數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)最新模板
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)最新模板，歡迎閱讀與收藏。
數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)最新模板1
本學(xué)年，我擔(dān)任了五年級一、二班的數(shù)學(xué)教師。由于這兩個班級的數(shù)學(xué)成績普遍較低，我的主要任務(wù)就是提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績。在這一學(xué)年過去后，我進(jìn)行了簡要總結(jié)，發(fā)現(xiàn)這兩個班級的總體成績有所提高。
下面我將分享幾個我采用的方法和思路，這些方法和思路是我提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績所積累的。同時(shí)，這些方法也是值得其他教師借鑒和思考的。
一、分組合作，互幫共贏
考慮到班級學(xué)生的差異，我采用了分組合作的.方式進(jìn)行教學(xué)。在此方式下，我將班內(nèi)的學(xué)生分成若干個小組，并且每個組選出一名組長和副組長，帶領(lǐng)組員前進(jìn)。在日常測試中，小組和小組之間、組內(nèi)成員之間都是要進(jìn)行比賽的。這種方式不僅創(chuàng)造了團(tuán)隊(duì)，也創(chuàng)造了競爭力。學(xué)生們對數(shù)學(xué)這門科目也有了更大的興趣，遇到問題時(shí)也可以直接找組長或組員，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)力，讓數(shù)學(xué)更具吸引力。
二、提高教學(xué)，整理思路
數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，它需要教師在思路上下高功夫。我不斷學(xué)習(xí)、提高自己的整體教學(xué)方式，讓自己的教學(xué)思路越來越清晰，為我的教學(xué)工作提供了很大的便利。我相信，一個好的教學(xué)方式是提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績的重要保證。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到，我們教師的教學(xué)方式對學(xué)生是有很大的影響的，我們應(yīng)該不斷地提高自己的教學(xué)能力。
三、找到目標(biāo)，逐個擊破
為了讓學(xué)生明確自己的方向，我讓每個學(xué)生都給自己制定了一個目標(biāo)，并且我自己也制定了一個目標(biāo)。當(dāng)我們有了希望的火花時(shí)，我們所有的激情都會迸發(fā)出來，從而督促自己更好的往前走，往前進(jìn)了。對于我的這個目標(biāo)而言，則是對我自己的一種督促，讓我有一份重大的責(zé)任感，堅(jiān)持著往前進(jìn)。這一學(xué)年，的確有了很多收獲，孩子們的成績都提升了一些，班里那幾個數(shù)學(xué)特別偏科的學(xué)生也有了很大進(jìn)步。這是一個不錯的效果，也是我追尋的目標(biāo)。下一學(xué)年，我會繼續(xù)努力，為了孩子們的數(shù)學(xué)成績再做出更大的貢獻(xiàn)！
數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)最新模板2
在本學(xué)期中，我承擔(dān)了高一（3）和（4）兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，完成了必修2和必修5的課程教學(xué)工作。在教學(xué)過程中，我深刻認(rèn)識到以下幾點(diǎn)：
一、根據(jù)學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行教學(xué)
我們通常借助自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)來選擇教學(xué)方法。我們每個人都曾經(jīng)是學(xué)生，我們每個人都曾經(jīng)學(xué)習(xí)過數(shù)學(xué)，我們在學(xué)習(xí)的時(shí)候經(jīng)歷過的喜怒哀樂、緊張、痛苦和歡樂，對于現(xiàn)在的學(xué)生仍然有一定的啟示。但是當(dāng)我開始上課時(shí)，常常會看到學(xué)生茫然的眼神和一聲聲的“老師，我不明白”，這讓我非常不安。我想我是不是講得太難了，或者太復(fù)雜難以理解了？這時(shí)候，我們應(yīng)該站在學(xué)生的角度，從他們的角度出發(fā)，根據(jù)他們的觀點(diǎn)來選擇并制定適合他們的教學(xué)方法。每個學(xué)生的情況都不一樣，我們應(yīng)該優(yōu)先考慮大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，再可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行針對性的備課和教學(xué)。
二、備課小組內(nèi)交流探討
在今年的教學(xué)中，通過與同事和學(xué)生代表的`交流，我們一致認(rèn)為，在追求進(jìn)度的同時(shí)應(yīng)當(dāng)夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)，將高考的高頻考點(diǎn)融入到教學(xué)過程中。新課程對教學(xué)過程的要求是要用生動、活潑的教學(xué)過程來激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生理解所學(xué)的基本知識點(diǎn)，把握學(xué)生在一節(jié)課內(nèi)的情感流線，加強(qiáng)學(xué)生對解題過程的理解，最終使學(xué)生掌握自主探索的能力，從而掌握知識點(diǎn)的應(yīng)用。此外，教師還應(yīng)合理使用教科書，提高課堂效益。在教學(xué)過程中，我們需要對教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)處理、補(bǔ)充或降低難度。只有靈活地使用教材，我們才能在教學(xué)過程中少走彎路，提高教學(xué)的質(zhì)量。對于教材中的一些問題，教師應(yīng)該認(rèn)真理解新課標(biāo)，對課標(biāo)要求的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行適量的補(bǔ)充，對于不符合學(xué)生實(shí)際情況的題目，我們也需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。此外，我們還需要把握教材的“度”，讓學(xué)生在多次螺旋上升中逐步加深對知識點(diǎn)的理解。
通過教學(xué)過程的探討和交流，我們高一備課組的成員一致認(rèn)為我們要達(dá)成對“精講多練”的教學(xué)要求的共識，我們要在今后的教學(xué)過程中力爭精講多練，更好的提高課堂教學(xué)的有效性。
三、認(rèn)真聽取學(xué)生的意見和建議
我會經(jīng)常請學(xué)生把他們對數(shù)學(xué)課的感受、意見和建議寫在紙條上以無記名方式提交給我的，然后我會認(rèn)真閱讀其中的每一個意見和建議。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多我自身的不足和學(xué)生的基本情況，比如講的內(nèi)容過多而練習(xí)的題目較少。在接下來的課堂教學(xué)中，我逐漸改善了這些問題。
2、示例問題應(yīng)以課本為主。出題應(yīng)具有針對性，并且難度應(yīng)該逐漸遞增。
3、題目的講解和分析需要清晰且易于理解。步驟應(yīng)該清晰明了。
4、提高課堂互動性：在課堂上，可以分析學(xué)生練習(xí)的情況，調(diào)查學(xué)生解題的情況，并通過向其他學(xué)生提問來幫助分析錯題原因。這是講、練、評合一的有效結(jié)合。
在當(dāng)前高一學(xué)生中，3班的學(xué)生很活躍，而4班的學(xué)生比較安靜。因此，需要以不同的方式對待這兩個班。4班的學(xué)生需要耐心、細(xì)心，并不能著急求成。在備課或上課前，要考慮學(xué)生上一次掌握的情況，以此進(jìn)行備課和教學(xué)。
四、對學(xué)生的要求和反饋
我針對學(xué)生的上課表現(xiàn)和課后作業(yè)情況，將以下三點(diǎn)要求明確提出：
1、在課前必須預(yù)習(xí)新的課程內(nèi)容。做好預(yù)習(xí)工作是學(xué)好這堂課的先決條件。沒有預(yù)習(xí)，就無法了解這節(jié)課所要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容是什么，自己不會的地方在哪里。
2、上課時(shí)必須使用專門的數(shù)學(xué)筆記本，用于做筆記和課堂練習(xí)。在上課時(shí)要動手、動筆，只有這樣做，才能多動腦，從而更有效地吸收、理解并將知識點(diǎn)應(yīng)用，也更容易記住相關(guān)內(nèi)容。
3、課后需要及時(shí)完成復(fù)習(xí)，認(rèn)真梳理教材中的重點(diǎn)內(nèi)容，并盡可能獨(dú)立完成老師布置的練習(xí)和作業(yè)，通過練習(xí)加深基礎(chǔ)知識的印象。多做題，從中找到自己的不足和缺點(diǎn)，這也是學(xué)好數(shù)學(xué)的重要方法。
隨著全國課程標(biāo)準(zhǔn)的改革不斷推進(jìn)，社會對教師素質(zhì)的要求越來越高。在未來的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓進(jìn)取，持續(xù)不斷地努力提高。作為一名教師，我希望在科研和教學(xué)方面取得突破，在新機(jī)遇中謀劃新的發(fā)展，創(chuàng)造更為卓越的成果。
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