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小學(xué)年級組工作總結(jié)

時(shí)間:2023-03-13 20:29:43 總結(jié) 我要投稿

小學(xué)年級組工作總結(jié)范文

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧�?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編收集整理的小學(xué)年級組工作總結(jié)范文,歡迎大家分享。

小學(xué)年級組工作總結(jié)范文

小學(xué)年級組工作總結(jié)范文1

  一、富有全局意識:閃亮學(xué)校品牌

  1、“三大”活動(dòng)顯風(fēng)采

  五月,是春光爛漫的季節(jié),也是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)展示風(fēng)采、收獲成果、閃亮品牌的季節(jié),這一個(gè)月里,全市義務(wù)教育學(xué)校課程建設(shè)現(xiàn)場會(huì)在我校高水準(zhǔn)召開,我校歷時(shí)5年的省“十一·五”規(guī)劃課題《不拘一格降人才》高品質(zhì)結(jié)題,“自能教育”以最高分通過“鎮(zhèn)江市特色學(xué)�!睂<倚〗M的評估驗(yàn)收。學(xué)校的發(fā)展離不開領(lǐng)導(dǎo)的宏觀決策,更是團(tuán)隊(duì)力量共同努力的結(jié)果。在我校的“三大”活動(dòng)中,五年級也積極投入,表現(xiàn)了強(qiáng)烈的大局意識,為學(xué)校的特色品牌建設(shè)作出了積極而卓有成效的努力!

  在“鎮(zhèn)江市特色學(xué)�!痹u估驗(yàn)收中,“課程超市”是展示我校特色建設(shè)成果的重要板塊。學(xué)校將這一重任放在了五年級組。五年級組全體師生接到任務(wù)后,集體總動(dòng)員,確立項(xiàng)目,人員分工,學(xué)生組班,特色備課,活動(dòng)準(zhǔn)備,模擬訓(xùn)練,集中展示。在這過程中,每位師生都付出了很多的汗水和智慧。專家組對“課程超市”表現(xiàn)出了極大的興趣,在反饋中指出,實(shí)小的“課程超市”凸顯了學(xué)生的主體地位,強(qiáng)化了師生共同參與課程建設(shè)和實(shí)施的意識和能力,是學(xué)校特色建設(shè)的重要載體。是的,五年級組承擔(dān)的“課程超市”為學(xué)校高分通過特色建設(shè)驗(yàn)收抹上了濃重的一筆。

  如果說,特色學(xué)校驗(yàn)收、課題結(jié)題是成果的展示,那么,課程建設(shè)的現(xiàn)場會(huì)則是一次過程的再現(xiàn)。它能夠更加直觀地看到學(xué)校的發(fā)展內(nèi)涵和水準(zhǔn)。在現(xiàn)場會(huì)上,五年級組承擔(dān)了體現(xiàn)校本化實(shí)施國家課程的.一堂思品課。由年級組長眭如軍執(zhí)教,雖說是一堂熟課,但仍然多次研討,反復(fù)試教。因此,課堂的呈現(xiàn)非常精彩。此外,五年級組還為本次課程建設(shè)現(xiàn)場會(huì)積極撰寫“辨評導(dǎo)”案例十余篇,杭中軍、譚紅良等老師加班加點(diǎn)參加整個(gè)案例集的編輯工作,使案例集能夠在較短的時(shí)間內(nèi)以較高的質(zhì)量呈現(xiàn)給全市的專家和老師。

  2、中心工作展才情

  與“三大”活動(dòng)一起,學(xué)校的許多中心工作都在同時(shí)舉行,當(dāng)中,無不閃現(xiàn)著五年級組教師的身影,新疆克拉瑪依教育代表團(tuán)來校作兩個(gè)星期的教育考察學(xué)習(xí),李一老師、李海燕老師、眭如軍老師為他們奉獻(xiàn)了多種類型的語文課。兩年一度的丹陽市文藝匯演,五年級組的徐姝老師、魏峰老師、江東流老師個(gè)個(gè)充分發(fā)揮專長,全身心投入排練,包括演出現(xiàn)場的各種服務(wù)工作都盡心盡力。可以說,為本次學(xué)校文藝匯演再次奪得團(tuán)體一等獎(jiǎng)作出了積極的貢獻(xiàn)。

  二、凸顯團(tuán)隊(duì)精神:爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組

  一個(gè)巴掌拍不響,眾人鼓掌聲振天。五年級組在強(qiáng)調(diào)全局意識的同時(shí),十分注重團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè),并努力在實(shí)際工作和活動(dòng)中提升團(tuán)隊(duì)的發(fā)展實(shí)力。

  4月,學(xué)校舉行了“與春天約會(huì),與文明同行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。五年級組奔赴練湖松林開展野炊活動(dòng)�?梢哉f,野炊活動(dòng)是所有戶外活動(dòng)中較為復(fù)雜的一項(xiàng)活動(dòng)。五年級組群策群力,周密籌劃,確定地點(diǎn),勘探路線,動(dòng)員師生,活動(dòng)準(zhǔn)備,文明教育,現(xiàn)場服務(wù)。分工到人,

小學(xué)年級組工作總結(jié)范文2

  時(shí)間匆匆而過,半學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了。在這個(gè)學(xué)期中,我組教師一直不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立新觀念,探索有效的教育教學(xué)方法,發(fā)揮班主任及各科老師工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,形成各具特色的班級風(fēng)貌,開創(chuàng)了年級組工作新局面。

  一、重視安全與養(yǎng)成教育

  安全教育是學(xué)校工作的重要一環(huán),更是我們小學(xué)組的頭等大事,安全工作我們是常抓不懈的,我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校值班制度,及時(shí)將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),加強(qiáng)課上課下的管理,對無故不到的學(xué)生進(jìn)行落實(shí)。以身邊的真實(shí)事例,利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)等渠道,滲透安全常識,確保了學(xué)生安全事故為零。

  養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基本內(nèi)容,對小學(xué)生的健康成長也具有十分重要的影響,各班根據(jù)學(xué)校的德育工作目標(biāo),開展了愛祖國、愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛自己、愛自然、愛集體、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌等主題教育活動(dòng),有效組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》并嚴(yán)格遵守,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生文明、衛(wèi)生、守紀(jì)、勤奮、誠實(shí)、節(jié)儉的良好習(xí)慣,提高了學(xué)生的文明程度,并得到家長的好評。

  二、耐心細(xì)致抓好教學(xué)工作

  在教學(xué)中我們時(shí)刻以學(xué)生為本,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)與學(xué)習(xí)效果,為了提高學(xué)生的綜合能力,我們加強(qiáng)補(bǔ)充拓展,本學(xué)期我們還開展了繪畫、手工、各項(xiàng)體育活動(dòng),各班主任加強(qiáng)對學(xué)生兩操的'管理,切實(shí)有效地提高了學(xué)生各方面的素質(zhì),真正讓學(xué)生學(xué)有所長。同時(shí)我們也很關(guān)注學(xué)困生,對他們不歧視不放棄,為他們補(bǔ)一補(bǔ),拉一拉。我們對所有學(xué)生都是不折不扣地抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),盡量使每一位學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真踏實(shí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高,提升家長的滿意度。

  三、年級組教師精誠團(tuán)結(jié)

  本年級組的老師們在人際關(guān)系上和諧互助,氣氛寬松祥和。教師之間互相理解,通力合作。班主任與搭班教師的配合顯得更加默契、愉悅了。在教學(xué)管理上,各班老師也更能互相取長補(bǔ)短,在教育學(xué)生時(shí),也能互相交流經(jīng)驗(yàn),暢談得與失。

  特別是準(zhǔn)備“家長開放日活動(dòng)”時(shí),讓我們體會(huì)到了集體的力量,大家共同努力,集思廣益,做好迎接家長的各種準(zhǔn)備。從任務(wù)下達(dá)開始,各班齊動(dòng)員,全年級組老師通力合作,發(fā)揮集體的智慧,不僅向家長展示了優(yōu)美的班級文化布置,更向家長展示了教師自身優(yōu)秀的工作能力、職業(yè)素質(zhì),得到了家長的好評。

  四、班主任工作

  差生;紀(jì)律上互相提醒;勞動(dòng)生活上互相幫助。這樣使同學(xué)之間因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級成為一個(gè)大家庭。

 �。�5)、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù):學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績。

  “一份耕耘,一份收獲�!蔽覀兿嘈牛褐灰ぬ�(shí)實(shí)地工作,團(tuán)結(jié)一致,我們組一定會(huì)取得更好的成績。

小學(xué)年級組工作總結(jié)范文3

  一學(xué)期又匆匆而過,在我們還沒來得及閑下來靜坐思索的時(shí)候,一下子就到了期末。特別是對于我們?nèi)昙壍睦蠋焷碚f,更是時(shí)間短,任務(wù)重。但我們年級組的老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在大家的共同努力下,圓滿地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)在,我就簡單地總結(jié)一下。

  一、團(tuán)結(jié)協(xié)作,步調(diào)一致,做好班級管理工作

  從開學(xué)之初的制訂班級管理制度,收齊學(xué)生的早餐費(fèi),到貫穿整個(gè)學(xué)期的每天打掃教室和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,開好班會(huì),到學(xué)期結(jié)束前的填寫學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書,填寫學(xué)生的檔案等,我們年級組的六位班主任團(tuán)結(jié)協(xié)作,步調(diào)一致,認(rèn)真扎實(shí)地做好每項(xiàng)工作。

  二、認(rèn)真鉆研,積極準(zhǔn)備,參加教師專業(yè)發(fā)展月活動(dòng)

  在教師專業(yè)發(fā)展月活動(dòng)中,我們年級組嚴(yán)格按學(xué)校布置的要求,先在組內(nèi)推薦出講課的語數(shù)老師。講課的老師積極準(zhǔn)備,各位語數(shù)老師就認(rèn)真聽,并真誠地幫助她們提出合理化的建議,然后授課教師又不斷地修改完善。我覺得老師們在講課當(dāng)中不但保持著極高的熱情,而且教課能力都得到了一定的提高。在最后的結(jié)果中,我們年級組的三位語文老師參賽,取得了一個(gè)一等獎(jiǎng),兩個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績,數(shù)學(xué),兩位數(shù)學(xué)老師參賽,都取得了二等獎(jiǎng)的好成績。

  三、面對教師隊(duì)伍的變化,大家共同努力

  本學(xué)期,我們年級組的老師變化很大。首先是xx老師外出學(xué)習(xí),所以,三(1)班和三(2)班的數(shù)學(xué)老師換成了xx老師、xx和xx老師,后來xxx老師因?yàn)樯a(chǎn),學(xué)校又安排xx主任和xx老師分別擔(dān)任三(5)班和三(六)班的數(shù)學(xué)。因?yàn)槊總€(gè)老師的教育方法不一樣,學(xué)生年齡又小,所以適應(yīng)有一個(gè)過程,幾個(gè)班的'班主任都幫助做學(xué)生的工作,希望他們盡快適應(yīng)新老師的教學(xué)方法。而每一位分到我們年級組的老師,不論他們的工作有多忙,他們都認(rèn)真地對待教學(xué)工作,在我學(xué)習(xí)期間,更是做了不少班級的衛(wèi)生工作,在此也一并感謝。

  四、以良好的心態(tài)積極的態(tài)度迎接統(tǒng)考

  當(dāng)三年級再一次作為統(tǒng)考的年級的消息傳到年級組,大家開始都感到震驚,但在震驚之余,很快就投身到緊張的教學(xué)工作教學(xué)。因?yàn)闀r(shí)間短,教學(xué)任務(wù)重,老師們不得不自己在上課之余擠出時(shí)間批改作業(yè),輔導(dǎo)后進(jìn)生,有的老師還把試卷帶回家。在這一次的期末統(tǒng)考中,雖然改卷過程當(dāng)中有一些不盡人意的地方,但我們年級組的老師能識大體,顧大局,表現(xiàn)出了吳都教師的良好風(fēng)范,并取得了不錯(cuò)的成績。

  新的學(xué)年即將到來,我們年級組的老師將依然踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作,并團(tuán)結(jié)協(xié)作,為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)做的貢獻(xiàn)。謝謝!

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  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧�?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編收集整理的小學(xué)年級組工作總結(jié)范文,歡迎大家分享。

小學(xué)年級組工作總結(jié)范文

小學(xué)年級組工作總結(jié)范文1

  一、富有全局意識:閃亮學(xué)校品牌

  1、“三大”活動(dòng)顯風(fēng)采

  五月,是春光爛漫的季節(jié),也是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)展示風(fēng)采、收獲成果、閃亮品牌的季節(jié),這一個(gè)月里,全市義務(wù)教育學(xué)校課程建設(shè)現(xiàn)場會(huì)在我校高水準(zhǔn)召開,我校歷時(shí)5年的省“十一·五”規(guī)劃課題《不拘一格降人才》高品質(zhì)結(jié)題,“自能教育”以最高分通過“鎮(zhèn)江市特色學(xué)�!睂<倚〗M的評估驗(yàn)收。學(xué)校的發(fā)展離不開領(lǐng)導(dǎo)的宏觀決策,更是團(tuán)隊(duì)力量共同努力的結(jié)果。在我校的“三大”活動(dòng)中,五年級也積極投入,表現(xiàn)了強(qiáng)烈的大局意識,為學(xué)校的特色品牌建設(shè)作出了積極而卓有成效的努力!

  在“鎮(zhèn)江市特色學(xué)�!痹u估驗(yàn)收中,“課程超市”是展示我校特色建設(shè)成果的重要板塊。學(xué)校將這一重任放在了五年級組。五年級組全體師生接到任務(wù)后,集體總動(dòng)員,確立項(xiàng)目,人員分工,學(xué)生組班,特色備課,活動(dòng)準(zhǔn)備,模擬訓(xùn)練,集中展示。在這過程中,每位師生都付出了很多的汗水和智慧。專家組對“課程超市”表現(xiàn)出了極大的興趣,在反饋中指出,實(shí)小的“課程超市”凸顯了學(xué)生的主體地位,強(qiáng)化了師生共同參與課程建設(shè)和實(shí)施的意識和能力,是學(xué)校特色建設(shè)的重要載體。是的,五年級組承擔(dān)的“課程超市”為學(xué)校高分通過特色建設(shè)驗(yàn)收抹上了濃重的一筆。

  如果說,特色學(xué)校驗(yàn)收、課題結(jié)題是成果的展示,那么,課程建設(shè)的現(xiàn)場會(huì)則是一次過程的再現(xiàn)。它能夠更加直觀地看到學(xué)校的發(fā)展內(nèi)涵和水準(zhǔn)。在現(xiàn)場會(huì)上,五年級組承擔(dān)了體現(xiàn)校本化實(shí)施國家課程的.一堂思品課。由年級組長眭如軍執(zhí)教,雖說是一堂熟課,但仍然多次研討,反復(fù)試教。因此,課堂的呈現(xiàn)非常精彩。此外,五年級組還為本次課程建設(shè)現(xiàn)場會(huì)積極撰寫“辨評導(dǎo)”案例十余篇,杭中軍、譚紅良等老師加班加點(diǎn)參加整個(gè)案例集的編輯工作,使案例集能夠在較短的時(shí)間內(nèi)以較高的質(zhì)量呈現(xiàn)給全市的專家和老師。

  2、中心工作展才情

  與“三大”活動(dòng)一起,學(xué)校的許多中心工作都在同時(shí)舉行,當(dāng)中,無不閃現(xiàn)著五年級組教師的身影,新疆克拉瑪依教育代表團(tuán)來校作兩個(gè)星期的教育考察學(xué)習(xí),李一老師、李海燕老師、眭如軍老師為他們奉獻(xiàn)了多種類型的語文課。兩年一度的丹陽市文藝匯演,五年級組的徐姝老師、魏峰老師、江東流老師個(gè)個(gè)充分發(fā)揮專長,全身心投入排練,包括演出現(xiàn)場的各種服務(wù)工作都盡心盡力。可以說,為本次學(xué)校文藝匯演再次奪得團(tuán)體一等獎(jiǎng)作出了積極的貢獻(xiàn)。

  二、凸顯團(tuán)隊(duì)精神:爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組

  一個(gè)巴掌拍不響,眾人鼓掌聲振天。五年級組在強(qiáng)調(diào)全局意識的同時(shí),十分注重團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè),并努力在實(shí)際工作和活動(dòng)中提升團(tuán)隊(duì)的發(fā)展實(shí)力。

  4月,學(xué)校舉行了“與春天約會(huì),與文明同行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。五年級組奔赴練湖松林開展野炊活動(dòng)�?梢哉f,野炊活動(dòng)是所有戶外活動(dòng)中較為復(fù)雜的一項(xiàng)活動(dòng)。五年級組群策群力,周密籌劃,確定地點(diǎn),勘探路線,動(dòng)員師生,活動(dòng)準(zhǔn)備,文明教育,現(xiàn)場服務(wù)。分工到人,

小學(xué)年級組工作總結(jié)范文2

  時(shí)間匆匆而過,半學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了。在這個(gè)學(xué)期中,我組教師一直不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立新觀念,探索有效的教育教學(xué)方法,發(fā)揮班主任及各科老師工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,形成各具特色的班級風(fēng)貌,開創(chuàng)了年級組工作新局面。

  一、重視安全與養(yǎng)成教育

  安全教育是學(xué)校工作的重要一環(huán),更是我們小學(xué)組的頭等大事,安全工作我們是常抓不懈的,我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校值班制度,及時(shí)將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),加強(qiáng)課上課下的管理,對無故不到的學(xué)生進(jìn)行落實(shí)。以身邊的真實(shí)事例,利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)等渠道,滲透安全常識,確保了學(xué)生安全事故為零。

  養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基本內(nèi)容,對小學(xué)生的健康成長也具有十分重要的影響,各班根據(jù)學(xué)校的德育工作目標(biāo),開展了愛祖國、愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛自己、愛自然、愛集體、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌等主題教育活動(dòng),有效組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》并嚴(yán)格遵守,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生文明、衛(wèi)生、守紀(jì)、勤奮、誠實(shí)、節(jié)儉的良好習(xí)慣,提高了學(xué)生的文明程度,并得到家長的好評。

  二、耐心細(xì)致抓好教學(xué)工作

  在教學(xué)中我們時(shí)刻以學(xué)生為本,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)與學(xué)習(xí)效果,為了提高學(xué)生的綜合能力,我們加強(qiáng)補(bǔ)充拓展,本學(xué)期我們還開展了繪畫、手工、各項(xiàng)體育活動(dòng),各班主任加強(qiáng)對學(xué)生兩操的'管理,切實(shí)有效地提高了學(xué)生各方面的素質(zhì),真正讓學(xué)生學(xué)有所長。同時(shí)我們也很關(guān)注學(xué)困生,對他們不歧視不放棄,為他們補(bǔ)一補(bǔ),拉一拉。我們對所有學(xué)生都是不折不扣地抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),盡量使每一位學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真踏實(shí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高,提升家長的滿意度。

  三、年級組教師精誠團(tuán)結(jié)

  本年級組的老師們在人際關(guān)系上和諧互助,氣氛寬松祥和。教師之間互相理解,通力合作。班主任與搭班教師的配合顯得更加默契、愉悅了。在教學(xué)管理上,各班老師也更能互相取長補(bǔ)短,在教育學(xué)生時(shí),也能互相交流經(jīng)驗(yàn),暢談得與失。

  特別是準(zhǔn)備“家長開放日活動(dòng)”時(shí),讓我們體會(huì)到了集體的力量,大家共同努力,集思廣益,做好迎接家長的各種準(zhǔn)備。從任務(wù)下達(dá)開始,各班齊動(dòng)員,全年級組老師通力合作,發(fā)揮集體的智慧,不僅向家長展示了優(yōu)美的班級文化布置,更向家長展示了教師自身優(yōu)秀的工作能力、職業(yè)素質(zhì),得到了家長的好評。

  四、班主任工作

  差生;紀(jì)律上互相提醒;勞動(dòng)生活上互相幫助。這樣使同學(xué)之間因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級成為一個(gè)大家庭。

 �。�5)、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù):學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績。

  “一份耕耘,一份收獲�!蔽覀兿嘈牛褐灰ぬ�(shí)實(shí)地工作,團(tuán)結(jié)一致,我們組一定會(huì)取得更好的成績。

小學(xué)年級組工作總結(jié)范文3

  一學(xué)期又匆匆而過,在我們還沒來得及閑下來靜坐思索的時(shí)候,一下子就到了期末。特別是對于我們?nèi)昙壍睦蠋焷碚f,更是時(shí)間短,任務(wù)重。但我們年級組的老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在大家的共同努力下,圓滿地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)在,我就簡單地總結(jié)一下。

  一、團(tuán)結(jié)協(xié)作,步調(diào)一致,做好班級管理工作

  從開學(xué)之初的制訂班級管理制度,收齊學(xué)生的早餐費(fèi),到貫穿整個(gè)學(xué)期的每天打掃教室和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,開好班會(huì),到學(xué)期結(jié)束前的填寫學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書,填寫學(xué)生的檔案等,我們年級組的六位班主任團(tuán)結(jié)協(xié)作,步調(diào)一致,認(rèn)真扎實(shí)地做好每項(xiàng)工作。

  二、認(rèn)真鉆研,積極準(zhǔn)備,參加教師專業(yè)發(fā)展月活動(dòng)

  在教師專業(yè)發(fā)展月活動(dòng)中,我們年級組嚴(yán)格按學(xué)校布置的要求,先在組內(nèi)推薦出講課的語數(shù)老師。講課的老師積極準(zhǔn)備,各位語數(shù)老師就認(rèn)真聽,并真誠地幫助她們提出合理化的建議,然后授課教師又不斷地修改完善。我覺得老師們在講課當(dāng)中不但保持著極高的熱情,而且教課能力都得到了一定的提高。在最后的結(jié)果中,我們年級組的三位語文老師參賽,取得了一個(gè)一等獎(jiǎng),兩個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績,數(shù)學(xué),兩位數(shù)學(xué)老師參賽,都取得了二等獎(jiǎng)的好成績。

  三、面對教師隊(duì)伍的變化,大家共同努力

  本學(xué)期,我們年級組的老師變化很大。首先是xx老師外出學(xué)習(xí),所以,三(1)班和三(2)班的數(shù)學(xué)老師換成了xx老師、xx和xx老師,后來xxx老師因?yàn)樯a(chǎn),學(xué)校又安排xx主任和xx老師分別擔(dān)任三(5)班和三(六)班的數(shù)學(xué)。因?yàn)槊總€(gè)老師的教育方法不一樣,學(xué)生年齡又小,所以適應(yīng)有一個(gè)過程,幾個(gè)班的'班主任都幫助做學(xué)生的工作,希望他們盡快適應(yīng)新老師的教學(xué)方法。而每一位分到我們年級組的老師,不論他們的工作有多忙,他們都認(rèn)真地對待教學(xué)工作,在我學(xué)習(xí)期間,更是做了不少班級的衛(wèi)生工作,在此也一并感謝。

  四、以良好的心態(tài)積極的態(tài)度迎接統(tǒng)考

  當(dāng)三年級再一次作為統(tǒng)考的年級的消息傳到年級組,大家開始都感到震驚,但在震驚之余,很快就投身到緊張的教學(xué)工作教學(xué)。因?yàn)闀r(shí)間短,教學(xué)任務(wù)重,老師們不得不自己在上課之余擠出時(shí)間批改作業(yè),輔導(dǎo)后進(jìn)生,有的老師還把試卷帶回家。在這一次的期末統(tǒng)考中,雖然改卷過程當(dāng)中有一些不盡人意的地方,但我們年級組的老師能識大體,顧大局,表現(xiàn)出了吳都教師的良好風(fēng)范,并取得了不錯(cuò)的成績。

  新的學(xué)年即將到來,我們年級組的老師將依然踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作,并團(tuán)結(jié)協(xié)作,為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)做的貢獻(xiàn)。謝謝!