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幼兒園疫情期間線上運動會總結（精選5篇）
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不如我們來制定一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編收集整理的幼兒園疫情期間線上運動會總結（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園疫情期間線上運動會總結1
20xx年6月1日的上午九點半，中二班的線上親子運動會準時拉開序幕，家長和小朋友們也在手機的另一端等待開幕式的開始。
一 、 升國旗、奏國歌
本次運動會的升旗儀式有點特別，老師們早早地來到幼兒園錄制了升旗儀式，另一端的小朋友和大朋友們觀看升旗，小朋友們站的筆直，神情莊重，這是我們的國旗，五星紅旗，鮮紅的顏色代表了我們中華民族不屈的精神。
二、我的小心愿
六一兒童節(jié)，遇上線上親子運動會，我們一起來看一看，中二班的小朋友們，想在運動會上做些什么？六一兒童節(jié)他們有哪些小小的心愿呢？
三、親子舞蹈《小花朵》
大朋友和小朋友們一起擺動著身體，通過舞蹈表達愛意，他們揮動著大手和小手，傳遞著快樂，每個小朋友都是可愛的小花朵，希望你們和歌曲里的小花朵一樣健康成長、勇敢自信。
四、親子游戲《花樣傳球》
上午休息過后，老師們?yōu)榇蠹規(guī)砹擞H子游戲《花樣傳球》，小朋友和家長配合默契，勇爭第一。
接下來我們又舉行了《花樣跳繩》、《小推車》......親子游戲，健康鍛煉身體，快樂永不缺席。
幼兒園疫情期間線上運動會總結2
突如其來的疫情打破了往日節(jié)日的喧囂，同時也打亂了人們生活前進的步伐。為了更好地利用這個“加長版”假期，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，保持教師隊伍的穩(wěn)定成長，1月7日下午，xxx金色搖籃幼兒園組織老師們開展了學期教學工作總結的線上研討。
由于疫情，老師們改為居家辦公，教學總結也在線上開展，老師們通過PPT的形式總結本學期的教學內容和教學成果。
因為疫情的不穩(wěn)定因素，大家不能正常來到幼兒園，老師與小朋友們和家長不能面對面互動學習和交流，為了緩解家長的焦慮，科學指導幼兒居家學習。所以，金色搖籃幼兒園教師準備與孩子和家長進行“線上相約，隔空傳愛”的線上課堂。
活動時間將根據(jù)幼兒園一日作息時間并結合幼兒居家特點給出合理化科學作息建議，線上活動時間長短根據(jù)幼兒的年齡特點而定。以確保在假期里孩子們也能有一個良好的生活習慣。
因為搖籃的課程特點有銜接性、連貫性，所以，我們的線上學習內容將以搖籃課程體系為積淀：言語、認知、藝術、運動、社會的五大領域內容、（古詩詞背誦、符號認知，小小藝術家、體能，英語等）。讓幼兒在抗擊疫情的假期里，增長知識、學到本領，以積極的狀態(tài)面對疫情，與新學期做到更好的銜接。
xxx金色搖籃幼兒園全體員工帶著愛與堅持，期待疫去春來，共同聆聽搖籃幼兒園孩子們的歡聲笑語！
幼兒園疫情期間線上運動會總結3
雖然我們沒有站在疫情防控的前線，但也在積極承擔自己的責任，“云陪伴”讓孩子們時刻感受到我們的關注和陪伴，“云溝通”幫助安撫幼兒和家長因為疫情所帶來的情緒壓力。
疫情就是命令，防控就是責任。作為老師，雖然我們沒有站在疫情的前線，但是也在積極承擔著自己的責任。雖然我們不能出現(xiàn)在孩子的身邊保護陪伴他們，但是處在信息時代的我們可以通過另一種方式進行“云陪伴”，讓孩子們時刻感受到我們的關注和陪伴，緩解幼兒和家長因為疫情所帶來的情緒壓力。
每周“云見面”
面對來勢洶洶的疫情，我第一時間通過電話、微信、釘釘?shù)榷喾N形式，與所有家長、小朋友們取得聯(lián)系，在問候孩子和家長的同時，向家長和孩子們介紹冠狀病毒的危害、傳播途徑和防護措施，并對孩子們的身體情況及外出情況進行了解。
通過詢問，我了解到，我班有26名幼兒未出京，5名幼兒在目前在外地。為了及時對幼兒的身體情況、在家情況進行了解，我班的三位老師進行了明確的分工。
每人負責視頻聯(lián)系十位小朋友，五天一輪換，這樣三位老師就能對全班小朋友進行一個全面的溝通與了解。并且，針對在外地的小朋友，我們建立了單獨的微信系群，每天通過微信視頻、語音溝通或電話，在不打擾家長的情況下，與孩子們保持密切的聯(lián)系，了解他們的身體情況的'同時安撫他們的情緒，并為他們建立了個人聯(lián)系表格，隨時記錄，對他們的情況做到心里有數(shù)。
二家園“云溝通”
合理有效的家園溝通更能讓我們的工作得到家長的理解與支持。在這次來勢洶洶的疫情期間，為了讓家長減輕“延期帶娃”的壓力和引起對新冠狀病毒的足夠重視，充分做好防護措施，我們向家長提出詳細建議，同時為家長和孩子們做好心理疏導，在家合理安排好一日生活，保持良好的生活作息習慣。
家長每天上午都會在群里分享幼兒的情況，并且通過照片、視頻等多種形式，分享幼兒在家的假期生活。在一次次視頻后，家長總會暖暖地對我說聲“謝謝您的關心，您辛苦了”。疫情雖然兇猛，但是愛卻一直都在。
三開通“云熱線”
“延期帶娃”對家長也是一種挑戰(zhàn)，為了減輕家長們的壓力，我們會主動為家長們答疑解惑，并提出合理專業(yè)的教育建議。
如何讓孩子主動跳繩？怎樣讓孩子掌握正確的跳繩方法？怎樣才能讓孩子少看手機電視，遠離電子產(chǎn)品？
針對家長的問題,我們班的三位老師會先進行研討，大家集思廣益想辦法，也會利用幼兒園教研組的力量，針對一個問題進行深入剖析：孩子為什么對電子產(chǎn)品感興趣？電子產(chǎn)品能給孩子帶來什么？分析清晰緣由再從專業(yè)的角度解決。
利用我們的專業(yè)知識服務家長，幫助家長解決問題，減輕家長“延期帶娃”的壓力。
四共建“云平臺”
1.哇咔咔活動開展
為了豐富幼兒的假期生活，我們老師也通過多種形式和幼兒進行游戲，比如我們開展了“哇咔咔”活動，利用視頻、音頻的形式讓孩子們看見熟悉老師的身影、聽見老師甜美的聲音，跟著老師一起進行一系列符合幼兒年齡特點的活動。我們也為孩子們制作了假期日記，記錄孩子們的成長。
2.線上“小老師”
孩子們也變身小老師，將他們的新經(jīng)驗分享給小朋友們，同伴之間的相互學習更能激發(fā)幼兒的興趣。
比如，當曦曦發(fā)給我《有趣的棍子》這個游戲的時候，我發(fā)現(xiàn)這個游戲對于發(fā)展幼兒的體能，訓練幼兒的跑、跳能力都有一定作用，所以在和他的溝通之后，曦曦在媽媽的陪伴下在原有幾種玩法的基礎上，又創(chuàng)新了多種新玩法，并且邀請爺爺加入游戲。媽媽將他的游戲玩法拍攝下來，曦曦變成了小老師，在微信群里和小朋友一起分享。我也鼓勵小朋友們想一想家里除了棍子，還有什么材料可以運用。小朋友們想出來繩子、積木玩具等多種材料，之后進行了跑、跳、鉆、爬的運動游戲。
在這個特殊時期，有效的家園溝通讓我感受到家長的理解與支持，不一樣的陪伴讓我發(fā)現(xiàn)了孩子們不同的一面。我們大一班的家園關系更加親密了，老師和家長、小朋友都在用自己的方式抗擊疫情，守護幸福。
待到春暖開花日，撥開“疫霧”見晴天，讓我們向所有戰(zhàn)斗在第一線的“戰(zhàn)疫”英雄們致敬，向我們偉大的祖國致敬！
幼兒園疫情期間線上運動會總結4
當疫情突如其來，幼兒園生活被迫按下了暫停鍵。為了讓孩子們安全、健康、快樂地度過居家生活的每一天，養(yǎng)成良好的生活與學習習慣，xxx鎮(zhèn)中心幼兒園通過網(wǎng)絡，向家長們推送形式多樣的活動，緩解父母和孩子們的緊張與焦慮，增進親子關系，讓家庭氛圍更加溫馨融洽。
“停課不停工”
疫情期間，剛接到停課通知，我園立馬通過網(wǎng)絡為“停課不停學”期間課程推送開展了線上教研活動。
豐富多彩的幼兒活動
名年級組結合實際情況，根據(jù)幼兒年齡特點每天通過班級群推送豐富的線上指導活動內容，引導幼兒居家運動、游戲、做小實驗等等，幫助家長科學合理安排好幼兒在家的一日生活。讓我們一起來看看孩子豐富多彩的居家活動吧。
小班組
“停課不停學”期間小班組開展的活動有：健康《七步洗手法》；親子活動《躲避炸彈》；健康《小口罩，大作用》。讓我們一起來看看寶貝們的表現(xiàn)吧！
中班組
中班組開展的線上居家指導活動有：手工《抗病毒口罩》；親子活動《擺鐘障礙跳》；語言《小兔子戴口罩了》。
大班組
大班組開展的線上居家指導活動有：繪畫《抗擊疫情主題畫》；科學活動《有趣的泡泡龍》；親子活動《躲避炸彈》。
其他活動
除各年級組分別推出的活動外，寶貝們疫情期間在家依然堅持運動，強生健體，增強免疫力。除此之外寶貝們在家還會幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務，讓我們一起來看看寶貝們的表現(xiàn)吧！
豐富多彩的師幼互動
雖然疫情期間不能見面，但在這段特殊的時光里，我們的愛沒有間斷。各班老師通過約定時間分組和寶貝們視頻聊天、班級群互動等方式，和寶貝們交流，了解疫情期間幼兒在家的情況。
幼兒園疫情期間線上運動會總結5
20xx年的寒假是一個特殊的假期，讓我們了解了一個詞新型冠狀病毒。它改變了我們傳統(tǒng)的習俗，一改我們過年要走親戚拜年的習慣，讓每個人都宅家過年。
那么在這個全國人民一起抗疫的時間里，健民幼兒園的小朋友跟著老師們隔空都做了什么樣的活動呢？孩子們都在家里跟爸爸媽媽進行了哪些好玩的游戲呢？一起來看看吧！
一、健康我最強
宅在家，運動空間小，老師們專門為孩子們編排了簡單易學的小律動，期待病毒快點走開。我們的孩子每天堅持鍛煉，為共同抗疫作出自己的貢獻。
二、動手我最棒
剪剪貼貼是孩子們在家每天都要做的，讓我們一起來看看孩子們分享的作品吧。
不能出去看煙花，自己動手做的煙花一樣可以在夜空中綻放！
在這個特殊的假期，口罩成為了每個人必須的物品。小朋友們也想自己動手做一個屬于自己的個性口罩。
小朋友們說：“我們快把自己做的口罩戴上，病毒就害怕我們啦�！�
我知道新冠病毒是這個樣子的
如果我們勤洗手病毒就會遠離我們哦！
《洗手歌》
手心搓，手背搓
不要忘了交叉搓
大拇指，轉一轉
兩只手指勾一勾
小小手指抓一抓
清水里面沖一沖
三、廢物利用DIY
時鐘嘀嗒嘀嗒響，20xx年的春節(jié)白衣天使和時間賽跑，讓我們一起為他們加油吧！
四、我是小小科學家
“為什么天空會下雨？”
“為什么小魚在水里游？”
“為什么在晚上才有星星呢？”
“為什么橘子不剝皮能浮在水上呢？”
探究世界永遠是孩子們永恒的話題。
最后，健民幼兒園的小朋友們用自己的“畫”對白衣天使們說：白衣天使加油！武漢加油！中國加油！
五、爸爸媽媽有話說
xx媽媽：“疫情期間，幼兒園開展了線上教學活動，豐富了小朋友在家的生活內容，與家人共同完成，培養(yǎng)了我們的親子情感，讓大家可以更安心更放松的在家等待疫情的過去。
課程中含有幾個大內容：音樂欣賞，繪本小故事，小貼士，手工，小游戲，頭腦風暴等等……音樂讓孩子直接傾聽世界的美好，培養(yǎng)好的樂感。繪本和小貼士讓孩子明事理，學習生活中的知識，可以更好的認識環(huán)境了解生活。手工和小游戲，讓孩子鍛煉身體和手指以及身體的協(xié)調能力，很好的完成，孩子獲得成就感，提高自信心。頭腦風暴，讓孩子學會積極思考，開動腦筋，越玩越聰明。
疫情期間，xx在家有做一些力所能及的事，例如疊衣服，收拾玩具，整理鞋架等……喜歡和姐姐一起看電視討論劇情，玩玩具，時裝秀，給娃娃換裝，化妝等。在姐姐學習的期間，可以保持安靜，學會自己獨處，讓姐姐學習更安心。最近睡覺前我們會聽聽弟子規(guī)，學習怎么做一個懂事的孩子，應該養(yǎng)成哪些好的習慣和品格修養(yǎng)。”
xx媽媽：“疫情期間在家里組織孩子學習各方面的知識，和孩子一起閱讀故事書以及繪本�？箵粢咔槲覀冏龅揭韵聨c：
①注意家庭和個人衛(wèi)生，戴口罩、勤洗手、常通風，即是應對疫情，也是養(yǎng)成良好的習慣。
②非常期間，要保持“非常距離”盡量少去人群密集的地方。
�、鄄粊y聽造謠、不信謠、不傳謠，全力做好防護措施。疫情期間做到不隨便走動，不給國家和醫(yī)護人員增加負擔�！�
xx媽媽：“線上教學活動有故事，有手工，豐富多彩，但有時因為家里材料不齊，再加上小朋友獨自活動，興趣有時不濃，所以還是希望疫情趕快過去，老師們早日召喚神獸回歸吧！小朋友呆在家里、玩玩具、做手工、看書學習、看動畫片，各種齊上陣。家長已經(jīng)用盡了洪荒之力，抗擊疫情，盡量不出門，出門戴口罩，勤洗手�！�
xx小朋友：“停課不停學，在家也學習。面對突如其來的新冠肺炎疫情，不出門，勤洗手。雖然自我隔離在家，但我絲毫沒有停止學習和畫畫，我想念健民幼兒園的老師們和同學們。”
通過這段時間的線上教學活動，共同戰(zhàn)勝病毒，我們共同分享快樂，孩子們給我們帶來很多意想不到的驚喜。小朋友們的動手能力和家長們的行動力。都讓我們的每一次活動都收獲滿滿。好的習慣能夠陪伴寶貝的一生、收益一生。
我親愛的小朋友們，老師和你們一樣期待著疫情快點結束。想念你們陽光燦爛的笑臉，想聽到你們甜甜聲音，疫情遲早會過去，讓我們一起靜待春暖花開。
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