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弘揚(yáng)傳統(tǒng),情暖冬至總結(jié)

時(shí)間:2023-11-09 13:25:04 宜歡 總結(jié) 我要投稿
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弘揚(yáng)傳統(tǒng),情暖冬至總結(jié)范文(通用29篇)

  總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編幫大家整理的弘揚(yáng)傳統(tǒng),情暖冬至總結(jié)范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

弘揚(yáng)傳統(tǒng),情暖冬至總結(jié)范文(通用29篇)

  弘揚(yáng)傳統(tǒng),情暖冬至總結(jié) 1

  為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,傳承傳統(tǒng)民俗,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力,增強(qiáng)冬至的美好儀式感,讓大家過(guò)一個(gè)快樂(lè)而溫馨的節(jié)日,近日,駐馬店市第九小學(xué)開(kāi)展了“我們的節(jié)日——冬至”主題系列活動(dòng)。

  各班班主任召開(kāi)冬至主題班會(huì)。在班會(huì)中,讓孩子們了解傳統(tǒng)節(jié)日冬至的時(shí)間、來(lái)歷、冬至習(xí)俗,還有冬至的地理意義、氣候特征和內(nèi)涵等有關(guān)知識(shí),增強(qiáng)孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí),更好地傳承下去。

  說(shuō)冬至,吟冬至,談感受。為了更好地了解冬至的由來(lái)和習(xí)俗,走近冬至,走近中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,感受傳統(tǒng)文化的魅力,學(xué)校鼓勵(lì)同學(xué)們收集與冬至相關(guān)的詩(shī)詞,并談?wù)勛约旱母邢,使?duì)員們這個(gè)美好的冬至?xí)r節(jié)里,邂逅一首首美麗的冬至詩(shī)詞。

  為了進(jìn)一步加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí),感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,學(xué)生們搜集資料,繪制了精美的手抄報(bào)和黑板報(bào),畫(huà)出了自己的冬至,加深了對(duì)冬至的了解。

  該校“書(shū)法社團(tuán)”的.師生們也積極參與冬至活動(dòng),大家紛紛展示才藝,書(shū)寫(xiě)冬至,用自己的方式傳達(dá)對(duì)冬至的喜愛(ài)。

  為了讓學(xué)生理解“冬至大如年”的內(nèi)涵,感受冬至節(jié)的團(tuán)圓意。讓孩子與家人一起學(xué)做包餃子,在包餃子過(guò)程中大家分工協(xié)作,笑語(yǔ)不斷,到處洋溢著家的味道,家的溫馨。在這個(gè)過(guò)程中,讓學(xué)生與父輩、祖父輩交流他們過(guò)去是如何過(guò)冬至的,讓學(xué)生了解在冬至日的傳統(tǒng)習(xí)俗,更是以此來(lái)拉近與家人之間的親情。最后拍下歡樂(lè)的美好瞬間,向大家展示各自親手制作的餃子,一個(gè)個(gè)形態(tài)各異,千姿百態(tài)。

  此次冬至系列活動(dòng)的開(kāi)展,不僅讓學(xué)生了解了冬至的習(xí)俗、感受到了勞動(dòng)的喜悅,同時(shí)也在活動(dòng)中滲透了感恩教育。愿?jìng)鹘y(tǒng)節(jié)日文化的種子植根于孩子們心中,代代相傳。

  弘揚(yáng)傳統(tǒng),情暖冬至總結(jié) 2

  冬至是二十四節(jié)氣之一,也是一個(gè)中華傳統(tǒng)節(jié)日。為了讓孩子們了解冬至的民俗文化,繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,大涌南文小學(xué)于20xx年12月21日開(kāi)展了“樂(lè)享冬至”中華傳統(tǒng)文化主題活動(dòng)。

  從冬至前幾日開(kāi)始,大涌南文小學(xué)就設(shè)計(jì)了形式多樣的冬至實(shí)踐活動(dòng),讓孩子們?cè)跀?shù)九寒天收獲了豐富的知識(shí),也盡享了校園的溫暖。

  第一個(gè)活動(dòng)是親子包湯圓和餃子。孩子們?cè)诩依锖桶职謰寢屢黄鸢溩影鼫珗A。家長(zhǎng)的朋友圈里氣氛熱烈,照片中,小朋友們紛紛捋起袖子加入到包餃子湯圓的親子活動(dòng)當(dāng)中,包出來(lái)的作品真是花樣繁多、千姿百態(tài),有綠的、紅的、紫的、白的,有敦實(shí)厚重的,有別致精巧的`,還有四不像的。看著一盤(pán)盤(pán)別出心裁的餃子和湯圓,看著一張張笑容燦爛的面容,這裹滿愛(ài)意的成品一定是香溢滿口。幸福的笑容展現(xiàn)在每個(gè)家長(zhǎng)和孩子的臉上,每個(gè)人都在這個(gè)寒冷的冬天感覺(jué)到了家的溫暖。

  除了包餃子湯圓發(fā)朋友圈的活動(dòng)之外,大涌南文小學(xué)還舉行了迎冬至手抄報(bào)制作和繪畫(huà)活動(dòng)。孩子們都用自己的雙手繪制了五彩繽紛的圖案,用自己的行動(dòng)和語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛(ài)。此次活動(dòng)加深了孩子們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日與文化的了解,同時(shí)也提高了他們搜集信息、溝通表達(dá)的能力,可謂收獲頗豐。

  除此之外,大涌南文小學(xué)還在冬至日當(dāng)天早上開(kāi)展了班會(huì)課。孩子們?cè)诶蠋煹闹v解聲中了解到冬至的來(lái)源、習(xí)俗和意義。

  午讀期間,大涌南文小學(xué)舉行了詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。孩子們徜徉在有關(guān)冬至的古詩(shī)詞中,用詩(shī)意點(diǎn)亮節(jié)日。誦讀活動(dòng)中,孩子們個(gè)個(gè)精神飽滿,激情飛揚(yáng),誦讀古典詩(shī)詞歌賦。大家以表演誦、詩(shī)配樂(lè)等多種形式,或聲情并茂、或慷慨激昂,精彩演繹了和冬至有關(guān)的膾炙人口的千古名篇。一首首古詩(shī)詞,一闋闋古韻文,在校園上空回蕩,孩子們深情的誦讀把一段段優(yōu)美的文字化為一幅幅生動(dòng)的畫(huà),一曲曲悠揚(yáng)的歌……

  本次活動(dòng),不僅讓孩子們感受到了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,并弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,愿這些釋放著古老韻味的傳統(tǒng)節(jié)日,能像一杯芳香濃郁的清茶伴隨孩子們走過(guò)冬季、回味悠長(zhǎng)。

  弘揚(yáng)傳統(tǒng),情暖冬至總結(jié) 3

  “天時(shí)人事日相催,冬至陽(yáng)生春又來(lái)!倍翆⒅粒瑸榱吮兄腥A民族優(yōu)良節(jié)日傳統(tǒng),豐富同學(xué)們的課余文化生活,讓同學(xué)在班級(jí)活動(dòng)中感受到節(jié)日溫暖,提升班級(jí)凝聚力,20XX年12月19日下午,教育學(xué)部20XX級(jí)教管科教專碩班“傳承中國(guó)節(jié),暖暖冬至情”主題班會(huì)在英東教育樓723會(huì)議室順利開(kāi)展,班主任邱化民老師與29名同學(xué)共同參加了此次活動(dòng)。

  活動(dòng)伊始,主持人以介紹中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”的由來(lái)、冬至相關(guān)風(fēng)俗與文化等作為開(kāi)篇,拉開(kāi)了活動(dòng)的帷幕。

  班會(huì)活動(dòng)設(shè)置了你畫(huà)我猜等游戲環(huán)節(jié),將活動(dòng)氣氛逐漸推向了高潮;顒(dòng)將傳統(tǒng)詩(shī)詞、成語(yǔ)和節(jié)日習(xí)俗融入游戲,增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化魅力的感知,反響熱烈。

  接下來(lái)的“福氣滿滿寫(xiě)福字”活動(dòng),飽含了同學(xué)們對(duì)新的一年的期盼和向往,期間穿插進(jìn)行的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),也為活動(dòng)增添了節(jié)日的.喜悅,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)里充滿了濃濃的節(jié)日氣氛,老師和同學(xué)們笑聲不斷。

  在隨后的包餃子環(huán)節(jié)中,同學(xué)們進(jìn)行了速度比拼、福氣寓意餃子等趣味游戲,考驗(yàn)同學(xué)們包餃子的速度、手藝和運(yùn)氣,現(xiàn)場(chǎng)熱鬧一片,空氣中彌漫濃濃的餃子香味,遠(yuǎn)處也能聽(tīng)到大家的陣陣歡笑聲!扒逅h芙蓉,元寶落玉盤(pán)”,當(dāng)熱氣騰騰的餃子端上來(lái)時(shí),大家一起分享品嘗著美食,分享著快樂(lè),也聊著這一學(xué)期的收獲與對(duì)未來(lái)的展望。

  最后,本次活動(dòng)由班主任邱老師和班長(zhǎng)總結(jié)分享,20XX年即將過(guò)去,有緣與同學(xué)們?cè)诮衲晗奶煜嘤,有幸在一室之?nèi)共迎冬至。同學(xué)們?cè)谶@一學(xué)期里有學(xué)業(yè)上的壓力,但更多的是收獲了成長(zhǎng)與進(jìn)步,期待新的一年中20XX級(jí)教管科教專碩班的同學(xué)們能夠宏文勵(lì)學(xué),攜手進(jìn)步,共同成長(zhǎng)!

  弘揚(yáng)傳統(tǒng),情暖冬至總結(jié) 4

  俗話說(shuō):“冬至大如年”,冬至不僅是親人團(tuán)聚的節(jié)日,更是中華傳統(tǒng)文化智慧的結(jié)晶。冬至,是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。傳統(tǒng)節(jié)日是一種文化的信仰和傳承,最為核心的內(nèi)容就是團(tuán)聚和溫暖。

  為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,彰顯傳統(tǒng)文化魅力,激發(fā)同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的.熱愛(ài),讓民族文化傳承有序,12月21日下午,永安初中開(kāi)展了“迎冬至,話冬至,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”主題教育班會(huì)活動(dòng)。

  活動(dòng)開(kāi)始前,各班班主任精心準(zhǔn)備了課件讓學(xué)生了解“冬至”的來(lái)歷;顒(dòng)過(guò)程中,老師先給同學(xué)們講了關(guān)于冬至的故事,同學(xué)們認(rèn)真地聆聽(tīng)著,并積極踴躍地向老師提問(wèn),充分展示了他們求知的欲望。各班班會(huì)課有的分享冬至習(xí)俗,從師生的分享中可見(jiàn)北方講究吃餃子,南方則是湯圓,寓意都為和和美美,團(tuán)團(tuán)圓圓;有的班級(jí)結(jié)合學(xué)校經(jīng)典誦讀特色,開(kāi)展了以“冬至”為主題的古詩(shī)朗誦比賽;有的班級(jí)一起朗誦“數(shù)九”歌謠,了解節(jié)氣特點(diǎn);有的班級(jí)準(zhǔn)備了有關(guān)冬至的知識(shí)搶答大賽,現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍……

  通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),不僅讓同學(xué)們了解了“冬至”的由來(lái),了解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化,感受了傳統(tǒng)的節(jié)日氣氛,而且感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。

  弘揚(yáng)傳統(tǒng),情暖冬至總結(jié) 5

  xx月xx日,是二十四節(jié)氣中的冬至,它是年節(jié)之尾,象征團(tuán)團(tuán)圓圓。為了讓孩子們了解冬至的來(lái)歷、感知傳統(tǒng)文化,感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),學(xué)會(huì)分享和感恩,讓孩子在真實(shí)的活動(dòng)中快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  xx幼兒園借助“冬至節(jié)”,結(jié)合即將到來(lái)的“圣誕節(jié)”,邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,舉行“樂(lè)享冬至喜迎圣誕”親子美勞活動(dòng),共同歡度特色節(jié)日。

  活動(dòng)前夕,幼兒園廚房的阿姨用胡蘿卜、紫薯、菠菜、火龍果榨出各色果蔬汁并和出五彩面團(tuán),為活動(dòng)做好精心準(zhǔn)備;顒(dòng)開(kāi)始前,老師給孩子們講述了冬至的習(xí)俗由來(lái)及冬至的`小故事,然后,帶領(lǐng)孩子們一起認(rèn)識(shí)各種包餃子所需要的原材料和用具。

  活動(dòng)中,孩子們戴著“圣誕帽”在優(yōu)美的圣誕旋律下幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉。家長(zhǎng)和孩子們積極參與,相互合作,用靈巧的雙手包出一個(gè)個(gè)形狀各異、造型百態(tài)的五彩餃子。在煮餃子過(guò)程中,各班老師適當(dāng)穿插冬至兒歌及有趣的圣誕親子游戲,帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起制作圣誕小禮物。

  場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè)融融,快樂(lè)無(wú)比。吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加,看著自己親手包的五彩餃子,大家都無(wú)比興奮、無(wú)比自豪。當(dāng)一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰的餃子端上來(lái)時(shí),孩子們拿起碗和勺,爭(zhēng)先恐后品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí),家長(zhǎng)喂孩子吃餃子、孩子喂家長(zhǎng)吃餃子,快樂(lè)與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。真的是一場(chǎng)盛大的“親子盛宴”。

  本次親子美勞活動(dòng),為家園溝通搭建了良好的平臺(tái),讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的親子氛圍中感受到節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗!讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)與濃濃的親情!更讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂(lè)的成長(zhǎng)!

  弘揚(yáng)傳統(tǒng),情暖冬至總結(jié) 6

  中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日,比如春節(jié)啊,端午節(jié)啊,中秋節(jié)啊……不過(guò)我最喜歡的節(jié)日是冬至。

  一想到冬至,你肯定又會(huì)回味起美味可口的餃子吧?今天又是一年一度的冬至,我一大早就起來(lái)了,一看到媽媽正在包餃子,我的手癢癢的,便走到媽媽身邊激動(dòng)地問(wèn):“媽媽,我能和你一起包餃子嗎?”媽媽抬起頭笑著說(shuō):“好呀,我來(lái)教你吧?”我高興得手舞足蹈,“好耶!”我高呼。

  媽媽開(kāi)始手把手教起我來(lái):“首先拿張餃子皮,往里面放你愛(ài)吃的'餡,然后沾一點(diǎn)水擦在餃子皮的邊緣處,最后將餃子皮對(duì)折,封口就完成了。”媽媽邊說(shuō)邊示范?纯磱寢尠娘溩,美觀且精致。再看我包的餃子,既難看又不成樣,簡(jiǎn)直像個(gè)面團(tuán)。

  媽媽看到了我包的餃子,捂著嘴大笑。我也不好意思的臉紅了。媽媽再一次耐心地教我?粗鴭寢寢故斓氖址,我不禁心頭一顫:對(duì)啊,就是因?yàn)閶寢尭傻幕疃嗔,所以才?huì)熟能生巧。媽媽那常年工作的手都磨出了鼓鼓的、硬硬的老繭。

  費(fèi)了不少工夫,我終于包出了一個(gè)像樣的餃子了。媽媽為我豎起了大拇指。不過(guò),還沒(méi)帥過(guò)三秒,我就一不小心打翻了餃子皮,掀起的一層層面粉弄得我們娘倆“灰頭土臉"的。剛進(jìn)門(mén)的爸爸見(jiàn)了,哈哈大笑起來(lái)。我們也你看著我,我看著你,忍不住哈哈大笑起來(lái)。

  這就是發(fā)生在冬至的趣事,怎么樣很有趣吧?

  弘揚(yáng)傳統(tǒng),情暖冬至總結(jié) 7

  在人生中,我們總會(huì)有許許多多的“第一次”。也正是那許許多多的“第一次”,陪伴著我們成長(zhǎng),陪伴著我們領(lǐng)悟人生的啟示。

  那是冬至前一天的夜晚。在熱氣騰騰的蒸鍋旁,媽媽告訴我今天要包湯圓。包湯圓?我可從來(lái)沒(méi)有自己動(dòng)手包過(guò)呢!

  我興奮極了,早早地洗干凈手,一邊看媽媽準(zhǔn)備湯圓餡,一邊看著爸爸揉面團(tuán)。終于,一切準(zhǔn)備就緒,我興致勃勃地卷起袖子——看看我怎么大干一場(chǎng)吧!

  然而,事與愿違。我把面皮攤在手上,鏟了一大團(tuán)餡,剛想包起來(lái),面皮就裂開(kāi)了。它黏乎乎地粘在我的手上,我只好抖掉餡,狼狽地跑到衛(wèi)生間把面皮一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)赶聛?lái)。等我回到桌邊時(shí),爸爸媽媽早已包好了兩三粒湯圓了,粒粒又大又圓,像個(gè)肉嘟嘟的胖小子。我只得向媽媽討教經(jīng)驗(yàn)。媽媽認(rèn)真地說(shuō):“你可以先抹一些糯米粉在手上,這樣皮兒就不會(huì)粘手,色澤還要光亮些。還有啊,餡要拿少點(diǎn)兒,不然皮會(huì)包不住餡,也會(huì)裂開(kāi)!

  我琢磨研究了媽媽的話,又繼續(xù)包湯圓了。雖然前幾個(gè)湯圓皮仍舊會(huì)破,餡不是拿多了,就是少了,但是幾次之后,我總算有了一點(diǎn)兒進(jìn)步。我依然努力著,到最后,我還能包出小兔子和小螃蟹等可愛(ài)的動(dòng)物呢!

  第二天,我起了個(gè)大早,頂著刺骨的`寒風(fēng),品嘗著不知為何比平時(shí)美味多了的湯圓,心里暖融融的。

  從這個(gè)難忘的“第一次”中,我終于深刻地體會(huì)到了“失敗乃成功之母”的道理。我堅(jiān)信這個(gè)道理使我一生受用。

  弘揚(yáng)傳統(tǒng),情暖冬至總結(jié) 8

  去年的冬至已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了湯圓,因此我十分期待今年冬至的到來(lái)。盼呀盼,好不容易迎來(lái)了今年的冬至,卻沒(méi)想到還是留下了遺憾。

  冬至前一天,我得到一個(gè)“驚人”的消息:明天冬至,學(xué)校沒(méi)有放假!我十分遺憾,但想到學(xué)校食堂有湯圓可以吃,又感到一絲安慰。當(dāng)天晚上,有同學(xué)約我明早一起去運(yùn)動(dòng),我毫不猶豫地答應(yīng)了。

  冬至早晨,我一早起床就和同學(xué)們到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打籃球。我們打得很高興,以致忘記了時(shí)間。無(wú)意間抬起手瞄了一眼手表,忽然想起所有事情,現(xiàn)在已經(jīng)是六點(diǎn)二十分鐘,過(guò)不了多久就上課了。我還沒(méi)吃湯圓呢!我們急忙奔向食堂。到了食堂,只見(jiàn)賣湯圓的窗口有很多人在排隊(duì)。好不容易排到我,正要刷錢(qián),看向鍋里,只剩下湯圓湯!“阿姨,里面還有湯圓嗎?”“沒(méi)有了,你怎么到現(xiàn)在才來(lái)呢?”我百般的無(wú)奈,只能吃水餃了?吹脚旁谖仪懊娴耐瑢W(xué)們手里端著熱氣騰騰的湯圓,我垂涎三尺,后悔沒(méi)早點(diǎn)來(lái)吃湯圓。真遺憾!真不該先去打籃球啊!

  正當(dāng)我后悔莫及時(shí),電話手表響了。一看,原來(lái)是媽媽打電話來(lái)了,她告訴我,她要等到我回到家中時(shí),煮湯圓給我吃,這一瞬間,我覺(jué)得真幸福!雖然在學(xué)校沒(méi)吃湯圓,但可以在家里吃湯圓,那也是最美好的事了。我端著我的水餃,高興地吃著,此時(shí)此刻,我不再感到遺憾,而是開(kāi)心地期待著學(xué)?禳c(diǎn)放學(xué),讓我能夠快點(diǎn)回家,與家人聚在一起做湯圓、吃湯圓。

  今天冬至,我又想起那個(gè)最長(zhǎng)的`夜晚,天上的星星久久地高掛在夜空中,圓圓的,一閃一閃的,多么像湯圓。這個(gè)冬至,既給我一點(diǎn)遺憾,又給我美好的期待,這種期待讓我感到甜蜜和幸福。

  弘揚(yáng)傳統(tǒng),情暖冬至總結(jié) 9

  今天是24節(jié)氣中的冬至。我聽(tīng)奶奶說(shuō)冬至這天不吃餃子,會(huì)凍爛耳朵凍爛臉,所以今天大家都要吃餃子。

  冬至是一個(gè)內(nèi)容豐富的節(jié)日。據(jù)傳,冬至在歷史上的周代是新年元旦,曾經(jīng)是個(gè)很熱鬧的日子。在今天江南一帶仍有:吃了冬至夜飯長(zhǎng)一歲的說(shuō)法,俗稱“添歲”。媽媽還告訴我:冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長(zhǎng)的一天,過(guò)了冬至,白天就會(huì)一天天變長(zhǎng)。

  冬至吃“捏凍耳朵”是冬至河南人吃餃子的俗稱。緣何有這種食俗呢?相傳南陽(yáng)醫(yī)圣張仲景曾在長(zhǎng)沙為官,他告老還鄉(xiāng)那時(shí)適是大雪紛飛的`冬天,寒風(fēng)刺骨。他看見(jiàn)南陽(yáng)白河兩岸的鄉(xiāng)親衣不遮體,有不少人的耳朵被凍爛了,心里非常難過(guò),就叫其弟子在南陽(yáng)關(guān)東搭起醫(yī)棚,用羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒藥材放置鍋里煮熟,撈出來(lái)剁碎,用面皮包成像耳朵的樣子,再放下鍋里煮熟,做成一種叫“驅(qū)寒矯耳湯”的藥物施舍給百姓吃。服食后,鄉(xiāng)親們的耳朵都治好了。后來(lái),每逢冬至人們便模仿做著吃,是故形成“捏凍耳朵”此種習(xí)俗。

  弘揚(yáng)傳統(tǒng),情暖冬至總結(jié) 10

  又到了一年的12月22日,不知不覺(jué)間便迎來(lái)了冬至。這在潮汕地區(qū)是一個(gè)很重要的節(jié)月,也稱“小過(guò)年”。這個(gè)周末回來(lái)后,我與家人們共同度過(guò)了這個(gè)團(tuán)圓又溫馨的節(jié)日。

  周六回到家中,就能看見(jiàn)家人已經(jīng)在為過(guò)冬至作準(zhǔn)備了。我很好奇地湊到奶奶身邊,只見(jiàn)她正在細(xì)心地搓糯米丸——這是潮汕冬至日最具代表性的食品,吃過(guò)后便算添1歲。那盤(pán)子里盛著大大小小的糯米丸,紅白相間,雖然顯得得有些樸素,卻有一種原始般的單純與清淡。

  我抑制不住內(nèi)心的欣喜之情,也學(xué)著奶奶的手法搓了起來(lái)。奶奶見(jiàn)了只是笑,臉上爬滿的皺紋自然舒展開(kāi)來(lái):“好,好!會(huì)幫家里人了!”起初我沒(méi)有掌握技巧,搓得不怎么好,但經(jīng)過(guò)奶奶微笑的指點(diǎn),手法漸漸熟練了,也搓得好了。一顆顆圓圓地糯米丸,安安靜靜地躺在盤(pán)中,給人一種說(shuō)不出的可愛(ài)。我不經(jīng)意間看了看奶奶,忽然才想起自己已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有和奶奶一起干活,一起聊天了,心中感到一絲慚愧,而這一刻又讓我感到很快樂(lè)、很幸福。

  第二天清晨,也就是冬至這一天,我很早就起來(lái)了。睡眼朦朧的我走進(jìn)廚房,卻聞到一股淡淡的香味——哦,原來(lái)是糯米丸甜湯正在鍋里咕嘟咕嘟地煮著呢!“啊,起來(lái)啦!等會(huì)兒來(lái)喝一碗甜湯!贝认榈哪棠趟蛠(lái)了清晨的第一聲問(wèn)候!班,好!蔽掖饝(yīng)著,又湊上前看了。

  那是用潮汕特有的蘇木薯和糯米丸一起煮成的甜湯,甜湯已經(jīng)被蘇木薯染成了深紫色,小小的.糯米丸在水中翻騰著、跳躍著,看著就讓人很有食欲。我的心里有些暖洋洋的。

  過(guò)了不久,香甜的糯米湯便出鍋了。奶奶和藹地微笑著,為我端來(lái)了一碗甜湯:“來(lái),嘗一嘗吧!薄爸x謝奶奶!”說(shuō)著,我便接過(guò)那碗湯,迫不及待地用湯勺舀起幾顆糯米丸,輕輕放進(jìn)嘴里。一絲絲甜意隨即在嘴里蔓延開(kāi)來(lái)。我輕輕一咬,糯米的清香瞬間溢滿口腔,彈性十足,香滑可口,甜而不膩。再喝上幾口暖暖的甜湯,真是甜到心上去了。這時(shí)我才感悟到,其實(shí)吃在心里的不是糯米丸,而是奶奶對(duì)自己無(wú)盡的愛(ài)意。

  冬至是一家人團(tuán)聚在一起的融洽時(shí)刻。一碗樸素而清淡的甜湯,飽含著奶奶時(shí)濃濃的意情,似一股淡淡的清流,滋潤(rùn)心扉。

  弘揚(yáng)傳統(tǒng),情暖冬至總結(jié) 11

  冬至,是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。為了使孩子了解這一節(jié)日的意義、感受傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、參與意識(shí),體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),學(xué)會(huì)分享和感恩,特舉行了本次活動(dòng)。

  活動(dòng)中,孩子們一起了解冬至的來(lái)歷,講冬至的故事,跟著音樂(lè)做《包餃子》律動(dòng),了解做餃子的過(guò)程。同時(shí)給孩子們提供了一個(gè)自己動(dòng)手的機(jī)會(huì),每班邀請(qǐng)五名家長(zhǎng)來(lái)班上,和孩子們共同包餃子,幼兒雖然年齡小三歲多,雖然動(dòng)作不那么靈活,但他們那認(rèn)真的模樣像小大人一樣。孩子們躍躍欲試,家長(zhǎng)們便在旁邊指導(dǎo),有些嘗試著搟餃皮,有些研究著餃子餡,有的認(rèn)真觀察怎樣包,有些拿著包好的餃子展覽……他們感受到了包餃子的樂(lè)趣。孩子們從家里帶來(lái)了電磁爐、電飯鍋、案板、搟面杖等用具,他們一個(gè)個(gè)大顯身手,忙得不亦樂(lè)乎!孩子們品嘗著自己包的`熱氣騰騰、美味可口的餃子,歡樂(lè)的氣氛洋溢在教室的每個(gè)角落。

  一位家長(zhǎng)在微信上說(shuō)平常工作忙,根本沒(méi)有時(shí)間陪孩子,更別說(shuō)包餃子了,感謝幼兒園組織了這次冬至活動(dòng)。大部分奶奶為了參加幼兒園的活動(dòng),提前一天在家為家人包好了冬至餃子凍在冰箱里!敖裉旌蛯O子、孫女一起包餃子,感覺(jué)非常有意思、有意義,感謝市直幼兒園給了我們這次機(jī)會(huì)。

  通過(guò)這次活動(dòng),孩子們?cè)隗w驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗的同時(shí),還享受到幼兒園大家庭帶來(lái)的特別關(guān)愛(ài)與溫暖,不僅給孩子們的課堂增加了色彩,也讓孩子們過(guò)上了別具一格的冬至節(jié)。

  弘揚(yáng)傳統(tǒng),情暖冬至總結(jié) 12

  作為二十四節(jié)氣之一的冬至,自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,民間素有“冬至到,吃水餃”的諺語(yǔ)。今天是一個(gè)古老的'傳統(tǒng)節(jié)日——冬至,它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中一個(gè)非常重要的節(jié)氣。

  針對(duì)小學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日不會(huì)過(guò)的現(xiàn)狀,xx小學(xué)二二班特開(kāi)展 “冬至節(jié)活動(dòng)”,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生以開(kāi)放的視野理解和尊重多元文化。

  我首先引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)冬至節(jié)。二年級(jí)學(xué)生著重了解冬至節(jié),由老師負(fù)責(zé)資料收集、研究和整理,在本周的班隊(duì)會(huì)上向?qū)W生系統(tǒng)地介紹冬至節(jié)的起源、傳說(shuō)、飲食文化、本地民俗等有關(guān)冬至節(jié)的知識(shí)。學(xué)生們搜集冬至節(jié)的資料,并要求學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好制作手抄小報(bào)、寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告等在班隊(duì)會(huì)上評(píng)比交流。

  在家庭里,號(hào)召同學(xué)們和家長(zhǎng)一起包餃子,品餃子,感受節(jié)日的氣氛,增強(qiáng)實(shí)踐能力。

  通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生加深對(duì)“冬至節(jié)”的了解,進(jìn)而讓學(xué)生認(rèn)同冬至節(jié),喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日,賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時(shí)代,使民族文化薪火相傳。

  弘揚(yáng)傳統(tǒng),情暖冬至總結(jié) 13

  俗話說(shuō):“冬至大如年”,冬至既是一個(gè)團(tuán)聚的節(jié)日,又是我們傳統(tǒng)文化的凝聚。為了弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛(ài),讓學(xué)生對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化產(chǎn)生自覺(jué)的.精神追求,保證我們的民族文化傳承有序,xx小學(xué)二年級(jí)(2)班于20xx年12月20日開(kāi)展了“傳承中華文化 相約快樂(lè)冬至”主題班會(huì)。

  班會(huì)課以分享地方特色冬至的傳統(tǒng)引入,從師生的分享中可見(jiàn)北方講究吃餃子,南方則是湯圓,寓意都為和和美美,團(tuán)團(tuán)圓圓,有的了解到了莆田冬至的祭祀文化,有的同學(xué)結(jié)合我校經(jīng)典誦讀特色,穿插了以“冬至”為主題的古詩(shī)誦讀。

  主題班會(huì)的開(kāi)展讓孩子們了解到冬至作為歲首,還具有繼往開(kāi)來(lái)的意義,人們不僅要祭奠自己的祖先,還要祭祀上天,以表達(dá)自己對(duì)先輩的緬懷和對(duì)未來(lái)的憧憬,還要懷有一顆感恩之心。

  弘揚(yáng)傳統(tǒng),情暖冬至總結(jié) 14

  冬至是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,民間自古以來(lái)就有“冬至大如年”的習(xí)俗。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,對(duì)冬至這個(gè)節(jié)日有更加深入的了解,孫莊小學(xué)所有班級(jí)在12月17日展開(kāi)了以“情暖冬至”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

  冬至,又稱日短至、冬節(jié)、亞歲等,兼具自然與人文兩大內(nèi)涵,既是二十四節(jié)氣中一個(gè)重要的節(jié)氣,也是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日。冬至是四時(shí)八節(jié)之一,被視為冬季的大節(jié)日,在古代民間有“冬至大如年”的講法。冬至習(xí)俗因地域不同而又存在著習(xí)俗內(nèi)容或細(xì)節(jié)上的.差異。在中國(guó)南方地區(qū),有冬至祭祖、宴飲的習(xí)俗。在中國(guó)北方地區(qū),每年冬至日有吃餃子的習(xí)俗。

  班會(huì)課上各班老師科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)冬至節(jié),給學(xué)生講解冬至節(jié)的起源、傳說(shuō)、飲食文化、本地民俗等有關(guān)知識(shí),并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)查閱資料、研讀文章等方式感知冬至節(jié)。

  冬至是一個(gè)內(nèi)容豐富的節(jié)日,據(jù)傳,冬至在歷史上的周代是新年元旦,曾經(jīng)是個(gè)很熱鬧的日子。在今天江南一帶仍有:吃了冬至夜飯長(zhǎng)一歲的說(shuō)法,俗稱“添歲”。近年來(lái),部分學(xué)生或多或少熱衷于過(guò)西方的節(jié)日,而忽略了我們自己的節(jié)日,孫莊小學(xué)通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生加深了對(duì)冬至節(jié)的了解,進(jìn)而讓學(xué)生認(rèn)同冬至節(jié),喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日,賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時(shí)代內(nèi)涵,使民族文化薪火相傳!

  弘揚(yáng)傳統(tǒng),情暖冬至總結(jié) 15

  我國(guó)的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)深厚,有著各種各樣的節(jié)日,如:除夕、元宵、清明……既然節(jié)日都有這么多,那肯定也少不了我們的二十四節(jié)氣啦!二十四節(jié)氣有:立春、雨水、驚蟄、春分、清明……其中,我最喜歡的便是冬至了!

  冬至俗稱“冬節(jié)”“節(jié)”或“壓歲”,既是二十四節(jié)氣中最重要的一個(gè)節(jié)日,也是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。古時(shí)有“冬至一陽(yáng)生”的講法,就是從冬至這一天開(kāi)始,陽(yáng)氣開(kāi)始慢慢地回升了。也就是古人所說(shuō)的陰極之至,陽(yáng)氣始升,日南至,日影長(zhǎng)之至,古曰“冬至”。所以啊,古人把冬至視為吉日,是冬季祭祖的大日子。

  說(shuō)起來(lái),冬至還有不少傳統(tǒng)習(xí)俗呢!比如說(shuō):祭天祭祖、擺宴席……祭祖,就是家家戶戶把家譜、祖像、牌位等等,放置在八仙桌上,同時(shí),還要將香爐、貢品等擺好。至今,在粵西、潮汕、浙江等地,還保留著祭祖的.習(xí)俗。

  各個(gè)地方的習(xí)俗也是有所不同的。在廣東,那里的人們就會(huì)在冬至這天吃燒臘和姜飯,有時(shí)還會(huì)“加菜”吃冬至肉;在潮汕這個(gè)地方,有句民諺叫“冬至丸,一食就過(guò)年”,俗稱“添歲”。潮汕人認(rèn)為,冬至?xí)r候的水最醇,都會(huì)在冬至這一天釀酒。

  在我們浙江,杭州的習(xí)俗是在冬至這一天吃年糕,預(yù)示著年年長(zhǎng)高,為下一年圖個(gè)好彩頭。說(shuō)到浙江紹興,大家自然而然會(huì)想到紹興黃酒,既然紹興的黃酒那么有名,那么紹興人冬至?xí)劸茊?答案是——?dāng)然了!在紹興,人們釀酒總愛(ài)在冬至前下缸,稱為“冬釀酒”,釀成后香氣撲鼻,十分誘人。

  還有我們嘉善的冬至習(xí)俗,就是——吃上一碗熱氣騰騰的“桂圓燒蛋”。大家可能會(huì)覺(jué)得奇怪,這甜食怎么能跟雞蛋放在一起煮呢?其實(shí)吧,是因?yàn)橐郧按蠹业纳顥l件不好,就只能用手頭上現(xiàn)有的食材,桂圓和雞蛋就這樣被人們搭配在了一起。這桂圓燒蛋吧,要先把桂圓剝殼,放進(jìn)鍋里煮上一會(huì)兒,再加入雞蛋液,等雞蛋凝固了,就差不多可以出鍋了。一直到現(xiàn)在,老一輩的人都堅(jiān)持在冬至做桂圓燒蛋。當(dāng)我們問(wèn)起為什么時(shí),老人們總是笑著說(shuō):“因?yàn)槎吝@一天夜晚最長(zhǎng),不吃桂圓燒蛋的話,會(huì)凍一晚上,半夜還會(huì)肚子餓!

  弘揚(yáng)傳統(tǒng),情暖冬至總結(jié) 16

  在吳地,一直有“邑人最重冬至節(jié)”的說(shuō)法,老蘇州通常將冬至看作是個(gè)重大的節(jié)日。近期,在玄妙觀社區(qū)的活動(dòng)室里,來(lái)自祖國(guó)南北不同地域的新老蘇州人們一同提前度過(guò)了一個(gè)特別的“冬至節(jié)”。

  一聽(tīng)到要在社區(qū)過(guò)“冬至節(jié)”,馬阿姨志愿服務(wù)隊(duì)的老阿姨們一早就忙活開(kāi)了,張羅著買面粉、買肉買菜、制作餡料,計(jì)劃著要制作冬至團(tuán)、餛飩等等時(shí)令美食。我們蘇州人講究“冬至餛飩夏至面”,要過(guò)一個(gè)像樣的冬至節(jié),怎么能少得了一碗地地道道的蘇式餛飩呢?今天要讓新蘇州們好好品嘗下我們的手藝。

  這邊來(lái)自北方的.張阿姨和于燕也沒(méi)閑著,和面、洗菜、剁肉,技藝嫻熟。來(lái)自東北的張阿姨說(shuō),我們北方啊冬至節(jié)也很隆重,就像諺語(yǔ)說(shuō)的:“十月一,冬至到,家家戶戶吃水餃!倍恋娘溩右馕吨敖蛔印,如果吃了餃子就代表著團(tuán)圓、順利。餡料的選擇和寓意也有直接關(guān)系,最常見(jiàn)的韭菜餡包含著“久財(cái)”之意。

  于燕一家來(lái)自河南,一家三口在蘇州已經(jīng)有7個(gè)多年頭,因?yàn)楣ぷ鞯脑,每年的冬至都不能回家過(guò)。她說(shuō)他們那邊和蘇州冬至習(xí)俗不一樣,他們不吃餛飩,歷來(lái)也只吃餃子。據(jù)傳是與紀(jì)念“醫(yī)圣”張仲景冬至舍藥留下的典故有關(guān)。

  張仲景看到白河兩岸鄉(xiāng)親面黃肌瘦,饑寒交迫,不少人的耳朵都凍爛了。便讓其弟子在南陽(yáng)東關(guān)搭起醫(yī)棚,支起大鍋,在冬至那天舍“祛寒?huà)啥鷾贬t(yī)治凍瘡。他把羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒藥材放在鍋里熬煮,然后將羊肉、藥物撈出來(lái)切碎,用面包成耳朵樣的“嬌耳”,煮熟后,分給來(lái)求藥的人每人兩只“嬌耳”,一大碗肉湯。人們吃了“嬌耳”,喝了“祛寒湯”,渾身暖和,兩耳發(fā)熱,凍傷的耳朵都治好了。后人學(xué)著“嬌耳”的樣子,包成食物,也叫“餃子”或“扁食”。

  “奶奶,我也要學(xué)包餛飩!庇谘7歲的女兒嬌嬌好奇地喊著!昂,過(guò)來(lái)奶奶教你!绷_阿姨耐心地拉過(guò)嬌嬌。先把方方的面皮鋪開(kāi),放一些餡料,然后從外往里對(duì)折,再對(duì)折,然后用兩個(gè)大拇指捏住長(zhǎng)方形面皮的兩角,往外一圈,把兩只角捏在一起就好哉。包好的餛飩要能站起來(lái),像一個(gè)個(gè)元寶一樣。嬌嬌在羅阿姨的幫助下小手小心翼翼地學(xué)得有模有樣。旁邊一排排誘人的餛飩和餃子,還有社區(qū)面點(diǎn)好手齊阿姨特別趕來(lái)制作的白切饅頭,都等著入鍋?zhàn)兂擅朗场?/p>

  社區(qū)負(fù)責(zé)人莊謹(jǐn)介紹說(shuō),玄妙觀社區(qū)里的老蘇州很多,冬至節(jié)的氣氛也很濃厚,剛好街道隆重推出“冬至大如年”的品牌特色活動(dòng),社區(qū)就想著讓新老蘇州人一同過(guò)一個(gè)溫暖的冬至節(jié),正好也學(xué)習(xí)到南北方在這個(gè)傳統(tǒng)民俗節(jié)日的習(xí)俗差異。

  弘揚(yáng)傳統(tǒng),情暖冬至總結(jié) 17

  “冬至到,冬至到;南餛飩,北方餃;曖曖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。”看到這首兒歌,您的腦海里是不是回憶起小時(shí)候和家人一起包餃子過(guò)冬至的情景呢?冬至到,寒意濃,但高新一幼的每個(gè)教室里是卻是暖意四溢,溫暖喜氣。為增進(jìn)孩子們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的了解,高新區(qū)第一幼兒園組織幼兒和家長(zhǎng)一起包餃子、過(guò)冬至的活動(dòng)。

  活動(dòng)海報(bào)發(fā)出以后,得到了爸爸媽媽們的大力支持,他們協(xié)助老師進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備及分工,家長(zhǎng)朋友自帶圍裙、搟面杖、案板、電磁爐、湯鍋等用具,來(lái)到幼兒園和小朋友們一起包餃子,爸爸們更是絲毫不落后,搟起面皮來(lái)也是有模有樣,真是不輸媽媽們呢!廚師叔叔更是精心為小朋友們準(zhǔn)備了好吃的五彩面團(tuán)和餃子餡,有用南瓜汁和的黃色面團(tuán),有用菠菜汁和的綠色面團(tuán),還有原汁原味的白色面團(tuán)。

  孩子們看著這五彩的面團(tuán)開(kāi)心極了,你瞧,他們?cè)诎职謰寢尩膸椭掠心S袠拥腵用小手拍餅、搟皮、放餡兒,最后再用小手捏的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。場(chǎng)面溫馨感人,節(jié)日氣氛濃厚,真是一場(chǎng)盛大的“親子盛宴”。

  通過(guò)此次活動(dòng),孩子們?cè)谧鲆蛔、包一包、嘗一嘗的過(guò)程中培養(yǎng)了動(dòng)手能力,豐富了生活經(jīng)驗(yàn),提升了生活情趣。

  弘揚(yáng)傳統(tǒng),情暖冬至總結(jié) 18

  親子活動(dòng)通過(guò)父母與孩子的共同活動(dòng),第一,幫助家長(zhǎng)更真切地感受到孩子的需要,了解孩子在情緒和體力等方面的反應(yīng),從而更好地了解自己的孩子;第二,活動(dòng)時(shí)父母與孩子因有較多的身體接觸與視線交流,使活動(dòng)帶上濃濃的親情,成為孩子感受父母之愛(ài)的重要途徑,孩子在與父母一起活動(dòng)時(shí),會(huì)感受到莫大的喜悅與鼓舞,從而增進(jìn)對(duì)活動(dòng)的興趣,強(qiáng)化與父母的感情聯(lián)系,增進(jìn)父母與孩子之間的親情;第三,父母適時(shí)采取適合孩子發(fā)展水平與能力的方式來(lái)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容,運(yùn)用自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)去指導(dǎo)孩子的動(dòng)作,可以更好地開(kāi)發(fā)幼兒的潛能。

  包餃子,讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力,就像在班里學(xué)習(xí)一樣,我們必須要有凝聚力,為了班級(jí),為了學(xué)校的榮譽(yù),有了凝聚力大家才能團(tuán)結(jié)一心共同奮斗、努力向上、積極進(jìn)取。最終才能成為一個(gè)被煮熟的“驕子”。

  這次活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,為形成班級(jí)凝聚力搭建了橋梁,又使學(xué)生心情愉悅,對(duì)班級(jí)產(chǎn)生了自豪感、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。還可以使同學(xué)們形成正確的`人生價(jià)值觀,形成濃厚的學(xué)風(fēng),使同學(xué)們更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信心,學(xué)習(xí)方法更加科學(xué)合理,學(xué)習(xí)效率更高,學(xué)習(xí)成績(jī)更好,將來(lái)真正成為時(shí)代之驕子!

  該次活動(dòng)主要由各班委策劃、操辦,也舉辦的比較成功,很令人欣慰;顒(dòng)場(chǎng)面氣氛比較活躍,選手各自充分發(fā)揮自己的實(shí)力,使我們的活動(dòng)順利舉行?偟膩(lái)說(shuō),本次活動(dòng)得到了一定的肯定。

  我們正在考慮把這種活動(dòng)繼續(xù)搞下去,作為我班的傳統(tǒng)活動(dòng)。希望這個(gè)活動(dòng)會(huì)得到傳承和發(fā)揚(yáng)。

  弘揚(yáng)傳統(tǒng),情暖冬至總結(jié) 19

  好吃不過(guò)餃子,溫暖不過(guò)集體。為了增強(qiáng)學(xué)生的思想教育,豐富我們的生活,加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與交流,我們學(xué)校在冬至來(lái)臨之際,組織了一次別開(kāi)生面的包餃子活動(dòng)。

  本活動(dòng)是在我們各班班主任帶領(lǐng),在家委會(huì)的幫忙下,由各班全體同學(xué)參與。

  全校的活動(dòng)在冬至日上午10:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,在活動(dòng)開(kāi)前我們班先進(jìn)行分組討論,組長(zhǎng)進(jìn)行分工合作,并且我們示范要求如何正確使用工具,進(jìn)行安全教育。為了活動(dòng)的順利進(jìn)行,我們還強(qiáng)調(diào)在活動(dòng)中進(jìn)行評(píng)選表現(xiàn)好的組。比如:最美餃子組,最佳合作組、最干凈的組、最迅速的組等,提高孩子的活動(dòng)積極性和有效性。

  活動(dòng)過(guò)程中,我們不讓家長(zhǎng)幫助孩子,讓每個(gè)孩子親自動(dòng)手,體驗(yàn)活動(dòng)樂(lè)趣,個(gè)別學(xué)生的餃子包的.不好,我們讓包的好的孩子幫助他。

  為了讓活動(dòng)氣氛更好些,我選了孩子們最喜歡的音樂(lè)循環(huán)播放,孩子們?cè)谙硎軞g樂(lè)的音樂(lè)中包餃子。最先做完的小組,由組長(zhǎng)分工清理活動(dòng)過(guò)程中的垃圾,擺放好桌椅。在接近1個(gè)小時(shí)的后,我們的包餃子活動(dòng)順利結(jié)束。最后評(píng)選出那些優(yōu)秀的小組進(jìn)行加分。

  我班組織這次冬至日活動(dòng),不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識(shí),加深了彼此間的感情,而且讓大家在包餃子過(guò)程中親身感受到了集體生活的樂(lè)趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷,為每一個(gè)同學(xué)的小學(xué)生活留下了一頁(yè)美好的回憶。

  弘揚(yáng)傳統(tǒng),情暖冬至總結(jié) 20

  二十四個(gè)節(jié)氣中哪個(gè)節(jié)氣最溫馨?這當(dāng)然數(shù)第二十二個(gè)節(jié)氣——冬至了。在我們南方,冬至象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。這天吃上一碗熱騰騰的湯圓,與家人團(tuán)聚是最幸福的事了。

  教室外面寒風(fēng)習(xí)習(xí),凍得人直打哆嗦,而教室里卻溫暖如春,大家的臉上都掛著幸福溫暖的笑容。這時(shí),老師走上講臺(tái):“同學(xué)們,我們每個(gè)冬至都會(huì)吃湯圓,可是北方人卻不同,他們冬至吃的是餃子。雖然吃的食物不同,但湯圓和餃子同樣象征團(tuán)團(tuán)圓圓!拔矣行@訝了——同在一個(gè)國(guó)家,同在一片土地,節(jié)日習(xí)俗竟有差異!老師打斷了我們的討論:“在冬至這天,太陽(yáng)正好到了南回歸線上,所以這天的白天是一年之中最短的!边@使我們更加期待接下來(lái)的搓板湯圓活動(dòng)了。在老師的一聲令下,各路“人馬”都以最快的速度沖出了教室。

  所有人都想著馬上能搓湯圓,就以最快的速度把手洗干凈,“嗖”的一聲又沖回教室。只見(jiàn)我們的桌子被分成了五組,每組都鋪好了桌布,準(zhǔn)備好了面團(tuán),有白、紅兩個(gè)顏色。先到達(dá)“戰(zhàn)場(chǎng)”的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始搓了。我連忙抓起一把面團(tuán)搓了起來(lái)。家長(zhǎng)們都把面團(tuán)搓成條狀,再把它分成許多小段,后沾點(diǎn)面粉,便開(kāi)始搓了。我也按著他們的方法搓。兩個(gè)顏色的面團(tuán)混在一起就能搓出“雙色湯圓”。我只聽(tīng)“叮叮咚咚”的幾聲,湯圓們頑皮地跳入了鐵盤(pán)。接著,幾個(gè)家長(zhǎng)抬著一個(gè)大鍋上來(lái)了,哇,原來(lái)是食堂阿姨們煮的湯圓——有包著芝麻、花生餡的大湯圓;有和我們搓的一樣白、紅小湯圓;有胡蘿卜做橙色湯圓;還有玉米做的.金湯圓;菠菜做的綠湯圓……當(dāng)然,還有我們最喜歡的芋圓,那可是用木薯粉做的,吃起來(lái)那是很有勁道的。

  家長(zhǎng)們見(jiàn)我們搓得差不多了,就開(kāi)始煮湯圓了。他們先把湯圓倒入沸水中過(guò)一遍,再把湯圓盛回帶有面粉的鐵盤(pán)中,不斷重復(fù)這一系列動(dòng)作,這樣煮出來(lái)的湯圓才有嚼勁,而且不會(huì)粘鍋。幾分鐘后,湯圓終于正式入鍋了,家長(zhǎng)們?cè)阱佒屑尤虢燮、生姜。?jù)大人們說(shuō),吃了這樣的湯圓,冬天才不會(huì)感冒,一直暖暖和和的。

  在大家的期待中,湯圓出鍋了。吃著自己親手做的湯圓,心里暖滋滋的。

  回到家里,我發(fā)現(xiàn)餐桌上擺著一盤(pán)餃子。我頓時(shí)感到奇怪了,我們不應(yīng)該是吃湯圓嗎?怎么回事?媽媽說(shuō),現(xiàn)在北方的習(xí)俗與南方融會(huì)貫通了,我們也學(xué)北方人吃餃子吧!是啊,同在一片土地上的人當(dāng)然要互相學(xué)習(xí)!吃了湯圓和餃子,冬至原來(lái)如此溫馨!

  這樣平凡的一天,竟然這樣不平凡。冬至——這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的節(jié)日,讓所有人收獲了愛(ài)和親情!

  弘揚(yáng)傳統(tǒng),情暖冬至總結(jié) 21

  冬至,是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,至今仍有不少地方有過(guò)冬至節(jié)的習(xí)俗。冬至俗稱“冬節(jié)”、“長(zhǎng)至節(jié)”、“亞歲”等。早在二千五百多年前的春秋時(shí)代,我國(guó)已經(jīng)用土圭觀測(cè)太陽(yáng)測(cè)定出冬至來(lái)了,它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個(gè)。時(shí)間在每年的陽(yáng)歷12月22日或者23日之間。

  冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長(zhǎng)的一天,過(guò)了冬至,白天就會(huì)一天天變長(zhǎng)。古人對(duì)冬至的說(shuō)法是:陰極之至,陽(yáng)氣始生,日南至,日短之至,日影長(zhǎng)之至,故曰“冬至”。冬至過(guò)后,各地氣候都進(jìn)入一個(gè)最寒冷的階段,也就是人們常說(shuō)的“進(jìn)九”,我國(guó)民間有“冷在三九,熱在三伏”的說(shuō)法。

  現(xiàn)代天文科學(xué)測(cè)定,冬至日太陽(yáng)直射南回歸線,陽(yáng)光對(duì)北半球最傾斜,北半球白天最短,黑夜最長(zhǎng),這天之后,太陽(yáng)又逐漸北移。

  在我國(guó)古代對(duì)冬至很重視,冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日,曾有“冬至大如年”的說(shuō)法,而且有慶賀冬至的`習(xí)俗!稘h書(shū)》中說(shuō):“冬至陽(yáng)氣起,君道長(zhǎng),故賀。”人們認(rèn)為:過(guò)了冬至,白晝一天比一天長(zhǎng),陽(yáng)氣回升,是一個(gè)節(jié)氣循環(huán)的開(kāi)始,也是一個(gè)吉日,應(yīng)該慶賀!稌x書(shū)》上記載有“魏晉冬至日受萬(wàn)國(guó)及百僚稱賀……其儀亞于正旦!闭f(shuō)明古代對(duì)冬至日的重視。

  弘揚(yáng)傳統(tǒng),情暖冬至總結(jié) 22

  清晨來(lái)到食堂,我驚訝地發(fā)現(xiàn)餐桌上竟擺満了一碗又一碗的糯米丸,這才發(fā)覺(jué)原來(lái)今日便是冬至。

  冬至——這一個(gè)特殊的節(jié)日,在我的記憶中很模糊,好像從來(lái)就沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。冬至,平淡而自然,似乎與每一個(gè)擦肩而過(guò)的日子沒(méi)什么差別,絲毫比不上即將到來(lái)的春節(jié)那般熱鬧非凡,也不用跟盛行的圣誕節(jié)相提并論了。然而,不知怎的,它如一股淡淡的清流,干凈純粹,悄無(wú)聲息地流入人們的心田,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

  我端起碗,微微抿了一口,一股沁人心脾的芳香溢満心扉,清而不淡,香而不濃。我有些驚喜,輕輕咬了一口糯米丸,不怎么甜,卻很可口。這淡淡的'氣息,正如同淡淡的冬至一樣,溫婉含蓄,雖不能刺激人們的神經(jīng),卻能讓人享受到心靈的安寧和滿足。

  我慢慢地品味著,隱隱約約中,一股淡淡的清流,悄悄地,緩緩地,流進(jìn)心田,在我心間蔓延開(kāi)來(lái)。這又是什么?是莫名的感動(dòng),亦或是滿滿的幸福?

  我不經(jīng)意地抬起了頭,正好對(duì)上在清理殘漬的阿姨,我怔怔地看著,一股淡淡的暖流融入心田。也許,無(wú)論是淡淡的冬至,還是默默的人們,這世間,都少不了他們的存在。即便是山谷最不起眼的百合,也依然默默地守住一小片天,靜靜地綻放著,淡淡地釋放自己獨(dú)一無(wú)二的美麗。

  是的,是的,冬至平淡而自然,清雅而素凈,潔凈而純粹,似一股淡淡的清流,滋潤(rùn)心扉,受益終生……

  弘揚(yáng)傳統(tǒng),情暖冬至總結(jié) 23

  新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院崇德書(shū)院一八級(jí)護(hù)理學(xué)大班“冬至活動(dòng)”在今天成功舉辦!

  冬至,俗稱“冬節(jié)”“長(zhǎng)至節(jié)”或“亞歲”等。冬至是二十四節(jié)氣中一個(gè)重要的節(jié)氣,原為漢民族傳統(tǒng)節(jié)日,隨著歷史變遷現(xiàn)在也是中華民族共同的傳統(tǒng)節(jié)日。冬至為“冬節(jié)”,所以被視為冬季的大節(jié)日,在古代民間有“冬至大如年”的講法。古時(shí)候,漂在外地的人到了這時(shí)節(jié)都要回家過(guò)冬節(jié),所謂“年終有所歸宿”。

  冬至里最為普遍的風(fēng)俗,便是吃餃子了,北方吃餃子。“冬至不端餃子碗,凍掉耳朵沒(méi)人管!痹谥袊(guó)北方,有冬至吃餃子的風(fēng)俗。每年一到這天,不論貧富,餃子是必不可少的節(jié)日飯。相傳,這一習(xí)俗是不忘“醫(yī)圣”張仲景“祛寒?huà)啥鷾敝鳌6戏絼t是吃湯圓,其實(shí),不管吃什么,都是圖一個(gè)節(jié)慶和輕松。

  以冬至節(jié)為契機(jī),了解傳統(tǒng)節(jié)日的'習(xí)俗和制作餃子的過(guò)程,感受節(jié)日的氣氛,在冬至節(jié)到來(lái)之際,我們班開(kāi)展“團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)冬至’的應(yīng)節(jié)活動(dòng)。一堆餡料,一堆餃皮,就這么一放一捏,就凝聚成一個(gè)節(jié)日,一份友情,一段美好的回憶,陪你去裝點(diǎn)今后每一個(gè)或迷;驓g樂(lè)的日子。通過(guò)溫馨的的互動(dòng)環(huán)節(jié)讓同學(xué)們?cè)僖院蟮暮献髦懈佑心,同時(shí)也體現(xiàn)同學(xué)之間的關(guān)心,讓大家體驗(yàn)到久違的家個(gè)感覺(jué)!最后就讓我們?cè)谶@美好的冬日里,總結(jié)一年的收獲,迎接新年的到來(lái)!

  弘揚(yáng)傳統(tǒng),情暖冬至總結(jié) 24

  12月22日是傳統(tǒng)的冬至,冬至節(jié)有吃餃子的風(fēng)俗,民謠有“冬至不端餃子碗,凍掉耳朵沒(méi)人管”的說(shuō)法。按照中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,冬至節(jié)這天家家戶戶都要包餃子,吃餃子,象征著全家團(tuán)圓,和和美美。為進(jìn)一步活躍青年教師文化生活,給家在外地的青年教師送上節(jié)日的溫暖,我校全體黨員和校委會(huì)成員與青年教師共度冬至。雖然外面寒氣襲人,但是在托克遜縣第二小學(xué)的會(huì)議室里卻是溫暖四溢,其樂(lè)融融,教師們匯聚一堂開(kāi)展了集體包餃子活動(dòng)。

  首先鐘文萍書(shū)記向全體青年教師表達(dá)了祝福和期望,她勉勵(lì)青年教師銘記投身教師事業(yè)時(shí)的初心,用不懈奮斗去實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。同時(shí),她表示學(xué)校將盡全力為青年教師成長(zhǎng)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件和平臺(tái),讓青年教師盡快成為學(xué)校的骨干

  包餃子活動(dòng)正式開(kāi)始,老師們洗手、和面、調(diào)餡、搟皮、包餡,紛紛拿出看家本領(lǐng),幾十人的包餃子場(chǎng)面井然有序。過(guò)程中,大家笑聲不斷,情緒高漲,臉上寫(xiě)滿了快樂(lè)和幸福。黨支部書(shū)記鐘文萍攜全體領(lǐng)導(dǎo)班子參加了本次活動(dòng),大家一邊包餃子,一邊交流著各自家鄉(xiāng)的冬至習(xí)俗,現(xiàn)場(chǎng)洋溢著溫暖的`家庭氛圍。包完餃子后,二小老師用餃子擺成我愛(ài)二小的趣味文字拼圖。小小拼圖不但提高了二小老師的凝聚力,而且這種新創(chuàng)意給大家?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)!

  在這個(gè)歡樂(lè)的笑聲中,我們進(jìn)行了吃餃子比賽,一個(gè)個(gè)小小的餃子,還沒(méi)開(kāi)始煮就讓人食欲大開(kāi),隨著鍋碗瓢盆的碰撞聲,一鍋又一鍋美味的餃子出鍋了。當(dāng)一碗熱氣騰騰的餃子呈現(xiàn)在老師們面前時(shí),興奮和喜悅之情也隨著餃子散發(fā)出的熱氣,上升到了頂點(diǎn)。老師們品嘗著自己動(dòng)手包的餃子,享受著美食,分享著快樂(lè),大家的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。

  比賽開(kāi)始,各組參賽老師“狼吞虎咽”的吃起來(lái),現(xiàn)場(chǎng)加油聲不斷,開(kāi)心第一比賽第二。最后李明星主任獲得個(gè)人獎(jiǎng),張亞亞老師組獲得團(tuán)體獎(jiǎng),并得到美術(shù)老師的書(shū)法作品,大家從心底感受到學(xué)校的溫暖和貼心。

  弘揚(yáng)傳統(tǒng),情暖冬至總結(jié) 25

  “冬至到,冬至到;南湯圓,北方餃;曖曖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉!倍潦寝r(nóng)歷二十四節(jié)氣之一,也是中國(guó)傳統(tǒng)的民間節(jié)日。為了讓孩子們了解冬至這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,感受冬至的習(xí)俗,本周,泉州幼高專附屬東海灣實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了一系列“小手搓湯圓,暖心迎冬至”的主題活動(dòng)。

  在了解了冬至的.相關(guān)習(xí)俗后,老師們還根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn)開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)《搓湯圓》,鼓勵(lì)孩子們用橡皮泥來(lái)嘗試搓湯圓,感受動(dòng)手的樂(lè)趣。孩子們還自發(fā)把“湯圓”放到角色游戲區(qū)中,進(jìn)行“小吃店―冬至湯圓”游戲,邀請(qǐng)小朋友們到小吃店來(lái)品嘗“湯圓”,讓游戲中充分感受冬至的快樂(lè)氣氛。老師們還通過(guò)開(kāi)展生活課程《好吃的湯圓》,邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂,帶著孩子們一起制作五彩繽紛的湯圓,品嘗美味的湯圓,真正地感受湯圓中的冬至味道。在節(jié)日期間,老師們也鼓勵(lì)家長(zhǎng)們通過(guò)家庭小分隊(duì)活動(dòng),讓孩子們?cè)诩依锇鼫珗A、包餃子,共同感受家庭里的節(jié)日氛圍。

  此次主題活動(dòng)的開(kāi)展,不僅幫助孩子們加深了對(duì)冬至傳統(tǒng)習(xí)俗的認(rèn)識(shí),更讓孩子們?cè)趧?dòng)手操作和快樂(lè)游戲的過(guò)程中感受傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(lè)氛圍,讓中國(guó)的傳統(tǒng)文化在孩子們的身上得以不斷地傳承下去。

  弘揚(yáng)傳統(tǒng),情暖冬至總結(jié) 26

  冬至,是中國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣。俗話說(shuō):“冬至到,家家戶戶吃水餃”,為了弘揚(yáng)民俗文化和民族習(xí)俗,讓老師們感受濃濃的節(jié)日氛圍。12月21日,三門(mén)峽市幼兒園在多功能廳舉行“溫情冬至情暖市幼”包餃子比賽活動(dòng)。

  比賽圍繞“搟餃子皮速度賽”“包餃子速度賽”“餃子創(chuàng)意拼圖賽”進(jìn)行。

  評(píng)委一聲令下,只見(jiàn)參賽選手迅速拿出準(zhǔn)備好的面團(tuán),開(kāi)始搟起來(lái)。只見(jiàn)搟面杖在老師們的手掌下迅速翻滾,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)圓圓的餃子皮就在搟面杖下誕生。

  十指翻飛間,一只只精巧的餃子便誕生了,有精致的.柳葉餃、有碩大的元寶餃……紅的、白的、綠的、黃的……形象逼真,栩栩如生,讓人垂涎欲滴。

  老師們用五彩斑斕的餃子擺出創(chuàng)意的造型,博得大家的一致贊賞。

  包餃子比賽活動(dòng),凝聚了市幼人的向心力,老師們感受到了暖暖的溫情和“市幼大家庭”的和諧溫馨!

  弘揚(yáng)傳統(tǒng),情暖冬至總結(jié) 27

  為深入推進(jìn)20xx年“美好生活民法典相伴”民法典宣傳月活動(dòng),三山經(jīng)開(kāi)區(qū)人社局充分運(yùn)用各種宣傳方式,開(kāi)展貼近居民生活、貼近工作實(shí)際的民法典宣傳活動(dòng)。

  一、集中組織學(xué)習(xí),形成學(xué)習(xí)氛圍

  把《民法典》的宣傳學(xué)習(xí)納入20xx年度三山經(jīng)開(kāi)區(qū)人社局普法責(zé)任清單。于xx月xx日組織了一場(chǎng)面向全局干部職工的'民法典學(xué)習(xí)講座,講座對(duì)民法典的婚姻家庭篇進(jìn)行了詳細(xì)解答,對(duì)一些亮點(diǎn)、熱點(diǎn)條款進(jìn)行了熱烈討論,形成了學(xué)習(xí)貫徹《民法典》的良好氛圍。

  二、印發(fā)宣傳材料,做好政策宣傳

  利用三山經(jīng)開(kāi)區(qū)政務(wù)大廳電子屏滾動(dòng)播放民法典宣傳視頻,向辦事群眾宣傳民法典知識(shí)。制作民法典宣傳展板,擺放于婚姻登記大廳,制作民法典宣傳小冊(cè)子,發(fā)放給來(lái)辦理婚姻登記的群眾,安排工作人員現(xiàn)場(chǎng)講解民法典中有關(guān)婚姻家庭的條文,引導(dǎo)群眾認(rèn)識(shí)到《民法典》既是保護(hù)自身權(quán)益的法典,也是全體社會(huì)成員都必須遵循的規(guī)范。

  三、民法典進(jìn)社區(qū),“典”亮美好生活

  制定印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“民法典進(jìn)社區(qū)”宣傳活動(dòng)方案》,結(jié)合民政工作實(shí)際,組織開(kāi)展“民法典進(jìn)社區(qū)”主題活動(dòng)。各鎮(zhèn)街、村和社區(qū)通過(guò)市民講堂、道德講堂等陣地為城鄉(xiāng)社區(qū)居民講法治課20余次,提供現(xiàn)場(chǎng)法律服務(wù)咨詢80余人次,播放法治公益視頻20余條,發(fā)放民法典宣傳材料3000多份。通過(guò)豐富多彩的形式讓民法典進(jìn)村居,走進(jìn)群眾心里,“典”亮群眾美好生活,切實(shí)增強(qiáng)群眾法治獲得感、安全感,助力鄉(xiāng)村振興,促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

  弘揚(yáng)傳統(tǒng),情暖冬至總結(jié) 28

  冬至是農(nóng)歷的重要節(jié)氣,也中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。為了讓幼兒感受中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,激發(fā)探索新知的欲望,促進(jìn)幼兒素質(zhì)的全面提升,12月22日xx幼兒園以迎冬至為教育契機(jī),開(kāi)展了快樂(lè)迎冬至習(xí)俗教育活動(dòng)。

  1、老師通過(guò)圖片和講解,讓孩子們了解到冬至的意義和來(lái)歷,知道冬至這天是全年中白天最短、黑夜最長(zhǎng)的一天,意味著最寒冷的天氣即將到來(lái),還知道了吃餃子是冬至的.傳統(tǒng)習(xí)俗,吃餃子是為了“以防天冷凍掉耳朵”的有趣典故。為讓小朋友親身感受這一傳統(tǒng)文化氛圍,體驗(yàn)集體生活的溫馨,老師為孩子們提供了各種繪畫(huà)和手工等制作材料,孩子們搓的搓,捏的捏,畫(huà)的畫(huà),一個(gè)個(gè)大顯身手,忙得不亦樂(lè)乎。

  2、活動(dòng)之后,老師和孩子們把做好的彩塑餃子投放于游戲中,歡樂(lè)的氣氛洋溢在教室的每個(gè)角落,好一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的大家庭。最后伙房阿姨為全園的孩子們準(zhǔn)備了豐盛別致的美味餃子,一起感受團(tuán)圓吃餃子的溫馨氛圍。

  通過(guò)這次活動(dòng),讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè),培養(yǎng)了孩子們的民族自豪感,希望通過(guò)這一個(gè)個(gè)民俗節(jié)慶活動(dòng)的開(kāi)展,能讓中國(guó)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子們身上不斷地傳承和發(fā)揚(yáng)。

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  為了增強(qiáng)大學(xué)生的思想教育,豐富我們的大學(xué)生活,加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與交流,我們學(xué)校在冬至來(lái)臨之際,組織了一次別開(kāi)生面的包餃子活動(dòng)。

  1、本活動(dòng)是在我們各班班主任帶領(lǐng),在家委會(huì)的幫忙下,由各班全體同學(xué)參與。

  2、全校的活動(dòng)在冬至日上午10:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,在活動(dòng)開(kāi)前我們班先進(jìn)行分組討論,組長(zhǎng)進(jìn)行分工合作,并且我們示范要求如何正確使用工具,進(jìn)行安全教育。為了活動(dòng)的順利進(jìn)行,我們還強(qiáng)調(diào)在活動(dòng)中進(jìn)行評(píng)選表現(xiàn)好的組。比如:最美餃子組,合作組、最干凈的組、最迅速的組等,提高孩子的.活動(dòng)積極性和有效性。

  3、活動(dòng)過(guò)程中,我們不讓家長(zhǎng)幫助孩子,讓每個(gè)孩子親自動(dòng)手,體驗(yàn)活動(dòng)樂(lè)趣,個(gè)別學(xué)生的餃子包的不好,我們讓包的好的孩子幫助他。為了讓活動(dòng)氣氛更好些,我選了孩子們最喜歡的音樂(lè)循環(huán)播放,孩子們?cè)谙硎軞g樂(lè)的音樂(lè)中包餃子。最先做完的小組,由組長(zhǎng)分工清理活動(dòng)過(guò)程中的垃圾,擺放好桌椅。在接近1個(gè)小時(shí)的后,我們的包餃子活動(dòng)順利結(jié)束。最后評(píng)選出那些優(yōu)秀的小組進(jìn)行加分。

  4、我班組織這次冬至日活動(dòng),不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識(shí),加深了彼此間的感情,而且讓大家在包餃子過(guò)程中親身感受到了集體生活的樂(lè)趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷,為每一個(gè)同學(xué)的小學(xué)生活留下了一頁(yè)美好的回憶。

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