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員工實(shí)習(xí)每日總結(jié),員工實(shí)習(xí)每日總結(jié)有哪些

時(shí)間:2022-11-10 17:24:42 總結(jié) 我要投稿

員工實(shí)習(xí)每日總結(jié),員工實(shí)習(xí)每日總結(jié)有哪些

  總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編精心整理的員工實(shí)習(xí)每日總結(jié),員工實(shí)習(xí)每日總結(jié)有哪些,希望對(duì)大家有所幫助。

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員工實(shí)習(xí)每日總結(jié),員工實(shí)習(xí)每日總結(jié)有哪些1

  我已經(jīng)在建冶公司工作了三個(gè)月左右實(shí)習(xí)期已滿。我要面臨著人生的第一個(gè)選擇,實(shí)習(xí)期已滿就是建的正式員工了。也是我從畢業(yè)到至今也經(jīng)走出了學(xué)習(xí)的大門就要面臨真正的的社會(huì)生活從中也是從童年時(shí)代走到社會(huì)走到建冶公司工作。又是一個(gè)漫長(zhǎng)而又艱難的旅行,肩上的擔(dān)子又重了許多,也走向人生的第一條成功的的戰(zhàn)線。

  我在建冶公司實(shí)習(xí)的那一段是多么的艱難和煩躁,在實(shí)習(xí)期間天天面臨著許多關(guān)于建冶公司的書籍和產(chǎn)品的資料。那簡(jiǎn)直是地獄般的實(shí)現(xiàn)生活呀,怎么能堅(jiān)持到最后的那一刻呀。我在學(xué)習(xí)的資料的時(shí)候感到無(wú)比的無(wú)聊和無(wú)奈,不學(xué)習(xí)怎么在以后的工作中去運(yùn)用呀,好像又回到了學(xué)校一樣那種無(wú)奈、無(wú)聊的生活呀。但我必須堅(jiān)持呀,我心想快點(diǎn)讓這段煩躁的生活隨風(fēng)飄走擺出這種困境。終于有一天離開可那段艱難而又煩躁的生活。走上了自己實(shí)習(xí)的工作室。那是很好的工作環(huán)境天天只要?jiǎng)右幌率髽?biāo)就可以工作了十分的舒服。我的工作是在電腦上發(fā)布我們公司的資料和產(chǎn)品,工作十分的好舒服,但在工作中也有出現(xiàn)了許多的苦難。在發(fā)信息的時(shí)候十分的煩躁和無(wú)聊沒勁。真是舒服反背舒服吳沒辦法呀。從發(fā)信息的時(shí)候含有好的東西呀。在工作的時(shí)候從發(fā)信息的同時(shí)也可以從中得到對(duì)自己有用的知識(shí)和公司資料上沒有的知識(shí),也從互聯(lián)網(wǎng)上開礦視野從中得知互聯(lián)網(wǎng)是無(wú)窮的。在發(fā)信息到同事也感悟到發(fā)信息的小小的訣竅,怎么才能使自己發(fā)的信息在網(wǎng)上有個(gè)好的排名呀。就是要用多角度的方法去實(shí)現(xiàn)自己的目的。從中也有所收獲。正在由所收獲的時(shí)候有點(diǎn)自大的'感覺自是無(wú)人能低的,但我錯(cuò)了。我錯(cuò)在把事情看得太簡(jiǎn)單了,不我強(qiáng)的人世界中太多了。

  在工作中我慢慢的對(duì)自己失去了信心,在工作中冶顯得怠慢了工作室總是集中不了精神總走神,不認(rèn)真的工作。工作的同時(shí)我也想放棄自我摸不清頭腦。我在工作后有進(jìn)行了自我反省我來這里是為了什么而工作呀。我有一天終于想清楚了自己來上海來到建冶這個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭不都是自己在以后的生活工作中能揚(yáng)眉吐氣嗎。我從中有是對(duì)自己充滿了自信。我的不足在與工作的時(shí)候不認(rèn)真的工作,從而總想自己能快樂,忘記了自己的工作的宗旨,是為自己工作而工作的不是為任何一個(gè)人而工作的。我以后的工作目標(biāo)是既然建冶給我搭起了自己的平臺(tái)給我的目標(biāo)打下了基礎(chǔ),我堅(jiān)信自己一定可以再這個(gè)完美的平臺(tái)上有所成就的。我也相信自己在以后的工作中會(huì)更好的工作實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗。堅(jiān)信自己的明天會(huì)更加美好更加十全十美的。我為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力奮斗,努力拼搏。

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  一、工作學(xué)習(xí)情況

  作為新入職的員工,盡快的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、提高操作能力尤為重要。在本行的培訓(xùn)課程中,我深入了解了光大銀行的發(fā)展?fàn)顩r、機(jī)構(gòu)構(gòu)成等企業(yè)文化;在業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn)中我努力鍛煉自己的動(dòng)手操作能力,勤學(xué)勤練,掌握了綜合知識(shí)、運(yùn)營(yíng)知識(shí)及前臺(tái)的具體操作規(guī)范,并熟練掌握點(diǎn)鈔、翻打傳票等技能。

  在不斷的學(xué)習(xí)和工作中,我與行內(nèi)的同事相處融洽,建立了良好的伙伴關(guān)系。在行內(nèi)組織的新員工棋盤山拓展訓(xùn)練中,增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí),并被評(píng)為本組最佳隊(duì)員。實(shí)習(xí)期間我積極向老柜員學(xué)習(xí)儲(chǔ)蓄前臺(tái)的操作,并順利通過了分行組織的新員工上崗考試,成為和平支行這個(gè)大家庭中的一員。

  我正式成為一名柜員大概有兩個(gè)月的時(shí)間了,盡管還在試用期,但在工作上我嚴(yán)格要求自己像正式員工看齊。工作中與同事互相幫助,遇到不熟悉的業(yè)務(wù)會(huì)積極向同事們學(xué)習(xí),并認(rèn)真記錄下來;在柜臺(tái)操作過程中嚴(yán)格按照對(duì)私柜臺(tái)操作規(guī)程的要求進(jìn)行操作,在業(yè)務(wù)辦理過程中做到“唱收唱付”,做好舉手服務(wù)、微笑服務(wù)、來有迎聲、走有送聲;始終把客戶的滿意放在第一位,對(duì)于客戶的問題盡最大努力給出一個(gè)令客戶滿意的答復(fù);結(jié)賬后,與同事交換檢查票子,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正,減少差錯(cuò);下班后,對(duì)自己一天所接觸到的新業(yè)務(wù)進(jìn)行復(fù)習(xí),并學(xué)習(xí)一些我行特色業(yè)務(wù),如西聯(lián)匯款、境外電匯、環(huán)球匯票等,豐富自己的金融知識(shí)。

  二、存在不足

  進(jìn)入光大銀行以來,面對(duì)新的環(huán)境與工作,我一直在積極主動(dòng)地去適應(yīng),但是剛剛開始接觸銀行業(yè)務(wù),在很多方面我還存在不足。首先,柜臺(tái)操作不夠熟練,還不能在辦理業(yè)務(wù)中完全做到得心應(yīng)手。其次,對(duì)本行金融產(chǎn)品和業(yè)務(wù)知識(shí)還不夠熟悉,為客戶提供咨詢服務(wù)的準(zhǔn)備不足。另外,從業(yè)時(shí)間太短,金融知識(shí)相對(duì)缺乏。

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  時(shí)光匆匆,眨眼間,我在xx店的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,回顧這段時(shí)光,感觸很深,收獲頗多。以下是我工作期間對(duì)于實(shí)習(xí)生活的總結(jié),在這里記錄下來,以期待看到自己的進(jìn)步,實(shí)習(xí)雖然短暫,但收獲良多,所謂“總結(jié)”,也只是從繁雜思緒中選取了感觸較深的方面來談?wù)勛约旱囊恍┎皇呛艹墒斓目捶,有什么不?duì)的地方,望領(lǐng)導(dǎo)、前輩們批評(píng)指正。

  12月3日上午8:30報(bào)道,作為新入職員工,被分到了xx店一線。三號(hào)正好趕上大盤點(diǎn),按圖書十大類進(jìn)行盤點(diǎn):文化教育、文學(xué)藝術(shù)、中小學(xué)課本及讀物、教輔讀物……十類都需要統(tǒng)計(jì)出準(zhǔn)確數(shù)量,但是xx店全靠人工計(jì)數(shù),一不小心數(shù)字就會(huì)不準(zhǔn),就必須重頭再來。店里的書、庫(kù)房的書加起來好幾萬(wàn),一定得認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真,重新再來工作量不是一般的大,一直奮斗到四號(hào)中午,終于把所有書都盤點(diǎn)準(zhǔn)確了。這個(gè)經(jīng)歷讓我懂得了圖書的分類,知道了哪些書屬于什么類別,也讓我在數(shù)數(shù)的過程中懂得靜下心認(rèn)真干,鍛煉了自己的細(xì)心能力,明白了大家是一個(gè)團(tuán)隊(duì),由于你的不細(xì)心很可能讓別人的工作也得重新做,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的數(shù)字不可粗心一個(gè),一個(gè)小失誤就對(duì)不上總數(shù)給大家?guī)聿槐匾穆闊T谝院蟮墓ぷ髦形乙欢ㄓ米约喊俜种俚募?xì)心去對(duì)待,不給別人添不必要的麻煩,也為自己省時(shí)高效完成工作而奮斗。

  在多元產(chǎn)品貼標(biāo)上架的過程中,店長(zhǎng)根據(jù)單子給每個(gè)毛絨玩具寫上標(biāo)簽,員工負(fù)責(zé)貼,而我作為最年輕的按理說應(yīng)該一下子就找到并貼正確,但這項(xiàng)工作我并沒有很好的完成,“裝死兔”“奶茶小豬”…幾乎每貼一個(gè)都需要去問問店長(zhǎng)位置,雖然店長(zhǎng)不厭其煩的指導(dǎo),但我知道即使是新員工還是要多靠自己努力,之后我總結(jié)了一下,其實(shí)這項(xiàng)工作可以用好多技巧完成,比如排除法,先貼認(rèn)識(shí)的,之后可以根據(jù)標(biāo)簽數(shù)量以及毛絨數(shù)量去判斷。

  在下班結(jié)賬的時(shí)候,需要將現(xiàn)金中的今日銷售額拿出去,然后清點(diǎn)剩下的余額,是否和原本的底金一致。數(shù)額大概幾千元,有零有整,一開始全靠手?jǐn)?shù)完成的,當(dāng)我查出準(zhǔn)確數(shù)字后,老員工問我,“累嗎?”。并告訴我用驗(yàn)鈔機(jī)的計(jì)數(shù)功能查出數(shù)量,然后用計(jì)算器累加,省時(shí)高效,每天都在看著別人做,為什么當(dāng)自己做時(shí)候還會(huì)犯傻呢?不僅自己辛苦同時(shí)浪費(fèi)了別人的時(shí)間,這一天下班晚了近半個(gè)小時(shí)。那個(gè)時(shí)候突然想到了屈曉亮老師教的“善于借助工具”,課雖然上了,但當(dāng)實(shí)際操作就拋之腦后了,作為剛畢業(yè)學(xué)生今后應(yīng)該讓書本的知識(shí)與實(shí)際工作緊密聯(lián)系,尋求省時(shí)高效的方法完成工作。

  這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來說有不少,自己感覺在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了長(zhǎng)足進(jìn)步,總體來說,這次是對(duì)我綜合素質(zhì)的培養(yǎng),鍛煉及提高。剛進(jìn)入職場(chǎng),我沒有厭倦手頭上這些重復(fù)的工作,將每一天都當(dāng)嶄新的對(duì)待,每天都有不一樣的收獲與體會(huì)。在這段實(shí)習(xí)過程中,從剛開始的無(wú)從下手、茫然不知所措到如今的得心應(yīng)手,獨(dú)當(dāng)一面,與xx店每位領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助是息息相關(guān)的。簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,重復(fù)的事情用心做,把每一件簡(jiǎn)單的事情做到極致,才能成為最終贏家。

  在這樣一個(gè)濃濃新華之愛的大家庭中,我的心態(tài)越來越平和,越來越對(duì)“平常心”有更深層次的理解,今后我會(huì)繼續(xù)加油,時(shí)刻保持陽(yáng)光向上的積極心態(tài),不抱怨苦與累,一切都是最好的安排,努力奔跑,務(wù)實(shí)追夢(mèng)。

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  自從我擔(dān)任班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員以來,緊緊圍繞學(xué)校德育工作,結(jié)合本班特點(diǎn),切實(shí)有效地開展了一系列的活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下:

  1.組建一支熱心為班級(jí)服務(wù)且有一定工作能力的班隊(duì)干部。開學(xué)之初,我就組織學(xué)生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學(xué)生組成新的班隊(duì)委,分工明確,職責(zé)到人,并定期對(duì)班干部的工作進(jìn)行小結(jié),肯定成績(jī)提出不足,不稱職的班干部可以改選。實(shí)踐證明,班干部責(zé)任心增強(qiáng)了,同學(xué)們也覺得很公平很公正,有利于班級(jí)工作的開展。

  2.繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育。小學(xué)生活潑好動(dòng),自律性較差。我十分重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,力求把工作做得細(xì)致入微。如要求學(xué)生要有良好的坐姿,發(fā)言要大聲、大膽、大方,學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽,作業(yè)要按時(shí)完成,書寫要整潔等。我尤其重視學(xué)生課間活動(dòng),時(shí)刻把學(xué)生安全放在首位,每天我都特意安排幾名班干部,配合值勤的“小紅帽”,一起負(fù)責(zé)維持教室內(nèi)外的活動(dòng)秩序,防止學(xué)生追逐打鬧、高聲喧嘩。我還組織學(xué)生討論,怎樣玩才利于健康、利于安全、利于發(fā)展。由于管理和引導(dǎo)得法,我班學(xué)生在課間能夠安全、健康、文明地活動(dòng),班級(jí)量化分始終處于“優(yōu)秀”等級(jí)。

  3.積極參加“一路書香伴我行”讀書活動(dòng)。上學(xué)期,為響應(yīng)學(xué)!盃(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生,爭(zhēng)創(chuàng)特色班級(jí)”活動(dòng),我班申報(bào)了“書香示范班”,制定了班級(jí)讀書計(jì)劃,并迅速成立了“讀書角”,扎扎實(shí)實(shí)地開展了一系列活動(dòng),如“小書蟲手記”、“閱讀存折”、“陽(yáng)光晨讀”、“夕陽(yáng)伴讀”、“圖書漂流”等,利用黑板報(bào)、文化墻展示了學(xué)生讀書心得、學(xué)習(xí)成果。豐富多彩的讀書活動(dòng),讓書籍與學(xué)生成為了親密的朋友,讓書香飄灑在孩子的心田。如今,課間瘋打的現(xiàn)象消失了,取而代之的是安靜有序的讀書、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。

  4.深化班級(jí)文化建設(shè),彰顯辦學(xué)特色。我校的辦學(xué)特色定位于“寄情長(zhǎng)江,厚德載物”,圍繞學(xué)校工作,我班確定了“龍舟文化”這一主題,制定了班訓(xùn),設(shè)計(jì)了窗簾,還有學(xué)生評(píng)價(jià)欄、展示欄,旨在弘揚(yáng)“激流勇進(jìn)奮發(fā)向前”的龍舟精神,時(shí)刻鼓舞和激勵(lì)學(xué)生。通過學(xué)習(xí),在學(xué)生中涌現(xiàn)了一批遵紀(jì)愛校、樂學(xué)奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)互助的先進(jìn)模范,班級(jí)的凝聚力增強(qiáng)了,出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇爭(zhēng)第一的可喜局面,龍舟精神在學(xué)生中得到了很好的體現(xiàn)。

  5.積極參加“走進(jìn)學(xué)生家庭,走進(jìn)學(xué)生心靈”的家家訪、戶戶落活動(dòng)。為了更好更全面地了解學(xué)生情況,我采取家訪、填寫家校聯(lián)系本、打電話等多種方法與家長(zhǎng)建立聯(lián)系,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校情況。為宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,我遍訪了我班全體學(xué)生家庭,與家長(zhǎng)進(jìn)行了充分溝通。春節(jié)期間還特地慰問了我班的兩名留守兒童。

  6.帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生綜合能力得到提升。我校德育活動(dòng)異彩紛呈,我把每次的活動(dòng)都當(dāng)作一項(xiàng)重要任務(wù),在學(xué)生大力宣傳,鼓勵(lì)人人參與,耐心具體指導(dǎo)。由于落實(shí)到位,我班各項(xiàng)活動(dòng)成績(jī)斐然。如參加學(xué)!叭烁卸黧w會(huì)征文”、“濱小校徵設(shè)計(jì)大賽”、“濱小校歌歌詞征集”、“xx市青少年校外活動(dòng)中心標(biāo)志設(shè)計(jì)”、“迎奧運(yùn)宣傳牌制作”、“濱小校報(bào)征稿”、“長(zhǎng)江我的家手抄報(bào)比賽”、運(yùn)動(dòng)會(huì)投稿等,我班不僅上交作品的數(shù)量最多,而且質(zhì)量?jī)?yōu)良;顒(dòng)能鍛煉人,造就人,如今,我班學(xué)生的寫作、繪畫、表達(dá)、審美等能力得到了提高,已有數(shù)十篇學(xué)生習(xí)作在各大報(bào)刊、網(wǎng)站上發(fā)表,趙文暄同學(xué)還獲得了市作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng),此外還有幾名學(xué)生獲得科幻畫、電腦繪畫市級(jí)獎(jiǎng)。

  7.安全教育時(shí)刻不放松。為提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),我利用夕會(huì)、班隊(duì)會(huì)、衛(wèi)生與健康課,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育、衛(wèi)生教育、法制教育,教育學(xué)生要珍惜生命,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,做一名遵紀(jì)守法的小公民。結(jié)合“三城聯(lián)創(chuàng)”、預(yù)防手足口病及四川地震災(zāi)害等,我及時(shí)向?qū)W生宣傳了有關(guān)預(yù)防知識(shí),重點(diǎn)知識(shí)刊登在黑板報(bào)上,有的還專門做了筆記,讓安全意識(shí)深深植根在學(xué)生的心中。

  8.積極開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)。我班有幾名留守兒童,由于缺乏監(jiān)督,學(xué)習(xí)

  成績(jī)普遍欠佳。針對(duì)這一情況,我組織班隊(duì)委在全班發(fā)起了“一幫一”活動(dòng),為這幾名學(xué)生每人挑選了一位品學(xué)兼優(yōu)的“學(xué)習(xí)對(duì)子”。在老師和同學(xué)們的關(guān)心愛護(hù)下,這些同學(xué)的學(xué)習(xí)勁頭足了,成績(jī)也向前邁開了大步。

  “512”四川地震發(fā)生后,我除了及時(shí)給學(xué)生講解避災(zāi)知識(shí)外,重點(diǎn)把了解到的災(zāi)情向?qū)W生進(jìn)行通報(bào),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事,激發(fā)對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)切之情,學(xué)生幼小的心靈里涌起了一股股愛的清泉,在學(xué)校號(hào)召捐款之前,就有不少學(xué)生主動(dòng)來詢問捐款事宜,有的甚至把自己的存錢罐都抱來了。在學(xué)校舉行的捐款儀式上,我班學(xué)生慷慨解囊,共捐款318.20元,為年級(jí)之首。

  我認(rèn)為,輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)細(xì)致而瑣碎的工作,為了孩子,我將樂此不疲;同時(shí),輔導(dǎo)員工作是一門藝術(shù),我將用心去貼近,用心去理解,用心去教育,和我的隊(duì)員們一起快樂成長(zhǎng)。

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