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掛職鍛煉個(gè)人工作總結(jié)精彩
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編整理的掛職鍛煉個(gè)人工作總結(jié)精彩，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
掛職鍛煉個(gè)人工作總結(jié)精彩1
根據(jù)團(tuán)省委《關(guān)于從全國(guó)高等學(xué)校中選派共青團(tuán)干部到縣級(jí)團(tuán)委掛職工作的通知》相關(guān)要求，在組織、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我得到了赴縣級(jí)團(tuán)委掛職鍛煉的機(jī)會(huì)，于20xx年3月到共青團(tuán)xx市xx區(qū)委員會(huì)開始了為期一年的書記助理一職掛職旅程。我深知機(jī)會(huì)難得。為了不虛此行，我給自己定下了五條準(zhǔn)則：心態(tài)歸零，一切從頭開始；適應(yīng)環(huán)境，盡快上手工作；認(rèn)識(shí)到位，配合做好工作；總結(jié)反思，不斷提升能力；謙虛自信，樹立良好形象。掛職即將結(jié)束，在這一年里，我嚴(yán)格遵照五項(xiàng)準(zhǔn)則，在團(tuán)xx區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)、同事的悉心指導(dǎo)和鼎力支持下，迅速適應(yīng)工作環(huán)境和角色的轉(zhuǎn)變，全心投入工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、愉快生活，達(dá)到了交流學(xué)習(xí)、借鑒汲取、完善自我、鍛煉成長(zhǎng)的目的�，F(xiàn)就掛職以來的思想、工作等方面的情況進(jìn)行總結(jié)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)。
我畢業(yè)后就在高校工作，與外界接觸較少，對(duì)基層工作缺乏了解，缺乏經(jīng)歷。剛來到團(tuán)區(qū)委時(shí)，兩眼一片茫然。為了盡快適應(yīng)新的環(huán)境，更好地開展工作，我做的第一件事就是靜下心來學(xué)習(xí)基層團(tuán)的工作方法、工作技巧。為了能盡快進(jìn)入角色，在團(tuán)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)及其它同事的幫助下，我邊學(xué)習(xí)，邊工作，邊思考，盡快熟悉團(tuán)區(qū)委的工作，令自己能很快的轉(zhuǎn)變角色并積極主動(dòng)的開展各項(xiàng)工作，全身心地溶入新的工作，溶入新的集體，消除“掛職”是“過客”，是局外人的思想，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，自覺性，能動(dòng)性，把以往在原單位的工作經(jīng)驗(yàn)與當(dāng)前的工作任務(wù)結(jié)合起來，思考比較兩者的異同，豐富自己的能力，全面發(fā)展自身素質(zhì)，較快地完成適應(yīng)了三個(gè)轉(zhuǎn)變，即工作角色的轉(zhuǎn)變，工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變和思考問題方式的轉(zhuǎn)變。
按照?qǐng)F(tuán)省委提出的“五個(gè)一”要求，掛職初始，在團(tuán)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)與同事的.幫助下，基本熟悉了xx區(qū)的基本情況，并積極與區(qū)直相關(guān)部門溝通配合，初步融入了當(dāng)?shù)氐母黜?xiàng)工作。在熟悉情況之后，我全身心投入基層團(tuán)工作，充分發(fā)揮參謀助手作用，與團(tuán)區(qū)委的同事并肩作戰(zhàn)，積極開展各項(xiàng)工作，在工作中學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)與基層團(tuán)干部的交流，開拓視野、豐富知識(shí)、更新思維，通過掛職鍛煉，提高自身工作能力和水平。通過加強(qiáng)與基層團(tuán)干部的交流，在工作方法和經(jīng)驗(yàn)交流討論中碰撞出思想的火花，進(jìn)而思考如何把這些工作運(yùn)用到工作當(dāng)中；通過積極參加團(tuán)區(qū)委開展的各種活動(dòng)，全程參與活動(dòng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施、總結(jié)等。我一方面努力發(fā)揮自身作用，積極為團(tuán)委建言獻(xiàn)策；另一方面積極學(xué)習(xí)團(tuán)干部的工作方法和處理問題的能力。
二、掛職牽頭重點(diǎn)工作項(xiàng)目
努力推進(jìn)街道團(tuán)的組織格局創(chuàng)新和基層團(tuán)建工作。為深入落實(shí)省、市關(guān)于團(tuán)組織格局創(chuàng)新工作要求，進(jìn)一步健全基層共青團(tuán)組織架構(gòu)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道團(tuán)的委員會(huì)作用，加強(qiáng)對(duì)青年的組織覆蓋和工作影響。團(tuán)區(qū)委結(jié)合實(shí)際情況，由我負(fù)責(zé)，在全區(qū)開展了街道團(tuán)組織格局創(chuàng)新工作。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
團(tuán)區(qū)委高度重視，先后3次召開會(huì)議，專題研究共青團(tuán)組織格局創(chuàng)新試點(diǎn)工作的整體情況，對(duì)工作的基本原則、主要任務(wù)、方法步驟和主要抓手反復(fù)研究，力求使試點(diǎn)工作方案既充分體現(xiàn)團(tuán)省委、團(tuán)市委的要求，又緊扣區(qū)、街道的工作實(shí)際。團(tuán)區(qū)委明確書記助理為工作指導(dǎo)員，加強(qiáng)對(duì)街道團(tuán)工委班子選配工作的指導(dǎo)，努力建立“政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)和諧、務(wù)實(shí)高效、科學(xué)發(fā)展”的基層團(tuán)組織核心。按照省、市文件精神，制定了《共青團(tuán)xx區(qū)委員會(huì)組織格局創(chuàng)新工作方案》，成立了xx區(qū)組織格局工作領(lǐng)導(dǎo)小組，書記任組長(zhǎng)。副書記、書記助理任副組長(zhǎng)，下設(shè)綜合辦公室。
�。ǘ⿵V泛動(dòng)員，深入宣傳。
為保證參選人員的廣泛性和代表性，把宣傳工作作為重要的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，創(chuàng)新形式，深入宣傳，擴(kuò)大影響。一是利用企信通手機(jī)短信、QQ群、新浪“xx團(tuán)委”官方微博、“濠島情緣”論壇等媒介擴(kuò)大此次選配工作的宣傳面。將工作目的、意義、選配的條件、標(biāo)準(zhǔn)在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行公布，使廣大團(tuán)員青年對(duì)此項(xiàng)工作有進(jìn)一步的了解。期間微博留言103條，致電咨詢的青年69人。二是通過召開街道團(tuán)組織會(huì)議、兩新組織團(tuán)支部書記座談會(huì)，進(jìn)行分片宣傳，確保宣傳到人。三是走訪地區(qū)內(nèi)各個(gè)領(lǐng)域的單位，密切與單位的黨組織聯(lián)系，積極爭(zhēng)取支持，推薦優(yōu)秀青年。
�。ㄈ﹦�(chuàng)新形式，優(yōu)化選拔。
根據(jù)我區(qū)實(shí)際，突出“公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，將組織推薦與青年廣泛參與相結(jié)合，保證選準(zhǔn)用優(yōu)。根據(jù)前期的廣泛宣傳，共有37名來自不同領(lǐng)域的團(tuán)員青年積極報(bào)名，團(tuán)區(qū)委按照編制內(nèi)與編制外相結(jié)合、專職與兼職相結(jié)合、體制內(nèi)與體制外相結(jié)合的要求，結(jié)合我區(qū)經(jīng)濟(jì)文化產(chǎn)業(yè)及社會(huì)行業(yè)領(lǐng)域特色，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)評(píng)選、青年代表會(huì)，組織考察等環(huán)節(jié)，從企事業(yè)單位、兩新組織、公安系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、社區(qū)志愿者和社團(tuán)組織中推選7名編制外團(tuán)工委副書記，充實(shí)各街道團(tuán)工委工作力量。7名編制外團(tuán)工委副書記從年齡結(jié)構(gòu)來看，最大年齡35歲，最小年齡25歲；從政治面貌來看，共青團(tuán)員3人，中共黨員4人。從學(xué)歷來看，大專以上學(xué)歷的7人。從職業(yè)分布情況看，公安、教育等企事業(yè)單位的副書記為4人，社團(tuán)、志愿者、兩新組織等單位的副書記為3人，符合相關(guān)要求。在對(duì)候選人進(jìn)行了任前公示后，召開了編制外團(tuán)工委副書記就職演講會(huì)并由團(tuán)區(qū)委頒發(fā)聘書。此次選配的7名編制外團(tuán)工委副書記與各街道編制內(nèi)的團(tuán)工委副書記形成了街道共青團(tuán)新的組織格局，新班子的產(chǎn)生，為今后工作的開展提供了更加便利的條件。
三、掛職鍛煉的收獲
1、強(qiáng)化了學(xué)習(xí)的。意識(shí)。從高校團(tuán)組織來到地方團(tuán)組織，工作范圍擴(kuò)大了，工作對(duì)象也更加多樣化。初到xx時(shí)，我主動(dòng)向團(tuán)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)、同事了解團(tuán)區(qū)委的工作概況，做到心中有數(shù)。大致瀏覽了團(tuán)區(qū)委歷年的檔案資料，對(duì)工作有了相對(duì)全面的認(rèn)識(shí)，這些都有助于我盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。在隨后緊張繁忙的工作中，我也盡可能用一切機(jī)會(huì)，閱讀政治理論書籍、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、參加團(tuán)省委組織的“青年夜�！睂W(xué)習(xí)，結(jié)合工作進(jìn)行深入思考。我深知，唯有不斷地學(xué)習(xí)和思考，才能讓自己不至落后于時(shí)代對(duì)共青團(tuán)干部的要求。
2、錘煉了務(wù)實(shí)的作風(fēng)。團(tuán)區(qū)委的工作處處體現(xiàn)出務(wù)實(shí)的作風(fēng)。對(duì)于找準(zhǔn)看好的工作項(xiàng)目，他們往往是“先干后說、多干少說、甚至干了也不說”，注重工作的實(shí)際效果，不講排場(chǎng)不搞形式主義。對(duì)于工作當(dāng)中出現(xiàn)的問題，團(tuán)干部們始終堅(jiān)持“不爭(zhēng)論、不埋怨、不推諉扯皮，有什么問題解決什么問題”的務(wù)實(shí)態(tài)度，保護(hù)團(tuán)干部的工作熱情，營(yíng)造出和諧的工作氛圍，讓置身其中的每一個(gè)人氣順、心齊、有干勁。務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，成就出色的工作業(yè)績(jī)，這一點(diǎn)，讓我感觸頗深。
3、開闊了工作視野。團(tuán)區(qū)委具有很強(qiáng)的機(jī)遇意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，他們不斷解放思想、更新觀念、大膽創(chuàng)新，敢闖、敢試、敢干，在這里掛職鍛煉，使我更加直觀地了解到xx東地區(qū)青年工作的特色和經(jīng)驗(yàn)，使自己開闊了視野、拓寬了思路。使自己的思維跳出了原有的小圈子，學(xué)會(huì)了從大處著眼、小處著手的工作方法，學(xué)會(huì)了從宏觀層面思考團(tuán)的工作，增強(qiáng)了掌控局面的能力。
4、增強(qiáng)了適應(yīng)能力。對(duì)于來自高校的掛職干部而言，最大的難題不是語言的障礙，也不是快節(jié)奏的工作，而是高校團(tuán)組織與基層團(tuán)組織管理模式的差異所帶來的思維方式的不同。要想在掛職期間有所收獲，就必須盡快填平橫亙?cè)诙咧g的溝壑，才能從根本上實(shí)現(xiàn)“外來者”到“自家人”的轉(zhuǎn)變。對(duì)此，我通過多聽、多看、多問、多想，首先從自己的角度努力去理解、適應(yīng)，在與他人的交流過程中主動(dòng)介紹學(xué)校共青團(tuán)工作的情況，讓對(duì)方更多地了解我長(zhǎng)期置身其中的氛圍，以增進(jìn)彼此的理解和適應(yīng)。同時(shí)，我堅(jiān)持“謙虛自信”的準(zhǔn)則，不害怕、不回避矛盾的產(chǎn)生，通過有禮有節(jié)的方式進(jìn)行解釋說明，最終得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的理解和認(rèn)可。在高校、基層兩種管理模式交流融合的過程中，我的適應(yīng)能力得到了鍛煉，樹立起高校團(tuán)干部的良好形象，也與xx團(tuán)干部建立了真摯的友情。
四、不足之處
掛職工作期間，我雖然取得了一些成績(jī)，思想水平、政治覺悟和工作能力得到一定的提高，但是在工作中還存在一些問題和不足，有待于進(jìn)一步提高。
在掛職工作中，我對(duì)團(tuán)區(qū)委交給的各項(xiàng)工作能夠做到認(rèn)真完成，但是在工作中的獨(dú)立性、開拓性、主動(dòng)性還不夠。我想，作為一名團(tuán)干部，在工作中認(rèn)真貫徹上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)思想，認(rèn)真、及時(shí)完成組織交付的工作任務(wù)是基本要求，但仍需要在工作中具備面對(duì)新問題想出新辦法、打開新局面的能力和獨(dú)當(dāng)一面的魄力，這一點(diǎn)是我在工作中的不足之處，我想，造成不足之處的原因主要是：一是我初次接觸基層團(tuán)工作，對(duì)團(tuán)區(qū)委個(gè)別特色工作了解感悟不深，產(chǎn)生畏言情緒；二是自己一直停留在常規(guī)性工作上，在工作的創(chuàng)新上不足。以后在工作中要克服這些不足。
通過一年的掛職學(xué)習(xí)，我開拓了視野、豐富了知識(shí)、更新了思維，提高了自身工作能力和水平，基本能做到掛職干部“不越位、不失位、及時(shí)補(bǔ)位”。這些都是和團(tuán)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心和幫助離不開的。每當(dāng)想起跟大家朝夕相處的時(shí)光，總是心潮澎湃，熱血沸騰，自己跟團(tuán)區(qū)委的同事一起組織活動(dòng)、起草文件、一起下鄉(xiāng)的日子是多么的難忘。在今后的工作中，我要把學(xué)到的地方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與自己的本職工作實(shí)際有機(jī)地融合。
掛職鍛煉個(gè)人工作總結(jié)精彩2
20xx年地區(qū)教育局組織全區(qū)部分小校園長(zhǎng)及小學(xué)語文骨干教師一行27人來到市區(qū)教育中心進(jìn)行了為期40多天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。期間，我們小校園長(zhǎng)培訓(xùn)組分別聽了區(qū)教育中心等幾位專家學(xué)者的講授教育理論知識(shí)，去了xx小學(xué)、xx小學(xué)等幾所小學(xué)的校園文化展示。最后在區(qū)xx小學(xué)掛職鍛煉。此次市之行，有專家講座的理論學(xué)習(xí)，有對(duì)各具特色的小學(xué)的文化展示，有深入校園工作中的掛職實(shí)踐鍛煉。讓我們對(duì)教育的本質(zhì)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，獲得了新的啟迪。
�。ㄒ唬┬牡皿w會(huì)
透過此次掛職鍛煉，我最深刻的體會(huì)就是了解了作為一名小校園長(zhǎng)我們首先要了解最先進(jìn)最前沿的教育改革發(fā)展信息，還要熟悉教育政策法規(guī)；更重要的是我們務(wù)必要有自己明確的辦學(xué)思想、超前的`辦學(xué)理念、清晰的辦學(xué)思路、準(zhǔn)確的校園定位。一個(gè)好的校園的領(lǐng)頭人，務(wù)必以校園教育為己任，愛崗敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)；務(wù)必要勤于思考，經(jīng)常反思，不斷總結(jié)工作中的得失；要善于交流，耐心聽取別人的意見或推薦。注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，挖掘每個(gè)人身上的積極因素，因材用人，培養(yǎng)自己和團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新探索精神，投身于教研教改，終身學(xué)習(xí)，不斷開拓。
一名小校園長(zhǎng)，他首先要是一名優(yōu)秀的教師，因?yàn)樗挥型高^在第一線的工作實(shí)踐才能很好的鍛煉自己；還要是一名知識(shí)淵博的學(xué)者，我們要想辦好一所校園，需要學(xué)習(xí)和了解的知識(shí)很多，如果我們的知識(shí)有限是絕對(duì)沒有辦法來管理好一所校園的；還要是一位好的疼愛孩子的。家長(zhǎng)，小學(xué)是小朋友，小孩子成長(zhǎng)的搖籃，我們需要的是滿懷愛心的校長(zhǎng)；任何人都離不開周圍的親人、朋友、同事，任何國(guó)家也離不開周邊國(guó)家的相互支持與幫忙，當(dāng)然，我們校園也離不開兄弟校的支持、還離不開政府部門的鼎力相助，更離不開家長(zhǎng)們的關(guān)注，這就需要我們有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)潛力。
（二）我的收獲
理論學(xué)習(xí)中讓我們最受感動(dòng)的是王教授。他的精彩的演講“真、愛、嚴(yán)、志、勤、儉、諧、法”師德教育八法，淵博的知識(shí)、做人的原則、對(duì)生活的熱情、對(duì)工作的熱愛都讓我們從心靈深處為之震撼。他開闊了我們的眼界。還有x教授，在他那冷酷的外表下藏著一個(gè)火熱的心，他就像是一本故事匯，永久有講不完的生動(dòng)的蘊(yùn)含各種深刻道理的小故事，他活躍了我們的思維。
以前，我只明白按照上級(jí)部門的安排盲目地完成任務(wù)，應(yīng)付工作組的檢查，所以，這些年來都是在做重復(fù)的工作，缺乏主動(dòng)性和主體性。透過學(xué)習(xí)，我意識(shí)到校園就應(yīng)有一個(gè)具體的、切實(shí)可行的發(fā)展計(jì)劃，需要認(rèn)真分析自己所在校園的現(xiàn)狀，制定自己校園的辦學(xué)理念和方法；透過學(xué)習(xí)，我對(duì)校園發(fā)展與教師職業(yè)生涯規(guī)劃有了深刻認(rèn)識(shí)；透過學(xué)習(xí)，讓我明白作為校長(zhǎng)務(wù)必具備膽、識(shí)、法、情。膽，就是作為校長(zhǎng)要勇者無懼，仁者無憂，智者不惑。識(shí)，就是要有學(xué)識(shí)，更要有見識(shí)。法，就是要有規(guī)章制度。情，沒有愛就沒有教育，要以情感人。
學(xué)習(xí)之余我們還有許多出去游玩的機(jī)會(huì)，游玩中有個(gè)性的導(dǎo)游：愛唱歌的x導(dǎo)游，他一路給我們講幽默故事。還有性格開朗的x導(dǎo)和x導(dǎo)給我們講解“北戴河”名勝古跡，講的井井有條，給我留下了深刻的印象。這是我一生夢(mèng)寐以求的事，我將永久不會(huì)忘記，xx市xx教育中心給了我千載難逢的機(jī)會(huì)！
掛職鍛煉個(gè)人工作總結(jié)精彩3
近兩個(gè)月的掛職鍛煉，通過學(xué)習(xí)了解和親身體會(huì)，我感到收獲很，也認(rèn)識(shí)到了差距和不足，增加了工作壓力和動(dòng)力。感受之余，更多的是思考。本人認(rèn)為：昭蘇的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展雖然相對(duì)滯后，但我們具有得天厚的地理?xiàng)l件、資源優(yōu)勢(shì)，只要我們緊抓機(jī)遇，進(jìn)一步解放思想，凝心聚力搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，就一定能夠發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，不斷縮小與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的差距。
掛職鍛煉是人生中的'一次重經(jīng)歷，掛職鍛煉開闊了視野、拓寬了思維空間、增強(qiáng)了科學(xué)發(fā)展意識(shí)。
第一，新挑戰(zhàn)。
在熟悉新的工作環(huán)境的同時(shí)，角色定位守鍵。一定要擺正位置。雖室職，不能失職；雖不參與分工，但不能當(dāng)看客，千萬不能有臨時(shí)觀點(diǎn)，得過且過，把掛職當(dāng)度假。要全身心投入，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極觀察，認(rèn)真思考，仔細(xì)研究。在平時(shí)工作中，我自覺服從掛職單位領(lǐng)導(dǎo)安排的工作；直接或間接學(xué)習(xí)同事的。工作方法，既不能把自己當(dāng)作掛職單位的客人，又不能作為主人；團(tuán)結(jié)同事，不亂發(fā)表個(gè)人意見。在這次掛職中使我的領(lǐng)導(dǎo)水平有了新的提高。
第二，新機(jī)遇。
一定要珍惜機(jī)遇�，F(xiàn)代的領(lǐng)導(dǎo)干部需要有駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力，懂得現(xiàn)代企業(yè)管理，懂得如何謀劃發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)服務(wù)。我們從經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地市體驗(yàn)，組織選擇了我們，這個(gè)機(jī)遇是非常難得的。一個(gè)干部的領(lǐng)導(dǎo)才能、經(jīng)濟(jì)工作能力，需要在具體工作的實(shí)踐中形成。因此，我非常珍惜此次機(jī)會(huì)，抓住機(jī)遇，用好機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉。努力提高自己的素質(zhì)。
第三，新認(rèn)識(shí)。
海門干部具有普遍的敬業(yè)精神，崇尚實(shí)干，遵守出勤制度，很少出現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象。當(dāng)然他盲資、福利高，有車補(bǔ)，人人幾乎都有私家車，但這不守鍵。主要是他們體現(xiàn)出來的服務(wù)精神。在正常的辦公中，無論是對(duì)象是誰，決不會(huì)出現(xiàn)推諉扯皮現(xiàn)象，首先茶一杯，笑顏相迎，能辦理的現(xiàn)場(chǎng)辦理，不能辦理的告訴原因。所以在掛職中，我有了新認(rèn)識(shí)，就是要少講空話，不講條件，多做貢獻(xiàn)，人在哪里，心就在哪里，全心全意為人民服務(wù)，率先垂范，撲下身子抓落實(shí)，如此才能贏得信任，得到尊重，干成事情。
總之，掛職鍛煉了我，積累了經(jīng)驗(yàn)，我回到原崗位將不斷研究、探索、實(shí)踐、總結(jié)，求真務(wù)實(shí)，盡心盡職為喀夏加爾鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
掛職鍛煉個(gè)人工作總結(jié)精彩4
在地區(qū)紀(jì)委和XXX縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，XX年XX月至XX年XX月，我從XXX縣紀(jì)委到地區(qū)紀(jì)委掛職煅煉。在這短暫的時(shí)間里，地區(qū)紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)诠ぷ魃�、學(xué)習(xí)上給予我熱情無私地幫助和指導(dǎo)，使我開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，增強(qiáng)了業(yè)務(wù)能力、工作協(xié)調(diào)能力和分析、處理、解決問題的能力，政治思想水平、業(yè)務(wù)水平、管理水平都得到了錘煉和提高。現(xiàn)將一年來掛職鍛煉工作簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變角色，盡快適應(yīng)新的工作崗位
掛職鍛煉，既是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定，也是對(duì)我的關(guān)心、幫助和培養(yǎng)。我一是名長(zhǎng)期在基層工作的干部，能夠到機(jī)關(guān)，尤其是到地區(qū)紀(jì)委這樣一個(gè)重要的部門學(xué)習(xí)鍛煉，這個(gè)機(jī)遇非常難得。因此，我時(shí)時(shí)提醒自己，一定要珍惜機(jī)遇，抓住機(jī)遇，用好機(jī)遇。要自覺把組織關(guān)心和自我要求結(jié)合起來，刻苦學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，勤于思考，更新觀念，大膽創(chuàng)新，踏實(shí)工作，加強(qiáng)修養(yǎng)，嚴(yán)以律己，不斷完善自己。要及時(shí)轉(zhuǎn)變角色，盡快適應(yīng)新的工作崗位的要求，樹立好掛職干部的良好形象。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力提高業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)
在掛職鍛煉期間，我紀(jì)委辦公室工作，工作接觸面較廣，且每項(xiàng)工作都是時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高。這就要求我不但要有良好的工作態(tài)度，還要有過硬的能力，因此，我堅(jiān)持做好理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和文化知識(shí)學(xué)習(xí)三個(gè)重要環(huán)節(jié)，不斷完善提高自己。
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
有計(jì)劃地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨的十九大精神，并緊密聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，深刻理解其科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、理論依據(jù)和內(nèi)在聯(lián)系，提高政治敏銳力和工作的指導(dǎo)性。
�。ǘ┘訌�(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。
對(duì)待每一項(xiàng)工作，我要求自己做到不但要學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，還要有自己的見解和思路；不但要了解本項(xiàng)工作的業(yè)務(wù)知識(shí)，還要了解相關(guān)工作的知識(shí)。圍繞著這個(gè)學(xué)習(xí)思路，結(jié)合自己工作的實(shí)際，我學(xué)習(xí)了相關(guān)的規(guī)范性文件和有關(guān)規(guī)定；學(xué)習(xí)了辦公室工作的規(guī)范程序，了解和掌握辦公室的中心工作。并著重加強(qiáng)了寫作的鍛煉。我的工作大部分都與寫材料有關(guān)，我充分利用在辦公室的便利條件，在提高文字表達(dá)能力上下了一定的功夫。
一是注意資料的收集、積累和分類整理，建立資料庫(kù)，便于學(xué)習(xí)和查找。
二是認(rèn)真學(xué)習(xí)一些重要文種的寫作方法和技巧，查找一些優(yōu)秀文章仔細(xì)學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精髓。
三是加強(qiáng)練習(xí)，把每次寫作都看成是一次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，反復(fù)思考，反復(fù)修改。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
掛職期間，我利用業(yè)余時(shí)間，針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)，重點(diǎn)加強(qiáng)了法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，不斷提高依法辦事、依法執(zhí)政、依法行政的能力，進(jìn)一步提高了對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察部門的業(yè)務(wù)的能力。
三、積極爭(zhēng)取主動(dòng)，把握一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)
從掛職的第一天開始，就抱著加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高自己的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)各種材料的撰寫技巧，并翻閱了辦公室歷年來各類匯報(bào)材料，主動(dòng)跟隨同事學(xué)習(xí)招投標(biāo)的有關(guān)程序，通過向書本學(xué)、向身邊同事學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，自身的業(yè)務(wù)能力大幅提升。
四、掛職鍛煉的收獲和體會(huì)
回顧這段時(shí)間鍛煉的歷程，我由衷地感謝組織、感謝地區(qū)紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)為我提供了良好的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，感謝同事們對(duì)我無私的幫助和支持，使我可以滿載著豐收的'果實(shí)，在人生成長(zhǎng)的道路上留下難以忘懷的一幕。
（一）綜合素質(zhì)得到了全面的提高。
在掛職期間，領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)我缺乏機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，視野較窄的不足，耐心細(xì)致地指導(dǎo)我工作，并給我提供了很多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我實(shí)現(xiàn)了知識(shí)和能力的積累，使我的思想、能力和素質(zhì)都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。
（二）開闊了視野，拓展了思路，思維方式和工作方法有了新的認(rèn)識(shí)和提高。
由于長(zhǎng)期在基層工作，思維方式和工作方法都有局限性，對(duì)具體工作中出現(xiàn)的具體問題看不開、看不遠(yuǎn)、看不全面。通過這次掛職學(xué)習(xí)，使我開闊了視野，拓展了思路，耳聞目睹領(lǐng)導(dǎo)們解決問題、處理問題、思考問題的方法和領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)，使我深刻地認(rèn)識(shí)和理解到無論對(duì)待工作還是任何問題都要著眼于全局和大局，著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，才能更好地開展工作。
�。ㄈ┻M(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的緊迫感。
辦公室是個(gè)人材濟(jì)濟(jì)的地方，在學(xué)習(xí)、工作和交流的過程中，我深深地感覺到自己與同事們的差距，尤其在理論水平上的差距而帶來的認(rèn)識(shí)上的差距，這使我深深地感受到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。為一名年輕干部，只有不斷地“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，樹立正確的世界觀，掌握科學(xué)的方法論，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，才能更好地勝任紀(jì)檢監(jiān)察部門在新形勢(shì)下的新任務(wù)，才能真正成為本職工作的“行家里手”，才能更好地為群眾服務(wù)。
轉(zhuǎn)瞬之間，掛職鍛煉期即將結(jié)束了，我將把地區(qū)紀(jì)委的工作作風(fēng)、好的工作方法帶到今后工作中去，做到兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力開拓創(chuàng)新，盡職盡責(zé)地干好本職工作，不辜負(fù)組織的重托和厚望。
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