學(xué)校艾滋病防治工作總結(jié)范文
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編整理的學(xué)校艾滋病防治工作總結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
艾滋病作為危害21世紀(jì)人類生存的一種傳染病,由于其傳播與人類行為密切相關(guān)、長期無癥狀的潛伏期、無治愈藥物和無有效的疫苗等特殊性,決定了艾滋病的預(yù)防將是一項長期、艱巨而又緊迫的任務(wù),對艾滋病的控制措施主要是預(yù)防,因此在學(xué)校開展行之有效的預(yù)防艾滋病工作,將直接關(guān)系我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定、國家安全和青少年的健康發(fā)展,關(guān)系國家的民族興衰。今年我們后士郭學(xué)校依據(jù)教育部《中小學(xué)生預(yù)防艾滋病專題教育大綱》,根據(jù)西大街中心校衛(wèi)生防疫工作會議精神,將預(yù)防艾滋病工作納入學(xué)校的整體工作計劃當(dāng)中,對我校預(yù)防艾滋病工作進(jìn)行統(tǒng)一部署和安排,把預(yù)防艾滋病與禁毒教育、健康教育等教學(xué)活動結(jié)合起來,制定具體有效的實施計劃和工作目標(biāo),大力開展預(yù)防艾滋病工作,取得了一定成績,現(xiàn)將我們學(xué)校開展艾滋病防治工作總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視行動迅速
根據(jù)西大街中心校衛(wèi)生防疫工作會議精神,我校迅速成立了由校長任組長的“后士郭學(xué)校艾滋病預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,并親自負(fù)責(zé)制定我校預(yù)防艾滋病規(guī)劃和行動方案。為確保此項工作的扎實有效地開展,把艾滋病防治教育納入健康課的內(nèi)容,開齊課程、開足課時,使學(xué)校的健康課開課率達(dá)100%,保證有教師、有教材、有教案。制定并實施了領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制、督查評比制、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)制以及各項保障機(jī)制。
二、開展的具體工作情況
自此項工作全面開展以來,我校通過同伴教育、主題班會、繪畫、讀書活動、知識競賽、板報、廣播、錄像片、宣傳圖片及多媒體技術(shù),利用每年的艾滋病宣傳日,開展專題講座和專題活動,新學(xué)期開展對每位新生發(fā)放“預(yù)防艾滋病預(yù)防艾滋病處方”等多種形式,對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防艾滋病、性病的宣傳教育。具體情況如下:
1、高度重視預(yù)防艾滋病師資培訓(xùn),把預(yù)防艾滋病師資培訓(xùn)納入學(xué)校整體師資培訓(xùn)計劃。
2、把艾滋病防治教育納入健康課的內(nèi)容,開齊課程、開足課時,使學(xué)校的健康課開課率達(dá)100%。
3、是加大宣傳力度,提高艾滋病防治知識在學(xué)生中的知曉率,三年級以上學(xué)生防治艾滋病知識知曉率達(dá)95%以上;
4、制作了宣傳展板、宣傳欄向廣大師生宣傳預(yù)防艾滋病及遠(yuǎn)離毒藥教育。
5、是印發(fā)艾滋病防治宣傳單200余份;五是在校園內(nèi)外張貼宣傳畫80張;
6、面向社會、走進(jìn)社區(qū),利用給家長一份信,告家長書等形式大力宣傳預(yù)防艾滋病知識;
7、結(jié)合省、市健康知識宣傳月、宣傳周,學(xué)校舉辦艾滋病知識競賽,利用校園廣播、電視、多媒體等大力宣傳預(yù)防艾滋病知識;
8、學(xué)校圖書室配備了一定數(shù)量的預(yù)防艾滋病知識科普讀物,確保此項工作由自發(fā)開展向自覺學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。
9、各班舉行主題班會、辦黑板報、手抄報等形式,宣傳防艾知識。
10、校領(lǐng)導(dǎo)親自督察防艾工作落實及進(jìn)展情況。
三、存在的問題和困難
我們學(xué)校結(jié)合自身的特點開展了防治艾滋病的教育活動,取得了一些成績。但是,與艾滋病防治實際需求相比,無論在廣度、深度和持久性等方面均存在著較大差距,也還存在著一些困難和問題,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、部分師生在思想認(rèn)識上存在誤區(qū),一些人知識匱乏,對防治艾滋病持無所謂態(tài)度掉以輕心,麻痹大意,認(rèn)為“艾滋病距離我們還很遙遠(yuǎn),并不可怕”,另一些人則存有恐懼心理。
2、學(xué)校預(yù)防艾滋病教師專業(yè)技術(shù)水平不高,授課時沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),難以把握教材的深度。有待進(jìn)一步全面培訓(xùn)提升。
3、學(xué)校圖書室、閱覽室配備的科普材料不足,種類稀少。
4、缺乏宣傳工具,宣傳手段單一,學(xué)校僅僅靠圖片、板報、廣播進(jìn)行宣傳,而隨課本配發(fā)的光盤難以充分發(fā)揮其作用;
5、學(xué)校經(jīng)費緊張,圖書室防治艾滋病的相關(guān)資料及相關(guān)的報刊、雜志嚴(yán)重缺乏;
6、學(xué)校沒有像機(jī)、攝像機(jī)等設(shè)備,工作做了,但是圖片資料卻難以建檔保存。
熟讀唐詩三百首,不會做詩也會吟。
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