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社團活動月活動總結集合
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結,它能使我們及時找出錯誤并改正,快快來寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢?以下是小編為大家收集的社團活動月活動總結集合,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
社團活動月活動總結集合1
這一學期,我級的足球興趣小組有序地開展活動。活動組織嚴密,活動有效。足球興趣小組活動給學生們帶來了快樂,帶來了喜悅,學生們在活動中讓我看到他們的另一面,F(xiàn)將本學期的活動總結如下:
一、嚴格按照學期初制定的計劃,及早動手,積極籌劃和準備使興趣小組時間、地點、人員固定,保證了活動穩(wěn)定性。
開展足球興趣活動目的是培養(yǎng)學生興趣,增強學生的體質(zhì),增進學生身心健康,拓寬視野。通過訓練,使學生熟悉球性和控球能力,體會動作要領,初步掌握足球最基本技術和方法,發(fā)展靈敏,協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),全面提高學生足球技能水平。
二、活動內(nèi)容多樣、具體,教師提前備課,活動時扎實有效。
我們始終從學生的角度出發(fā),考慮學生的興趣與愛好,在項目的選擇上符合大多數(shù)學生的意志,讓學生不感覺到活動是一種負擔。在訓練初始階段,通過向學生介紹足球的起源,比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術的要領,大大激發(fā)學生的學習興趣和訓練熱情。學生們在活動中通過腳內(nèi)側傳接球、腳背正面、內(nèi)、外側運球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門等基本練習后,學生們對于參加足球運動充滿樂趣和激情,并且對于自己學習好這項活動充滿自信心。通過一系列的'訓練,提高學生的比賽作風,嚴格訓練的紀律性。在訓練中灌輸良好的作風和堅強的意志,克服種種困難,培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神提高學生的身體素質(zhì),發(fā)展速度、靈敏度、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素質(zhì)。
三、在課堂教學中,把一些活動項目做了加工處理改變了學法和練法。
以游戲和比賽的形式出現(xiàn),增加了學生的學習興趣,提高了他們的鍛煉熱情,既完成了教學任務,學生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學生,教師從不歧視與挖苦,而去安慰和鼓勵他們,使他們不但在素質(zhì)上得到加強,在心靈上更樹立了自尊與自信。
四、存在問題。
學生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓練量還需要提高。學生的靈敏度、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素質(zhì)有待加強,因此在訓練工作中應強調(diào)者些方面的訓練。有些隊員不能夠控制住自己的行為,講解的時候不注意聽講動作要領和細節(jié),訓練的時候不夠認真,致使在活動結束的時候只能夠用語言總結學習過的內(nèi)容,而不能用自己的動作去演示,即使去操作也不能按照動作要領去演示。另外,活動總時間不長,所以在有限的時間里,只向學生大致傳授基本技術的要領。并沒有介紹戰(zhàn)術方面的內(nèi)容。
五、改進措施和努力方向。
1、與家長和學生進行溝通,爭取家長的支持和學生的積極參與。
2、采用靈活、多變的訓練方法和手段,增強隊員們的訓練熱情。在堅持以戰(zhàn)術配合訓練為主的同時多次進行隊內(nèi)教學比賽,增加比賽經(jīng)驗,盡量在運動中、對抗中,全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰(zhàn)術。
3、狠抓球隊的訓練作風,使隊員們養(yǎng)成良好的訓練習。
4、每周進行一次全隊大評比,增強隊員們的競爭意識,互相幫助提高。
今后,我們將繼續(xù)通過開展足球興趣小組活動,使學生們深深地體會到擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命,進一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識,有力地促進我校的體育工作,為學生身心的健康發(fā)展,打下良好的基礎。
社團活動月活動總結集合2
學生圖書館的館員在幫助圖書館維持正常開放秩序的同時,鍛煉了學生的組織能力,提高了他們的團隊精神和文化素養(yǎng)。為了在下一學年更好地開展社區(qū)活動,現(xiàn)將今年的活動總結如下,以便大家取長補短,在未來有所改進。
首先、培養(yǎng)學生對圖書館員的興趣
引導學生,努力提高審美情趣,提高發(fā)展創(chuàng)新能力。在他們的影響下,更多的學生想加入俱樂部。
第二、增加學生的知識
在圖書館員協(xié)會的活動中,不僅講解了協(xié)會的基本知識,而且學生掌握了圖書館員的基本技能,極大地拓展了他們的知識。
1、熟悉圖書館的圖書分類,了解圖書在圖書館的擺放位置。
2、整理并歸還借來的書。
3、協(xié)助老師和管理員對書架上的新書進行分類整理。
4、搞好班級圖書館角,激勵學生閱讀課外書籍,對學生課外閱讀給予指導,并做好記錄進行監(jiān)督。
5、協(xié)助學校教導處、圖書館組織學生開展主題閱讀活動,撰寫閱讀心得。
6、參與制定學校圖書館的購書計劃,介紹和推薦新書等。
每次大多數(shù)學生都是從完成某項任務出發(fā),提出問題或目標,通過演示操作完成任務,從而激發(fā)學生的.興趣,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
第三、它增加了學生的閱讀機會
學生認為圖書館的書看完了就可以自由閱讀,在老師的催促下不愿意離開圖書館。他們都有幫助別人的精神,他們想交更多的朋友,他們想鍛煉自己的組織能力,他們喜歡看書看報。
當然,我的工作還是有一些不足的,期待工作能有更快的改進,更好的發(fā)展。我會本著為學生工作的理念更加努力,以提高我學生的素質(zhì)。
社團活動月活動總結集合3
在20xx-20xx學年中,學校安排我負責一個興趣小組的輔導工作。作為科技輔導員,我繼續(xù)以培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力和動手實驗能力為主要目標,根據(jù)教務處工作安排,進行每周四活動,本組參加學生有25人,主要地點放在學校實驗實。也有安排在校園進行其它活動,F(xiàn)將本學年興趣小組工作總結如下:
一、緊緊圍繞市級各類科技競賽進行活動。
本學期有很多科技方面的競賽,這學期主要為比賽的各個活動做準備。
二、注重動手能力,培養(yǎng)創(chuàng)造精神。
在興趣小組活動中,我們經(jīng)常利用現(xiàn)有的器材給學生做一些教材外的實驗,開拓學生的視野,同時讓學生也勤于動手,善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題,并找到解決問題的獨特辦法,這些辦法如果能做成實物就是發(fā)明創(chuàng)造。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學家的事情,小學生也能成為發(fā)明家。以此來增強孩子的創(chuàng)新勇氣。
三、注重活動的拓展,爭取家長的支持。
很多家長認為科技興趣占用了孩子的時間,可能會造成孩子學習成績的下降,針對這一點,我們注意和家長之間的溝通了解,讓家長明白科技興趣活動不僅不會影響學習,而且還會促進學習。因為科技創(chuàng)新大賽、機器人比賽的項目需要花費孩子們很多時間和精力,所以特別需要家長的支持和關心?萍几傎愔械某晒,也促進了學生對科學學科的熱愛,進而促進了對學習的熱愛,是有百益而無一害的。
當然,我們清醒地認識到自己的工作只是開了個頭,就象科技類競賽,雖然已有學生獲獎,但較高的.獎項還離我們較遠,特別是機器人大賽。我們還需共同努力,在科技創(chuàng)新這塊充滿神秘色彩的土地上,我們才會走得更遠。
按照本學期初制定的社團活動計劃,在本學期我們組織并開展了多次活動。通過活動,學生們的學習興趣得到了提高,學生的知識面得到了擴展,能力得到了加強,我自己也得到了再學習的機會。下面就這學期數(shù)學社團的活動所得作一次小結。
一、轉變教學理念,以新理念開新局
我查閱了關于新的教學方式的一些資料,并盡可能地參考與吸收。新課標倡導的新的教學理念,學生學習內(nèi)容應該是現(xiàn)實的,有趣的和具有挑戰(zhàn)性的;學習的方式應該包括動手實踐,自主探索和合作交流等等。我經(jīng)過探索實踐,力求做到具有特色的以目標教學為中心,以優(yōu)化課堂教學結構為突破口,以全面提高學生素質(zhì)為目的的教學思路,在實施課程改革的過程中,盡快實現(xiàn)教學方式的更新,積極倡導自主、合作、探究的學習方式。另外,我還給他們講了一些數(shù)學家的故事,介紹了學習數(shù)學的一些有趣的方法,并提出了新學期的要求和目標。通過本學期的多次活動,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣和積極性,提高他們的學習質(zhì)量,拓寬他們的思維,培養(yǎng)了正確的數(shù)學學習方法。
二、加強興趣活動與能力培養(yǎng)相結合
通過我認真鉆研教材,開展教學活動,數(shù)學性與趣味性相結合。采取多種游戲式的活動,引導學生樂于參與數(shù)學學習的活動。用多種形式的動手實踐活動,讓學生體驗數(shù)學學習的樂趣。結合學生的生活實際選擇適合的教學內(nèi)容,讓學生走進生活學數(shù)學。加強了基礎知識的教學,使學生更深一步地熟練掌握基礎知識,能深入理解基礎,能靈活運用。活動中不可能所有的學生都同等優(yōu)秀,總會有幾個特別出色的,對待他們不可能跟其他同學站在同一角度出發(fā),要求要高一些,比如對我班的方旋、陸飛楊等同學,在正常的課堂輔導外還要求他們自發(fā)學習有關內(nèi)容,擴充自己整體的知識面。平常關心他們的學習進度,解決困難問題,合理地梳理各部分的知識。另外,我經(jīng)常引導學生養(yǎng)成總結的好習慣,以形成數(shù)學知識技能的結構。數(shù)學課堂上,我允許學生對問題有不同的理解,愛護學生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神,積極培養(yǎng)學生深入探究的熱情。
三、激勵促進學生全面發(fā)展
通過趣味數(shù)學活動,我對學生的學習,既關注他們對知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,有利于樹立學習數(shù)學的自信心,提高學習數(shù)學的興趣,促進學生的發(fā)展。這樣可以調(diào)動了學生的學習的積極性。
經(jīng)過一個學期的努力,本社團的學生對數(shù)學學習的興趣更濃了,學生的數(shù)學素養(yǎng)得到了一定的提高,課堂學習氣氛比較濃厚,師生關系融洽和諧。
社團活動月活動總結集合4
時光如流水,轉眼間本學期的書法課程即將結束,回味本學期的教學內(nèi)容,每節(jié)課在書寫之前,我先講解字的基本筆順,注意點,從第一節(jié)課到最后一節(jié)課,書寫的字也是由簡單到復雜,筆畫由少到多,循序漸進,回顧教學成果,有成功的喜悅,一些學生的確進步了,F(xiàn)將本學期的具體工作總結如下:
一、完善豐富的教學計劃
我先制定了教學計劃,有了完善的教學內(nèi)容和教學要求,教學就有了很好的方向,本學期教材以基本筆畫為中心,以偏旁部首和間架結構為依托,循序漸進,可摹可臨。通過仔細研究制定了教學計劃,為教學指定了方向,也為教學打好了堅實的基礎。
二、扎實牢靠的課堂教學
練習書法不是什么結果,因為藝術是沒有結果的。它是一個表達、交流和學習的過程,不是一朝一夕就可以練就的,它是一個長期的、堅持的過程,所以練習書法不應該放在結果上,而是放在練習上。
1、精講多練。在我的課堂上,給學生講解簡單的方法和大量的聯(lián)系實際。重要的是個別輔導和學生的親身體驗,練習是學習,體驗也是學習。從不同的角度去學習會達到更好的學習效果。
2、巡視指導。在學生練習的時候我?guī)缀趺抗?jié)課都花大多數(shù)的時間在巡視、指導。在巡視過程中可以糾正學生的生姿、執(zhí)筆方法,還有學生在寫時的筆順,運筆方法上出現(xiàn)的錯誤予以糾正。
3、批閱作業(yè)。批閱作業(yè)是,我都是把學生叫在旁邊,邊改邊把作業(yè)上出現(xiàn)
的問題當面講解,并讓其改正,讓學生養(yǎng)成一個良好的'習慣。
三、新穎獨特的教學方法
教無定法但教不無法,書法是枯燥的,改變方法他會生動;書法是死板的,善于發(fā)現(xiàn)他會靈活;書法是無聲的,勤于創(chuàng)造就有音符;書法是無形的美術,筆畫在作品中就是畫的韻味。我在教學中,經(jīng)常說一些古人練習書法的故事給學生聽,讓學生從中感悟,每寫一個字,就有一份收獲。
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