，五六年級(jí)以論語為主，進(jìn)行了特色創(chuàng)建活動(dòng)，班級(jí)中每天早上利用10分鐘時(shí)間開展閱讀小講活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容可以是講故事、交流讀書心得體會(huì)等等。大隊(duì)部開展了以紅領(lǐng)巾廣播站為平臺(tái)的主題讀書交流活動(dòng)，使一部分學(xué)生的優(yōu)秀心得體會(huì)得到了展示，提高了學(xué)生的讀書積極性與主動(dòng)性。教師開展了每月讀一本教育專著活動(dòng)，讀書筆記書寫5000余字，札記2000多字。
二、加強(qiáng)教學(xué)管理 提高教學(xué)質(zhì)量
以推進(jìn)課堂教學(xué)為重點(diǎn),進(jìn)一步解放思、更新觀念、大力提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，促進(jìn)我校教學(xué)工作健康、快速發(fā)展。努力做到改革創(chuàng)新要有新思路、教學(xué)管理要有新水平，教育質(zhì)量要有新提高，奮力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作爭(zhēng)創(chuàng)上游的奮斗目標(biāo)。
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。一是要進(jìn)一步加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度，實(shí)實(shí)在在搞好各環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，把教學(xué)工作作為頭等重要的大事抓細(xì)抓實(shí)。二是下功夫改進(jìn)課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過程。加強(qiáng)隨堂聽課、評(píng)課，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)。同時(shí)，幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)，提高課堂教學(xué)效率。
2、全方位進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，建立“學(xué)困生”檔案。從“平時(shí)作業(yè)→單元檢測(cè)→階段性檢測(cè)→學(xué)期檢測(cè)”加強(qiáng)質(zhì)量過程與目標(biāo)管理。對(duì)學(xué)困生要求從作業(yè)設(shè)置與布置上進(jìn)行改革，讓這些“學(xué)困生”感受成功的快樂，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，大面積提高質(zhì)量。
3、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作，緊緊圍繞“摸清方向、系統(tǒng)訓(xùn)練、削減偏科、家校合力、提高質(zhì)量”的思路做好畢業(yè)班的教學(xué)工作。
4、召開畢業(yè)年級(jí)質(zhì)量抽測(cè)工作總結(jié)會(huì)，全面總結(jié)了本次抽測(cè)工作，結(jié)合市教育局教育活動(dòng)，結(jié)合成績(jī)匯總情況對(duì)當(dāng)前教學(xué)工作中存在的問題進(jìn)行了深入淺出的分析，提出了明確的`要求：即要在全面分析本校教育教學(xué)工作具體情況的基礎(chǔ)上，全面加強(qiáng)教學(xué)工作管理，強(qiáng)化學(xué)困生轉(zhuǎn)化力度，學(xué)科教師要深入鉆研教材，抓住課堂教學(xué)主渠道不放松，千方百計(jì)地做好各項(xiàng)教學(xué)工作，以中心校學(xué)初下發(fā)的質(zhì)量目標(biāo)為基準(zhǔn)，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。各班主任進(jìn)行了匯報(bào)，匯報(bào)內(nèi)容包括了成績(jī)分析、存在問題、下步打算三個(gè)主要方面。
三、扎實(shí)開展教育科研 推進(jìn)課程改革
1、認(rèn)真開展校本教研活動(dòng)。在校本研究過程中要重視開展“課堂觀察—教學(xué)反思—同組交流”活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)教師間的合作互動(dòng)。要?jiǎng)?chuàng)造性地開展“六個(gè)一”活動(dòng)，讓“六個(gè)一”更具可操作性，不流于形式。
2、實(shí)施課題帶動(dòng)策略。鼓勵(lì)教師從日常教學(xué)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)、困惑點(diǎn)、精彩點(diǎn)確定研究課題，積極開展課題研究。
縱觀一學(xué)期的工作，還存在很多不足之處，特別是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平方面的力度不夠。對(duì)數(shù)學(xué)、體育等一些學(xué)科的教學(xué)開展研究不夠。課題活動(dòng)開展還不夠規(guī)范等。針對(duì)這些問題，下學(xué)期我們將著力 3
做好以上這些工作。相信隨著教育科研在我校的不斷扎根，教育科研之花也一定會(huì)綻放得更艷，結(jié)出更豐碩的果實(shí)
人大教科文衛(wèi)工作總結(jié) 4
又是一年芳菲盡，在此酷暑來臨之際，一個(gè)忙碌而又充實(shí)的學(xué)期已進(jìn)入尾聲�；仡櫼粚W(xué)期來的教科研工作，教科處一直在努力追求一種工作狀態(tài)，那就是“創(chuàng)新”、“務(wù)實(shí)”和“提高”。本學(xué)期我們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作意圖，貫徹落實(shí)年初學(xué)校九屆一次教代會(huì)的精神，制訂切實(shí)可行的教育科研計(jì)劃和教師業(yè)務(wù)發(fā)展計(jì)劃，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在其他處室、年級(jí)組和教研組的支持協(xié)作下，在相關(guān)主管部門、友好學(xué)校的指導(dǎo)與幫助下，開展課題研究，組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)建特色教研，營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，圓滿完成了學(xué)期初制訂的教科處工作計(jì)劃。下面從三個(gè)層面進(jìn)行總結(jié)和匯報(bào)。
一、在常規(guī)工作中求創(chuàng)新
教科研常規(guī)工作年年月月、每周每天重復(fù)進(jìn)行，是維持教育科研日常運(yùn)作秩序和維護(hù)教育科研長(zhǎng)遠(yuǎn)和協(xié)調(diào)發(fā)展的必要保證。好的常規(guī)管理能夠使工作有動(dòng)力、有活力，增加工作成效。為進(jìn)一步搞好教科研常規(guī)管理，教科處不斷創(chuàng)新教科研常規(guī)工作，改進(jìn)管理方法，以期打開教科研工作的新局面。具體如下：
1、改進(jìn)教研活動(dòng)考察方法。本學(xué)期教科處對(duì)于教研活動(dòng)的考核由以前的僅檢查出勤情況改為對(duì)考勤、主題、過程、主持人、教研組一周事務(wù)的全面考察，為此，教科處設(shè)計(jì)了新的教研組活動(dòng)考核表，并且實(shí)施新的教研活動(dòng)考核與通報(bào)制度。將以往月通報(bào)制度改為實(shí)行每周一小結(jié)、一通報(bào)制度。在教研活動(dòng)資料管理上也加強(qiáng)了規(guī)范化管理，使之有計(jì)劃、有內(nèi)容、有主題、有過程、有結(jié)果，為年終考核評(píng)比和市級(jí)優(yōu)秀教研組評(píng)比作準(zhǔn)備。
2、教研組工作推陳出新。本學(xué)期初，教科處召開了本學(xué)期教研組長(zhǎng)工作會(huì)議，張坤副校長(zhǎng)在會(huì)上作了題為《精心設(shè)計(jì)，有所作為》的講話，指出各教研組要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展形式多樣的活動(dòng)，突出教研主題，彰顯學(xué)科特色。按照這一要求，一學(xué)期來各教研組開展的活動(dòng)有聲有色，推陳出新。
�。�1）開展說課預(yù)賽活動(dòng)。這一活動(dòng)的開展從4月9日到5月9日，為時(shí)一個(gè)月。預(yù)賽活動(dòng)推選出各學(xué)科優(yōu)秀青年教師代表本組參加了5月份學(xué)校舉行的決賽。語文等教研組在此活動(dòng)中組織有力，過程扎實(shí)，表現(xiàn)突出。
�。�2）舉行講公開課活動(dòng)本學(xué)期，英語教研組開展了一系列的聽課、評(píng)課活動(dòng)，范茵老師的課被評(píng)價(jià)為“大師級(jí)別”，唐慧英老師的課博得“因材施教,樸實(shí)無華”的贊譽(yù)，剛走上講壇的孫軍老師的課“思路清晰”，被大家一致看好。數(shù)學(xué)組在多媒體教室安排了生動(dòng)的青年教師匯報(bào)課，萬園老師在教學(xué)過程中將多媒體和傳統(tǒng)的教學(xué)方法相結(jié)合，達(dá)到了良好的效果，同時(shí)為探究計(jì)算機(jī)信息技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)的整合提供了素材。
�。�3）舉辦論文撰寫和交流活動(dòng)。三月份，數(shù)學(xué)組組織了三次論文交流活動(dòng)，分別由高三年級(jí)的張本金老師,高二年級(jí)的袁季春老師,高一年級(jí)的黃齊云老師主持討論三人撰寫的論文，數(shù)學(xué)組成員就論文內(nèi)容認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極討論，本活動(dòng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)作用尤為突出。另外在本學(xué)期，歷史組參加了教研中心舉辦的“黃石市中學(xué)歷史課程改革論文評(píng)比活動(dòng)”。
�。�4）開展教師解題能力比賽。3月28日，生化組老師們集中起來，利用高三聯(lián)考試卷組織了生化組教師解題能力比賽，最后由高三教師批閱了試卷。生化組教師認(rèn)為，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)教師進(jìn)行閉卷測(cè)試，能使教師更好地體會(huì)學(xué)生的應(yīng)試心理，同時(shí)也自我檢查了專業(yè)知識(shí)水平。
�。�5）編寫校本資料。早在上學(xué)期，政治組就醞釀編寫切合我校學(xué)生實(shí)際的校本資料。政治組人數(shù)雖然不多，卻是頂尖級(jí)高手云集之組，有兩位副校長(zhǎng)“坐鎮(zhèn)”，有老教師出謀劃策，有年富力強(qiáng)的中青年教師勇挑大梁，可謂實(shí)力雄厚、經(jīng)驗(yàn)豐富。本學(xué)期政治組編寫政治學(xué)科教學(xué)資料，能以噴薄之勢(shì)和迅雷之速進(jìn)行寫稿、組稿、統(tǒng)稿和校對(duì)，當(dāng)在意料之中。
�。�6）組織學(xué)生參加省市學(xué)科競(jìng)賽。4月15日，物理組的老師們帶領(lǐng)我校三個(gè)年級(jí)共94名學(xué)生參加了第二屆全國高中生應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，在這之前，物理組組織了報(bào)名工作，并且對(duì)學(xué)生進(jìn)行了悉心的賽前指導(dǎo)。4月18日上午，xxxx年全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽（黃石賽區(qū)初賽）在我校舉行，包括我校在內(nèi)的市區(qū)各高中的800多名選手參加了角逐。
�。�7）指導(dǎo)學(xué)生參加青少年科技創(chuàng)新大賽。在上半年舉行的第22屆黃石市和湖北省青少年科技大賽中，各學(xué)科組指導(dǎo)學(xué)生參加了答辯比賽，劉建中等老師輔導(dǎo)的學(xué)生科技項(xiàng)目被市科協(xié)推薦參加湖北省比賽，陳雄偉老師被推薦參加湖北省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評(píng)比。
（8）協(xié)辦《教科研簡(jiǎn)訊》。本學(xué)期外語組和生化組的老師參與了《簡(jiǎn)訊》的協(xié)辦工作，老師們對(duì)課題的實(shí)驗(yàn)與研究給《簡(jiǎn)訊》注入了活力與新鮮元素，使其在真切程度、可讀性方面更進(jìn)了一步，出現(xiàn)了一些有內(nèi)涵的文章。在外語組協(xié)辦的第55期，組長(zhǎng)嚴(yán)愛民的'一篇文章《創(chuàng)新教科研，造就一支教學(xué)過硬﹑科研突出的和諧實(shí)力團(tuán)隊(duì)》論述很有見地，體現(xiàn)了對(duì)教科研工作和教研組建設(shè)的思考。
3、將師訓(xùn)工作重心側(cè)重到提高青年教師業(yè)務(wù)實(shí)力上青年教師是學(xué)校未來的希望所在，影響到學(xué)校發(fā)展的后勁，而青年教師的業(yè)務(wù)實(shí)力又是青年教師自身立足講壇的根本。本學(xué)期，為了促進(jìn)教師參與結(jié)對(duì)活動(dòng)的積極性和提高這一活動(dòng)的實(shí)效性，在結(jié)對(duì)方法上，實(shí)行青年教師自己拜師方式，即自己選擇師傅，報(bào)至教科處；在結(jié)對(duì)任務(wù)上，要求青年教師每月做一份本學(xué)科的綜合試卷，并針對(duì)試卷題型、內(nèi)容和自己做卷情況進(jìn)行水平自測(cè)和教學(xué)反思；在考核內(nèi)容上，著重考察青年教師解題能力和實(shí)用的課堂教學(xué)能力的提高。
4、試行教研組協(xié)辦《教科研簡(jiǎn)訊》新辦法本年度起教科處開始試行了教研組協(xié)辦《簡(jiǎn)訊》的新辦法，即不定期地將某一期簡(jiǎn)訊的舉辦交付教研組，由先進(jìn)的教研組對(duì)本組活動(dòng)的策劃與實(shí)施自己進(jìn)行說明和宣傳，教研組自主進(jìn)行撰稿組稿和欄目設(shè)計(jì)，期號(hào)、主題和版式編排由教科處統(tǒng)一管理。試行協(xié)辦《簡(jiǎn)訊》，其目的是“營(yíng)造教研氛圍，增強(qiáng)教研意識(shí)，啟發(fā)教研行為，推動(dòng)教研工作”（張坤副校長(zhǎng)語）。教研組協(xié)辦《簡(jiǎn)訊》，更深入、細(xì)致、真切地宣傳了教研組成績(jī)，辦活了《簡(jiǎn)訊》，增強(qiáng)了可讀性。本學(xué)期，英語教研組協(xié)辦的第55、56期《簡(jiǎn)訊》以外語組所走過的教研歷程進(jìn)行報(bào)道，內(nèi)容豐富詳實(shí)，圖文并茂，形式生動(dòng)，令人耳目一新；生化教研組協(xié)辦的第58期《簡(jiǎn)訊》以集體備課和高考復(fù)習(xí)為主題，著重反映了教研組建設(shè)中的真實(shí)需求。
二、在專項(xiàng)活動(dòng)中求務(wù)實(shí)
1、“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)立足于教師根本的職業(yè)需求。教科處在學(xué)期初專門召開了“師徒結(jié)對(duì)”工作會(huì)議，在一學(xué)期的活動(dòng)過程中堅(jiān)持每月一次的嚴(yán)格考評(píng)。本學(xué)期，師徒結(jié)對(duì)工作在去年教師取得成效的基礎(chǔ)上，穩(wěn)中有變，將結(jié)對(duì)目標(biāo)轉(zhuǎn)移到提高教師業(yè)務(wù)實(shí)力上，提出青年教師每月做一份本學(xué)科的高考模擬綜合試卷的這一具體化實(shí)用化要求，并上交教科處檢查。幾年來，我校通過師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，年輕一代教師在老教師的扶持下正日漸成熟起來。
2、編印更適應(yīng)教師需要的專題學(xué)習(xí)材料。本學(xué)期教科處編印了第6、7、8共三期《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料》。第6期以《教研活動(dòng)》為主題，針對(duì)教研活動(dòng)需要討論解決的幾點(diǎn)問題而編輯，其中張坤副校長(zhǎng)的文章《教研組長(zhǎng)，掀起你的蓋頭來》就教研組長(zhǎng)組織教研組活動(dòng)的方法和意義等進(jìn)行了闡述，對(duì)教研組工作有明確的導(dǎo)向性作用。第7期以《說課和說課教案》為主題，為教研組歷時(shí)一個(gè)月的說課活動(dòng)而專門編印，強(qiáng)調(diào)了說課是教研活動(dòng)的方式之一，精選的案例對(duì)教師編寫說課教案起著明顯的啟示作用。第8期主題為《如何說課》，本期對(duì)于說課的內(nèi)容、說課語言的運(yùn)用、說課特點(diǎn)的把握進(jìn)行了重點(diǎn)說明，最后附錄的《說課競(jìng)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》可以說是為關(guān)注第二屆說課決賽的老師而特別設(shè)置。
3、執(zhí)行教師外出學(xué)習(xí)交流的反饋匯報(bào)制度。為了把外地先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)真正學(xué)到手，使本校廣大教師都受益，本學(xué)期教科處強(qiáng)調(diào)：凡教師外出學(xué)習(xí)和參加研討會(huì)，回來后都要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行專項(xiàng)匯報(bào)，以撰寫學(xué)習(xí)報(bào)告或上示范課的形式把學(xué)習(xí)的精髓和心得展示出來，供全體教師學(xué)習(xí)和借鑒，杜絕教師外出學(xué)習(xí)回來平平淡淡、學(xué)習(xí)內(nèi)容束之高閣的現(xiàn)象。四月，在學(xué)校教科處的安排下，由陳雄偉老師帶隊(duì)，蔣文秀、袁薇、張霞、孫軍等近兩年參加工作的新教師前往湖北師范學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳，免費(fèi)聽取了華中師范大學(xué)杜時(shí)忠教授關(guān)于“課程改革和教師角色的轉(zhuǎn)變”的學(xué)術(shù)講座。參加學(xué)習(xí)的孫軍老師在匯報(bào)中深有感觸：當(dāng)今的教育，無論是教育對(duì)象，還是社會(huì)教育環(huán)境都在發(fā)生變化，作為傳道授業(yè)解惑的教師也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，適時(shí)地改變一下自身的角色，不再將知識(shí)的權(quán)威與學(xué)生的主宰集于一身，而做知識(shí)的學(xué)習(xí)者，在成就學(xué)生的同時(shí)也成就我們自身。五月，我校高一年級(jí)成功教育實(shí)驗(yàn)班班主任周永杰老師在湖北大學(xué)報(bào)告廳里聆聽了全國模范班主任任小艾老師所作的《班主任工作藝術(shù)》的專題報(bào)告�；匦：�，周老師以《一場(chǎng)值得欣賞的報(bào)告會(huì)》為題，對(duì)任小艾班主任工作藝術(shù)的歸納以“一則”、“二感”、“三言”、“四通”、“五心”、“六法”作了介紹和推廣�！敖裉爝@個(gè)社會(huì)和這個(gè)時(shí)代，我們需要的是一種什么樣的教育？就是，有著快樂心態(tài)的老師引領(lǐng)著學(xué)生奔向快樂幸福的終點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生真正在他的學(xué)生時(shí)代感受到人生最大的幸福和快樂，這就是成功教育的真正理念！”周老師總結(jié)中的這段話可謂是深得其精要。六月，受市教研中心派遣，我校外語組長(zhǎng)嚴(yán)愛民老師將到武漢擔(dān)任全省農(nóng)村中小學(xué)英語學(xué)科教師的暑期培訓(xùn)工作，屆時(shí)，教科處將通過《簡(jiǎn)訊》及時(shí)報(bào)道培訓(xùn)內(nèi)容。
4、扎實(shí)開展青年教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽。為從競(jìng)賽渠道促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)，本學(xué)期教科處組織開展了青年教師說課競(jìng)賽活動(dòng)。4月份由教研組長(zhǎng)以教研活動(dòng)形式組織本組說課預(yù)賽，推選出各組的佼佼者參加了5月份由教科處和教務(wù)處聯(lián)合舉辦的“黃石七中第二屆青年教師說課競(jìng)賽”決賽。朱小明、張?jiān)�、蔣雯秀、樊莉、萬園、袁麗6位教師獲得決賽一等獎(jiǎng)，劉桂芳、陳雄偉、詹志群、劉鑫、聶鋼、黃春凱、陳義蘭、張霞8位教師獲得決賽二等獎(jiǎng)。另外，本學(xué)期生化組、外語組、語文組、數(shù)學(xué)組在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，開展了各具特色的教師業(yè)務(wù)能力展示與競(jìng)賽專項(xiàng)活動(dòng)。
5、與年級(jí)及其他處室相協(xié)作。教科處工作一直得到其他處室和年級(jí)組的不少幫助，教科處也本著全校工作一盤棋思想，樹立教科研為教育教學(xué)服務(wù)的意識(shí)，在開展專項(xiàng)活動(dòng)中，與年級(jí)和其他處室相互協(xié)作，以產(chǎn)生最大效益。
�。�1）行動(dòng)與宣傳相協(xié)助
教科處工作特點(diǎn)使其除了組織科研之外，培訓(xùn)和宣傳功能也較為突出，這使得教科處在教育教學(xué)宣傳方面起到了一定作用。值得一提的是，本學(xué)期一些年級(jí)和處室也參與了《簡(jiǎn)訊》的聯(lián)辦。在高三年級(jí)主任何仲才的支持下，第60、61、62期由高三年級(jí)協(xié)辦的《簡(jiǎn)訊》（文綜版、理綜版、語數(shù)外和高考心理輔導(dǎo)版）以“臨近高考話備考”為專題，高三各學(xué)科的把關(guān)教師和骨干教師張坤、何仲才、徐國嬌、劉建中、占兆賢、朱菁、周小平、胡丙林、嚴(yán)愛民等對(duì)于如何在考前最后一段時(shí)間搞好備考工作談了自己的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于學(xué)生參加高考具有指導(dǎo)意義。第64期由德體衛(wèi)藝處協(xié)辦的《簡(jiǎn)訊》（國防教育進(jìn)校園專題）對(duì)黃石市國防（人防）教育進(jìn)校園活動(dòng)啟動(dòng)式在我校成功舉行作了全方位多視角的報(bào)道：校門兩側(cè)，兩門威武雄壯；走廊教室，圖片資料豐富多彩；主席臺(tái)上，校長(zhǎng)葉甲友的重要講話振奮人心；訓(xùn)練場(chǎng)中，解放軍官兵的演練場(chǎng)面激烈逼真，教育形式真可謂多種多樣！對(duì)這次大型活動(dòng)的宣傳，德育處胡丙林主任提供了活動(dòng)的詳盡材料，《簡(jiǎn)訊》特約通訊員馮海、余璐、袁薇老師參與了對(duì)啟動(dòng)式的報(bào)道。
�。�2）組織與技術(shù)相協(xié)助
本學(xué)期，我校學(xué)生在高二（6）班學(xué)生黃丹、高一（4）班學(xué)生陸宇峰等發(fā)動(dòng)下，組成了學(xué)生自己醞釀和策劃已久的科普社團(tuán)——學(xué)生科普協(xié)會(huì)。對(duì)此，德育處和教科處聯(lián)合對(duì)學(xué)生表示，對(duì)于學(xué)生健康積極的社團(tuán)活動(dòng)，一定給予最大力量的支持。德育處將通過各種途徑和方法在組織和引導(dǎo)方面做工作，下大力氣營(yíng)造健康和諧的氛圍，倡導(dǎo)積極向上的風(fēng)尚；教科處將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校重視青少年科技活動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，在技術(shù)層面和宣傳方面予以積極的扶持，以弘揚(yáng)青少年熱愛科學(xué)的精神，提高學(xué)生科學(xué)探究的能力。德育處與教科處幫助學(xué)生舉辦生物克隆常識(shí)講座和參觀湖師生物標(biāo)本館等活動(dòng)，馮海、陳雄偉等教師已被學(xué)生社團(tuán)特聘為指導(dǎo)老師。
�。�3）管理與實(shí)施相協(xié)助
應(yīng)學(xué)校要求，從4月起教科處協(xié)助德育處開展了“愛與智慧——班主任教育敘事征文”活動(dòng)和“第三屆全國少年兒童書信文化”活動(dòng)，在后一活動(dòng)中語文組承擔(dān)了具體的組織工作。
5月12日，在袁季春主任的協(xié)調(diào)下，教科處和教務(wù)處聯(lián)合行動(dòng)，在同一時(shí)間在兩處賽場(chǎng)，分文、理兩組進(jìn)行了青年教師說課競(jìng)賽的總決賽。兩處室聯(lián)合行動(dòng)，力量大大加強(qiáng)，使得決賽組織有力，進(jìn)行得干脆、利落，為歷時(shí)一個(gè)月的說課競(jìng)賽活動(dòng)劃上圓滿的句號(hào)。
三、在整體工作中求提高
1、中心課題研究按計(jì)劃進(jìn)展
�。�1）建立了科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、有效的課題研究構(gòu)想
組織并開展課題研究是教科處的中心工作。本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在市教科室的指導(dǎo)下，我們對(duì)課題研究工作進(jìn)行了充分設(shè)想，制定并上交了科學(xué)可行的研究方案。對(duì)于我校中心課題“學(xué)業(yè)不良高中生學(xué)習(xí)心理行為以及教育干預(yù)的研究”，教科處正在著手分四步進(jìn)行：第一步，學(xué)習(xí)借鑒高校的相關(guān)課題研究經(jīng)驗(yàn)和方法。經(jīng)過聯(lián)系湖北師范學(xué)院教育科學(xué)系，獲得對(duì)方的幫助，目前已取得一些相關(guān)資料和我市幾所高中的相關(guān)調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。另外，教科處針對(duì)我校的一些相關(guān)情況也設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷，并且在5月份選定高三年級(jí)陳桂菊老師的班級(jí)（高三（8）班）、高二年級(jí)朱小明老師的班級(jí)（高二（4）班）、高一年級(jí)周永杰老師的班級(jí)（高一（11）班）進(jìn)行了問卷調(diào)查，目前對(duì)回收的有效問卷正在作數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。第二步，以學(xué)業(yè)不良高中生和學(xué)業(yè)優(yōu)良高中生的數(shù)據(jù)對(duì)比的明顯差異為研究切入點(diǎn)。利用數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析法來尋找導(dǎo)致學(xué)生學(xué)業(yè)不良的深層原因和影響他們心理行為的因素。通過科學(xué)的數(shù)據(jù)工作可以避免某些先入為主的觀點(diǎn)，認(rèn)識(shí)在普通情況下不易覺察的隱藏因素的影響。第三步，部署力量致力研究。分解研究任務(wù)，對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)任務(wù)及實(shí)驗(yàn)報(bào)告落實(shí)到教科研骨干個(gè)人（或組合），教科處在其中起組織、協(xié)調(diào)和服務(wù)作用。第四步，組織統(tǒng)稿、補(bǔ)充研究、修改等后期工作。
�。�2）形成了各處室、各年級(jí)、各學(xué)科研究的聯(lián)動(dòng)態(tài)勢(shì)。本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主持下，教科處將開展教育科研貫穿于日常教育教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)之中，同時(shí)，在教研組、年級(jí)組和其它部門的共同努力下，對(duì)我校中心課題“學(xué)業(yè)不良高中生學(xué)習(xí)心理行為以及教育干預(yù)的研究”進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)、積累了一些經(jīng)驗(yàn)。教科處、德育處集中了相關(guān)教育教學(xué)案例50余個(gè)、教師研究論文20多篇、我校三個(gè)年級(jí)的問卷調(diào)查數(shù)據(jù)2類共3組，另外經(jīng)過聯(lián)系得到湖北師院教科系提供的黃石市高中調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)2類共2組，在技術(shù)層面上還不斷得到市教研中心教科室支持。我校中心課題研究已形成聯(lián)動(dòng)態(tài)勢(shì)。
�。�3）奠定了課題實(shí)驗(yàn)與研究的穩(wěn)固基礎(chǔ)。繼上學(xué)期學(xué)生競(jìng)賽好消息頻傳、尤其是高中英語競(jìng)賽我校學(xué)生朱學(xué)舟以全市第一名成績(jī)獲得全國一等獎(jiǎng)之后，本學(xué)期我校的學(xué)生活動(dòng)又顯得獨(dú)具特色、豐富多彩：各年級(jí)學(xué)生在老師的組織下，參加了省、市級(jí)高中物理、生物學(xué)科競(jìng)賽、中小學(xué)生寫作比賽和學(xué)校學(xué)生會(huì)活動(dòng)等；學(xué)生們自主行動(dòng)起來，征得學(xué)校同意和支持，組成了自己醞釀和策劃已久的科普社團(tuán)——學(xué)生科普協(xié)會(huì)，并開展了健康有益的科普活動(dòng)；青少年科技活動(dòng)的開展受到省市主管部門的好評(píng)，被推薦參加湖北省青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的評(píng)比；六月的高一年級(jí)科技文化藝術(shù)節(jié)又送來一股濃濃的校園文化氣息。學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、組織能力、自治能力，這些都為我們探索學(xué)業(yè)不良高中生的教育問題啟迪了方法，為課題研究提供了案例、素材和數(shù)據(jù)，奠定了課題研究的穩(wěn)固的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)。
2、中青年教師業(yè)務(wù)能力穩(wěn)步提高通過師徒結(jié)對(duì)、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專項(xiàng)競(jìng)賽、校內(nèi)外研討交流等手段和途徑，通過教師自身不斷的努力進(jìn)取，我校中青年教師業(yè)務(wù)能力穩(wěn)步提高，在教育教學(xué)中擔(dān)當(dāng)重任，受到來自各方面的好評(píng)。
�。�1）教師課堂教學(xué)在市教研中心調(diào)研中受到好評(píng)。4月24日，市教研中心來我校調(diào)研，通過聽課評(píng)課、座談交流等方式，對(duì)我校、數(shù)學(xué)、外語、物理、生物、地理、體育等學(xué)科的教學(xué)情況作了一個(gè)全面調(diào)研，我校教師課堂教學(xué)受到好評(píng)，教師執(zhí)教能力得到肯定。
�。�2）青年教師王霞芳、陳義蘭被推薦參評(píng)市級(jí)優(yōu)秀教師。3月，按照黃石市教研中心的對(duì)相關(guān)學(xué)科優(yōu)秀教師參評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)和要求，我校美術(shù)、音樂課教師王霞芳和陳義蘭，經(jīng)過體音美教研組組內(nèi)評(píng)比，被教科處推薦參評(píng)市級(jí)美術(shù)、音樂學(xué)科的優(yōu)秀教師。由此可見，我校一些青年教師的教學(xué)水平和能力日益提高，也受到各方肯定。
�。�3）外語組長(zhǎng)嚴(yán)愛民擔(dān)任省“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”授課教師。6月，受市教研中心委托，我校外語組長(zhǎng)嚴(yán)愛民老師將到武漢擔(dān)任全省農(nóng)村中小學(xué)英語教師培訓(xùn)工作，是黃石市中小學(xué)外語學(xué)科唯一擔(dān)當(dāng)這一重任的教師，殊屬不易。
教科處這一部門工作似乎刻板、平淡、了無新意，但因了創(chuàng)新，我們的工作就不是日復(fù)一日簡(jiǎn)單的重復(fù)，月復(fù)一月無謂的重復(fù)；正是因了創(chuàng)新，教科處的每一項(xiàng)工作在我們的眼中都是新的，都是在發(fā)展變化著的。在創(chuàng)新中，我們又時(shí)刻注意各個(gè)方案、各項(xiàng)舉措要切乎實(shí)際、能夠落實(shí)，注重其務(wù)實(shí)性。我們永遠(yuǎn)追求更優(yōu)化高效的教科研工作方法、管理制度和評(píng)價(jià)機(jī)制，不斷克服缺點(diǎn)、彌補(bǔ)不足。我們希望教科處工作能對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用，使學(xué)校的辦學(xué)水平再上臺(tái)階，再創(chuàng)新高。
人大教科文衛(wèi)工作總結(jié) 5
本學(xué)期教科處工作在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以人為本，科研興校，促進(jìn)了學(xué)校的全面發(fā)展。本學(xué)期我校有12篇教師論文在省市級(jí)雜刊物上發(fā)表、獲獎(jiǎng)，有14名教師在區(qū)級(jí)以上評(píng)比中獲獎(jiǎng)，有17名學(xué)生在區(qū)級(jí)以上競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。在名師評(píng)選中，我校有11名教師被評(píng)為區(qū)級(jí)以上名師，占專任教師20%。本學(xué)期學(xué)校4項(xiàng)市級(jí)課題通過中期論證，共有6項(xiàng)小課題順利通過區(qū)級(jí)結(jié)題，有8項(xiàng)小課題成功申報(bào)立項(xiàng)。為進(jìn)一步提升學(xué)校教科研工作水準(zhǔn)，現(xiàn)對(duì)學(xué)校本學(xué)期教科研工作小結(jié)如下，以促使學(xué)校教科研進(jìn)一步向縱深發(fā)展。
一、引領(lǐng)教師專業(yè)規(guī)劃、專業(yè)成長(zhǎng)
學(xué)校繼續(xù)組織教師參加各級(jí)各類教育培訓(xùn)研修，以校本培訓(xùn)為依托，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為支撐，“請(qǐng)進(jìn)來走出去”為抓手，開展了“個(gè)人反思――同伴互助――專家引領(lǐng)”的系列培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
尋求各個(gè)層次的專業(yè)引領(lǐng)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各處室負(fù)責(zé)人、骨干教師積極參與各種校本教研活動(dòng)，并進(jìn)行指導(dǎo)，同時(shí)積極邀請(qǐng)了市數(shù)學(xué)教研員王玉宏、區(qū)教育局尤善培副局長(zhǎng)等專家來我校進(jìn)行講學(xué)，請(qǐng)他們?yōu)槲覀儭鞍衙}開方”。
加強(qiáng)校際間的交流。本學(xué)期我校還積極爭(zhēng)取，創(chuàng)造條件，向校本教研方面優(yōu)秀的學(xué)校學(xué)習(xí)，并主動(dòng)與同類學(xué)校溝通，相互學(xué)習(xí)借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。我們組織各學(xué)科的教師外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們比較先進(jìn)、務(wù)實(shí)的集體備課模式。
學(xué)校組織教師完善了三年專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，督促教師在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中完善自我、提升自我。教師專業(yè)發(fā)展有了新成果，展示了學(xué)校教科研生產(chǎn)力。
二、立足課題研究，提升教科研質(zhì)態(tài)。
本學(xué)期我校有4項(xiàng)市級(jí)課題在研，教科處及時(shí)做好有針對(duì)性的指導(dǎo)、督促工作，在教科處與課題組成員的共同努力下，這4項(xiàng)市級(jí)課題均順利進(jìn)展。
本學(xué)期召開了第一期小課題結(jié)題和第二期小課題申報(bào)會(huì)議。會(huì)上，教科處傳達(dá)了區(qū)教科室小課題申報(bào)、結(jié)題和管理工作會(huì)議的精神，組織參會(huì)教師學(xué)習(xí)了區(qū)小課題研究管理規(guī)定，并著重就本校新一輪三類兩級(jí)小課題申報(bào)工作提出了具體要求。通過本次會(huì)議調(diào)動(dòng)一批骨干教師了參與課題研究的積極性，加深了教師對(duì)課題研究的認(rèn)識(shí)，也有望通過新一輪課題的申報(bào)進(jìn)一步提升教科研水平。
三、開展各類活動(dòng)，以活動(dòng)豐富科研內(nèi)涵。
充分發(fā)揮教科處服務(wù)作用，交流、推廣教師的教科研成果。積極向上級(jí)推薦教師的教育教學(xué)論文或案例或選送省級(jí)評(píng)比，擴(kuò)大學(xué)�？蒲杏绊懥Α１緦W(xué)期組織了“師陶杯”“藍(lán)天杯”、第二屆“方中新潮”論文評(píng)比、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、教學(xué)反思評(píng)比等活動(dòng)，教師參與積極性高，其中，省“師陶杯”論文評(píng)比我校刁亞芳老師論文獲省一等獎(jiǎng)，省“藍(lán)天杯”論文評(píng)比中有8名教師論文獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)面和層次在區(qū)內(nèi)同類學(xué)校中位居前列。我們組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽，其中房建成獲區(qū)現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、金鑰匙省一等獎(jiǎng)，在全區(qū)同類學(xué)生位居前列。
四、抓好校本研修的組織實(shí)施工作
1、繼續(xù)加強(qiáng)校本教研的理論學(xué)習(xí)
通過各個(gè)學(xué)科組、備課組繼續(xù)加強(qiáng)校本教研的理論學(xué)習(xí)。要求各位組長(zhǎng)在開展教研活動(dòng)時(shí)對(duì)組內(nèi)教師進(jìn)行有關(guān)校本教研的理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)和實(shí)際，確保我校校本教研正常有序地開展。
2、抓制度建設(shè)與活動(dòng)落實(shí)
我校建立了集體備課校本研修指導(dǎo)、管理小組，制定校本教研發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期集體備課校本教研計(jì)劃，以推進(jìn)問題教學(xué)法課堂教學(xué)模式為突破點(diǎn)，以備課組為單位進(jìn)行多種行之有效的研究。研究?jī)?nèi)容仍要突出處理教材、教學(xué)方法、教學(xué)效果為重點(diǎn)，通過研究來切實(shí)解決教學(xué)中的`一些實(shí)際問題，不斷改進(jìn)，以提高教學(xué)質(zhì)量。
3、強(qiáng)調(diào)教師的自我反思。強(qiáng)調(diào)教師進(jìn)行日常教學(xué)細(xì)節(jié)的反思，同時(shí)積極鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)案例、隨筆。對(duì)不同層次的教師提出了不同的撰寫要求。每學(xué)期布置教師寫教學(xué)工作總結(jié)，總結(jié)反思每學(xué)期教師各自的教學(xué)工作，并交教科處存檔。
4、強(qiáng)化日常的同伴互助。
我們始終將同伴互助的重點(diǎn)放在課堂教學(xué)上，提高聽課要求，公開課本學(xué)期共推出了十五輪，除了聽公開課外，還將積極推進(jìn)行政人員、骨干教師推門聽課，提倡同一備課組成員相互聽課。
總之，通過本學(xué)期努力，我校在教科研工作上取得了一定的成果，對(duì)學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位作出了一定的貢獻(xiàn)。同時(shí)在開展工作的過程中也意識(shí)到了很多的不足，如：教師科研水平發(fā)展不均衡，真正搞課題研究的還集中于部分教師，教師參與成果評(píng)比熱情不高，獲獎(jiǎng)的數(shù)量不少但檔次要提升，課題研究的過程還需深入推進(jìn)等，這些也我們今后要努力提高的地方和著力點(diǎn)。
人大教科文衛(wèi)工作總結(jié) 6
本學(xué)期，我們塘幼教科室緊緊圍繞市教育局教科室工作計(jì)劃與幼兒園園務(wù)計(jì)劃，立足本園實(shí)際，積極開展園本教科研活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地抓好教育教學(xué)工作，以課題促行動(dòng)，在行動(dòng)中研究，在研究中提高。對(duì)照學(xué)期科研計(jì)劃，將本學(xué)期科研情況進(jìn)行回顧：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，科研制度完善有序。
我園的教科室的運(yùn)行正常有序，形成了一系列科研制度和體系，通過“幼兒園——教科室——課題組——班級(jí)”形成科研網(wǎng)絡(luò)，有了強(qiáng)有力的組織保障。我們能認(rèn)真參加市教科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并及時(shí)傳達(dá)。我們制定了《教育科研工作制度》、《教育科研培訓(xùn)制度》等系列規(guī)章制度，還有《教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度》，把考核和評(píng)估的結(jié)果與獎(jiǎng)金待遇掛鉤，將幼兒園的教學(xué)與教育科研相結(jié)合，課題研究滲透于日常教育教學(xué)，為教育理論的探討、教材教法改革、教育質(zhì)量的提高增強(qiáng)合力。這樣從上而下形成了一整套較順暢的教育科研運(yùn)作程序，保證了科研工作正常、有序、高速運(yùn)作，受到了事半功倍的效果。因此，100%的教師都能積極主動(dòng)地參與教育科研中。
二、夯實(shí)基礎(chǔ)，業(yè)務(wù)練兵常抓不懈。
幼兒教師的教科研水平的提高不是一蹴而就，必須在課題研究過程中，逐步更新教育教學(xué)觀念，不斷完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步提高教科研能力。因此，我們開展了各種方式的活動(dòng)，來不斷夯實(shí)教師的基礎(chǔ)，為進(jìn)行更好地科研作好準(zhǔn)備。
1.練兵活動(dòng)一：理論知識(shí)學(xué)習(xí)
教書育人，教書者必須先為人師，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，能使教師積淀理論知識(shí)，汲取成長(zhǎng)的力量，提高自身的素養(yǎng)。于是，我們有針對(duì)性地組織開始了讀書沙龍系列活動(dòng)，如“做一個(gè)書香女人”、“教育類書籍讀后感”、“感悟名言名句”等等，讓老師們?cè)诨顒?dòng)中有所感悟，有所提高。
2.練兵活動(dòng)二：組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)
對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)是形式多樣的。
�。�1）專家式培訓(xùn)：通過走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式，組織教師參加各類培訓(xùn)、講座、觀摩等活動(dòng)，開闊教師眼界，更好地把教科研工作引向深入。
�。�2）案例式培訓(xùn)：結(jié)合實(shí)際的教學(xué)情況，我們進(jìn)行了案例式的焦點(diǎn)研討活動(dòng)，如，大班組組織的《尋找春天的足跡》焦點(diǎn)研討活動(dòng)，針對(duì)春天里有許多可供選擇的教育內(nèi)容有很多，也都極為貼近孩子們的生活，那我們?cè)趺礃觼砝眠@些資源，讓孩子們?cè)诟鞣N活動(dòng)中進(jìn)一步了解春天，感受春天的美好呢？大班組的老師就結(jié)合這個(gè)話題，開展焦點(diǎn)研討。首先是各班老師發(fā)言，有哪些適合春天開展的活動(dòng)，大家歸納了幾點(diǎn)，如室內(nèi)：語言活動(dòng)、音樂活動(dòng)、美工活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)、科學(xué)活動(dòng)、環(huán)境布置、自然角的觀察、種植繪畫眼中的春天、認(rèn)識(shí)各種春天里的昆蟲等。室外如：放風(fēng)箏、挖野菜、散步觀察、戶外活動(dòng)、踏青、寫生、觀察種植園地、認(rèn)識(shí)園內(nèi)的各種植物、參觀幼兒園等。其他年級(jí)組的老師也各抒己見，進(jìn)行了精彩的發(fā)言。此類的研討活動(dòng)更貼合教師的實(shí)際需求，效果突出。
（3）加壓式培訓(xùn)：俗話說的好，有壓力才有動(dòng)力。在本學(xué)期，我們還對(duì)教師進(jìn)行了彈唱、繪畫等過關(guān)考核等，老師們?cè)谄綍r(shí)都能勤學(xué)苦練基本功，所以在考核中發(fā)揮都比較穩(wěn)定，情況較好。另外，我們還開展了現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)設(shè)計(jì)的考核評(píng)比，主要考老師的臨場(chǎng)發(fā)揮，也體現(xiàn)教學(xué)基本能力。新教師新活力，本學(xué)期，我園還開展了新上崗教師匯報(bào)課活動(dòng)，活動(dòng)中，感覺她們能較好地把握好領(lǐng)域的特點(diǎn)以及教學(xué)重難點(diǎn)，也能大膽嘗試先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備——電子白板，她們的教學(xué)語言在力度與節(jié)奏方面富于變化，對(duì)幼兒頗具感染力，在師幼互動(dòng)方面有的老師能關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)情況適時(shí)和幼兒展開有效互動(dòng)，善于調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣�？傊�，新教師的成長(zhǎng)令人欣慰，充分體現(xiàn)了她們?cè)跇I(yè)務(wù)方面的積極進(jìn)取與努力鉆研。
3.練兵活動(dòng)三：信息技術(shù)培訓(xùn)
信息飛速發(fā)展的時(shí)代，我們的.信息技術(shù)運(yùn)用能力也要緊跟步伐。在本學(xué)期，我們根據(jù)不同教師的需求，將培訓(xùn)分為兩個(gè)等次，老師結(jié)合自己的實(shí)際需求，申報(bào)培訓(xùn)內(nèi)容，力求讓每位教師都能學(xué)有所成。而負(fù)責(zé)培訓(xùn)的葉莉、錢文娟兩位老師，也能精心的組織好培訓(xùn)工作，做到自己先學(xué)、先鉆，再傳授，其細(xì)致耐心也獲得了其他老師的贊同。
三、結(jié)合實(shí)踐，課題研究穩(wěn)步推進(jìn)。
本園的重點(diǎn)課題《生態(tài)課堂師幼互動(dòng)教學(xué)案例研究》正在穩(wěn)步的推進(jìn)中，本學(xué)期，我們進(jìn)一步研究情境創(chuàng)設(shè)的有效途徑，如語言活動(dòng)有哪些適宜的情境創(chuàng)設(shè)途徑，導(dǎo)入活動(dòng)、突破重難點(diǎn)方面分別可以創(chuàng)設(shè)怎樣的情境，或存在哪些情境創(chuàng)設(shè)誤區(qū)；另一方面探索如何利用情境創(chuàng)設(shè)達(dá)到簡(jiǎn)單、自然、真實(shí)、有效的課堂教學(xué)效果。子課題成員首先抓住每月一次的課堂觀察研討機(jī)會(huì)，其次抓住自己平時(shí)上課、聽課的機(jī)會(huì)有目的、有重點(diǎn)地觀察、分析及思考，總結(jié)出相關(guān)情境創(chuàng)設(shè)的有效途徑。
另外，我們的錢艷紅、徐立英老師申報(bào)的張家港市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃立項(xiàng)課題《幼兒園圍棋活動(dòng)中的禮儀教育實(shí)踐研究》也已經(jīng)正式立項(xiàng)，她們成立了課題研究小組，確定子課題研究總體方案，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)課題組成員查閱有關(guān)資料、書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論，制定目標(biāo)和計(jì)劃。課題網(wǎng)絡(luò)化管理，也是我們的一項(xiàng)重要任務(wù)，我園根據(jù)要求，及時(shí)的充實(shí)課題網(wǎng)頁的內(nèi)容，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門匯報(bào)現(xiàn)階段工作的重點(diǎn)及狀態(tài)，做到規(guī)范、清晰、有效。
四、精心培育，科研之花嬌艷綻放。
教師們?cè)谶@些教科研實(shí)踐操作中，不斷積累著經(jīng)驗(yàn)，研究能力也不斷提升，并將經(jīng)驗(yàn)匯總，撰寫成論文。為使成果不斷得以推廣，我們組織教師參加了各級(jí)各類的論文、案例的比賽，并鼓勵(lì)或幫她們推薦投稿，收獲甚多。本學(xué)期，我園教師共發(fā)表論文發(fā)表10篇，其中：全國級(jí)2篇，省級(jí)5篇，大市級(jí)2篇，市級(jí)1篇。論文獲獎(jiǎng)35篇，其中：全國級(jí)1篇，省級(jí)27篇，大市級(jí)7篇。
教育科研是幼兒園的立園之本、興園之策、發(fā)展之源，唯有立足于教科研工作，才能把握幼教形勢(shì)的脈搏，深化幼教改革，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展；也唯有這樣，幼兒教師才能沉淀學(xué)習(xí)路徑和歷程，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和提升生命質(zhì)量。今后我們將繼續(xù)努力探索，大膽改革創(chuàng)新，使我園的教科研工作更完善、更科學(xué)、更有實(shí)效。
人大教科文衛(wèi)工作總結(jié) 7
醫(yī)教科在院部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大醫(yī)務(wù)人員共同努力下，在醫(yī)療，教學(xué)、科研方面，做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下。
1.XX年度醫(yī)療工作基本概況
XX年度，在這一年中，門診總?cè)舜螢?35327人次,急診4547人次；住院人次為3153人次，病床使用率77%；全年手術(shù)人次為1613人次。門診與入院診斷符合率、入院與出院診斷符合率、住院患者3日確診率，治愈好轉(zhuǎn)率、危重病人搶救成功率、病死率以及病歷處方合格率等均達(dá)到“二甲”醫(yī)院要求。另外，醫(yī)教科組織和安排外來人員體檢共1204人次。
2. 完善質(zhì)量管理制度 加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理
2.1 健全和完善醫(yī)療質(zhì)量管理體系
XX年在院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在分管院長(zhǎng)直接指導(dǎo)下，由醫(yī)教科牽頭，進(jìn)一步健全和完善首科首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制、病歷書寫、急診搶救、術(shù)前討論、三級(jí)查房、會(huì)診、查對(duì)、交接班、疑難病例討論、危重病人搶救、死亡病例討論、醫(yī)療差錯(cuò)事故報(bào)告等關(guān)鍵性制度，認(rèn)真落實(shí)各級(jí)醫(yī)院人員的崗位責(zé)任制、醫(yī)療護(hù)理常規(guī)和技術(shù)操作常規(guī)。制定了《關(guān)于急診用藥的有關(guān)規(guī)定》、《“合理檢查、合理用藥、合理治療”管理制度》、《高郵市中醫(yī)院關(guān)于“三合理規(guī)范”和“抗感染藥物分級(jí)用藥規(guī)范”實(shí)施的獎(jiǎng)懲辦法》。組織學(xué)習(xí)省衛(wèi)生廳頒發(fā)的《部分常見病、多發(fā)病“合理檢查、合理用藥、合理治療”的試行規(guī)范》以及《江蘇省醫(yī)院抗感染藥物使用管理規(guī)范》，臨床醫(yī)生人手一冊(cè)，并嚴(yán)格執(zhí)行。成立了“抗感染藥物管理和三合理制度執(zhí)行組織網(wǎng)絡(luò)”，醫(yī)院“三合理”檢查考核小組每月對(duì)全院醫(yī)生“合理檢查、合理用藥、合理治療三合理”執(zhí)行情況以及病歷完成情況進(jìn)行檢查，及時(shí)杜絕安全隱患，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)定的醫(yī)生，院部按照相關(guān)規(guī)定處理。制定《合理使用抗生素制度》，通過電腦網(wǎng)絡(luò)，規(guī)定各級(jí)醫(yī)生的分級(jí)用藥處方權(quán)，每月公布抗生素使用信息并對(duì)使用情況進(jìn)行分析，每月對(duì)前50位的藥物進(jìn)行排名，及時(shí)了解合理使用抗菌藥物動(dòng)態(tài)。針對(duì)手術(shù)科室醫(yī)療糾紛多發(fā)、易發(fā)的因素，完善和落實(shí)了手術(shù)審批制度、手術(shù)同意簽字制度、感染控制制度、值班及交接班制度，并認(rèn)真履行向患者及家屬如實(shí)告知診治情況義務(wù)，實(shí)行特殊檢查、特殊治療、特殊用藥同意簽字制度。院部定期或不定期到各科室檢查各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行情況，并認(rèn)真執(zhí)行了獎(jiǎng)懲措施，對(duì)違紀(jì)者堅(jiān)決嚴(yán)肅處理，有力地抑制了各種違章違規(guī)行為。
2.3 狠抓醫(yī)療文件質(zhì)量
病歷質(zhì)量是醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療水平的.具體體現(xiàn)，也是醫(yī)院總體水平的一個(gè)方面。院領(lǐng)導(dǎo)一直把它作為質(zhì)量管理的重點(diǎn)，以抓病歷質(zhì)量帶動(dòng)醫(yī)療、教學(xué)工作。我們主要做了以下幾方面的工作。一是規(guī)范病歷書寫，按省衛(wèi)生廳病歷書寫規(guī)范，統(tǒng)一格式。《病歷書寫規(guī)范》全院所有臨床醫(yī)生人手一冊(cè)，要求各科組織學(xué)習(xí)。二是加強(qiáng)病歷檢查力度，平時(shí)還不定期到科室對(duì)在院病歷抽查，檢查內(nèi)容包括病史完成時(shí)間、診斷、用藥原則等。每個(gè)季度出一份病歷處方質(zhì)量檢查情況簡(jiǎn)報(bào)，并下發(fā)各科室。每月對(duì)各病區(qū)的出院歸檔病歷逐份進(jìn)行檢查、評(píng)分，指出存在問題，并反饋到科室，反復(fù)強(qiáng)調(diào)提高病案內(nèi)在質(zhì)量，強(qiáng)化崗位職責(zé)和堅(jiān)持三級(jí)醫(yī)師查房制度，其結(jié)果是我院病案內(nèi)涵質(zhì)量有了一定提高。三是病歷歸檔更及時(shí)。病案室工作人員每周定期去病區(qū)收集病歷，絕大部分病歷都能在病人出院時(shí)及時(shí)歸檔，從根本上改變了過去病歷每月或每季度歸檔一次的局面。四是每季多次抽查處方合格率均達(dá)98%以上，處方質(zhì)量也有很大進(jìn)步。
3.抓醫(yī)療安全、減少醫(yī)療糾紛、杜絕醫(yī)療事故
3.1 加強(qiáng)醫(yī)療安全教育。
院領(lǐng)導(dǎo)親自為職工進(jìn)行醫(yī)療安全教育，組織2次全院性會(huì)議，并通過院周會(huì)等強(qiáng)調(diào)醫(yī)療安全，不斷強(qiáng)化職工的醫(yī)療安全意識(shí)。
3.2嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療安全制度，如首診首科負(fù)責(zé)制度、三級(jí)查房制度，三查七對(duì)制度、交接班制度、疑難病案討論制度、手術(shù)審批制度、值班交接班制度及保護(hù)性醫(yī)療制度等。
加強(qiáng)醫(yī)療安全報(bào)告制度，做到重大醫(yī)療事件立即報(bào)告，嚴(yán)重差錯(cuò)及時(shí)報(bào)告，一般差錯(cuò)如實(shí)報(bào)告。
3.3 制定醫(yī)療事故防范和處理預(yù)案,年初院科簽定醫(yī)療安全責(zé)任書，責(zé)任落實(shí)到人。
3.4在分管院長(zhǎng)帶領(lǐng)下，每月組織全院醫(yī)療安全大檢查，檢查人員在班在崗情況，急救器械及藥品應(yīng)急情況，醫(yī)療差錯(cuò)登記情況，三級(jí)查房情況等，每次檢查結(jié)果都有詳細(xì)記錄。醫(yī)教科每季進(jìn)行醫(yī)療差錯(cuò)、缺陷、糾紛分析，對(duì)醫(yī)療安全隱患進(jìn)行通報(bào)并提出防范措施。
4. 做好醫(yī)療醫(yī)技人員的“三基”訓(xùn)練和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作
4.1經(jīng)常請(qǐng)本院各科業(yè)務(wù)骨干舉辦各種講座，XX年醫(yī)教科組織舉辦初級(jí)醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、sars業(yè)務(wù)培訓(xùn)等業(yè)務(wù)講座計(jì)11次，培訓(xùn)覆蓋率100%。
4.2安排好新分配同志的各科輪轉(zhuǎn)，并督促各科認(rèn)真做好帶教工作。轉(zhuǎn)科結(jié)束后，除對(duì)其在各科輪轉(zhuǎn)其間的學(xué)習(xí)和工作情況進(jìn)行考核外，還加強(qiáng)三基訓(xùn)練，合格率100%。
4.3 鼓勵(lì)在職人員參加成人教育，醫(yī)院予以政策優(yōu)惠。
5. 做好實(shí)習(xí)、進(jìn)修生的帶教工作
教學(xué)工作是醫(yī)院工作不可分割的一部分，年初我們制定了年度教學(xué)計(jì)劃及各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定，并狠抓落實(shí)。本年度共有24名實(shí)習(xí)生，10名進(jìn)修生來本院學(xué)習(xí)，醫(yī)教科根據(jù)各學(xué)校的實(shí)習(xí)計(jì)劃，安排好實(shí)習(xí)生科室實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表，實(shí)習(xí)、進(jìn)修生到各科輪轉(zhuǎn)時(shí)，明確帶教老師。要求各科室除了做好平時(shí)的教學(xué)查房外，做好科內(nèi)小講座。除特殊情況外，基本做到了每周上一次大課及一次小講座。另外醫(yī)教科還組織教學(xué)講座，集中輔導(dǎo)，每?jī)芍馨才乓淮�，�?nèi)容為臨床診療技術(shù)，臨床經(jīng)驗(yàn)，新方法的推廣，典型病例分析等。教學(xué)質(zhì)量有所提高，實(shí)習(xí)、進(jìn)修生對(duì)本院教學(xué)的滿意度也有所提高。
6. 鼓勵(lì)、支持開展科研項(xiàng)目，確定“科技興院”發(fā)展戰(zhàn)略
今年我院引進(jìn)開展新技術(shù)新項(xiàng)目12項(xiàng)，獲得揚(yáng)州市衛(wèi)生局醫(yī)學(xué)新技術(shù)引進(jìn)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)二項(xiàng)；許多醫(yī)務(wù)人員除了做好臨床工作外，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極撰寫學(xué)術(shù)論文。今年，共有31篇論文在全國或省級(jí)醫(yī)學(xué)刊物上正式發(fā)表。XX年我院被揚(yáng)州市立項(xiàng)的3項(xiàng)科研項(xiàng)目現(xiàn)正在開展中，其中石慶培主任等研究的《腰椎間盤突出癥的中西醫(yī)結(jié)合研究》已通過科技成果鑒定，并獲得揚(yáng)州市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。
7. 目前醫(yī)教科工作存在的問題
醫(yī)療質(zhì)量檢查缺乏科學(xué)的量化指標(biāo)，醫(yī)療質(zhì)量的考核沒有與各科或各人的經(jīng)濟(jì)收入掛鉤。有的科室軟件資料不健全，或記錄馬虎，如有的科室甚至沒有交接班記錄或記錄不完全。三級(jí)查房記錄不太完善，許多病歷不能反映出上級(jí)醫(yī)師的預(yù)見能力及引經(jīng)據(jù)典分析疑難重癥的能力。臨床病例討論沒有能正常開展。
病歷記錄中，疾病診斷依據(jù)不足，鑒別診斷條理不清，病程記錄中仍存在記“流水帳”的現(xiàn)象，只顧及到形式上的及時(shí)性，而忽略了病情分析、治療措施和對(duì)療效評(píng)價(jià)的記載。少數(shù)科室個(gè)別醫(yī)生不能及時(shí)完成病歷，造成少數(shù)病歷歸檔不及時(shí)。
醫(yī)療安全存在隱患，如少數(shù)醫(yī)生不熟悉各種搶救器材的使用。個(gè)別醫(yī)生病歷記錄馬虎，未記錄向病人或其家屬交待疾病的轉(zhuǎn)歸及預(yù)后情況，至使醫(yī)療糾紛發(fā)生時(shí)醫(yī)院處于被動(dòng)狀態(tài)。
重點(diǎn)中醫(yī)專科在物力、財(cái)力、人力的配備方面還未能完全達(dá)到國家要求。中醫(yī)優(yōu)勢(shì)尚未能得到完全發(fā)揮。
科研能力相對(duì)薄弱，主要表現(xiàn)在以下兩點(diǎn)。一是“新療法、新技術(shù)、新檢查”開展得不夠多。二是科研項(xiàng)目申報(bào)能力有待提高。
醫(yī)療工作在XX年取得了顯著的成績(jī)，但也存在不少這樣那樣的不足。在今后的工作中只有真正牢固樹立以病人為中心，全心全意為病人服務(wù)的經(jīng)營(yíng)理念，進(jìn)一步深化改革，完善激勵(lì)機(jī)制，才能真正發(fā)揮出我們的中醫(yī)優(yōu)勢(shì)，使我們醫(yī)院在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，我們的事業(yè)更加興旺發(fā)達(dá)。
人大教科文衛(wèi)工作總結(jié) 8
XX年，醫(yī)教科在院黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各臨床醫(yī)技科室和其他職能部門的大力支持下，積極開展各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、已完成的目標(biāo)：
1、順利完成“二甲”創(chuàng)建辦交予的任務(wù)，順利通過專家評(píng)審組的評(píng)審。
2、完成了新進(jìn)技術(shù)人員的繼續(xù)教育ic卡的辦理，按市衛(wèi)生局要求，完善繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，嚴(yán)格審核我院技術(shù)人員的學(xué)分，保證了我院專業(yè)技術(shù)人員學(xué)分的達(dá)標(biāo)率。
3、成功舉辦了三次市級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目。并完成了XX年上半年市級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目的申報(bào)工作，共申報(bào)2個(gè)市級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目，以提高我院人員的專業(yè)水平。
4、組織完成宣城市第一周期中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)材料答辯。
5、完成護(hù)士注冊(cè)3人次，醫(yī)師注冊(cè)4人次，護(hù)士變更3人次，醫(yī)師變更3人次。
5、組織完成院內(nèi)培訓(xùn)近20次。
6、繼續(xù)動(dòng)員中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員參加中醫(yī)藥繼續(xù)教育項(xiàng)目并獲得相應(yīng)學(xué)分。
7、建立中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員電子技術(shù)檔案，并逐步完善各種考評(píng)記錄。
8、組織并配合體檢中心的體檢工作，并打印體檢報(bào)告1000余份。
9、順利完成全院醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)教育學(xué)分驗(yàn)證工作。
10、承擔(dān)醫(yī)院圖書驗(yàn)證、圖書訂閱工作。
11、其余領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù)以及配合臨床科室工作。
二、存在的`不足與困難之處
無科研項(xiàng)目；論文發(fā)表數(shù)目極少。個(gè)別人員對(duì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作不夠重視。進(jìn)修、短期培訓(xùn)等無法實(shí)際登記、存檔，大部分短期培訓(xùn)、學(xué)術(shù)會(huì)議已參加，但未在醫(yī)教科備案，亦無回執(zhí)單等證明材料。
三、XX年工作計(jì)劃
�。ㄒ唬├^續(xù)做好在院在崗培訓(xùn)
XX年將繼續(xù)做好全院人員的在崗培訓(xùn)，計(jì)劃采用理論授課與實(shí)際考核
相結(jié)合的方式，促進(jìn)我院醫(yī)護(hù)人員理論水平與實(shí)踐技能的不斷提高。年內(nèi)計(jì)劃開展“三基”，“西學(xué)中”集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)12次；督促各科室每月兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并不定期檢查。
積極爭(zhēng)取邀請(qǐng)上級(jí)醫(yī)院的專家教授來我院開展學(xué)術(shù)講座，并爭(zhēng)取與上級(jí)單位聯(lián)合舉辦省級(jí)學(xué)術(shù)講座；隨機(jī)舉行實(shí)踐技能考核與競(jìng)賽，并對(duì)考核優(yōu)秀人員給與一定的物質(zhì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)，以帶動(dòng)我院學(xué)習(xí)氛圍的不斷好轉(zhuǎn)。
�。ǘ┩獬鲞M(jìn)修學(xué)習(xí)
規(guī)范外出進(jìn)修學(xué)習(xí)管理，繼續(xù)采取短、中、長(zhǎng)期相結(jié)合的方式，對(duì)有一定培養(yǎng)前途，且愿意長(zhǎng)期留駐我院工作的年青醫(yī)護(hù)人員及業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行相關(guān)專業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí)，并組織進(jìn)修回院人員的進(jìn)修成果匯報(bào)與交流活動(dòng)，以增強(qiáng)我院專科隊(duì)伍建設(shè)及整體技術(shù)實(shí)力。
�。ㄈ┕膭�(lì)并支持醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行在職學(xué)歷教育，積極參加市衛(wèi)局舉辦的各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)，以提升醫(yī)療隊(duì)伍整體素質(zhì)。
�。ㄋ模┘哟笳撐陌l(fā)表激勵(lì)力度。爭(zhēng)取在省、市級(jí)以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文，以提高醫(yī)院知名度。
�。ㄎ澹├^續(xù)做好繼續(xù)教育學(xué)分管理工作。
（六）做好繼續(xù)教育項(xiàng)目的申報(bào)、舉辦及管理工作。
�。ㄆ撸├^續(xù)組織并配合體檢工作，完善健康教育材料，爭(zhēng)取開展多種形式的預(yù)防保健活動(dòng)，如送醫(yī)下鄉(xiāng)義診，進(jìn)社區(qū)、學(xué)校、福利院等健康知識(shí)宣傳活動(dòng)。
�。ò耍┓e極做好領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù)。
人大教科文衛(wèi)工作總結(jié) 9
本學(xué)期，在“全面建設(shè)十大工程，深入踐行三微課堂”理念指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，廣大教師共同努力，教科處人員勤奮工作，認(rèn)真履行職責(zé)，保證了教科處工作順利開展，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)教師理論培訓(xùn)，努力轉(zhuǎn)變思想觀念
教科處同志帶頭學(xué)習(xí)、超前學(xué)習(xí)，及時(shí)將值得關(guān)注的好文章、好的理論材料推薦給大家，供大家及時(shí)閱讀討論。開學(xué)一個(gè)月來，共印發(fā)了《如何營(yíng)造良好的課堂教學(xué)心理氛圍》、《營(yíng)造高效課堂的幾種方法》、《課堂上若干細(xì)節(jié)問題的處理藝術(shù)》、《師語九忌》、《賞識(shí)是教師手中最奇妙的力量》等教師培訓(xùn)材料，對(duì)教師的課堂教學(xué)起到了一定的指導(dǎo)作用。
二、全面實(shí)施課堂教學(xué)改革，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)“基本功過關(guān)活動(dòng)”
為了強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)課堂改革，全力打造高效課堂，我處協(xié)助校長(zhǎng)室制訂了高效課堂驗(yàn)收表，對(duì)課堂的具體環(huán)節(jié)作了明確的要求，同時(shí)制訂了高效課堂星級(jí)學(xué)習(xí)小組及星級(jí)學(xué)生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，大大激發(fā)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、展示學(xué)習(xí)，掀起一股你追我趕、不甘落后的良好勢(shì)頭。
為了在全縣課堂教學(xué)改革起到引領(lǐng)示范作用，二月中下旬，我處組織中層以上干部高效課堂的示范課活動(dòng)，共有來自縣內(nèi)外近三百余名老師觀摩了這一活動(dòng)，吳向忠校長(zhǎng)身先士卒，親自上示范課，觀摩老師對(duì)我校強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)課堂改革，全力打造高效課堂給予了很高的評(píng)價(jià)。三、四、五月份，我處還組織了學(xué)校核心聽課組、分期分批對(duì)中青年教師進(jìn)行過堂教學(xué)進(jìn)行過關(guān)驗(yàn)收活動(dòng)。
三、基礎(chǔ)年級(jí)奧賽工作有序進(jìn)行，高三年級(jí)奧賽再次實(shí)現(xiàn)省一等獎(jiǎng)大滿貫
在各位教練員的努力指導(dǎo)與參賽同學(xué)的奮力拼搏下，2011年奧賽一等獎(jiǎng)人數(shù)與2011年相比實(shí)現(xiàn)了倍增，2012年奧賽正有序進(jìn)行，已結(jié)束的5月份生物奧賽中我校共有六人獲省一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)列鹽城市第一名(鹽城市共有十八人)。高二數(shù)學(xué)學(xué)科通過年級(jí)競(jìng)賽已經(jīng)選出了五十人的集訓(xùn)隊(duì)，目前正在進(jìn)行集中與分散相結(jié)合競(jìng)賽輔導(dǎo)，物理、化學(xué)學(xué)科因以奧賽班為基礎(chǔ)，在知識(shí)拓寬上下功夫，為組建集訓(xùn)隊(duì)做準(zhǔn)備。高一年級(jí)在以奧賽班為基礎(chǔ)，通過學(xué)科競(jìng)賽，組建興趣小組，為奧賽集訓(xùn)隊(duì)組建打基礎(chǔ)。
四、認(rèn)真抓好備課組建設(shè)，狠抓集體備課和聽、評(píng)課
1、強(qiáng)化備課組、教學(xué)案審核組建設(shè)
注重備課組、教學(xué)案審核組建設(shè)，確保教研活動(dòng)實(shí)效性并督查到位，每次集體備課，確保兩次考勤，一個(gè)主任督查，將以“聽課評(píng)課，上微型課”為主的'教研活動(dòng)抓細(xì)抓實(shí)，并輔以定期新課程理念知識(shí)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高教師駕馭新課程能力和課堂能力。
2、加強(qiáng)備課組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)
備課組長(zhǎng)是備課組的核心，學(xué)科教研質(zhì)量和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量好壞，備課組長(zhǎng)起著非常重要的作用。本學(xué)期教科處通過多層次的培訓(xùn)，不斷提高備課組長(zhǎng)業(yè)務(wù)素質(zhì)。為促進(jìn)備課組長(zhǎng)更好地履行工作職責(zé)，積極有效地開展備課活動(dòng)，營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍，提高備課組整體水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，制定了備課組長(zhǎng)考核條例，對(duì)備課組長(zhǎng)的獎(jiǎng)懲有規(guī)可依。
3、為順應(yīng)新課程、新高考要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，形成具有阜中特色富有成效的方法和教學(xué)模式，形成以老帶新、以新促老，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，共同提高的有效教學(xué)氛圍，大力提升教師專業(yè)素養(yǎng)，打造優(yōu)秀教師隊(duì)伍，我校將聽課作為一個(gè)重要抓手，每周骨干教師開設(shè)示范課，其他老師開設(shè)研討課。一把手吳校長(zhǎng)身先士卒，堅(jiān)持每天聽課，從開學(xué)到期末聽課超過二百節(jié)，中層干部每周聽課也都在四節(jié)以上。絕大部分老師聽課都超額完成了學(xué)校要求。中層以上干部除在網(wǎng)上及時(shí)公布外，還能及時(shí)和聽課老師交流，達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高的效果。
五、堅(jiān)持點(diǎn)錄、評(píng)課，促進(jìn)教師教學(xué)快速發(fā)展
我校每周安排點(diǎn)錄五節(jié)課，語數(shù)外為必錄課，其他學(xué)科為挑錄課。常規(guī)的任意點(diǎn)錄課形式以外，我們還根據(jù)當(dāng)時(shí)學(xué)校教學(xué)調(diào)研情況，有針對(duì)性的點(diǎn)錄部分教師的課。點(diǎn)錄課由教科處點(diǎn)名和登記在冊(cè)，電教科照冊(cè)錄像。錄像必須在每周四前完成，周五教科處核查和了解錄課情況并安排教研組或年級(jí)部點(diǎn)評(píng)所錄課件。每周點(diǎn)評(píng)情況教研組或年級(jí)部以表格的形式匯報(bào)教科處。
六、積極組織教師參加論文撰寫比賽，繼續(xù)推進(jìn)課題研究
本學(xué)期我處先后組織數(shù)學(xué)老師參加市教科院論文競(jìng)賽，省“師陶杯”論文競(jìng)賽等，競(jìng)賽結(jié)果將與下學(xué)期揭曉。
組織我校老師參加縣局青年教師基本功大賽，成果豐碩。其中周紅芹等13位老師榮獲“縣青年教師基本功大賽”一等獎(jiǎng)，張艷紅等四位老師獲“市青年教師基本功大賽”一等獎(jiǎng)。
加大課題研究力度，努力推出教育科研新成果。協(xié)助學(xué)校對(duì)吳校長(zhǎng)主持的省級(jí)十二五課題進(jìn)行開題，并對(duì)曹子清、解吉普兩位老師主持的省教育學(xué)會(huì)課題做好開題相關(guān)工作。另有六個(gè)市級(jí)課題正在有序研究中。
七、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，對(duì)外交流有序開展
1、組織名校名師來我校開設(shè)課堂教學(xué)展示活動(dòng)
先后邀請(qǐng)如東中學(xué)、栟茶中學(xué)一線名師來我校為各科開設(shè)了示范課，還邀請(qǐng)興化中學(xué)、大豐中學(xué)語、數(shù)、外優(yōu)秀教師進(jìn)行“同課異構(gòu)”教學(xué)。
2、利用請(qǐng)進(jìn)來的專家對(duì)教師適應(yīng)新課程進(jìn)行全方位培訓(xùn)
本學(xué)期，我們分別邀請(qǐng)了瘋狂英語創(chuàng)始人李陽，著名作家吳光輝、哈工大曲鐵軍教授、南京大學(xué)徐信民教授、湖南教育出版社黃元書記等數(shù)十位專家學(xué)者來我校講學(xué)，提高老師適應(yīng)新課程的能力。一系列的大腦風(fēng)暴使教師們的教育觀念受到強(qiáng)烈的沖擊，收到極好的效果。
3、大面積走出去，拓寬老師的知識(shí)視野
本學(xué)期，學(xué)校組織近二百人次老師分別去張家港梁豐中學(xué)、如東中學(xué)、通州中學(xué)、邗江中學(xué)、海門中學(xué)、栟茶中學(xué)、無錫天一中學(xué)、山東昌樂二中等省內(nèi)外名校，以及市內(nèi)四星級(jí)高中參觀學(xué)習(xí)。通過深入課堂聽課、交流、察看校園，感受各校濃烈的學(xué)術(shù)氛圍和深厚的校園文化，達(dá)到拓寬老師的視野，提升層次的目的。
4、切實(shí)做好教師培訓(xùn)工作
根據(jù)學(xué)�！懊麕煿こ獭薄扒嗨{(lán)工程”要求，提高對(duì)青年教師和骨干教師的培養(yǎng)力度，配合學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)骨干教師、學(xué)科帶頭人，教學(xué)能手以及教壇新秀的培養(yǎng)計(jì)劃，讓他們承擔(dān)帶頭實(shí)施課堂教學(xué)改革的任務(wù)，為他們的成長(zhǎng)和作用的發(fā)揮提供平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校整體的內(nèi)涵發(fā)展。
八、參與學(xué)校的教育教學(xué)管理
開學(xué)初，教科處全體同志對(duì)高二年級(jí)開學(xué)“五個(gè)一”工作中教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了認(rèn)真檢查。本學(xué)期教科處所有同志深入各個(gè)年級(jí)聽課，對(duì)高一高二年級(jí)主要學(xué)科的教學(xué)起點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)研，并將相關(guān)情況反饋給有關(guān)備課組，對(duì)高三年級(jí)復(fù)習(xí)提出各種合理化建議、對(duì)策和措施。教科處所有主任都參與各年級(jí)部的管理工作。配合教務(wù)處對(duì)高一、高二年級(jí)第一次調(diào)研考試中的薄弱班級(jí)，薄弱學(xué)科進(jìn)行了全面視導(dǎo)，共聽課近三十節(jié)，召開了五十余人次的座談會(huì)，查看了相關(guān)資料，并及時(shí)的將有關(guān)情況進(jìn)行反饋。
本學(xué)期先后四次檢查對(duì)高一、高二年級(jí)老師的備課筆記、聽課筆記進(jìn)行了檢查，重點(diǎn)檢查備課中備學(xué)生預(yù)習(xí)展示、小組討論、合作學(xué)習(xí)等方面內(nèi)容，從檢查情況來看，絕大多數(shù)老師能按學(xué)校要求，根據(jù)高效課堂結(jié)構(gòu)進(jìn)行備課，但也有少數(shù)老師備得比較簡(jiǎn)單，有應(yīng)付現(xiàn)象。
人大教科文衛(wèi)工作總結(jié) 10
本學(xué)期，在學(xué)校校長(zhǎng)室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和布署下，認(rèn)真貫徹落實(shí)吳江區(qū)教科工作會(huì)議精神，繼續(xù)深化教育科研轉(zhuǎn)型，在建設(shè)“六力”并舉的快樂學(xué)校、促進(jìn)“讓學(xué)生快樂地學(xué)，讓老師幸福地教”的樂學(xué)愿景引領(lǐng)下，進(jìn)一步營(yíng)造良好的教育科研環(huán)境，推動(dòng)本校教育改革。以蘇州市“十二·五”課題研究結(jié)題，“十三·五”課題研究開題為契機(jī)，充分發(fā)揮教科室職能，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校教育出謀劃策。圍繞教育科研發(fā)展與創(chuàng)新主題，繼續(xù)推廣“微研究”“微輔導(dǎo)”工作。堅(jiān)持教育科研為“學(xué)校決策科學(xué)化、民主化服務(wù)，為學(xué)校教育改革和發(fā)展的`實(shí)踐服務(wù)，為繁榮學(xué)校教育科學(xué)服務(wù)”的科研方向，樹立“教師即研究者”的行動(dòng)研究理念，引導(dǎo)全體教師進(jìn)行草根性研究，以研究我校高質(zhì)量、高效益的素質(zhì)教育實(shí)施體系為主線，研究學(xué)生、實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)校教育和諧、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
一、以學(xué)校申報(bào)“十三·五”主課題為契機(jī)，積極提升學(xué)校教育科研質(zhì)量
1.8月份向上級(jí)教科主管部門遞交蘇州市“十二·五”主課題的結(jié)題有關(guān)材料,做好課題網(wǎng)建設(shè),9月份順利結(jié)題。把學(xué)校的主課題成果運(yùn)用到老師們的教育教學(xué)中去，把教科研緊密結(jié)合起來。
2.我校根據(jù)教育發(fā)展新形勢(shì)和學(xué)校實(shí)際需要，設(shè)計(jì)并確立了學(xué)校新的主課題，申報(bào)了蘇州市“十三·五”課題。本次課題結(jié)合學(xué)校教師實(shí)際，同時(shí)與“十二·五”課題具有延續(xù)性與關(guān)聯(lián)性，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)教師的“微輔導(dǎo)”等教學(xué)技藝的提高，進(jìn)一步提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)水平。
3. 繼續(xù)開展主題的教育科研活動(dòng)。利用區(qū)教育局關(guān)于對(duì)學(xué)校教育科研組織建設(shè)轉(zhuǎn)型的意見要求，積極利用教科組這一平臺(tái)，開展集體備課、聽課，以新課程研究為突破口，以新的理念、新的思維改革課堂教學(xué)，真正體現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極參與、自主探究、獲得新知；教師積極參與，做參謀、開導(dǎo)者。
4.抓好教師個(gè)人申報(bào)的吳江區(qū)第6批課題的管理工作。我校已有三個(gè)教研組和一位教師積極申報(bào)了吳江區(qū)第6批課題，本學(xué)期，我們要配合區(qū)教科室對(duì)個(gè)人進(jìn)行積極指導(dǎo)，做到具體過程“落實(shí)到人”，并做好相關(guān)過程資料的上傳工作。
二、以“微研究”創(chuàng)新突破、“研究學(xué)生”為重點(diǎn)，提高教育科研實(shí)效性
1.加強(qiáng)以張力課堂、教學(xué)案例研究、新課標(biāo)學(xué)習(xí)為主的教育微觀研究，積極進(jìn)行教育科研創(chuàng)新。本學(xué)期，我們進(jìn)一步結(jié)合“課堂觀察”，協(xié)同教導(dǎo)處、學(xué)科教研組開展好課堂觀察活動(dòng)，在課堂觀察的研討活動(dòng)中獲得創(chuàng)新源泉，做到將理論與實(shí)踐相結(jié)合。
2.在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推廣經(jīng)驗(yàn)中進(jìn)行新的突破。本學(xué)期我們要充分發(fā)揮教科室對(duì)于教育科研理念上的引領(lǐng)作用，對(duì)于熱點(diǎn)主題“微輔導(dǎo)”在理論上有一定認(rèn)識(shí)深度，本學(xué)期圍繞“小學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”和“研究學(xué)生，深入學(xué)習(xí)”兩個(gè)方面開展研究學(xué)生活動(dòng)。全校教師積極學(xué)習(xí)，注意研究方法，有心得體會(huì)，相關(guān)論文發(fā)表，有階段性教科研反思。
3.做好教科室日常工作，為教師發(fā)展盡職盡力。利用一切可能的平臺(tái)，讓教師撰寫的論文能有所呈現(xiàn)或發(fā)表，教師發(fā)表論文十余篇。積極開展向各級(jí)各類教育部門征文、征評(píng)活動(dòng)，幾位教師在省市區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。校內(nèi)交流讀專著心得，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐，談個(gè)人體會(huì)。本學(xué)期，出�？毒G茵苑》一期。
人大教科文衛(wèi)工作總結(jié) 11
20xx年醫(yī)教科在院黨委的關(guān)心、支持及全體醫(yī)務(wù)人員的共同努力下，緊緊圍繞“以病人為中心，努力提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”為主線，以加強(qiáng)醫(yī)院管理和規(guī)范醫(yī)療行為為工作重點(diǎn)，強(qiáng)化醫(yī)療質(zhì)量與安全意識(shí)，狠抓制度落實(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，完善“三甲”復(fù)評(píng)工作，較好完成了年初制定的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全
醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院生存和發(fā)展根本，狠抓醫(yī)療質(zhì)量管理，全面提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量是醫(yī)教科的首要任務(wù)，
1、嚴(yán)格按照《院科主任綜合目標(biāo)管理考核細(xì)則》的要求，認(rèn)真考核落實(shí)，做到獎(jiǎng)罰分明，并及時(shí)反饋。
2、組織院醫(yī)療質(zhì)量管理委員會(huì)每季度開展活動(dòng)，研究制定醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理方面的規(guī)章制度與醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)的相關(guān)措施。
3、每月召集臨床科主任例會(huì)，對(duì)醫(yī)療質(zhì)量安全工作進(jìn)行總結(jié)，部署下一步工作，收集臨床工作中的各項(xiàng)信息，做好上傳下達(dá)。
4、每周組織開展臨床科主任醫(yī)療質(zhì)量互查，共計(jì)27次。按婦科、產(chǎn)科、兒科分別召集相關(guān)科室主任及醫(yī)師對(duì)各病區(qū)醫(yī)療質(zhì)量進(jìn)行檢查，重點(diǎn)質(zhì)控在架運(yùn)行病歷，共計(jì)600余份，指出存在問題，提出改進(jìn)意見，督促落實(shí)整改，對(duì)特殊病例進(jìn)行深入的討論和學(xué)習(xí)。
5、多次參加院內(nèi)危重病人搶救，現(xiàn)場(chǎng)組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)搶救工作，及時(shí)挽救垂危病員的生命。
6、大力推行臨床路徑工作，臨床路徑工作是提高醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范各項(xiàng)診療行為，保障醫(yī)療安全的`有效手段。20xx年我院在原有推行臨床路徑管理工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，結(jié)合衛(wèi)生部出臺(tái)的臨床路徑管理方案，遴選15個(gè)病種，要求婦科、產(chǎn)科、兒科每月按時(shí)完成臨床路徑病歷，1-9月份共計(jì)完成403余份臨床路徑病歷，其中產(chǎn)褥感染臨床路徑病歷暫無。通過臨床路徑工作的開展，進(jìn)一步規(guī)范了各項(xiàng)檢查治療，提升了醫(yī)療安全。
7、嚴(yán)控平均住院日，平均住院日是反映醫(yī)院質(zhì)量管理水平的一項(xiàng)重要指標(biāo)，不僅能有效利用衛(wèi)生資源，也能為患者節(jié)省住院費(fèi)用。為了縮短平均住院日，將平均住院日指標(biāo)與科主任綜合目標(biāo)考核及科室績(jī)效掛鉤，并同時(shí)采取其它相關(guān)措施，使我院20xx年1-9月份平均住院日為7.9天。
8、加強(qiáng)對(duì)歸檔病歷的質(zhì)量檢查，每月組織各病區(qū)質(zhì)控員對(duì)歸檔病歷按10%進(jìn)行互查，共計(jì)檢查病歷1800份；病案室質(zhì)控人員對(duì)每月各科上報(bào)的技術(shù)項(xiàng)目病歷、疑難討論病歷等進(jìn)行重點(diǎn)檢查，共計(jì)檢查120xx份。在今年迎接江蘇省衛(wèi)生廳質(zhì)控市各項(xiàng)檢查及徐州市衛(wèi)生局抗菌藥物“三合理”檢查的過程中，均達(dá)到病歷檢查的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
9、針對(duì)發(fā)生醫(yī)療糾紛的病例，組織質(zhì)量、學(xué)術(shù)委員會(huì)相關(guān)成員進(jìn)行病例討論，查找診療過程中的不足，針對(duì)薄弱制定有效措施，落實(shí)整改。
10、對(duì)臨床醫(yī)生進(jìn)行基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基礎(chǔ)技能的反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練，全年組織院“三基本”考試3次，計(jì)6場(chǎng)，實(shí)踐操作考核3次，540余人次參考，合格率100%，并組織參加了省衛(wèi)生廳“三基”理論的抽考和市衛(wèi)生局“三基”理論的抽考。
通過以上工作，切實(shí)提高了臨床醫(yī)務(wù)人員的規(guī)范意識(shí)，強(qiáng)化了醫(yī)療核
心制度的落實(shí)，有效保證了醫(yī)療質(zhì)量與安全。
二、執(zhí)行醫(yī)政管理各項(xiàng)規(guī)范
1、執(zhí)行上級(jí)衛(wèi)生行政部門下達(dá)的各項(xiàng)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及要求，對(duì)衛(wèi)生部第四版《病歷書寫基本規(guī)范》、衛(wèi)生部《手術(shù)安全核查制度》、《侵權(quán)責(zé)任法》等實(shí)施培訓(xùn)，組織落實(shí)。
2、在省廳對(duì)我院做好質(zhì)控、三合理、平安醫(yī)院等工作的檢查中，均取得了優(yōu)異的成績(jī)。
3、組織完成了6名醫(yī)生參加20xx年度全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試工作。
4、按照醫(yī)師會(huì)診相關(guān)要求，聯(lián)系院外會(huì)診40余人次，派出會(huì)診 20人次。
5、20xx年登記病理性引產(chǎn) 460 人次，按照省發(fā)文件規(guī)定辦理《出生醫(yī)學(xué)證明》300余人次。
6、20xx年派出13名醫(yī)師到賈汪區(qū)人民醫(yī)院進(jìn)行對(duì)口支援幫扶工作，實(shí)行輪崗制，每名醫(yī)師半年，有多名婦產(chǎn)科、兒科、婦女保健、兒童保健專家輪流對(duì)黃山社區(qū)、潘塘社區(qū)進(jìn)行幫扶，咨詢，20xx年七月至十月，我院組織十幾位專家攜帶彩色“B”超，乳腺遠(yuǎn)紅外儀等設(shè)備，到金山橋開發(fā)區(qū)為30000名婦女進(jìn)行“兩癌篩查”，不僅為社區(qū)居民提供了質(zhì)優(yōu)、便捷的醫(yī)療服務(wù)，而且更大提升了我院的知名度。
三、科研教學(xué)
（一）、學(xué)科
申報(bào)江蘇省婦幼保健重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)：圍產(chǎn)保健科、宮頸疾病科 申報(bào)并獲批市專科（�。┰\療中心1個(gè)：婦產(chǎn)科
（二）、科研課題
1、申報(bào)省衛(wèi)生廳醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目2項(xiàng)，獲批1項(xiàng)
定量調(diào)節(jié)式前鞘懸吊尿道中段治療女性壓力性尿失禁實(shí)驗(yàn)和臨床研究(宋紅娟)
2、申報(bào)省婦幼保健科研項(xiàng)目6項(xiàng),獲批1項(xiàng)
宮頸鱗癌組織差異蛋白質(zhì)組學(xué)研究（宋紅娟）
3、申報(bào)徐州市科技計(jì)劃項(xiàng)目13項(xiàng)，獲批4項(xiàng)（指令性計(jì)劃3項(xiàng)，指導(dǎo)性1項(xiàng)）:
指令性計(jì)劃：
（1）女性盆底功能障礙性疾病發(fā)病機(jī)理與治療的相關(guān)研究（薛華）
(2)多囊卵巢綜合征患者腦源性神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子（BDNF）及其受體（TrKB）與IVF結(jié)局相關(guān)性研究（黃曉潔）
(3)徐州地區(qū)苯丙酮尿癥患兒苯丙氨酸羥化酶基因突變研究（龐永紅） 指導(dǎo)性計(jì)劃：
HE4、CA125聯(lián)合三維彩色血管能量成像用于卵巢癌早期診斷的臨床研究（周�。�
4、申報(bào)市科技局臨床藥學(xué)科研項(xiàng)目3項(xiàng)，獲批1項(xiàng)
兒科葡萄球菌肺炎紅霉素誘導(dǎo)克林霉素耐藥藥敏檢測(cè)及其臨床應(yīng)用研究（張靜）
5、完成市科技計(jì)劃項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收15項(xiàng)，其中鑒定9項(xiàng)
（1）腹腔鏡病灶剔除聯(lián)合左炔諾孕酮宮內(nèi)緩釋系統(tǒng)續(xù)貫治療子宮腺肌瘤的遠(yuǎn)期療效觀察（鑒定）
�。�2）妊娠期糖代謝異常、高危產(chǎn)婦血清瘦素水平與圍產(chǎn)兒結(jié)局研究
�。�3）卵母細(xì)胞的玻璃化冷凍在輔助生殖技術(shù)中應(yīng)用
�。�4）早發(fā)型子癇前期分娩孕周對(duì)圍生結(jié)局影響及胎兒重要臟器損害研究
�。�5）陰道三維能量超聲及宮頸MVD檢測(cè)在防治宮頸癌前病變中的應(yīng)用（鑒定）
�。�6）腹腔鏡用防滑結(jié)縫合線的研制及動(dòng)物實(shí)驗(yàn)研究
（7）輸卵管長(zhǎng)度和內(nèi)徑影像學(xué)形態(tài)表現(xiàn)與不孕癥之間關(guān)系研究
（8）極低出生體重兒不同喂養(yǎng)方法的臨床觀察
�。�9）徐州市唐氏綜合征產(chǎn)前篩查適宜方案的臨床應(yīng)用研究（鑒定）
�。�10）NCPAP聯(lián)合肺表面活性物質(zhì)治療新生兒胎糞吸入綜合征的研究（鑒定）
�。�11）葡萄球菌屬紅霉素誘導(dǎo)克林霉素耐藥藥敏檢測(cè)及其臨床應(yīng)用研究（鑒定）
�。�12）協(xié)定Ⅰ號(hào)治療早期輸卵管妊娠臨床療效研究（鑒定）
�。�13）超聲個(gè)性化診斷前置胎盤（鑒定）
�。�14）基因治療聯(lián)合新輔助化療治療局部晚期宮頸癌的臨床應(yīng)用研究（鑒定）
（15）重度子癇前期及子癇患者血清HSP70水平研究（鑒定）
6、自選課題完成鑒定2項(xiàng)
（1）多囊卵巢綜合征患者未成熟卵子體外培養(yǎng)的研究
�。�2）婦科腹腔鏡術(shù)后與肩痛的相關(guān)性研究。
人大教科文衛(wèi)工作總結(jié) 12
本學(xué)期，我園教科研工作收到了良好的效果。我園立足在教師交流的基礎(chǔ)上，根據(jù)我園教師能力、水平、需要，開展提高教師自身修養(yǎng)、教學(xué)能力、業(yè)務(wù)研究、科研水平和教育教學(xué)理念等各方面全面的教科研和園本培訓(xùn)工作，教師參與積極性高，并取得了良好的培訓(xùn)效果。下面就對(duì)我園一學(xué)期來的教科研和園本培訓(xùn)工作作如下總結(jié)：
一、理論學(xué)習(xí)，提升教師研究水平。
教師在幼兒語言學(xué)習(xí)與發(fā)展的過程中充當(dāng)著重要角色，我們十分注重對(duì)教師的培訓(xùn)。我們訂閱了豐富多彩的雜志、書籍，讓教師掌握最新的教育動(dòng)態(tài)、領(lǐng)會(huì)最優(yōu)的教育策略、掌握最有效的研究方法，廣開研究思路。為調(diào)動(dòng)教師參與課題研究積極性，使更多的教師加入到課題研究的隊(duì)伍中，我園鼓勵(lì)青年教師制定個(gè)人課題，并組織教師開展一系列理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，如在年齡段層面或園級(jí)層面由教師推薦與課題相關(guān)的文獻(xiàn)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，定期針對(duì)研究過程中遇到的疑難困惑進(jìn)行交流探討，磨課案例交流、讀書心得交流等園本培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)教師思維碰撞，豐富教師關(guān)于如何指導(dǎo)幼兒語言學(xué)習(xí)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，提升教師語言教育理論水平。
二、在教育實(shí)踐中鼓勵(lì)教師不斷反思，積累經(jīng)驗(yàn)。
為了將理論深入到課堂實(shí)踐中去，不斷提高教師教育策略，改善教育行為，我園組織青年教師結(jié)合個(gè)人課題開展課題實(shí)踐課，在暢所欲言的氛圍中相互學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，提高教學(xué)反思能力，積累成功的教育經(jīng)驗(yàn)。我們還定期組織教師觀摩最新的來源于各個(gè)地方聽課時(shí)候錄制下來的優(yōu)秀語言教學(xué)活動(dòng)，教師之間相互答疑，相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。此外，我們組織青年教師開設(shè)亮相課、比武課，并組織教師積極參加片市級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽、展示，以此提升教師語言教育實(shí)踐水平和自身語言素養(yǎng)。
三、聘請(qǐng)專家講座，滿足教師成長(zhǎng)的需要。
為了提高課題研究的有效性，我園多次開展面對(duì)面專家現(xiàn)場(chǎng)講座，組織外出學(xué)習(xí)活動(dòng)。我園邀請(qǐng)了教科室郭主任來我園開展了《微課題研究引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展》的專題講座。郭主任針對(duì)教師為什么要搞教科研、為什么要做課題研究、當(dāng)前教科研工作的誤區(qū)進(jìn)行說明，接著詳細(xì)闡述了微課題的含義、特點(diǎn)、課題來源、如何選題等內(nèi)容，并列舉了大量的實(shí)例使老師們更好的理解。老師們對(duì)今后個(gè)人課題的研究有了更明確的方向，獲得了很大的啟示。我園還邀請(qǐng)了蘇州市幼教專家張春霞老師來我園進(jìn)行指導(dǎo)。首先，由我園薛雯老師進(jìn)行了語言《會(huì)滾的汽車》教學(xué)展示，接著圍繞該活動(dòng)開展相應(yīng)的區(qū)域游戲指導(dǎo)，再由各幼兒園的課題組成員圍繞教學(xué)活動(dòng)和區(qū)域游戲指導(dǎo)進(jìn)行研討，提出問題，最后由張春霞老師一一解答。在專家的引領(lǐng)下，我們受益匪淺。除了請(qǐng)進(jìn)來，我們還以走出去的方式開展課題研究，本學(xué)期我園就多次參與好孩子、新鎮(zhèn)、黃浦、富士康等研究語言方面課題的幼兒園輪流組織的語言課題組活動(dòng)；在與柏廬幼兒園的園際交流的過程中吸取成功的經(jīng)驗(yàn)，借鑒一些好的研究方法、措施。
四、積極開展課題研究，提升教師科研水平
為了扎扎實(shí)實(shí)地做好課題研究，本學(xué)期，我園致力于圍繞昆山市教育科學(xué)十二五規(guī)劃課題研究《一日活動(dòng)中幼兒語言學(xué)習(xí)與發(fā)展的實(shí)踐研究》開展研究，并進(jìn)行了中期成果匯報(bào)。在教育局領(lǐng)導(dǎo)和南片各教科主任的指導(dǎo)幫助下，我們認(rèn)真總結(jié)課題研究過程中的不足，及時(shí)改進(jìn)存在的問題，深刻反思，不斷調(diào)整。通過開展專題研討活動(dòng)，針對(duì)教師在實(shí)施課題中出現(xiàn)的困惑，加以探討、交流，從而獲得一些啟發(fā)，促進(jìn)教師有效實(shí)施課題研究。
五、師徒結(jié)對(duì)，促使新教師迅速成長(zhǎng)。
我園采用“師徒結(jié)對(duì)、互幫互助”的形式，促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。每個(gè)老師都有自己的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)，也各有需要提高的地方，老教師認(rèn)真分析新老師的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)于她們好的'地方，提出來大家一起學(xué)習(xí)，對(duì)于不足的地方，幫助其改正，結(jié)對(duì)過程中，要求師徒互相聽課并作好反思，新教師在教育教學(xué)和班級(jí)管理方面的能力，都得到了提高，師傅也獲得了一些教學(xué)新思路。通過這樣的活動(dòng)，讓每一位教師在原有的基礎(chǔ)上都能夠得到一定的發(fā)展、進(jìn)步。
六、積累了一些研究成果。
隨著課題研究的不斷深入，加以理論學(xué)習(xí)和專家引領(lǐng)，教師們明確了要研究什么、怎么研究等問題，研究有了明確的方向，研究水平獲得提升。本年度課題研究過程中，積累了一些科研成果。有13篇研究論文發(fā)表，17篇研究論文獲獎(jiǎng)，7位教師參加了片級(jí)、市級(jí)教科評(píng)比或展示活動(dòng)，如“學(xué)術(shù)帶頭人送教下鄉(xiāng)”“課題實(shí)踐課評(píng)比”等。在課題實(shí)踐課的開展中，教師進(jìn)一步掌握了幼兒語言學(xué)習(xí)與發(fā)展的規(guī)律，對(duì)教學(xué)目標(biāo)的把握更加精準(zhǔn)，環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更加合理，細(xì)節(jié)的處理更加到位，教學(xué)效果不斷提升。
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