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小學信息教師年度考核總結(jié)

時間:2023-01-07 14:27:10 總結(jié) 我要投稿

小學信息教師年度考核總結(jié)范文(精選5篇)

  總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?下面是小編精心整理的小學信息教師年度考核總結(jié)范文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

小學信息教師年度考核總結(jié)范文(精選5篇)

  小學信息教師年度考核總結(jié)1

  在全面實施信息技術(shù)工作的今日,信息技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用已經(jīng)滲透到社會生活的各個領(lǐng)域,對社會的提高與發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。為了適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展,根據(jù)我校的實際需要,面向不一樣年齡段的教師開展了相應(yīng)資料的培訓,重點加強了青年教師與骨干教師的信息技術(shù)培訓工作。為了在以后能夠更好的進行信息技術(shù)培訓,現(xiàn)把x-x學年的信息技術(shù)教育與培訓工作總結(jié)如下:

  一、信息技術(shù)教育教學情景。

  我校此刻擁有四個專門的微機教室,配備二名專職信息技術(shù)教師,按照省教育廳統(tǒng)一下發(fā)的教材進行授課,根據(jù)學生的年齡、興趣、知識、認知結(jié)構(gòu)等特點,按從簡單到復雜、從形象到抽象、由淺入深、循序漸進、螺旋上升等原則安排教學順序,同時也兼顧了課堂教學和課外自學,使學生能以"邊聽講、邊上機操作"的方式掌握有關(guān)的知識和方法,在每節(jié)課后都有安排了適當?shù)淖鳂I(yè),除了便于學生用來復習,鞏固學到的知識與方法以外,更重要的是引導他們發(fā)揮自我的想象力、創(chuàng)造力,幫忙他們養(yǎng)成獨立獲取運用知識的習慣,培養(yǎng)他們的自學本事。在這一學年教學中繼續(xù)滲透思想教育,傳授知識與發(fā)展本事、智育與德育,基本要求與個性發(fā)展,提高教學質(zhì)量與減輕學習負擔等方面的關(guān)系,力求使學生經(jīng)過學習,增強信息技術(shù)意識,掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本操作,學會運用信息技術(shù)進行學習,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的本事,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐本事。

  二、教師培訓情景。

  本學年,我校進行了信息技術(shù)與課程整合方面的培訓工作。包括多媒體工具的深入學習、網(wǎng)絡(luò)工具與平臺的使用,網(wǎng)頁制作的進一步提高,還有各種圖象處理軟件如acdsee、phoshop的使用方法,動畫制作軟件flash的使用方法等。此刻,每個教師都有自我的個人博客,在學校內(nèi)網(wǎng)上保存了自我的電子教案、校內(nèi)教育教學活動的圖文資料等,能夠充分為教育教學服務(wù)。大部分教師能夠從網(wǎng)上搜索并下載自我需要的教育教學資源,結(jié)合自我所任學科的實際,創(chuàng)造性地運用信息技術(shù)手段于課堂教學中,根據(jù)學校校本教材修改部的統(tǒng)一安排,我們還組織信息技術(shù)骨干成員設(shè)計開發(fā)了信息技術(shù)、數(shù)學、語文學科的校本教材。

  三、教師的獲獎情景

  張亮、吳曉崗、余海賓教師在揚州市第xx屆研究性專題學習網(wǎng)站評比活動中榮獲二等獎;同時,由陳文艷校長掛帥主持的省“十五”課題“信息技術(shù)背景下的小學生研究性學習”順利經(jīng)過驗收、完成結(jié)題上報工作;再有,在省電教館組織的第三輪信息技術(shù)與課程整合的考核中,我校參考教師一次性經(jīng)過率為100%,我校也榮獲揚州市“現(xiàn)代教育技術(shù)示范!狈Q號。

  小學信息教師年度考核總結(jié)2

  在教師的崗位上又平凡地走過了一年。在校領(lǐng)導和同事們的幫忙下,我順利地完成了本學年的.工作。為了總結(jié)過去,揚長避短,寄望明天的工作更為提高,現(xiàn)將本年度的工作情景總結(jié)如下:

  一、自身學習

  積極參加各類業(yè)務(wù)學習,努力提高自我的業(yè)務(wù)水平。

  1、xxxx年元月6日至7日,參加中央電教館主辦的小學信息技術(shù)應(yīng)用本事培訓項目@輔導教師集中培訓,并承擔該網(wǎng)培項目的輔導教師。

  2、xxxx年元月14日至17日,參加了全國中小學電腦制作活動輔導教師培訓班的學習。

  二、教學工作

  我是學校的信息技術(shù)專職教師,這學年擔任了學校三、四年級共8個班的信息技術(shù)教學工作。在信息技術(shù)教學過程中,我始終要求自我做到:課前精心準備、課堂認真教學、課后細細反思,并結(jié)合學校信息技術(shù)教學設(shè)施的實際情景,針對性地選擇教學資料對學生進行教學。備課筆記、教學反思、教研活動全部實現(xiàn)電子化。

  三、其他工作

  本學期,我還負責學校學生電子學籍的管理工作。能做到一人一籍,生籍一致,變動數(shù)據(jù)的及時更新。另還負責學校機房電腦的日常維護工作,保證機器運行正常。

  四、教育教學及教研成績

  1、輔導學生參加區(qū)第xx屆小學生漢錄入競賽獲區(qū)一等獎。

  2、教學設(shè)計《目錄制作要先行》作為參考教案,擬入選x省小學信息技術(shù)教參(第七冊)出版發(fā)行。

  五、本人今后的努力方向:

  1、利用各種教學方法和手段,加強課堂管理,訓練學生提高、集中注意力,提高課堂的有效性。

  2、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生本事的培養(yǎng)。

  3、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對信息技術(shù)學習的認識上有更大提高。

  生活總在執(zhí)著和付出中而精彩。任何事情都是在不斷的反思—改善—再反思—再改善的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在大家的幫忙下,我能不斷地加以克服缺點,我也將一如既往地盡自我所能努力工作。

  小學信息教師年度考核總結(jié)3

  轉(zhuǎn)眼間一學期的工作已經(jīng)結(jié)束,回顧本學期的工作,有辛勤過后的快樂,也有耕耘過后的收獲,但也存在著很多不足與遺憾,總體來說,不管是教學還是教研組和其他方面,都讓我收獲頗多,下面我對本學期的工作做一簡單總結(jié):

  一、思想方面

  在思想上我積極要求進步,忠誠教育事業(yè),積極參與學校x組織的各項活動,堅決服從組織安排。一學期來,我嚴格要求自己,積極創(chuàng)新,努力進取,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,不斷提高思想覺悟和教學水平。

  二、教學方面

  本學期我擔任三年級、五年級x個班的信息技術(shù)教學,同時擔任我校綜合教研組長和校信息員的職務(wù)。作為一名信息技術(shù)教師,本學期我力求在教學上有所突破,我花費大量的時間和精力在網(wǎng)上搜索教學資料進行學習,制定了一套可行的教學進度計劃,并在實施的過程中,根據(jù)學生對知識接受層次的不同,適當放慢進度,在其接受能力范圍內(nèi)進行有效教學,因材施教,以教材為基礎(chǔ),同時不斷拓展知識面,尋求學生最感興趣的東西去激發(fā)他們的學習積極性。教學效果也是非常明顯的,本學期我指導的兩位學生的電腦制作作品也榮獲了“合肥市中小學生電腦制作”一等獎。

  同時,為了準備xx省信息技術(shù)教學評比暨基本功大賽,我研讀了大量的專業(yè)書籍,從理論上充實自己;常常隱匿于機房,鉆研教學軟件和練習基本功;經(jīng)常奔波于其他學校聽課,磨課,不斷提高自己的課堂教學技能和水平。通過充分的準備和四天不分晝夜的比賽,最終取得了一等獎的成績。在這里也要感謝學校的支持和許多同事的幫助。

  三、教研組的工作

  本學期我有幸擔任我校綜合教研組長一職,綜合學科比較特殊,學科較多,有的學科甚至只有一名教師,因此,教研活動的開展往往受到限制。怎樣使我們綜合組的教研真正有效地開展,又能體現(xiàn)綜合學科教研的特色?怎樣讓我們綜合組成為一個優(yōu)秀的團隊?怎樣量身定做我們的綜合組計劃?……作為沒有任何教研組長工作經(jīng)驗的我來說,有太多的疑慮和擔心了。而最終“綜合組學科教研周”活動的成功開展,一次次的綜合學科教師和學生的獲獎,豐富而多彩的綜合組師生活動等等。

  我們用實力證明了我們團隊的力量,最終獲得了“優(yōu)秀教研組”的殊榮。許多人對我的工作給予了肯定的評價,而我只能說我是用學習和服務(wù)的心態(tài)去努力做好我該做的,如果說是我的教研組計劃制定的好,或者說作為綜合組長,我組織開展的教研組活動有效,又或是說我從一開始就注意收集我們組的各項文字和圖片等資料,向著“優(yōu)秀教研組”的目標而去。那么我想說如果沒有綜合組每一位教師的支持,那么再完美的教研組計劃、再精彩的活動策劃可能都只是紙上談兵和空中閣樓了。因此“優(yōu)秀教研組”的榮譽稱號,有我們組每一位教師的功勞,同時也有校領(lǐng)導的支持和語、數(shù)兄弟教研組的幫助。感謝你們!

  四、學校信息員工作

  本學期我擔任了我校信息員一職,我的工作是負責校園網(wǎng)站的更新,同時負責將我校園網(wǎng)新聞向xx教育信息網(wǎng)發(fā)送。在這要說明一點,基本上只要是上了我們校園網(wǎng)的新聞我都會在第一時間發(fā)送到xx教育網(wǎng),但是可能由于種.種原因,并不是說有我上傳到xx教育信息網(wǎng)后臺的新聞都能被審核,所以當有的老師撰寫的新聞沒有出現(xiàn)在xx教育信息網(wǎng)上的時候,請諒解。本學期我校上傳到xx教育信息網(wǎng)的許多新聞還是非常有價值的,但是新聞數(shù)量相比一些兄弟學校還是稍微少了一點。因此希望下學期大家能積極撰稿,支持我的工作,同時也是做好學校的宣傳工作。

  五、其他工作

  在機房管理方面,我能夠嚴格要求學生,做到正確開關(guān)機,讓其養(yǎng)成良好習慣。我盡自己的努力管理好機房的每臺機子,并時不時對機房衛(wèi)生進行全面打掃。另外,我積極參加一些集體活動,例如我參加了“xx區(qū)教職工卡拉OK大賽”、“xx區(qū)教職工羽毛球比賽”、我校六一活動,我執(zhí)教了區(qū)內(nèi)的一節(jié)公開課和一節(jié)錄像課。這些活動,有的取得了很好的成績,有的僅僅是參與,但是我想更多的是精神上的收獲。

  在做好以上工作的同時,我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,在本學期做到了全勤,一邊完成學校的各項任務(wù),一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。

  回顧這一學期的工作,基本上是比較順利地完成了各項任務(wù)。當然,在我享受工作所帶來的喜悅時,也發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問題。在今后的教育教學工作中,我將立足實際,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學以及教研組的工作,使我的工作有所開拓,不斷進取,更加嚴格要求自己,努力工作,不斷的提升與完善自我!

  小學信息教師年度考核總結(jié)4

  在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下,我在這一年立足實際、搞好教學,并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì),F(xiàn)將這個學年工作總結(jié)如下:

  一、立足實際、搞好教學

  我校的學生在信息技術(shù)方面的狀況比較特殊,因為擁有一些轉(zhuǎn)學生,與其它學科不同的是這些轉(zhuǎn)學生之前從沒有學過信息技術(shù),在這方面是個空白,甚至不明白鼠標的用法,不明白開關(guān)機的方法,而其他的學生呢?已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲,明白怎樣將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限,有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學生,熟練地掌握最基本的知識,我進行了“分層教學”的模式,并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一,基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。

  二、立足教學、搞好教研組工作

  在教務(wù)處的要求與指導下,這個學期的工作是十分正常的,每個月都有工作小結(jié),集中學習的時間、地點,資料落實,并有記載,每月至少有一次專題性理論學習,資料針對強。

  三、加強學習,提高業(yè)務(wù)水平

  我平時注重自己的文化、業(yè)務(wù)學習,能攻記一本教學理論書,泛讀兩種以上雜志,撰寫必須質(zhì)量、教學論文,卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線,信息技術(shù)更是如此。在學校領(lǐng)導的支持下,我參加了20xx年市教育局組織的培訓,并從中汲取了不少經(jīng)驗。

  根據(jù)上述總結(jié),我深深感到,只要立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領(lǐng)導、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學,就能使我的工作有所開拓,有所進取。

  小學信息教師年度考核總結(jié)5

  在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下,我在這個學期立足實際、搞好教學,并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。現(xiàn)將這個學期工作總結(jié)如下:

  1、立足實際、搞好教學。

  我校的學生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,因為擁有一些轉(zhuǎn)學生,與其它學科不同的是這些轉(zhuǎn)學生之前從沒有學過信息技術(shù),在這方面是個空白,甚至不知道鼠標的用法,不知道開關(guān)機的方法,而其他的學生呢?已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲,知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限,有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學生,熟練地掌握最基本的知識,我進行了“分層教學”的模式,并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一,基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。

  2、立足教學、搞好教研組工作

  在教務(wù)處的要求與指導下,這個學期的工作是非常正常的,每個月都有工作小結(jié),集中學習的時間、地點,內(nèi)容落實,并有記載,每月至少有一次專題性理論學習,內(nèi)容針對強。

  3、加強學習,提高業(yè)務(wù)水平

  我平時注重自己的文化、業(yè)務(wù)學習,能攻記一本教學理論書,泛讀兩種以上雜志,撰寫一定質(zhì)量、教學論文,卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線,信息技術(shù)更是如此。在學校領(lǐng)導的支持下,我參加了20xx年市教育局組織的培訓,并從中汲取了不少經(jīng)驗。

  根據(jù)上述總結(jié),我深深感到,只要立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領(lǐng)導、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學,就能使我的工作有所開拓,有所進取。

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