小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)錦集
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)錦集，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)錦集1
紺弩中學(xué)在校學(xué)生1300多人，目前教職工118人。在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我們以《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則》為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行《中共中央國(guó)務(wù)院有關(guān)加強(qiáng)青少年體育加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，結(jié)合體育課標(biāo)的要求，有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展體育教育教學(xué)、科研活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持“健康第一”、“以人為本”理念，遵照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育教學(xué)的積極性，讓學(xué)生體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)、享受體育的快樂(lè)。結(jié)合實(shí)際，我校對(duì)貫徹落實(shí)體育教育工作情況進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一.重視，提升認(rèn)識(shí)。
體育教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此十分重視，首先在校行政會(huì)上向中層以上干部傳達(dá)和學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，認(rèn)識(shí)體育專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針、推動(dòng)和加強(qiáng)學(xué)校體育教育工作的重要措施，接著向教職工傳達(dá)文件精神，組織體育教師學(xué)習(xí)了《學(xué)校體育工作條例》，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，廣大教職員工進(jìn)一步明確，中學(xué)生是打基礎(chǔ)的重要階段，中學(xué)階段打好身心基礎(chǔ)，不但是孩子們健康生存所必需，更對(duì)推動(dòng)他們智力、心理發(fā)展和思想品質(zhì)起著激勵(lì)、凈化和升華的作用，直接影響學(xué)生的情感、氣質(zhì)、性格，并且引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。因此全校教師統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，牢固樹(shù)立人才培養(yǎng)新理念。
二.制定方案，開(kāi)展工作。
我校一貫把體育教育工作納入到學(xué)校整體工作計(jì)劃中，建立校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校體育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行分管負(fù)責(zé)制。工作流程為“校長(zhǎng)——分管領(lǐng)導(dǎo)——體育教師”一條線。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)積極學(xué)習(xí)國(guó)家體育教育工作政策和法規(guī)。學(xué)校每學(xué)年的工作計(jì)劃和年終工作總結(jié)中，都把體育教育工作的內(nèi)容作為重要的一項(xiàng)。學(xué)校還有專(zhuān)項(xiàng)的體育教育工作計(jì)劃和專(zhuān)項(xiàng)工作總結(jié)，從而為這項(xiàng)工作的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供了可靠的保障。
三.認(rèn)真自查，結(jié)論如下：
1.加強(qiáng)體育師資培訓(xùn)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍。
紺弩中學(xué)一直把優(yōu)化學(xué)校體育教育師資隊(duì)伍作為提升體育工作水平的重要方面來(lái)抓，不斷充實(shí)教師隊(duì)伍，學(xué)校按規(guī)定配備專(zhuān)職體育教師3名，為了保證體育教師教學(xué)的積極性，學(xué)校積極為體育教師購(gòu)買(mǎi)服裝，不斷選派體育教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
1）參加崗位培訓(xùn)。目前我校有專(zhuān)職體育教師3人。我們能按上級(jí)要求組織體育教師參加各級(jí)各類(lèi)的體育教學(xué)崗位培訓(xùn)，并取得了相應(yīng)的培訓(xùn)證書(shū)。還組織教師積極參加市、區(qū)、片的體育教科研活動(dòng)，推動(dòng)教學(xué)水平的提升。
2）增加校本研訓(xùn)。盡管只有3位體育教師，但為了便于搞好專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，體育教師能積極開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，體育教師經(jīng)常在一塊研究，如：上課、說(shuō)課、案例分析、論文評(píng)析等等，從而加強(qiáng)了體育教學(xué)的研究，提升了體育教學(xué)質(zhì)量。還加強(qiáng)了備課、上課等常規(guī)建設(shè)，
由教導(dǎo)處和年級(jí)負(fù)責(zé)對(duì)體育教師的`備課進(jìn)行檢查。另外，我們很關(guān)注體育教師道德修養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰學(xué)生。
2.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，保證正常教學(xué)秩序。
我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育課程管理計(jì)劃，按要求開(kāi)足開(kāi)齊體育課程，并按教學(xué)大綱的要求進(jìn)行授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。學(xué)校不以任何理由擠占、挪用體育課時(shí)間，同時(shí)開(kāi)展大課間操活動(dòng)，保證了學(xué)生每天一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，保證了陽(yáng)光體育鍛煉的實(shí)施。
3.增加投入，設(shè)施到位。
我們切實(shí)抓好了場(chǎng)地建設(shè)，保證設(shè)備齊全。我校在經(jīng)費(fèi)極其困難的條件下，添置了籃球架、乒乓球臺(tái)、羽毛球場(chǎng)等；學(xué)校又購(gòu)置了跳繩、籃球；為每個(gè)班級(jí)配備了羽毛球拍、乒乓球拍、跳棋、軍棋、象棋。體育基礎(chǔ)設(shè)施較齊全，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了不錯(cuò)的體育環(huán)境。學(xué)校還不斷健全了體育室，在體育器材配備上，能?chē)?yán)格按有關(guān)規(guī)定做。教室的采光和課桌椅都能達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求。
4.開(kāi)展多種體育活動(dòng)，提升學(xué)生身體素質(zhì)。
“加強(qiáng)管理，制定制度，分工協(xié)作、建立不錯(cuò)、高效的工作秩序”，這是我校對(duì)體育工作的定位。常規(guī)工作如：晨跑、早操、課間操、課外活動(dòng)等活動(dòng)均能有條不紊地開(kāi)展，如遇重要活動(dòng)，各組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、一起參與、發(fā)揮特長(zhǎng)、相互幫助。今年開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校掀起了學(xué)習(xí)校園集體舞的熱潮，每天從清晨開(kāi)始，各團(tuán)隊(duì)就利用課余按計(jì)劃開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng)，使校園充滿(mǎn)勃勃生機(jī)和朝氣。我校每學(xué)年都舉行規(guī)模盛
大的運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生和老師都積極參與其中。運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行，讓學(xué)生在鍛煉身體，加強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮勇?tīng)?zhēng)先的不錯(cuò)品德。學(xué)校組織各種活動(dòng)來(lái)激勵(lì)學(xué)生的體育和學(xué)習(xí)興趣，如：棋類(lèi)比賽（軍棋、跳棋、象棋）、跳繩比賽、拍球比賽、兵乓球比賽、排球比賽、籃球比賽等。
5.組織《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試。
學(xué)校建立了一套有效的學(xué)生體育測(cè)試評(píng)價(jià)體系，每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次全面的體育測(cè)試，包含學(xué)生的身高、體重、視力、50米、跳高、跳遠(yuǎn)、投擲、肺活量、仰臥起坐等項(xiàng)目，并將成績(jī)記錄在冊(cè)。每位學(xué)生有體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試卡。
四.存在的問(wèn)題和努力的方向
近年來(lái)，學(xué)校體育工作取得了較大的進(jìn)步，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學(xué)校的硬件條件還不達(dá)標(biāo)，功能室的建設(shè)還不健全，專(zhuān)用教室、教育教學(xué)設(shè)施（設(shè)備）等不足，無(wú)專(zhuān)業(yè)的衛(wèi)生保健人員，由于學(xué)校房屋緊張，體育器材室比較小，器材安置成問(wèn)題，管理也不到位，有些學(xué)生不愛(ài)惜器材，損壞現(xiàn)象比較嚴(yán)重。今后，我們要不斷增加硬件投入，進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍整體水平，將努力尋求一條體育特色之路，找到適合學(xué)校實(shí)際，適合不同年齡層學(xué)生樂(lè)于參與的體育項(xiàng)目。積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，不斷向高層次的目標(biāo)邁進(jìn)。
總之，我們學(xué)校體育工作的開(kāi)展，給學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行提供了必要的條件和有力的保障。今后我們還將在這方面工作中不斷努力，推動(dòng)師生綜合素質(zhì)的提升，為教師的事業(yè)成功和學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)錦集2
為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國(guó)戰(zhàn)略，落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)青少年素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)。幾年來(lái)，我校在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與，增加學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)力度，積極開(kāi)展環(huán)境教育，卓有成效地開(kāi)展了綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，努力建設(shè)優(yōu)美校園、和諧校園，投入了大量精力和資金，校園環(huán)境大有改善，環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。現(xiàn)將創(chuàng)建工作總結(jié)如下：
一.建立領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行科學(xué)管理。
1995年學(xué)校搬入新址至今，學(xué)校環(huán)境狀況不斷改善。為了進(jìn)一步改善校園環(huán)境，加強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)，提升管理水平，xxxx年學(xué)校班子在自查后，覺(jué)得條件成熟，決定爭(zhēng)創(chuàng)縣綠色學(xué)校。特成立了創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，并配以制度，落實(shí)各項(xiàng)責(zé)任，做到分工明確，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作。
二.制定創(chuàng)建計(jì)劃，穩(wěn)步實(shí)施。
組織力量對(duì)照《xxxx縣綠色學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次全面的自查，形成調(diào)查報(bào)告，及整改方案。依據(jù)調(diào)查報(bào)告制定學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃，并將工作分解由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，并記錄在案。
三.投入資金進(jìn)行校園環(huán)境改造，營(yíng)造不錯(cuò)氛圍。
xx年暑假，學(xué)校爭(zhēng)取教育局資金7萬(wàn)多元，嚴(yán)格按照要求，改造學(xué)校食堂，設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)雅，師生就餐條件明顯改善，并接入公網(wǎng)自來(lái)水。后來(lái)經(jīng)過(guò)衛(wèi)生局考核定級(jí)為C級(jí)。xx年學(xué)校自投資金2萬(wàn)元，對(duì)教學(xué)樓墻面進(jìn)行粉刷，給各個(gè)教室配齊窗簾;這兩三年來(lái)學(xué)校先后投入6萬(wàn)多元更換舊桌凳，使教室環(huán)境明顯改善。今年上半年，在爭(zhēng)取教育局及開(kāi)發(fā)區(qū)資金近30萬(wàn)修建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，及學(xué)校其他空地的硬化，現(xiàn)工程已驗(yàn)收并投入使用，大大改善校園環(huán)境。學(xué)校還修建了美觀的升旗臺(tái)，添置了石凳，補(bǔ)種各種花木，購(gòu)置了大量盆栽。
四.積極開(kāi)展環(huán)境教育培訓(xùn)工作。
為了使廣大教師掌握環(huán)保知識(shí)，提升業(yè)務(wù)工作能力，更有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教師定期開(kāi)展有關(guān)環(huán)境教育學(xué)習(xí)和活動(dòng)，不斷提升教師的.理論水平和環(huán)境教育能力。并組織教師和學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集資料，并裝訂成冊(cè)，便于翻閱，還將視頻等收集于電腦，建立數(shù)據(jù)庫(kù)，以便共享。另外學(xué)校還購(gòu)買(mǎi)了部分環(huán)保教育圖片及VCD光盤(pán)。本學(xué)年共組織十余次的環(huán)境培訓(xùn)，師生環(huán)保知識(shí)不斷充實(shí)。
五.認(rèn)真做好環(huán)境教育工作。
通過(guò)學(xué)校宣傳欄、班級(jí)板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話(huà)、班隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等，面向全體師生、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)進(jìn)行宣傳教育，使綠色教育在家庭、社區(qū)扎根、開(kāi)花、結(jié)果。學(xué)校還將環(huán)保教育滲透到各個(gè)學(xué)科，與其他課程實(shí)現(xiàn)融合，把環(huán)保教育，寓于教學(xué)中。教師能著力挖掘教材中的環(huán)保素材，結(jié)合實(shí)際生活，做好環(huán)境教育工作。每?jī)芍馨才乓淮苇h(huán)境教育課，努力做到了三有：有教材、有計(jì)劃、有備課，上好每一節(jié)環(huán)境教育課，使學(xué)生初步掌握環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。充分利用環(huán)保日，通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)對(duì)全體師生進(jìn)行環(huán)保教育。以班級(jí)為單位組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)境教育專(zhuān)題或滲透教育。認(rèn)真開(kāi)展環(huán)保教育教學(xué)研究。每學(xué)期各年級(jí)教思品、自然、社會(huì)、環(huán)境教育、勞動(dòng)的教師，認(rèn)真開(kāi)展了"三個(gè)一"活動(dòng)，寫(xiě)一篇教案，上一堂環(huán)境教育研討課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升自身的環(huán)境教育水平。還邀請(qǐng)縣環(huán)保局退休老同志來(lái)校上環(huán)保教育課，使教師和學(xué)生更多地了解一些環(huán)保知識(shí)。
六.認(rèn)真組織課外實(shí)踐活動(dòng)。
1.各班都以班為單位成立了環(huán)保小組，都有相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容及輔導(dǎo)教師，并定期搞好環(huán)�；顒�(dòng)。
2.認(rèn)真組織學(xué)生參加了學(xué)校綠化、美化、凈化校園勞動(dòng)。積極開(kāi)展“筑起一片綠色天地”、“我為學(xué)校添點(diǎn)綠”等活動(dòng)。定期綠化除草，翻地松土，防澇抗旱，修剪花木等護(hù)綠活動(dòng)。在凈化校園方
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)錦集3
一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上要接受三個(gè)方面的教育，即學(xué)校教育、社會(huì)教育與家庭教育。如何在豐富學(xué)校教育內(nèi)涵的同時(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)校教育的外延，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育的積極因素，各取所長(zhǎng)，使這三方面力量有機(jī)結(jié)合起來(lái)，從而在發(fā)揮更大的效率來(lái)推動(dòng)孩子的成長(zhǎng)，已成為很多教育界的有識(shí)之士共同思考的一個(gè)重大課題。為此，學(xué)校重視充分發(fā)揮家庭教育的作用，積極協(xié)調(diào)學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系。
一.組織管理
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的關(guān)鍵。
舉辦家長(zhǎng)學(xué)校猶如一只大鵬鳥(niǎo)，學(xué)校是主體，家長(zhǎng)、社會(huì)是兩翼，只有兩翼展翅，鵬鳥(niǎo)才能飛翔。為了做好主體工作，提升家長(zhǎng)的素質(zhì)和教學(xué)水平，校長(zhǎng)親自擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作，并指導(dǎo)教導(dǎo)處主任專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)。校長(zhǎng)十分關(guān)注家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)劃和發(fā)展，在全校大會(huì)和行政會(huì)上多次專(zhuān)門(mén)研究家教工作。
2.建立正規(guī)的組織機(jī)構(gòu)
在全校范圍內(nèi)選拔出思想品質(zhì)好，有一定文化修養(yǎng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較為豐富的學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)任家教會(huì)的工作。家教會(huì)分三級(jí)管理，即校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)。家教會(huì)實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)相對(duì)穩(wěn)定，會(huì)員根據(jù)情況可及時(shí)調(diào)整。家教會(huì)的主要職責(zé)是：參與學(xué)校教育教學(xué)管理，研究安排家教工作計(jì)劃并組織實(shí)施，及時(shí)進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)等項(xiàng)工作。自20xx年來(lái)，家教會(huì)成員關(guān)心學(xué)校發(fā)展，有較強(qiáng)的參政議事能力，在推動(dòng)家教工作開(kāi)展，改變學(xué)校面貌的建設(shè)中做出了不懈的努力。
二.素質(zhì)提升
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的道德品質(zhì)、思想作風(fēng)、文化程度、對(duì)待自己所從事職業(yè)的態(tài)度，以及家庭內(nèi)部的人際關(guān)系等各種因素，都會(huì)對(duì)孩子的一生成長(zhǎng)起到無(wú)法估量的影響。家長(zhǎng)素質(zhì)的高低，修養(yǎng)的好壞是決定家庭教育是否有效的關(guān)鍵。因此，要搞好家庭教育，就必須提升家長(zhǎng)的素質(zhì)，正如前蘇聯(lián)教育家克魯普斯卡婭所說(shuō)的那樣：“家庭教育對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，首先是家長(zhǎng)的自我教育�！倍F(xiàn)在很多家長(zhǎng)由于工作太繁忙，很難或是沒(méi)有條件進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的有關(guān)教育子女方法的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)學(xué)校的舉辦正好彌補(bǔ)了這一缺陷。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)家的授課指導(dǎo)，家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為收獲大，見(jiàn)效快。有的家長(zhǎng)在反饋信息中寫(xiě)到：聽(tīng)了專(zhuān)家的講座，才知道以前那種認(rèn)為自己是家長(zhǎng)，對(duì)孩子想怎樣就怎樣的觀念是錯(cuò)誤的，今后自己要在教育子女的方法上多向?qū)＜艺?qǐng)教，爭(zhēng)取和學(xué)校好好配合把孩子教育成為對(duì)社會(huì)有用的人。
三.活動(dòng)成效
家庭教育是培養(yǎng)人的系統(tǒng)工程的起點(diǎn)和根基。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校這種形式，將以前相對(duì)獨(dú)立的家庭教育、社會(huì)教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，形成對(duì)孩子全方位的教育網(wǎng)絡(luò)，使孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，時(shí)時(shí)處處都能在家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校老師密切配合的關(guān)懷和幫助下健康成長(zhǎng)。同時(shí)，學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的形成也有利于學(xué)校開(kāi)展一些有針對(duì)性的教育活動(dòng)。例如：
1.家長(zhǎng)——課堂零距離的接觸
每學(xué)年學(xué)校把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)課堂，讓家長(zhǎng)對(duì)最關(guān)心的課堂教學(xué)來(lái)了個(gè)零距離的接觸。家長(zhǎng)們聽(tīng)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和一節(jié)技能課。孩子們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力讓家長(zhǎng)吃驚不小，他們對(duì)老師課堂上的“引領(lǐng)”稱(chēng)贊不絕，家長(zhǎng)的肯定是對(duì)老師最大的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的信任是老師最大的財(cái)富。面對(duì)面的交流和溝通拉近了學(xué)校和家長(zhǎng)之間的距離，形式新穎的家長(zhǎng)會(huì)猶如一座橋梁，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)況不再是一無(wú)所知、一頭霧水，而是把家長(zhǎng)當(dāng)作一個(gè)參與者和合作者，以這樣的全新姿態(tài)來(lái)推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)。
２、家長(zhǎng)——老師心與心的溝通
０６學(xué)年開(kāi)始，我�！肚熯M(jìn)萬(wàn)戶(hù)》活動(dòng)進(jìn)入高潮。
家訪是溝通教師、家長(zhǎng)、學(xué)生心靈的`橋梁，是三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離，有利于交換意見(jiàn)，也有助于達(dá)成共識(shí)，商量解決問(wèn)題的辦法。老師上門(mén)家訪，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視，這對(duì)學(xué)生是個(gè)激勵(lì)，對(duì)家長(zhǎng)也是個(gè)觸動(dòng)，容易在教育形成合力，產(chǎn)生不錯(cuò)的教育效果。因此，教師通過(guò)與家長(zhǎng)談話(huà)，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、社會(huì)交往情況，以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況；了解學(xué)生的興趣愛(ài)好，了解學(xué)生的性格特征，窺探學(xué)生的內(nèi)心世界。這樣，通過(guò)了解學(xué)生的全部生活內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)，依據(jù)不同的情況采用不同的方法進(jìn)行教育，也讓家長(zhǎng)注意利用日常生活中的小事，鼓勵(lì)加強(qiáng)孩子的自信心、進(jìn)取心。讓老師在切身感受學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，了解家長(zhǎng)的文化素質(zhì)，家庭教育狀況的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面認(rèn)識(shí)、分析、理解，真正實(shí)現(xiàn)“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。
近幾年來(lái)，我校的家教工作得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提升。在素質(zhì)教育必然取代應(yīng)試教育的今天，培養(yǎng)學(xué)生在思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等各方面綜合素質(zhì)全面健康發(fā)展已經(jīng)成為學(xué)�，F(xiàn)代化教育的目標(biāo)和方向，這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)僅靠傳統(tǒng)單一的學(xué)校教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我校將繼續(xù)堅(jiān)持走學(xué)校教育和家庭教育、社區(qū)教育有機(jī)結(jié)合的素質(zhì)教育之路，將我校的素質(zhì)教育進(jìn)一步深入開(kāi)展下去。學(xué)校將和家長(zhǎng)彼此開(kāi)誠(chéng)布公、肝膽相照，加強(qiáng)聯(lián)系，相互溝通，攜手合作，共育英才！
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)錦集4
實(shí)驗(yàn)小學(xué)總務(wù)處上期工總結(jié)本學(xué)期總務(wù)處緊緊圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)，以服務(wù)育人為宗旨，在學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)及全體后勤工作人員的努力下，順利完成了一學(xué)期的工作任務(wù)�，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作情況總結(jié)如下。
一.扎實(shí)做好常規(guī)工作，保證學(xué)校工作的正常開(kāi)展
本學(xué)期，總務(wù)處根據(jù)開(kāi)學(xué)初擬定的工作計(jì)劃，認(rèn)真做好學(xué)校日常維修，公物管理，物品的采購(gòu)、發(fā)放等工作，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行。
二.精心組織籌劃，順利完成校區(qū)搬遷工作
根據(jù)縣上的總體規(guī)劃，我校南校區(qū)須于20xx年春整體搬遷到過(guò)渡校區(qū)上課，學(xué)�？倓�(wù)處按照縣上及教委的要求，及時(shí)與鵬欣公司銜接，對(duì)新校區(qū)教室、食堂、廁所等進(jìn)行了多次改造；聯(lián)系教育技術(shù)裝備中心，完成了新校區(qū)班班通、網(wǎng)絡(luò)、監(jiān)控及校園廣播系統(tǒng)的安裝工作；根據(jù)新校區(qū)的情況并結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)，對(duì)教學(xué)樓及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行了安全防護(hù)改造，為各教室添置了窗簾，做好了搬遷的前期工作。新學(xué)期開(kāi)學(xué)前，總務(wù)處根據(jù)學(xué)校的搬遷工作計(jì)劃，及時(shí)對(duì)南校區(qū)的公物進(jìn)行了清理，并組織教職工有序進(jìn)行搬遷，保證了搬遷年級(jí)按時(shí)到新校區(qū)正常上課。
三.認(rèn)真做好營(yíng)養(yǎng)改善工作，保證相關(guān)政策落實(shí)
學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作已基本形成制度，為了進(jìn)一步落實(shí)相關(guān)政策，保證學(xué)生足額享受?chē)?guó)家營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助資金，學(xué)�？倓�(wù)處健全了食堂管理相關(guān)規(guī)章制度，通過(guò)召開(kāi)從業(yè)人員及食堂管理人員會(huì)議、不定
時(shí)檢查等形式，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)食堂工作的`管理和監(jiān)督，通過(guò)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén)的檢查，對(duì)我校食堂管理及學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃給予了認(rèn)可和高度的評(píng)價(jià)。
四.加強(qiáng)財(cái)務(wù)及資產(chǎn)管理，推動(dòng)學(xué)校良性發(fā)展
財(cái)務(wù)管理是學(xué)校后勤管理的重要內(nèi)容。本學(xué)期，學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排財(cái)務(wù)人員進(jìn)行了財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)，做到財(cái)務(wù)檔案資料齊全，歸檔有序。在物品的采購(gòu)及資金的使用上，按先申報(bào)審批，再購(gòu)買(mǎi)入庫(kù)，然后簽字領(lǐng)用的程序進(jìn)行物品的采購(gòu)及發(fā)放。嚴(yán)格實(shí)行審批采購(gòu)制度。適時(shí)進(jìn)行財(cái)務(wù)公開(kāi)，將學(xué)校的財(cái)務(wù)狀況置于教職工的監(jiān)督之下。
今年年初，總務(wù)處組織辦理的第一批固定資產(chǎn)報(bào)損已得到縣教委及財(cái)政局的批準(zhǔn)，每二批固定資產(chǎn)報(bào)損也已上報(bào)縣教委及國(guó)資委，正在審批中。通過(guò)兩次報(bào)損，學(xué)校的固定資產(chǎn)得到進(jìn)一步的清理，有利于今后的資產(chǎn)管理和學(xué)校的發(fā)展。
半年來(lái)，學(xué)校后勤一班人做了很多扎實(shí)的工作，保證了學(xué)�？傮w工作的正常運(yùn)行。但是由于本期時(shí)間緊，工作任務(wù)重，在很多方面，工作還做得不夠細(xì)，在今后的工作中，全體后勤工作人員還將進(jìn)一步學(xué)習(xí)，加強(qiáng)服務(wù)育人的意識(shí)，努力將今后的工作做得更好。
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