政教處工作總結(jié)范文優(yōu)秀

　　總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結(jié)了。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的政教處工作總結(jié)范文優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

政教處工作總結(jié)范文優(yōu)秀1

　　本學(xué)期我校的政教工作，以積極落實(shí)學(xué)校20xx-20xxx學(xué)年德育工作要點(diǎn)為總的指導(dǎo)思想，在正面引導(dǎo)和過(guò)程監(jiān)督兩方面做出許多努力，也收到了較好的成效，當(dāng)然，還有一些值得反思和改進(jìn)的地方。

　　一、開(kāi)展的正面引導(dǎo)工作

　　1、加強(qiáng)隊(duì)班主任工作隊(duì)伍的培訓(xùn)，使正面引導(dǎo)工作更加合理化、科學(xué)化

　�、倨诔踔贫�了班級(jí)學(xué)風(fēng)評(píng)價(jià)辦法，印制了《班主任工作手冊(cè)》，并組織班主任學(xué)習(xí)，使班主任工作更有針對(duì)性、更加規(guī)范化。

　�、�、組織兩次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，20xx年9月組織班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)研討會(huì)，20xx年12月初組織班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，兩次活動(dòng)豐富了班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，提高了班主任工作能力。

　�、蹐�(jiān)持實(shí)施班主任工作例會(huì)制度，全校班主任每周一次的例會(huì)，例會(huì)內(nèi)容以交流方法、措施和典型個(gè)案教育過(guò)程為主，同樣豐富了班主任工作的經(jīng)驗(yàn)。

　　2、加強(qiáng)安全教育

　　①要求班主任利用課余時(shí)間組織全班學(xué)生學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，讓每一位學(xué)生懂一些安全知識(shí)，讓我校的安全教育工作深入學(xué)生中間。

　　②利用學(xué)生集隊(duì)、集會(huì)的時(shí)間，反復(fù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)安全、上下樓梯安全、交通安全、用電用火安全等方面的教育。

　　③在10月9日召集全體班主任會(huì)，召開(kāi)安全分析會(huì)議，各班主任交流了自己發(fā)現(xiàn)的安全隱患問(wèn)題，并及時(shí)解決或上報(bào)學(xué)校解決。要求班主任把有關(guān)的精神到班級(jí)傳達(dá)。

　�、苊恐芊偶偾暗闹芰�早上（或中午）集隊(duì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行離校安全教育。3、加強(qiáng)行為規(guī)范的正面引導(dǎo)工作

　�、俑靼嘟M織學(xué)習(xí)了《厚德學(xué)校一日常規(guī)》和《厚德學(xué)校八不準(zhǔn)》，要求各班主任向?qū)W生講清正確的行為是什么、為什么、怎么做。

　　②9月上旬，對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理的指導(dǎo)，并進(jìn)行了評(píng)比，表彰了先進(jìn)。

　�、勖恐芙M織學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和行為規(guī)范教育。3、建立學(xué)生談話制度

　�、俦緦W(xué)期，政教處每月與部分行規(guī)后進(jìn)生的進(jìn)行一次談話②班主任每月與學(xué)生談話的'次數(shù)不得少于12次，并做好記錄，要求后進(jìn)生、進(jìn)步生、退步生至少各談4次。

　�、廴�體教師每月與學(xué)生的談話次數(shù)不得少于8次，每次談話都要寫(xiě)好時(shí)間、地點(diǎn)、談話對(duì)象、談話目的、談話內(nèi)容和效果評(píng)價(jià)。

　�、芗訌�(qiáng)班主任老師與特殊學(xué)生的跟蹤談話制度，對(duì)班內(nèi)行為、心理和學(xué)習(xí)上情況特殊的學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃的、連續(xù)性的正面引導(dǎo)。首先要求班主任確定特殊學(xué)生的類(lèi)別，其次把這一信息告訴班級(jí)任課老師，最后班級(jí)全體任課老師開(kāi)展有針對(duì)性的談話，尤其是班主任，對(duì)每次談話教育的時(shí)間和內(nèi)容要做好記錄。通過(guò)個(gè)別談話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想和學(xué)習(xí)上的正面引導(dǎo)。

　　4、加強(qiáng)衛(wèi)生督察力度

　�。�1）生活區(qū)每天有生活老師檢查登記宿舍衛(wèi)生狀況并及時(shí)反饋政教處。

　�。�2）教學(xué)區(qū)每天實(shí)行早、中、晚三次檢查制，由學(xué)生會(huì)（分兩組）負(fù)責(zé)檢查登記。

　�。�3）政教處蔣昌存老師負(fù)責(zé)督察教室宿舍衛(wèi)生情況并及時(shí)通過(guò)廣播通報(bào)全校。將存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。

　　5、積極開(kāi)展心理健康教育

　　本學(xué)期，心理輔導(dǎo)室出了完成正常的教學(xué)任務(wù)外，另開(kāi)展了

　�、賹�(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育，設(shè)計(jì)了《職業(yè)生涯規(guī)劃手冊(cè)》

　　②關(guān)注學(xué)生心理健康，一個(gè)是低自尊學(xué)生學(xué)生心理咨詢(xún)報(bào)告“我是被拋棄的”，另一個(gè)是江南高中學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查報(bào)告。

　　6、重視班級(jí)文化建設(shè)，以良好的班級(jí)文化引導(dǎo)學(xué)生的行為

　�、匍_(kāi)學(xué)初，各班級(jí)制定了班級(jí)目標(biāo)、班規(guī)、班訓(xùn)和勵(lì)志口號(hào)，并對(duì)班榮班貌進(jìn)行布置。

　　②要求各班每天早自習(xí)前大聲齊背班級(jí)勵(lì)志口號(hào)，要求各班班長(zhǎng)每天做好記錄，并及時(shí)去政教處進(jìn)行監(jiān)控核實(shí)。

　　7、積極開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)

　　①9月18日，高三年級(jí)開(kāi)展了‘我的大學(xué)我的夢(mèng)’主題班會(huì)活動(dòng)

　�、�10月12日，高三年級(jí)開(kāi)展了‘我們一起踏上征程’主題班會(huì)活動(dòng)

　�、�10月14日，高三年級(jí)開(kāi)展了‘如何學(xué)好理綜’學(xué)法交流主題班會(huì)活動(dòng)

　　9、發(fā)揮利用黑板報(bào)和宣傳欄的正面教育作用

　�、�20xx年9月，開(kāi)展了‘班級(jí)衛(wèi)生狀況’評(píng)比

　�、�20xx年10月，開(kāi)展了‘宿舍衛(wèi)生狀況’評(píng)比

　�、勖恐苓M(jìn)行一次大掃除（星期三）并及時(shí)公布評(píng)比結(jié)果

　　10、利用各種集會(huì)（或活動(dòng)），對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育

　　①20xx年9月3日，舉行了薪學(xué)期學(xué)生表彰大會(huì)，樹(shù)立了典型

　�、谂e行‘展望未來(lái)，立志成人’高三學(xué)生成人宣誓儀式二、強(qiáng)化行為過(guò)程監(jiān)督

　　1、細(xì)化常規(guī)管理，分工具體，責(zé)任明確。

　�、僬�教處的常規(guī)管理工作分為勞衛(wèi)、紀(jì)檢、男生宿管、女生宿管、膳食、值周班等方面

　�、诜止ぞ唧w，責(zé)任明確:

　　xx老師-負(fù)責(zé)學(xué)生紀(jì)律工作蔣昌存老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生檢查工作李老師男生二樓寢室管理王華老師---女生三樓寢室管理鄭老師負(fù)責(zé)門(mén)衛(wèi)室管理

　　周一至周六每天安排一名值班領(lǐng)導(dǎo)值日周日由行政領(lǐng)導(dǎo)輪流值班

　　3、管理上不留時(shí)間和空間的空白，有效地監(jiān)督了學(xué)生的行為過(guò)程。

　　①時(shí)間上做到一天24小時(shí)內(nèi)，都有人在管理。除課堂管理（當(dāng)堂老師管理）外，還安排了以下常規(guī)管理：

　　起床到5：50寢室管理夜班老師負(fù)責(zé)管理上、下午和晚自習(xí)課間：行政值日領(lǐng)導(dǎo)、時(shí)段管理老師和學(xué)生會(huì)干部負(fù)責(zé)管理三餐集隊(duì)、就餐：行政值日領(lǐng)導(dǎo)、政教處老師和學(xué)生會(huì)干部管理中餐后到午休時(shí)段：行政值日領(lǐng)導(dǎo)和寢室管理員負(fù)責(zé)管理午休到下午上課前：行政值日領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生干部負(fù)責(zé)管理晚餐后到晚自習(xí)前：行政值日領(lǐng)導(dǎo)和寢室管理員負(fù)責(zé)管理

　　晚自習(xí)后到次日早上5點(diǎn)50：行政值日領(lǐng)導(dǎo)和寢室管理員負(fù)責(zé)管理

　　②空間上不留空白，全校劃分為不同區(qū)域，每天由專(zhuān)人負(fù)責(zé)教學(xué)樓行政值日領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)干部食堂時(shí)段管理老師

　　小賣(mài)部、食堂、女生宿舍前面及教學(xué)區(qū)與生活區(qū)路途中值班老師負(fù)責(zé)管理寢室專(zhuān)門(mén)管理人員負(fù)責(zé)管理

　　4定期組織儀容儀表的檢查、反饋和復(fù)查

　�、倜恐艿闹苣�對(duì)學(xué)生的儀容儀表檢查（夏校長(zhǎng)及各班班主任負(fù)責(zé)檢查）

　�、趯�(duì)儀容儀表檢查中布合格的學(xué)生進(jìn)行登記、反饋，并要求做出相應(yīng)整改

　�、巯乱恢芊敌：髮�(duì)這部分的同學(xué)的儀容儀表檢查進(jìn)行復(fù)查，對(duì)儀容儀表檢查還不合格的學(xué)生責(zé)令其限期整改。

　　6、加強(qiáng)對(duì)各班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)過(guò)程的監(jiān)督和反饋

　�、賹�(duì)各班每天的勵(lì)志口號(hào)背誦情況進(jìn)行檢查。每天先由各班班長(zhǎng)登記，報(bào)政教處后由繆茂博老師負(fù)責(zé)查看監(jiān)控核實(shí)。

　�、诿刻旖M織老師對(duì)各班的課題狀況進(jìn)行檢查、登記和反饋。

　　③對(duì)各班每天的出勤情況進(jìn)行登記反饋。

　�、軐�(duì)各班每次的集隊(duì)紀(jì)律、背誦情況進(jìn)行登記反饋。

　�、輰�(duì)各班級(jí)的班會(huì)課、學(xué)生會(huì)干部會(huì)議、學(xué)生會(huì)談話、時(shí)段管理、學(xué)風(fēng)任課老師評(píng)價(jià)和學(xué)生學(xué)風(fēng)自評(píng)每月進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、反饋。

　�、廾總�(gè)月對(duì)各班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以表格的形式進(jìn)行匯總，內(nèi)容涉及到15個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目都進(jìn)行量化評(píng)估，并反饋。然后在盡量短的時(shí)間內(nèi)召開(kāi)班主任會(huì)議進(jìn)行意見(jiàn)反饋并要求整改。

　　7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生離校安全和離校行為的監(jiān)督

　　本學(xué)期開(kāi)始，每次周放假，都安排老師對(duì)學(xué)生的離校安全和離校行為進(jìn)行監(jiān)督，具體安排如下：各教室各班班主任男生寢室李老師女生寢室王華老師校門(mén)口學(xué)校門(mén)衛(wèi)鄭老師

　　本學(xué)期我校的政教工作，取得了一定的實(shí)效，表現(xiàn)在：

　�、僦卮筮`紀(jì)事件明顯減少，

　�、趯W(xué)生的常規(guī)表現(xiàn)、各方面的秩序有所好轉(zhuǎn)，

　�、蹖W(xué)生對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的抵觸情緒明顯減弱，

　　④各班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)有所好轉(zhuǎn)，德育工作的主動(dòng)性、計(jì)劃性有所增強(qiáng)。

　　但是還存在不少問(wèn)題，如：

　�、俚掠�科研深度、廣度不夠，

　　②各班級(jí)的學(xué)風(fēng)沒(méi)有得到根本性的好轉(zhuǎn)，

　　③學(xué)生的常規(guī)表現(xiàn)還有一定的問(wèn)題，如帶違禁物品、抽煙和男女生非正常交往。④德育工作隊(duì)伍工作的耐心和執(zhí)行度有待于加強(qiáng)。

政教處工作總結(jié)范文優(yōu)秀2

　　一、指導(dǎo)思想

　　在新的一學(xué)年里，政教處的工作將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的通力協(xié)作下，在班主任的辛勤勞動(dòng)下，以“拼搏奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)示范”為主題，堅(jiān)持以“全面育人”為宗旨、以“五愛(ài)”教育為基本內(nèi)容，堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力提高德育工作的有效性、實(shí)效性，力爭(zhēng)使我校德育工作上新臺(tái)階。

　　二、工作目標(biāo)

　　政教處工作將以“一個(gè)目標(biāo)（學(xué)會(huì)做人）”、“兩個(gè)服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為未來(lái)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)）”、“三個(gè)重點(diǎn)（創(chuàng)示、素質(zhì)教育、安全）”、“四個(gè)突破（環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、兩操質(zhì)量、文明禮儀）”、作為本年度的工作目標(biāo)，扎實(shí)細(xì)致開(kāi)展德育工作，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。

　　三、落實(shí)措施

　�。ㄒ唬�強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建設(shè)。

　　1、強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

　　學(xué)校政教處班主任科任教師班干部；寢室管理員樓長(zhǎng)室長(zhǎng)；衛(wèi)生管理員勞動(dòng)委員自愿者；學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部班干部自愿者；家庭學(xué)校社區(qū)；教室寢室食堂操場(chǎng)綠化場(chǎng)地等，點(diǎn)上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會(huì)管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍。以各類(lèi)德育活動(dòng)為載體，全面、全程、全員、全方位展開(kāi)德育工作。

　　2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

　　①、班主任隊(duì)伍，首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛(ài)心、師德好的班主任隊(duì)伍，其次培養(yǎng)一批有上進(jìn)心的班主任后備隊(duì)伍。為新老教師提供培訓(xùn)的機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)、提高的機(jī)會(huì)；

　�、�、學(xué)生干部。努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多渠道開(kāi)展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類(lèi)崗位，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動(dòng)中開(kāi)展德育工作。

　�、邸�寢室管理員、值班教師。要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，嚴(yán)格檢查，周到服務(wù)，牢固樹(shù)立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。

　　（二）實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。

　　充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍全面實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)校的有關(guān)管理制度。教師學(xué)習(xí)提高依法治教的自覺(jué)性；學(xué)生學(xué)習(xí)增強(qiáng)抗干擾能力。

　　班主任、教師要教育學(xué)生自覺(jué)遵守有關(guān)法規(guī)，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運(yùn)動(dòng)、女生等安全知識(shí)培訓(xùn)，每周一個(gè)主題常抓不懈；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，加強(qiáng)晚自習(xí)后學(xué)生的管理工作；加強(qiáng)住校生的教育管理，嚴(yán)禁翻越圍墻，嚴(yán)肅紀(jì)律，發(fā)揮值周老師、保衛(wèi)的`職能，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，加強(qiáng)校園巡邏，嚴(yán)格執(zhí)行校門(mén)出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患。

　�。ㄈ�）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和國(guó)防教育。促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

　　1、各教師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材，在上課中滲透愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和國(guó)防教育，特別是政治、歷史教師要針對(duì)學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

　　2、堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，及時(shí)宣傳介紹校園先進(jìn)事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計(jì)劃、有主題地安排好國(guó)旗下的講話，強(qiáng)化學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。

　�。ㄋ模�、加強(qiáng)思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室管理辦法抓正反典型，努力凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。

　　2、建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。

　　3、規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。禁止學(xué)生穿拖鞋、染發(fā)、留長(zhǎng)發(fā)（男生）、穿奇裝異服、通校生要求佩帶通校生證，禁止攜帶管制刀具。

政教處工作總結(jié)范文優(yōu)秀3

　　在本學(xué)期，我按照德育處三年規(guī)劃和學(xué)校的年級(jí)德育目標(biāo)，切實(shí)貫徹落實(shí)《中學(xué)生行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，我校政教處以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，強(qiáng)化德育常規(guī)管理工作考評(píng)，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為德育追求方向，基本完成了校委會(huì)下達(dá)的各項(xiàng)德育任務(wù)，班主任隊(duì)伍建設(shè)也不斷得到提高，現(xiàn)將半年工作總結(jié)如下：

　　一、主要做法和取得的成效

　　1、思想統(tǒng)一，提升管理育人意識(shí)。

　　德育工作要有品味首先思想意識(shí)要有品味。不少班主任認(rèn)為把學(xué)生管理停留在面上，不注重不思考如何促進(jìn)班級(jí)德育工作的深入，因此在本學(xué)期政教工作明確提出本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：面對(duì)全校德育狀況、重在落實(shí)，以宿舍管理、日常衛(wèi)生考勤課間操管理工作為切入點(diǎn)，讓大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通過(guò)思想層面的探究，去注重德育品味。將班級(jí)管理量化與班主任津貼掛鉤，增強(qiáng)班主任管理意識(shí)，提升班主任管理水平，另一方面我們注重班級(jí)常規(guī)管理的細(xì)節(jié)，目的是使大家認(rèn)識(shí)到思想層面的提升最終是落實(shí)到一個(gè)個(gè)班級(jí)管理細(xì)節(jié)的中。只有將兩著有機(jī)的融合在一起的意識(shí)到位，學(xué)校德育工作品位才會(huì)提升。本學(xué)期要求每一個(gè)班主任都要寫(xiě)《班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流材料》，并組織好交流座談會(huì)；學(xué)期末每位班主任寫(xiě)一篇德育論文，精選裝訂，為以后工作經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)提供借鑒。

　　2、完善制度，強(qiáng)化德育常規(guī)工作考評(píng)，管理操作人性化。

　　本學(xué)期，學(xué)校完善了《臨河九中班主任工作量化管理細(xì)則》，目的就是落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。每周每月公布量化考評(píng)分?jǐn)?shù)，我們將班主任津貼按成績(jī)按月及時(shí)發(fā)放。為了落實(shí)《細(xì)則》，政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)堅(jiān)持一日五查（包括行為規(guī)范、兩操、課間衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生情況、宿舍衛(wèi)生紀(jì)律）。在一日五查中開(kāi)學(xué)初重點(diǎn)在宿舍管理、行為規(guī)范檢查，學(xué)期中在廣播操，一周重點(diǎn)升旗儀式，每周中在清潔大掃除，政教處輪流值班檢查宿舍紀(jì)律，不厭其煩的在曝光臺(tái)一遍又一遍的糾正學(xué)生們的動(dòng)作，針對(duì)學(xué)校衛(wèi)生狀況，清潔衛(wèi)生日日查，周一重點(diǎn)查，在檢查中說(shuō)明清潔標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)重點(diǎn)工作的督促，以上工作有了質(zhì)的變化（這些工作的落實(shí)政教處付出大量心血），常規(guī)管理的氛圍由此營(yíng)造，在每周二班主任會(huì)上都總結(jié)上周工作的成績(jī)和不足，布置下周工作重點(diǎn)。

　　我們始終認(rèn)為制度檢查雖是無(wú)情的、但它畢竟只是手段，在實(shí)際操作要人性化作到以人為本，從而使班主任老師從理智和感情上都能接受，最終達(dá)成思路和目標(biāo)行為一致才能構(gòu)筑德育工作和諧氛圍。政教處擺正位置加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，積極反饋、將檢查中存在的問(wèn)題及時(shí)和班主任溝通，作到當(dāng)天當(dāng)時(shí)的情況班主任和班干部及時(shí)了解以便改進(jìn)，在每月的總分通報(bào)后，我們又主動(dòng)和名次擺尾、有想法的班主任交流，指出問(wèn)題，談出意見(jiàn)，并通過(guò)勞動(dòng)給予補(bǔ)償。機(jī)動(dòng)靈活的管理方法促進(jìn)管理工作的和諧氛圍。

　　3、堅(jiān)持將日常行為教育和德育活動(dòng)相結(jié)合，使學(xué)生在德育實(shí)踐中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。

　　德育教育不通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展是無(wú)法實(shí)施的。校園中學(xué)生的性別不同、年齡不同，為了讓不同的學(xué)生在學(xué)校里充分體驗(yàn)成功，彰顯個(gè)性，體現(xiàn)自身價(jià)值，我們舉行了文明宿舍評(píng)比，班級(jí)籃球比賽、演講比賽、等活動(dòng)。使學(xué)生在活動(dòng)充分展示，從而提高他們的德育認(rèn)識(shí)，逐步內(nèi)化為良好的行為習(xí)慣，我們注重每周的.升旗儀式，通過(guò)每周選派一個(gè)班級(jí)最優(yōu)秀的學(xué)生作國(guó)旗下講話，塑造學(xué)生主人翁意識(shí)，作到了溶入心靈，潤(rùn)物無(wú)聲的作用。

　　我們還成立了新一屆學(xué)生會(huì)、開(kāi)辦了校園之聲廣播，宣傳部作為學(xué)生會(huì)的宣傳窗口，主要負(fù)責(zé)對(duì)各班黑板報(bào)的檢查、評(píng)比，指導(dǎo)廣播工作，校園之聲廣播是一塊重要的陣地，每周一至周五有形式多樣的節(jié)目，如每天心情點(diǎn)滴、打開(kāi)音樂(lè)盒、新聞播報(bào)等等，為九中學(xué)生提供了一道亮麗的風(fēng)景。

　　同時(shí)我們還加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，每月對(duì)學(xué)生會(huì)干部、班長(zhǎng)

　　和衛(wèi)生委員培訓(xùn)，提高他們的管理能力和素質(zhì)，在學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)中盡快成長(zhǎng)，形成自我教育、自我管理的局面。

　　4、警校結(jié)合齊抓共管法制安全教育。

　　本學(xué)期，在安全工作中我們強(qiáng)調(diào)落實(shí)班主任管理安全責(zé)任事故一票否決制，加強(qiáng)安全教育管理，開(kāi)學(xué)初同班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議，每周開(kāi)設(shè)一節(jié)安全課，每學(xué)期特邀派出所領(lǐng)導(dǎo)、法院領(lǐng)導(dǎo)、交警隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作法制和安全教育報(bào)告，我們還隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)和安全防范意識(shí)的教育，本學(xué)期校園學(xué)生安全無(wú)事故。我們學(xué)校加強(qiáng)了與派出所的聯(lián)系，共同使學(xué)校周邊安全環(huán)境得到保護(hù)，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。

　　二、存在的問(wèn)題

　　1、班主任老師對(duì)德育探索的動(dòng)力不足（德育觀念、德育內(nèi)容、德育目的、師生關(guān)系等）。

　　2、課任教師在課堂中德育的滲透問(wèn)題（與班主任形成合力不足）

　　3、農(nóng)村學(xué)生行為規(guī)范和習(xí)慣的養(yǎng)成，有待于教育提高。

　　4、各部門(mén)在學(xué)生教育中存在銜接漏洞、科任教師融入管理欠缺、與家長(zhǎng)溝通較少，家長(zhǎng)不能及時(shí)起到糾正作用。

　　5、政教部門(mén)人員存在不足，參與管理的人員少，很少得到老師、領(lǐng)導(dǎo)的理解與支持。

　　三、今后工作設(shè)想

　　1、以人為本，繼續(xù)加強(qiáng)班主任和學(xué)生的德育教育工作，劃分年級(jí)積極開(kāi)展師生德育活動(dòng)。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，落實(shí)學(xué)校封閉式管理，杜絕安全隱患（尤其住校生管理），切實(shí)保障學(xué)生安全。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育和法制宣傳力度，創(chuàng)建文明平安校園。

　　4、學(xué)校管理與家庭教育相結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的德育工作。

　　5、各部門(mén)共同配合，搞好周邊環(huán)境治理，加強(qiáng)思想教育，采取強(qiáng)有力的措施，杜絕學(xué)生在校期間出入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室。

　　6、改革考評(píng)機(jī)制中人為因素的困惑，以管理實(shí)效評(píng)價(jià)教師業(yè)績(jī)。

政教處工作總結(jié)范文優(yōu)秀4

　　上學(xué)期的工作即將告一段落，回顧這一學(xué)期來(lái)的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)地完成了本職工作，成績(jī)雖少，感慨良多。下面我就一學(xué)期來(lái)的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下總結(jié)。

　　一、工作思路

　　本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅(jiān)持以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時(shí)跟學(xué)校的大隊(duì)部聯(lián)手抓好學(xué)生的文明禮儀教育，在工作中抓常規(guī)，在管理中創(chuàng)特色、求實(shí)效，不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開(kāi)創(chuàng)我校德育管理新局面。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、在以前工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2、重視德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，抓好學(xué)生文明禮儀教育，逐漸形成學(xué)�！白孕拧㈥�(yáng)光、快樂(lè)”的學(xué)生管理特色。

　　3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)培訓(xùn)或經(jīng)驗(yàn)介紹不斷提升班主任管理水平和能力。

　　4、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。

　　三、工作的問(wèn)題以及改進(jìn)思路

　�。ㄒ唬�、存在的問(wèn)題

　　學(xué)校德育工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重點(diǎn)。一年來(lái)，我具體落實(shí)學(xué)校德育工作的計(jì)劃和安排，完成上級(jí)教育部門(mén)下達(dá)的工作任務(wù)。但是，由于我的工作能力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處，也會(huì)存在一些問(wèn)題。自己主要概括為以下幾個(gè)方面：

　　1、思想保守，缺乏對(duì)學(xué)校德育工作有一個(gè)系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想，有時(shí)只是處于落實(shí)任務(wù)，完成工作等狹義的'工作思路，正因?yàn)槿绱�，學(xué)校德育工作特色的東西太少，學(xué)校德育工作內(nèi)容、形式、活動(dòng)等方面缺乏創(chuàng)新。

　　2、有時(shí)對(duì)待工作中的困難，不能夠想方設(shè)法去解決，有時(shí)還會(huì)退縮。安排工作沒(méi)有進(jìn)行深入的調(diào)查研究。

　　3、班主任還有待進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)力度，提高教育水平。

　　4、工作的預(yù)見(jiàn)性、前瞻性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　5、德育活動(dòng)還需更貼近學(xué)生年齡和生活實(shí)際，更豐富多彩，讓學(xué)生樂(lè)于參加，在活動(dòng)中提高綜合素質(zhì)。

　　6、常規(guī)管理還有松懈的時(shí)候，對(duì)常規(guī)工作意識(shí)有所淡薄，不能始終如一。

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