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法制宣傳教育活動總結(jié)

時間:2022-12-27 14:04:19 總結(jié) 我要投稿
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2022年法制宣傳教育活動總結(jié)范文(通用6篇)

  一個熱烈的活動已經(jīng)結(jié)束,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,你會有什么樣的總結(jié)呢?那要怎么寫好活動總結(jié)呢?下面是小編整理的2022年法制宣傳教育活動總結(jié)范文(通用6篇),希望能夠幫助到大家。

2022年法制宣傳教育活動總結(jié)范文(通用6篇)

  法制宣傳教育活動總結(jié)1

  今年是實施“五五”普法規(guī)劃的檢查驗收年,也是“12.4”全國法制宣傳日確立十周年。為了宣傳和展示“五五”普法成就,全面落實“五五”普法規(guī)劃確定的各項任務(wù),更好地服務(wù)科學(xué)發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定,推進依法治市。根據(jù)依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和要求,我院緊緊圍繞“弘揚法治精神,促進社會和諧”這一主題,開展了形式多樣的全國法制宣傳日系列宣傳活動。

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),抓好落實

  根據(jù)中宣部、司法部、全國普法辦《關(guān)于開展“12.4”全國法制宣傳系列活動的通知》和市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于《市“12.4”全國法制宣傳日活動方案的通知》精神,我院將“12.4”全國法制宣傳日活動作為司法公開宣傳月活動的一項重要資料,院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了以中院院長為組長的司法公開宣傳月活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,及時研究制定了宣傳活動方案,要求我院各有關(guān)庭室充分利用各種宣傳形式和手段,圍繞今年“弘揚法治精神,促進社會和諧”的主題,深入開展“加強法制宣傳教育,促進社會矛盾化解”主題宣傳活動,并針對群眾關(guān)注的社會熱點難點問題,開展有針對性的專題法制宣傳教育,促進依法行政、公正司法,引導(dǎo)公民依法表達利益訴求,維護合法權(quán)益,促進社會矛盾化解。

  同時,將黨的十七大、十七屆五中全會精神、科學(xué)發(fā)展觀理論和《中華人民共和國勞動合同法》、《中華人民共和國侵權(quán)職責(zé)法》、《中華人民共和國國家賠償法》等法律法規(guī)列入宣傳的主要資料之一,并確定由我院機關(guān)黨委牽頭負(fù)責(zé)今年“12.4“全國法制宣傳日活動,以確保全院“12.4”法制宣傳日活動的順利開展。

  二、突出主題,集中宣傳

  12月3日上午,我院與市司法局、計生局、住建局、婦聯(lián)、公安局、檢察院、國稅局、地稅局、人保局、工商局、交警支隊、科協(xié)、安監(jiān)局、氣象局、環(huán)保局等15家單位在興賓區(qū)相思園廣場舉行的全市“12·4”全國法制宣傳日的宣傳活動啟動儀式。我院院長親自走上街頭,向群眾宣傳法律,耐心解答群眾關(guān)心的熱點難點問題,為群眾答疑解惑。同時,立案庭、民一庭、刑一庭及行政庭的資深法官共4名,到現(xiàn)場理解群眾的法律咨詢,在此次活動我院共理解咨詢80人次,發(fā)放宣傳資料400多份,出版宣傳板報1版。此次集中宣傳活動為“弘揚法治精神,促進社會和諧”營造了良好的宣傳輿論氛圍。

  三、工作扎實,取得實效

  經(jīng)過運用靈活多樣的宣傳形式及認(rèn)真負(fù)責(zé)的宣傳態(tài)度,還有不斷創(chuàng)新法制宣傳理念,創(chuàng)新思維、進取有效地開展法制宣傳活動。使今年“12·4”法制宣傳日活動取得了很好的效果;顒又,我院經(jīng)過懸掛橫幅、出版宣傳板報、派發(fā)傳單等形式,營造進取學(xué)法、守法、用法的社會氛圍,使憲法觀念、依法治國觀念更加深入人心。經(jīng)過“12·4”活動,大造了法制宣傳教育聲勢,為深入推進法制宣傳教育,全面落實“五五”普法規(guī)劃確定的各項任務(wù),弘揚法治精神,進一步推進“平安來賓”建設(shè),促進全市社會和諧穩(wěn)定,為市的科學(xué)發(fā)展、社會和諧營造良好的法治環(huán)境。

  法制宣傳教育活動總結(jié)2

  大學(xué)生在現(xiàn)代社會環(huán)境下對現(xiàn)代法及法律現(xiàn)象的直接心理反應(yīng)、感受、體驗等,是大學(xué)生對法及法律現(xiàn)象反應(yīng)過程中所形成的直接的心理狀態(tài)。大學(xué)生的法律心理是在對法律觀念、法律理論、法律理念的向往與勇于接受的基礎(chǔ)上和導(dǎo)引下而形成的直觀而不片面、具體而不盲目的感性認(rèn)識。這種感性認(rèn)識可使片面性、盲目性、自發(fā)性降至最低限度,是大學(xué)生以馬克思主義的唯物辯證法為指導(dǎo),克服自身的偏激性而獲取的。所以為了讓更多同學(xué)了解法律知識,認(rèn)識法律,看清法律背后蘊含哪些人生哲理值得我們大家去學(xué)習(xí)與思考。

  12月x日是我國第x個全國法制宣傳日,為了提高同學(xué)們的法制意識,增強同學(xué)們的法制觀念,激發(fā)同學(xué)們爭做文明大學(xué)生的積極性,為結(jié)合“12.4法制宣傳日”的有效開展,我藥學(xué)xx班在12月x日舉行了此次法制宣傳月活動。在老師和同學(xué)的積極配合下,開展此次活動。通過該活動將同學(xué)們的生活實踐與法律相結(jié)合,大大提高了同學(xué)對法律的認(rèn)識,對于本班的“加強法律教育,提高法制意識”為主題,開展了一系列的活動。

  在12月x日我們以板報形式宣傳法律知識,樹立正確的法制教育意識,提高同學(xué)們對法律的認(rèn)識與見解,受到同學(xué)們的關(guān)注,也得到了一致的好評,無論過程是怎樣的,重要的是大家掌握了生活中基本知識,這樣大家就不會容易上當(dāng)受騙。此次法律宣傳活動在同學(xué)間大力展開,使同學(xué)們對法律社會有更充分的了解與認(rèn)識,又更進一步深度開展“加強法律教育,提高法制意識”主題征文活動,以樹立同學(xué)們“遵紀(jì)守法”的責(zé)任意識。同學(xué)們表現(xiàn)的很積極踴躍,大家紛紛投稿,我們選出優(yōu)秀的稿子上交給作進一步的點評,這樣同學(xué)們的能夠得到更好見解。

  我們又廣泛開展活動,通過主題班會、演講比賽、法律辯點、法律知識測試等,讓同學(xué)們對法律知識產(chǎn)生牢固的記憶。將同學(xué)們帶到法的世界,領(lǐng)悟法的真諦。接著積極展開法律知識競賽活動,交流同學(xué)們的社會實踐與感想,進一步提高法律內(nèi)涵。通過這次法制宣傳月活動增強了同學(xué)們對法律的意識,遵紀(jì)守法是做文明的大學(xué)生的基本守則,我們堅信藥學(xué)xx班在“加強法律教育,提高法制意識”的磨煉下,明天會更好。

  法制宣傳教育活動總結(jié)3

  俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”。法律是讓我們的生活正常進行的保證,它和我們的生活息息相關(guān),我們所做的每一件事都離不開法律的約束。12月4日是我國的憲法日,為推動法制教育工作制度化、常態(tài)化,我校將每年的12月份定為法制安全教育月。結(jié)合我校工作實際,在全校開展了法制安全教育月活動,重點開展了國家憲法日學(xué)習(xí)宣傳教育活動。

  圍繞國家憲法日主題,充分利用班級板報、電子屏、學(xué)校廣播站等渠道做好學(xué)習(xí)宣傳活動,使師生做到知法、守法、護法,營造了憲法教育的良好氛圍。并精心做好活動的組織實施工作。號召各班圍繞憲法學(xué)習(xí)日主題,開展一次“知法、守法、做合格學(xué)生”、“法律與我同行”主題班會活動,組織師生集體學(xué)習(xí)憲法知識。

  為了更有效地培養(yǎng)學(xué)生們的法律意識,提高他們的法律素養(yǎng),憲法日這天我們特邀請xx中心小學(xué)法制副校長、xx派出所副所長xx來到xx中心小學(xué),為全校的師生進行法律知識講座。通過帶領(lǐng)學(xué)生觀看視頻,短劇表演,法律常識講座等方式,對學(xué)生進行法律知識宣傳教育。郭所長針對小學(xué)生的年齡特點,結(jié)合自己辦案當(dāng)中遇到的真實案例,為同學(xué)們講解法律常識,給同學(xué)們敲醒了警鐘。同時圍繞現(xiàn)在很多校園中存在的校園欺凌事件進行分析講解,讓同學(xué)們對校園欺凌有了新的認(rèn)識,雖然這一現(xiàn)象在他們身邊偶有發(fā)生,但他們并不是真正意識到它的危害性。他們通過這次講座,知道了校園欺凌的`危害性及應(yīng)對辦法,同學(xué)們受益匪淺。在進行互動的時候,大家踴躍參加,用惟妙惟肖的表演生動地再現(xiàn)了校園欺凌時的場面,同學(xué)們在觀看的同時,也受到了一次教育。

  通過這次活動,同學(xué)們懂得了法律的.重要性,有了法律,社會才會有和平和秩序,大家要知法懂法,更要遵法,還要合理的運用法律武器來保護自己,維護自身的利益。

  我校在國家憲法日學(xué)習(xí)宣傳教育活動有效開展,營造了守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣,使學(xué)生的法制觀念和法律意識大大增強,也使學(xué)校依法治教、依法治校的水平明顯提高,各項工作逐步走上規(guī)范化的法制軌道,為學(xué)校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展發(fā)揮了積極作用。

  法制宣傳教育活動總結(jié)4

  根據(jù)《xx縣法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于對縣直各部門落實“誰執(zhí)法誰普法”職責(zé)制工作進行督導(dǎo)和調(diào)研的通知》的要求,結(jié)合我局實際,現(xiàn)將我局20xx年以來開展“誰執(zhí)法、誰普法”工作情景總結(jié)如下:

  一、落實職責(zé),強化組織領(lǐng)導(dǎo)

  結(jié)合全局實際,明確指導(dǎo)思想,制定工作目標(biāo),完善相關(guān)體制機制,建立了以黨組書記任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長的“誰執(zhí)法、誰普法”的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全局工作任務(wù)部署和安排,落實職責(zé),層層分工。按照集中進行與長期堅持相結(jié)合的原則,把法治宣傳融入到管理和服務(wù)的各個環(huán)節(jié),廣泛深入開展法治主題宣傳活動。

  二、完善機制,強化隊伍建設(shè)

  為保證“誰執(zhí)法、誰普法”工作取得實效,我們注重健全完善各項工作機制,調(diào)動各種進取因素,構(gòu)成齊抓共管的良好局面。在普法教育中結(jié)合工作實際,開展形式多樣的宣傳活動,組織網(wǎng)格員、志愿者等各方力量,在基層群眾身邊建立一支普法宣傳隊伍,做到職責(zé)到人、分工明確,全局普法宣傳工作的深度和廣度得到進一步加強。

  三、進取工作,營造宣傳氛圍

  我局認(rèn)真有序的開展“誰執(zhí)法、誰普法”宣傳教育工作。一是堅持執(zhí)法辦案和普法宣傳有機結(jié)合。將普法宣傳教育滲透到執(zhí)法辦案的全過程,經(jīng)過廣泛普法促進禮貌執(zhí)法,經(jīng)過禮貌執(zhí)法促進深度普法。二是堅持日常宣傳和集中宣傳有機結(jié)合。在日常廣泛開展宣傳的同時,根據(jù)自身只能,開展各類重點突出、針對性強的集中宣傳活動,切實增強工作的實效性。三是堅持普法教育與倡導(dǎo)禮貌新風(fēng)有機結(jié)合。我局利用每周學(xué)習(xí)時間,增強干部職員的法律意識和道德素質(zhì),倡導(dǎo)禮貌新風(fēng)。

  法制宣傳教育活動總結(jié)5

  我校在上級領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)政府的指導(dǎo)之下,法制教育工作開展得井然有序。在全校教師的努力工作下,全校已經(jīng)確立了一個良好的學(xué)法、守法、用法的氛圍。在這一個多月以來,我校緊緊圍繞法制宣傳教育規(guī)劃,積極穩(wěn)定的推進依法治校和依法執(zhí)教工作,基本完成了各項工作任務(wù),為進一步推進學(xué)校法制教育工作創(chuàng)下了良好的環(huán)境。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、為推進學(xué)校的法制教育教學(xué)工作,學(xué)校成立了由胡順中校長為組長,李良國為副組長,楊遠銳、王炳云為成員的學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  二、加強教師的法制教育,積極推動依法執(zhí)教和依法治校工作。

  1、加強法制知識學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于《未成年人保護法》、《教師法》的相關(guān)知識,并進行了熱烈的討論。

  2、在每周的教師例會上,及時的學(xué)習(xí)了關(guān)于依法治校的知識。如關(guān)于如何對待學(xué)生的心理問題,如何處理問題學(xué)生,如何處理課堂突發(fā)事件等,同時學(xué)習(xí)報刊雜志上的相關(guān)法制知識。

  3、組織教師觀看了法制影片,及時提升教師的依法執(zhí)教能力。

  4、加強對教育教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促。教導(dǎo)處、政教處和校領(lǐng)導(dǎo)定期、不定期的對教師課堂教學(xué)、班主任工作和處理學(xué)生的方式方法進行嚴(yán)格的、經(jīng)常性的檢查,以確保依法執(zhí)教,推進普法工作。

  5、認(rèn)真做好各種報刊、雜志等普法學(xué)習(xí)材料的征訂工作,為教職員工的學(xué)習(xí)提供條件。

  6、完善學(xué)校的規(guī)章制度和班級管理制度,做到事事有法可依,處理教師和學(xué)生問題嚴(yán)格依法辦事,逐步從人治走上法治,積極推進依法治校工作。

  三、加強學(xué)生的法制宣傳工作。

  1、圍繞學(xué)校中心工作,突出宣傳重點,堅持正確的輿論導(dǎo)向,充分發(fā)揮各種宣傳媒介的作用,多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。

  2、充分利用品德與社會教學(xué)課堂,集中有序的組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法制知識。

  3、組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。

  4、充分利用每周的國旗下講話和每天的校園廣播時間,及時對學(xué)生傳達信息,進行法制教育和宣傳。

  5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》,開辟公民道德建設(shè)欄目,加強未成年人思想道德建設(shè),宣傳中華傳統(tǒng),以抵制不良思想和不法行為。

  6、加強與派出所的合作,邀請他們給學(xué)生做法制講座。總之,在學(xué)校集中開展法制宣傳教育活動以來,教職工的依法執(zhí)教能力有了進一步的提高,校園的學(xué)習(xí)氣氛明顯改善,為以后的法制教育工作打下了扎實的基礎(chǔ)。但同時也看到了存在的問題,說明了法制教育工作的艱巨性,長期性,任重而道遠。

  法制宣傳教育活動總結(jié)6

  營造良好的法治環(huán)境是建設(shè)法制單位的具體舉措,也是提高自身依法行政水平的需要。本年度,我校根據(jù)上級的指示精神,結(jié)合本校實際,開展一系列的法制教育活動。學(xué)習(xí)法制宣傳活動采取多種形式,取得了實效,做到了學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)效果四落實。現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下:

  一、營造良好氛圍

  結(jié)合“平安校!被顒拥拈_展,進一步加強幼兒校安全教育及宣傳工作,努力營造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。我們還將在宣傳櫥窗設(shè)立相應(yīng)的欄目,向家長社會進行宣傳,以弘揚憲法精神,增強大家的法制觀念。圍繞安全教育工作的開展,引導(dǎo)教師創(chuàng)造性地進行教育教學(xué)、開展家長工作,使全校形成認(rèn)真學(xué)法、嚴(yán)格守法的積極態(tài)度。引導(dǎo)教師立足本職,依法誠信,樹立良好的人民教師形象,不但能夠依法行使權(quán)力、履行義務(wù),更要以自己的實際行動來引導(dǎo)幼兒,感染家長。

  二、加強思想建設(shè)

  在全校教職工中開展“學(xué)法、守法,做文明居民活動”。結(jié)合我校教育工作實際,利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)時間進行法制教育宣傳活動。組織教職工學(xué)習(xí)《憲法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法規(guī)和相關(guān)安全知識,并撰寫學(xué)習(xí)心得體會。除利用家校聯(lián)系宣傳欄宣傳法律法規(guī)知識外,還利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢組織教師觀看中央電視臺的法制教育專題欄目《法律講堂》的系列錄像,并開展“學(xué)法、守法,從我做起”討論會,引導(dǎo)教師將法律法規(guī)與實際工作相結(jié)合、與生活實踐相結(jié)合。讓幼兒校全體教職工要學(xué)法、知法、懂法,做到有法可依、有法可循、依法辦事,養(yǎng)成守法的品質(zhì),使教職工再次覺得“安全重于泰山”,更加規(guī)范教育教學(xué)行為,使幼兒校法制教育工作向社會、家庭延伸,有效構(gòu)筑“學(xué)校、家庭、社會”一體化的法制教育格局。

  三、進行教育實踐

  將法制教育宣傳活動融入校本課程中,我們將粗淺的法律常識貫穿于幼兒一日教育教學(xué)活動中,各班教師結(jié)合班級學(xué)生年齡特點從幼兒生活入手,從身邊入手進行法律法規(guī)的宣傳與指導(dǎo),開展“我做學(xué)法、守法小公民”活動。如:“我是安全小衛(wèi)士”、“走在馬路上”等主題活動,使幼兒對“法”有比較形象地認(rèn)識,知道“法”就在我們身邊,并初步形成從小做起,遵守法律法規(guī)的意識。法制安全圖片展覽、法制安全講座、防火、防震演練等形式,給學(xué)生講解一些和生活密切相關(guān)的法制常識,告誡學(xué)生做一個文明的守法者,做一個“小小法制宣傳員”,教育小朋友們?nèi)绾伪Wo好自己。另外還通過學(xué)兒歌、講故事,做游戲等多種形式,教育學(xué)生從小愛祖國、愛家鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法,做懂禮貌、有道德、守紀(jì)律的好孩子;各班利用“家校聯(lián)系欄”設(shè)立法律宣傳驛站,創(chuàng)設(shè)法律宣傳版塊,廣泛向家長宣傳《憲法》、《未成年人保護法》等,使家長進一步了解父母在教育子女中應(yīng)履行的職責(zé)和義務(wù),樹立了正確、科學(xué)的教育觀。

  通過開展法制宣傳教育活動,進一步提高了全校教職工的法律意識,增強了法制觀念,為構(gòu)建平安、和諧校校營造了良好的法治氛圍,也為幼兒校開展好全面工作奠定了扎實的基礎(chǔ)。

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