六一活動總結(jié)及反思（精選17篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們要在課堂教學(xué)中快速成長，反思過往之事，活在當(dāng)下之時。反思應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的六一活動總結(jié)及反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一活動總結(jié)及反思 1
繽紛的六月，七彩的童年，孩子們迎來了自己期盼已久的節(jié)日――“六一”國際兒童節(jié)！為慶賀這美好的節(jié)日，5月30日上午，我園舉辦了一場大型的慶“六一”文藝匯演。首先恭祝我們的活動舉辦的圓滿成功。
我們每個孩子都有上臺表演的機(jī)會，他們期盼著這天已經(jīng)很久很久了，在沒有演出之前，幾乎每天都會有孩子問：“老師，我們什么時候表演啊�！笨吹某鏊麄兒芷惹械南胫�。沒上臺之前我們是忙碌的，當(dāng)看到孩子在臺上精彩的演奏，我知道，現(xiàn)在的我們都是很自豪的。是辛苦帶來的自豪，是家長支持帶來的自豪感。我們在這自豪感中反思，總結(jié)。而我們的孩子也很積極的、認(rèn)真投入排練中，每一次的排練，小家伙們大都是大汗淋漓，沒有一個因為排練辛苦而中途退出的，看得出，對此次的演出，孩子也是很高度重視的，因為他們都想把自己最閃亮的一面展示給爸爸媽媽看。
期盼已久的這一天，終于來臨了。早上，我們的孩子個個都在老師規(guī)定的時間內(nèi)回來幼兒園化妝，甚至有幾個比我們來的還要早，可見，孩子個個都興致極高。接下來，我們進(jìn)行給孩子化妝，在這過程中我們家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們化妝中來，他們互相幫助，分工合作，哪個家長負(fù)責(zé)打粉底，哪個家長負(fù)責(zé)腮紅，哪個家長負(fù)責(zé)梳頭發(fā)等等！所以我們的化妝程序進(jìn)行的比較快，謝謝你們的配合！
雖然我們大部分的.孩子比較有個性，排練難度較大，但是在各位老師的精心策劃和編排下，每個節(jié)目都各具一色，孩子們的精彩表演得到了家長的好評。
快樂的時光總是短暫的，精彩的表演在大家的掌聲中個落下了帷幕，我不忘總結(jié)經(jīng)驗，很多方面我們?nèi)孕枰粩嗟母倪M(jìn)不斷的努力：孩子的舞臺表情在平時應(yīng)訓(xùn)練養(yǎng)成習(xí)慣，對于方向感也需加強(qiáng)訓(xùn)練，舞蹈動作也需要加強(qiáng)訓(xùn)練。
活動已然結(jié)束，但依然在我們行中蕩漾。讓我們帶著希望，憧憬20xx年的六一，會隨著我們幼兒園的發(fā)展，更上一個臺階！祝全天下的孩子節(jié)日快樂
六一活動總結(jié)及反思 2
為了能讓幼兒度過一個而有意義的節(jié)日，幼兒園安排了一系列的活動來歡慶六一。讓小朋友們和家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的快樂。
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合院組織的一些活動，另外我們也讓家長看看舞蹈隊的成果！想借此進(jìn)一步烘托節(jié)日的氣氛，讓幼兒對兒童節(jié)也有初步的認(rèn)識。知道這個節(jié)日是屬于她們自己的特殊的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)?shù)呐c眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用這樣好的`一個機(jī)會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上的啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)和多工作中的失誤和不足，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做得不是很到位，顯得有些倉促哦，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程中就會出現(xiàn)過多的差錯。其二，教師之間的銜接配合做得不夠，責(zé)任工作過于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。
當(dāng)然也不完全沒有成功之處，在整個的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動的參與到我們的活動中來，有的家長換班的，請假前來觀看的，都有！同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不是它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做得更加完美的。
六一活動總結(jié)及反思 3
迎著6月明媚的陽光，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。
六月一日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，孩子和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光�，F(xiàn)將我班六一活動總結(jié)如下：
一、親子表演其樂融融
在表演親子呼拉圈過程中孩子與家長之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個班級。
二、親子做操展示風(fēng)采
今年的六一活動都是圍繞著“親子互動”為主題編排的'，家長和孩子們在室外做徒手操時沒有一個家長因為害羞而畏縮，無論老少個個都是充滿了激情，口號響亮，整個活動在愉快的氣氛下結(jié)束了。
活動后每個孩子都得到了獎品，活動雖然結(jié)束了但孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
三、不足
在聯(lián)系家長志愿者幫助錄像時，琬琪的爸爸因為是買的新攝像機(jī)，而不太會使用所以把錄像錄成一段一段的，可是在結(jié)束后家長馬上聯(lián)系了專業(yè)的人員將這些視頻剪接到一起還刻錄成光盤。
六一活動總結(jié)及反思 4
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，展示學(xué)生風(fēng)采，體現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推動學(xué)校教育健康發(fā)展，xx中心學(xué)校采取三項舉措，慶�！傲弧眱和�(jié)。
高度重視，精心組織。中心學(xué)校班子高度重視慶“六一”系列活動開展，認(rèn)真制定活動方案，圍繞活動主題，因地制宜擬定活動計劃，并將籌備工作分解落實到班級、人頭，確�；顒禹樌M(jìn)行。充分利用標(biāo)語、板報、墻報等傳播媒介，加大宣傳力度，加強(qiáng)氛圍營造，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，并積極爭取社會各界的支持和參與，確�；顒尤〉昧己眯Ч�
內(nèi)容豐富，形式多樣。為讓全體學(xué)生過一個“快樂祥和、有趣有味”的'“六一”國際兒童節(jié)，該校組織開展了豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，向?qū)W生提供表現(xiàn)自己的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示個人風(fēng)采、藝術(shù)教育成果。活動中，芒部中心小學(xué)以“放飛夢想快樂成長”為主題開展經(jīng)典“詠流傳”和文藝匯演，展現(xiàn)了學(xué)校開展“傳承中華傳統(tǒng)美德”“爭做新時代好隊員”“爭做新時代好少年”活動的成果，承載著孩子們的夢想；團(tuán)山小學(xué)的孩子們“心懷感恩快樂成長”，為從xx遠(yuǎn)道而來的云聚物流有限公司的叔叔阿姨們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，還表演了精彩的文藝節(jié)目，回饋社會各界的關(guān)愛；關(guān)口小學(xué)、茶園小學(xué)和東園小學(xué)等學(xué)校得到社會愛心人士捐資助學(xué)，為貧困孩子解燃眉之急，助力脫貧攻堅。學(xué)校少先隊員入隊儀式上，老隊員為新隊員系上紅領(lǐng)巾，一張張稚嫩的小臉露出了燦爛的笑容，興奮之情溢于言表。各學(xué)校開展“我快樂我參與”豐富多彩的游園節(jié)目，豐富了學(xué)生的精神文化生活，使學(xué)生度過了一個難忘的兒童節(jié)。全鎮(zhèn)各小學(xué)、幼兒園開展的活動異彩紛呈，為兒童呈上了精彩的節(jié)日盛宴。
發(fā)揮示范，表彰先進(jìn)。為表彰優(yōu)秀，鼓勵先進(jìn)，樹立典型，中心學(xué)校還對“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀班集體”“優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀鼓號隊員”“隊列隊形”體操比賽等個人或集體進(jìn)行表彰，充分激發(fā)全體學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
六一活動總結(jié)及反思 5
六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結(jié)。應(yīng)該說，幼兒園的六一是幼兒園的進(jìn)步。雖然我們幼兒園剛開園不久，是第一次舉辦六一兒童節(jié)的活動，但實踐證明天使寶寶是一支優(yōu)秀的隊伍，成功地舉辦了六一兒童節(jié)活動，并且取得了圓滿的成功。成功了，并不代表著我們驕傲了，也不代表著我們懈怠了，我們會在此基礎(chǔ)上不斷地總結(jié)經(jīng)驗，為以后天使寶寶的發(fā)展積累更加豐富的`財富。在此，我對本屆六一兒童節(jié)活動做出以下總結(jié)：
一、辦六一大型活動，要早準(zhǔn)備，早定向。這一點我園在今年的六一籌備活動上做的不是特別好。今年我們五月份才決定出活動的形式，其實這時間是比較匆忙的，沒有更多的時間來排練和挑選節(jié)目。以后的六一活動，我們在四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應(yīng)下手早。各個班，從四月的第一周就開始排練，每天大約練半個小時左右，一點也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道具上，各個班在五一左右就完成，那樣到六一之前，老師就不會感到緊張了。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早準(zhǔn)備。
二、全員要對六一活動了然于胸。這一點我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子！
三、節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說節(jié)目。改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。我感覺到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動作簡單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。再一個就是道具設(shè)計上也要大膽，老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解；自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。然后說組織上。搞活動就像一盤菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。
四、團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量。這里我主要說我們老師吧。（因為我們雖然看到組織層配合得很好，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的）。配道具時，大家互相出主意，避免班與班之間的重復(fù)。以一個人的能力再強(qiáng)，也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動中深深感觸到的。獨(dú)木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動中，其實，在日常工作中，大家的團(tuán)結(jié)合作也是非常值得稱道的。
五、要把愛普及給每個孩子，讓孩子在六一中成長。我們?yōu)槭裁磁e辦了節(jié)目表演和親子活動兩種不同類型的節(jié)目呢？其實是為了讓每一個孩子得到鍛煉的機(jī)會。這次活動，可以說我們沒有落掉一個孩子，而且親子活動的開展，還拉近了親子間的親密關(guān)系，這給了家長多大的欣慰啊。有人說，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變，源于自信。把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中成長！六一活動場地的布置仍然是一個大家比較關(guān)注的問題，場地如果不夠大氣，那么整個活動的演出效果是不能完全展現(xiàn)出來的。我們幼兒園派出專人來負(fù)責(zé)場地的布置這是一個比較好的方面。雖然經(jīng)費(fèi)出了不少，老師和領(lǐng)導(dǎo)也辛苦了，但是最后呈現(xiàn)的效果大家也有目共睹。六一是一個幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機(jī)。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點點滴滴。
六一活動總結(jié)及反思 6
六·一之前我們是忙碌的，六·一過后我們是幸福。是學(xué)生們的快樂給我們帶來的幸福。在幸福中反思、總結(jié)。本次活動以學(xué)生參與為主，以“我參與，我快樂”為主題，目的是讓學(xué)生們在參與中享受快樂，在健康生活中快樂成長。
活動結(jié)束，有以下幾點反思：
1、早做準(zhǔn)備，類型多樣。這次活動以每個班為單位，讓每個班級，每個學(xué)生參與其中，讓學(xué)生們盡情的展示自己，感受快樂，這一點較好，但是節(jié)目類型方面還是較單一，培智班除了一年級一班的時裝秀創(chuàng)意外，基本上都是跳舞。在設(shè)計活動的.時候，大家可以來一次共同的探討，有好的意見、好的創(chuàng)意，收集起來，資源整合，設(shè)計出更新鮮更多樣的活動。
2、游園活動主要的一項內(nèi)容就是游戲，本次設(shè)計的游戲有“套圈”、“我是小小領(lǐng)路人”、“采珍珠”、“袋鼠跳跳跳”、“趕小豬”，這些游戲都主要是針對學(xué)生的，可設(shè)計一些由學(xué)生和家長共同完成的親子游戲，增進(jìn)親子間的交流互動，促進(jìn)親子感情。
3、學(xué)生參與，任務(wù)分工。本次活動場地布置主要是由老師來完成，分工也較散，每一個部分可分配給每一個班，每個班都有自己負(fù)責(zé)的部分，讓老師帶領(lǐng)學(xué)生共同參與活動布置或準(zhǔn)備，讓學(xué)生去動手、去體驗整個過程。
“臺上三分鐘，臺下十年功”，活動需要有人參加、組織，每一個環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)處理不當(dāng)，都可能會影響活動的正常進(jìn)行，本次活動老師同學(xué)們都積極參與，讓孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，能看到同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，就是我們最幸福的事。
六一活動總結(jié)及反思 7
這次，我們把活動日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光。
為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來歡慶六一，活動內(nèi)容包括親子游戲，幼兒及家長作品展，知識匯報展示，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。
活動中，設(shè)計了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間，家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設(shè)計，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機(jī)會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的'失誤和不足，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是因為烈日炎炎，家長們沒能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們樓下室內(nèi)的活動中來。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
六一活動總結(jié)及反思 8
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動的開展情況，認(rèn)真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標(biāo)語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力。
今天的表彰活動，共表彰了六十多個優(yōu)秀個人。受到表彰的隊員當(dāng)著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓在場的家長們重新認(rèn)識了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。
今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個參與的`孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。有的班級得到了一等獎，有的沒有，但是我們都在參與中充實了自己，加強(qiáng)了班級的凝聚力，都度過美好的節(jié)日時光。這才是本次活動的宗旨。
這兩個多小時的文藝活動在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃�？梢哉f，今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，看到同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
六一活動總結(jié)及反思 9
一年一度的“六一”兒童節(jié)來到了，寶鑫幼兒園到處是歡聲笑語，在老師和小朋友們的精心準(zhǔn)備下，今年的“六一”慶�；顒庸卜秩糠郑河變豪L畫作品展覽、文藝演出和“小天使”跳蚤市場活動。
幼兒繪畫作品在5月29日和6月1日共展出兩天，今年幼兒的繪畫作品班班有亮點，大班的幼兒作品線條流暢，構(gòu)圖合理，孩子們的作品不乏大師風(fēng)范，作品懸掛在幼兒園門口甬路旁，懸掛之處吸引著家長、小朋友和社區(qū)群眾來駐足欣賞。
兒童節(jié)當(dāng)天先進(jìn)行了文藝演出活動，活動于7：40正式開始。園里的每個小朋友都參加了節(jié)目，形式有舞蹈、童話劇、打擊樂等，老師們也精心排練了節(jié)目來助興，整個聯(lián)歡活動分工明確，環(huán)節(jié)緊湊，操場的`舞臺上節(jié)目紛呈，場下洋溢著歡樂的笑臉。
文藝演出結(jié)束后，我園進(jìn)行了“小天使”跳蚤市場開市活動，首次活動共有37個小朋友成為小攤主，小朋友們興奮極了。孩子們和家長提前給自己的攤位起了名字、制作了海報，并選擇好了書籍、小玩具等物品，明碼標(biāo)價，小朋友是顧客，在家長的陪同下瀏覽著琳瑯滿目的物品，購買了一些自己喜歡的物品，小老板們想方設(shè)法吸引顧客，熱情接待顧客，整個活動歷時40分鐘左右。在交易的過程中，寶貝們既能鍛煉膽量和當(dāng)眾表達(dá)的能力，又在交易中學(xué)會了溝通，體會了創(chuàng)造價值的樂趣。
六一活動總結(jié)及反思 10
溫暖的陽光，誘人的花香，激動的臉龐，六一國際兒童節(jié)在小朋友和老師的熱烈期盼中來到了我們的身旁。在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在小朋友和各班老師的共同努力下，我園在5月31日舉行了隆重的慶六一文藝匯演。
演出當(dāng)天，各位家長積極配合老師工作，在百忙之中來到現(xiàn)場，在烈日炎炎下觀看節(jié)目。尤其是我們班的趙爽，朱亞齊，吳耀祖等家長，早上很早趕來幫小朋友化妝，直到演出結(jié)束幫忙打掃衛(wèi)生，整理桌椅，這讓我們很是感動。
兒童是祖國的花朵，是祖國的未來和希望，關(guān)心兒童人人有責(zé)。在大會中鎮(zhèn)教委xxxx來我園慶祝大會，并給我園帶來節(jié)日的祝福。呂園長對各班學(xué)生進(jìn)行了表彰。通過表彰促進(jìn)了小朋友的'上進(jìn)心，同時也展示了我們這學(xué)期的教學(xué)成果。
這次演出我們班有四個節(jié)目，《小星星》《呼啦圈》《健康歌》，還有親子游戲《踩氣球》，臺上一分鐘，臺下十年功，經(jīng)過老師和小朋友的共同努力，我們的節(jié)目贏得了臺下一片片的掌聲，這是家長對我們工作的肯定，通過評選我們班的節(jié)目分別獲得第一，二，三等獎，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的肯定。
通過我園這次活動，體現(xiàn)了我們積極向上的精神面貌，但是我們也發(fā)現(xiàn)了工作中的失誤和不足，今后，我們要揚(yáng)長避短，把工作做得有聲有色，不辜負(fù)家長對我們的期望。
六一活動總結(jié)及反思 11
今年的“六一”兒童節(jié)是我班幼兒進(jìn)入集體生活后的第一次過自己的節(jié)日，為了讓孩子們對兒童節(jié)有一個完整清楚的認(rèn)識，我設(shè)計了今天是我們的節(jié)日（社會活動）、我做燈籠掛教室（手工活動）、唱歌跳舞慶“六一”（綜合活動）三環(huán)節(jié)的慶“六一”半日活動計劃。其總活動目標(biāo)是：通過半日活動讓幼兒了解“六一”是自己的節(jié)日，引導(dǎo)他們積極參與到慶祝自己的節(jié)日的活動中來，感受集體過節(jié)日的歡樂。
在實施計劃中我注意調(diào)動幼兒各種感官讓他們認(rèn)識自己的節(jié)日如：看節(jié)日活動的錄象，現(xiàn)場發(fā)放幼兒園園服并一一給孩子們穿上，幫助孩子們將自己制作的燈籠掛在窗戶上，老師一一給他們化裝等等。
通過孩子們的'親身體驗在加上老師用飽滿的情緒感染引導(dǎo)。整個半日活動孩子們都是在參入性強(qiáng)積極性高的互動中度過。此外我們班還請了專業(yè)的攝影人員幫我們對活動整個過程進(jìn)行了錄象，一來給我們班積累資料，二來發(fā)到班級qq上供家長們觀看，以滿足他們因預(yù)防“手足口”病而不能親臨現(xiàn)場觀看而帶來的遺憾。家長們通過博客視頻觀看，滿意極了，紛紛在qq上留言對我們的活動給予了極高的評價。
通過本次活動讓我們再一次的感受到對待托班的幼兒，讓他們享受“六一”活動整個過程本身就具有很好的教育價值；對孩子進(jìn)行節(jié)日教育有著廣泛而深遠(yuǎn)的意義，我們只要動腦筋照樣可以把家長工作做好。
六一活動總結(jié)及反思 12
按照預(yù)先制定的方案內(nèi)容，經(jīng)過精心準(zhǔn)備后，我校大隊部組織的“我的六一我做主”慶�；顒樱�6月1日12：30如期舉行。
活動當(dāng)天，四年級至初二的全體隊員匯聚在校階梯教室，以齊唱隊歌為前奏，開始了我們的表彰活動。因為節(jié)日的緣故，歌聲激昂而嘹亮，興奮之情寫滿臉上。接著，在大隊委員們的帶領(lǐng)下，全體隊員重溫了入隊誓言。大隊輔導(dǎo)員嚴(yán)老師則代表學(xué)校向大家送出了節(jié)日的祝福，并提出了希望：要求隊員們牢記誓詞，勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展，茁壯成長為國家有用之才。緊接著是大家所注目的頒獎環(huán)節(jié)，包括校園藝術(shù)節(jié)征文、演講等各類獲獎?wù)�，校�?yōu)秀旗手，區(qū)級、校級優(yōu)秀稱號獲得者等獎項。在座的同學(xué)們看著頻頻上臺，滿載而歸的隊友，羨慕之情無以言表。
簡短的表彰儀式之后，隊員們盼望已久的'重頭戲——?dú)g慶活動正式開始。因為主題是“我的六一我做主”，所以整個活動的策劃、主持、發(fā)獎都由大隊委員們承擔(dān)。隊員們則是舞臺的主角，自導(dǎo)自演，送上了一出出精彩的魔術(shù)、小品、相聲、演唱、舞蹈等節(jié)目。出彩的表演讓觀眾席上的輔導(dǎo)員們喜笑顏開，而穿插其中的游戲項目更是將氣氛拉到了高潮，師生的互動參與更拉近了彼此的距離。
快樂的時光總是流逝很快，一晃就到了訓(xùn)練的時間，還有好幾個精心準(zhǔn)備的節(jié)目沒有上，但是明年十四屆市運(yùn)會的重?fù)?dān)又容不得隊員們有絲毫懈怠，帶著喜悅、帶著些許遺憾，結(jié)束兩個多小時的慶�；顒印�
六一活動總結(jié)及反思 13
6月1日上午，新都學(xué)校以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，開展豐富多彩的慶“六一”活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華�；顒有问蕉鄻�，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校校長高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，認(rèn)真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣。
經(jīng)過我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備，周密的'安排下，游園活動的項目豐富多彩。跳繩、猜謎語、墊乒乓球、釣魚、套圈圈、運(yùn)籃球、蒙眼敲球、運(yùn)乒乓球、投球等各種形式的活動，同學(xué)們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣學(xué)到了知識。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的游園活動在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
六一活動總結(jié)及反思 14
在孩子們的翹首期盼中，六一兒童節(jié)悄然來臨。5月27日上午，學(xué)校隆重舉行了以“歌聲與歡笑同在自信與精彩無限”為主題的六一文藝匯演暨鐵三官廟小學(xué)第四屆體育藝術(shù)節(jié)活動，為孩子們送去了節(jié)日的快樂與祝福。
本次活動分為活力課間操展示和文藝匯演兩部分。之前1——5年級分別進(jìn)行了活力啦啦操的展示評比，六年級進(jìn)行了花樣跳繩展示。今天的文藝匯演在“強(qiáng)音管樂團(tuán)”演奏的《歡樂頌》中拉開帷幕。民族舞《鏡中人》舞姿優(yōu)美，讓人浮想聯(lián)翩；跆拳道、武術(shù)社團(tuán)的《男兒當(dāng)自強(qiáng)》氣勢如虹，給人帶來了視覺上的震撼；舞蹈《牛奶歌》、《一年級》清新可愛，讓人童心激蕩；小品《考試》、《父子對話》幽默風(fēng)趣，笑點連連，讓同學(xué)們捧腹大笑；現(xiàn)代舞《青春的告白》、《大王叫我來巡山》、《Today》動感十足，勁爆全場；拉丁舞串燒、街舞《嘻哈精靈》激情四射、高潮迭起；手語《感恩的心》更是道出了孩子們對老師、家長的心聲……每個節(jié)目都精彩紛呈，贏得了全場師生和家長的連連喝彩�？傊�，形式多樣的'文藝節(jié)目也充分展示了學(xué)生健康、活潑、自信的風(fēng)貌。
本次的體育藝術(shù)活動，不僅豐富了孩子們的校園文化生活，體現(xiàn)了學(xué)�！绑w藝啟智自信育人”的辦學(xué)理念，給孩子們搭建了樹立自信，展示自我的平臺，讓他們體驗成功的愉悅，感受節(jié)日的快樂，同時也借此機(jī)會讓家長們看到學(xué)校素質(zhì)教育的優(yōu)秀成果。
六一活動總結(jié)及反思 15
熱情的隊歌唱起來，激越的隊鼓響起來，火紅的領(lǐng)巾飄起來!南洼小學(xué)全體少先隊員以朝氣蓬勃，健康向上的精神風(fēng)貌迎接節(jié)日的到來。迎著燦爛的朝陽，一面鮮紅的中國少年先鋒隊隊旗，在少先大隊旗手的護(hù)衛(wèi)下，應(yīng)和著鏗鏘樂聲徐徐入場。這如火的旗幟，不但點燃了孩子們的熱情，也喚起了全體教師的美好回憶。
在這喜慶的節(jié)日里，南洼小學(xué)40名同學(xué)將光榮地加入中國少年先鋒隊，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，為學(xué)校少先隊組織注入新鮮血液。新老隊員重溫入隊誓詞，心情都非常激動，決心在以后的學(xué)習(xí)、生活中，時刻牢記誓言，“好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量!”
夏校長在儀式上深情寄語，希望全體少先隊員們要從小樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)高尚的道德情操;要掌握豐富的知識，培養(yǎng)不懈的創(chuàng)新精神;要鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì);努力成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
許若金表全體老隊員向新隊員表示衷心祝賀和熱情歡迎，并表達(dá)了和新隊員攜手共進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，爭當(dāng)“四好”少年的'美好愿望。
整個儀式在激揚(yáng)的氣氛中拉下帷幕，鮮紅的隊旗將始終飄揚(yáng)在每個少先隊員的心中。
本次活動開展得非常成功，它將成為我校少先隊工作新的起點。通過本次活動學(xué)生的責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感都增強(qiáng)了，更使隊部成為全體少先隊員展示自己的舞臺。在全體老師的共同努力下，南洼小學(xué)少先隊的工作一定會有一個新的飛躍，邁向新的臺階。
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一年一度的兒童節(jié)又來了。兒童節(jié)前幾天，我們學(xué)校舉行了慶�；顒�。是的，5月28日上午，孩子們和老師們都穿著制服，公園里的四個地方裝飾得很漂亮。每個角落都能看到五顏六色的氣球，每個人的笑容都很燦爛，整個公園充滿了笑聲。本次活動的主題是“快樂健康成長”。
隨著校園廣播的聲音，學(xué)生、老師和領(lǐng)導(dǎo)們陸續(xù)就座�；顒娱_始時，主任做了講話，總結(jié)了新學(xué)期以來我們教學(xué)和教育的基本情況，對家長的積極參與表示衷心感謝，并真誠感謝為幼兒園建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人。然后是家長代表和學(xué)生代表的發(fā)言。每個人都希望校園能建得更好，孩子們能健康快樂地成長。
每個人說完后，所有成員都積極參加了游戲。第一場比賽是200米接力賽，有孩子和家長參加。第二個游戲是彈球游戲，孩子們很喜歡。第三個是少兒足球比賽，大班、小班、中班的混合比賽。體育場里的'學(xué)生打得很賣力，體育場外家長和孩子的氣氛相當(dāng)激烈。
在比賽過程中，排名較好的同學(xué)獲得額外的獎勵和證書，所有同學(xué)都獲得兒童節(jié)禮物。
通過實現(xiàn)這種“健康快樂的成長”
活動主題，讓家長走進(jìn)校園，與孩子一起參加活動，讓家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校的表現(xiàn)情況，及更方面的成長情況，不僅增進(jìn)了老師與家長的交流，還讓家長更加了解自己的孩子，增進(jìn)了與孩子的情感。從家長的后期反應(yīng)情況來看，家長們都相當(dāng)?shù)臐M意，這次活動的舉辦還是相當(dāng)?shù)某晒Φ摹?/p>
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6月1日下午，由--區(qū)婦聯(lián)主辦，xx區(qū)xx社會工作服務(wù)社承辦的以“繽紛六一，快樂一夏”為主題的慶六一兒童節(jié)活動，在公園內(nèi)廣場舉辦。
活動中共設(shè)有三個攤位，每個攤位有專業(yè)社工負(fù)責(zé)，以促進(jìn)社工與居民之間的互動和交流。在二人三足攤位中，通過把兩個人的腳綁起來一起跑過終點，在游戲中培養(yǎng)小朋友的團(tuán)隊精神的意識;在蒙眼敲盤攤位中，通過參與者蒙眼用紙棒敲打桌面上的盤子，培養(yǎng)小朋友的'協(xié)調(diào)能力等，小朋友不僅在陽光下和游戲互動中過上了快樂的六一兒童節(jié)，并且在游戲中學(xué)會了信任與合作。活動現(xiàn)場太陽雖然很猛烈，但是活動氣氛絲毫不減，吸引了差不多100名小朋友與家長共同參與到活動中來�；顒咏Y(jié)束后，現(xiàn)場參與的市民對本次活動給予了很高的評價，小朋友們都希望--社會工作服務(wù)社可以繼續(xù)開展此類活動。
據(jù)悉，高--社會工作服務(wù)社是由區(qū)婦聯(lián)引進(jìn)的--第一家非營利性的社工機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)服務(wù)領(lǐng)域十分廣泛，涉及家庭、兒童、青少年、老年人、學(xué)校、社區(qū)司法矯治、企業(yè)社工和醫(yī)療社工等。鵬星社工致力于運(yùn)用專業(yè)知識、技能和方法，遵循專業(yè)倫理規(guī)范，幫助有需要的個人、家庭、群體和社區(qū)，預(yù)防和解決社會問題，促進(jìn)社會和諧。
此次活動是該社工機(jī)構(gòu)第一次開展戶外活動，機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人表示，社工們會再接再勵，開展更多惠及全區(qū)居民的服務(wù)與活動，為促進(jìn)社會和諧獻(xiàn)出自己的一份力量。
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