家長年終總結(jié)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的家長年終總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長年終總結(jié)1
一學(xué)年以來，我們白果小學(xué)家長學(xué)校，堅持了學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的有機結(jié)合，以有效提高家長素質(zhì)和家庭教育水平為宗旨，切實加強家長學(xué)校教師和管理隊伍的建設(shè)，以不斷提高家長學(xué)校辦學(xué)水平為目的，積極可開展各種教育教學(xué)活動，開創(chuàng)了家長學(xué)校工作的新局面。
一、加強隊伍建設(shè)，努力提高教學(xué)能力和管理水平。
一學(xué)年以來，首先，我們注重提高管理者水平，先后選派了戴福明校長、李長佳副校長等同志，參加黃岡市組織的家長學(xué)校的經(jīng)驗交流會和黃岡市示范家長學(xué)校校長培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。選派了家長學(xué)校主持教學(xué)工作的主任羅偉，骨干教師焦其玲、鄒海霞、殷吉輝等同志到麻城市第二實驗小學(xué)、麻城市幼兒園等學(xué)校的家長學(xué)校進行觀摩學(xué)習(xí)。讓我們的家長學(xué)校的組織者在辦學(xué)理念上有高認識，辦學(xué)行為上有高標準，辦學(xué)水平上有新標高，促進了我們家長學(xué)校的科學(xué)化建設(shè)，規(guī)范化管理，制度化辦校的新起點，新高度。
其次，我們十分注重家長學(xué)校教師的專業(yè)化培訓(xùn)。培訓(xùn)工作從實際出發(fā)，講究實效。本學(xué)年培訓(xùn)的重點是兩點。一是對全體教師進行用好上好省編教材為主的教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)。重點是對教材分別于家庭教育的目的、內(nèi)容、重點、原則和基本方法的領(lǐng)會和把握。了解少年兒童成長的不同時期有著不同的心理特點。通過教材學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高了教師素質(zhì)，保證了家長學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。二是還對教師進行了多媒體應(yīng)用的培訓(xùn)，如絡(luò)應(yīng)用，課件制作等。培訓(xùn)中既學(xué)習(xí)理論知識，也進行機上操作練習(xí)，還進行了專項結(jié)業(yè)考試。讓教師在絡(luò)鏈接、頁制作、幻燈片設(shè)計等方面能夠較熟練地進行創(chuàng)作，較熟練地運用。促進了教師專業(yè)化成長。第三，定期召開好兩種會議。一是家長學(xué)校教學(xué)工作會議。以分析教學(xué)現(xiàn)狀、了解教學(xué)進度和評估教學(xué)質(zhì)量為主的常規(guī)工作會議。采取分析會、現(xiàn)場會、評估會等多種形式進行，采集數(shù)據(jù)，分析問題，切實措施，確保了家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。二是家長委員會議。以參與、配合、督促、溝通為主要內(nèi)容，積極參與學(xué)校管理，定期聽取學(xué)校工作的匯報，為家長學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。密切家校之間的聯(lián)系，監(jiān)督、協(xié)助學(xué)校的工作。安排督促家長參加學(xué)校開展的各種活動。保證了家長學(xué)校的健康發(fā)展。
二、加強教學(xué)歷練，努力提高教學(xué)水平。
首先，我們注重抓好家長學(xué)校的教學(xué)研究工作，以教研組的形式，開展了教學(xué)研究活動，我們將教師分為高低兩個教研組，主管領(lǐng)導(dǎo)、主持教學(xué)日常工作的校務(wù)成員分別蹲點到組。教研組定期開展教研活動，就家長學(xué)校的教學(xué)的前瞻性、科學(xué)性、藝術(shù)性和實效性進行務(wù)實的研究。如：對教學(xué)內(nèi)容進行集中備課討論，形成最佳方案；對家校聯(lián)系的方法、形式、途徑等進行探討，形成家校教育絡(luò)，達成共識；對教育者——家長的文化層次、社會職業(yè)、經(jīng)濟狀況、人生經(jīng)歷等進行全面的了解、分析和掌握，做到因材施教。收獲最好的教育效果。
其次，在教師中開展讀教材、走進文本的深鉆教材活動。圍繞“讓家長學(xué)到科學(xué)的家教知識，形成良好的家庭教育方法”這一中心，開展了教師學(xué)習(xí)教材活動。活動以自學(xué)體會、輔導(dǎo)講座、備課比賽、說課演講等形式展開的。教師在自學(xué)體驗、聆聽講座、備課討論和創(chuàng)新備課的過程中，進行文本解讀，領(lǐng)會文本精神，熟悉知識范圍，把握了文本傳遞的科學(xué)理念，形成了最佳教案，使家長學(xué)校的課堂既杜絕了以往“以會代訓(xùn)”的現(xiàn)象，又克服了家長學(xué)校的教學(xué)中的盲目性和隨意性，受到了全體家長的一致好評。
第三，追求課堂的藝術(shù)性。在課堂上，我們堅持教師要“以話激人，以情感人，以藝驚人”來藝術(shù)課堂效果。因此，我們以多媒體的應(yīng)用作為突破口，來豐富課堂的藝術(shù)效果。通過教師多媒體應(yīng)用的培訓(xùn)、比賽和在教學(xué)中的實際應(yīng)用，提高了教師的課堂教學(xué)藝術(shù)性。例如魯禮端老師主講的《培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心》、陳全老師主講的《怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的自理能力》、占時琴老師主講的《從容應(yīng)對挫折》等課，能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計多媒體課件，將重要的教學(xué)內(nèi)容用文字、圖形、聲音、視頻等多種信息表達，圖文并茂，精彩紛呈，化靜為動，化虛為實，化抽象為直觀，家長學(xué)員“喜聞樂見”，調(diào)動了家長學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，提高了家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)年中的兩次家長知識考試，及格率為100%，優(yōu)秀率為85%。取得了可喜的教學(xué)成績。
三、家�；�，形成教育合力。
本學(xué)年中，我們針對“留守兒童多，爺爺奶奶帶孩子多，親戚朋友托管孩子多，父母在家少”的“三多一少”的現(xiàn)象，加強了對學(xué)生行為習(xí)慣的正確指導(dǎo)，注重對學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)的正確引導(dǎo)，尋求各種渠道進行溝通，讓學(xué)生一直處于一種教育無處不在，誘導(dǎo)無時不有，培養(yǎng)無人不受的環(huán)境之中。
1、拓寬交流渠道，促三方溝通。
一年以來，我們以家長學(xué)校為平臺，努力拓寬家校聯(lián)系渠道，用多種方法進行溝通。取得了較好的效果。例如：——舉辦學(xué)校開放月活動。利用學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)活動，請家長來校觀看孩子在歌詠比賽、朗誦會、美術(shù)展覽、文藝會演等活動中的出色表現(xiàn)，查看孩子的作業(yè)，了解孩子課堂表現(xiàn)，關(guān)心孩子生活質(zhì)量，參與孩子課外活動，體驗孩子競技感受。讓家長了解孩子的成長情況；——建立家校聯(lián)系卡。用卡使家校全面了解掌握學(xué)生在校在家的各種表現(xiàn)與行為。使家校同心協(xié)力規(guī)范學(xué)生日常行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣，形成高尚的人格品質(zhì)；——開展鴻雁傳書濃親情活動。在今年的三月份，學(xué)校舉行了一次三至六年級的學(xué)生寫信活動，讓學(xué)生給外出的父母寫信，匯報學(xué)習(xí)、生活情況，表達感恩之情，也同時讓學(xué)生體驗生活的艱辛，體會父母的'摯愛和寄托的無限希望。（為了保證活動質(zhì)量，統(tǒng)計學(xué)生參與人數(shù)，父母回信均由學(xué)校轉(zhuǎn)交學(xué)生本人。）收到了父母在外放心打工，孩子在家安心讀書的好效果；——結(jié)成絡(luò)聯(lián)系紐帶。學(xué)校上專辟“家長學(xué)校”專頁。以“家校共建”、“父母學(xué)堂”、“學(xué)子風(fēng)采”、“心理導(dǎo)航”等欄目，構(gòu)建了家校聯(lián)系與溝通平臺，反映家長呼聲，展示學(xué)子風(fēng)采，商討教子良方，找準家長的需求點和教學(xué)切入點、結(jié)合點、拓展點�？茖W(xué)地安排教學(xué)內(nèi)容與進度，深受廣大家長的歡迎與積極參與。點擊次數(shù)達萬余次。形成了家校教育聯(lián)系的有效途徑；——走訪家庭，關(guān)注“留守”。每學(xué)期中，所有的教師均做好了一生一家訪的活動，特別是留守兒童的情況了解，及時地與孩子的監(jiān)護人或臨時監(jiān)護人交換教子意見，反饋學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，形成教育的針對性，對關(guān)心兒童的成長，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣落實于實際，受益于現(xiàn)實；——定期舉行家長會。按計劃舉行家長會議，講授家庭教育知識，分析學(xué)生現(xiàn)狀，商討教育方法，形成了家校的教育合力，提高了家長的家庭教育水平，促進了學(xué)校事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
2、全方育人，促學(xué)生素質(zhì)提高。
學(xué)校堅持以德治校，以藝教活校，電教興校的學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
以養(yǎng)成教育為主體的德育工作放在首位，在全體學(xué)生中開展了各項養(yǎng)成教育活動。例如：——建立學(xué)生監(jiān)督崗。檢查、規(guī)范學(xué)生日常行為，評比優(yōu)勝班級，從到校、紅領(lǐng)巾佩戴、課堂學(xué)習(xí)、課間活動、午睡、安全衛(wèi)生等方面進行評比，堅持天天查，天天評周周獎，每周的升旗儀式上優(yōu)勝班隊均獲得優(yōu)勝流動紅旗獎勵，從而形成了良好的校風(fēng)和班風(fēng)；——在學(xué)生中開展“綜合評價星級表彰”活動。以獎“花”換“星”進行梯級表彰，采取生生評、師生評、家校評等多種評價方式，讓學(xué)生在“進步之星”、“希望之星”、“成功之星”的逐步獲得中快樂地成長；——紅領(lǐng)巾電視臺和廣播站定期播放，既育人又培養(yǎng)了孩子。校園簡訊、科技之窗、習(xí)作欣賞等欄目的組稿、編排、播放等環(huán)節(jié)由學(xué)生采訪、收集、整理完成，在豐富校園文化生活的同時，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
堅持以藝術(shù)教育為切入點，組織和開展了以藝術(shù)教育為特色的教學(xué)活動。例如：——舉辦為期一個月的藝術(shù)節(jié)活動。特別是今年的第六屆藝術(shù)節(jié)活動，搞得有聲有色，舉辦了兩臺（學(xué)前班、一至六年級）精彩紛呈的文藝節(jié)目匯演，舉行了全校學(xué)生參與的詩文朗誦賽，開展了全校大型歌詠評比活動，千余幅的學(xué)生美術(shù)作品展覽，舉行家長開放月活動。學(xué)生在活動中受到訓(xùn)練，得到鍛煉，展示了素質(zhì)，達到了學(xué)生樂意，家長滿意，老師稱意的好效果�！_展最美教室評選活動。學(xué)習(xí)專欄、學(xué)生習(xí)作欣賞、黑板報等教室的布置和美化，均讓學(xué)生動手動腦完成，在教室的美化過程中，陶冶了學(xué)生情操，提高了藝術(shù)素養(yǎng)。
總之，家長學(xué)校的工作，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵，得到了家長的一致好評。上學(xué)期，學(xué)校被評為黃岡市家長學(xué)校先進單位；08年底，家長學(xué)校工作受到黃岡市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，高分通過示范家長學(xué)校評估驗收。保持了黃岡市示范家長學(xué)校的榮譽稱號。今后，我們一定將現(xiàn)在取得的成績作為工作的新起點，再接再厲，開創(chuàng)家長學(xué)校的工作新局面。
家長年終總結(jié)2
家長學(xué)校是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的三種教育的紐帶，怎樣把孩子教育好，這就需要每個家長都懂得兒童生理、心理特點和發(fā)展過程，掌握撫育、培養(yǎng)、教育兒童的科學(xué)方法，做合格家長。為了更好地普及這方面的科學(xué)知識，開展好我校的家教工作，本學(xué)期我校開展了以下幾項工作。
一、健全家長學(xué)校組織機構(gòu)
為更好地開展家長學(xué)校工作，學(xué)期初我們重新組建了家長學(xué)校組織機構(gòu)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家長學(xué)校工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，政教處密切配合，班主任具體工作，形成了完整的管理體系。每個班選出兩名熱愛家長學(xué)校工作的代表，作為家長學(xué)校的組成成員，形成了一個有組織、有分工的家長學(xué)校組織機構(gòu)，有利的促進了家長學(xué)校工作的開展。
二、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)
為使學(xué)生家長掌握少年兒童的心理健康標準，更好地利用科學(xué)的'方法教育、影響他們的下一代，使素質(zhì)教育走進每一個家庭，在開展家長學(xué)校工作中注重家長的理論學(xué)習(xí)，本學(xué)期組織學(xué)生家長繼續(xù)訂閱《家庭導(dǎo)報》、《中華家教》、《好媽媽》等有關(guān)家教方面的刊物，要求家長認真閱讀其主要內(nèi)容，把學(xué)到的知識運用到實際生活中去。通過學(xué)習(xí)使家長知道了作為家長要為孩子創(chuàng)造一個民主和諧寬松和睦的家庭環(huán)境非常重要，掌握培養(yǎng)教育孩子的科學(xué)方法至關(guān)重要。
三、開展豐富多彩的家教活動
1、家長答卷。
學(xué)校初訂閱的家教方面的有關(guān)內(nèi)容，要求家長不僅要運用到家庭的實際生活中，還要從理論上有一個深刻的認識，本學(xué)期組織家長答卷一次，從理論上使家長認識到開展家長學(xué)校的工作的重要意義。
2、舉辦家教討論會。
針對當前一些家長對孩子教育的錯誤認識和模糊認識，我們感到不僅會給家庭教育帶來不良影響，也會給學(xué)校實施素質(zhì)教育帶來阻力，為了消除這些影響，進一步規(guī)范家庭教育，走出家庭教育的誤區(qū)，10月份我們組織1—6年組部分家長代表進一步學(xué)習(xí)了《小學(xué)生家庭教育》中的部分內(nèi)容，學(xué)習(xí)后家長代表開展討論，通過學(xué)習(xí)大家對開展家庭教育有了進一步的認識。
3、評選出家教骨干和優(yōu)秀的家長代表。
為今后更好地開展家教工作，本學(xué)期評選出6位家教骨干教師，19名優(yōu)秀家長代表。
4、召開家長會。
為充分開展學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的教學(xué)絡(luò)，形成統(tǒng)一的教育體系，使家長更了解自己的孩子，我們號召全體各班級在本學(xué)期適當?shù)臅r候召開家長會，這次活動的開展深受各位家長的贊同。
“四化基礎(chǔ)在人才，人才基礎(chǔ)在教育，教育的基礎(chǔ)在家庭”，開展好家長學(xué)校工作是時代賦予我們的歷史重任，我們有決心在今后的工作中，把家長學(xué)校越辦越好。
家長年終總結(jié)3
本年度在上級有關(guān)部門的關(guān)心和幫助下，在全體師生的努力下。，各位家長，特別是家長委員會的支持和配合下，學(xué)校家長學(xué)校的各項工作已圓滿結(jié)束，并取得了較好的成績。
一、計劃詳實、制度嚴格、促進了家長們學(xué)習(xí)的自覺性主動性。
1、為了保證家長的人數(shù)，以及到校情況。我們制定了嚴格的《考勤制度》，在開學(xué)第一次培訓(xùn)會上向全體家長宣布，90%的家長能按照制度執(zhí)行，少數(shù)家長不十分重視，因而不能按時到校。
2、為了鼓勵家長積極參加培訓(xùn)，我們一方面認真制定了考核方案。凡考核成績不合格者，一概不發(fā)結(jié)業(yè)證書，另一方面，我們又設(shè)立優(yōu)秀家長獎。從而調(diào)動了家長執(zhí)行制度的自覺性。
二、組織嚴謹、內(nèi)容豐富
1、家長委員會根據(jù)我校的`實際情況，制定了切實可行的《學(xué)校家長學(xué)校家教講座安排表》，每月兩次，雖然有時因種種原因不能按時舉辦，在一周之內(nèi)一定補上。不讓家長們誤過。同時針對不同處級的家長確定不同的內(nèi)容，形成系統(tǒng)的家教理論，家長們受益匪淺、贊不絕口。
2、家長還分年級組織了家庭教育交流會，雖然沒有書面材料，可是家長們都能切合主題，積極發(fā)言，真正做到取長補短，互相學(xué)習(xí)，收到了預(yù)期的效果。
三、工作中存在的問題
1、培訓(xùn)內(nèi)容存在局限性，有待改進。
2、少數(shù)家長認識不到位。
3、培訓(xùn)時間有時不能保證。
總之：在仿后的工作中，我們會與各位家長互相交流，聽取他們的意見和建議，力爭從他們?nèi)狈Φ闹R入手，在他們農(nóng)閑的時候培訓(xùn)，努力讓家長獲得家庭教育的較較好方法，幫助他們完成他們的心愿，也實現(xiàn)了教師的心愿。
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