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大班下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

時間:2023-05-04 19:19:51 總結(jié) 我要投稿

有關(guān)大班下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

  總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編幫大家整理的有關(guān)大班下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)大班下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

有關(guān)大班下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)1

  進(jìn)入大班的第二學(xué)期,意味著我們的孩子們就要畢業(yè)了,看著他們?nèi)陙,一步一個腳印地向前邁進(jìn),獲得不同程度的進(jìn)步,我們頗感欣慰。本學(xué)期我們認(rèn)真貫徹《指南》,以養(yǎng)成教育為重點,突出幼兒園的和諧教育特色,以創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展、與課程相結(jié)合的教育環(huán)境為中心,工作中認(rèn)真組織好幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié),進(jìn)一步加強班級常規(guī)管理,重點做好幼小銜接工作,為幼兒的成長發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

  一、 在學(xué)習(xí)中提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平

  1、積極延續(xù)“浸潤書香、共同成長”的讀書活動,通過選好書、讀好書豐富自己的內(nèi)涵,并整理出好的讀書筆記。

  2、能通過參觀、觀摩、培訓(xùn)、專家講座等形式加強學(xué)習(xí),并做到學(xué)以致用,不斷總結(jié)教育教學(xué)心得,認(rèn)真學(xué)習(xí)新《指南》,積極撰寫論文和教育反思,提高科研水平,努力做到理論和實踐相結(jié)合;操作和總結(jié)相結(jié)合。本學(xué)期,認(rèn)真、積極的參加各級教研活動,在與大家的互動中,使自己的專業(yè)水平不斷提高。

  二、在實踐中不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量

  (一)班級管理

  1、進(jìn)一步明確、規(guī)范一日常規(guī),教育幼兒嚴(yán)格遵守。針對班內(nèi)個別幼兒活動時自由散漫的現(xiàn)象進(jìn)行糾正,建立他們的常規(guī)意識,使他們能較好地參與一日活動。

  2、繼續(xù)采用評獎的形式,從學(xué)習(xí)、禮貌、愛心等方面對幼兒進(jìn)行評價。隨著幼兒年齡的增長,本學(xué)期我們重點采用了幼兒自評與互評的形式, 幼兒通過評價同伴間的表演、作業(yè)、語言、行為等方面的表現(xiàn),學(xué)會了正確的評價自己和別人。

  3、開展生動有趣的班級活動。如 “唱歌比賽”、“跳繩比賽”、

  “詞匯比賽”、“講故事比賽”、“餐前小劇場”等多種活動,激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,豐富幼兒一日活動內(nèi)容!白哌M(jìn)小菜園”等活動,定時帶幼兒照料自己班級的小菜園,觀察記錄自己種植的蔬菜的生長情況!靶⌒○B(yǎng)蠶人”活動,幼兒通過自己的細(xì)心照料,觀察記錄了蠶寶寶從卵到蛾的生長過程,孩子在這些活動過程中探索自然的奧秘,并建立初步的環(huán)保意識。

  4、通過幫助、監(jiān)督、比賽等形式,保證每一位幼兒管理好自己的學(xué)具、能整齊的整理自己的物品,徹底改掉丟三落四的習(xí)慣,為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。

  (二)教研重點

  1、加強教育活動的研究

  以園本課程為依據(jù),深入研究教材內(nèi)容,正確把握目標(biāo)定位,采用多種形式的教學(xué)方法,積極運用現(xiàn)代化教育教學(xué)手段,保證教育活動的質(zhì)量。本學(xué)期根據(jù)幼兒園的教研重點,我們以“在教學(xué)活動中教師應(yīng)答幼兒的教育策略”作為學(xué)習(xí)和研究的重點內(nèi)容,通過自學(xué)查閱資料、聽課互相學(xué)習(xí)等形式,感覺在這方面有了一定的發(fā)展。

  2、 加強幼小銜接的研究

  這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學(xué)期了。孩子從幼兒園到小學(xué),是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重,很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況,稱為“困難期”。因此,本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。

  有意識地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況。使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的了解,并盼望自己做個小學(xué)生,從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備。

  帶幼兒去參觀小學(xué),了解哥哥姐姐的在校生活,讓他們對學(xué)校有直觀的認(rèn)識。

  嘗試按照學(xué)校的作息制度來生活。如適當(dāng)延長上課時間、縮短課間游戲時間、上課時不入廁、不去喝水。午睡逐漸少睡,晚上少看電視,準(zhǔn)時上床休息,每天整理好自己的學(xué)具。背書包上學(xué)、不遲到、生病要請假等。

  經(jīng)常布置簡單的家庭小任務(wù),培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。通過一學(xué)期的努力,班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)。

  離開幼兒園,走進(jìn)小學(xué),孩子更多面對的是復(fù)雜的社會大環(huán)境,會遇到很多不安全因素。讓幼兒知道不隨便與陌生人說話,遇到困難如何求助,教育他們懂得和遵守交通規(guī)則,注意自身安全等等。

  幼兒入學(xué)后,書寫是一大難關(guān),因此,本學(xué)期我們對幼兒的握筆姿勢、書寫姿勢要求也非常嚴(yán)格,為幼兒入學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

  3、活動區(qū)的研究

  活動區(qū)已納入我們的課程內(nèi)容,是我們教育活動中不可缺少的一部分。

  (1)、根據(jù)主題內(nèi)容,及時投放和更換活動材料,并注意層次性。不斷為幼兒提供更適合他們年齡特點的活動材料,提高幼兒在各區(qū)中活動的技能,豐富他們活動的形式和內(nèi)容,幼兒得到發(fā)展的同時提高我們的教學(xué)水平。

  (2)、活動中嘗試引導(dǎo)幼兒積極、主動地探究環(huán)境、操作材料,發(fā)現(xiàn)并解決操作過程中的問題,讓幼兒真正成為活動的“主體”。

  (3)、鼓勵幼兒、家長同教師一起收集、制作活動區(qū)材料。研究游戲材料的多重價值,本著低成本、高效能的原則,同時,加強“教師在幼兒游戲過程中的指導(dǎo)策略”的研究,有效的指導(dǎo)策略,會使幼兒的活動效果倍增、幼兒受益更多。

  4、大班畢業(yè)典禮

  畢業(yè)典禮可以說是幼兒在園學(xué)習(xí)三年的一個總匯報,因此我們根據(jù)幼兒的特點,編排了適合幼兒的配樂詩朗誦《老師,我想對您說》和合唱《老師再見了》。由于期末的工作特別忙,經(jīng)常沖走我們排練的時間,但是我們克服困難,經(jīng)常利用幼兒午飯后、起床前插空進(jìn)行排練,最后,孩子們以極富感情的朗誦和精彩的演唱獲得了家長的好評。

  我班有一個比較特殊的幼兒,在班里極少說話,做事動作慢,他的`父母和我們老師都有些發(fā)愁,畢業(yè)演出她能參加嗎?最后,在我們的幫助下,孩子終于登上了畢業(yè)演出的舞臺,家長非常滿意。

  (三)安全工作

  1、嚴(yán)把安全質(zhì)量關(guān),上崗做到人到眼到心到。

  2、每月對班級設(shè)施進(jìn)行一次檢查,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時整改、消除,保證教育教學(xué)工作的安全進(jìn)行。

  3、教會幼兒初步的自護(hù)能力,對自己的身體進(jìn)行保護(hù)。

  4、嚴(yán)格把好接送安全,保證幼兒安全來園、離園。

  三、保育工作

  1、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié),特別是學(xué)期末流行的手足口病,引起了我們的高度重視,在園除了做好清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具工作外,并對家長、幼兒進(jìn)行一些相關(guān)的衛(wèi)生常識教育,定時進(jìn)行空氣消毒、公共場所不亂摸東西、飯前便后要洗手等,措施及時得當(dāng),我班幼兒無一例發(fā)生。

  2、幼兒對天氣的變化有初步的感受,并學(xué)會主動增減衣物,照顧自己。

  3、幼兒進(jìn)行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護(hù)意識和能力。

  4、定期在家長園地上,宣傳衛(wèi)生保健知識,家園共同做好衛(wèi)生保健。

  5、增強保育意識,耐心做好保育工作,在生活上關(guān)心照顧幼兒(大便、進(jìn)餐、午睡、喝水、疾病等),不讓家長把臟衣褲帶回家,鼓勵幼兒自己的事情自己做。

  四、家長工作

  樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識,為家長排優(yōu)解難,用真誠的心換取家長對我們工作的支持。

  1、學(xué)期初召開家長會,使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容,讓家長全方位的了解我們的教學(xué)改革思路,引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念,及時配合班級各項教育活動。

  2、號召家長積極參加我們的半日開放活動,家長在了解孩子個方面能力發(fā)展的同時我們也虛心聽取家長的意見建議,耐心解答家長的問題,并記錄分析改進(jìn)工作,使家園教育更協(xié)調(diào)。

  3、對連續(xù)幾天不來園的幼兒,及時進(jìn)行聯(lián)系,一方面了解情況,一方面鼓勵家長及幼兒要堅持來園,不能隨意缺勤,由于各方面工作比較到位,因此我班幼兒的出勤率也是一直居高不下?吹竭@些,我班老師也非常欣慰,這就是家長對我們工作的支持和信任。

  本學(xué)期圓滿結(jié)束了,孩子們也順利的畢業(yè)、升入小學(xué)了,但是我們的工作還沒有停止,我們將發(fā)揚優(yōu)點、克服不足,不斷學(xué)習(xí),進(jìn)行自我完善,以更好的精神面貌迎接新一輪工作。

有關(guān)大班下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)2

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間又過了一個學(xué)期。在這個學(xué)期中,我們班的人員有所變動,但不變的仍是團結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣。新加入的老師,能馬上融入這個集體,共同做好班內(nèi)的各項工作。對照本學(xué)期初制定的班級工作計劃,回首所做過的工作,共同總結(jié)經(jīng)驗,反思不足,具體總結(jié)如下

  一、本學(xué)期的工作重點中

  我們重點對幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng),經(jīng)過一學(xué)期的努力,我們認(rèn)為:班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。

  二、教育教學(xué)工作教育

  教學(xué)工作重點是閱讀識字和4以內(nèi)的分成、相鄰數(shù)等。在教學(xué)中注重以游戲的.形式讓幼兒在玩中學(xué),掌握學(xué)習(xí)方法,盡量避免死記硬背。這學(xué)期結(jié)束,絕大多數(shù)孩子都能熟練掌閱讀能力大大提高。計算教學(xué)幼兒熟知相鄰數(shù)、4以內(nèi)的分成等。英語教學(xué)在讓幼兒熟讀課本的基礎(chǔ)上,創(chuàng)設(shè)情境表演,并利用來園、離園等一切可利用環(huán)節(jié)不斷加深鞏固。在動手方面,本學(xué)期開展多次的美術(shù)、美工活動,在活動中讓孩子在粘、貼、剪、疊等方面都有一定的提高。我們還著重幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng),組織幼兒堅持開展戶外活動,尤其注重體能鍛煉和動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),同時注重培養(yǎng)幼兒的的自我保護(hù)意識,所以無事故發(fā)生。

  三、衛(wèi)生保健工作本學(xué)期

  我們嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。做好生病幼兒的護(hù)理工作,堅決杜絕傳染病流行。保育教師與班級教師一起,共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,本學(xué)期,我們幼兒的身高、體重增長速度較快。

  四、家長工作搞好班級工作

  需要家長的配合,我們?nèi)焕蠋熇媒铀蜁r間,及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議。真正做到家園共育。

  五、安全工作

  安全工作是幼兒園工作的重中之重,所以來不得半點輕視,于是利用每周的搞衛(wèi)生時間對本班來次全面的不安全隱患檢查,發(fā)現(xiàn)問題即使上報,可以我們自己解決的,就自己解決,不能的就讓維修人員來解決,我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境。同時利用課堂,我們老師對孩子進(jìn)行安全教育,教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力。

  六、不足之處:

  對幼兒的細(xì)致觀察還不夠,活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲,努力做得更好。

  轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的工作在繁忙中結(jié)束了,我相信我們這個班集體將會一蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣迎接明天,因為我們的每一位教職員工都在用同樣的敬業(yè)精神以及其全部的細(xì)心、耐心和越來越高的職業(yè)素質(zhì)培育著可愛的孩子們。

有關(guān)大班下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)3

  本學(xué)期各項工作即將結(jié)束,我們班級全體教師坐在一起,對照本學(xué)期初制定的班級,回首所做過的工作,共同總結(jié)經(jīng)驗,反思不足,具體總結(jié)如下:

  一、本學(xué)期的工作重點是幼小銜接

  在幼小銜接的準(zhǔn)備工作中,我們重點對幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng),經(jīng)過一學(xué)期的努力,__我們認(rèn)為:班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較靈活的'方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。同時鼓勵家長配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,通過親子作業(yè)讓家長了解幼小銜接進(jìn)展情況,及時了解幼兒發(fā)展水平。

  二、教育教學(xué)工作

  教育教學(xué)工作重點是拼音教學(xué)和計算熟練掌握10以內(nèi)、20以內(nèi)加減法。在教學(xué)中注重以游戲的形式讓幼兒在玩中學(xué),掌握,盡量避免死記硬背。這學(xué)期結(jié)束,絕大多數(shù)孩子都能熟練掌握拼音的直呼,閱讀能力大大提高。計算教學(xué)幼兒熟知10以內(nèi)加減法,并掌握了退位減法。英語教學(xué)在讓幼兒熟讀課本的基礎(chǔ)上,創(chuàng)設(shè)情境表演,并利用來園、離園、飯前、飯后、吃付食、游戲及戶外活動等一切可利用環(huán)節(jié)不斷加深鞏固。本學(xué)期,我們還著重幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng),組織幼兒堅持開展體育鍛煉,尤其注重體能鍛煉和動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),同時注重培養(yǎng)幼兒的的自我保護(hù)意識,所以無一事故發(fā)生。

  三、衛(wèi)生保健工作

  本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。做好生病幼兒的護(hù)理工作,堅決杜絕傳染病流行。保育教師與班級教師一起,共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,本學(xué)期,我們幼兒的身高、體重增長速度較快。

  四、家長工作

  搞好班級工作,需要家長的配合,我們?nèi)焕蠋熇媒铀蜁r間,及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議。真正做到家園共育。學(xué)期結(jié)束,各位家長對三年來我們的工作深表感謝,非常滿意。

  在園領(lǐng)導(dǎo)的指引下,通過我們?nèi)焕蠋煿餐﹄m然取得了很大進(jìn)步,但是我們深知,要搞好班級管理工作,需要學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。今后工作中,我們將勉勵自己,揚長補短,不斷進(jìn)取。

有關(guān)大班下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)4

  當(dāng)夏天炎熱的腳步輕輕走來,匆匆茫茫的一學(xué)期過去了,我們的孩子們也即將踏入小學(xué)的門檻,結(jié)束在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活。不能不感嘆時間的飛逝,回顧這個學(xué)期的工作,看到孩子們在各個方面的成長,我不禁回憶起一路走來的足跡。

  一、保教工作

  加強德育教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習(xí)慣。 幼兒的行為,充分反映了他們參與社會交往,適應(yīng)周圍世界的能力,對幼兒進(jìn)行德育教育,對培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠(yuǎn)的影響。俗話說“榜樣的力量是無窮的”,特別對正處在成長期的幼兒,教師的表率作用對他們具有至關(guān)重要的意義,可以說,教師在工作和生活中的一言一行都會對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。作為一名教師,在平時一定要做到事事嚴(yán)于律己,要求孩子做到的自己首先要做到,平時也要注意經(jīng)常檢查自己,一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯了的時候,要敢于在孩子們面前承認(rèn)錯誤,這一點,對幼兒的教育意義是非常重要的`。 針對個別幼兒的情況,我加強了個別教育。平時我們都加強了幼兒的晨檢,早操和幼兒的安全教育。

  二、認(rèn)真?zhèn)湔n,提前做好備課工作

  備課是確保教育活動能順利完成的前提,我每次備課前都會先討論,確保目標(biāo)的一致性。每次的教案都會認(rèn)真寫,做到目標(biāo)明確、條理清晰。

  三、各科教學(xué)

  (一)、數(shù)學(xué)方面

  1、教孩子認(rèn)識數(shù)學(xué)書,掌握正確的翻書方法,學(xué)會怎樣愛惜書。

  2、教孩子怎樣運用學(xué)具,怎樣保管好自己的學(xué)具。

  3、學(xué)習(xí)20以內(nèi)加減法、口算等知識。20以內(nèi)數(shù)的分解和組成,初步體驗總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的包含關(guān)系及分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互換關(guān)系。認(rèn)識了幾種常見的立體圖形(正方體,長方體,球體,圓柱體),對立體圖形的只要特征有所感知,初步體驗平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)自然測量,初步體驗量具與測量結(jié)果之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)物體的二等分,四等分,初步感知整體與部分的關(guān)系。認(rèn)識時鐘。會看整點、半點。會看日歷。

  (二)、游戲方面

  1、保證每周三次的自主性游戲時間,游戲的時間安排上可以靈活,于上午游戲活動、下午活動時間開放區(qū)角游戲,讓有興趣的幼兒繼續(xù)探索。

  2、課間游戲和餐后游戲,組織幼兒玩一些民間游戲。

  3、提供豐富的體育器械和自制的體育玩具,使幼兒能夠在游戲時間中得到更多方面的鍛煉。

  (三)、科學(xué)方面

  我鼓勵幼兒能積極主動、較長時間地參加科學(xué)活動,大膽地探索周圍自然界的事物。對不懂的事物有強烈的好奇心,能主動探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn)、提出問題,尋求答案。學(xué)會了運用多種感官感知事物的主要特征,能對事物進(jìn)行觀察、比較和思考。了解了周圍生活中的科技產(chǎn)品及其與人們的關(guān)系,我還堅持寓教于樂的原則,把教育的目標(biāo)、內(nèi)容、要求貫穿于一日生活之中,創(chuàng)編了許多有趣的游戲。

  (四)健康方面

  1、經(jīng)過半年的大班生活,幼兒都養(yǎng)成良好的生活的習(xí)慣,再加上我們在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo),積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。每位幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨立地有順序地穿脫衣服,并會將衣服、被子疊放整齊。

  2、在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時,我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間,鼓勵幼兒積極與材料互動。

  3、利用課余時間組織豐富多彩戶外集體游戲,有計劃地鍛煉各種基本動作,“貼人”、“蹲撐跳”、“跳繩”、“趕小豬”、四腳爬、蹲走等深受幼兒喜愛。并積極參與幼兒的活動,與幼兒一起追逐奔跑,拍球、揪尾巴,和幼兒一起跳,一起玩。

  綜上所述,是我在本學(xué)期幼兒教育工作上所作的努力,以后,我們將繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)教育方法,提高教育效率,克服工作中存在的不足,為幼兒教育事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。

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