下鄉(xiāng)工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編為大家整理的下鄉(xiāng)工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。
下鄉(xiāng)工作總結(jié)1
7月18日,xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)藥技術(shù)學(xué)院為期七天的暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)落下帷幕。
開展愛心義診活動(dòng)
12日上午,學(xué)院志愿服務(wù)隊(duì)一行,在學(xué)院學(xué)工副院長劉永堂的帶領(lǐng)下,前往新化縣溫塘鎮(zhèn)煥新村開展了七天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以“實(shí)施鑄魂工程,醫(yī)技學(xué)子送溫暖”為主題,引領(lǐng)大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,發(fā)動(dòng)廣大醫(yī)藥類高校學(xué)生投身健康中國、精準(zhǔn)扶貧和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,以青春建功的實(shí)際行動(dòng)為祖國發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。
探望留守兒童
此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)除了在煥新村進(jìn)行衛(wèi)生保健工作宣傳、實(shí)踐調(diào)研、愛心捐贈(zèng)、關(guān)愛空巢老人、留守兒童、支教等常規(guī)活動(dòng)外,還特地邀請(qǐng)了學(xué)院肖淑娥教授開展了兩天愛心義診,解決農(nóng)村看病難的問題,增強(qiáng)村民對(duì)慢性疾病的認(rèn)識(shí),提高自我保健意識(shí)。
同時(shí),學(xué)院于14日為當(dāng)?shù)匕傩张e行了具有專業(yè)特色的職業(yè)病防護(hù)宣教等活動(dòng),通過宣教,加強(qiáng)了勞動(dòng)者的自我保護(hù)意識(shí),對(duì)提高企業(yè)負(fù)責(zé)人和勞動(dòng)者的職業(yè)健康知識(shí)水平、職業(yè)病防護(hù)意識(shí)和能力、預(yù)防和控制職業(yè)病危害均具有十分重要的'意義。
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)藥技術(shù)學(xué)院開展的暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),得到了xx市紅十字會(huì)大力支持,同時(shí)也得到了新化煥新村村民和村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊許,在大家即將返程時(shí),煥新村村主任代表全體村民再次感謝學(xué)院志愿者的到來,并贈(zèng)予“手牽手情系三鄉(xiāng),心連心大愛無限”錦旗一面,此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿落下帷幕。
下鄉(xiāng)工作總結(jié)2
根據(jù)縣教育局送課下鄉(xiāng)活動(dòng)精神,我非常榮幸地跟縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)們到石阡縣坪山鄉(xiāng)九校參加了送課下鄉(xiāng)活動(dòng),雖然忙碌了一段時(shí)間,但是感觸非常深刻,可謂是收獲頗豐。
心得之一:感謝
首先要感謝縣教研室領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備這節(jié)公開課的過程中,我得到了教研員的熱情幫助,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì),特別是講完課以后雷老師耐心細(xì)致地幫我分析課堂中的每一個(gè)細(xì)節(jié),提出了許多寶貝意見,他這種嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)、一絲不茍的工作作風(fēng)及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),讓我無比欽佩,也使我受益匪淺。
心得之二:感動(dòng)
坪山鄉(xiāng)九校,是我剛參加工作時(shí)的教學(xué)地方,走進(jìn)九校仿佛回到家里,一切都是那么的親切、溫暖,但在近十多年來,九校的教學(xué)硬件軟件設(shè)施上都發(fā)生了很大變化,唯一不變的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情。
在上課時(shí)我深切地感覺到孩子們的淳樸、可愛?粗麄兡且浑p雙求知欲望的眼睛,真的讓我感動(dòng)。我感覺我比以前任何一次上課都更有熱情、更加投入、更希望和他們交流。我感覺到這里的孩子一點(diǎn)也不比城里的差。通過這次活動(dòng),使我更進(jìn)一步感到教學(xué)是教與學(xué)的交流、互動(dòng),師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充。在這個(gè)過程中,教師與學(xué)生分享彼此的思考、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),交流彼此的情感、體驗(yàn)與觀念,豐富教學(xué)內(nèi)容,求得新的發(fā)現(xiàn),從而達(dá)到共識(shí)、共享、共進(jìn),實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長和共同發(fā)展。
更令我深受感動(dòng)的是那里的教師。聽課的老師都非常認(rèn)真,整個(gè)聽課的過程中無一人講話,只看到他們都在認(rèn)真地聽著、記著。多么令人感動(dòng)的`場景,他們和我們一樣,一樣有著理想和抱負(fù),不一樣的只是環(huán)境。但他們比我們還多一樣?xùn)|西,那就是艱苦奮斗,不斷進(jìn)取,不斷求學(xué)的精神,我被他們的這種精神所感動(dòng)著。
心得之三:反思
“吾日三省吾身!弊鳛樾聲r(shí)代的人民教師,如何不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高個(gè)人素質(zhì),以適應(yīng)課程改革的需要。通過這次送課下鄉(xiāng)活動(dòng),我愈發(fā)感受到每天堅(jiān)持反思自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)和教學(xué)行為是必不可少的。只有多反思才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足,只有發(fā)現(xiàn)了不足才會(huì)在實(shí)踐中不斷改進(jìn),只有不斷改進(jìn)才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)化發(fā)展,才會(huì)有學(xué)者型、研究型、專家型名師的出現(xiàn)。
“送課下鄉(xiāng)”結(jié)束了,給我的啟發(fā)是:我們的教育對(duì)象是學(xué)生,他們是在不斷發(fā)展變化、逐漸成長的,我們教師一定要以發(fā)展的眼光看待他們,要堅(jiān)持反思,做到虛心好學(xué)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新,也做到“吾日三省吾身”:一省,今天我讀了嗎?(教材、課標(biāo)、相關(guān)資料)二省,今天我做了嗎?(實(shí)踐新理念、改進(jìn)教法)三省,今天我寫了嗎?(教學(xué)反思、教學(xué)心得)。
“送課下鄉(xiāng)”使我感恩之心油然而生,感動(dòng)之情無以言表,最大的感慨那還是我深深地體會(huì)到自己此行也學(xué)到了一種精神——好學(xué)、鉆研、創(chuàng)新。我相信這將使我終身受益。
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