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五年級上冊體育的教學工作總結(jié)范文通用
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家整理的五年級上冊體育的教學工作總結(jié)范文通用，歡迎閱讀與收藏。
五年級上冊體育的教學工作總結(jié)范文通用1
一、進行思想教育
通過教學和游戲向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
二、隊型隊列訓練。
在開學初我重點抓了隊型隊列訓練，因為學生經(jīng)過一個假期，對隊型隊列有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成不好的習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對隊型隊列進行教學的。
第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到隊型隊列的重要性和必要性，培養(yǎng)學生良好習慣。
第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在隊型隊列教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、準確。
第五，糾正錯誤動作要及時。
除此以外，我在教學中充分利用學校的體育器材進行教學。比如從小對他們進行籃球、乒乓球、足球球性的訓練，讓他們從小接觸。貫徹實行快樂教育，讓小同學在快樂中學習成長。
當然，在這個學期的教學工作中，仍有許多的.不足之處，如：學生還是不喜歡上耐力跑的課，女同學不喜歡上前滾翻等內(nèi)容，這都是以后我們在教學中需要解決的問題。
五年級上冊體育的教學工作總結(jié)范文通用2
本學期的體育教學工作即將結(jié)束，回顧這本學期的體育方面的教育教學方面工作，有了很多的體會和認識，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、在教學工作
1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，備好課，寫好教案。
2、實施快樂體育教學，改變學生對體育課或體育訓練的態(tài)度。加強對學生體質(zhì)的訓練和學生能力的培養(yǎng)；運用豐富的的教學方法、有靈活的教學內(nèi)容和形式，使學生在體育課中得到身體的'鍛煉和體育知識的提高。充分發(fā)揮教師的課堂主導作用，利用一切有益于改善學生對體育課的手段，使學校體育更好地實施，以達到體育活動的目的。
3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質(zhì)。講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
4、每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。注意每堂課運動量曲線的預(yù)計，防止身體過渡疲勞。
5、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師，并查閱網(wǎng)上有關(guān)體育鍛煉相關(guān)資料，做好筆記，鉆研教學大綱，讓理論和實踐相結(jié)合，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質(zhì)。
二、提高和不足
本學期的體育工作，本人在自己的工作崗位上取得了一些成績，也有很多的不足之處，在以后的工作中還需要進一步的改進和提高，首先是要加強自己的體育理論水平的提高，由于自己不是體育專職老師，是一個半路出家的。深感自己體育理論知識的不足，除了向同行的有經(jīng)驗的體育教師虛心求教外，自己在網(wǎng)上也認真的查閱了很多體育理論知識，提高自己的體育教育教學水平。但是還不夠，還要在今后的日子里繼續(xù)提高。
五年級上冊體育的教學工作總結(jié)范文通用3
一、主要成績或經(jīng)驗
上學期我針對學生不同的身體素質(zhì)和思想狀況進行了進行了豐富多采的體育活動，采取了不同的訓練措施，取得了良好的效果。
1、培養(yǎng)學生的活動興趣，增強學生的活動意識。興趣是最好的老師，為了提高學生的身體素質(zhì)，養(yǎng)成良好的運動習慣，我變換形式開展了不同的游戲，激發(fā)了學生參加運動的興趣，為體育活動的教學打下了基礎(chǔ)。
2、通過各種活動對學生進行了愛國教育，培養(yǎng)了的學生的民族榮譽感和為祖國勇于拼搏的精神。
3、通過教師的示范動作進行教學的同時，還充分運用現(xiàn)代化的教學手段，通過觀看錄像、聽錄音，擴大了學生的視野，提高他們學習的興趣。
4、通過韻律操、游戲和接力等活動，對學生進行了體育運動思想教育，使學生認識到了運動的重要性，對學生進行了體育運動思想教育。在增強學生身體素質(zhì)的同時，鍛煉了學生的心理素質(zhì)和紀律觀念，促進其心理的健康發(fā)展。
5、根據(jù)不同學生的不同情況因材施教，特別是對基礎(chǔ)比較差的學生進行了重點的輔導，對他們的點滴進步和閃光點都給予肯定與鼓勵，激發(fā)了他們參加運動的積極性。
6、培養(yǎng)了學生的跳躍能力和勇敢品質(zhì)。訓練了學生的注意力和節(jié)奏感。
7、鍛煉了身體，培養(yǎng)了學生的反映能力、敏捷性，培養(yǎng)了學生的韌性，進一步發(fā)展了學生的跳躍能力及協(xié)調(diào)性。
9、通過一學期的訓練，大部分學生激發(fā)了活動興趣，增強學生的活動意識，身體素質(zhì)有了較大提高，并對學生進行了愛國教育。
二、不足及補救措施
(一)不足之處
1、活動興趣還不是很濃，特別是女同學，存在著懶活動現(xiàn)象。
2、學生的吃苦精神比較差，有些學生怕苦怕累。
3、有一小部分學生還對體育活動認識不足，重智育、輕視體育。
4、與家長聯(lián)系不夠，是的學校體育教育與家庭體育教育脫節(jié)，影響了學生身體素質(zhì)的提高。
5、�；顒訄龅夭蛔悖行┗顒訜o法開展。
(二)補救措施
1、培養(yǎng)學生的活動興趣，組織多種形式豐富多彩增強學生的活動意識。
2、培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的基精神與適應(yīng)環(huán)境的能力。
3、加強學校與家庭的溝通，引起家長對體育活動的重視，做到家庭教育與學校教育的.協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
4、多開展一些運動比賽活動，及時表揚和鼓勵優(yōu)秀學生，使他們起模范帶頭作用，鼓勵其他學生的活動興趣。
5、及時肯定差生的點滴進步，鼓勵大膽的參加體育活動，提高他們的身體素質(zhì)。教師參與學生的運動，保持良好的師生關(guān)系，培養(yǎng)學生動作的協(xié)調(diào)能力。
6、定期評比出好學生，給他們光榮花，提高他們參加活動的積極性。
7、經(jīng)常向他們講述關(guān)于為國爭光的體育運動員的故事，提高他們鍛煉身體的積極性，8、培養(yǎng)學生的拼搏精神和愛國情感。
三、努力方向
培養(yǎng)學生的活動興趣，組織多種形式豐富多彩增強學生的活動意識。
認真?zhèn)湔n，上課前對所需要的器材做好充分準備，精心上好沒一節(jié)課，虛心向老教師學習，不斷提高學生身體素質(zhì)的同時提高學生的心理素質(zhì)，促進他們身心健康的發(fā)展。注重學生各種能力的培養(yǎng)和知識應(yīng)用的靈活性。特別注重活動習慣的培養(yǎng)，以激發(fā)學生活動的興趣，提高他們的體育成績。
積極與家長聯(lián)系，做到學校與家庭的溝通，引起家長對體育活動的重視，做到家庭教育與學校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
五年級上冊體育的教學工作總結(jié)范文通用4
本學期工作已進入尾聲，現(xiàn)將本學期在工作中的收獲和不足在此做一總結(jié)，為以后的教學打下良好的基礎(chǔ)。
本學期，我們遵循“先學后教”的教學觀念，讓沒一節(jié)課都能夠逐步達到高效課堂的效果。讓學生成為學習的主體，從“要我參與”變?yōu)椤拔乙獏⑴c”。真正的'在玩中學，學中樂。
1、改變教學觀念先從備課開始，本學期我們在寫教案時要按照先學后教的模式來寫，不再是一味的教師講解示范，學生模仿。要明確每節(jié)課學生該如何去學，教師該如何去教。讓學生更主動的討論、學習；教師更多的輔助、參與到學生的自學當中。
2、在展示課過后，根據(jù)評課老師的建議，我更多的采用“兵教兵，兵練兵”的方法，效果也很顯著，不僅能分擔教師照顧不全的缺點，還能增加學生個人的領(lǐng)導力和責任感。不足的地方就是，我點出的“小老師”很少，每個班都只分成了四個組，只有四位學生帶領(lǐng)，在練習中不能保證對每個學生都監(jiān)督糾正。在下個學期，會嘗試分成更多的小組，給更多的學生機會自己教，自己練。
3、本學期教授的是武術(shù)，在學生基本掌握一些基礎(chǔ)動作后，曾嘗試口述動作要領(lǐng)，讓學生根據(jù)要領(lǐng)來做動作，效果很差，由于學生已經(jīng)習慣教師先做動作先教，后模仿練習，所以會產(chǎn)生依賴性，自己不想動腦筋，對語言的描述又不敏感，所以做出的動作五花八門，不規(guī)范不到位。今后要采用掛圖、多媒體等教學手段，先給學生視覺上的刺激，對動作一目了然，再從細節(jié)上糾正。
從本學期課堂上看，學生先學有，但比較模糊，而且體育課有其自身的特點，練習要多，學的時間不會很長。較好的就是能讓學生去教，讓學生去練，教師能有更多的時間指導那些相對較差的學生，共同提高進步。
作為年輕教師，老方法沒有定型，新方法總是容易接受和運用的，所以在今后的工作中，老方法的優(yōu)點不能丟，新方法也要和大家一起研究實踐運用，有機的結(jié)合，使體育課也能高效起來。
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