現(xiàn)代教育技術工作總結 15篇
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y了。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的現(xiàn)代教育技術工作總結 ，歡迎閱讀與收藏。
現(xiàn)代教育技術工作總結 1
20xx年是xx電大實現(xiàn)更快更好發(fā)展的一年，我與全處人員齊心協(xié)力，共同克服困難，按照“提升水平、強化落實、突出效益”的總體要求，做好每項工作�，F(xiàn)總結如下：
一、完善網(wǎng)絡資源建設
1、及時將中央電大、省電大的IP課件、CAI課件、直播課堂、VBI信息等教學資源導入我校在線平臺，供學生參考學習；
2、將視聽閱覽室的光盤教材轉換成流媒體，導入到在線學習平臺，學生可以隨時點擊視頻播放，跟蹤學習；
3、為了方便開放教育學生考試復習，整理和搜集20xx年上學期、下學期各門課程的考試試卷，包括�？�、本科共計192門，上傳到我校在線平臺，供學生參考復習；
4、及時將校園新聞、簡報、招生簡章等信息上傳到學校主頁，使大家能夠及時的了解我校的發(fā)展動態(tài)，此外還將中央電大、省電大電教中心的有關信息上傳到我處網(wǎng)頁，豐富網(wǎng)頁內(nèi)容，同時，每周還將工作情況上傳到處室網(wǎng)頁，方便領導查閱；
5、為豐富校園網(wǎng)絡文化，促進部門交流，制作了校辦室、工會、財務處、人事處、總務處、教務處、教材處、兩溝通教育學院等處室網(wǎng)頁，網(wǎng)頁帶后臺數(shù)據(jù)庫，各處室可通過用戶名登錄后臺，自行上傳新聞動態(tài)和工作總結，方便實用。在網(wǎng)頁評比大賽中，所制作的網(wǎng)頁受到好評。
二、協(xié)助考務工作
協(xié)助教務處安裝和調(diào)試普專、兩溝通、開放教育、成人大專各種計算機上機考試系統(tǒng)，使機考順利進行。
三、教學輔導工作
1、擔任開放學院《網(wǎng)頁制作技術》和《多媒體課件制作》、普專學院《圖像處理》課程教師，認真負責做好面授課和網(wǎng)上輔導，對學生提出的問題及時指導解決，整理和分析歷年考試試卷，找出重點針對復習，使學生順利通過了筆試和上機考試，在這次學期教學評優(yōu)中，得到師生好評。
2、在機房值班期間，輔導開放學院學生注冊和登錄學習平臺、查找學習資源等在線學習方法。
3、協(xié)助開放學院制作高護專業(yè)課件包，共計18門課程，學生通過課件可自主學習。
四、招生工作
招生工作是我校可持續(xù)發(fā)展的根本，我也投入到工作中，積極配合學校招生，按照學校部署先后到了武安和市里5個中學招生，發(fā)放招生簡章20xx余份，個人招生4人，在以后的工作中繼續(xù)重視招生工作，做出自己的一份力量。
五、其他工作
1、完成學校各項活動的照相任務及攝像的采集和照片的沖洗工作。
2、完成了語音室、視聽閱覽室、多媒體教室、電子閱覽室的值班、記錄、定期維護工作，對在使用中出現(xiàn)的故障和問題得到及時的解決。
3、解決學校辦公微機的網(wǎng)絡傳輸、軟硬件故障、打印機故障等計算機方面的問題，保證了各處室工作的正常進展。
4、備份刻錄20xx年的文檔、照片、視頻等數(shù)據(jù)。
5、調(diào)試學校的'電視會議、網(wǎng)絡視頻會議。
在這一年里，我積極配合處室工作，通過全處人員共同努力，在20xx年全省電大系統(tǒng)網(wǎng)絡及在線平臺評比中榮獲第2名，這是我校連續(xù)第5次榮獲省電大系統(tǒng)網(wǎng)絡建設優(yōu)秀單位。同時，按時參加學校的每月教研活動，通過學習和專業(yè)老師的討論提高了自我水平，與劉亞萍老師共同撰寫的論文《多媒體輔助教學》，在我校20xx年第一期學報中發(fā)表。通過努力，我還獲得了省電大現(xiàn)代教育技術與應用 “先進個人”榮譽稱號。隨著現(xiàn)代教育技術的迅速發(fā)展，我還要繼續(xù)努力把工作做好，使學校的教育技術工作緊跟社會發(fā)展。
現(xiàn)代教育技術工作總結 2
在信息技術高速發(fā)展、廣泛應用的今天，現(xiàn)代教育技術發(fā)展十分迅猛，引起了教育的深刻變革，給教育觀念、教學方法和教學組織形式等方面帶來了深遠的影響。發(fā)展信息技術教育，帶動教育現(xiàn)代化，已成為學校全面推進素質(zhì)教育的一個突破口。
應用現(xiàn)代信息技術教育手段，促進教育現(xiàn)代化，提高學生綜合素質(zhì)已成為我校教師的共識。我校在教育信息化大環(huán)境下，根據(jù)學校實際情況，實事求是進行數(shù)字化校園的建設研究，充分發(fā)揮現(xiàn)有設備的效率。
一、腳踏實地做好常規(guī)電教工作，提高學�，F(xiàn)代教育技術水平。
1、積極引導教師廣泛深入又合理地結合課堂教學制作并使用現(xiàn)代教育媒體材料，教師已能夠在課堂教學中積極地使用電教媒體來幫助學生學習。
2、在平時的課堂教學中，每位教師能積極用好現(xiàn)有的電教設備，將傳統(tǒng)教學手段與現(xiàn)代電教手段有機地結合起來，充分發(fā)揮常規(guī)電教媒體的作用，進一步優(yōu)化課堂教學結構，提高課堂教學效率。
3、做好現(xiàn)代教育技術設施日常維護工作，在日常維護的同時，每學期開學前對全部錄音機、電腦、視頻展示臺進行一次檢修清潔，努力保障學校現(xiàn)代教育技術工作的正常開展。
4、加強學校網(wǎng)站的'日常管理，做好學�；顒有畔⒌娜粘０l(fā)布工作，積極搜集相關資料充實網(wǎng)站。引導全校師生積極合理參與學校數(shù)字化校園建設。經(jīng)常做好學校網(wǎng)站的數(shù)據(jù)備份工作，盡量確保網(wǎng)站數(shù)據(jù)的安全。
二、強化教師全員培訓，提高現(xiàn)代教育技術水平。
現(xiàn)代教育技術學是近年來世界教育理論與實踐領域發(fā)展最快的新興學科之一，而且已成為跨世紀教育改革的一個極其重要的生長點。隨著當代信息技術向教育領域的迅速擴展，傳統(tǒng)電教插上了現(xiàn)代教育技術的翅膀，并正在從教育的輔助地位上升到教育改革發(fā)展的核心，成為推動教育現(xiàn)代化的一個強有力的杠桿!為迎接挑戰(zhàn)，學校領導充分認識到要有效利用校園網(wǎng)絡，應該先讓全校師生掌握現(xiàn)代教育技術，應用現(xiàn)代教育技術意識。
為此，學校組織教師認真學習新課程標準，進一步認清教育發(fā)展的形勢，提高思想認識，明確奮斗目標；認真學習《中國電化教育》、《江蘇省現(xiàn)代教育技術》、《信息技術教育》等有關電化教育理論，提高教師現(xiàn)代教育技術素質(zhì)。通過不斷的學習，提高了全體教師對現(xiàn)代教育技術工作的認識。
從現(xiàn)實情況來看，盡管計算機和網(wǎng)絡已開始進入學校，但要真正發(fā)揮其優(yōu)越性，提高設備的利用率，還有一段很長的路要走。原因之一是教師習慣于傳統(tǒng)的授課方式，制作課件怕費時間，怕麻煩，因而也就安于現(xiàn)狀。原因之二是教師掌握現(xiàn)代教學技術手段也有一個適應過程，發(fā)展存在著不平衡性。為此學校要求全體教師人人都要通過校本現(xiàn)代教育技術培訓考核，領導帶頭學用現(xiàn)代教育技術。
本學年學校還開展了現(xiàn)代教育技術文章和課件評選活動，引導學校教師積極探索現(xiàn)代教育技術，促進現(xiàn)代教育技術在課堂的應用。在07年度現(xiàn)代教育技術文章評比、信息技術文章評比活動中多位教師獲獎。
三、加強學生信息技術教育，提高學生的信息素養(yǎng)
素質(zhì)教育的內(nèi)涵之一是面向全體學生，讓學生的個性特長得到積極主動的發(fā)展。信息化、網(wǎng)絡化的社會文化環(huán)境正在創(chuàng)造出各種新型的學習模式，如何盡快適應和駕馭這種新的學習環(huán)境與學習模式，是賦予信息技術課程的特殊任務。
為了提高學生的信息素養(yǎng)，在上好信息技術課的同時，本學期繼續(xù)組建信息技術興趣小組，除做好常規(guī)的培訓工作外，還積極探索開展信息技術活動的途徑和形式。在活動中培養(yǎng)學生的信息技術興趣，合作意識，動手能力和對未知領域的探索本領；培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神；利用教師的專長優(yōu)勢，開展有特色的信息技術活動，培養(yǎng)具有特長的苗子，在“20xx年無錫市中小學電腦制作活動”中，我校華錚、龐家琪等同學獲獎。
與此同時，我校還積極組織學生參加“龍之志”網(wǎng)上讀書活動，我校也在此次活動中獲“優(yōu)秀組織獎”。
四、加強現(xiàn)代教育技術課題研究，以科研促發(fā)展
本學期繼續(xù)組織教師積極開展省級現(xiàn)代教育技術課題“建構小學網(wǎng)絡學習體系的實踐研究”，并赴南京參加了課題階段研究交流。
為了使課題研究落到實處，我校堅持課題研究應與各個學科組緊密配合，利用學科教研活動，學習、研究現(xiàn)代教育技術在學科教學中的應用，實現(xiàn)教師教學方式的變革，學生學習方式的變革，實現(xiàn)校內(nèi)外教學資源共享。此外，我們還定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件，并充分調(diào)動廣大教師和學生的積極性，鼓勵他們根據(jù)教學內(nèi)容，自制課堂教學軟件，提供原創(chuàng)性資源。廣泛搜集高質(zhì)量的學科資源，充實學校教育資源。
現(xiàn)代教育技術工作總結 3
20xx年，我�，F(xiàn)代教育技術工作始終以上級主管部門現(xiàn)代教育技術工作意見為指導；以我校“現(xiàn)代教育技術十五規(guī)劃”為努力方向；以培養(yǎng)全面而具有個性發(fā)展的學生為目標，為進一步深化教育改革，提高辦學水平努力開展工作。現(xiàn)就本年度的工作總結如下。
一、取得的成績
1、申報了區(qū)級課題《遠程教育資源在校本培訓中的有效運用研究》的研究工作，經(jīng)區(qū)教育局審批立項，并開展前期準備工作，20xx年春將全面實施研究工作。區(qū)級課題教育科研課題《網(wǎng)絡環(huán)境下讀寫結合方式的多樣化研究》正進行第三階段的研究工作。
2、完成學校校園電視站的建設和廣播系統(tǒng)的升級工作，充分發(fā)揮其優(yōu)勢，推動學校教育教學的開展。
3、學校被確定為“現(xiàn)代遠程教育試點學�！保M行了網(wǎng)絡教室的換代，建立了多媒體教室，購置了相關的軟硬件設備。規(guī)范了設備設施的管理，加強設備設施的運用。學校制定了多功能室運用與管理制度，督促教師運用現(xiàn)代教育技術，提高教學質(zhì)量。
4、參加“省現(xiàn)代教育技術與學科整合區(qū)選拔賽”我校李興娟老師執(zhí)教的《京劇趣賞》獲一等獎；在剛剛結束的區(qū)現(xiàn)代教育技術優(yōu)秀成果評選中，我校21件作品參評，其中獲得10個一等獎，6個二等獎，5個三等獎的好成績，并有7件作品推薦到市級參評。美術教師羅國祥參加區(qū)、市、省美術教師技能大賽，分獲頭等大獎（其中包括美術教師動漫設計）。劉芳老師的《信息技術與班級管理》獲得市教科所文章評選一等獎。另外各學科5名教師參加市、區(qū)的競教競技活動，均獲得優(yōu)異成績。
5、現(xiàn)代教育技術中心成員責任意識有所提高，奉獻精神體現(xiàn)較好，確保了網(wǎng)絡教室、校園電視臺、紅領巾廣播站、多功能教室正常運行；及時維護機房、辦公室計算機，維修錄音機、投影儀等現(xiàn)代教育技術設備，多達一百多次�；旧媳ＷC了學校教育教學的正常開展。
6、完成了學校網(wǎng)站的升級工作，建立了合理的宣傳、交流、學習的平臺。另外，著手直到班主任教師進行班級網(wǎng)頁建設工作。本區(qū)1。3班的班級網(wǎng)頁已經(jīng)建立，下期將在全校推開。
二、主要工作
�。ㄒ唬�、開始嘗試信息化管理，發(fā)揮網(wǎng)站的宣傳、導向功能，凸現(xiàn)學校的辦學理念，提升學校的辦學品位。
1、各處室及相關老師負責校園網(wǎng)各板塊的管理和維護工作，豐富其內(nèi)涵，及時更新，廣泛宣傳學校的辦學理念，提高學校的辦學知名度。
2、成立了現(xiàn)代教育技術中心中心，挖掘現(xiàn)代教育技術發(fā)展的空間，推動教育教學水平上了一個新臺階。
3、部分教研組實行了電子備課。
4、籌建學校教學資源庫。
�。ǘ�、積極推行信息技術與課程的有效整合
實現(xiàn)學校信息技術課程與其他課程的'整合是學校信息技術教育的重要層面。本學年，我們培訓指導教師逐步在各科教學中應用現(xiàn)代教育技術媒體，革新課堂教學，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)和各種能力。
本學年學科帶頭人、青年骨干教師的示范課以及各個教研組的研究課，老師們都能積極運用現(xiàn)代教育技術手段優(yōu)化課堂教學。學校多媒體教室經(jīng)常出現(xiàn)教師爭先恐后用多媒體而碰在一起的現(xiàn)象，有的教師要上多媒體課，得提前兩三天向管理人員預約。變以前的要我用為現(xiàn)在的我要用，可見先進的現(xiàn)代教育技術設備在我校充分發(fā)揮了其作用。它不僅推動了學校教育教學改革的發(fā)展和教育教學環(huán)境的改善，而且促進了學校教育結構的優(yōu)化和教學質(zhì)量的提高。
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實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，教師隊伍的現(xiàn)代化是關鍵。教育技術的現(xiàn)代化歸根到底還是人的現(xiàn)代化，沒有教師隊伍的現(xiàn)代化，沒有一支高素質(zhì)、掌握現(xiàn)代教育技術的師資，再先進的設備也是一堆廢鐵，采用現(xiàn)代教育技術也就無從談起。為此，我們結合遠程教育項目的開展制定了對教師的現(xiàn)代教育技術技能的培訓計劃。要求大家樹立高度的使命感、緊迫感，花大力氣，努力掌握現(xiàn)代教育技術。
首先，我們從利用課余時間、節(jié)假日，采用分階段、多渠道、多層次的培訓方法如：集體學、個人學、師徒共進等。學校專門組織了全校教師進行多媒體課件、個人主頁制作和遠程教育設備的使用培訓。通過培訓，大部分中青年教師能制作教學軟件，并能較好地進行信息技術與學科課程的整合，形成了全員參與現(xiàn)代教育技術，全員研究現(xiàn)代教育技術，學校各項教育教學活動全面采用現(xiàn)代教育技術手段的局面。
（四）、落實制度，管理規(guī)范
學�，F(xiàn)代教育技術工作內(nèi)容多，涉及方方面面。管理工作必須合理分類，才能管理有序，忙而不亂。這一年，我們在開展現(xiàn)代教育技術工作中，按照上級制定和學校制定的管理措施，有條不紊的開展工作。按照省“現(xiàn)代教育技術評估細則”指導各負責人工作，做到了有章可依，任務明確，職責分明，使管理工作落到實處。
三、來年打算
隨著現(xiàn)代教育技術的廣泛應用，對學校現(xiàn)代教育技術管理在環(huán)境建設、軟件資源開發(fā)利用、師資隊伍建設和教學過程改革方面，增添了新的內(nèi)涵，同時也提出了更高的要求。我們感到，現(xiàn)有的管理模式在思想觀念、內(nèi)容形式、管理程序、量化評估諸方面，都存在著一些與新形勢不相適應的地方，還有待改進和提高。
展望未來，有許多設想需要實施。
第一、我校將加快自動化辦公，辦公無紙化建設的步伐，力爭學籍管理、課務安排，檔案資源、校產(chǎn)管理等均能電子化。
第二、充分用校園網(wǎng)站，及時做好資料的更新，使其成為學校與社會、家庭聯(lián)系的重要紐帶，密切學校、社會、家庭三者的關系，便于為家長提供全方位的信息服務，更好地參與學校教育。
第三、進行校園網(wǎng)的建設，把我�，F(xiàn)代教育技術工作上升到一個新的高度。
第四、進行班級主頁的建設，并著手進行相關的課題研究。
現(xiàn)代教育技術工作總結 4
本學期，現(xiàn)代教育技術中心和科學館全體人員在學校領導的關心和指導下，緊緊圍繞學校的工作計劃，堅持以教育信息化推廣應用和實驗教學工作為核心，切實把學校重大決策落實到日常工作中，圓滿完成了各項工作任務。
一、教育技術的建設與推廣應用工作有較大的進展
1、在硬件設施建設上，我們始終堅持“少花錢，多辦事，辦好事”的原則，嚴格按照市采購辦的要求和程序開展設備招標采購工作，經(jīng)過學校的不懈努力，積極籌集到資金，在初三、高三級教室配備電腦、液晶投影機等多媒體教學設備。經(jīng)過現(xiàn)代教育技術中心人員的艱苦努力，開學初就順利完成了初三、高三級共十六個教室的多媒體教學設備安裝調(diào)試工作，保ち順躒、高三畢業(yè)班能運用多媒體設備進行教學，為增大課堂容量，提高教學效率和教學質(zhì)量創(chuàng)造良好條件。據(jù)我們了解和觀察，初三、高三級教室多媒體教學設備的使用率是非常高，極受師生歡迎，很多老師說，媒體教學設備有利于增加復習課的容量，提高復習課的效率，教學效果好。一學期來，初三、高三級應用多媒體教學設備進行教學較好的科組有：高三語文、高三英語、高三物理、高三化學、高三地理、高三生物、高三綜合、初三政治、初三英語、初三物理、初三化學等？
貴重的多媒體設備進入教室，對設備的推廣應用和管理提出了更高要求，我們技術中心與高三、初三級共同商討有效的推廣應用和管理的措施。本學期，我們舉辦了二期多媒體設備使用培訓班，培訓了初三、高三老師５０多人，各班學生助理電教員３４人，保證師生能正常使用多媒體設備，為教學服務，進行了設備使用、維護情況等專項檢查５次，對存在的問題，我們及時與級組溝通，尋求解決辦法，保證設備正常使用，日常還做好巡視設備使用情況，對發(fā)生的問題即時解決，同時也做好使用的指導工作。從本學期使用情況來看，總體是好的，但也存在一些問題，如小部分學生在課余時間聚在一起用電腦上網(wǎng)、打游戲，不但影響自己和同學的學習，而且還可能損壞設備，影響教學正常進行。
另外是小部分學生助理電教員責任心不強，對設備管理工作不夠重視，對違反規(guī)定使用多媒體設備的同學和現(xiàn)象置之不理，影響了設備使用。針對這種情況，我們認為要將學生助理電教員納入班委，與其它班班干部一樣做好班務管理工作，為班級教學服務，明確和落實學生助理電教員的職責，切實加強各班電教設備的管理與使用情況的檢查，建議各班電教設備使用情況能納入學生紀檢范圍，加強各班電教設備的監(jiān)管，保證學校財產(chǎn)的安全和電化教學正常進行。
�。�、在學校領導的關心和支持下，有教導處直接的指導和總務處等部門的配合，我們克服了時間短、任務重、要求高等困難，嚴格按照市采購辦的要求和程序開展設備招標采購工作，在短短的一個時間內(nèi)保質(zhì)保量完成了多媒體網(wǎng)絡語言二室的建設工作，如期投入使用，保證了我校及全市英語二的模擬考、高考考試工作順利進行。我校英語二能取得好成績，固然與師生的努力是息息相關的，但與我校有較好的多媒體語音訓練設備及平時的模擬訓練也是有一定關系的。
3、為了提高我校教育信息化的應用水平，推動信息技術與學科整合教學試驗的廣泛開展，本學期，電腦室除電腦課外面向其它學科教學開放，實施網(wǎng)上公開申請使用，讓更多的教師能開展信息技術與學科整合教學試驗和基于網(wǎng)絡環(huán)境下的教學試驗。從統(tǒng)計情況來看，開展信息技術與學科整合教學試驗和基于網(wǎng)絡環(huán)境下的教學試驗的老師還是極少數(shù)，對這方面的推廣應用工作有待進一步加強。
�。�、為了進一步提高學生電腦室的利用率，使設備盡可能面向?qū)W生，第八節(jié)后電腦室對學生開放，在徐建剛科組長帶領下信息技術科每位老師都輪流值班，指導學生利用電腦和網(wǎng)絡進行自主學習，對學生的信息素養(yǎng)的提高起到了很大的推動作用，開放電腦室深受學生的歡迎。
5、修改和完善校務公開、計劃總結、新聞等三個功能模塊，新增了處室文件功能模塊，使功能和界面更貼近我校工作實際，方便使用與管理，建立學校電子郵件服務器和數(shù)據(jù)備份系統(tǒng)，重新調(diào)整了學校服務器的功能布局，使服務器運作更加安全和穩(wěn)定，提高校園網(wǎng)的安全性和穩(wěn)定性，同時繼續(xù)抓好校園網(wǎng)信息管理平臺的推廣應用。本學期，培訓了校務公開、計劃總結、新聞發(fā)布等模塊的管理員10人，6位行政學習了校務公開、計劃總結等模塊管理及應用查詢，這極力推動了校園網(wǎng)信息管理平臺應用水平上了一個新臺階，對提高學校辦公自動化水平起到了很好的推進作用。目前各科組、班主任提交計劃總結、教育教學報表材料、教師個人文章都能通過網(wǎng)上提交，《學校一周工作安排》、教導處部分信息和文件、宿舍每周情況通報等校務信息能按時正常在網(wǎng)上發(fā)布，這既節(jié)省了辦公經(jīng)費，提高了工作效率，又方便了學校管理與查詢。但就整體來看，還需要學校按規(guī)定將各部門更多的信息和材料通過網(wǎng)上發(fā)布，促使學校行政、教職工習慣用計算機在網(wǎng)上查詢學校的`各種信息，由此促使學校行政、教職工養(yǎng)成應用網(wǎng)絡和計算機進行辦公和教學的習慣，以提高我校信息化應用和辦公自動化的意識和水平。
6、本學期，開展了以學科資源庫建設為核心科組主頁和多媒體課件制作的評比活動。學年伊始，教導處就公布了活動的計劃，以便讓每個科組能將科組主頁建設納入科組教學活動計劃中去，使老師可以有計劃研制課件和進行資源建設。本學期初，我們又向各科組下發(fā)了進行科組主頁、課件評比活動的通知，在科組長會議上，說明了評比活動的宗旨，提出要求各科組重視科組主頁、資源庫建設、課件研制工作，在第九、十五周科組長會議上，檢查和聽取了各科組的情況匯報，提出要各科組廣泛發(fā)動教師參與，讓更多教師參與到科組主頁、資源庫建設工作，由此提高教師的信息素養(yǎng)，促使教師更多地應用網(wǎng)絡、多媒體設備進行教育教學活動。經(jīng)過科組長和廣大教師的努力，本學年，我校在科組主頁、資源庫、課研制工作上取得了較好的效果。獲得科組主頁和資源庫參評資格的科組有：政治、語文、數(shù)學、英語、化學、歷史、地理、生物、信息技術、體育、教育技術中心、圖書館、總務處等十三個科組部門。參評課件共有十七個，分別是政治科的陳月強，語文科的楊羅蘭與莫春林、曾維芬、江英、羅能秀，數(shù)學科的梁培德、李柳嬌，英語科的吳淑玲、蘇立光、黃玉海，化學科的肖雄、吳忠志與張璞、王瑾，歷史科的黃秀眉，地理科的雷龍生，信息技術科的廖烈等老師研制的課件，參評課件的數(shù)量和質(zhì)量都比上學年要多要好，且網(wǎng)絡課件較多，課件較適宜在課堂教學中運用，軟件的內(nèi)容充實、豐富，制作的技術水平也較高，界面協(xié)調(diào)美觀，導航明確，但有小部分軟件也存在一些需待完善的方面，如把軟件變成是電子黑板，插入過多的聲音，色彩搭配不當，鏈接和跳轉功能不方便等都需改進和提高。
經(jīng)過學校評委公平、公正評比，評出了20xx—20xx學年度東莞中學科組主頁及資源庫建設特等獎有信息技術科、現(xiàn)代教育技術中心，一等獎有數(shù)學科、英語科，二等獎有化學科、地理科，三等獎有歷史科、體育科、總務處。評出了20xx—20xx學年度東莞中學課件一等獎有地理科雷龍生老師研制的《交通運輸網(wǎng)中的線》、信息技術科廖烈老師研制的《PowerPoint教學課件》等2個，二等獎有政治科陳月強老師研制的《堅持集體主義價值取向》、語文科和技術中心楊羅蘭和莫春林老師研制的《祖國啊，我親愛的祖國》、化學科肖雄老師研制的《二氧化碳的實驗室制法》、化學科吳宗志和張璞老師研制的《CO2性質(zhì)》、化學科王瑾老師研制的《離子健》，等5個，三等獎有歷史科黃秀媚老師研制的《社會主義建設在探索中曲折發(fā)展》、數(shù)學科梁培德老師研制的《高中數(shù)學教學實踐網(wǎng)》、數(shù)學科李柳嬌老師研制的《等腰三角形》、語文科曾維芬老師研制的《我若為王》等4個。
總體來說，各科組都很重視科組主頁、資源庫、多媒體課件的研發(fā)工作，大部分老師都積極參與科組主頁、資源庫建設和多媒體課件研制。值得全校各部門學習的是總務處，總務處在李主任和梁主任的帶動下，不但積極學習電腦和網(wǎng)絡知識，而且還應用電腦和網(wǎng)絡進行辦公，在技術人員少的情況下，能團結合作，克服困難，建立了內(nèi)容豐富、實用的總務處主頁，主頁的部分功能模塊有助于總務處日常工作管理，提高了管理效率和質(zhì)量，在本年度學校主頁評比中獲三等獎。但要指出的是個別科組和老師的不夠重視科組主頁和資源庫建設和課件研制工作，沒有廣泛發(fā)動，參與的老師不多。
二、開展電化教育情況問卷調(diào)查
本學期，我們就學校電腦和網(wǎng)絡應用情況、教育信息化工作、教室多媒體設備配備、資源庫建設、教師培訓、管理等問題在全體教師中進行了問卷調(diào)查。通過問卷調(diào)查活動，不但可以獲得教師開展電化教育工作的基本情況和建議，而且所得資料還有利于學校對今后如何開展電化教育工作提供了寶貴意見，也有利于促使教師關心和支持學校電化教育工作，提高教師開展電化教學的積極性。
本次問卷調(diào)查共發(fā)出181份，回收有效問卷119份，回收率是66%，組織教師參與調(diào)查較好的科組有：語文、化學、地理、生物、信息技術。
調(diào)查結果顯示，78%的教師每天都使用計算機，73%的教師運用計算機進行備課或多媒體教學，82%的教師利用網(wǎng)絡和計算機編寫教育教學資源，50%的教師基本同意實行網(wǎng)上提交計劃總結及其它各種材料，51%的教師認為目前教室沒有多媒體教學設備在一定程度上影響電化教學的開展，47%的教師認為缺乏適用的教育教學資源，79%的教師認為每間教室有必要配備多媒體教學設備，46%的教師認為需要接受現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術的培訓，以適應時代的發(fā)展，66%的教師可以無條件為科組資源庫建設提供素材，57%的教師認為教學工作任務重，沒時間開展資源庫建設工作，41%的教師認為沒有科組全體老師的參與和支持科組主頁和資源庫建設工作，47%的教師認為主要參與科組主頁和資源庫建設的人員沒有相應的待遇，以致有熱情，但難以有持久工作積極性和責任感，造成科組主頁和資源庫建設發(fā)展緩慢的局面。據(jù)此，今后我們應在校園信息管理平臺應用、資源庫和專題網(wǎng)站建設、教室多媒體設備配備、教師的教育技術培訓、開展電化教學的激勵機制等方面工作急需加強。
三、在DV影視制作興趣小組的基礎上組建了學生電視臺
本學期，在政教處、團委會、現(xiàn)代教育技術中心的組織和指導下，在DV影視制作興趣小組的基礎上組建了學生電視臺。學生電視臺由莫春林老師負責日常管理和指導工作，在老師指導下，學生自主開展工作和管理。學生電視臺的成立不僅培養(yǎng)一批采編人員，讓學生掌握了電視節(jié)目制作的技能，提高學生自我管理的能力，而且還活躍了校園文化，開辟了學校德育工作新渠道。自成立以來，共播出了5期電視節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容豐富，教育性強，受到學生歡迎。學生電視臺從無到有，尚處起步階段，需要學校給予大力支持，使其成為校園文化和宣傳又一陣地。
四、抓好部門和隊伍建設，加強學習，堅持不懈做好日常工作
積極抓好部門及隊伍建設，不斷增強部門凝聚力，加強學習，共創(chuàng)現(xiàn)代教育技術和實驗教學工作的新局面。在部門活動和工作過程中，通過“傳、幫、帶”等方式促使全體人員尤其是新教師愛莞中、愛本職工作，樹立起教書育人的信念，促使他們在工作實踐中不斷提高他們的業(yè)務水平和工作能力。在技術中心和科學館全體人員的共同努力下，保證了教育技術、實驗教學的日常工作順利進行。
本學期，制作了教學錄音帶180多合、VCD和CD—R200多張，維修電腦160多臺次、打印機15多臺次、投影器110多臺次、錄音機80多臺次、多媒體教學系統(tǒng)終端盒20多個，維護保養(yǎng)液晶投影機15部，開出物理演示實驗47個，物理分組實驗17個，化學演示實驗25個，化學分組實驗8個，生物演示實驗16個，生物分組實驗4個，多媒體電教室共使用了1627課時，雙向多媒體教學系統(tǒng)共使用了51次，每周高三綜合課都用雙向多媒體教學系統(tǒng)進行教學，效果好，提高了綜合課的教學效率。
五、切實做好安全工作
在日常工作中，堅持做好防盜、防火、防潮和學生分組實驗的學生人身安全等工作，及時組織科學館全體人員認真學習和貫徹上級、學校有關安全工作會議及文件的精神，多次講，反復講，克服麻痹思想，提高安全意識，要求工作人員在日常工作中必須做到鎖好門、關好窗、關好總電源、擰緊水龍頭和設置自動報警，把安全工作落實到日常工作中。為了確保萬無一失，還組織全體人員對科學館的防盜、防火、用電等設施進行了全面、細致的檢查，對存在的問題及時進行了整改，做好預防措施，保證各種安全設施處于良好的狀態(tài)，防止事故的發(fā)生。
回顧過去，一個學期的工作既有成績，但也肯定存在不足的地方，希望今后能吸取經(jīng)驗教訓，虛心聽取廣大教職工的意見和建議，在學校領導的指導下，繼續(xù)努力，把各方面工作做得更好�，F(xiàn)代教育技術工作總結第8篇認真貫徹執(zhí)行《國家基礎教育課程改革指導綱要》，結合我�！啊妒晃濉房傮w規(guī)劃”，堅持教育信息化推動教育現(xiàn)代化的工作思路,與各部門加強合作，結合各部門各學科具體情況及特點，從教育現(xiàn)代化建設角度加強對教育媒體及現(xiàn)代教育技術設備的有效應用，促進教育教學觀念的更新。堅持以教育創(chuàng)新為動力，網(wǎng)絡建設為基礎，技術應用為抓手的基本工作思路；著重以課題研究、課堂教學兩個方面部署和落實現(xiàn)代教育技術的研究和管理工作，努力實現(xiàn)現(xiàn)代教育技術的跨越式發(fā)展服務，提高我校師生的信息技術素質(zhì)。
具體工作如下：
1、繼續(xù)完善校園網(wǎng)建設，充分挖掘校園網(wǎng)功能。以完善校園網(wǎng)功能、改造信息中心為契機做好校園網(wǎng)的規(guī)劃方案，能確保滿足我�！笆晃濉币�(guī)劃的發(fā)展要求。調(diào)動各部門、各教研組參與校園網(wǎng)建設，使校園網(wǎng)在學校管理、教師業(yè)務提高、學生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大作用；
2、努力抓好現(xiàn)代教育技術信息資源建設，信息資源（音像、多媒體軟件）建設是開展多媒體及網(wǎng)絡教學的基本保障。搞好現(xiàn)代教育技術軟件資源建設是開展教育技術工作的重要保證。規(guī)范使用電教代辦費，征訂電教教材以充實學校教學資源庫，科學合理使用好教材，為教師、學生開展教學、科研和管理提供良好的服務和保障。
3、加強信息技術培訓，提高教師應用素質(zhì)。以信息技術與學科教學整合為重點加強對教師現(xiàn)代教育技術應用能力的培訓，開展計算機多媒體輔助教學的研究，優(yōu)化課堂教育，通過多媒體課件制作及使用后的研討活動，促進了老師們不斷提高使用現(xiàn)代教育手段的水平，提升教師的信息素養(yǎng)。
4、加強學生信息技術教學管理，提高信息技術專任教師教學水平，以保證我校學生的信息技術素質(zhì)。高中新課程的實施，提高了對專任教師的專業(yè)要求。通過不同途徑的努力學習，提高了專業(yè)水平和教育教學工作的責任性，確保了我校高中學生參加江蘇省信息技術會試的合格率在90%附近，進而促進了初中信息技術教育的提高。
5、抓好了現(xiàn)有設備的維護、保養(yǎng)工作。對現(xiàn)設備定期進行維修、保養(yǎng)。并鼓勵教師借用。抓好普通教室媒體使用。各班班主任為管理人員，各班電教科代表應記載好《電教使用記載手冊》。
6、抓好專用教室的管理。給每個專用教室指定專人負責。實驗室做好實驗器材的保管，積極開展實驗教學，制定好各年級實驗計劃，認真填好《實驗日志》，提高學生實驗操作能力。配合教務處認真組織好初三年級理化勞技實驗操作考查與高二年級學生理化生實驗操作考查工作。
7、加強現(xiàn)代教育技術運用管理機制，健全各項制度，加強常規(guī)管理，定期檢查實驗室、演播室、電腦房的臺帳記錄，充分發(fā)揮現(xiàn)有設備的利用率。
現(xiàn)代教育技術中心承擔著我校信息化建設、現(xiàn)代教育技術推廣、信息技術課程教學、現(xiàn)代化教學設施設備管理及各教學實驗室的管理等重要工作，技術中心將一如既往始終堅持服務于教師，服務于學校的信念，以“服務第一、勇于創(chuàng)新、團結協(xié)作、技術求精”為宗旨，為二中教育教學提供現(xiàn)代化環(huán)境與技術支持。
現(xiàn)代教育技術工作總結 5
我校是國家級現(xiàn)代教育技術實驗學校。學校始終堅持德育為首，科研為導，素質(zhì)為本的辦學思路，按照全面實施素質(zhì)教育的要求，實現(xiàn)鑄名校，育名師，強特色，創(chuàng)品牌目標，加強校內(nèi)軟硬件建設，優(yōu)化提高師資力量，大力倡導現(xiàn)代化的教育模式。特別是現(xiàn)代教育技術方面，力求做到教育教學各個環(huán)節(jié)應用好各項現(xiàn)代教育技術，提高教育教學質(zhì)量，積極營造一個舒適，恰靜，奮發(fā)，向上的育人環(huán)境。下面就我校20xx年度現(xiàn)代教育技術工作情況做一簡單的總結。
一、繼續(xù)加強組織建設，完善制度管理
學校十分重視現(xiàn)代教育技術工作，早就成立了校長任組長，學校各科室，各部門主要負責人組成的現(xiàn)代教育技術領導小組。幾年來，領導小組團結協(xié)作，勇于創(chuàng)新，不斷開拓進取，從規(guī)劃擬訂，制度管理，經(jīng)費保障，任務落實等方面做了許多工作，確保學�，F(xiàn)代教育技術工作的順利進行。
學校要發(fā)展，制度管理是重要的因素。學校先后制訂出臺的電教設備管理制度，設備借用制度，設備維護保養(yǎng)制度，多媒體教室管理制度，辦公電腦管理制度等一系列的現(xiàn)代教育技術管理制度，在學校各級分層機制相互監(jiān)督，相互管理下，確保制度管理的規(guī)范性、有效性，竭力做到管理更加完善，更加有效。本年度著重抓好了專用教室和辦公室計算機的管理，學校同專用教室的使用者簽訂責任書，加強管理監(jiān)督，提高教師的責任心；每辦公室的計算機都配有管理員，由本科室技術水平較高，責任心強的教師擔任，做好平時電腦的維護工作，并建立管理優(yōu)異者的'獎勵制度。大大地提高了設備的完好率和使用率。
現(xiàn)代教育技術工作的開展，經(jīng)費的投入是保障。學校自始至終按規(guī)定收取學生的信息技術費和音像教材費，并作到專款專用，全部用于信息技術教育和音像教材的征訂中。另外，學校還盡量想辦法自籌資金用于現(xiàn)代教育技術裝備的添置和現(xiàn)代教育技術工作中，今年，學校自籌資金10萬多元，完善了校園網(wǎng)絡，更新了教師辦公電腦，確保學校軟硬件建設更上一個臺階。
二、不斷加大軟硬件投入，完善教育技術裝備
自學校創(chuàng)辦以來，學校就十分重視對現(xiàn)代教育技術的投入，先后置辦了一系列現(xiàn)代教育技術裝備。近幾年，學校在資金緊缺情況下，總計投入這一百多萬元，以添置新的現(xiàn)代教育技術裝備，調(diào)整學校現(xiàn)代教育技術結構。目前，學校配有計算機教室3個，語音室2個，多媒體教室2個（都配有實物展示臺，計算機，投影機，卡座，音響等），課件制作室1個（配有計算機，掃描儀，彩色打印機，刻錄機，數(shù)碼相機，卡座等外設）；設有校紅領巾廣播站和校園電視臺（攝像機2臺，立體聲音響1套，相機1部，編輯機1套，影碟機2臺，，并能同時進行多套節(jié)目的播出；每班都配有電視機，收錄音，實物投影儀，VCD機等四機一幕，每辦公室都配有辦公計算機。全校計算機都聯(lián)入校園網(wǎng)并接入Internet。本年度學校繼續(xù)完善了校園網(wǎng)站，主要有學校介紹，學生天地，教育教學，資源共享，音像資料，電子備課，電子圖書，家校聯(lián)系等板塊，為教師教育教學提供良好的資源共享交流和學習的平臺。學校一直按照省現(xiàn)代教育技術實驗Ⅰ類學校的配備要求每年征訂創(chuàng)辦電子音像資料庫，電教音像教材齊全（語，數(shù)每班1套，其它每年級1至2套），現(xiàn)代教育技術裝備基本完善，已成為張家界各學校中的一面旗幟。
三、強化教師應用能力，提高辦學水平
提高教育教學質(zhì)量，教師是關鍵的因素。因此學校十分重視對全體教師的培訓工作，在原先進行了四機一幕培訓考核，多媒體課件制作的培訓，現(xiàn)代教育技術應用能力的培訓之后，今年學校更是加大了對教師的培訓力度，開展了校園網(wǎng)絡使用培訓，網(wǎng)絡資源處理培訓等培訓，提高教師的應用水平。另外，為了更好的發(fā)揮現(xiàn)代教育技術的作用，學校要求每位教師每學期上一堂現(xiàn)代教育技術教研課，寫一篇有關現(xiàn)代教育技術的教學隨筆或心得，會制作多媒體課件的老師做一個多媒體課件等。同時教師在參加的各種比賽中也取得了很好的成績。
四、積極開展課題研究，促進整體發(fā)展
學校自建校始，就以德育為首，科研為導，素質(zhì)為本為辦學宗旨，堅持示范性和實驗性，不斷改善教學科研條件，加強科研隊伍建設，營造良好科研氛圍，走科研興教，科研興校的路子，積極開展多學科，多層次的科研實驗。學因而學校在原有良好條件的基礎上，加強了現(xiàn)代教育技術課題研究工作，申報了多個研究課題。目前，省級課題《運用現(xiàn)代信息技術培養(yǎng)學生語言交際能力》經(jīng)過參與人員幾年不懈的努力，今年已順利結題，并獲得省級一等獎。部分老師申報的現(xiàn)代教育技術課題正在認真的研究過程中，如向娟老師的《網(wǎng)絡環(huán)境下學校教育的延伸研究》已獲得“十一五”課題研究立項通知書，并已開展研究。同時教師還積極撰寫電教，信息技術等方面的論文和隨筆，許多老師的論文在各級各類的評比中獲獎。
當然，我校在現(xiàn)代教育技術工作方面也還存在著許多不足，如硬件設備需要進一步的添置，教師的現(xiàn)代教育技術應用能力有待更好的提高，教學中應用現(xiàn)代教育技術的意識有待加強等等。這些都將是今后幾年工作中需要進一步改進的，也只有這樣，我校的現(xiàn)代教育技術工作才能得到更好的發(fā)展，學校的教育水平才能跟上信息時代社會發(fā)展的步伐，我校的教育教學質(zhì)量才能有更大的提高。
現(xiàn)代教育技術工作總結 6
一、基本情況
xx鎮(zhèn)xx小學地處xx地區(qū)中心地段，占地面積約xx平方米。學校創(chuàng)建于xx年，以xx老街城皇廟為校舍，屬私塾民辦性質(zhì)，1952年改為公辦小學。其間屢次搬遷，數(shù)易其名。xx年始更為“xx鎮(zhèn)xx小學”。xx年9月，學校整體搬遷至現(xiàn)址。
我校自優(yōu)秀畢業(yè)生xx先生捐建教學樓后，在上級領導的關心支持下，辦學條件不斷改善，辦學特色不斷強化。我�，F(xiàn)有一個集閱覽室、會議室、遠程播放室等包括利用一體機上課為一體的多功能教室一間，圖書室一間，定時向全校師生開放。我校現(xiàn)有電腦14臺，其中屬教師個人的10臺，dvd2臺，電視機3臺，衛(wèi)星接收機一套，打印一體機一臺，收錄機兩臺，一體機一臺，卡西歐電子琴兩臺，led電子顯示屏一塊，貓、路由器、交換機各一部，藏書近萬冊。
二、工作亮點
1、加強領導統(tǒng)一認識
我校有一個強有力的學校管理隊伍，領導班子成員中連58歲的'總務主任能打字會課件，使用一體機、修電腦樣樣在行，領導帶好頭，統(tǒng)一認識，讓全體教師充分意識到了現(xiàn)代教育技術在教學中的深遠意義，學校的長遠發(fā)展必須依靠現(xiàn)代教育技術，教育現(xiàn)代化的觀念深入人心。
2、加強管理落實制度
為保證教育現(xiàn)代化建設工作的在我校順利有序的開展，對教育技術裝備的管理和使用，做到圖書、一體機、電腦及音體器材等分類登記造冊，帳物相符，定期檢修、維護。
同時，學校制定了一系列的制度，包括《教學制度》《圖書室閱覽室借閱制度》等一系列規(guī)章制度，保證了現(xiàn)代教育技術工作有序、高效、安全地在我校進行。
3、加強培訓注重實效
學校十分重視對教師的培訓，通過培訓，教師使用現(xiàn)代化教學設備的能力有顯著提高——參加職稱計算機考試、國培計劃和英特爾未來教育的老師均以高分順利過關。
現(xiàn)在我校有90%的教師可以熟練打字，制作簡單ppt，上學期我校在教學開放月活動中全體教師均使用一體機進行教學。
4、加強宣傳資源共享
學校建有新教育博客，校方qq空間，充分利用網(wǎng)絡宣傳學校，將學校的一些活動開展情況，優(yōu)秀文章、教案、試卷、總結、報告等放在其中，深受同行、學生及其家長好評，真正實現(xiàn)同在藍天，資源共享。
三、存在問題
對照《xx縣中小學現(xiàn)代教育技術裝備工作檢查評分表》，通過認真自查，我校主要還存在下列問題：
由于受場地、資金及其他要求的限制，我校音、美、微機室及視頻監(jiān)控、運動場等仍處于待建中；圖書室藏書較多，雖配備了專管電腦專管教師但受沒有掃描槍，缺少管理軟件等原因目前借書量很少。
現(xiàn)代教育技術工作總結 7
二十一世紀是科學技術的競爭和民族素質(zhì)的競爭的時代，其實質(zhì)是人才、教育的競爭。隨著教育教學改革的深入，教學模式、教學手段的變革越來越依仗以多媒體技術和網(wǎng)絡技術為核心的現(xiàn)代教育技術的支持。在過去的一年里，我校電教工作以推進“自主—創(chuàng)新”課堂教學模式為核心，更新觀念，改善設施，乘信息教育之舟，揚素質(zhì)教育風帆，在改變教育現(xiàn)狀，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化方面取得了可喜的成績，具體總結如下：
一、與時俱進
更新觀念教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，大家通過學習、總結教學實踐得出這樣的結論：教育要尋求新的發(fā)展和突破，不能按照傳統(tǒng)的模式實施“追趕”戰(zhàn)略，而必須尋求一種新的模式實施“超越”戰(zhàn)略。生產(chǎn)力的提高必須借助生產(chǎn)工具的改革，教學質(zhì)量的提高必須依靠于教學工具和教學手段的改革，為了滿足時代對教育的要求，必須從傳統(tǒng)教育影響下解放出來，樹立全新的教育觀、質(zhì)量觀。只有觀念的現(xiàn)代化才能實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，才能全面提高教育教學質(zhì)量。事實證明，“一支粉筆一本書”的陳舊教學方法決不可能在科技高度發(fā)展的新時期取得理想的教學成績，我們必須努力學習和掌握現(xiàn)代化的教育技術。教師要與時俱進，開拓進取，做科研型教師，在研究狀態(tài)下工作，讓現(xiàn)代教育技術給課堂教學注入新的生命活力，最大限度開發(fā)和激活學生潛在的能力和深層的智慧，從而更好地提高課堂教學的效率和質(zhì)量，實施“智慧教學”。顯而易見，現(xiàn)代教育技術已經(jīng)成為推動教育改革的強大動力，同時也是實施素質(zhì)教育的必由之路。在我校各個教研組都把運用現(xiàn)代化教育手段放在重要位置，我們就是要讓學生在生動活潑的學習中全面提高各種素質(zhì)，就是要讓教師在先進而科學的教學環(huán)境中不斷提高教育教學質(zhì)量。
目前，我校90%的教師能夠更新觀念，自覺運用現(xiàn)代教育技術、運用新的教學模式，教學形式發(fā)生了深刻的變化，為現(xiàn)代教育技術工作在我校深入開展創(chuàng)造一個良好的氛圍，打下了扎實的思想基礎。
二、增加投入
改善環(huán)境
技術的組織和系統(tǒng)的應用遠比零散的技術本身更重要。我們的做法是：重點投入，超前發(fā)展。今年集中財力30余萬元裝備學生計算機房一套，多媒體教室一套，購置教師計算機25臺，各部門和教師辦公室一室一臺。加原有的機子共60多臺。建立了校園網(wǎng)，并與國際互聯(lián)網(wǎng)接通。
我們建網(wǎng)的基本思想是：面向教師、面向?qū)W生、面向信息資源、面向管理，突出一個“用”字。
一個成功的校園網(wǎng)要能夠為教學服務、為全面實施素質(zhì)教育服務，為大面積提高教學質(zhì)量和效益服務，同時具有遠程教育和行政管理以及通訊功能。校園網(wǎng)不能僅僅為課堂教學服務，要具有建構新型教學模式的功能，通過改革傳統(tǒng)課堂教學模式，把學習的主動權交還給學生，讓學生利用網(wǎng)絡學會發(fā)現(xiàn)、學會探究、學會解決問題，使他們成為有創(chuàng)意的、有實踐能力的學生。要為學生提供在網(wǎng)上進行創(chuàng)造活動的空間，使學校變成一個生動活潑的場所。
要培養(yǎng)學生的興趣能力，讓學生利用網(wǎng)絡獲得終身學習的思想和終身學習的能力。
要讓更多的學生接觸外界、拓展視野，通過網(wǎng)上的資源查詢，讓學生了解別的`學校的同學、國外的小朋友是怎么學習的，使他們從小就具有廣闊的視野。
同時要具備經(jīng)濟實用性、先進可靠性、和可擴容、可發(fā)展性。
�、�、實用性：鑒于教育經(jīng)費額度有限，如何使有限的經(jīng)費獲得
較高的效益，始終是教育發(fā)展中重要的問題。在項目建設中，不盲目追求高層次、高檔次，我們從實際情況出發(fā)，堅持“實用、好用，滿足現(xiàn)在和可預見的未來需求”的設計原則。
�、啤⒖煽啃裕簩ぷ髡�、服務器、交換機及其他主要相關設備在廠家、品牌、服務等方面進行充分調(diào)研、論證、選擇，確保硬件設備的基本品質(zhì)。
采用成熟的WINDOWS
xx作為網(wǎng)絡操作系統(tǒng)。
�、窍冗M性：考慮到計算機在軟硬件上的高速發(fā)展和技術更新速度，在資金允許的前提下，保持適當?shù)南冗M性，同時使系統(tǒng)有一定的可擴展性和兼容性，滿足未來需求。
目前校園網(wǎng)現(xiàn)狀（一期工程）xx年3月校園網(wǎng)工程正式啟動，10月底一期工程完工。
1、網(wǎng)絡類型：百兆以太網(wǎng)；超五類雙絞線（100兆）到桌面。
2、交換機：采用TPLINK系列交換機。主交換機具備第三層交換能力，并具備第四層平衡服務器負載交換能力。
3、服務器：兩臺服務器，分別擔當文件資源服務器、Internet代理服務器、網(wǎng)管服務器。
4、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)：WINDOWSxx。（目前多媒體教學平臺使用智博傳神xx）
5、教師備課用機，共32臺，分布在各年級辦公室，多采用PIII—933配置計算機。
6、多媒體階梯教室，配備有PIII—933計算機、液晶投影儀、實物投影儀、VCD、錄相機、錄音機、調(diào)音臺。
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本學期，在學校領導的大力支持和我們的共同努力下，我校的現(xiàn)代教育技術應用和裝備配置上有了很大的提高。
第一，學校的網(wǎng)絡安全得到了保障。
學校網(wǎng)絡從沒有任何安全屏障的狀態(tài)發(fā)展到現(xiàn)在的“實名制”登陸，從辦公區(qū)到教學區(qū)，每一臺電腦都必須通過網(wǎng)絡設備的安全認證和mac、ip核對之后才能正常連接網(wǎng)絡，每一臺電腦的帶寬都能在合理的范圍內(nèi)得到保障。學校內(nèi)部網(wǎng)絡中絕大多數(shù)電腦都安裝了網(wǎng)絡版殺毒軟件，大大增強了抗內(nèi)外網(wǎng)絡攻擊的能力，教學區(qū)的正常教學幾乎很少被網(wǎng)絡病毒的破壞而打斷。
第二，校園網(wǎng)站服務器保障了正常運行。
服務器從建立之初的幾天出故障一次，發(fā)展到現(xiàn)在幾乎兩三個月不用重啟。網(wǎng)站在本學期中經(jīng)歷了幾個模塊的修改，一定程度上增強了抗非法入侵的能力，同時也方便了大家的訪問。特別是20xx年末的一次修改，即符合了學校提出的應用方面的要求，也進一步美化了界面，視覺效果得到了較大的提升。
第三，學校音頻傳輸系統(tǒng)和內(nèi)部電視系統(tǒng)在一學期中保障了正常使用。
我們成功的完成了中考和高考考場的音頻傳輸工作，沒有出現(xiàn)任何疏漏。內(nèi)部電視網(wǎng)沒有出現(xiàn)大的問題，極少量的衛(wèi)星接收機故障都能夠最短時間內(nèi)自主解決。同時，我們的視頻直播系統(tǒng)也成功的通過了實際測試，在12月12日的法制教育講座中，發(fā)揮了較大的作用。
第四，學校的大型活動，我們能夠積極配合。
我們完成了圖片和視頻資料的錄制工作，并進行及時的整理。同時，我們從全局出發(fā)，完成了宿舍樓、操場和臨時性活動的音響方案的'前期實施工作，保證高三整體遷入后的寢室音響設備能方便快捷的接入。
當然，我們的工作中還是有很多不足的。我們的維護工作由于人員安排和時間的限制，有時候沒能做到很及時；我們對于教學區(qū)的多媒體設備的愛護工作的宣傳做的不到位，導致線材損壞的現(xiàn)象偶有發(fā)生，一定程度上影響了教學使用；我們對于大型活動的音響配置工作還需要不斷學習，盡量能讓設備低成本正常運行。但是，正是我們的工作還存在一定的問題，也促使我們不斷的學習和改進，將來我們一定會做得更好的。
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現(xiàn)代教育技術工作總結
光陰似箭，日月如梭，轉眼間20xx—20xx學年度就已經(jīng)結束了，回顧一年來的學�，F(xiàn)代教育技術工作，主要有以下幾點：
1、本學年度學校的現(xiàn)代教育技術工作已經(jīng)進入到一個以應用替代建設的階段，從大規(guī)模的硬件建設轉入了以應用建設以主的時期，本學年度，我們建設發(fā)學校實驗管理系統(tǒng)、武進區(qū)多媒體遠程教學系統(tǒng)的分中心，都是體現(xiàn)了這種發(fā)展趨勢的需要。
2、以應用研究為中心，各項課題研究取得豐碩成果。由孔校長、陳國祥領銜的國家級電教課題獲得了全國優(yōu)秀課題，一批研究成果在全國獲一、二等獎，由徐偉老師主持的省級課題也獲專家評委的.高度好評，由劉長鳳、楊慶春擔任組長的常州市級課題獲常州市優(yōu)秀課題稱號。多篇現(xiàn)代教育技術研究論文在省市評比獲獎和雜志上發(fā)表，陳國祥老師還多次受到邀請，在全國和省市范圍內(nèi)作經(jīng)驗交流。
3、加強資源建設，注重塑造學校信息文化。學校的信息資源建設形勢日趨好轉。文件庫資源數(shù)據(jù)量持續(xù)增加，在資源的分類、共享方面的意識日益加強，學校的信息安全措施正在逐步落實到位。
4、積極參加省市比賽，取得了不俗語成績。兩位教師獲得參加常州市首屆信息技術與課程整合之星稱號，物理組老師代表常州參加省多媒體課件現(xiàn)場評比。
現(xiàn)代教育技術工作計劃
1、安裝好教室多媒體設備，盡早進入使用狀態(tài)。做好辦公室的打印機、無線網(wǎng)絡的調(diào)整和更新任務，及時新建20xx文件庫，做好教師的權限的調(diào)整、設置工作。做好網(wǎng)絡的安全與穩(wěn)定。
2、本學年度建設好學生管理系統(tǒng)、教師和檔案管理系統(tǒng)，為學校數(shù)字校園的應用層建設打下良好的基礎。
3、申報常州市級、武進區(qū)級電教課題，組織課題申報論證會。并建設電教課題管理網(wǎng)站。
4、組織參加常州市第二屆信息技術與教學整合之星的評比，動員有豐富教學經(jīng)驗的教師參加。
5、參評常州市信息技術特色學校建設，組織參加區(qū)現(xiàn)代教育技術先進個人和先進集體的評比。
6、積極豐富學校校園網(wǎng)站的資源，積極更新相關信息，并與武進教育信息網(wǎng)等單位聯(lián)系，及時發(fā)布學校相關新聞。
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本學期，現(xiàn)代教育技術中心在校領導的正確指導下，在各部門的支持和配合下，緊緊圍繞學校中心工作，認真組織政治學習，堅定理想信念，不斷提高理論水平和服務水平，認真履行部門工作職責，克服部門人手少、任務重等困難，完成了本學期制定的工作目標和領導交辦的工作任務�，F(xiàn)將本學期主要工作總結如下：
一、信息技術教學
信息技術課堂教學過程中，不僅要營造良好的課堂氣氛，還要學生自主探究，注重學生綜合處理信息能力的培養(yǎng)，強調(diào)以學生為主體，為信息技術教學營造“寬松、主動、愉悅”的學習氛圍，使學生在快樂中活動，在活動中學習，在學習中創(chuàng)造。
本學期初一的信息技術教學內(nèi)容是編程的.基礎入門。先采用Code.org的“編程一小時”課程，課程內(nèi)容趣味性較強，學生更感興趣；再引入scratch可視化編程軟件學習，旨在培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力、計算思維和普及編程基礎知識，做到寓教于樂，以便為今后的信息技術編程競賽打下基礎。
為推進信息技術課堂教學能力，信息技術教師積極參加兩江新區(qū)、巴蜀中學信息技術教研活動及中小學信息技術論文評選活動等，促進教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教學效率。
二、信息技術特色興趣班開展
本學期開展兩個信息技術特色興趣班，分別為信息學競賽和3D創(chuàng)意設計。
信息學競賽課程以學習C++程序設計語言為主，涉及計算機基礎知識、計算機軟件知識、
程序設計知識等，旨在培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)有能力的學生參加“青少年信息學競賽”普及組。
3D創(chuàng)意設計課程學習一款3D動畫制作軟件，包括建模、渲染、動畫、后期處理等功能，讓學生掌握基本的專業(yè)技能，熟悉項目設計的流程，還能激活學生的創(chuàng)作設計靈感，積累實戰(zhàn)經(jīng)驗技巧，為下一學期鼓勵學生積極參加比賽打下基礎。
三、日常管理工作
1、及時響應各部門的電腦軟件、硬件、網(wǎng)絡、打印機的維護。盡可能的降低設備使用故障率，在其出現(xiàn)故障的時候，并做到了能在當?shù)亟鉀Q就當?shù)亟鉀Q,不能當?shù)亟鉀Q的也在最短的時間內(nèi)給予了解決。本學期輔助教師及各辦公室解決問題共計100余次。
2、教室多媒體設備在學期開學前根據(jù)教育教學需要安裝教學軟件，并對操作不熟練的教師進行統(tǒng)一培訓。
3、在教學活動過程中及時解決各種設備故障，保證了教育教學活動的順利進行。
4、針對我校教師配備筆記本電腦便于上網(wǎng)問題以及保障辦公電腦網(wǎng)絡的正常使用及網(wǎng)絡安全，本學期進行了上網(wǎng)實名制認證工作，加強網(wǎng)絡與安全工作及規(guī)范。
5、本學期完成了校園網(wǎng)站的開發(fā)制作工作，并做到有專人進行日常維護、定期更新網(wǎng)站內(nèi)容。
6、做好智慧校園項目規(guī)劃及實施工作，我校一期信息化建設已經(jīng)完成。二期工程將提高要求，以智慧校園建設為核心，規(guī)劃和實施好所有項目，保證二期工程正常投入使用。
7、全力做好鈴聲、廣播的播放及保障工作：升旗儀式廣播、眼保健操和課間操的音樂播放、各類校級英語考試聽力播放、對校園廣播站學生設備使用方法進行培訓等工作。
8、在學校的各種活動中，我部門積極做好服務工作，做好宣傳圖片、視頻的制作工作，同時積極主動采集我校重大活動以及學校的圖片和視頻，共計拍攝照片近千張，拍攝視頻資料800余分鐘，為學校將來發(fā)展需要積累了素材。
現(xiàn)代教育技術中心工作繁雜，涉及到學校的方方面面。為此，現(xiàn)代教育技術中心全體工作人員需要不斷加強學習，提高自身的師德修養(yǎng)和業(yè)務能力；在實際工作中克服困難，合理分工，明確職責，為我校的教育教學提供現(xiàn)代化環(huán)境和技術支持。
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一、學校概況
富陽市富春第二小學創(chuàng)辦于1963年9月，學校占地17008平方米，建筑面積10613平方米，現(xiàn)有教學班49個，學生2664人，教職工123人。教師學歷合格率為100%，其中大專及以上學歷98人，占82%。杭州市、富陽市兩級學科帶頭人11人，富陽市級教研大組成員6人。有3名計算機專職教師。學校擁有一支具有較強現(xiàn)代教育觀念和科研意識的骨干教師隊伍。
學校堅持“育人為本、科研為先、質(zhì)量為重”的辦學指導思想，以建設“設施先進、管理規(guī)范、師資優(yōu)秀、環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量一流”的現(xiàn)代化城鎮(zhèn)小學為目標，精誠團結、開拓創(chuàng)新、崇尚自然、追求卓越，學校各項事業(yè)均取得顯著成績。學校先后被命名浙江省教育科學研究院實驗學校、浙江省創(chuàng)新教育研究會常務理事單位、杭州市示范學校、杭州市體育（乒乓球）傳統(tǒng)項目學校等。在浙江省教育科學研究院的指導下，學校開展以“揚童心、葆童真、激童趣——構建適應兒童天性的小學教育”課題研究，該課題研究成果榮獲杭州市20xx—20xx年基礎教育科研成果一等獎和浙江省第三屆教育科研優(yōu)秀成果一等獎。目前正在申報浙江省重點課題。并以此為契機，以現(xiàn)代教育技術為載體，積極創(chuàng)建浙江省現(xiàn)代教育技術實驗學校，努力促進學校整體改革，不斷提升學校辦學水平。
二、工作匯報
自二十世紀九十年代中期以來，學校致力于優(yōu)先發(fā)展現(xiàn)代教育技術。學�，F(xiàn)有電化教育設備達到浙江省浙教電［1996］493號《浙江省初等學校電化教育設備及教材配備的暫行規(guī)定》的一類標準。目前已建成校園閉路電視系統(tǒng)、校園音響系統(tǒng)、計算機校園網(wǎng)，配置多媒體教學系統(tǒng)37多套，學生專用電腦教室3個共計183臺電腦。行政辦公室、教師辦公室均配有電腦，其中手提電腦20臺，臺式電腦62臺，目前學校累計擁有各類電腦264臺。并利用10兆電信光纖接通因特網(wǎng)。全校48個班級，原來都配有“三機一幕”，并使用與文字材料相配套的音像教材。自20xx年實施新教材以來，目前已在一、二年級和三年級2個實驗班共計37個普通教室內(nèi)各配有多媒體教學系統(tǒng)。學校專門建立課件制作室，配有高性能多媒體計算機6臺及刻錄機、掃描儀、數(shù)碼相機、立體錄音系統(tǒng)等先進設備。建成百兆主干的校園網(wǎng)絡，配備專用的聯(lián)想服務器，建成擁有國際頂級域名的獨立網(wǎng)站。連接了100兆光纖帶寬的“教育城域網(wǎng)”進一步豐富了我校的教學資源。同時學校還拿出大量資金購買基礎教育課程軟件及資料，建立容量近100兆的教學資源庫，方便教師查找資料、設計并制作課件。這些器材的配備，為我校提升現(xiàn)代教育技術提供了硬件保障。
隨著教育教學改革的深入，教學模式、教學手段的變革越來越依仗以多媒體技術和網(wǎng)絡技術為核心的現(xiàn)代教育技術的支持。在過去的兩年里，我校電教工作以“三童”和新課改為理念，積極開展現(xiàn)代教育技術背景下的多維學習為核心教學研究活動，更新觀念，改善設施，乘信息教育之舟，揚素質(zhì)教育風帆，在改變教育現(xiàn)狀，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化方面取得了可喜的成績�，F(xiàn)將有關工作總結如下：
1、領導重視組織完善：學校重視現(xiàn)代教育技術工作，專門成立了由校長任組長，副校長分管，教務處、教科室、電教中心等骨干教師為組員的學�，F(xiàn)代教育技術領導小組，負責指導學�，F(xiàn)代教育技術工作。按照每學期的工作計劃，在分管校長的領導下由教務處指導、督保各項工作的落實，定期、不定期的召開工作會議，及時總結經(jīng)驗、查漏補缺。同時，還分設了設備管理、音像教材管理、技術管理、網(wǎng)站維護等組織，配置了相應的人員，明確了工作職責。每班還配有一名小電教委員，負責登記電教設備使用情況，從而保證了我校兩年來這一工作的有序開展。
2、制定規(guī)劃分步落實：根據(jù)浙江省普及中小學現(xiàn)代教育技術規(guī)劃的精神，我們率先開展了現(xiàn)代教育技術實驗研究并制定了發(fā)展規(guī)劃，使全校師生明確了工作目標，積極分步落實�，F(xiàn)代技術領導小組根據(jù)市年度工作計劃及學�，F(xiàn)代技術發(fā)展的三年規(guī)劃，每學年初制訂出現(xiàn)代教育技術工作計劃，并做到定期組織學習，實事求是地分析、討論本�，F(xiàn)代教育技術的發(fā)展情況及存在的問題。
3、加強管理，建立制度：學校為適應現(xiàn)代教育技術的持續(xù)發(fā)展，進一步健全了現(xiàn)代教育技術的各項規(guī)章制度。各管理人員結合自身的工作范疇又制訂了相應的管理條例�！墩n件制作室管理制度》、《課件制作室設備使用規(guī)程》、《科技實驗室管理制度》、《科技實驗室設備使用規(guī)程》、《多媒體教室管理制度》、《多媒體教室設備使用規(guī)程》、《電腦室管理制度》、《網(wǎng)絡中心管理制度》、《班級電教設備管理制度》、《富春二小現(xiàn)代教育技術保障實施條例》等。
4、注重培訓提高能力：實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，教師隊伍的現(xiàn)代化是關鍵。為此我們要求全體教師“要深刻認識信息教育技術在教育教學中的重要地位及其應用的必要性和緊迫性；充分認識應用信息教育技術是現(xiàn)代科學技術和社會發(fā)展對教育的要求，是教育改革和發(fā)展的需要。”“各級各類學校的教師要緊跟科學技術發(fā)展的步伐，努力掌握和應用信息教育技術，以提高自身素質(zhì)，適應現(xiàn)代教育的要求”。
并開展以下形式的培訓活動：
�、俳M織不同層次培訓：邀請市裝備中心的老師對全體專任教師進行“三機一幕”培訓；配合教師進修學校開展計算機基本操作的全員培訓；邀請杭州市和富陽市教研員、優(yōu)秀老師對全體中青年教師進行課件制作培訓；分期分批組織電教骨干教師外出培訓；對骨干教師集中進行了“因特爾未來教育”培訓等。
�、诮M織不同內(nèi)容培訓：開展多媒體計算機的基本理論、計算機的操作系統(tǒng)、教學軟件的使用方法的培訓；因特爾未來教育、多媒體教學課件制作、計算機維護等培訓活動。計算機能力考級培訓、網(wǎng)頁制作培訓、多媒體教學課件制作培訓等。
③組織不同形式培訓：利用課余時間、節(jié)假日、假期集中培訓；開展集體學、個人學、師徒結對學培訓；借用網(wǎng)絡培訓。
�、芙M織不同對象培訓：針對多媒體教室的操作，多次對任課教師進行多媒體設備使用培訓。對各班電教委員進行多媒體設備使用、保養(yǎng)、清潔等培訓，使每個電教委員都是老師的“小助手”。
5、增加投入改善設施：
�、儆布O施：學生計算機房3套；多媒體教學系統(tǒng)37套；教師辦公各部門和教師辦公室計算機62多臺；建立了校園網(wǎng)，并利用寬帶與國際互聯(lián)網(wǎng)接通。校園廣播音響系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)等。
�、谲浖O施：現(xiàn)代教育技術環(huán)境的建設是要使其在教學活動中發(fā)揮應有的作用，軟件是電教媒體得以應用的前提保證，沒有大量的教學軟件為基礎，再好的硬件也不能發(fā)揮其教學功能，所以我校在進行媒體環(huán)境建設時，首先考慮教學軟件的開發(fā)和社會所能提供的軟件與教材的配套，優(yōu)先發(fā)展那些有大量優(yōu)秀教學軟件支持的軟件教學媒體。本學年，在原有教學軟件的基礎上，不斷升級不斷完善；又新添自制教學課件300余個，購置配套多媒體課件100余個�！败浻布媸睘椴捎矛F(xiàn)代教育技術打下了堅實的基礎，營造了良好的現(xiàn)代教育技術環(huán)境。
6、落實應用，服務教學：電教設備的使用最終是要落實到課堂上的。為此，學校專門作出規(guī)定，要求所有專任教師在教學中都要科學運用多媒體教學系統(tǒng)和“兩機一幕”，并能結合教材和教學所需，自制課件、投影片、錄音帶等音像教材；要求中青年教師上教研課必須使用多媒體教學設備，能自制多媒體課件，到目前，我校共已經(jīng)制作多媒體課件200多個，其中30多個多媒體課件在市級、省級評比中獲獎。經(jīng)過幾年的實踐，現(xiàn)代教育技術的應用取得顯著成效。原來的一些靜態(tài)的、學生無法理解的知識都轉化成動態(tài)、形象的知識，有利于激發(fā)學生的學習興趣，使學生更好地理解、掌握知識，大面積提高學科教學質(zhì)量。
7、結合科研提高效率：近年來，我�，F(xiàn)代教育技術實驗工作緊緊扣住“揚童心、葆童真、激童趣”理念，更新觀念，改善設施，乘信息教育之舟，揚素質(zhì)教育風帆，在改變教育現(xiàn)狀，實現(xiàn)教育信息化方面取得了可喜的成績。目前專項課題《信息技術環(huán)境下小學生多維學習系列活動的開發(fā)與實踐》的研究對于這些成果進行有效整合與提升，旨在信息技術環(huán)境下構建一種激發(fā)兒童潛能、適合兒童天性的'小學生多維學習系列活動體系，為塑造兒童“健康童年”而努力。在新課程改革的進程中，我們以課堂教學為突破口，現(xiàn)代教育技術發(fā)揮著其巨大的優(yōu)勢。多媒體校園網(wǎng)絡的建立，使之成為加強校園文化建設、構建現(xiàn)代化校園氛圍、促進學校全面工作的主要手段。
8、積極參與、勇創(chuàng)佳績：
幾年來，我們積極參加處各級活動，在廣大教師及同學們的共同努力下，取得了可喜的成績。先后有《運用現(xiàn)代教育技術手段構建新型模式的研究》課題和《信息技術環(huán)境下小學生多維學習系列活動的開發(fā)與研究》被確立為市立項A類課題。其他還有市立項B類課題1個，市立項C類課題3個。
現(xiàn)代教育技術研究文章也是碩果累累。其中文章《淺談小學生信息道德的培養(yǎng)》獲中國教育學會教育實驗委員會20xx年學術會文章“三等獎”。文章《信息技術教學容易忽視的角落—小學生信息道德素養(yǎng)的培養(yǎng)》參加杭州市信息技術專業(yè)文章評比獲“二等獎”。其余還有11篇現(xiàn)代教育技術類文章在杭州市及富陽市各類文章評比中獲獎。其中文章《創(chuàng)造性教學在信息技術課中的探索》刊登在《富陽教育》20xx第一期中。
教師自制多媒體課件也是遍地開花。共有30多課件在省市各類課件評比中獲獎。其中《熱脹冷縮》獲得浙江省第6屆教師自制多媒體教學軟件評比“三等獎”。課件《日食和月食》獲得杭州第7屆教師自制課件評比“二等獎”，有多個課件獲得富陽市教師自制課件一、二等獎。
圍繞“教育以人為本”的理念我們十分關心學生的成長，注重學生個性的發(fā)展與培養(yǎng)。在校隊訓練中不斷發(fā)掘培養(yǎng)信息技術特長生多次參加杭州市及富陽市級小學生電腦大賽并獲得優(yōu)異的成績；其中蔡佳同學設計的電子報刊《科技快訊》獲得浙江省第五屆小學生電腦制作評比“二等獎”，朱塵凡、李忠澤等同學設計的網(wǎng)頁《夢想花園》、《成語大風車》分別兩次在參加“杭州市小學生網(wǎng)頁制作大賽”中獲得杭州市“一等獎”。蘇穎菲同學參加杭州市小學生計算機logo設計大賽獲“三等獎”。
三、簡要回顧
1、以常規(guī)媒體為主體。投影儀、錄音機、電視機三機一幕和多媒體教學系統(tǒng)等常規(guī)媒體是學�，F(xiàn)代技術教育的主體。因此，引導并要求教師用好常規(guī)媒體是學�，F(xiàn)代教育技術的工作重點。平時學校能定時組織人員對常規(guī)媒體進行維護、保養(yǎng)，確保其完好率，以充分發(fā)揮常規(guī)媒體的作用。同時，學校就如何用好常規(guī)媒體，提高使用率上也向教師提出了具體要求，并由各班的電教小干部做好記錄。從平時的使用情況來看，常規(guī)媒體在教學中還是很受歡迎的，使用得也比較好。據(jù)統(tǒng)計，上學期教師使用率、學科覆蓋率均達100%，課堂使用率達78%左右。
2、以提高使用率為根本。加強裝備及師資的建設，根本目的在于使用，在于服務于教育教學，服務于學生全面素質(zhì)的提高。基于以上的認識，學校為適應教育形勢的需要和家長的迫切要求，根據(jù)省義務教育教學指導綱要精神和學校的實際，從三到六年級分別開設了信息技術課。另外，我們在如何盤活現(xiàn)有的現(xiàn)代教育技術裝備，如何提高裝備的使用率，使之在學校教育教學等中充分發(fā)揮其作用進行了積極的探索和實踐。
3、以教學實踐促應用。為使教師盡快地掌握及熟練地將現(xiàn)代教育媒體運用于日常課堂教學之中，做到學、用結合，更為了使教師們了解多媒體教育技術在優(yōu)化課堂教學中的作用，學校明確要求每位中青年教師（三童杯等）每學期承擔一堂多媒體輔助教學研究課。同時，要求承擔市級（或接待兄弟學校教師）教學公開課、觀摩課的教師一律在多媒體教室授課。據(jù)統(tǒng)計，近年來學校累計為外地教師、學生家長及配合市教研室、進修學校等部門教研活動共開設了200余節(jié)多媒體輔助教學研究課。通過教研活動大大地提高了骨干教師現(xiàn)代教育技術的實踐應用能力，營造了良好的應用現(xiàn)代教育技術的氛圍，也開闊了全體教師的眼界，提高了認識，有效地促進了現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的實踐與研究。
4、以教育科研求發(fā)展。為了促進學校深入開展現(xiàn)代教育技術的研究和實踐，以真正發(fā)揮省“現(xiàn)代教育技術實驗學�！钡氖痉蹲饔�。學校組織力量重點專項課題《信息技術環(huán)境下小學生多維學習系列活動的開發(fā)與實踐》的研究，對于原有的教科研成果進行有效整合與提升，旨在信息技術環(huán)境下構建一種激發(fā)兒童潛能、適合兒童天性的小學生多維學習系列活動體系，為塑造兒童“健康童年”而努力。在課題研究過程中做到“經(jīng)費、組織、人員、時間”落實，經(jīng)過一年的規(guī)范、有序的研究，已取得了良好效果。準備在本學期進行階段性小結和成果匯報。
5、以制度管理作保證。建立健全學校的各項規(guī)章制度，對促進教師自覺運用現(xiàn)代教育技術于課堂教學中有著積極的保障作用。為了切實提高教師使用現(xiàn)代教育技術的自覺性，提高其在課堂教學中使用率，進一步完善了相應的規(guī)章制度，各班落實了小電教委員登記制度，對各學科各任課教師使用情況做到定時統(tǒng)計，公布。同時，將教師掌握現(xiàn)代教育技術的水平、教師在課堂教學中使用現(xiàn)代教育技術的情況皆列入《教師年度考核細則》之中，作為教師年度考核、評比先進的重要依據(jù)之一。
6、以校園網(wǎng)絡為平臺。建立多媒體校園網(wǎng)絡，并加強相應的專業(yè)管理，購買或開發(fā)相應的校園網(wǎng)絡軟件平臺，并在教學和管理中得以有效應用，使之成為加強校園文化建設、構建現(xiàn)代化校園氛圍、促進學校全面工作的主要手段。
7、以學科整合為抓手�，F(xiàn)代教育技術在推進學校教育教學改革，實行多學科整合發(fā)揮了積極的作用。
8、以學校各項活動為載體。利用現(xiàn)代教育技術加強學校德育工作，營造校園文化氛圍、豐富學生課余文化生活等方面我們也作了積極嘗試，也取得了良好的效果。主要做法是：在每周二紅領巾電視臺結合學校的中心工作及大隊部的規(guī)范教育重點，經(jīng)常性地攝錄一些能反映校園環(huán)境衛(wèi)生、學生學習態(tài)度、行為習慣等方面的“鏡頭”。通過校閉路電視向全校播放，并由大隊輔導員進行講評，提出存在的問題和下一步的主要任務。還開辦了校園新聞等欄目，經(jīng)常報道學生周圍的先進人物和典型事例。為更好的對學生進行“自我教育”，學校還成立了“小記者”，由專人負責輔導撰稿，在學校的行為規(guī)范教育中發(fā)揮了較好的作用，并豐富了學生的課余文化生活，陶冶了學生的道德思想情操。
四、今后設想
雖然我校在信息教育技術裝備的建設和運用上已有了長足的發(fā)展，各種硬件設施在縣、市范圍內(nèi)已屬領先水平，已基本上能滿足教育教學的需要，但學校離教育發(fā)展形勢及上級的要求還有一定的距離，在提高裝備的使用率等方面還需進一步加強。為此，經(jīng)學校分析研究，下一步在做好繼續(xù)積極履行實驗學校的各項任務，不斷加強信息教育技術應用研究，發(fā)揮實驗學校的示范作用的同時，在新學年中爭取做好以下幾件工作：在現(xiàn)代教育技術發(fā)展上，我校于20xx年3月制定了《20xx~20xx年現(xiàn)代教育技術發(fā)展規(guī)劃》
1、硬件設施建設：
到20xx年全部普通教室配備多媒體教學系統(tǒng)。
學校為每位教師配備計算機給予支持，實現(xiàn)教師家庭電腦與學校的聯(lián)網(wǎng)。建立教師用電子閱覽室。
進一步完善我校網(wǎng)站硬件建設，添置更為先進的專業(yè)的網(wǎng)絡服務器和高檔交換機，使我校的網(wǎng)絡達到千兆主干，百兆到桌面的規(guī)模。
為每個班級配置學生專用電腦，連通校園網(wǎng)絡。培養(yǎng)學生自發(fā)應用信息技術方法處理日常學習中的一些問題，參與學校的日常管理。使電腦真正成為學生的“好朋友”
積極創(chuàng)造條件，逐步實現(xiàn)“管理智能化、辦公自動化、教學網(wǎng)絡化、學習個性化、活動多元化、生活信息化”。
申報加入國家級“現(xiàn)代教育技術實驗學�！毙辛小�
2、軟件設施建設：
�、龠M一步完善學校教育網(wǎng)絡，引進更加科學先進的教學辦公軟件，進一步發(fā)揮網(wǎng)絡在學校教育教學管理中的作用
�、谥朴喐鼮閲栏窈屯晟频摹艾F(xiàn)代教育技術設備應用管理條例”，使現(xiàn)代教育技術設備“應用規(guī)范”、“保養(yǎng)得檔”。
③以發(fā)展的眼光緊跟現(xiàn)代教育技術發(fā)展的潮流，大膽嘗試應用新技術、新科技，不斷更新我校的現(xiàn)代教育技術的軟件水平。
④充分利用教育城域網(wǎng)，提高教育城域網(wǎng)的使用率。建立更加充份完善的教育教學資源庫，更好地服務學校日常教學工作。
3、教師隊伍建設：
①90%的教師具有大專及以上學歷，80%的教師掌握計算機初級操作知識，60%的教師能獨立制作多媒體教學課件。
�、谟⑻貭栁磥碛媱澣珕T培訓、熟練使用多媒體教學設施和兩機一幕。
�、圻x派部分教師參加省市高層次的現(xiàn)代教育技術培訓，考察、學習、借鑒部分國家級“現(xiàn)代教育技術實驗學�！钡膶嵺`經(jīng)驗，努力提升我�，F(xiàn)代教育技術應用水平。
4、教學科研工作：
�、偌訌妼W校教科室對現(xiàn)代教育技術教科研的管理，及時指導教師進行科研活動，逐步培養(yǎng)教師具有較強的現(xiàn)代教育意識，掌握教育科研基礎知識，并參與教育科研活動，課題組成員具有獨立研究課題的能力。
②及時總結本�，F(xiàn)代教育技術教科研成果。積極開展計算機教學課堂教學研究，探討運用現(xiàn)代教育技術手段促進教育教學改革，運用現(xiàn)代教育技術手段構建新型教學模式。
�、鄯e極開展現(xiàn)代技術教育，三年級以上開設信息技術教育課，使學生初步掌握計算機操作技術和網(wǎng)絡知識，能初步利用網(wǎng)上資源。實施省編義務教育教材的班級應配有與文字教材相配套的音像教材普及使用。
�、芡晟贫嗝襟w校園網(wǎng)絡，并加強相應的專業(yè)管理，使之成為加強校園文化建設、構建現(xiàn)代化校園氛圍、促進學校全面工作的主要手段。
�、輰W校形成一整套運用現(xiàn)代教育技術組織和開展教學的教育現(xiàn)代化工作體系。讓現(xiàn)代教育技術應用深入人心，讓現(xiàn)代教育技術的陽光照遍校園每個角落。
現(xiàn)代教育技術工作總結 12
隨著現(xiàn)代教育技術的不斷推進，尤其是教育信息的發(fā)展，傳統(tǒng)的一支粉筆、一塊黑板、一本教科書、以教師灌輸為主的傳統(tǒng)教育觀念和教學模式已經(jīng)不能適應現(xiàn)代教育的需要。必須不斷提升教師運用現(xiàn)代信息技術的能力，在教師中廣泛開展信息技術教育，并把培養(yǎng)教師的信息素養(yǎng)、提高信息技術作為關鍵工作來抓。我校堅持以加快教育現(xiàn)代化進程，全面推進素質(zhì)教育為中心，在已有成績的基礎之上，努力改善學校電教環(huán)境，狠抓電教常規(guī)建設，積極開展電教科研活動，為教育教學改革服務。進一步提高學校電教設施的使用效率和教師運用電帶教育技術手段進行教學的技能，全面提高我校教育現(xiàn)代化水平。經(jīng)過各方面的努力，取得了一些成績，現(xiàn)將以下幾個方面進行總結：
一、細化日常管理，加強硬件設施維護。
隨著教學信息資源的日漸豐富和教師使用媒體熟練程度的提高，媒體輔助教學已開始成為教師自覺化、常態(tài)化的教學行為，這代表著我校教育信息化建設達到了一個新的水平。但同時，硬件設備的經(jīng)常性使用也加快了設備的老化，提高了故障的發(fā)生比率，使維護的工作量大大增加。為了保證媒體輔助教學的正常開展，我校組織教師再次溫習操作技能，了解設備的常規(guī)維護保養(yǎng)知識，正確規(guī)范使用設備。我校為了切實抓好校園網(wǎng)安全管理，完善了校園網(wǎng)管理制度，加強督促，以制度促規(guī)范，延長設備使用壽命，保證網(wǎng)絡暢通。學校給各教師辦公室添置了教師用機，并接入互聯(lián)網(wǎng)，進一步提升了現(xiàn)代教育技術裝備水平。
二、積極開發(fā)資源，強化學校教學資源建設。
在教育教學資源方面，一方面我們通過培訓，推薦一些資源豐富的好網(wǎng)站，并指導教師掌握注冊、登陸以及快捷地搜索等方法。
教師以各年級備課組為單位，備課組長發(fā)揮引領和協(xié)調(diào)功能，促使組內(nèi)教師分工協(xié)作，逐步豐富和完善本年級的學科教學資源庫。學校修訂優(yōu)秀備課組考核條例時，特意增設了資源庫建設情況這一考核項目，期末對各備課組的資源庫建設情況進行了考核和評比。目前，我校校園網(wǎng)站已全面改版，充實了新的內(nèi)容，這樣，校園網(wǎng)既是加強對外宣傳的窗口，師生展現(xiàn)風采的舞臺，密切家校聯(lián)系的紐帶，更是日常教育教學工作信息交流、資源共享的平臺。
三、加快普及應用，積極推進實踐性研究。
學校要進一步加快教育信息化的普及和應用，不能停留于意識和理論層面，而關鍵要在實踐層面上下功夫。學期初，我們根據(jù)教師迫切需要進一步提高在教學中有效使用信息技術能力的實際情況，加強“信息技術與學科有效整合”的實踐研究，這些探索使教師在信息技術使用的過程中更加關注“什么時候用最恰當？”“怎樣用更有效？”等問題，提高了思考的深度和實踐的有效性。
四、加強教師培訓，提高信息化應用水平。
硬件完善、軟件充實僅僅是做到了基礎保障，教育信息化應用的實際效果必須在對信息化硬件、軟件充分使用的過程中才能顯現(xiàn)，因此，決定使用效果的決定性因素還在教師。近年來，我校高度重視師資培訓工作。通過培訓，青年教師人人能撰寫電子教案、自制較高質(zhì)量的課件，并能快捷地搜索資料，培訓工作的穩(wěn)步推進，使教師運用現(xiàn)代教育技術的意識和能力不斷得到提高。
五、加強研究，課題發(fā)揮實效。
繼續(xù)開展學校信息技術課程教育的研究，全面提高教師運用信息技術進行學習和工作的能力，推動信息技術與學科課程的整合。構建新型的教學結構，創(chuàng)新理想的教學環(huán)境，優(yōu)化教育、教學過程，促進教育觀念的轉變、教育內(nèi)容的更新和教育模式、教育方法的改革，建立完善的、開放的、與現(xiàn)代化建設相適應的`現(xiàn)代化教育體系和素質(zhì)教育機制，形成與社會經(jīng)濟互動發(fā)展的良性循環(huán)。做好各年級信息教育課程的指導工作，加強課程研究，加強學生掌握信息技術的綜合運用能力。
六、尋找差距，提升電教水平。
對照學�，F(xiàn)代教育技術工作規(guī)劃，現(xiàn)階段還有不少工作沒有到位，如電教科研方面雖然在日常管理上作了一些嘗試，在這方面的學習與培訓也遠遠不夠，電教工作的經(jīng)驗總結還不夠。雖然軟件硬件管理已有一定成效，但還沒有達到最合理，科學化，需要繼續(xù)努力。學校電教硬件設備還比較薄弱，需要進一步加大投入，盡量堅持節(jié)約高效的原則。電教日常管理工作需進一步加強，最大限度地保護好學校的財產(chǎn)。要認真學習，考察，了解最新的現(xiàn)代教育技術工作發(fā)展動態(tài)，為學�，F(xiàn)代教育技術工作服務。
七、提早規(guī)劃，努力分期實現(xiàn)。
我校在現(xiàn)代教育技術裝備的建設和運用上已經(jīng)有了一定的發(fā)展，現(xiàn)已經(jīng)基本上滿足現(xiàn)在教學的需要，但為了使我們的現(xiàn)代教育技術工作能再跨一個臺階。我們今后的主要工作有以下幾點：
1、加大投入，積極創(chuàng)造條件，逐步實現(xiàn)管理智能化，辦公自動化，教學網(wǎng)絡化，學習個性化，活動多元化，生活信息化。
2、繼續(xù)加強師資建設，強化科研觀念，切實提高教師現(xiàn)代教育技術教育觀念和技能。
3、進一步充實資源庫，發(fā)揮網(wǎng)絡在學校教育教學管理中的作用�？傊倚，F(xiàn)代教育技術工作緊緊圍繞以全面提高教育教學質(zhì)量為中心，以強化現(xiàn)代教育技術環(huán)境與資源建設為重點，以課題現(xiàn)代教育技術的推廣應用為主要途徑，加大工作領導力度，注重師資隊伍培訓。努力提高現(xiàn)代教育技術工作成效。今后，我們將加倍努力，力爭把工作做得更好。
現(xiàn)代教育技術工作總結 13
20xx年，我校以教育信息化環(huán)境建設為基礎，以網(wǎng)絡資源的開發(fā)利用和教師信息技術培訓為重點，以現(xiàn)代教育技術在教育教學中的廣泛應用為核心，力求將現(xiàn)代教育技術越來越廣泛地與教育教學改革和學校管理緊密地結合起來，做好現(xiàn)代教育技術的推廣和運用工作，努力提高師生的信息化素養(yǎng)，整體推進了學校的教育現(xiàn)代化工程。
一、強化信息化工作常規(guī)管理。
我校校園的現(xiàn)代教育技術準備通過近幾年的投入，軟、硬件建設已經(jīng)初具規(guī)模。本學期，我們統(tǒng)一認識，進一步強化了信息技術常規(guī)管理工作，在硬件設備的使用和校園網(wǎng)絡的管理方面做好以下工作：
1、校園網(wǎng)絡安全管理。
本學期加強了校園網(wǎng)絡安全建設。使用瑞星網(wǎng)絡版殺毒軟件并及時更新，360安全衛(wèi)士過濾了不良信息，對學生機加裝了硬盤保護系統(tǒng)。同時關閉了學校服務器上存在安全隱患的服務，對網(wǎng)絡端口進行了全面的'保護。減少了網(wǎng)絡安全事故的發(fā)生，增強了校園網(wǎng)運行的可靠性。
2、加強學校信息化的管理。
在學校教育信息化小組的領導下。由教導處和總務處具體負責學校教育信息化工作的開展。小組成員是學校教育信息化工作的骨干力量，一方面在利用信息技術開展教學的活動中起著帶頭作用，另一方面承擔著學校教育信息化工作的具體開展。
3、依據(jù)管理條例，加大檢查力度，減少損耗，提高使用壽命。做好電教資料的征訂、登記、借用、歸還工作。對一些公用的電教設備，由專人負責保管，并作好使用記錄。
4、努力提高校園網(wǎng)的使用效率，強化教師的網(wǎng)絡道德意識，提高自律能力，針對教師網(wǎng)絡使用中存在的問題，專門召開會議討論，制定了上網(wǎng)的禁令，不上非法網(wǎng)絡，工作時間不上與教育無關的網(wǎng)站，不玩游戲，不利用網(wǎng)絡聊天等，并與學校工作考核相合。
5、完善手段使用的相應措施。要求教師在教學中要科學設計現(xiàn)代化手段的運用，填好使用情況登記表，把手段的運用作為課堂教學的一部分來評價，并作為教師考核的依據(jù)。
6、積極參加縣青少年活動中心組織的各類活動。
二、推進校園網(wǎng)站和資源庫建設。
1、加大校園電子白板和微機室的管理建設，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術準備的功能。
2、加強教育資源庫的建設，提高資源庫使用效率。
資源庫建設方面，加強了教師在使用資源庫方面的培訓，特別加強對現(xiàn)有資源的利用的培訓，使已有資源能夠發(fā)揮最大的效益，真正實現(xiàn)資源庫的共建和共享。認識組織征訂電教教材，做到及時征訂、及時入庫。
三、信息技術與學科整合教學的研究。
1、加強電教手段的操作和使用研究，多撰寫相關文章。
鼓勵教師要從自己成功的教學中，善于發(fā)現(xiàn)總結經(jīng)驗，通過相互交流，取長補短，來推動全校教師電教理論水平的提高；鼓勵教師在課堂上使用多媒體
2、大力開展教師信息技術的培訓。
本學期，著重開展電子白板的應用培訓。
以上是我校20xx年現(xiàn)代教育技術方面所做的一些工作，今后，我們將與時俱進，開拓進取，朝著教育改革與發(fā)展的新高度奮進，努力使我校的現(xiàn)代教育技術工作更上一層樓。
現(xiàn)代教育技術工作總結 14
一、裝備概況
學校教育技術與裝備中心管理的裝備室有實驗室、體育室、多媒體教室及藝術教室。具體來說，有一個物理實驗室，一個物理準備室；有一個化學實驗室，一個化學準備室；有一個生物實驗室，一個生物準備室；一個音樂教室和一個美術專用教室。
學校大力推進圖書室建設，圖書室（館）藏書量、報刊總數(shù)、教學參考書、工具書達到《標準》要求。學校有藏書室3間，藏書共1萬多冊（生均35冊）。閱覽室2個（有一個學生閱覽室和一個教師閱覽室），學生閱覽室報紙34份，各類期刊60份；閱覽室座位50個，書刊柜架總數(shù)14個。
教育信息化建設，大力推進數(shù)字化教學環(huán)境建設，完善校園網(wǎng)絡、計算機網(wǎng)絡教室、多媒體投影教室、計算機資料及工作室、軟件制作室等信息化教學設施建設。有計算機近100臺，計算機教室2個，多媒體投影教室8個。
重視和加強學校體育場所建設、器材設施的配備工作。學校有一個體育器材室；室外裝備有3個籃球場，一個排球場，一個400米的環(huán)形跑道，10個室外乒乓球臺和聯(lián)合器械等。操場總面積9338平米，生均做操面積30m2。
二、裝備建設
不斷加大力度，教育技術裝備的建設與配備工作穩(wěn)步推進。標準的教育技術裝備，是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的保障。一直以來，我們堅持科學發(fā)展觀，緊緊圍繞新課改，為了實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的長遠奮斗目標，為了提高我校的教育教學質(zhì)量，為了提升我們學校辦學品位，緊緊圍繞教育技術裝備“建設、配備、管理與使用”的四個重點，發(fā)揮管理職能，積極開展教育技術裝備各項工作。
盡管目前我們學校辦公經(jīng)費很緊張，我們盡量做到開源節(jié)流，并尋求多方支持，不斷把有限的資金用于教育技術裝備的建設與配備上。
1、學校現(xiàn)在已有的多功能教室、儀器實驗室、音樂室、美術室和體育器材室，基本上能夠滿足我們目前的教學需求和學生活動需求。
2、學校每年利用寒暑假期，投入資金，對各類專用室和教室進行維修、粉刷與美化，做到寬敞明亮，窗明幾凈。
3、按照教育技術裝備標準，根據(jù)我們學校的實際情況逐步進行設備的配備。我們學校每年都要投入一定量資金，配備實驗器材，購置藝術、體育器材，添置新電腦，做到了年年有投入，年年有更新。
4、各儀器室通風、防火、防潮、防盜設施齊全。辦公設備、管理用電腦、網(wǎng)絡信息口及修理用必備工具齊全。
三、裝備管理
我們學校在逐步更新硬件設施的同時，重點狠抓軟件建設，規(guī)范制度，強化裝備管理，發(fā)揮裝備效應。我校從上到下，認識統(tǒng)一，十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的重要位置。在硬件建設逐步到位的基礎上，為充分發(fā)揮裝備效益，確保教育技術工作健康有序進行，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應。
1、組織管理。實行“三級組織，層層落實”的教育技術組織運行機制。成立由校長為組長的、學校行政人員組成的'學校教育技術工作領導小組，規(guī)劃設計學校教育技術工作藍圖，布置年度學校教育技術工作的目標任務，學習上級有關教育技術工作的文件、精神并研究討論具體落實措施；由教務處牽頭，專用室負責人組成的技術裝備工作小組，負責學校教育技術工作的。具體實施、開展，負責教育技術裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術服務，做好教師教育技術培訓工作及教師教育技術使用情況檢查，對階段性工作進行總結并向?qū)W校教育技術工作領導小組提供工作意見等；各教研組、課題組在教務處和教科室直接領導和服務指導下，具體組織實施教育技術工作在教育教學中的應用、實踐及研究等。
2、制度管理。我校制定各個專用室規(guī)章制度和管理人員職責，做到公布上墻并“鏗鏘”落地。制度健全，責任明確到人。在理化生實驗室，我們先后制訂了《XXX中學儀器設備保管使用制度》、《XXX中學實驗教學管理制度》、《XXX中學實驗室危險品安全防護管理制度》、《實驗教學質(zhì)量評估及考核辦法》、《XXX中學學生實驗守則》、《實驗教學質(zhì)量考核辦法》、《XXX中學實驗教師崗位職責》；在體育器材室，我們分別制定了《XXX中學體育器材保管制度》、《XXX中學體育器材損壞賠償制度》、《XXX中學體育器材報損制度》；在音樂室，我們制訂了《XXX中學音樂教室儀器設備管理制度》、《XXX中學XXX中學音樂教室管理制度》、《音樂教師崗位職責》。這些制度的制定，保證了我校目前的裝備設施的高效維護和利用，充分發(fā)揮了裝備效益。
3、硬件管理。我們將教育技術裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，學校有總帳，各室有明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。
4、培訓師資。為切實提高廣大教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，納入學校培訓的統(tǒng)一規(guī)劃。先后舉辦了常規(guī)技術裝備使用培訓，特別是計算機操作培訓、網(wǎng)絡知識培訓；學校選擇責任心強、業(yè)務能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業(yè)務素質(zhì)。并選派教師參加縣，市級培訓。
5、常規(guī)利用。配備好、管理好教育技術裝備最終的目的是在于“用”好。多功能教室、實驗儀器室、音樂室、體育器材都得到充分利用，課時覆蓋率高。現(xiàn)代教育技術、手段在課堂教學中的廣泛應用正成為我校優(yōu)化課堂教學，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。
四、環(huán)境保護
使用就一定會產(chǎn)生廢物，舊物。對于淘汰下來的廢舊物資我校一般處理給專業(yè)回收人員（店），請他們作專門處理。廢液我們集中編寫以后通過化學手段進行無害化處理。
五、今后設想
在今后的工作中，我們將從“搶占制高點”的高度來認識推進現(xiàn)代教育技術的意義；從積極推進教育現(xiàn)代化的高度來安排有限的辦學經(jīng)費；從全面推進學校教育教學改革的高度來培訓教師使用現(xiàn)代教育技術；從全面實施素質(zhì)教育的高度來指導激勵教師探索現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，進一步促進教育改革，全面提高教育質(zhì)量和辦學水平，推動學校全面發(fā)展。
現(xiàn)代教育技術工作總結 15
在這一學期中，我校堅持貫徹落實市教育局精神，在以前學校硬件建設建設基本到位的情況下，科學管理學校信息技術設施設備，保證學校現(xiàn)代教育技術設施設備在學校教育教學工作中發(fā)揮應有效用，優(yōu)化學校現(xiàn)代教育技術資源配置，提升我校教育信息化應用的整體水平。
一、完善管理制度，促進學校信息化規(guī)范管理。
學校在以前基本配備齊全硬件設備、建立各項學校信息化制度的基礎上，我們不斷完善學校教育信息化工作的各項規(guī)章制度，并將部分規(guī)章制度上墻，以制度保障學校信息化工作正常有效得以開展，以制度保障學校信息化設施設備的規(guī)范管理與合理使用。
二、開展培訓指導，提升教師信息化應用水平。
在原有的基礎上，我們這學期重點結合學校校園網(wǎng)和“班班通”工程建設，又按計劃對全體教師進行三次集體培訓，內(nèi)容分別為“博客應用”、“網(wǎng)絡應用”、“校信通應用”的應用培訓，并通過學校辦公網(wǎng)絡進行課件制作、硬件知識、辦公應用等內(nèi)容的網(wǎng)絡培訓，使所有教師能熟練應用校園網(wǎng)管理平臺，能規(guī)范操作教學設備，大大提高了普通教師應用教育信息化設備的能力，充分發(fā)揮了學�，F(xiàn)有現(xiàn)代教育信息化設備的應有效能。
在全員培訓的基礎上，我們繼續(xù)安排部分教師參加電教館等上級單位組織的培訓，大大提高了專業(yè)技術人員的.業(yè)務水平，為學校信息化應用提供了充分的技術保障和人才準備。
三、推動積極應用，落實信息化與課程整合。
現(xiàn)在，我校教師運用教育信息化的熱情不斷提升。同時，在學校進一步修訂了教師工作考核制度，也把教育信息化應用作為教師日常工作考核的內(nèi)容之一，要求老師們能在平時的課堂教學中積極使用現(xiàn)代教育信息化手段來提高課堂效率，要求老師們積極應用宜興教育網(wǎng)和學校校園網(wǎng)共享優(yōu)質(zhì)教育資源，更鼓勵教師踴躍參與網(wǎng)絡教育資源的建設。
我校嚴格按課程設置進行學生信息技術課的教學活動。信息技術組的老師們深入鉆研新課程標準，扎實開展課堂教學活動，使我校學生的信息化應用水平不斷得到發(fā)展。
四、服務教育教學，完善校園網(wǎng)建設。
我們繼續(xù)進一步科學規(guī)劃了學校校園網(wǎng)，通知、校務、培訓、制度等板塊在日常應用中不斷積累資料，電子備課、網(wǎng)絡圖書館、視頻點播、圖片庫、教師俱樂部、師生博客、ftp服務等網(wǎng)絡應用系統(tǒng)也被老師們熟練應用，并不斷為提高教育教學效能服務。
通過校園網(wǎng)絡系統(tǒng)和各子系統(tǒng)的應用，學校現(xiàn)代教育技術正在不斷滲透進學校教育教學工作之中，成為老師們?nèi)粘＝虒W工作的有力輔助工具，也在為不斷推進我校信息化建設和發(fā)展水平的進一步發(fā)展。
五、加強教育科研，做好省級課題研究
本學期，我校的《網(wǎng)絡環(huán)境下農(nóng)村小學教師信息技術應用能力校本培訓的研究》在五月份被正式立項為省級課題。為做好這個課題，我校積極準備，充分考慮，認真規(guī)劃，不斷完善，爭取在上級關心和支持下，能完美地結題。
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