參觀小學(xué)活動總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編整理的參觀小學(xué)活動總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
參觀小學(xué)活動總結(jié)1
為進一步激發(fā)我學(xué)年學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識的熱情,進一步提高廣大學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì),提高學(xué)生的科技知識水平,豐富同學(xué)們的課余文化生活。1月19日三學(xué)年按照學(xué)校參觀科技館方案的要求認真組織師生參觀科技館活動,感受科技帶來的巨大魅力,增強師生的科技創(chuàng)新意識。這次參觀活動領(lǐng)導(dǎo)高度重視,帶隊七位教師:齊廣賀、關(guān)雪瑩、宋艷彩、劉慧子、劉暢、陶麗艷和張偉玲認真負責(zé),引導(dǎo)學(xué)生參觀科技物件,而近150余名學(xué)生也積極配合,自覺聽從老師指揮,遵守紀律。
短短的兩個小時的'活動,同學(xué)們受益匪淺。走進科技館,同學(xué)們仿佛置身于知識的海洋,學(xué)生先閱讀文字說明,后動手操作,以前從書籍里、電視上、故事中看到的、聽到的許多奧妙和神奇的東西都以栩栩如生的實際存在展現(xiàn)在同學(xué)們面前,讓他們眼界大開。他們了解古今中外的探索發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新發(fā)明;操作各種機械裝置,感受科學(xué)技術(shù)的無窮奧妙,一件件生動有趣、蘊含著人類智慧的展品,令好學(xué)的同學(xué)們目不暇接,留連忘返。
此次參觀科技館活動,為同學(xué)們的課余生活獻上了一席科技盛宴,也豐富了同學(xué)們的科普知識,增強了同學(xué)們的科創(chuàng)興趣,激發(fā)了學(xué)生講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情。在觀后感中學(xué)生們紛紛表示,這次活動讓他們開闊了視野,開闊了思維,并體驗到了科技的神奇力量。參展活動真是成果顯著,意義深遠。
參觀小學(xué)活動總結(jié)2
為進一步激發(fā)我學(xué)年學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識的熱情,進一步提高廣大學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì),提高學(xué)生的科技知識水平,豐富同學(xué)們的課余文化生活。1月19日三學(xué)年按照學(xué)校參觀科技館方案的要求認真組織師生參觀科技館活動,感受科技帶來的巨大魅力,增強師生的科技創(chuàng)新意識。這次參觀活動領(lǐng)導(dǎo)高度重視,帶隊七位教師:齊xx、關(guān)xx、宋xx、劉xx、劉x、陶xx和張xx認真負責(zé),引導(dǎo)學(xué)生參觀科技物件,而近150余名學(xué)生也積極配合,自覺聽從老師指揮,遵守紀律。
短短的兩個小時的活動,同學(xué)們受益匪淺。走進科技館,同學(xué)們仿佛置身于知識的海洋,學(xué)生先閱讀文字說明,后動手操作,以前從書籍里、電視上、故事中看到的、聽到的許多奧妙和神奇的東西都以栩栩如生的實際存在展現(xiàn)在同學(xué)們面前,讓他們眼界大開。他們了解古今中外的探索發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新發(fā)明;操作各種機械裝置,感受科學(xué)技術(shù)的`無窮奧妙,一件件生動有趣、蘊含著人類智慧的展品,令好學(xué)的同學(xué)們目不暇接,留連忘返。
此次參觀科技館活動,為同學(xué)們的課余生活獻上了一席科技盛宴,也豐富了同學(xué)們的科普知識,增強了同學(xué)們的科創(chuàng)興趣,激發(fā)了學(xué)生講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情。在觀后感中學(xué)生們紛紛表示,這次活動讓他們開闊了視野,開闊了思維,并體驗到了科技的神奇力量。參展活動真是成果顯著,意義深遠。
參觀小學(xué)活動總結(jié)3
大班的孩子馬上就要畢業(yè)了,他們對小學(xué)生活感到陌生而又好奇。為了幫助他們?nèi)、直觀地了解小學(xué),以積極的心態(tài)從容的步入小學(xué),熟悉小學(xué)環(huán)境,了解小學(xué)生的生活,激發(fā)孩子們的入學(xué)愿望。6月6日上午,我園組織大班的孩子們參觀了成功小學(xué)。
迎接我們的是成功小學(xué)熱情的張校長,她專門為我們的活動安排了負責(zé)接待的老師。在她們的帶領(lǐng)下,孩子們先來到操場,觀看學(xué)校的整體校貌。成功小學(xué)校園周圍有很多國學(xué)內(nèi)容,在老師的講解下讓孩子們真正的近距離接受了一次國學(xué)熏陶,在她們的帶領(lǐng)下孩子
們還一起參觀了學(xué)校里的各個功能室:干靜整潔的音樂餐廳令孩子們大開眼界;有著濃郁人文色彩的國學(xué)教室令孩子們神往;一塵不染的學(xué)生宿舍又讓孩子們贊嘆不已。
最讓孩子們激動的是參加了神圣莊嚴的升國旗儀式,成功小學(xué)的升旗手從張校長手中接過鮮艷的國旗,迎著朝陽邁著整齊的步伐向我們走來,晨風(fēng)中國旗伴隨著雄壯的國歌冉冉升起,我們的孩子們也像小學(xué)生一樣高高舉起右手面對著國旗行隊禮,那不太標(biāo)準(zhǔn)的隊禮下是一張張嚴肅認真的小臉,這次升國旗儀式讓孩子們接受了愛國主義的教育。孩子們還坐在一年級寬敞明亮的教室里真實的體驗了做一名小學(xué)生,課堂上,老師精心準(zhǔn)備了教學(xué)活動,孩子們或認真傾聽或積極舉手踴躍發(fā)言,嚴肅認真的課堂氛圍令孩子們充滿了向往;他們稚嫩
的笑臉透露出了一絲入學(xué)的渴望。
本次參觀,給小朋友們留下了深刻的印象,他們在觀看中對小學(xué)生活有了自己的理解和感受,也更激起了他們對小學(xué)生活的`美好期待,為孩子們順利進入小學(xué)學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ);貓@后,孩子們紛紛討論今天的所見所聞,言語中充滿對小學(xué)生活的向往。參觀小學(xué)活動讓孩子們親身感受到小學(xué)生活與幼兒園生活的不同,激發(fā)了孩子們爭做一名光榮小學(xué)生的向往之情。同時,也為我們幼小銜接工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。但愿不久的將來,他們個個都能邁著自信的步伐,開始新的生活。
參觀小學(xué)活動總結(jié)4
孩子從幼兒園進入小學(xué),是成長中的一個重大轉(zhuǎn)折。為了切實做好幼小銜接工作,讓幼兒園的孩子們初步了解小學(xué)生活,激發(fā)對小學(xué)生活的向往之情,3月21日上午,幼兒園大班全體幼兒在各班老師們的帶領(lǐng)下到西津小學(xué)參觀小學(xué)校園。孩子們手牽手,排著整齊的隊伍,興高采烈地前往小學(xué)。
第一個活動是參觀小學(xué)的早讀課。走進課堂,在寬敞明亮的教室,孩子們聽到哥哥姐姐們瑯瑯的讀書聲的時候,個個都聚精會神的傾聽著,時不時還跟哥哥姐姐交流,孩子們體驗了一回當(dāng)小學(xué)生的感覺!對上小學(xué)和做小學(xué)生的愿望更加強烈了。第二個活動是參觀小學(xué)的升旗儀式。他們看到整齊的.護旗手儀仗隊不由得投去羨慕的目光,也學(xué)著小學(xué)生的樣子,整齊的排好隊伍,體驗了國旗下的莊嚴和神圣,最后,還學(xué)著哥哥姐姐們做早操。接著,帶孩子們?nèi)⒂^了教學(xué)區(qū)、操場、廁所等等,第一次帶著孩子們正規(guī)的進入小學(xué),孩子們的心情是非常激動而又興奮的,每一項事物、每一個地方對孩子們來說都是那么新奇,雖然,對于小學(xué)并不陌生,但是,小學(xué)生的生活學(xué)習(xí)是什么樣的呢?對他們而言只是略知一二。
參觀活動結(jié)束回到幼兒園后,孩子們還紛紛討論所見所聞,都表達說“我想上小學(xué)”“小學(xué)的哥哥姐姐太棒啦”,他們對小學(xué)的生活充滿向往,通過這次參觀活動,孩子們對小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活不僅有了更多的了解,也激發(fā)了孩子們成為一名小學(xué)生的愿望,為入小學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。
參觀小學(xué)活動總結(jié)5
正值春暖花開的季節(jié),我園大班成功的開展了本次的遠足活動。
為了搞好此次活動,我園各年齡段負責(zé)人牽頭商量本年齡段遠足地點,線路,提前布置任務(wù)到各年齡組長負責(zé)人,商討適合本年齡段出行的地方與具體行程,根據(jù)各年齡段幼兒的特點,最終分別選擇在康泰路的幾個路段進行了遠足活動。
活動前每班由一位老師到目的地踩點,做到心中有數(shù),活動前一天各班老師對幼兒開展遠足安全教育、增強環(huán)保意識、學(xué)會自己的事情自己做。同時組織召開家長會,讓家長了解戶外活動對孩子發(fā)展的重要性,讓家長也樂意在平時和孩子們積極參加戶外活動。
班級三位老師提前分工,時刻提醒督促孩子們注意安全,早上9點,到達目的地之后,各班老師集中幼兒清點了人數(shù),以確保幼兒及家長全部安全到達。一個小時的.徒步遠足活動在快樂中進行著,徒步春游活動既鍛煉了孩子們的意志力,又讓孩子們親密接觸了大自然的春天,發(fā)展了孩子們的觀察能力,又促進了孩子們的口語表達能力與交往能力。 徒步活動結(jié)束后各組分別開展的拉歌比賽、親子鉆山洞、踩氣球、集體舞、講故事、老鷹捉小雞、彩虹傘、跳鍋莊等游戲活動,這些活動讓孩子們從中體會到了快樂,豐富多彩的游戲活動把孩子們樂得開懷大笑,也使家長們回味了童年的樂趣。 親子遠足活動不僅讓孩子們親近了大自然,感受了人與自然的和諧,也增進了幼兒之間的感情。
參觀小學(xué)活動總結(jié)6
大班的孩子即將離開他們生活了三年的幼兒園,跨入小學(xué)的大門,為了讓孩子們了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,熟悉小學(xué)的環(huán)境,幫助他們盡快地過渡到小學(xué),我園大班組組織孩子去參觀三小。
6月9日上午,小朋友排著整齊的隊伍,帶著好奇和期盼,在老師的.帶領(lǐng)下,一路興致勃勃地來到塘棲三小。踏進校園,一切都讓孩子們感到新鮮,他們用自己的眼睛認真尋找著小學(xué)生活和幼兒園生活的差別。寬闊的操場,高高的教學(xué)樓,代替幼兒園玩具的是一排排乒乓球桌和高高的籃球架……因為是上課時間,校園里非常安靜,我們也沒有貿(mào)然打擾。聽著教室里傳出的朗朗讀書聲,孩子們一臉敬意和向往。隨后,在小學(xué)老師的帶領(lǐng)下,孩子們依次參觀了圖書館、餐廳、廁所、音樂室、教師辦公室。
坐在寬敞明亮的餐廳里,孩子們輕聲地討論著小學(xué)與幼兒園的不同?匆荒昙壭W(xué)生上課是此次小學(xué)之行的重點內(nèi)容,孩子們安靜地坐在教室的后排,看小學(xué)生與老師的互動,他們被小學(xué)生認真上課的態(tài)度深深地吸引了,紛紛表示要向哥哥姐姐那樣學(xué)本領(lǐng),為成為一名合格的小學(xué)生做準(zhǔn)備。
參觀小學(xué)是幼小銜接的一部分,孩子們通過參觀,親身感受了小學(xué)生活的豐富多彩。這次參觀活動,使小朋友們近距離地走近小學(xué),直觀了解了小學(xué)生的生活,減少了對小學(xué)的陌生感、神秘感,更激發(fā)了他們?nèi)胄W(xué)的欲望,為他們進入小學(xué)做好了一定的心理準(zhǔn)備,有助于幼兒從學(xué)前教育向小學(xué)教育的順利過渡。
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