初一體育教師工作總結(jié)

　　總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的初一體育教師工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一體育教師工作總結(jié)1

　　本學期教學工作順利結(jié)束，回顧一學期的教學，主要做了以下幾項：

　　1、按計劃順利完成教學任務(wù)，以健康第一的指導(dǎo)思想培養(yǎng)學生終身體育的意識，注重學生體育參與興趣的培養(yǎng)，靈活組織教學，分層評價，教學內(nèi)容游戲化，競賽化，使學生積極參與，樂此不彼。

　　2、按照學校安排，積極組織藝體組內(nèi)聽課活動，互相學習，取長補短，積極研討教法學法，交流教材的處理思路，提升彼此的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　3、指導(dǎo)實習生陶明凱老師完成實習任務(wù)，陶老師業(yè)務(wù)提升很快，在駕馭課堂能力，教材處理與重難點的把握，應(yīng)對課堂突發(fā)事件的能力等發(fā)面都有了快速的提升。同時，作為老教師，也在陶老師的教學中學習到了很多緊跟時代特點的東西，其積極向上，善于突破創(chuàng)新的精神很值得我們學習借鑒。

　　4、順利舉辦學校春季陽光運動會，在以往基礎(chǔ)上既有繼承，也有創(chuàng)新，增加了幾項學生喜歡參與又緊跟當下需要的項目，例如“足球九宮格”，很好的拓展了體育課堂中關(guān)于足球教學的能力，為學生提供了展示自我的平臺。本次運動會以競技和娛樂為主，在比賽中要求學生積極參與，全員參與，極大的提升了學生參與體育鍛煉的積極性。

　　5、按照教育局要求，積極開設(shè)足球課程，在每周的課程中提出一節(jié)作為專門的.足球課實施教學。學校也購置了大量足球，完善了場地設(shè)施。教學以基本功和場地比賽為主，學生在比賽中合作互幫互助，快速促進基本技能的提升和參與的熱情，為我校足球運動的開展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　6、完成足球隊員的網(wǎng)上注冊，成立校級足球隊并順利注冊成功。

　　7、按時教研，積極探索新的教育教學思路，相互學習，取長補短，順利完成學校的各項藝體工作。

　　本學期需要進一步改進的地方；

　　1、足球社團活動沒有常態(tài)化，需要進一步改進完善，積極訓(xùn)練，備戰(zhàn)縣足球聯(lián)賽。

　　2、教研活動不夠深入，需要進一步學習探討專業(yè)理論知識，提升課堂教學水平。

　　3、課堂總體運動量偏小，體育中考項目的訓(xùn)練指導(dǎo)需要進一步強化指導(dǎo)。

初一體育教師工作總結(jié)2

　　在這一段的學習中，與大家一起學習，一起探討、交流、碰撞……我們共同走過了一段難忘的心路歷程。從開始的心存疑慮到現(xiàn)在的的豁然開朗，我從中學習到了很多，也收獲了很多。下面我從教學設(shè)計談?wù)勎业膸�點體會。

　　一、教學觀念的轉(zhuǎn)變

　　對于體育與健康課程，現(xiàn)在的地位和一些不合理的狀態(tài)是一時無法改變的，那么我能改變的是——我的心態(tài)，我的觀念。要真正做到熱愛教學，熱愛學生，使每個學生都有發(fā)展。在教學中，教師不能老是端著架子，我就是來給你教學的，你就是要學習的，這樣的教學局面并不好，老師要做到放下架子，與學生共同研究，探討，商量，讓學生體會到老師的教學賦有親和力，他們的抵觸情緒就會消失，讓學生在輕松愉悅的環(huán)境中探究學習，從而達到一個教與學的和諧狀態(tài)。好的教育就是激勵、喚醒和鼓舞。

　　二、教學設(shè)計和教學方法的轉(zhuǎn)變

　　以前我們的教學雖然有前輩的指導(dǎo)，有可借鑒的方法、經(jīng)驗，但是與他人的切磋交流較少，因而教學方法也是較傳統(tǒng)，保守。通過新課程培訓(xùn)我們認識到了新教學教法和設(shè)計的新理念。

　　首先，要創(chuàng)新。教學是一種技術(shù)，更是一種藝術(shù)，在把握好教學目標的.前提下，對教材，對知識點，內(nèi)容設(shè)計，教學評價等，做到有效的創(chuàng)新，才能賦予教學充實而富有個性的生命力。只有教師的教法新穎，學生也才會更有創(chuàng)新意識，學生的興趣也會更濃厚。

　　其次、要清晰。教學思路、線索、過程清晰。這首先取決于老師的基本功，基本功扎實了，教學自然也就成功了一半。另外還要在備課時進行大量充分的準備，理清教學脈絡(luò)。

　　第三、要貼近生活、社會、學生�？菰锓ξ叮�難于理解的教學是課堂大忌，以致學生對課堂失望，老師對學生失望，形成惡性循環(huán)。學生的興趣愛好廣泛，當我們俯下身來，去了解他們的生活，學習，從中取材，與自己的教學有效結(jié)合起來，這將大大有益于教學。

　　第四、要靈活。教學內(nèi)容、過程、教學評價靈活。我們體育老師帶的班都很多，若每班的教學都是一種模式，一成不變，講到最后，自己都會感到味同嚼蠟。對學生的發(fā)展和老師的教學，都是談不上有所促進。但是課堂教學也不能夠花哨過頭。新課程里講的分層教學，主題教學，自主探究式、分組協(xié)作的等的方式以及多種教學評價給我們以很大的啟發(fā)。學習之后感到獲交益良多。最終我們教學要達到的是：授人以漁而不是授人以魚。

　　我們應(yīng)該在做好本學科教學的同時，能夠從事一些有益于專業(yè)發(fā)展的專業(yè)研究的工作。

　　蘇霍姆林斯基說過的這樣一句話：“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當引導(dǎo)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來�！�

　　當自己真正在本職工作以及專業(yè)研究方面有所作為時，也就真正實現(xiàn)了自己人生的價值，我會沿著新課改的道路走下去，我會一直努力。

【初一體育教師工作總結(jié)】相關(guān)文章：

初一體育教師工作總結(jié)范文（精選5篇）08-18

初一體育教師教學工作總結(jié)09-16

初一體育教師教學工作總結(jié)03-03

我們的體育教師初一作文09-13

初一的體育教師工作計劃08-22

初一體育教師工作計劃01-04

體育教師給初一學生的評語-教師評語12-31

初一體育教師工作計劃范文03-07

初一體育教師教研工作計劃06-14