校園口腔健康總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編幫大家整理的校園口腔健康總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
為了進一步普及少年兒童口腔健康教育,結(jié)合天津市少先隊委發(fā)起的護齒行動,我校積極開展了系列活動,其間,傳播了護齒健康知識,預(yù)防和減少了我校少年兒童口腔疾病的發(fā)生,加深了他們對健康重要性的理解和認識,培養(yǎng)了學(xué)生從小注重個人日常衛(wèi)生的`好習(xí)慣,提高了自我保護的意識,努力營造了少年兒童健康成長的有益環(huán)境。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,擬定方案。
我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視本次活動,召開護齒專題會議,成立活動小組,由馬洪發(fā)校長任組長,全體班主任任工作小組成員,大家分工合作,開展各項活動,活動期間及時溝通交流,保證活動的質(zhì)量。升旗儀式上進行國旗下講話,讓全體師生明確本次活動的重要性和必要性。
二、活動豐富,有序開展。
1、知識宣傳。首先校園櫥窗內(nèi)張貼“護齒”小報,營造護齒氛圍。舉行了以“護齒”為主題的國旗下講話,口腔健康與人體健康和人的生活質(zhì)量密切相關(guān),要求全體學(xué)生做到“四個一”。
2、張貼課表。各班下發(fā)了護齒課程表,把班級課表馬上抄下來,及時張貼在各班課程表框中。
3、專課教育。學(xué)校利用班團隊集體教育時間,組織學(xué)生前往多媒體教室觀看護齒錄像,全體班主任利用班隊課、自習(xí)課等組織學(xué)生學(xué)習(xí)護齒學(xué)習(xí)資料,觀看護齒錄像,傳播講解護齒知識,請同學(xué)上臺向大家介紹自己保護牙齒的好方法,了解學(xué)生刷牙情況,組織討論護齒的重要性。希望每個同學(xué)能夠關(guān)注自己的牙齒,關(guān)注自己的健康。
4、“愛牙護齒,從我做起”手抄小報創(chuàng)作活動。我校三四五年級同學(xué)們以口腔衛(wèi)生健康和護齒教育為主題收集了很多有關(guān)資料制作手抄報,內(nèi)容包括:口腔護齒的小知識,愛牙護齒的好習(xí)慣和不良行為等等。
5、填寫“關(guān)愛行動卡”。我校把護齒行動延伸至家庭,要求孩子和家長一起參與“小小牙博士”關(guān)愛大行動,通過孩子向家長宣傳護齒的理念,護齒的方法,制定一個關(guān)愛計劃,孩子紛紛投入關(guān)愛行動之中。從交上來的關(guān)愛卡,我們了解到,孩子們不僅做到了幫家人檢查牙齒、給家人講解蛀牙的形成和四個護齒的好習(xí)慣、早晚為家人擠好適量的含氟牙膏、提醒爸爸媽媽及時去見牙醫(yī)、提醒家人少吃含糖的飲料、餐后及時遞送無糖口香糖給家人外,還做到了,及時幫家長換牙刷,讓家長每日餐后都刷牙,每次堅持三分鐘,讓家人多吃蔬菜、水果,讓蔬果及時帶掉附在牙齒上的食物殘渣,讓牙齒保持清潔等等很多好方法。
本次護齒活動加深了學(xué)生對口腔健康重要性的理解和認識,培養(yǎng)了學(xué)生對自我保護的意識,營造了少年兒童健康有益的成長環(huán)境。我們深刻地感受到孩子自身所發(fā)生的變化,一種良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,一種口腔健康行為習(xí)慣的理念正在形成。孩子的健康關(guān)系到我們每一個教育工作者,我們將繼續(xù)努力做好這項工作,讓孩子們健康快樂地成長。
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