下學(xué)期幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié)范文
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編精心整理的下學(xué)期幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。
下學(xué)期幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié)范文1
忙忙碌碌中,又一個學(xué)期過去了,回顧整個學(xué)期,我們班老師都能認(rèn)真遵守本園的規(guī)章制度,熱愛幼兒,熱愛本職工作,在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作。在我們班二位老師的互相幫助、默契配合下,班務(wù)工作開展得井井有條。該學(xué)期,我班幼兒的生活自理能力明顯提高,幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。家長工作開展得比較順利,家長都能積極支持配合。在家園共育下,幼兒在體、智、德、美勞等諸方面得到和諧發(fā)展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,有一定的生活自理能力,懂得禮貌待人,初步會遵守本班的常規(guī)紀(jì)律,特別是在繪畫、英語方面,我班幼兒較感興趣。在普通話表達(dá)能力方面也有明顯進(jìn)步。
現(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來的班務(wù)工作情況。
一、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,預(yù)防各種傳染疾病,保證幼兒健康成長。
一學(xué)期來,我班老師做好每天晨檢以及午睡前的體檢工作,每天密切觀察幼兒的健康狀況,并做好記錄,跟家長做好溝通工作,提醒家長時刻需要提高幼兒身體的抵抗能力,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。同時,我們再加強(qiáng)對幼兒自理能力的培養(yǎng),使幼兒學(xué)會了自己穿脫衣服、鞋襪,自己整理床鋪,并通過輪流當(dāng)“值日生”的形式,讓幼兒學(xué)習(xí)擦桌子等。
在“手足口病”這個特殊的時期,我班非常注重做好幼兒保健工作,把增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)放在工作的首位,將保健工作滲透到一日生活中去,提高了幼兒的衛(wèi)生保健意識和能力。
二、認(rèn)真按計劃開展班務(wù)工作,保證完成教育教學(xué)任務(wù)。
1、加強(qiáng)常規(guī)教育,建立良好的班級常規(guī)習(xí)慣。
幼兒的一日生活都是學(xué)習(xí),教育教學(xué)也貫穿于幼兒的一日生活中,幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行,當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此,我注重加強(qiáng)常規(guī)教育,把建立幼兒的良好常規(guī)放在班級管理的首位,在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求,并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做,在各位老師的共同努力下,我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都有了進(jìn)步。
2、認(rèn)真按計劃組織活動,保證教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)上,我能認(rèn)真制定各類教學(xué)計劃,并按計劃準(zhǔn)備教玩具,認(rèn)真實(shí)施計劃,認(rèn)真組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動,使幼兒每天都過得愉快而充實(shí)。結(jié)合主題活動開展了我班的幼兒畫展評比、班級作業(yè)評比;在活動評比中,寶寶們都能踴躍參加,把自己的作品展示出來,對于寶寶們我們會給予不同的獎勵,增加他們的自信心,鼓勵他們做好每一件事。在本次的教學(xué)抽查中,我班在全園中取得了好的成績,得到了各位老師的認(rèn)可。在活動中,幼兒對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃,愛動腦筋,積極發(fā)言,思維特別活躍?粗麄冊谝惶焯斓倪M(jìn)步,我的心感到甜滋滋的。
三、密切聯(lián)系家長,努力做好家園同步教育工作。
在家長工作方面,我們堅持做到熱情接待家長,主動與家長聯(lián)系,通過多種途徑開展家長工作。
我們利用早晚接送孩子的時間、家園欄、校訊通,與家長進(jìn)行溝通,對個別的孩子我們還會用電話與家長商討對策。在家長的大力支持與配合下,使我班主題活動得以順利有效的`開展!傲弧被顒悠陂g,我班也積極參加了我園舉辦的文藝匯演,配合“六一”文藝匯演圓滿成功。我們還組織了一次家訪工作,向家長們傳授一些育兒理論及知識,并結(jié)合實(shí)際情況,向家長宣傳幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容、方法及保健知識。通過這些家園互動的活動,讓家長更了解幼兒園、了解教師、了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)、生活,進(jìn)而更支持、配合我們的工作,達(dá)到家園同步教育的目的。
雖然我們的教養(yǎng)工作取得了一定的成績,也得到了家長的好評,但也存在著不足,需要我們更進(jìn)一步。
本學(xué)期,在我們班二位老師的共同努力下,我班的班務(wù)工作得以順利完成,幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作,爭取把本班的工作做得更好,讓我班幼兒能更健康、活潑、快樂地成長。
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本學(xué)期我擔(dān)任中班的語言、體育這兩門課程的教學(xué),在教學(xué)過程中,根據(jù)幼兒的個別差異,用不同的方法進(jìn)行教學(xué)。對于接受能力強(qiáng)的幼兒就多教一些知識,注意發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好,并給予正確引導(dǎo),本學(xué)期我班幼兒各方面都有所進(jìn)步,單從我教的語言、體育來說,在語言教學(xué)過程中,我虛心向同年級的老師請教,精心設(shè)計活動方案,認(rèn)真準(zhǔn)備教具、學(xué)具,及時總結(jié)、反思,所以不管是活動內(nèi)容的選擇,教學(xué)目標(biāo)的難易,還是活動過程的控制等都有明顯的提高。
在語言課上,花的精力最多,效果也最突出。由于我們班上的孩子都來自農(nóng)村,絕大多數(shù)都由年老體弱的爺爺、奶奶或者外公外婆監(jiān)護(hù)。對于他們來說,吃飽穿暖是他們的主要職責(zé),在孩子的培養(yǎng)教育方面很多時候是心有余而力不足啊。因此,這些孩子的語言能力、運(yùn)動能力等相對較弱,這就意味著我們付出的.要比同年級的老師多得多,一切全靠老師。經(jīng)過一期的努力,孩子們不管是在聽故事、看圖講述、兒歌詩歌的欣賞和朗誦、語言的表達(dá)等方面的能力明顯提高。這一點(diǎn),同事和家長都是有目共睹的。
在體育方面把培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)體育的興趣放在首位。通過講解,示范,練習(xí),語言提高和具體幫助,游戲,比賽,領(lǐng)做,信號等方法的運(yùn)用,貫徹經(jīng);瓌t,適量的運(yùn)動,復(fù)合原則,多樣性原則,全面發(fā)展原則,直觀原則興趣性原則,幼兒主體與教師主導(dǎo)相結(jié)合原則,有組織的教育活動與幼兒自選自由活動相結(jié)合的原則等這些原則的靈活運(yùn)用,全面實(shí)現(xiàn)幼兒身體鍛煉的目標(biāo)。
在工作方面我遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),對幼兒認(rèn)真負(fù)責(zé),今后我將不斷努力研究,學(xué)習(xí),把工作干得更出色。
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酷暑將至,中班的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。本班的孩子經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活在各方面都有很大的提高,特別是數(shù)字認(rèn)識,拼音認(rèn)讀和獨(dú)立解決問題這幾方面有突破的進(jìn)步。但也有個別幼兒在人際交往、學(xué)習(xí)識字方面還存在一些問題。上課發(fā)言不夠積極,動手能及需要個別輔導(dǎo),自我反省的智能還需要鞏固。現(xiàn)在將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:
一、教學(xué)方面
本學(xué)期共有《紅彤彤的年》、《我有多愛你》、《我對你說》、《大樹和小花》、《小鬼顯身手》、《彎彎繞饒》、《我和空氣做游戲》、《有趣的昆蟲》八個主題。根據(jù)每個主題分別展開內(nèi)容豐富有趣的教學(xué)活動。數(shù)學(xué)方面1———100的認(rèn)讀,10以內(nèi)的加減法,拼音復(fù)韻母的認(rèn)讀,書寫一集生母的復(fù)習(xí)鞏固,都已經(jīng)熟練的'掌握,有個別能力較差的幼兒還需在輔導(dǎo)一下。
二、語言生活方面
大部分幼兒發(fā)展較好,日常生活中如早上問好,與小朋友交流,向老師反映情況,都能用普通話交流。詞匯量積累增多,表達(dá)能力較好。但是傾聽能力還需要加強(qiáng),要懂得別人說話的時候安靜不隨便插嘴。生活中,吃飯、午睡習(xí)慣都已經(jīng)養(yǎng)成較好的習(xí)慣,吃飯前會洗手,并且不剩飯,不會吃得滿桌子都是飯;午睡時候能安安靜靜的,來園情緒整體較好。
三、科學(xué)藝術(shù)方面
對自然現(xiàn)象比較感興趣,有一定的觀察能力,能主動探索周圍生活中常見的現(xiàn)象,對事物的觀察。藝術(shù)反面,能積極主動地參加活動大膽地表現(xiàn)自己的情緒和體驗(yàn)。舞蹈節(jié)奏較好,在大班畢業(yè)文藝匯演上取得了不錯的成績。繪畫還應(yīng)加大提高,作業(yè)沒有突出自我個性,不夠生動,形象。
四、社會發(fā)展方面
本班幼兒大部分性格活潑開朗,能主動進(jìn)行交往,游戲合作,成果分享,能主動參加班級活動。但是公共場所衛(wèi)生習(xí)慣有待進(jìn)一步的提高。上課遵守紀(jì)律還要嚴(yán)格要求。做事沒有恒心,上課時喜歡歪著坐或站著等。寫字時候老是趴在桌子上,沒有坐直。
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隨著夏日的降臨,暑假的日子也不知不覺又到到了。這個學(xué)期,我們班已經(jīng)結(jié)束了中班的課程,到了下學(xué)期就是大班的學(xué)習(xí)了,中班到大班是個大轉(zhuǎn)變,為此,我也要好好的總結(jié)這個學(xué)期的教學(xué)工作,以方便下學(xué)期的教學(xué)制定。我的中班下學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、對班級情況的總結(jié)
這學(xué)期我們班男生__名,女生__名。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué),他們都好好的學(xué)會了這學(xué)期的知識,在生活和玩耍時,都能好好的遵守規(guī)則。懂得禮貌、謙讓,并也習(xí)慣了在飯前洗手這樣的`衛(wèi)生習(xí)慣。
但是因?yàn)楹⒆油嫘奶,有些本該認(rèn)真去做的事情,也常被拿去惡作劇,但是經(jīng)過教導(dǎo),他們也知道了這樣是不好的,但是下學(xué)期也別忘了將這些知識都給同學(xué)們鞏固一遍!只有在日常中不斷的保持,好習(xí)慣才會養(yǎng)成。
二、在生活方面
在幼兒的生活方面,我們不曾有過任何的放松!無論是學(xué)習(xí)區(qū)還是娛樂區(qū),我們都積極的保持著場地的衛(wèi)生和消毒方面的工作。到了一定時間就會對幼兒常接觸的玩具和桌椅進(jìn)行消毒,桌椅的打掃更是每天都在進(jìn)行!
雖然到了中班,依然有些孩子存在午睡睡不著的情況,為此,我們也專門開設(shè)了午休教學(xué)課程,教導(dǎo)幼兒們,在午休的時候因該保持安靜,而且我們教師也會在中午的時候時不時去巡視。
三、教學(xué)方面
中班下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是教會幼兒們學(xué)會尊重,學(xué)會人際交往,并且對安全教育著重教導(dǎo)!
下個學(xué)期就是大班了,大班是個不同的時段,到了大班就意味著他們即將升入小學(xué)了!小學(xué)不比幼兒園,老師不會一直看著,所以我們必須教導(dǎo)會幼兒們何為尊重,學(xué)會一定的獨(dú)立能力。
我們多次組合兩個班一起上課,讓孩子們有機(jī)會認(rèn)識新的朋友,并學(xué)會如何交流。
四、活動方面
幼兒們都是喜歡活動的,而活動中也是引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)常識的最好機(jī)會,這一學(xué)期,我們通過舉行合作的游戲,讓幼兒們學(xué)會了互相配合。通過“我的小小商店”的活動,讓幼兒們學(xué)會了,遵守規(guī)則。還有“過馬路”等活動的演練,鍛煉同學(xué)們的安全意識。
五、總結(jié)
中班下學(xué)期的工作完成的非常圓滿,下學(xué)期的工作將會更為忙碌,但是我們也要做好準(zhǔn)備。幼兒們期待著來幼兒園學(xué)習(xí),那么我們又怎么能不好好的帶著他們在快樂中成長呢?
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伴隨著炎炎夏日的到來,我們即將結(jié)束本學(xué)期的工作;仡欉@一學(xué)期所做的工作,在老師和全班幼兒及其家長的共同努力下,各方面都有了一定程度的進(jìn)步和提高。現(xiàn)就本學(xué)期的班級工作開展的具體情況總結(jié)如下:
一、教育教學(xué)方面
1、主題活動的實(shí)施
本學(xué)期我們依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,認(rèn)真對照本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的興趣進(jìn)行分析。在新《綱要》指導(dǎo)下,我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中,將各領(lǐng)域的活動有機(jī)地整合,相互滲透,注重趣味性、活動性,寓教育于生活、學(xué)習(xí)中。
在主題"美麗的春天"中,教師和幼兒一起到戶外尋找春天,隨著季節(jié)的變化,孩子們發(fā)現(xiàn)了春天的花,春天的樹、春天的小動物,發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了,小草長綠了,小蝌蚪出來了,有的小朋友還將小蝌蚪帶到幼兒園,于是大家一起飼養(yǎng)小動物,并在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)記錄小動物的成長過程,我們還充分利用家長資源,讓家長與幼兒一起填寫"我對春天知多少"的調(diào)查表,加深了幼兒對春天的理解,孩子們通過看、說、畫、做等各項活動真正感受到春天的.美麗。
2、結(jié)合主題活動開展區(qū)域游戲
我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動,與中2班共同創(chuàng)設(shè)了"春天來了"、"我愛小動物"、"花園寶寶""小手真能干""我和數(shù)字做游戲"區(qū)域,并在區(qū)域活動有計劃有步驟地提供材料,對幼兒進(jìn)行階段性、針對性地觀察指導(dǎo)、為幼兒提供豐富有效的材料,引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學(xué)習(xí)。既豐富了主題活動又使幼兒得到全面的發(fā)展。
二、生活護(hù)理及常規(guī)教育
1、生活護(hù)理
幼兒園工作中,教育孩子的工作重要,但保育工作也不能忽視。只有一個干凈的環(huán)境,孩子有一個健康的身體,才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以,我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時更注意了保育工作的落實(shí),嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度,每天堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,定時消毒。除了每天給玩具、桌椅消毒外,我們還在大熱天里將我班的棉絮抱上樓去暴曬,仔細(xì)觀察班上幼兒情況。
對于個別體弱的幼兒,我們在生活上也給予較特殊的照顧,經(jīng)常留心他們在進(jìn)餐、午睡時的表現(xiàn),戶外活動中也特別關(guān)心他們的冷暖,提醒他們多喝水,及時給孩子更換汗?jié)竦囊路,我班的小朋友都帶了衣服與毛巾,我們總是耐心地為幼兒更換,使家長放心。
2、常規(guī)管理
幼兒升入中班后覺得自己長大了,不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了,我們抓住幼兒渴望長大的契機(jī),加強(qiáng)常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、盥洗、午睡等習(xí)慣,并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿脫衣服,正確使用筷子進(jìn)餐,有的孩子們在老師與家長的鼓勵下,還學(xué)著自己洗澡、洗衣服,幼兒的勞動意識增強(qiáng)了,獨(dú)立能力也提高了。
為要使孩子有一個良好的身體,我們還注重加強(qiáng)各項鍛煉活動,鼓勵幼兒早入園進(jìn)行早鍛煉工作。堅持每天戶外活動,并注意豐富戶外活動的內(nèi)容。重視幼兒參加體育活動的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。今年體檢,我班的三率達(dá)標(biāo)情況良好。
三、家長工作
"家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。"本著這樣的指導(dǎo)思想,我們在家園聯(lián)系工作中,注重與家長的溝通和理解,及時將我們的教育理念傳遞給家長。
開學(xué)初就召開了家長會,一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計劃,幼兒在園情況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn),拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間,家長園地欄,與家長進(jìn)行交流溝通,對于個別特殊的孩子,我們還進(jìn)行了家訪,與家長共同商討對策。在主題活動實(shí)施期間,我們利用家長園地及時向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動,使每位家長了解班級正在開展的活動。在家長的大力支持與配合下,使我班的主題活動得以順利有效的開展。
"六一"活動期間,我們也經(jīng)常與家長交流,邀請家長參加幼兒的活動,加強(qiáng)了家長的參與和互動,真正做到讓家長放心、滿意。
四、個別幼兒的教養(yǎng)工作與成效
每個班級都會有特殊的幼兒,我班也不例外,個別孩子總是喜歡打別人,在學(xué)習(xí)時影響他人,所以小朋友都不原意和他玩,他也不喜歡小朋友,總是攻擊別人,有一段時間還不原意上幼兒園,發(fā)現(xiàn)這個問題后,我們針對幼兒情況采取了一定的措施。
剛開始,我們總是采取批評教育的方法,并與家長聯(lián)系,將幼兒這種壞習(xí)慣告訴家長,希望家長多多教育,可這種方法收效甚微,后來,我發(fā)現(xiàn)他很想得到小紅花,于是利用午睡表現(xiàn)好的情況,及時表揚(yáng)了他,并獎勵他小紅花,他很高興,整個下午都很守紀(jì)律,以后,我們改變教育方式,總是借機(jī)會表揚(yáng)他,鼓勵他,慢慢地,孩子變得很聽話,除了進(jìn)餐、午睡表現(xiàn)好外,他還學(xué)著畫畫,幫助小朋友穿鞋子,這在以前想都不敢想。另外,我班有兩個小朋友性格很內(nèi)向,我們也針對幼兒情況多給幼兒交往與說話的機(jī)會,使幼兒有了明顯的進(jìn)步。
五、存在不足與努力方向
雖然我們的教養(yǎng)工作取得了一定的成績,也得到了家長的好評,但也存在不足,需要我們進(jìn)一步努力。
下學(xué)期幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié)范文6
本學(xué)期我擔(dān)任中班的語言、體育這兩門課程的教學(xué),在教學(xué)過程中,根據(jù)幼兒的個別差異,用不同的方法進(jìn)行教學(xué),幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。對于接受能力強(qiáng)的幼兒就多教一些知識,注意發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好,并給予正確引導(dǎo),本學(xué)期我班幼兒各方面都有所進(jìn)步,單從我教的語言、體育來說,在語言教學(xué)過程中,我虛心向同年級的老師請教,精心設(shè)計活動方案,認(rèn)真準(zhǔn)備教具、學(xué)具,及時總結(jié)、反思,所以不管是活動內(nèi)容的選擇,教學(xué)目標(biāo)的.難易,還是活動過程的控制等都有明顯的提高。在語言課上,花的精力最多,效果也最突出。
由于我們班上的孩子都來自農(nóng)村,絕大多數(shù)都由年老體弱的爺爺、奶奶或者外公外婆監(jiān)護(hù)。對于他們來說,吃飽穿暖是他們的主要職責(zé),在孩子的培養(yǎng)教育方面很多時候是心有余而力不足啊。因此,這些孩子的語言能力、運(yùn)動能力等相對較弱,這就意味著我們付出的要比同年級的老師多得多,一切全靠老師。經(jīng)過一期的努力,孩子們不管是在聽故事、看圖講述、兒歌詩歌的欣賞和朗誦、語言的表達(dá)等方面的能力明顯提高。這一點(diǎn),同事和家長都是有目共睹的。在體育方面把培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)體育的興趣放在首位。通過講解,示范,練習(xí),語言提高和具體幫助,游戲,比賽,領(lǐng)做,信號等方法的運(yùn)用,貫徹經(jīng)常化原則,適量的運(yùn)動,復(fù)合原則,多樣性原則,全面發(fā)展原則,直觀原則興趣性原則,幼兒主體與教師主導(dǎo)相結(jié)合原則,有組織的教育活動與幼兒自選自由活動相結(jié)合的原則等這些原則的靈活運(yùn)用,全面實(shí)現(xiàn)幼兒身體鍛煉的目標(biāo)。
在工作方面我遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),對幼兒認(rèn)真負(fù)責(zé),今后我將不斷努力研究,學(xué)習(xí),把工作干得更出色。
下學(xué)期幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié)范文7
時間飛逝,不知不覺中,孩子們的中班生活即將結(jié)束。這一學(xué)期,在我們兩位教師的盡心呵護(hù)下,孩子們一天天地長大,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步著;回想過去的這一學(xué)期與孩子們一起成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,令人難忘。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
思想我深愛著自己所從事的幼教事業(yè),工作中,聽從領(lǐng)導(dǎo),服從分配,積極參加園所組織的各項活動,自覺遵守園所的各種規(guī)章制度,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。尊重、關(guān)心、愛護(hù)幼兒,同事間坦誠相待,團(tuán)結(jié)協(xié)作,作到了為人師表,嚴(yán)于律己。
一、教育教學(xué)
在教育教學(xué)的實(shí)施中,認(rèn)真鉆研各種教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新觀念,新教育理念,不斷充實(shí)提高自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,因此,我通過多種方式不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
教學(xué)中,根據(jù)本學(xué)期教材、及本班幼兒特點(diǎn),從活動內(nèi)容的選擇,組織形式、教學(xué)方法的采用上,都盡量做到以幼兒為主體,我們認(rèn)真組織幼兒的每一次活動,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓幼兒能主動學(xué)習(xí),多給他們表達(dá)的機(jī)會。幼兒逐漸積極參與、互動、探索,學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈,展現(xiàn)出更加旺盛的求知欲。在培養(yǎng)幼兒各種興趣方面,我們根據(jù)不同的主題設(shè)計了不同的區(qū)域,引導(dǎo)幼兒自由活動,根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容,從而使能力弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高,給能力強(qiáng)的幼兒提供了發(fā)展的空間,使他們有所創(chuàng)新……同時我們還根據(jù)教學(xué)不斷地變更材料,經(jīng)常豐富、充實(shí)區(qū)域的內(nèi)容,激發(fā)幼兒的.學(xué)習(xí)、探索興趣。通過一學(xué)期的活動,孩子們在活動中逐漸變得活躍了,各種能力都有了明顯的提高。養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。
在學(xué)期初的時候,我們發(fā)現(xiàn)本班有好多幼兒有個共同的缺點(diǎn)就是不善于表達(dá),為了解決這個問題,我們就從日常的生活活動開始慢慢地滲透,培養(yǎng)幼兒愛幼兒園、愛班級、愛老師,幼兒有了這樣的一個心理,他就對日常生活中的每一件事情都會產(chǎn)生興趣,現(xiàn)在再也沒有以前那種:問十句話也不回答一句的現(xiàn)象,見到園長和別的班級的教師也會主動問好。尤其是姜霖、滕澤方等幾個比較內(nèi)向的小朋友,在家長放日那天,表現(xiàn)特別棒,搶答問題響亮大方,開放日結(jié)束后,家長在家園聯(lián)系中高興地說:孩子的變化這么大,是我們沒有想到的。
一個人的一生要學(xué)習(xí)很多東西,而良好習(xí)慣的養(yǎng)成,對每個孩子的一生有著重要的影響。我們的教育不僅僅是傳授知識,更重要的是良好習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)期初,我們針對班里孩子自理能力弱,首先,對孩子的自理能力進(jìn)行了培養(yǎng),具體做法是:充分的尊重孩子,給孩子充足的時間,讓孩子自己去動手。
早晨來園,送孩子的家長總是匆匆而來,匆忙的幫孩子脫衣服,匆忙的離去,這個看似簡單的事情,而從教育的角度來看,恰恰剝奪了孩子一個動手的機(jī)會,所以在家長會上,我們跟家長進(jìn)行了溝通,提出了我們的要求,讓孩子自己動手脫衣服,疊放衣服,自己把自己的小椅子擺放整齊,自己整理床鋪,我們這樣做,是便于教師更好的發(fā)現(xiàn)問題,更有效的實(shí)施教育。一學(xué)期下來,孩子的自理能力大有長進(jìn),其他能力也隨之提高。從家園聯(lián)系的反饋來看,家長們普遍反映孩子們變的懂事了,不光是自己的事情自己做,還能替別人著想,幫家長做事情了。我班康康小朋友的媽媽在一次家園聯(lián)系中寫到:以前的康康凡事都要爸媽幫著做,很讓我們傷腦筋,現(xiàn)在的康康越來越懂事了,好多時候讓我們很感動,前幾天,局里組織知識競賽,早晨走時我說不吃飯了,康康非讓我拿點(diǎn)兒吃的,還找來了塑料袋,裝上了他吃的一些點(diǎn)心,還不忘給我裝了一盒奶,一根吸管,臨走時還說了句:媽媽加油。真的讓我很感動。孩子在兩位老師的呵護(hù),教育下,長大了,懂事了,健康了,活潑了,作為家長,我們由衷地感謝兩位老師為此的付出。
每個班里都有一個或幾個老師的“寵兒”,這個“寵兒”并不是老師的溺愛,而是在他身上一定有非同一般的特別,需要老師多留一份心,多留一點(diǎn)愛。
二、家長工作
家長工作是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的,方式方法有所認(rèn)識。很多家長非常重視教育,也知道從何下手,來配合教師。我們通過半日開放活動,對所有家長介紹本學(xué)期開展各項工作的意圖,耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑,讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園、班級、老師的工作目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容及工作方法;并針對一些問題開展討論。在園內(nèi)半日活動中,家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,同時也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),有助于家長幫助孩子找出差距與不足,找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。在本學(xué)期我們充分利用了家園聯(lián)系冊,每月至少一次,通過家園聯(lián)系冊與家長進(jìn)行交流,使家長及時了解孩子在園的情況,并針對孩子的具體情況,及時調(diào)整教育方式方法。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,主動與家長交流溝通,做到家園同步,共同教育好孩子。
三、付出與收獲
當(dāng)幼兒教師是很累,有的時候也會很心煩,這都是免不了的,但是,當(dāng)你走近幼兒,看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑,當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友,當(dāng)家長打電話來告訴你,孩子變了,變的懂事、聽話了,變的大方、開朗了……那份快樂便會從心里溢出來。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個幼兒都是一個世界,要想成為每一個幼兒的朋友,要想得到每一個幼兒的信任,需要付出很多的心血:用個人的魅力征服幼兒,要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,你的一言一行,都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。但是,這一切又都很值得,因?yàn),我的付出,得到的是一個美麗的童心世界!有付出就會有收獲。
一學(xué)期來,在領(lǐng)導(dǎo)、老師們的支持下,經(jīng)過不斷的努力和辛勤的付出,工作中也取得了一點(diǎn)成績:在慶新年文藝匯演中,我班的兩個舞蹈都獲得了一等獎,在園里開展的兩次教師講課比賽中,我獲得了優(yōu)。我的論文《新課改的思考與實(shí)踐》被《山東教育》發(fā)表,并在市學(xué)前教育研究論文評選活動中獲二等獎,論文《幼兒創(chuàng)新教育淺談》獲山東省中小學(xué)教育研究優(yōu)秀成果三等獎,論文《與課改同行》發(fā)表在《中國教師報―中國幼兒教育周刊》,幾篇短文分別發(fā)表在《幼教報》、和《中國幼兒教育周刊》上。
四、存在不足與努力方向
雖然我們的工作取得了一定的成績,也得到了家長的好評,但也存在不足,需要我們進(jìn)一步努力。
1、進(jìn)一步抓好班級的常規(guī)工作,孩子們明年就要升入小學(xué),需要進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、尊重和承認(rèn)幼兒個體間存在差異,善于分析班級幼兒的個體差異,加強(qiáng)對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),再多點(diǎn)愛心,多一些耐心,使每個幼兒在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。
4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高自己的科研能力,多看書,多動筆。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),幼兒的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決幼兒教育工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地將工作做好,以完成我們肩負(fù)的責(zé)任。
下學(xué)期幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié)范文8
時間匆匆而過,中班一學(xué)期很快又過去了,每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活,不僅個頭長高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。而我自己的情感、態(tài)度、知識與技能進(jìn)一步養(yǎng)成,逐漸發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期的各項工作加以總結(jié),以便今后揚(yáng)長避短,使工作更上一個臺階。
進(jìn)入中班,幼兒明顯懂事了很多,他們的注意力重點(diǎn)從老師轉(zhuǎn)移到同伴身上,與同伴的交往、交流越來越密切。相對逐漸活潑開朗起來,各方面的能力日益加強(qiáng)。我根據(jù)他們不同的能力給他們相應(yīng)的鍛煉機(jī)會,例如:我們班的申慧、劉子沐、孔德旭、耿冉等,他們幾個人在班上的能力都比較強(qiáng),我會根據(jù)每個人不同的特點(diǎn),安排他們完成不同的任務(wù)。這樣做老師既可以省下時間去觀察其他幼兒,又在他們自身的能力上給予了鍛煉。在激發(fā)幼兒探索精神的同時,我注重培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣,并針對個別差異,幫助每位幼兒都有成功的體驗(yàn),培養(yǎng)幼兒的自信心。
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。此外我還去找了些有幫助的`幼兒書籍,不斷擴(kuò)寬自己的知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
在日常生活中,我嘗試引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。隨時教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,與家長密切聯(lián)系,并及時聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,與家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,也得到了家長們的一致認(rèn)可。
在政治、思想上,我積極地參加幼兒園舉行的各項學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記。
我們的工作是非常煩瑣的,需要愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心?傊,這學(xué)期來,我努力做好本職工作,但在工作中也難免存在不足,過去已然過去,新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我會在今后的工作中加以改進(jìn),揚(yáng)長避短,繼續(xù)努力,把工作做好,力爭更上一層樓。
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