中學(xué)生《交通安全》主題班會總結(jié)

時間：2023-06-01 16:50:33 總結(jié) 我要投稿

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　　總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編整理的中學(xué)生《交通安全》主題班會總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)生《交通安全》主題班會總結(jié)

中學(xué)生《交通安全》主題班會總結(jié)1

　　一、班會目的

　　1、通過班會使同學(xué)了解生命的寶貴，把握有關(guān)的交通平安學(xué)問，認清學(xué)習(xí)目的，增加同學(xué)平安意識。

　　2、以“增加交通平安意識，提高自我愛惜力氣”為指導(dǎo)方針，切實加強訓(xùn)練與管理，確保同學(xué)平安。

　　3、引導(dǎo)同學(xué)在活動中熟識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而訓(xùn)練同學(xué)關(guān)愛生命、敬重生命、敬畏生命、激揚生命、寵愛生命、愛惜生命。

　　4為加強對同學(xué)法制與交通平安的訓(xùn)練與管理，使同學(xué)增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，制定本（制度）：

　　5通過學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問，使同學(xué)樹立自護、自救觀念，5 / 7形成自護、自救的意識，使同學(xué)平安、健康成長。二、班會過程

　　(一)、談話引入：

　　同學(xué)們，我們生活在幸福、溫和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、疼惜，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中照舊有許多事情需要備加留意和當(dāng)心對待，否則很簡潔發(fā)生危險，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時時刻刻留意平安，如飲食平安、旅游平安、交友平安、用電平安、交通平安等，今日我們就來談?wù)劷煌ㄆ桨病Ｊ紫日埓蠹倚蕾p一段小品《肇禍》)

　　(二)、1小品表演：，(主要敘述一個肇事司機逃逸的大事) 2、表演中有意設(shè)計一些錯誤，在小品結(jié)束后向同學(xué)提出。同學(xué)表現(xiàn)比較踴躍(比如打電話報警110，不是119;又比如打電話報警的人應(yīng)當(dāng)首先告知警察出事的具體地點，而不是簡潔地說：“你們快來，這兒有人被撞了!”)這個環(huán)節(jié)的設(shè)計更好地讓同學(xué)把握了交通平安的學(xué)問，印象深刻。 3、同學(xué)有感而發(fā)，談看小品后的感想。

　　(三)、感謝以上同學(xué)的精彩表演，下面我們進入其次個環(huán)節(jié)——《行人交通平安規(guī)范》學(xué)問問答。我們實行搶答方式，每答對1題得1分，答錯不扣分。《A》、行人過大路的方法：

　�、傩腥诉^大路有幾種方法?(走人行橫道，走地下通道，走天橋。)

　�、诮煌�(biāo)志種類有哪些?有何含義?

　　交通信號有燈光指揮信號，交通指揮棒信號和手勢指揮信號三種。

　　A、交通信號燈是以不同醒色的信號來實現(xiàn)交通把握和平安的重要手段。

　　交通信號燈分為以下三類十種。

　　1.指揮燈信號及其含意指揮燈信號主要用于交叉路口，它分為五種

　　(1)綠燈亮。準(zhǔn)許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的.車輛不準(zhǔn)阻礙直行的車輛和被放行的行人通行。

　　(2)黃燈亮。不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進人人行橫道的行人，可以連續(xù)通行，右轉(zhuǎn)彎的車輛和T形路口右邊無橫道的直行車輛在小阻礙被放行的車輛和行人通行的狀況下，可以通行。

中學(xué)生《交通安全》主題班會總結(jié)2

　　班會目的：

　　通過本次班會活動，讓同學(xué)接受一次生動活潑的交通訓(xùn)練，通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地敘述，使同學(xué)在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)章，懂得交通平安重于泰山。

　　活動預(yù)備：

　　1、黑板上書寫“交通平安”幾個美術(shù)字。

　　2、確定主持人。

　　3、預(yù)備好15道測試交通規(guī)章的題目。

　　4、同學(xué)在班會課前自學(xué)《同學(xué)訓(xùn)練管理手冊》。

　　5、預(yù)備好相關(guān)課件。

　　活動過程:

　　（一）師主持，以逼真的畫面，真實地敘述，真實的告誡，讓同學(xué)深深懂得交通平安重于泰山.。

　　1、導(dǎo)入：

　　交通平安，一個永恒的話題；交通平安，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人締造了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當(dāng)一個好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離裂開時，怎不讓我們?yōu)橹眩?/p>

　　2、請看材料

　　進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念？

　　——一年消逝一個小城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人的軍團；一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。

　　——假如僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)；假如以10位親屬計，死者牽連到的'親屬約100萬人。10萬個

　　鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。

　　——一年經(jīng)濟損失33億多元，相當(dāng)于國家城市化試點縣山西清徐縣20xx年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值；可以養(yǎng)活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進學(xué)堂，轉(zhuǎn)變他們的人生軌跡。

　　3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。（顯示課件）

　　4、交通事故離我們并不遙遠，它也時常發(fā)生在我們的身邊，請同學(xué)們講一講親身經(jīng)受過或親人伴侶遭受過的交通事故，（同學(xué)敘述發(fā)生在我們身邊的交通故事）

　　5、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法。（同學(xué)可以各抒已見。）

　　6、同學(xué)們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？

　�。ㄍ瑢W(xué)思索并表述）

　　7、師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，平安意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本緣由�！Ｍ總€同學(xué)心中都有交通平安這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)章——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

　　（二）同學(xué)主持，在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通法規(guī)

　　1、快速搶答交通學(xué)問。

　�。校败嚨溍陀诨ⅰ�，我們要增加交通平安意識，要了解交通平安學(xué)問，嚴格遵守交通規(guī)章。

　　（女）下面，我們就分四組進入《交通學(xué)問快速搶答》，勝出者有獎。（快速搶答過程略）

　　2、辨認交通標(biāo)識。

　�。校┻@些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標(biāo)識，我們同學(xué)可不能輕視！

　�。ㄅ┖茫F(xiàn)在請大家來辨識一下這些道路交通標(biāo)記，說說標(biāo)記的含義。（逐一顯示交通標(biāo)記）(同學(xué)舉手回答過程略)

　　5、祝福聲聲《一路平安》。

　　（男、女）：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期盼著我們，美而好的明天在期盼著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們確定要把交通平安牢記心中！讓我們齊唱《一路平安》。

　　班主任總結(jié)：

　　同學(xué)們，你們這次班會開得特殊成功。通過這次班會，我們學(xué)到了許多交通平安學(xué)問，希望同學(xué)們能夠自覺遵守交通平安。珍愛生命，把平安牢記心中。時時刻刻留意平安。最終強調(diào)幾點：

　　1、同學(xué)不得乘坐“三車”，并向家庭成員、親朋好友宣布傳達。