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培訓(xùn)工作總結(jié)最新

時(shí)間:2023-03-08 16:09:56 總結(jié) 我要投稿

培訓(xùn)工作總結(jié)最新

  總結(jié)就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家整理的培訓(xùn)工作總結(jié)最新,僅供參考,大家一起來看看吧。

培訓(xùn)工作總結(jié)最新

培訓(xùn)工作總結(jié)最新1

  我通過今年的學(xué)習(xí)才意識到學(xué)校不僅僅開展培訓(xùn),而是通過這段時(shí)間把我潛藏已久的激情被召喚出來。心如止水的內(nèi)心開始了漣漪,開始對自己有更深刻的反省和對未來路途的規(guī)劃與探索。以下是我今年的工作總結(jié)。

  一、培訓(xùn)之中的成長

  面對形形色色的人,來自不同職教的老師們,面對xx熱心的工作人員,原本陌生的人群頓時(shí)變得熟悉起來。一個(gè)上午的朝夕相處,特別是小組的成員都被一股很強(qiáng)的氣場感染著。我知道,這是團(tuán)隊(duì)的凝聚力。此次拓展訓(xùn)練,有助于隊(duì)員磨練意志,完善人格,對于提高團(tuán)隊(duì)向心力,提升成員的工作績效,建立一支有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的學(xué)生干部隊(duì)伍有重大作用。有利于他們在迎評中起到模范帶頭作用,為迎評增光添彩。

  二、從企業(yè)中獲得的教育靈感

  企業(yè)的強(qiáng)大要靠擁有強(qiáng)大能力的組織,而團(tuán)隊(duì)意識是組織智慧的重要部分。它是一種通過參與可被培養(yǎng)出來的,部門中或部門間成員能夠充分發(fā)揮自己所長,群策群力,自動(dòng)自發(fā)的解決問題的現(xiàn)象。在xx,我真切體會到團(tuán)隊(duì)的力量,每個(gè)人都是獨(dú)立的、重要的、不可或缺的團(tuán)隊(duì)的一員。我通過第一天的嘗試才意識到這不僅僅是一次培訓(xùn),而是通過這十天把我潛藏已久的激情被召喚出來。心如止水的內(nèi)心開始了漣漪,開始對自己有更深刻的反省和對未來路途的規(guī)劃與探索。

  三、通過平臺進(jìn)行交流

  課程學(xué)習(xí)讓我們豐富了理論知識,拓寬了視野,“課程討論”、“班級研討”為我們提供了溝通、交流的平臺,大家在這里質(zhì)疑問難,互相切磋,許多老師好的做法,為我們提供了可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)如同一場及時(shí)雨,滋潤了每一位參培老師的心田。合理設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃在注重理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合、專業(yè)知識與教學(xué)技能相結(jié)合、專家講座與師生互動(dòng)相結(jié)合的同時(shí),建議將培訓(xùn)課程按照“專業(yè)回爐”和“教學(xué)技能”兩大塊設(shè)計(jì)課程,在專家的`選擇方面考慮教師的實(shí)際所需。

  四、今后的職業(yè)規(guī)劃

  智慧不是靠灌輸獲得的,成功是建立在有準(zhǔn)備的基礎(chǔ)之上的。本次培訓(xùn)通過專家們的“點(diǎn)化”和“引領(lǐng)”,使本人受益匪淺,今后,我會一如既往,將自己的全部心血傾注于科學(xué)教育事業(yè)上,使自己真正起到一個(gè)骨干教師的作用。從開始的陌生到后來的分組,然后每組進(jìn)行的一系列活動(dòng),最后完全被這樣的熱烈的氣氛影響著。作為合作隊(duì)的成員之一,對于每天的挑戰(zhàn),意識的提升,我都抱著海綿一樣的心態(tài)來吸收這樣的信息。

  在經(jīng)濟(jì)形勢多變的今天,招生就業(yè)變化也比較快。作為一個(gè)老師,不能局限在課本或教材,要大膽地去質(zhì)疑,敢于用批判的眼光去尋找問題,這對我們們教學(xué)或做學(xué)問都很有幫助。

培訓(xùn)工作總結(jié)最新2

  準(zhǔn)備了許久,也期盼了許久,在這個(gè)月我終于進(jìn)入到了咱們xx銀行里,雖然我目前還是咱們行內(nèi)的一名新員工,但是我相信通過自己的勤奮和努力,那么我一定能夠順利地留在咱們銀行里面的。能進(jìn)入咱們銀行工作實(shí)在是不容易啊,所以我自然也不會放棄任何能提升自己的機(jī)會,現(xiàn)在,我已經(jīng)順利地完成了銀行為我們這些新員工組織的培訓(xùn)了,經(jīng)歷了這么一次培訓(xùn)后,我對于咱們銀行的了解又加深了一點(diǎn),就讓我來總結(jié)一下這次培訓(xùn)的過程和收獲吧。

  這一次的培訓(xùn)歷時(shí)將近一個(gè)月,培訓(xùn)的主要目的就是提升我們對于銀行業(yè)務(wù)的熟練度,也為了測試一下我們的工作能力,我為了能多掌握一些銀行工作的知識,我也和其他新員工一樣,在培訓(xùn)時(shí)認(rèn)真地聽從前輩給我們的講解并做下筆記,不放過任何一個(gè)知識重點(diǎn),在這個(gè)學(xué)習(xí)的過程中,我也了解了咱們銀行的發(fā)展歷程,也認(rèn)識了諸多的小伙伴,更是見到了不少銀行的領(lǐng)導(dǎo),通過領(lǐng)導(dǎo)們的講解更加讓我堅(jiān)定了以后要好好工作的決心,能為咱們銀行作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)就是我現(xiàn)在的追求之一。

  在培訓(xùn)的時(shí)候,我能感受到自己的能力得到了提升,但是我也清楚地意識到了光憑借銀行為我們組織的培訓(xùn)還是不太夠的`,我還得通過自己的努力去提升個(gè)人能力才行,所以在完成了每天的培訓(xùn)任務(wù)之后,我還會專門請教一下銀行里的老員工,聽聽看大家對自己的工作有著什么樣的獨(dú)特見解,另外每天下班之后,我會在回到宿舍之后去查閱一些和銀行業(yè)務(wù)有關(guān)的知識,通過在網(wǎng)上自學(xué)的方式令我的見識得到了不小的提升,不過我也明白,自己距離著一名合格的銀行員工還有著蠻大的差距,至少我還得從真正的工作中才能發(fā)現(xiàn)自己到底在哪些方面還有著不足,不然僅憑現(xiàn)在類似紙上談兵的方式還是看不出什么門道的。

  時(shí)間過得很快,這一次的培訓(xùn)就快要結(jié)束了,盡管我還指望著前輩能多給我們傳授一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),可這必須得讓我們在正式的工作去發(fā)現(xiàn)了。整體來說,這一次的培訓(xùn)很成功也十分有意義,讓我們這些新人得到了不小的成長,相信等到我們正式工作之后,我會嚴(yán)格按照前輩們的要求辦事的,到時(shí)候我一定能處理好自己的份內(nèi)工作,不給咱們銀行丟臉!

培訓(xùn)工作總結(jié)最新3

  龍溪鄉(xiāng)轄14個(gè)行政村,有青壯年總?cè)丝?198人。全鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)收入主要以種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、和個(gè)私業(yè)為主。鄉(xiāng)政府堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,把經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為構(gòu)建和諧農(nóng)村、推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的一條主線,緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委、政府提出的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)和任務(wù),結(jié)合鄉(xiāng)村實(shí)際,堅(jiān)定不移地走經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路,依托科技進(jìn)步和技術(shù)改造,圍繞市場需求,圍繞三大產(chǎn)業(yè),切實(shí)加強(qiáng)對廣大農(nóng)民的培訓(xùn),努力探索培養(yǎng)新型農(nóng)民的有效途徑。大力發(fā)展高效生態(tài)農(nóng)業(yè),打造綠色精品農(nóng)業(yè),爭創(chuàng)農(nóng)業(yè)新優(yōu)勢,提升發(fā)展新水平,壯大村級經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力,促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。本年在農(nóng)民培訓(xùn)中主要做了如下工作。

  一、強(qiáng)化組織保障

  成立了農(nóng)民培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,開通了遠(yuǎn)程教育網(wǎng),制定了工作方案,為本年度培訓(xùn)工作的順利開展提供了強(qiáng)有力的組織保障。

  二、深入調(diào)查摸底,掌握農(nóng)戶需求

  為確保制定的培訓(xùn)計(jì)劃具有很強(qiáng)的針對性,滿足農(nóng)民所需,符合廣大農(nóng)戶愿望,鄉(xiāng)政府采取多種形式,開展調(diào)查摸底工作。一是發(fā)放《農(nóng)民知識需求調(diào)查表》做到戶均一份,對農(nóng)戶家庭收入狀況、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間等方面情況進(jìn)行了詳細(xì)了解。從調(diào)查的情況看,需要開展西瓜。甜瓜。花卉種植技術(shù)培訓(xùn)的53戶,占被調(diào)查農(nóng)戶的21%。通過調(diào)查摸底,掌握了開展培訓(xùn)的第一手資料。二是召開座談會。邀請了本鄉(xiāng)部分種養(yǎng)戶、個(gè)私業(yè)主進(jìn)行座談,對開展新型農(nóng)民培訓(xùn)工作的重要意義、目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行了認(rèn)真的傳達(dá)貫徹,廣泛聽取了他們對此項(xiàng)工作的意見和建議。在綜合分析了調(diào)查結(jié)果和征求意見建議的基礎(chǔ)上,結(jié)合全村產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點(diǎn),提出了全年初步計(jì)劃,并在公示公開欄內(nèi)張榜公布,讓廣大群眾知曉,請群眾參與監(jiān)督實(shí)施。

  三、圍繞三大產(chǎn)業(yè),制定培訓(xùn)計(jì)劃

  結(jié)合“農(nóng)民培訓(xùn)方案”的實(shí)施,對全鄉(xiāng)20xx年經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況進(jìn)行了分析對比,從分析對比中看出,第一產(chǎn)業(yè)中大西瓜、柑子、新世紀(jì)梨等種植技術(shù)發(fā)展迅速,逐步占據(jù)主導(dǎo)地位;第二產(chǎn)業(yè)隨著招商引資力度加大,必將成為新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。根據(jù)以上分析,鄉(xiāng)黨委政府經(jīng)過討論,確立了圍繞“三大產(chǎn)業(yè)”,制定培訓(xùn)計(jì)劃,開展農(nóng)民培訓(xùn)工作的總體思路。一是圍繞發(fā)展種殖業(yè),開展技術(shù)培訓(xùn),以現(xiàn)有的竹筍、桃、梨、柑、李、梅和養(yǎng)鵝、鴨、豬、羊等10多個(gè)項(xiàng)目的管理與加工為依托,全年計(jì)劃開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能培訓(xùn),同時(shí)圍繞用工需求,不斷拓寬農(nóng)民增收渠道。二是圍繞新農(nóng)村建設(shè)開展培訓(xùn)服務(wù)和健康保健,重點(diǎn)對禽流感有關(guān)知識的培訓(xùn)與宣傳。

  四、通過培訓(xùn),取得成效

  全村75%以上的農(nóng)民掌握一門農(nóng)村實(shí)用技術(shù),40%以上的農(nóng)民掌握1-2門致富本領(lǐng)。逐步把全鄉(xiāng)廣大群眾培養(yǎng)成有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理的新型農(nóng)民,為加快新農(nóng)村建設(shè)步伐、構(gòu)建社會主義和諧社會奠定牢固的群基礎(chǔ)。到目前為止,全鄉(xiāng)已舉辦了百姓課堂禽流感防治知識培訓(xùn)1場,水稻技術(shù)培訓(xùn)2場,培訓(xùn)的農(nóng)民250多人次。

  通過系統(tǒng)的'農(nóng)業(yè)知識和技能培訓(xùn),廣大農(nóng)民不僅學(xué)科技、用科技,提高科學(xué)種田的技術(shù)和能力;而且還學(xué)到了經(jīng)營管理知識和現(xiàn)代文明觀念,特別是農(nóng)戶經(jīng)營管理、農(nóng)產(chǎn)品營銷的培訓(xùn),開闊農(nóng)民的視野,培育農(nóng)民的市場意識和經(jīng)營觀念,有利于克服小農(nóng)經(jīng)濟(jì)、因循守舊等落后的傳統(tǒng)觀念,樹立科技致富、奮發(fā)向上的信心。據(jù)統(tǒng)計(jì),參加學(xué)習(xí)的年收入比沒有參加培訓(xùn)的農(nóng)民平均高出10%。

  促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的步伐。新創(chuàng)大力發(fā)展高效生態(tài)農(nóng)業(yè),確保農(nóng)業(yè)增效,農(nóng)民增收。以市場需求為導(dǎo)向,以科技進(jìn)步為依托,按照穩(wěn)糧擴(kuò)經(jīng)調(diào)結(jié)構(gòu),引優(yōu)建特色,發(fā)展綠色精品農(nóng)產(chǎn)品,主功效益農(nóng)業(yè)為方向。一抓穩(wěn)定糧食生產(chǎn)給,以優(yōu)良品種生產(chǎn)基地為優(yōu)勢,采用訂單農(nóng)業(yè)方式,給農(nóng)民更多的實(shí)惠,調(diào)動(dòng)農(nóng)民種糧積極性,今年糧食畝產(chǎn)503公斤;二抓發(fā)展效益農(nóng)業(yè),堅(jiān)持以品質(zhì)取勝,加快發(fā)展綠色精品農(nóng)產(chǎn)品,著力發(fā)展新世紀(jì)梨、食用筍、西瓜種植。讓農(nóng)民償?shù)搅颂痤^,收益可觀。廣大農(nóng)民是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的主體。隨著“新型農(nóng)民科技培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃”的開展,廣大農(nóng)民科技素質(zhì)和市場意識會得到提高,能學(xué)會一定的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)開發(fā)的知識和本領(lǐng),具備一定的市場分析意識和市場判斷能力,從而可以科學(xué)地調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和從事農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。許多農(nóng)民通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn),將成為了農(nóng)村專業(yè)戶、示范戶,如:在科技示范戶,食用筍示范戶林聲恒、新世紀(jì)梨示范戶譚觀源、養(yǎng)鵝示范戶凌淑玉、竹木加工示范戶張新民的帶動(dòng)下使全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)作物面積上千畝,生豬出欄上萬頭,炎陵白鵝上十萬只。并能帶動(dòng)、輻射周邊農(nóng)民,有力地促進(jìn)了各類基地的建設(shè)和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的形成,將進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的發(fā)展。

培訓(xùn)工作總結(jié)最新4

  本學(xué)期培訓(xùn)部的工作圍繞教育現(xiàn)代化的主題,,以深化教師教育改革為重點(diǎn),加強(qiáng)對培訓(xùn)觀念的理性思考,確立了“力求觀念創(chuàng)新,探索以教師為本的開放式、校本式全員教師培訓(xùn)模式”的培訓(xùn)策略,加大培訓(xùn)調(diào)控力度,引導(dǎo)各校主管領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí),體驗(yàn)學(xué)習(xí),立足自主培訓(xùn),帶領(lǐng)本校教師參與學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),充分發(fā)揮了基層學(xué)校繼續(xù)教育主陣地的作用。使全中心的中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作有了新突破。

  第一階段:36月中旬,以校本培訓(xùn)的方式進(jìn)行新課程的通識培訓(xùn)。培訓(xùn)部采用學(xué)分制,抽檢教師學(xué)習(xí)筆記的方式調(diào)控各校的新課程的學(xué)習(xí)。這個(gè)階段,基層各校見縫插針,學(xué)習(xí)形式百花齊放,有專家報(bào)告,校長輔導(dǎo),教師自學(xué)、匯報(bào)等。七校、一中等學(xué)校為每個(gè)老師買了一本《基礎(chǔ)教育課程改革提要》,七校領(lǐng)導(dǎo)還用考試答卷的方式了解教師的學(xué)習(xí)情況;實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí)新課程的過程中,研究確定了自己學(xué)校的培訓(xùn)理念,將新課程的信息資料、教育教學(xué)案例印發(fā)給每位教師,引導(dǎo)老師看了學(xué)習(xí)材料后,你怎么想,該怎么做。新課程的學(xué)習(xí),以校本的形式開展,不僅擴(kuò)大了培訓(xùn)面,更重要的是,培訓(xùn)的內(nèi)容方式接近了老師們的需要。突破了以往專家報(bào)告,少部分教師代表受訓(xùn)的做法。

  第二階段:6月下旬7月中旬,組織培訓(xùn)者分期分批參加省、市的通識培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn),小學(xué)、初中校長、教學(xué)校長、教導(dǎo)主任共50人參加了市級培訓(xùn),另有17人參加了省教育廳組織的學(xué)科培訓(xùn),為進(jìn)步一開展新課程的全員培訓(xùn)準(zhǔn)備了師資。

  第三階段:七月中旬以后,采用集中與分散的方式,對小學(xué)、初中起始年段的各學(xué)科教師進(jìn)行再培訓(xùn),8月份進(jìn)行有關(guān)新課改的考試。按照上級教育部門“先培訓(xùn)后上崗,不培訓(xùn)不上崗”的.要求,我們從校長到教師開展了不同形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),為新課程的實(shí)施做好思想上、觀念上的準(zhǔn)備。但是,也有的學(xué)校沒有充分利用《繼續(xù)教育資料》和有關(guān)新課改的材料,組織安排教師學(xué)習(xí),新課程的學(xué)習(xí)還存在死角。

  “英特爾未來教育”是為支持計(jì)算機(jī)技術(shù)在課堂上有效應(yīng)用而設(shè)計(jì)的一個(gè)大型的國際合作性教師培訓(xùn)項(xiàng)目。培訓(xùn)過程中最顯著的一個(gè)特征,就是學(xué)員的學(xué)習(xí)是一種基于任務(wù)和項(xiàng)目的學(xué)習(xí),培訓(xùn)目的是讓學(xué)員在完成作業(yè)的過程中轉(zhuǎn)變教育觀念,形成一種全新的教育理念,即以學(xué)生為本,以活動(dòng)、參與為主,以信息化教學(xué)為重要手段,注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和探究能力,是與新課程的培訓(xùn)目標(biāo)一致的。為了使我們的培訓(xùn)“原汁原味”,產(chǎn)生“震撼”,避免走過場,我們的做法是二級培訓(xùn),先搞主講培訓(xùn):

  1、請來長春市僅有的接受過兩次英特爾公司培訓(xùn)的老師,給我們每所學(xué)校都培訓(xùn)了2名主講教師。

  2、各校主講都保證一名副校長或主任或優(yōu)秀學(xué)科教師。

  3、為了使大家盡快進(jìn)入角色,舉行了開班式,中心、進(jìn)修學(xué)校、培訓(xùn)部從不同角度宣講“英特爾未來教育”,使學(xué)員少走了彎路,做好了吃苦、痛苦的思想準(zhǔn)備。

  4、成立班委會實(shí)行自主管理。

  5、學(xué)習(xí)結(jié)束,舉行結(jié)業(yè)式。座談學(xué)習(xí)感受,研討下一步“英特爾未來教育”校本培訓(xùn)的方法。學(xué)員們在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中吃了不少苦頭,也嘗到了甜頭,正如學(xué)員們總結(jié)的那樣:我們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷了一個(gè)“難、苦、變、甜”的過程。另外從培訓(xùn)的組織形式上,學(xué)員們在座談中也談到體現(xiàn)了參與性、合作性、研究性,資源共享?傊@次培訓(xùn)讓學(xué)員明白了怎樣從學(xué)生的角度創(chuàng)設(shè)問題情境,體會了怎樣探究性。

  重新考核上報(bào)市級骨干教師,經(jīng)市教育局審核認(rèn)定,全中心現(xiàn)有小學(xué)、初中市級骨干教師33名。并分3次組織他們通過了市繼教辦的“Frontpage”考試。

  召開骨干教師“帶頭輻射作用”經(jīng)驗(yàn)交流會。這是繼骨干教師“四個(gè)一”經(jīng)驗(yàn)交流會的又一次會議。

培訓(xùn)工作總結(jié)最新5

  時(shí)間一晃而過,如白隙之間,回顧自己在剛升為副主管的這一年來的工作,在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,在同事的幫助和鼓勵(lì)下,通過自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了諸多不足,F(xiàn)就分管的培訓(xùn)工作,向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:

  一、培訓(xùn)工作情況:

  xx年我部與培訓(xùn)部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓(xùn)34期,共923人,每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上,基本達(dá)到了目標(biāo)要求;內(nèi)部員工培訓(xùn)8次(其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓(xùn)2次,員工消防知識3次,消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí)3次,參訓(xùn)人員達(dá)245人次。

  二、培訓(xùn)工作分析:

  1、xx年的培訓(xùn)工作比起xx年相比有了較大的進(jìn)步,無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度。

  2、完整了培訓(xùn)計(jì)劃:建立了制度性培訓(xùn)體系,比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化,培訓(xùn)管理幅度和力度較弱,員工培訓(xùn)意識差,培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。我部與培訓(xùn)部經(jīng)過多次溝通,改變了原有的培訓(xùn)模式,將“為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么”融入到整個(gè)公司培訓(xùn)工作中來,在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性,重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性,提升了培訓(xùn)工作的`制度化管理。

  3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式,積極探索新的培訓(xùn)模式:xx年的培訓(xùn)工作,我們主要采取幻燈片、實(shí)踐訓(xùn)練和理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作,讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識,在投入工作。

  三、培訓(xùn)工作存在的問題與不足:

  1、培訓(xùn)工作考核少,造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣,學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面,導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性。

  2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,只是一味的采取“上面講,下面聽‘形式,呆板、枯燥,提不起員工的興趣,導(dǎo)致員工注意力不集中,影響了培訓(xùn)的效果。

  3、培訓(xùn)過于形式化:培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn),短短的半個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。

  4、作為部門的培訓(xùn)副主管,個(gè)人的授課技巧不高、制作課件水平不足、知識面也需要亟待提高。

  四、除了分管的培訓(xùn)工作外,還協(xié)助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作,還完成了xx年度部門職場約定,并進(jìn)入到全公司前五名之列。

  五、由于本身經(jīng)驗(yàn)尚淺,對于一些突發(fā)事件的處理和應(yīng)對顯得有點(diǎn)舍本逐末。在處理事件時(shí)有時(shí)忽略了公司的利益和宗旨,使公司蒙受了不好的影響。

  六、要檢討的是部門各種規(guī)章制度

  那都是”聾子的耳朵—擺設(shè)“,我們的工作應(yīng)該做到一切從實(shí)際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作,制度是有了但是都沒能很好的貫徹和執(zhí)行下去,上至管理層下至一般員工都是抱著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想,這對部門的建設(shè)和發(fā)展起到了阻礙,更不敢談規(guī)范、更不能說正規(guī)。

  對來年的展望:

  1、希望能有更多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會,來加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí):不斷的增強(qiáng)自己處理突發(fā)事件的能力和學(xué)習(xí)、管理能力。在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,從而來提高自己。

  2、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作,完善和實(shí)施部門制度,真抓實(shí)干,樹立整個(gè)團(tuán)隊(duì)的形象和凝聚力,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)化工作,堅(jiān)決完成公司所交付的任務(wù)。

  3、加強(qiáng)隊(duì)伍思想建設(shè):由于隊(duì)員來自不同的地方不同的崗位,各個(gè)的綜合素質(zhì)、興趣、愛好均不相同,更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大,因此我們在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中要把思想建設(shè)貫穿始,常抓不懈。

  4、改變安全管理部的培訓(xùn)計(jì)劃,按照每月計(jì)劃對保安員進(jìn)行崗位培訓(xùn),對保安一線崗位做好培訓(xùn)工作。做到實(shí)際工作培訓(xùn),分階段、分內(nèi)容進(jìn)行考評,以期望通過培訓(xùn)提升整體素質(zhì)、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能,讓公司滿意、讓顧客滿意、讓部門領(lǐng)導(dǎo)滿意。

培訓(xùn)工作總結(jié)最新6

  XX年9月20日至今,我很高興能夠參加了XX年“國培計(jì)劃”“縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)項(xiàng)目”培訓(xùn)中的一員。這一個(gè)月來在陜西師大遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺上學(xué)習(xí)培訓(xùn),聆聽了八位專家教授精彩的講座、進(jìn)行了網(wǎng)上實(shí)際操作、培訓(xùn)學(xué)員之間的交流、培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì),使我的教育理念得到了升華,教育理論得到了提高,對“國培計(jì)劃”的實(shí)施有了深刻的了解。尤其是緊張而有序的遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。聆聽專家們精彩的講座,解決了平時(shí)在教師培訓(xùn)方面的一些困惑。每一位專家學(xué)者淵博的學(xué)識、高深的專業(yè)素養(yǎng)使我大開眼界,受益匪淺。新的培訓(xùn)理念、新的培訓(xùn)模式,給了我許多的啟迪。自己曾接受過很多次培訓(xùn),如今深切地感受到身為培訓(xùn)者的老師和專家,真的很敬業(yè),在培訓(xùn)的過程里全心付出智慧與心血,深深地打動(dòng)和吸引我們學(xué)員,讓我們心中萬分威激,此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲也較多。

  一、課程設(shè)置靈活表現(xiàn)人性化,自主選擇性強(qiáng)。

  網(wǎng)絡(luò)上聽專家們的精彩講座,那深入淺出、精彩獨(dú)到,使我受益匪淺,感觸良多。雖然是網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行培訓(xùn)方式,可是我通過視頻聆聽了教授專家授課的風(fēng)范,給我?guī)砹巳碌慕虒W(xué)理念,每天聽課、研討、交流,使我在理論上有了很大地提高,對培訓(xùn)者工作有了更新的認(rèn)識。此次突顯專家引領(lǐng)作用;課程內(nèi)容豐富多彩,參加培訓(xùn)者對課程比較有靈活性選擇,自主性選擇強(qiáng)。我選擇了劉良華教授的《教師專業(yè)成長》,張舉范教授《國培計(jì)劃培訓(xùn)方案解讀及教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的組織與管理》、張立昌教授《在參與中學(xué)習(xí)和行動(dòng)——教師培訓(xùn)發(fā)展的新取向》、焦建利教授《技術(shù)支持的教師專業(yè)發(fā)展》、白浩老師《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)如何才能真正發(fā)生——遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺使用解讀》、王淑蘭教授《教師心理健康與維護(hù)》等六個(gè)必修課,還選擇了二個(gè)選修課分別是馬曉雄教授《現(xiàn)代師德修養(yǎng)》、劉新科教授《怎樣做一名優(yōu)秀的班主任》。

  二、專家授課理念新穎,專業(yè)知識性濃。

  劉良華、張舉范、王淑蘭、張立昌四位專家的講座高屋建筑,深入淺出,使自己多年來在教師培訓(xùn)方面的一些困惑得到了解開,過去一些模糊的認(rèn)識得到了明確,思想觀念也得提高,使我感受到了國家對縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的空前重視,認(rèn)識到了教師培訓(xùn)工作大有可為重要性。特別是劉良華教授的《教師專業(yè)成長》深刻闡述了一位好老師的修煉中不僅僅是專業(yè)知識,更重要的是對學(xué)生潛移默化的熏陶,對其為人處事的影響。好老師的三項(xiàng)修煉——授業(yè)、解惑、傳道。所謂授業(yè),就是傳授專業(yè)知識和專業(yè)技能;所謂解惑,就是讓學(xué)生先有困惑而后得到緩解或解決所謂傳道,就是以自己的人格魅力感染學(xué)生,并把自己的思想、理念融入授業(yè)、解惑之中,而非單獨(dú)傳道,要用自己人格魅力征服學(xué)生。

  王淑蘭教授《教師心理健康與維護(hù)》的講座,剖析現(xiàn)代教師的內(nèi)心世界,長期以來,教師工作的顯性和隱性負(fù)擔(dān)都使教師壓力過大,而教師又是社會的人,不得不承擔(dān)相應(yīng)的社會角色付予的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù),這一切都使教師疲憊不堪,處于亞健康狀態(tài),不少人因此焦慮、抑郁。這種狀態(tài)嚴(yán)重影響到教師的工作和生活,王教授對其剖析,思想獨(dú)到、觀點(diǎn)鮮明、條理清晰,實(shí)例豐富,并對教師提出了如何自我調(diào)節(jié)、減壓。讓我聽得如癡如醉,她學(xué)識豐富,出口句句成語,就是彰顯教授的人格魅力,由衷佩服;焦建成和白浩教授的課讓我認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)平臺如何促進(jìn)教師專業(yè)成長和懂得使用網(wǎng)絡(luò)資源促進(jìn)專業(yè)水平和提高,讓網(wǎng)絡(luò)成為我們學(xué)習(xí)與工作的助手,并在教學(xué)充分地運(yùn)用。

  三、注重師德修養(yǎng),強(qiáng)調(diào)班主任具有的品質(zhì)。

  馬曉雄、劉新科二位專家對現(xiàn)代教師修養(yǎng)提出自己的看法,明確如何為人師表,怎樣才能成為一名優(yōu)秀班主任,一個(gè)好教師應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。如愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時(shí)代知識層出不窮的條件下,要成為合格教育者,就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。教師要崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,學(xué)習(xí)新知識、新技能、新技術(shù),拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。要養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度,恪守學(xué)術(shù)道德,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

  同時(shí)要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。教師從事的是創(chuàng)造性工作,要富有創(chuàng)新精神,才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。只有投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,更新教育觀念,改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段,注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展,努力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。師德是教師在從事教育教學(xué)活動(dòng)中必須遵守的基礎(chǔ)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,以及與之相適應(yīng)的道德觀念,道德情操,道德意志和道德品質(zhì),教師的思想覺悟和品格素養(yǎng)高了。才能擔(dān)當(dāng)為祖國培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的責(zé)任感,才能忠誠教育事業(yè),愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé);堅(jiān)守高尚情操才會提高,才能自覺遵紀(jì)守法,廉潔從教;發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,甘為人梯,教書育人,“身正為范”,教師高尚的師品才具有榜樣的力量。當(dāng)然包括教師關(guān)愛學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,這要教師必須具備深厚的專業(yè)知識,廣博的相關(guān)領(lǐng)域知識,掌握現(xiàn)代教育理論,教育技巧和教育技術(shù),具備過硬的業(yè)務(wù)能力。積極開展教育和科學(xué)研究,在耕耘中拓展視野,在執(zhí)教中提煉師藝,升華師技。教師具備了學(xué)而不厭,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),刻苦鉆研的優(yōu)良學(xué)風(fēng);具備一絲不茍,精益求精,文明端正,求實(shí)創(chuàng)新的良好的教風(fēng)和工作作風(fēng),言傳與身教相結(jié)合,那么學(xué)生就會在潛移默化中,既學(xué)到知識,又學(xué)會求知,做事,做人。

  在談到如何當(dāng)一名優(yōu)秀班主任時(shí),認(rèn)為教師得以身作則、無私忘我,用自己的人格魅力征服學(xué)生。要不斷的完善班級管理,讓班級具有活潑開朗,團(tuán)結(jié)合作,追求上進(jìn)的班集體。教師還要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,獻(xiàn)出自己滿腔的愛,因?yàn)橐寣W(xué)生成材,把他們帶到理想的境地,就必須關(guān)心愛護(hù)他們,做他們的知心人,要用“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘,還要相信學(xué)生,尊重學(xué)生,做好學(xué)生的思想教育和心理教育。

  四、更新了培訓(xùn)管理理念,解決了心中的疑難問題

  通過此次學(xué)習(xí),自己過去習(xí)慣的`舊的培訓(xùn)管理模式,注重思想情感領(lǐng)悟的教學(xué)管理思路,本次“國培”讓我改變了培訓(xùn)管理理念。教授們的講座從深層次分析了培訓(xùn)組織管理及培訓(xùn)方案的編制、當(dāng)前教師專業(yè)、發(fā)展、心里健康、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等做了專題講授,引發(fā)了我對培訓(xùn)組織管理工作的反思,新的理念讓我耳目一新,更明晰了今后對培訓(xùn)工作的改革方向,不能就為完成培訓(xùn)任務(wù)而培訓(xùn),更要注重培訓(xùn)的組織管理、質(zhì)量、方式、內(nèi)容、服務(wù),體現(xiàn)出培訓(xùn)的人文和諧環(huán)境。

  此次培訓(xùn)改變了以往拼盤式講座培訓(xùn)方式,讓參與培訓(xùn)學(xué)員從理論到實(shí)踐,邊學(xué)邊用。在專家團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)下,組織學(xué)員以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行專題行動(dòng)研修、討論、提出問題、平臺論壇、交流評議、專家專場解答疑難問題,真正做到有問必答,師生遠(yuǎn)程平臺互動(dòng)交流,使學(xué)員明確了今后承擔(dān)各類培訓(xùn)的組織管理和服務(wù)工作。

  總之,在本次國培計(jì)劃培訓(xùn)中,我深刻體會到了作為一名培訓(xùn)者教師,作為教育工作者終身學(xué)習(xí)的重要性。這次培訓(xùn)讓我更新了自己的教育理念,豐富了教育教學(xué)技能,明確了今后成長發(fā)展的方向。同時(shí)也是一次觀念上的洗禮,理論上的提高;知識上的積淀,教學(xué)技藝的增長,這是我的豐厚收獲,雖然時(shí)間一個(gè)月左右,但是培訓(xùn)心得已促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長,盡管別人說,培訓(xùn)只是一個(gè)手段,一個(gè)開端。我感到更多的是責(zé)任,是壓力,真正感到教育是充滿智慧的事業(yè),深刻意識到自己所肩負(fù)的責(zé)任。今后作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)者教師,我將會學(xué)以致用,結(jié)合我市區(qū)的實(shí)際情況,及時(shí)為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策,讓培訓(xùn)的碩果在教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩!此次培訓(xùn)讓我有收獲和思考,這些收獲不僅來自專家的講座,也有來自同五班全體學(xué)員之間的信息交流和平臺互動(dòng)。就像賀衛(wèi)東教授所說,培訓(xùn)學(xué)員之間的交流、相互影響、各地的風(fēng)土人情都是很好的學(xué)習(xí)資源。應(yīng)該感謝這次國培,感謝專家的精彩講座、感謝輔導(dǎo)員的辛勤付出,讓國培指引我們的專業(yè)成長。

培訓(xùn)工作總結(jié)最新7

尊敬各位老師、各位同學(xué):

  大家下午好!

  時(shí)光如梭,歲月如歌,短暫的xx個(gè)月培訓(xùn)生活在不知不覺中落下了帷幕。驀然回首,xx個(gè)月之前,當(dāng)我們帶著求知的欲望輕輕的走來時(shí),那種書生意氣、朝氣蓬勃的重返校園之情心生浮現(xiàn);xx個(gè)月之后,當(dāng)我們背著精神的食糧,帶著真摯的感情滿載而歸時(shí),那種立足崗位、勇于拼搏的拳拳之情卻是溢于言表。xx個(gè)月說長不長、說短不短,xx個(gè)月的培訓(xùn)不僅讓我們在思想上得到了升華,也拓寬了我們的知識層面,同時(shí)更重要的是提升了我們的辯證思維和邏輯思維能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作、合作共贏的能力。在此首先感謝集團(tuán)公司、總公司及企業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了一個(gè)如此難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,下面我代表第xx組向各位領(lǐng)導(dǎo)就xx個(gè)月的學(xué)習(xí)總結(jié)作如下匯報(bào):

  一、做好三個(gè)轉(zhuǎn)變,樹立終身學(xué)習(xí)的理念。

  眨眼間離開學(xué)校步入工作崗位已近多年,再次重返學(xué)校的第一感覺就是新鮮和活力,但是長時(shí)間從返校園,從返課堂,接受那緊張而富有節(jié)奏的生活卻也是一種挑戰(zhàn)。因此當(dāng)我們來中央團(tuán)校的第一天,xx校長就語重心長的教育我們要及時(shí)做好三個(gè)轉(zhuǎn)變:干部身份向?qū)W生身份轉(zhuǎn)變——態(tài)度轉(zhuǎn)變,工作狀態(tài)向?qū)W習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)變——思維轉(zhuǎn)換,家庭生活向集體生活轉(zhuǎn)變——生活方式轉(zhuǎn)變。而xx總則意味深遠(yuǎn)為我們的培訓(xùn)生活提出幾點(diǎn)指導(dǎo)思想,那就是珍惜機(jī)會、合理規(guī)劃、善于思考、勤于交流、注重細(xì)節(jié)、注意形象,也許僅是短短二十幾個(gè)字,但卻讓我們深感集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)對廣大青年的關(guān)懷與重視,也倍感我們身上責(zé)任的重大。堅(jiān)持“干什么、學(xué)什么、缺什么、補(bǔ)什么”這是我們此行的目的,“將學(xué)習(xí)作為一種工作方式、一種生活方式”這是我們不斷進(jìn)行個(gè)人持續(xù)改進(jìn)實(shí)現(xiàn)自身可持續(xù)發(fā)展的根本。在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下,xx個(gè)月里,我們飽食精神大餐,從黨團(tuán)知識到國家行政政要及軍事理論,從西方經(jīng)濟(jì)學(xué)到現(xiàn)代企業(yè)競爭戰(zhàn)略,從人力資源管理到組織行為與績效管理,從領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)到商務(wù)禮儀,一堂堂精美的課程,無不令我們震撼。盡管我們之前也深知堅(jiān)持學(xué)習(xí)是個(gè)人發(fā)展的前提,但是深刻領(lǐng)悟?qū)W習(xí)無止境,樹立終身學(xué)習(xí)理念卻是在這xx個(gè)月的培訓(xùn)中心領(lǐng)神會的!芭R淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”,通過這xx個(gè)月的學(xué)習(xí)我們相信自己在今后工作生活中定會循序漸進(jìn)、虛心涵泳、切己體察地加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提升自己各方面的業(yè)務(wù)水平。

  二、樹立正確的價(jià)值觀、人生觀,學(xué)會做人與做事。

  服從組織安排是一名工作者所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。沉下身,靜下心地做好本職工作是一份珍貴的職業(yè)美德。作為年輕的團(tuán)干部要想擁有良好地群眾基礎(chǔ),就必須做一個(gè)隨和的人,一個(gè)能夠永遠(yuǎn)以配角的心態(tài)做好主角服務(wù)工作的人。無論是現(xiàn)在還是在今后的日常工作中,我們必須學(xué)會放低姿態(tài),加強(qiáng)與別人的交流與合作,切勿眼高手低;要學(xué)會吃虧,不要處處斤斤計(jì)較;要學(xué)會從心理換位的角度尊重別人,從而贏得別人的尊重。學(xué)會做人是根本,學(xué)會做事就是實(shí)踐。一個(gè)人將一件小事做好非常容易,但是能夠?qū)⑶f件小事做好卻實(shí)屬不易?赡苊刻煳覀兌家鎸σ恍┈嵥樾∈,也可能這些小事會讓我們產(chǎn)生過煩悶、應(yīng)付的心理。但是仔細(xì)回想,凡成功者無一不是從小事做起。當(dāng)年xxx總當(dāng)年帶領(lǐng)7個(gè)半人洗一把茶壺賺2毛錢時(shí),可謂是小事,但是如果沒有當(dāng)初的艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)文化,有何來今日化工之強(qiáng)盛。也許有些工作從表象看索然無味,但即便再普通的事情,我們也應(yīng)去全力以赴、盡職盡責(zé)的完成。小任務(wù)的完成往往有利于對大任務(wù)的.成功把握。我們只有養(yǎng)成注重細(xì)節(jié)的行為習(xí)慣,不斷地做好小事才能提升自身處理難事、大事的工作能力。

  三、懂得協(xié)作與交流,學(xué)會在發(fā)展中共贏。

  團(tuán)隊(duì)是一個(gè)組織存在與發(fā)展的根本,任何組織都必須依靠團(tuán)隊(duì)的力量來一展風(fēng)采。懂得協(xié)作與交流,形成互惠之勢是成功的關(guān)鍵。在這xx個(gè)月的培訓(xùn)過程中,我們一起學(xué)習(xí)研討過,一起賽場競技過,也為了同一個(gè)目標(biāo)一起拼搏奮斗過。學(xué)習(xí)研討中,大家頭腦風(fēng)暴獻(xiàn)智慧,體育賽場上,大家你追我趕賽英姿。為了保障集團(tuán)公司第xx次團(tuán)代會的順利召開,學(xué)員們積極籌備,主動(dòng)參與,從頭開始,從零學(xué)起。一本本團(tuán)的工作理論課本的深入學(xué)習(xí),一次次籌備工作會議的反復(fù)交流,大家在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下齊心協(xié)力利用晚上及周末時(shí)間,合理分工,集體協(xié)作,緊抓細(xì)節(jié),順利地完成了該項(xiàng)工作,也為下一步各專業(yè)公司和直屬企業(yè)召開團(tuán)代會奠定了基礎(chǔ)。從這項(xiàng)工作中我們也深刻地意識到人生中往往有太多的第一次,只要我們勇挑重?fù)?dān),敢于面對挑戰(zhàn),懂得與人合作,善于統(tǒng)籌大局,那么我們必將實(shí)現(xiàn)合作共贏的目標(biāo)。

  四、學(xué)會以終為始,學(xué)懂感恩人生。

  xx個(gè)月的培訓(xùn)即將結(jié)束,對我們每個(gè)人而言,這是再深造生涯第一站的終點(diǎn),也是我們事業(yè)新征程上的一個(gè)起點(diǎn)。

  無論xx個(gè)月的收獲有多少,但終將代表過去。我們應(yīng)該深刻領(lǐng)會建明總提到的“高、遠(yuǎn)、寬”的深刻含義,沉下身、靜下心的學(xué)習(xí)與思考,要韜光養(yǎng)晦,有所作為。當(dāng)然今天我們有緣得聚于此,分享著xx天的學(xué)習(xí)快樂,始終得感謝我們身邊的人。這里有在背后默默支持我們的親人,有給予我們機(jī)會,為我們搭建舞臺的領(lǐng)導(dǎo)。我們只有將自己的所思、所學(xué),更好地回饋給企業(yè),引導(dǎo)廣大青年為服務(wù)企業(yè)的中心工作建功立業(yè)做奉獻(xiàn),不斷譜寫個(gè)人人生價(jià)值的新篇章,才能不辜負(fù)他們對我們寄予的期望。

  xx個(gè)月是我們?nèi)松袔资种,但此次培?xùn)卻是我們此生彌足珍貴的一筆財(cái)富。它使得我們收獲了最廣博的知識,培養(yǎng)了我們高效能的行為習(xí)慣,提升了我們哲學(xué)思維、辯證思維的能力、激發(fā)了我們永無止境的奮斗欲望。xx個(gè)月的學(xué)習(xí)緊湊而完整,我們不僅強(qiáng)健了身體,還學(xué)會了做人和做事的深刻內(nèi)涵。今天我們即將畢業(yè),心中隱忍著不舍的離別之情,但頭腦中更多的充斥的是自己未來發(fā)展的目標(biāo)與方向。舞臺有多大,責(zé)任就有多大,我們必須敢于迎接挑戰(zhàn),勇于拼搏奮斗、開拓創(chuàng)新,用青春和汗水來澆灌自己的人生花朵。

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